人教版数学五年级上册第二单元测试卷
人教版数学五年级上册
第二单元测试卷
一、填空题。
1.李军买了一张电影票,座位是4排5号,用数对表示为(5,4)。张红买了与李军同样一场的电影票,她的座位用数对表示为(7,6),那么张红的座位是( )排( )号。
2.小刚在班上坐在第6列,第4行,用数对表示是( , );小强的位置用数对表示是(4,6),他坐在第( )列,第( )行。
3. 如图,A点的位置用数对表示为(2,5)。请你写出其他几个点的位置。
B( , ) C( , ) D( , ) E( , )
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
如下图中,小海的位置可以用数对(5,3)来表示。根据这一信息,完成下面各题。
小红 小明 小军 小芹 小芳
小东 小林 小丽 小强 小海
小亮 小国 小青 小斌 小平
小花 小惠 小健 小波 小洋
1.小斌的位置用数对( )来表示。
A.(4,2) B.(2,4) C.(4,4) D.(2,2)
2.数对(2,3)表示的是( )的位置。
A.小青 B.小林 C.小惠 D.小平
3.第3列,第3行所在的位置用数对表示为( )。 A.(3,1) B.(1,3) C.(3,3) D.(0,3)
三、操作题。
1.根据所给的数对,把下列场所的位置画在图上。
2.
(1)用数对表示各个字母所在的位置。
(2)画出将图形向右平移6格后的图形,并写出平移后图形的各个顶点的
位置。
四、解决问题。
1.下面是某超市的储物柜,你能用数对表示每个储物柜所在的位置吗?
2.星期六,小明来到动物园参观,下面是他的游览路线:(3,0)→(2,3)→(3,8)→(6,7)→(8,5)→(5,4)→(3,0)。请你按顺序说一说小明的行走路线。
3.下面是某校集合时,各个班级在礼堂里的位置图。
(1)说说各年级(2)班所在的位置,并用数对表示。
(2)表示某班位置的数对是(x,5),可能是哪个班?
(3)表示某班位置的数对是(5,y),可能是哪个班?
4.在中国象棋的棋盘上,马走“日”。如果马原来的位置在(5,7),最少需要走几步可以到达(6,1)?
第二单元测试卷参考答案
一、1. 6 7 2. (6,4) 4 6 3. B(6,7) C(8,2) D(1,1) E(3,9) 二、1. A 2. B 3. C 三、1.略 2. (1)A(2,5) B(2,2) C(3,3) D(4,2) E(4,5) F(3,4)
(2)画图略。平移后图形为A'B'C'D'E'F',各点的位置:A'(8,5) B'(8,2) C'(9,3) D'(10,2) E'(10,5) F'(9,4)
四、1.提示:用每个柜子所在的行列数编号。
2.大门→熊猫馆→猴馆→老虎馆→狮子馆→大象馆→大门
3.(1)一(2)班:(3,1) 二(2)班:(5,1)
三(2)班:(2,2) 四(2)班:(2,3)
五(2)班:(2,4) 六(2)班:(2,5)
(2)六年级中的某个班。 (3)可能是二(2)班、三(4)班、四(5)班、五(5)班、六(5)班中的某个班。 4.3步。提示:方法有多种,例如先走到(6,5),再走到(5,3),最后走到(6,1)。
人教版五年级上册数学《第二单元测试卷》含答案
精品试卷
人教版数学五年级上学期
第二单元达标测试卷
一．选择题（共10小题）
1．如图，轮船在灯塔（ ）
A．北偏西50°，50千米处 B．北偏西50°，150千米处
C．北偏东50°，50千米处 D．西偏北50°，50千米处
2．从后边数，排第（ ）
A．2 B．3 C．4 D．5
3．上下楼时哪个小朋友走对了？（ ）
A．小强靠左边走 B．小红在中间走
C．小刚靠右边走
4．乐乐在一个正方形方阵队伍中，无论从方阵的哪个方向看，他的位置都能用数对（5，5）表示，这个方阵有（ ）人．（提示：请画出示意图帮助思考）
