语文S版二年级下册第二单元第6课《曹冲称象》同步训练(II )卷

第 1 页 共 8 页 语文S版二年级下册第二单元第6课《曹冲称象》同步训练(II )卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、 基础题 (共24题;共141分)

1. (4分) 照样子拼一拼,写一写,读一读

例如: b—ie → bie

y—ün ________ x— ün→________ q — ün→________ j—ün→________

2. (9分) 写出反义词。

矮——________ 暗——________ 瘦——________

丑——________ 闲——________ 旧——________

假——________ 坏——________ 慢——________

3. (3分) 给下划线字选择正确的读音和解释。

尽:jǐn ①力求达到最大限度。 ②让某些人或事物尽量优先。 ③尽量,尽可能。

jìn ④完。 ⑤达到极端。 ⑥全部用出。 ⑦所有的。

(1) 妈妈叮嘱我放学后要尽早回家。________

(2) 水并不是取之不尽的,我们要节约用水。________

(3) 我会尽心尽力来帮助别人。________

4. (10分) 词语接龙。

例:立刻→刻苦→……

第:第一→________→________→________→________→________ 第 2 页 共 8 页 现在→________→________→________→________→________

5. (2分) 根据偏旁组字再组词

木________ ________

6. (6分) 按要求填空。

“蒸”共________笔,第九笔是________。

“被”共________笔,第五笔是________。

“线”共________笔,第八笔是________。

7. (5分) 我会说。

快期末考试了,你正在看世界杯球赛直播时,妈妈发现了,告诉你现在不能看,你会怎样和妈妈沟通呢?

8. (4分) 给句中划线的词换一个词语,写在横线上,使句子的意思不变

①曹操听了直摇头。________

②曹操的儿子曹冲才七岁。________

③把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。________

④人们照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。________

9. (5分) 根据大写字母,写出小写字母。

A B C D E F G

H I J K L M N

O P Q R S T

U V W X Y Z

10. (5分) 按要求完成下面题目。 第 3 页 共 8 页 试着写出一个描写大象的句子。

11. (2分) 多音字组词。

着zhe________ zháo________

12. (6分) 填上合适的词语。

________的境地 ________的森林 ________地寻觅

________的羽毛 ________的水源 ________地观察

13. (1分) 读下面的句子,比一比,仿照例子写两句。

曹操的儿子曹冲七岁。

曹操的儿子曹冲才七岁。

仿写:侦破这个案子用了三天。 ________

14. (12分) (2017六上·西宁期中) 补充词语。

花________柳________ 风景________ ________ ________穷________尽

________山________川 春________满________ ________海________家

15. (2分) 我会判断。

(1) 曹操的儿子才七岁。

①“才”是“只有”的意思,说明曹冲当时年龄还小。________

②“才”是“刚刚”的意思,说明曹冲刚满七岁。________

(2) 曹操听了直摇头。

①“直”是“一直”的意思,说明曹操摇头的时间长。________

②“直”是“不断地”的意思,说明曹操反对官员们提出的称象办法。________

16. (8分) 照样子写词语。 第 4 页 共 8 页 例:又(高)又(大)

又________又________ 又________又________

又________又________ 又________又________

17. (5分) 排列下面句子的顺序。

(A)虹听见了,就骄傲起来,连太阳都看不起了。

(B)虹不相信,还是很骄傲。

(C)人们都称赞虹说:“你美丽,这是真的,不过要是没有太阳,也就不会有你了。”

(D)刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道彩虹。

(E)一会儿,白云遮住了太阳,虹就不见了。

(F)人们都称赞虹很美丽。

18. (3分) 照样子,写词语。

飘飘洒洒________ ________ ________

19. (6分) 把下面的句子补充完整。

⑴例:瓶子里的水渐渐升高了。

①风雨渐渐________

②________

⑵例:小蜜蜂一边跳舞一边采蜜。

①________一边________一边________

②________

20. (9分) 填同音字组词。

xiáng ________和 ________细 翱________ 第 5 页 共 8 页 jiàn 刻舟求________ 一________双雕 ________赏

xiè 坚持不________ 一________千里 ________气

21. (4分) 多音字组词。

教jiāo ________ jiào________

便biàn ________ pián________

22. (12分) 根据偏旁写出新字。

禾:________ ________ ________

木:________ ________ ________

灬:________ ________ ________

亻:________ ________ ________

23. (6分) 在横线上选择合适的量词,只填序号。

①头 ②根 ③ 杆 ④ 堵 ⑤艘 ⑥棵

一________秤 一________大象 一________大船

一________墙 一________大树 一________柱子

24. (12分) 比一比,再组词。

密________ 刺________ 德________

蜜________ 喇________ 得________

州________ 君________ 莲________

洲________ 群________ 连________

二、 阅读题 (共1题;共5分)

