新译林英语四年级下册Unit3 My day Period 1优质课课件
in the morning
in the afternoon in the evening at night
Guess!
What do I usually do at 6:15 in the morning?
usually 通常，常常
I usually get up at 6:15 every day.
Unit3 My day
Do you know how to express time?(你知道时间怎么表达吗？)
时间的表达方法
直接读写数词，即“先给时，后给分”的 表达法。 • a) 表达“整点”时，词尾可加o’clock， 如 • 7:00可说成seven或seven o’clock。 • 12:00可说成twelve或twelve o’clock。 • 9:00 11:00 6:00
• b) 表达“几点几分”时，常用“整点+ 分钟”的说法，如： • 8:10可说成eight ten。 • 3:30可说成three thirty。
• 当分钟数是小于十的个数时，前面要加 “o”，如： • 5:09可说成five o nine，也可以直接说 five nine.
• 6:15 • 7:05 • 11:45 • 2:40 • 3:05 • 6:20 • 7:00 • 22:00
Hale Waihona Puke Part 3 Watch and answer
Activity(活动) Time(时间)
6:15
have dinner
watch TV go to bed
7:00
9:00
Let's read
• Read together.一起读。
• Read in three.分段朗读。 • Read by yourself.自读。 • .......
• • • • • •
go to school 去学校 have lunch 吃中饭 go home 回家 have dinner 吃晚饭 watch TV 看电视 go to bed 去睡觉
• • • • • • •
I get up at six fifteen. I go to school at seven o five. I have lunch at eleven fifteen. I go home at five. I have dinner at six twenty. I go to bed at ten. So this is my day.
Act as Mike.
• If you are Mike,please talk about your day.Say like:I usually...at...
Homework
• Copy new words. • Read after the tape 5 times,try to read the story fluently.
• Four.
• How many lessons does Mike have in the afternoon? • Two. • What else does Mike do in the afternoon?
Part 2 Watch and answer
• do homework 做家庭作业 • do my homework 做我的家庭作业
My day
Listen and try to find out(找出) Mike's activities（活动） in the morning?
• Q:What else does Mike do in the morning ? • He has lessons in the morning. • How many lessons does he have in the morning?
四年级下册英语课件-Unit3 My day译林版 (共20张PPT)
Homework
1、写一篇以“My Timetable”为题的作文。 2、熟读本课对话并背诵。 3、完成本课相关的习题。
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Judge and say
sea read eat beat
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[ i ː]
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have supper
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Lily’s daily life
8:20
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do homework
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Lily’s daily life
1. She gets up at seven. 2. She brushes her teeth at seven five. 3. She has breakfast at seven twenty. 4. She goes to school at seven forty. 5. She has class at eight. 6. She has lunch at two. 7. She has supper at seven. 8. She does her homework at eight twenty.
译林版四年级英语下册课件Unit3Myday
译林版四年级英语下册课件Unit3Myday教学内容：本节课的教学内容选自译林版四年级英语下册教材，第三章"My Day"。
本节课主要围绕学生的一天生活展开，通过学习本节课，学生能够掌握日常活动的表达方式，如"go to school"、"have lunch"、"do homework"等，并能够运用一般现在时描述自己的日常活动。
教学目标：1. 学生能够听懂、会说、会读本节课的主要词汇和句型，如"go to school"、"have lunch"、"do homework"等。
2. 学生能够运用一般现在时描述自己的日常活动。
3. 学生能够通过合作交流，提高自己的口语表达能力。
教学难点与重点：重点：本节课的重点是让学生掌握日常活动的表达方式，如"go to school"、"have lunch"、"do homework"等，并能够运用一般现在时描述自己的日常活动。
难点：本节课的难点是一般现在时的运用，学生需要掌握一般现在时的构成和用法。
教具与学具准备：教具：PPT、黑板、粉笔学具：课本、练习本、文具教学过程：Step 1：热身（5分钟）教师与学生进行简单的英语对话，如"How are you?"、"What's your name?"等，引导学生进入英语学习的状态。
Step 2：引入（10分钟）教师通过提问的方式引导学生思考一天的活动，如"What do youdo in a day?"，然后展示本节课的主题"My Day"。
Step 3：新课呈现（15分钟）教师通过PPT展示本节课的主要词汇和句型，如"go to school"、"have lunch"、"do homework"等，并进行讲解和示范。
四年级英语下册课件-Unit 3 My day-译林版
Sports Club
Singing Club Dancing Club
Cooking Club
Art Club
Reading Club
A: What can Tom do in the Sports/Art Club?
