2020年部编版五年级语文上册一单元提升练习题及答案
1 / 5 2020年部编版五年级语文上册一单元提升练习题及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
zhè jiāng dù juān sēn yù kǒng xì
tún bù qī hēi shí sǔn shàng yuán
二、比一比，再组词。（10分）
祭（______） 邸（______） 熏（______） 汴（______）
蔡（______） 抵（______） 墨（______） 咔（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
千（____）（____）确 眉（____）（____）笑 美（____）（____）足
一（____）（____）十 恋恋（____）（____） 相（____）（____）命
得到我考试通过的那一刻，妈妈_______。
2.爸爸去世了，家里只有他和妈妈_______。
3.这件瓷器很精美，_______的是底部有一道黑线。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
2 / 5 除了……还有…… 因为……所以……
不管……还…… 如果……就……
1. （ ）猴子知道水手们拿它取乐，（ ）它就更放肆起来。
2.在这次运动会上，（ ）李华获得了冠军之外，（ ）几名运动员也取得了可喜的成绩。
3.（ ）董存瑞不去炸掉敌人的暗堡，我军（ ）很难解放隆化城。
4.明天 ）下不下雨，我（ ）是要把书送还给他的。
五、按要求写句子。（15分）
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。（改写成反问句）
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2.说起地道战，简直是个奇迹。（改为双重否定句）
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3.小明对小丽说：“我的书可以借给你看，一周后你要还给我。”（改成转述句）
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4.这个房间太小了。（改为夸张句）
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5.父亲的教诲让我终身一辈子受用。（修改病句）
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6.用“便宜”的不同意思写句子。
（1）好处：________________________________________________________
（2）价格低：_________________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
太阳（节选）
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热
3 / 5 得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
①太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，②表面温度有五千多摄氏度，③就是钢铁碰到它，也会变成气体。
1．选文中句①②③分别运用了________、________、________的说明方法。选择其中一种说明方法，说说它的好处。
____________________________________________
2．本文开头引用传说的好处不包括( )。
A．激发读者的阅读兴趣
B．引出说明的中心
C．引出说明的对象
3．仔细读选文，回答问题。
(1)到太阳上去，步行差不多要走______________，坐飞机要飞__________。
做这种假设的目的是要告诉我们太阳离我们真的很__________（远 大 热）。
(2)画“_____”的句子把______和______作比较，告诉我们太阳真的很______（远
大 热）。请你也运用这样的说明方法来说明一种事物的特点。
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七、习作。（20分）
小朋友们是不是都普遍存在马虎的小毛病呢，请以《害人精—马虎》为题写一篇作文。（400字左右）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 / 5 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5 / 5
参考答案：
一
浙江 杜鹃 森郁 孔隙 臀部 漆黑 石笋 上源
二
祭祀 官邸 熏香 汴州 姓蔡 抵达 墨水 咔嚓
三
真 万 开 眼 中 不 五 一 不 舍 依 为
眉开眼笑 相依为命 美中不足
四
略
五
这怎能（难道）不是别的鸟很难表现的一种嗜好呢（吗）？ 说起地道战，不能不是个奇迹。 小明对小丽说，他的书可以借给小丽看，一周后小丽要还给他。 这个房间只有巴掌大。 父亲的教诲让我终身受用。 在这件事里，她占了不少便宜。 这件衣服在商场打折，可便宜了！
六
1． 打比方 列数字 举例子 举例子，用具体的事例让我们清楚地感受到太阳表面的温度高。
2．B
3． 三千五百年 二十几年 远 太阳 地球 大 有五千个席位的宴会厅又是另一番景象，它的面积有八千平方米，比有些足球场还大，设计的精巧也是罕见的。
部编版五年级上册语文第一单元练习题
部编版五年级上册语文第一单元练习题
白鹭是一种美丽的鸟类，它们有着精致的色素配合和适宜的身段大小。即使和其他鸟类如粉红的XXX或灰色的苍鹭相比，白鹭也显得不寻常。它们有着雪白的蓑毛、流线型的身体结构、铁色的长喙和青色的脚，每一点都是如此完美，稍有不足便会嫌长、嫌短、嫌白或嫌黑。