A．25 B．100 C．81
5．如图，一个正方形的四个顶点分别是A、B、C、D，如果A点的位置是（1，1），B点的位置是（5，1），C点的位置是（5，5），那么D点的位置是（ ） 精品试卷
A．（5，1） B．（1，5） C．（5，0） D．（0，5）
6．如图，如果将三角形ABC向右平移5格为三角形A′B′C′，则点C′的位置用数对表示为（ ）
A．（3，9） B．（8，4） C．（7，1）
7．在同一幅图上，如果A点的位置为（1，5），B点的位置为（3，5），C点的位置为（3，1），那么连接ABC三点所围成的三角形，一定是（ ）三角形．
A．直角 B．钝角 C．锐角 D．等腰
8．小丽放学回家往西走，学校在她家的（ ）
A．东面 B．南面 C．西面 D．北面
9．广场为观察点，学校在北偏西30°的方向上，下图中正确的是（ ）
A． B．
C． D．无答案
10．小红家、小明家和学校在一条直线上，小红家离学校300米，小明家离学校500米，小红家和小明家相距（ ）米．
A．200 B．800 C．200或800
二．填空题（共8小题）
11．小船在水 面，在桥 面，小朋友在桥的 面． 精品试卷
12．读一读，想一想，再在横线里填出她们的名字．
五年级上册数学试题-第二单元《位置》单元测试卷及答案1-人教版数学
五年级上册数学试题-第⼆单元《位置》单元测试卷及答
案1-⼈教版数学
⼀、选择题（题型注释）5列，他的位置可以⽤数对（）表⽰。
A. （3，5）
B. （5，3）
C. （3，3）
D. （5，5）
2.⽅格图中，已有三个点：A（2，5），B（6，5），C（1，2），如果点D与A、B、C 三点相连，刚好构成⼀个平⾏四边形，那么，点D的位置是（）。A. （5，2）
B. （4，2）
C. （3，2）
D. （2，2）
3.如图：如果点X的位置表⽰为（2，3），则点Y的位置可以表⽰为（）
A．（4，4） B．（4，5） C．（5，4） D．（3，3）
4.如图，三⾓形ABC，如果将它向上平移2格，再向右平移4格，则顶点A的位置⽤数对表⽰是（）。
A. （5，4）
B. （6，5）
C. （5，6）
5.数对（5，8）表⽰（）
A. 第5列第8⾏
B. 第5⾏第8列
C. 第8列第5⾏
D. 第8⾏第5列
6.和数对（4，6）在同⼀⾏的数对是（）
A. （6，4）
B. （5，4）
C. （5，6）
7.⼩军在教室的位置⽤数对表⽰是（3，4），他的前⾯有（）位同学。
A. 2
B. 3
C. 4
8.点A的位置是（5，7），点B的位置是（6，9），点C与A在同⼀列，点C与B在同⼀⾏，那么点C的位置是（）A. （5，9）
B. （6，7）
C. （5，
6）⼆、填空题（题型注释）2
，3），则梨的位置可以表⽰为______，西⽠的位置记为_______。10.下图是松⿏、⼭⽺、⼩狗、⼩兔、⼩猴、⼩猫、⼩⿅所在位置的平⾯⽰意图。
（1）如果⽤（2，3）表⽰⼩兔的位置，那么⼩⿅的位置是（________，________），⼩狗的位置是（________，________）。
（2）（1，1）表⽰的是________的位置，（3，1）表⽰的是________的位置。两个数对的后⼀个数字相同，说明它们所表⽰的两只动物在同⼀________（填“⾏”或“列”）。
（3）松⿏的位置是（________，________），⼩猫的位置是（________，________），它们各⾃所在位置的数对的前⼀个数字都是________，说明它们在同⼀________。
新人教版小学五年级数学上册第二单元综合素养评价测试卷
新 人 教 版 小 学 五 年 级 数 学 上 册
第 二 单 元 综 合 素 养 评 价 测 试 卷
题号 二 三 四 五 六 七 总分
得分
知识点汇总表
知识点 具体内容