25. (5分) 根据课文《曹冲称象》内容回答。 第 6 页 共 8 页 曹冲是想到什么办法称象的? 第 7 页 共 8 页 参考答案

一、 基础题 (共24题;共141分)

1、答案:略

2、答案:略

3、答案:略

4、答案:略

5、答案:略

6、答案:略

7、答案:略

8、答案:略

9、答案:略

10、答案:略

11、答案:略

12、答案:略

13、答案:略

14、答案:略

15、答案:略

16、答案:略

17、答案:略

18、答案:略

19、答案:略 第 8 页 共 8 页 20、答案:略

21、答案:略

22、答案:略

23、答案:略

24、答案:略

二、 阅读题 (共1题;共5分)

25、答案:略

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小学语文人教部编版(2019)二年级上册课文(二)4 曹冲称象-章节测试习题(1)

小学语文人教部编版(2019)二年级上册课文(二)4 曹冲称象-章节测试习题(1)

章节测试题

1.【答题】用下列划线词语造句。

他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。

__________________________________

【答案】天气预报真准,今天果然下起了大雨。

【分析】本题考查学生对词语的造句能力。

【解答】首先需要对词语的含义有所了解,然后再进行造句,造的句子语句要通顺,逻辑要合理。

2.【答题】根据课文内容,选词填空。( )

大象又高又大,身子像____________,腿像____________。

A. 一座山 四根电线杆

B. 一扇门 四杆大称

C. 一堵墙 四根柱子

【答案】C

【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。

【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。

3.【答题】读句子,选择恰当的关联词填空。( )

官员们______看______议论:“这么大的的象,到底有多重呢?”

A.宁可……也不…… B.虽然……但是……

C.一边……一边……

D.因为……所以……

【答案】C

【分析】本题考查学生对关联词的运用。

【解答】做此类的题目,首选要弄明白两个句子的关系,理解句意,才能进一步做题。这两个句子是并列关系,因此选“一边……一边……”最为恰当,故选C。

4.【答题】学完《曹冲称象》,你认为曹冲是一个怎样的人?( )

A. 曹冲是一个诚实、守信的人。

B. 曹冲是一个自以为是、自作聪明的人。

C. 曹冲是一个聪明、勇敢,有才智的人。

【答案】C

【分析】本题考查学生对课文内容的掌握、理解能力。

【解答】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆,详细了解。

5.【答题】读句子,选择恰当的修辞手法。( )

大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。

A. 夸张 B. 拟人 C. 排比 D. 比喻

部编二年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案

部编二年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案

部编二年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案

1.阅读下文,回答问题 曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来,说:“我有个办法。______把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上划一条线。______把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到划线的地方为止。______,称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”

(1)在文中的横线上填上合适的表示顺序的词语。________把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上划一条线。________把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到划线的地方为止。________,称一称船上的石头。

(2)“曹操的儿子曹冲才七岁”中的“才”说明________。

(3)这一段写了________。

(4)你认为曹冲的办法好吗?为什么?

【答案】(1)先;再;然后

(2)曹冲年龄虽然小,但很聪明

(3)曹冲称象的办法

(4)好。因为他的办法不但能称出大象的重量,而且能使大象不受到伤害。

【解析】

2.阅读下文,回答问题。

我国最大的瀑布

我国最大的瀑布是黄果树瀑布,它在我国西南部贵州高原的白水河上。

黄果树瀑布水势汹涌澎湃,瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来,水花激溅,就像万马奔腾;宽阔巨大的水帘,拍石击水,发出轰轰巨响,好似霹雳山崩,叫人惊心动魄。

瀑布从高处泻落,成年累月,冲击成一个深潭,潭水碧绿,传说曾经有犀牛从潭中登岸,因而起名叫“犀(xī)牛潭”。瀑布直泻潭中,激起的水珠高达一百多米,仿佛云雾笼罩,在阳光的照射下,云雾中出现了美丽的彩虹,与白茫茫的瀑布交相辉映,景色无比壮丽。