为了提高阅读能力，我们可以通过读拼音写词语的练来巩固基础。同时，我们也可以根据意思写词语来扩展词汇量。在阅读文章时，我们应该注意作者使用的修辞手法和方法，如对比和比喻等，以更好地理解文章的意义。
整篇文章描绘了白鹭的美，作者通过三幅画面向读者展示了白鹭的不同之处。从中我们可以感受到作者对白鹭的赞美和喜爱之情。为了保护这些美丽的鸟类，我们可以采取措施，如保护它们的栖息地和减少污染等。让我们一起为保护白鹭和其他动物做出贡献吧！
3.桂花雨
第一课时 一、读拼音，写词语。
1.婆婆做的糕饼十分好吃。
2.全家都沉浸在兰花的香气里。
二、给加点字选择正确的注释。
新鲜：①没有变质；②没有枯萎；③（空气）经常流通，不污浊；④少见的；罕见的。
1.摇下来的桂花，朵朵完整，新鲜。（没有变质或枯萎）
第二课时
一、连词成句。
1.雨中的桂花香气扑鼻。
2.桂花树下，人们品尝着桂花糕点。
二、选择合适的词语填空。
1.桂花树下，人们品尝着桂花糕点，感到十分幸福。
2.桂花雨中，我们感受到了秋天的气息。
三、阅读理解，回答问题。
1.桂花雨是哪个季节的景象？秋天。
2.桂花雨有哪些好处？能够净化空气，让人心情愉悦。
四、写作练。 我喜欢秋天的落叶，它们像一只只小船在风中漂流，让人感到宁静和美好。同时，落叶也是大自然的恩赐，它们能够为土壤提供养分，让植物茁壮成长。
珍珠鸟是一种非常可爱的鸟儿，但一开始它对人类感到害怕。然而，作者一直默默地与它相处，最终珍珠鸟变得喜欢人类，甚至爱上了人类。作者感叹着这种亲近的情感，享受着与珍珠鸟的友谊。在这段文字中，作者用细腻的笔触描绘了XXX与人类的感情，让人感受到了珍珠鸟的可爱和人类的温暖。
五年级语文上册试题：第一单元 人教部编版 有答案
第一单元复习
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。(3分)
镜匣．(jiá xiá) 长喙．(huì yuán) 石榴．(liú liu)
趴．下(pā bā) 眼睑．(liǎn jiǎn) 垂蔓．(màn wàn)
二、看拼音，写词语。(10分)
三、按要求完成词语练习。(20分)
1．补充词语。(4分)
( )中不足 天色入( ) 不动( )( )
香( )十里 ( )气十足 ( )( )点点
2．词语搭配连线。(8分)
精巧的 香气 使劲地 寻找
迷人的 绒毛 默默地 摇桂花
茂盛的 诗 仔细地 享受
细腻的 吊兰 淘气地 陪伴
3．写出下列句中加点词语的反义词。(5分)
(1)中秋节前后，正是故乡桂花盛开．．的季节。 ( )
(2)朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易．．的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖．．的巢。 ( )( )
(3)三个月后，那一团越发繁茂．．的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩．．的鸣叫。
( )( )
4．用“然”字组词分别填在括号里。(3分)
(1)晴天的清晨，每每看见白鹭孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很( )。
部编人教版五年级语文上册第一单元练习题及答案
部编人教版小学五年级
语文上册第一单元第1页新人教版五年级上册语文第一单元测评
一、看拼音,写词语。(8分)kǒushào()jiāoshuǐ()ɡāobǐnɡ()fēnfù()ǎixiǎo()piányi()bōzhǒnɡ()yùnwèi()二、填字组词。(9分)zhūmùtínɡ()红爱()()子()肉日()()止()宝()布蜻()三、在括号中填上合适的关联词语。(8分)1.小时候,我()对什么花,()不懂得欣赏。2.()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,()觉得大了一些。3.()让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味()差多了。4.()小鸟的胆子越来越大了,()它敢一点点挨近我。四、按要求写句子。(6分)1.白鹭是一首精巧的诗,又是。2.整个村子都浸在桂花的香气里。(缩句)
3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使句意不变)
五、根据课文内容填空。(11分)题号一二三四五六七八总分得分第2页1.虞世南的“,”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对高洁品格的坚持。2.著名作家在《落花生》一文中告诉我们,人要做的人,不要做,的人。3.《白鹭》为我们描写了三幅画面:、、,赞扬了寻常的事物中蕴含着,抒发了作者对的美好境界的追求和向往。六、阅读理解。(23分)(一)课内阅读。(13分)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”1.写出下面词语的近义词。(3分)爱慕—()分辨—()可贵—()2.“花生的好处很多,有一样最可贵”中的“一样”指的是。(2分)3.这段话写出了()。(2分)A.花生果实的特点B.花生的好处C.花生的可贵之处4.父亲在谈论花生的好处时,将花生的果实与桃子、、这些水果相比较,突出了花生具有、的可贵品质。(3分)5.父亲说这些话的用意是什么?(3分)
部编版语文五年级上册第一单元句子专项特训含答案
部编版语文五年级上册第一单元句子专项特训
1．按要求改写句子。
（1）朋友送给我一本故事书。（改为“把”字句）
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（2）我把小鸟养在一个竹条编的笼子里。（改为“被”字句）
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（3）你把盘子打碎了，难道不应该接受妈妈的批评吗？（改为陈述句）