确定实际环境中
物体的具体位置 竖排叫做列，数列时是从左向右数。
横排叫做行，数行时是从前向后数(或从下向上数)。
用数对表示具体
情境中物体位置 1.用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。
2.数对可以表示物体的位置，也可以确定物体的位置。
3.用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行。写数对时，用括号
把列数与行数括起来，并在列数与行数之间写个逗号把它们隔开。
一、填空。 (每空1分，共14分)
1.确定一个同学在教室里的位置，通常用( )个数据。
2.若将电影票上的“3排6号”记作(3,6),那么8排12号的电影票记作( ),
(11,20)的位置在( )排( )号。
3.如下图所示：大门的位置是( ),猴山的位置是( ),水族馆的位置是( ),
虎山的位置是( )。
市动物园示意图
4. 如下图所示：邮局在广场以东( )m,再向北( )m处；文化宫在广场以东 ( )m,再向北( )m处；少年宫的位置是( ),科技城的位置是(
二、判断。 (对的画“ √ ”,错的画“×”)(8分)
1.用(3,3)来表示位置，两个3表示的意思是一样的。
2. 小明在教室里的位置是第3列第4行，用数对(3,4)表示他的位置。
3.(7,8)和(8,7)表示同一个位置。
4.用(9,x)表示位置，不知道是在第几行，但可以知道是在第9列。
三、选择。 (将正确答案的序号填在括号里)(10分) )。
( )
( )
( )
( )
1. 与点A(2,5)在同一行的点是( )。
A.(6,8) B.(6,2) C.(3,5)
五年级数学上册《第二单元》测试卷及答案
五年级数学上册《第二单元》测试卷及答案
一、选择题
1．如图中三角形的面积等于平行四边形的面积的一半的是（ ）。
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．②③④
2．拉动一个活动的长方形框架，将它拉成一个平行四边形．此时平行四边形的面积与原长方形的面积相比（ ）
A．大一些 B．相等 C．小一些 D．无法确定．
3．三角形的底是100厘米，高是33厘米，它的面积是（ ）
A．1650平方厘米 B．16500平方厘米 C．165平方厘米
4．由四个相同的直角三角形和中间的小正方形拼成的一个大正方形（如图）．如果直角三角形的两条直角边的长分别是3厘米和2厘米，大正方形的面积是（ ）平方厘米．
A．13 B．14 C．15 D．25
5．一个平行四边形，底不变，高扩大到原来的5倍，它的面积( )．
A．扩大到原来的5倍
B．扩大到原来的25倍
C．不变
D．扩大到原来的15倍
6．一个三角形的底是5米，高是2.5它的面积是（ ）
A．6.25平方分米 B．4平方分米 C．1平方分米 D．4分米
7．下面图形中，周长相等时，（ ） 的面积最大。
A．正方形 B．长方形 C．梯形
8．同一面积的下列平面图形中，（ ）的周长最大．
A．圆 B．正六边形 C．长方形 D．正方形
9．一个梯形装饰板，上底是80厘米，下底是100厘米，高是1米．两面都要涂上油漆，涂油漆的面积是（ ）平方分米．
A．90 B．45 C．135 D．180
10．两个三角形的面积相等，底不相等，这两个三角形的高（ ）相等．
A．可能 B．一定 C．不可能
二、图形计算
11．下面图形中阴影部分的面积是25平方厘米，求出梯形的面积．
三、填空题
12．一个三角形的底边长是3厘米，高是5厘米，与它同底等高的平行四边形的面积和这个三角形的面积的比是 ： ．
【单元卷】人教版2022~2023学年小学五年级数学上册第二单元测试卷(二)(含答案与解析)
人教版小学五年级（上）第二单元测试卷（二）
数 学