(1)选择下列划线字的正确意思。

Ⅰ直泻下来________(①很快地流。②腹泻。)

Ⅱ成年累月________(①连续。②积累。)

(2)________瀑布是我国最大的瀑布,它位于________。

新版部编人教小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案

新版部编人教小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案

新版部编人教小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案

1.阅读下文,回答问题 曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来,说:“我有个办法。______把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上划一条线。______把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到划线的地方为止。______,称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”

(1)在文中的横线上填上合适的表示顺序的词语。________把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上划一条线。________把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到划线的地方为止。________,称一称船上的石头。

(2)“曹操的儿子曹冲才七岁”中的“才”说明________。

(3)这一段写了________。

(4)你认为曹冲的办法好吗?为什么?

【答案】(1)先;再;然后

(2)曹冲年龄虽然小,但很聪明

(3)曹冲称象的办法

(4)好。因为他的办法不但能称出大象的重量,而且能使大象不受到伤害。

【解析】

2.阅读课文片段,完成练习。 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里盛产水果。五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面_____,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有_____的、_____的、紫的、_____的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上,样子很像碉堡,四周留着许多小孔,里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。

语文 杨氏之子 同步训练(含答案)

语文 杨氏之子 同步训练(含答案)

杨氏之子 同步训练

【基础达标】

(易混题) 一 、用“√”选出加点字的正确读音。

杨氏.(sì shì)子 甚.(shèn shèng)聪惠 诣.(zhǐ yì)其父

为.(wéi wèi)设果 应.(yīng yìng)声答曰 家禽.(qín qíng)。”

(易考题)二、看拼音写词语。

1.茅以升在qiáo liáng( )方面的zào yì( )极高,钱塘江大桥就是他主持修建的。

2.齐白石先生笔下的qín niǎo( )虫鱼往往简练生动,栩栩如生,意境淳厚朴实。

三、字义练习。

1.给加点字选择正确的义项。(填序号)

惠:①给予的或受到的好处,恩惠;②给人好处;③敬辞,用于对方对待自己的行动;④姓;⑤同“慧”,智慧的意思。

(1)梁国杨氏子九岁,甚聪惠.。( )

(2)成大器者,善施惠.于人。( )

乃:①是,就是;②你,你的;③才;④竟;⑤于是。

(3)王师北定中原日,家祭无忘告乃.翁。( )

(4)失败乃.成功之母。( )

闻:①听见;②听见的事情,消息;③有名望的; ④用鼻子嗅;⑤姓。

(5)真是百闻.不如一见啊!( )

(6)今天的晚间新闻.到真让人寻味。( )

2.下列加点的字解释错误的一项是( )。

A.甚.聪惠( 很 ) B.孔君平诣其.父( 他,代词 )

C.杨氏之.子( 的 ) D.为.设果,果有杨梅( 因为 )

(易混题)四、组词。

1.同音字组词。

liáng ( )心 ( )爽 栋( ) ( )食 ( )体裁衣

yì 利( ) 安( ) 适( ) ( )力 苦心孤( )

qín 弹( ) ( )劳 ( )国 ( )菜 珍( )异兽

二年级部编版语文下学期阅读理解专项过关题含答案

二年级部编版语文下学期阅读理解专项过关题含答案

1 / 13 二年级部编版语文下学期阅读理解专项过关题含答案

班级:__________ 姓名:__________

一、 课外阅读。

给奶奶送阳光

奶奶的腿不好,不能出门晒太阳。

有一天我出去玩,( )阳光洒满天地间。

我赶紧兜(dōu)起裙子,把阳光兜在里面。

“奶奶,我给您送阳光来了!”

我( )喊叫着,跑到奶奶的身边,( )展开裙子,可是阳光不见了……

奶奶抚摸着我的头说:

“小宝贝,我晒到阳光了!你不就是我家的一颗小太阳吗?”

1.把下面的词语填到文中合适的地方。

轻轻地 金色的 高兴地

2.奶奶不能出门晒太阳,是因为____________________。

3.“我”给奶奶送阳光的办法是( )

A.用手捧着阳光。 B.用裙子兜起阳光。

4.文中画“——”的句子正确的意思是( )

A.你的爱心就像太阳一样使我感到温暖。

B.你像太阳一样漂亮。

二、 课内阅读。

曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”曹操听了直摇头。

2 / 13 曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”

曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。

1.从选文中找出下列词语的反义词。

摇头(_____) 浮(_____)

2.用“ ”画出官员的称象办法,用波浪线画出曹冲的称象办法。

3.曹操在听到官员和曹冲的称象办法后,有什么不同的表现?