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（4）春天的风景真美。（改为感叹句）
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2．按要求完成句子练习。
(1)冀中平原上的人民不但．．坚持了生产，还．有力地打击了敌人。(用加点的词语写一句话)
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(2)有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。(用作比较的说明方法仿写一个句子)
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(3)成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。(缩写句子)
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(4)没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。(改成反问句)
部编版小学语文五年级上册单元培优练习试题及答案(全册)
统编版五年级语文上册第一单元培优卷
（考试范围：《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》）
时间：90分 满分100分
一、基础训练营。（41分）
1．我是拼音小能手。（6分）
我听到会出现月全食的guǎng bō，早早就chán 着wài
pó，提着一luó gāo bǐng 在máo tíng
坐好，一边品尝，一边欣赏，完全chén jìn 其中了。
2．我能给加点字选择正确的读音并画“√”。（3分）
嗜．好(chì shì) 吩．咐(fēn fēnɡ) 便．宜(pián biàn)
半亩．地(mǒu mǔ) 榨．油(zhà zhǎi) 箩．筐(luó nuó)
3.按要求查字典。（6分）
（1）“疾”是________结构的字，按音序查字法应先查音序________，再查拼音________；按部首查字法应查________部，再查________画。“疾”在字典里有以下解释：①病；②痛恨；③快、迅速；④痛苦。在“眼疾手快”中“疾”应选第________种解释；在“积劳成疾”中“疾”应选第________种解释；在“痛心疾首”中“疾”应选第________种解释。
（2） “举”用音序查字法查________，用部首查字法，先查________部，再查________画。“举”在字典中有4种解释：①向上抬；②提出；③全；④推选。“举世闻名”中的“举”应选________
4.下列加点汉字注音全部正确的一组是（ ）（2分） A.长喙．（huì） 垂蔓．（wàn） 人影绰．（chuò）绰 游隼．（sǔn）
B.铿．（kēng）锵 挨．（ái）近 间隔．（gé） 冠．（guàn）军
C.石榴．（liú） 眼睑．（jiǎn） 强．（qiǎng）逼 抵御．（yù）
D.便．（pián）宜 咂．（zā）嘴 侮．（wú）辱 浸．（jìn）在
部编人教版五年级语文(上册)一单元练习题及答案
1 / 8 部编人教版五年级语文(上册)一单元练习题及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 我是拼写小能手。
sāo yǎng miàn mào
fù yōng xiǎng lè jiē chù
cí xiáng chuāng lián yǐn jiàn píng zhàng jīng yí
二、 给划线的字选择正确的读音。
汤圆（tuán yuán ） 蹲下（dūn tun） 疯狂（ huāng kuáng ）
警戒（jiè xiè） 瘦小（ shòu shuò ） 洗澡（cǎo zǎo）
山寨（ zài zhài ） 撒下（ sǎ shǎ） 监视（ jiān qiān）
三、 比较组词。
喧（_________） 漠（_________） 壁（_________） 梁（_________）
渲（_________） 寞（_________） 璧（_________） 粱（_________）
四、 先补充词语，再选词填空，将序号填在横线上。
①一知半（_____）③相（_____）为命⑤政通（_____）和⑦千真万（_____）
②心旷神（_____）④国（_____）民安⑥难以（_____）信⑧应接不（_____）
第1句：国庆节，爷爷想写一幅书法作品表达对祖国的赞颂，可以选词语_____。
第2句：近日有外国媒体感叹：“中国的发展速度真是令人______！特别是在
2 / 8 5G技术的引领方面。”
五、 选择恰当的关联词语填空。
因为……所以…… 一会儿……一会儿……
虽然……但是…… 一边……一边……
【部编版】五年级上册语文《第一单元综合测试题》(含答案)
最新部编版五年级语文上册精编单元试卷
第一单元检测卷
一、知识积累。(43分)
1．给加点字选择正确的读音，用“——”标出。(4分)
白鹭．(lù niǎo) 榨．(zhà zhǎi)菜
便．（pián biàn）宜 缠．（chán cán）绕
2．根据拼音写词语。(10分)
(1)白鹭色素的pèi hé（ ），身段的大小，一切都很shì yí（ ）。
(2)我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，bō zhòng( ),jiāo shuǐ（ ），没过几个月，居然收获了。
(3)父亲fēn fù（ ）大哥务必在月底以前赶回来。
3．(易错题)选字组词。(6分)
悄 俏 哨
俊( ) ( )兵
吹( ) 静( )( )
韵 均 钧
( )律 音( )
( )匀 千 ( )一发
萝 箩 逻
( )卜 ( )筐
( )辑 巡( )
4．按要求完成句子练习。(6分)