（时间：60分钟 满分：100分）
学校： 班级： 考号： 得分：
一、选择题（满分16分）
1．小明坐在教室的第3列第4行，用数对（3，4）表示，小红坐在他的正前方的第一个位置上，小红的位置是（ ）。
A．（4，4） B．（3，1） C．（3，3） D．（3，5）
2．王然在方队中的位置是（6，5），调整站队顺序时，王然与他前面的同学交换了位置，现在王然的位置用数对表示是（ ）。
A．（5，6） B．（6，6） C．（6，4）
3．新月坐在教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，佳慧坐在她的正后方的第一个位置上，佳慧的位置用数对表示是（ ）。
A．（4，3） B．（5，2） C．（3，2） D．（4，1）
4．站在教室的前门观察，笑笑的座位在第3行第6列，用（6，3）表示。奇思坐在第5行第4列，可以表示为（ ）。
A．（5，4） B．（4，5） C．（6，3）
5．小亮在教室里的位置用数对表示是（3，5），小红是小亮的同桌，小红的位置用数对表示可能是（ ）。
A．（3，6） B．（4，5） C．（4，6） D．（2，4）
6．如图，如果点A的位置表示为（1，2），则点B的位置表示为（ ）。
A．（5，4） B．（4，4） C．（4，5）
7．如图三角形ABC，如果将它向上平移1格，再向右平移3格，则顶点A的位置用数对表示是（ ）。
A．（4，3） B．（5，4） C．（4，5）
8．泥瓦匠给一块地面铺瓷砖（如图所示），按照这样的规律，位置（5，6）处应铺瓷砖（ ）。
A． B． C．无法判断
二、填空题（满分16分）
9．李亮在教室的第5列第3行，用（5，3）表示，王东在第4列第3行，用( )表示。
10．小丽在教室的第3列第6行，用（3，6）表示，小刚坐在第2列第3行，用( )表示，用（6，3）表示的同学坐在第( )列第( )行。
小学数学五年级上册人教版 第2单元评价测试卷(含答案)
小学数学五年级上册人教版
1
第2单元评价测试卷
(时间:40分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、我会填。(16分)
1.小军坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,小红坐在第1列第6行,用( , )表示,用(5,2)表示的同学坐在第( )列第( )行。
2.刘强和王兵在教室里的位置可以分别用(4,1)和(2,7)表示,(4,1)中的4表示第4列,1表示( ),(2,7)表明王兵坐在第( )列第( )行。
3.如图,苹果的位置表示为(2,3),则桃的位置可以表示为( , ),西瓜的位置可以表示为( , )。
4.如图,点B用数对表示为(5,1),点A用数对表示为( , ),点C用数对表示为( , ),三角形ABC是( )三角形。
二、我会选。(12分)
1.如图,若点X的位置表示为(2,3),则点Y的位置可以表示为( )。
A.(4,4) B.(4,5)
C.(5,4) D.(3,3)
2.如图,若将三角形ABC向左平移2格,则顶点A的位置用数对表示为( )。
A.(5,1) B.(1,1) C.(7,1) D.(3,3)
3.音乐课上,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上时,明明的位置用数对表示是( )。
A.(5,2) B.(4,3)
C.(3,2) D.(4,1)
4.和数对(5,6)在同一行的数对是( )。
A.(6,5) B.(5,8) C.(8,5) D.(8,6) 小学数学五年级上册人教版
2
三、小区平面图。(27分)
下面是华晖小区的平面图,大门的位置用数对(5,1)表示。
1.请你用数对表示下面场所的位置。(12分)
便利店( , ) 人工湖( , ) 花园( , )