B: He ca选n.择.. 一个社团，和同桌 A: Can 谈he一...?谈。
MON TUE WED THUR FRI
Assembly
1
Maths EngWlishhaWtritliengssonMsathds o yMoauths
have on Monday?
2 Reading Maths English Engtime
3
Art
Music
Lunch time
3
Art
Music
PE
Science
PE
4
Club Club Club
Club
Club
When a teacher welcomes his/her birthday, all the
students will make a birthday card to bless him/her. 当有老师过生日，全校学生制作贺卡祝福老师。
I have Science in the afternoon. Then I play basketball with my friends.
After school, I have a riding lesson （马术课）at four twenty. We usually have a family dinner at six on Thursday. After dinner, I read books at ten to eight. I go to bed at nine. What a busy day!
四年级下册英语课件-《Unit 3 My day》｜译林版(三起) (共47张PPT)
I go home at_e_l_ev_e_n_t_h_ir_ty__in__th_e_m__o_rn_in_g_.
我在…回家。 在上午11:30
go home
回家
in the afternoon
在下午
I go home at__f_ou_r_f_o_rt_y_i_n_t_h_e _a_ft_er_n_o_o_n_.
Let’s repeat ! 试着为人物选择正确的语气吧！
伤心/陶醉 sad/intoxicated
两人一组，朗读或表演这 个有趣的故事吧。
Read in roles. （分角色读）
Act in roles.
Read together. (齐读)
(分角色演）
…
Let’s read or act.
see 看见 need 需要 jeep 吉普车 deep 深的 teeth 牙齿
We see some bees in the tree. Try to read these words in groups.
I fe小e组d t内he试s着he读ep这n些ea单r 词th。e jeep.
My day
Consolidation
1.完成《伴你学》p26我运用第2题。 2.完成《伴你学》p23我运用第2题。
Unite 3 My day
(period 3)
What can you see ?你能看到什么？ I can see…我能看到…
over there 在那边
Can Bobby eat the cake? A.Yes, he can. B.No, he can’t.
1.Read it by girls and boys 2.Do a role-play
译林版四年级英语下册优质课件Unit3Myday
译林版四年级英语下册优质课件Unit3Myday一、教学内容本节课，我们将学习译林版四年级英语下册Unit 3 “My day”。
具体内容包括教材第二章节，着重讨论一天中不同时间段活动安排。
我们将深入学习相关词汇，如“get up”, “go to school”,“have lunch”等，以及如何用一般现在时描述日常活动。
二、教学目标通过本节课学习，学生应能：1. 掌握本单元基本词汇和句型，并能用于描述自己日常活动。
2. 运用一般现在时正确表达自己一天中行为。
3. 提高听说能力，通过日常对话流利交流。
三、教学难点与重点教学难点在于学生对一般现在时理解和运用，以及正确组织句子结构。
重点则在于词汇记忆和日常对话构建。
四、教具与学具准备1. PPT展示本节课重点词汇和句型。
2. 学生每人一份时间表，用于填写和讨论日常活动。
3. 录音机及配套磁带，以便学生模仿标准发音。
五、教学过程1. 实践情景引入我通过一个简短角色扮演，展示“我一天”，激发学生兴趣。
邀请学生分享他们一天是如何度过，自然引入话题。
2. 新词汇和句型教学展示PPT，介绍本节课重点词汇，让学生跟读并模仿。
通过例句讲解，让学生理解一般现在时用法，并引导他们自己构造句子。
3. 例题讲解我给出几个例句，展示如何用所学词汇和时态描述活动。
针对每个例句，我进行详细讲解，并让学生模仿造句。
4. 随堂练习学生在小组内用新学词汇和句型讨论彼此日常活动。
我巡回指导，纠正发音和语法错误。
5. 互动游戏组织一个“我日常”接龙游戏，让学生在游戏中巩固词汇和句型。
六、板书设计1. 本节课重点词汇和短语。
2. 几个典型句子例子，展示一般现在时正确用法。
3. 学生在互动游戏中提出精彩句子。
七、作业设计1. 作业题目根据今天学习，编写一篇小短文，描述你一天。
完成课本配套练习，选择正确动词形式填空。
2. 答案短文没有标准答案，但要确保使用一般现在时，且句子结构正确。
练习答案将随堂核对。
四年级下册英语课件《Unit 3 My day》｜译林版(三起 ) (共11张PPT)
have dinner
ch TV
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/92021/8/9Monday, August 09, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021 4:51:05 PM
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/92021/8/92021/8/9Aug-219-Aug-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/92021/8/92021/8/9M onday, August 09, 2021
Unit 3
My day
（Period 1）
Free talk
• What day is it today? What lessons do you have this morning?