(1)小鸟的影子就在这中间隐约闪动。(缩句)
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(2)照样子，写句子。
例：小溪叮叮咚咚地流。
小溪欢快地唱着歌向前跑。
布谷鸟咕咕叫。 _______________________________________________________
(3)大鸟在笼里生气地叫一声。 它立即飞回笼里去。(用关联词语合并成一句话)
________________________________________________________
6．给下列语句加上标点。(6分)
(1)小时候
我无论对什么花
都不懂得欣赏
父亲总是指指点点地告诉我 这是梅花 那是木兰花 但我除了记些名字外
部编本人教版小学五年级语文上册第一单元《语文园地一》同步习题及答案
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部编本人教版小学五年级语文上册第一单元
《语文园地一》同步习题及答案
一、读句子，完成练习。
这平铺着，厚积着的绿色的潭水着实可爱。与它醉人的颜色相比，垂柳的嫩绿似乎太淡了，爬山虎的青翠又太浓了；西湖的波纹太明了，秦淮河的水又太暗了。
（1）这两句话运用了 的手法来描写事物的特点，这样写的好处是： 。
（2）仿照上面的写法，补全下面的句子。
春天来了，海棠树开出了美丽的花。
二、下列说法不正确的一项是（ ）。
A. 借物抒情时，可以通过写事物的特点来抒发自己的感情。
B. 借物抒情时，只能写事物本身，其他的内容不能写，否则就偏离了主题。
C. 借物抒情是一种以描写的事物来表达自己思想感情的写作方法。
D. 借物抒情时，可以通过写与事物相关的事来抒发自己的感情。
三、按要求完成练习。
（1）“左右”在词典中的意思有：A.左和右两方面；B.身边跟随的人；C.支配，操纵；D.用在数量词后面，表示概数；E.反正。
给下列句子中的加点词选择正确的解释。
① 看他这个年纪，大概在三十岁左右吧。（ ） 2 / 3
② 他刚来到这儿就想左右我们，没那么容易。（ ）
③ ③校园小道的左右两侧种满了高大的杨树。（ ）
（2）用“柔和”的不同意思写句子。
①柔软，软和：
②温和而不强烈：
人教部编版五年级上册语文试题-1一4单元基础知识复习检测(含答案)
人教部编版五年级上册语文试题-1一4单元基础知识复习检测(含答案)
第一单元基础知识复习检测
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
盛开（shèng chéng）榨油（zàzhà）浸水（jìn jìng）
．．．
嫩绿（nèn nèng）蓑毛（shuāi suō）玻璃框（kuāng kuàng）
．．．
垂蔓（màn wàn）眼睑（liǎn jiǎn）嗜好（sìshì）
．．．
2.看拼音，写词语。
gāo bǐng bōzhòng jiāo shuǐfēn fùài mù
（）（）（）（）（）xián qìsuōmáo guìhuāshōu huòbái
lù
（）（）（）（）（）3.形近字组词。
浸（）浇（）慕（）嫌（）
侵（）绕（）幕（）谦（）4.把下列词语补充完整。
（）中（）足（）气（）足香（）十（）5.写出下列词语的近义词。 姿态—（）完全—（）吩咐—（）廉价—（）分辩—（）适宜—（）舒适—（）嗜好—（）6.按照要求完成以下句子练习。
（1）田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。（仿写一个比喻句）______________________________________________________________（2）白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）
______________________________________________________________（3）全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写一个夸张句）
______________________________________________________________（4）我们家的后园有半亩空隙。（缩句）
______________________________________________________________（5）小时候，我无论对甚么花，都不懂得观赏。（用加点词造句）
部编本人教版小学五年级语文上册第一单元《语文园地一》同步习题及答案 2
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部编本人教版小学五年级语文上册第一单元
《语文园地一》同步习题及答案
一、给加点词语选择正确的解释（填序号），并根据要求写句子。
①开拓扩展 ②打开通路
1. 工业的现代化为青年开辟了广阔的天地。（ ）
2. 这仅仅是开辟了通向茫茫荒原的一条道路。（ ）
①态度；气度 ②姿势；样子
3. 经过协商，他终于妥协了做出让步的姿态。（ ）
4森林公园里高高矮矮的树木姿态不一。（ ）
5根据“结实”的两种解释分别写句子。
① 坚固，牢固：
②健壮：
二、想一想，填一填。
我发现本单元的课文都是写事物的，或蕴含着作者 ，或引发了作者 。就像琦君笔下的桂花雨，不仅带给她许多童年的 ，也寄托了她的浓浓的 ，使我很受感动。在《落花生》一文中，作者借花生 、用处很多的特点，来说明 的道理，也让我深受启发。
三、读句子，按要求完成练习。
1. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
通过 与 的对比，突出了梅的 、雪的 。 2 / 3
2. 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
本句中将石狮子和大旗杆的 与红瓜绿叶的 进行了 。
请仿写一个句子：