__________________________________________________________

人教版小学二年级语文下学期同步检测试卷 附答案

人教版小学二年级语文下学期同步检测试卷 附答案

第 1 页 共 5 页 乡镇(街道)

学校 班级 姓名 学号

………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…

人教版小学二年级语文下学期同步检测试卷 附答案

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分

得分

考试须知:

1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。

一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)

1、选择加点字的正确读音,用“____”标出。

可怜(lián lán) 竹竿(gān gǎn) 抹布(mā mǒ)

颈项(jǐn jǐng) 趴着(bā pā) 吆喝(hè hē)

二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)

1、照样子写一写。

例:皮—披(披着)

兆—_________( ) 却—_________( )

旁—_________( ) 不—_________( )

例:红(红色)—给(送给)

它( )—________( )

肚( )—________( )

她( )—________( )

作( )—________( ) 2、我会选词填空。

哪里 那里

部编版小学二年级语文上册第三单元每课课后作业及答案(含五套题)

1 / 18

部编版小学二年级语文上册第三单元

第4课《曹冲称象》课后作业及答案

一、填空题。

1.拼一拼,写一写。

chènɡ ɡǎn( ) chuán zhī( ) zhàn lì( )

ɡuǒ rán( ) nián suì( )

2.选一选与音节对应的字。

A.量 B.称 C.曹 D.砍 E.重 F.柱 G.止

chēnɡ( )zhònɡ( )cáo( )liànɡ( )zhù( )

zhǐ( ) kǎn( )

3.按曹冲称象的方法为下面的图片排序。

( ) ( ) ( ) ( )

4.选出划线字正确的解释,并用划线字造句。

(1)曹操的儿子曹冲才七岁。( )

A.刚刚,表现了曹冲胆子大。B.只有,突出了曹冲年纪小。

造句:

(2)曹操听了直摇头。( )

A.不停地。 B.直线。

2 / 18

造句:

5.为什么说曹冲称象的办法好?用“√”画出来。

(1)用石头代替大象,不用宰杀大象。( )

(2)把大船当作大秤,不用造秤。( )

(3)不用赶走大象。( )

二、同步阅读。

曹冲斗鸡

曹操得到一只名贵的山鸡。那山鸡足有两尺多高,羽毛艳丽,冠大如扇,神态威武,曹操很喜欢。但是不知什么原因,这只山鸡却不吃食,不喝水,也不起舞。曹操着急了,说:“如果有谁能让它起舞,重赏!”

军师荀攸拿过一根枝条,捅捅山鸡来逗弄它,山鸡不予理睬。别人也用尽了办法,但也不能使山鸡兴奋。曹操十分扫兴。曹操最小的儿子曾冲正好也在场,他说:“我有办法。” 曹操很惊讶,就问有什么办法。曹冲要求曹操派人抬一面铜镜放在山鸡的面前。

语文S版二年级语文下册:第6课《曹冲称象》教学设计

1 曹冲称象

教学设计1

【内容简析】

本篇课文讲的是古时候的一个故事。有人送了一头大象给曹操,曹操让人们想办法把大象称一称,最后曹操七岁的儿子曹冲想出了一个妙计,称出了大象的重量。

【设计理念】

本文设计意在通过朗读了解人物性格特点,懂得当一个问题从习惯的角度无法解决时,应换一个角度去寻求办法,培养学生平时多观察、多动脑筋的好习惯。

【教学目标】

1认识11个生字,会写8个字。

2正确、流利、有感情地朗读课文。

3学习曹冲善于观察、爱动脑筋的好品质。

【重点难点】

朗读课文,理解曹冲说的话;学习曹冲平时多观察、遇事多动脑筋的好品质。

【教具准备】

挂图、塑料船(实验用)、水、水桶、石子、尺子、天平或杆秤。

【教学时间】

两课时。

【教学流程】

第一课时

一讲故事,引入新课

1谈话,引入故事。

2看挂图,讲课文故事。(大意:古时候,有人给曹操送了一头大象,曹操让人们想办法称一称大象有多重。最后他七岁的儿子想出了一个好办法。)同学们想知道这是一个什么好办法吗?