• What lessons do you have this afternoon? • When do you get up every day?
Listen and answer
When do you have dinner? When do you watch TV? When do you go to bed?
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
四年级英语下册课件Unit3Myday译林版(1)
四年级英语下册课件Unit3Myday译林版一、教学内容本节课的教学内容选自译林版四年级英语下册教材Unit 3 "My day"。
具体内容包括：教材第二章的对话部分，重点学习描述日常活动的时间表达和一般现在时态；以及第三章的词汇和语法练习，强化对日常作息词汇的掌握及运用。
二、教学目标1. 能够听懂并准确说出自己一天中的主要活动及其时间安排。
2. 掌握一般现在时态的用法，并能运用到日常生活的描述中。
3. 提高学生的口语表达能力和团队合作能力，通过讨论和分享增进彼此了解。
三、教学难点与重点教学难点：一般现在时态的构成及其正确运用；准确表达日常活动的时间顺序。
教学重点：日常活动词汇的记忆与运用；使用一般现在时进行句子构造。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、时间卡片、教学录音机。
学具：学生用书、活动记录表、彩色笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示不同时间段的日常活动图片，引导学生讨论：“What do you usually do at this time?”，通过提问方式自然引入新课。
播放教材中的对话录音，让学生听后回答问题，检测预习情况。
2. 呈现与练习（15分钟）对话分析：带领学生一起分析对话内容，学习一般现在时态和时间表达。
例句讲解：给出几个描述日常活动的例句，讲解一般现在时的构成和用法。
小组活动：分发时间卡片，小组内讨论并写下组员们的一天活动，练习使用目标语言。
3. 互动交流（15分钟）每个小组选取一名代表，向全班展示他们的小组活动记录表，并口头汇报。
同学们互相提问，用一般现在时态进行交流，分享各自的生活习惯。
4. 随堂练习（10分钟）在PPT上呈现不同时间点的图片，要求学生快速用一般现在时态描述图中的活动。
教师点评，及时纠正错误。
六、板书设计1. 中心主题：My day2. 时间表达：in the morning, at noon, in the afternoon, at night3. 一般现在时态：主语 + 动词原形（三单形式）4. 日常活动词汇：get up, have breakfast, go to school,七、作业设计1. 作业题目：请用一般现在时态写一篇关于自己一周内某一天的小短文，至少包括5个日常活动。
四年级下册英语课件《Unit 3 My day》｜译林版(三起 )(共27张PPT)
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/92021/8/9August 9, 2021
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
get --- get up when
7:15
seven fifteen
a quarter past seven
What is Tim doing ?
He is getting up
When does Tim get up?
He gets up at ______
Jemmy breakfast --- have breakfast
later --- see you later 再见
mary 10:15
mary 9:40
Peter 7:25
Peter
6:25
Jemmy
8:00
Jemmy
8:00
Jane 11:15
Jane
11:15
3:35
3:35
8:25
8:25
四年级(下)英语公开课-Unit3 My day 译林版课件下载
in the morning in the afternoon
in the evening
get up go to school
have four lessons
have lunch
at
have two lessons
play football go home
go to the zoo
do my homework have dinner watch TV
A: What time is it? B: It’s six o’clock.
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A: What time is it? B: It’s six forty.
有意义的一天 1、Early to bed, early to rise（早睡早起）； 2、Do some sports（运动）； 3、Read some books ;
…
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Unit3 My day
看手指，说数字
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read a book
译林版(三起)四年级下册英语课件：Unit3 My day第一课时 (3)(共20张PPT)
My day
get up
go to school
have 4 lessons
have lunch
have 2 lessons
play football
go home
do my homework
have dinner
watch TV
go to bed
My day
When do you get up ? I get up at seven .
_______ watch TV at seven . I go to bed at
nine every day .
I get up at seven. I usually go to school at seven forty. I have four lessons in the morning. I have lunch at twelve. I have two lessons in the afternoon. I play football at four and go home at four forty. I do my homework at five thirty. I usually have dinner at six fifteen and watch TV at seven. I go to bed at nine every day.
in the evening 在晚上
I …in the evening.
have dinner
吃晚饭
watch TV
看电视
go to bed
去睡觉
I get up at seven. I usually go to school
at seven forty. I have four lessons in the