运动场( , ) 竹 园( , ) 会所( , )
五年级上册数学试题- 第二单元测试题1(有答案) 人教新课标
人教版小学五年级数学上册 第2章 位置 单元测试题
一．选择题（共8小题）
1．如果路灯的杆子距小树a米，下面说法正确的是（ ）
A．a越小，小树的影子越短 B．a越大，小树的影子越短
C．a越小，小树的影子越长
2．小明在班级中的座位，无论从那个方向看都是（4，4），他所在的班级有多少人？（ ）
A．16 B．49 C．32
3．一间教室，以讲台为观测点，小明的位置可以表示为（5，2），小刚的位置可以表示为（5，3），小红的位置可以表示为（3，3），那么，小明的位置是在小红的位置的（ ）
A．右前方 B．左前方 C．右后方 D．左后方
4．小红的位置是（2，4），她往下移了2个位置后，表示的数对是（ ）
A．（0，4） B．（4，4） C．（2，2）
5．和数对（4，6）在同一行的数对是（ ）
A．（6，4） B．（5，4） C．（5，6）
6．甲城在乙城南偏西25°方向上，则乙城在甲城的（ ）方向上
A．北偏东25° B．南偏东25° C．北偏西25° D．西偏北25
7．地面上有一个路灯，位置A离路灯3米，位置B离这个路灯5米．晚上淘气站在位置A的影长和站在位置B的影长相比（ ）
A．在A处影子长些 B．在B处影子长些
C．一样长 D．无法确定
8．一天当中，（ ）时候物体的影子最短．
A．早晨 B．正午 C．傍晚
二．填空题（共10小题）
9．我的座位在第 组第 排，也可表示为（ ， ）．
10．小亮坐在第6列第4行，可以用数对（ ， ）表示．
11．看图确定位置．
（1）用数对表示笑笑家的位置是（ ），图书馆的位置是（ ）；
（2）数对（4，6）表示的位置是
；
（3）笑笑从家到图书馆用17分，她的速度是
米/分．
12．图书馆的位置用数对表示为（ ），数对（3，6）所在的位置是 ．如果每个小正方形的边长表示100米，笑笑从家出发去图书馆，先往
小学人教版小学数学五年级上册第二单元《位置》单元达标测试题(含参考答案)
试卷第1页，共6页 人教版五年级上册数学第二单元位置单元达标测试题
一、选择题
1．如果用数对（4，X）表示佳佳在教室的位置，下列说法正确的是（ ）。
A．佳佳的座位一定在第4列
B．佳佳的座位一定在第4行
C．佳佳的座位不可能在第4列
2．如下图所示，B所表示的点为（2，2），C所表示的点为（5，2），并且长方形的面积为6，那么D的位置可以表示为（ ）。
A．（5，4） B．（5，3） C．（4，5）
3．如下图，如果点A的位置用数对表示为（3，1），则点B的位置可以用数对表示为（ ）。
A．（5，6） B．（6，7） C．（5，5）
4．小红的位置是第4列第5行，小丽在小红的前两排同一列，小丽的位置用数对表示是（ ）。
A．（4，7） B．（5，6） C．（4，3）
5．笑笑坐在（1，4）的位置，乐乐坐在（1，2）的位置，明明与他俩在同一条试卷第2页，共6页 直线上，明明可能坐在（ ）的位置。
A．（1，3） B．（2，2） C．（4，2） D．（4，4）
6．在教室里，小刚坐在第6列、第4行，用数对（6，4）表示。小红坐在第1列、第3行，乐乐与小刚在同一行，与小红在同一列。乐乐的座位用数对（ ）表示。
A．（1，3） B．（6，3） C．（1，4） D．（4，1）
7．豆豆在教室的第4列第3行，用数对（4，3）表示，下面数对（ ）所表示的位置与豆豆最近。
A．（5，3） B．（3，4） C．（5，4）
8．学校组织看电影，小明坐在（3，4）的位置，小丽坐在（3，6）的位置，小华与他们坐在同一直线上，小华不可能坐在（ ）的位置上。
A．（3，3） B．（4，6） C．（3，5） D．（3，7）
二、填空题