3板书课题,读题,学习“称”字,掌握读音,理解意思。

二初读课文,整体感知

1自由读课文,注意读准字音,画出生字新词。

2同桌互相读生字,纠正读音,注意读准前鼻音、后鼻音。

3教师检查读音,指导读准“称、秤、量、曹”等字音。

4自由读课文,找一找课文共有几个自然段,想一想课文写了一件什么事。

三细读课文,感悟内容

1自由读课文,边读边想“有人给曹操送了一头怎样的大象”。找出有关自然段读一读。

2官员们议论着一个什么问题?相机指导理解“到底”。

3指导朗读第1、2自然段,重点读好描写大象的句子和表现官员们疑问的句子。

四小结内容,汇报收获

这节课你有什么收获?

五布置作业

课后认真朗读课文,提出自己不明白的问题。

人教版部编版本小学二年级语文上册《曹冲称象》同步练习2

最新中小学教案、试题、试卷

《曹冲称象》同步练习

一、给下列生字注音

冲( )官( )柱( )

记( )再( )岁( )

二、辨别下列生字并填空

(1)在 再

( )见 ( )家

(2)元 员 原 园

一( )

官( )

( )来

花( )

三、用适当的量词填空

一( )大象 一( )小鸡

两( )落叶 无数( )星星

四、用下列词语造句

(1)他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。

______________________________________

(2)曹操高兴地点点头。

______________________________________

五、写作练习

《曹冲称象》的小故事中,你学到了什么?说一说你的感受,并将曹冲称象的办法运用到以后的生活中。

___________________________________________

___________________________________________ 最新中小学教案、试题、试卷

___________________________________________

___________________________________________

六、课外阅读

曹冲救库吏

汉末之时,战乱频繁,统治者常常采用严刑峻法来约束人民。一次曹操的一副马鞍,放在马厩中被老鼠咬坏,管马房的小厮害怕曹操怪罪,他们商量把自己捆绑起来,当面向曹操自首请罪。但还是害怕不能免除罪责。曹冲知道后,就对他说:“等待三天,然后再去自首。”曹冲于是用刀戳破自己的单衣,弄得像是被老鼠咬坏的一样,装出极不痛快的样子,来到曹操跟前。曹操看到儿子的失意神色,觉得奇怪,就问他有什么心事。曹冲回答说:“世上的人们都说,谁的衣服让老鼠咬了,谁就不吉利。如今单衣被老鼠咬了,所以心里很悲伤。”曹操一听,笑着安慰他说:“这都是些无稽之谈,不要信它。别再为这事苦恼了。”一会儿,马房小厮进来向曹操报告马鞍被老鼠咬坏的事,曹操笑着说:“我儿子的衣服就在身边,尚且被咬坏,何况马鞍是悬挂在梁柱上的呢?”他丝毫不加追究。还有很多犯下罪过的人,按照刑法应该被处死,都依靠曹冲的辩解得到了宽大处理。曹操把这些事情对大臣们说,表示有意传位于曹冲。

语文S版二年级下册第二单元第6课《曹冲称象》同步训练C卷

第 1 页 共 8 页 语文S版二年级下册第二单元第6课《曹冲称象》同步训练C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、 基础题 (共24题;共125分)

1. (6分) 给划线的字找出正确的读音。

暮江吟(yín jīn)现________ 只缘(yán yuán)________

骚(sāo zāo)人________ 逊(sūn xùn)色________

阁(gé gē)笔________ 输(sū shū)赢________

2. (5分) 排列下面句子的顺序。

(A)虹听见了,就骄傲起来,连太阳都看不起了。

(B)虹不相信,还是很骄傲。

(C)人们都称赞虹说:“你美丽,这是真的,不过要是没有太阳,也就不会有你了。”

(D)刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道彩虹。

(E)一会儿,白云遮住了太阳,虹就不见了。

(F)人们都称赞虹很美丽。

3. (8分) (2019一上·商丘月考) 比一比,组词语。

人________ 刀________ 不________ 四________

八________ 力________ 木________ 西________

4. (6分) 根据课文内容填空。

先把大象________一艘大船上,看船身下沉多少,就________水面,在船舷上________。再把大象 第 2 页 共 8 页 ________,往船上________。等船下沉到画线的地方,________船上的石头,这样就称出了大象的重量。

5. (3分) 我能给划线的字选择正确的解释。

①废水 A.停止,放弃 B.失去效用的 C.残疾________

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