9．欢欢和好朋友去观看海豚表演。欢欢坐在第5列第6行，用数对表示是（5，6），淘气坐在他正前方，淘气位置用数对表示是( )。
人教版小学五年级数学上册《位置》测试卷(含答案)
第二单元测试卷
一、填空题。
1.李军买了一张电影票,座位是4排5号,用数对表示为(5,4)。张红买了与李军同样一场的电影票,她的座位用数对表示为(7,6),那么张红的座位是( )排( )号。
2.小刚在班上坐在第6列,第4行,用数对表示是( , );小强的位置用数对表示是(4,6),他坐在第( )列,第( )行。
3.如图,A点的位置用数对表示为(2,5)。
请你写出其他几个点的位置。
B( , ) C( , )
D( , ) E( , )
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
如下图中,小海的位置可以用数对(5,3)来表示。根据这一信息,完成下面各题。
小红 小明 小军 小芹 小芳
小东 小林 小丽 小强 小海
小亮 小国 小青 小斌 小平
小花 小惠 小健 小波 小洋
1.小斌的位置用数对( )来表示。
A.(4,2) B.(2,4) C.(4,4) D.(2,2)
2.数对(2,3)表示的是( )的位置。
A.小青 B.小林 C.小惠 D.小平
3.第3列,第3行所在的位置用数对表示为( )。
A.(3,1) B.(1,3) C.(3,3) D.(0,3)
三、操作题。
1.根据所给的数对,把下列场所的位置画在图上。
2.(1)用数对表示各个字母所在的位置。
(2)画出将图形向右平移6格后的图形,并写出平移后图形的各个顶点的位置。
四、解决问题。
1.右面是某超市的储物柜,你能用数对
表示每个储物柜所在的位置吗?
2.星期六,小明来到动物园参观,下面是他的游览路线:(3,0)→(2,3)→(3,8)→(6,7)→(8,5)→(5,4)→(3,0)。请你按顺序说一说小明的行走路线。
3.下面是某校集合时,各个班级在礼堂里的位置图。
人教版五年级上册数学《第二单元测试》带答案
精选单元测试 最新人教版五年级数学上册精编单元试卷
第二单元检测卷
一．合理比较，择优选择。
1．(2019秋•嘉陵区期末)1.24×0.24的积保留两位小数是( )
A．0.29 B．0.30 C．0.3 D．0.03
2．(2019秋•福清市校级期中)要使12.36×A＜12.36(A不为0)，那么A应该( )
A．小于1 B．大于1 C．等于1 D．无法确定
3．(2018秋•江都区期末)0．□×□＝2.4，每个方框里填一个数字，符合要求的填法一共( )种．
A．4 B．8 C．无数
4．(2018秋•蕲春县期中)李军的座位在第二列第三行，记为(2，3)，如果将他往后调三行，应记为( )
A．(5，3) B．(2，6) C．(5，6) D．(4，3)
5．(2017•长沙)学校组织看电影，小芳坐在(1，4)的位置，小丽坐在(1，2)的位置，小明与她俩坐在同一直线上，小明坐在( )的位置上．
A．(1，3) B．(2，4) C．(2，3)
二．认真读题，思考填空
6．(2019秋•文水县期末)小明在班里的座位位置表示为是(8，7)，他坐在教室的最后一个组的最后一个位置，由此你可以知道，小明班里有 组，每组有 人，全班共有 人．
7．(2018秋•仁怀市期末)李阳在烽禾影城买了一张电影票，座位是5排6号，用数对表示是(6，5)．杨星买了和他同一场的电影票，用数对表示是(8，4)，杨星的座位号是 排 号．
8．(2018秋•红花岗区期末)聪聪坐在教室的第4列第3行，用数对(4，3)表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是( ， )，笑笑坐在聪聪同一行前一列的位置上，笑笑的位置用数对表示是( ， )．
9．王兵在教室里的位置可以用点(2，7)表示，(2，7)表明王兵坐在第 列第 行．