人教版三年级数学下册《用除法两步计算解决问题》PPT课件
青岛版三年级数学下册《四 第2课时 用乘、除法两步计算解决问题(2)》教学课件PPT小学公开课
四绿色生态园——解决问题第2课时 用乘、除法两步计算解决问题青岛版数学三年级（下）学习目标1.掌握乘除混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。
2.经历从实际生活中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程,会用乘、除两步计算解决实际问题。
3. 积累解决问题的经验,培养从多角度观察、思考问题的意识。
【重点】通过练习掌握利用综合算式解决实际问题，并能正确熟练地计算。
【难点】学习运用画图、列表等方法整理条件和问题的策略。
课堂导入苗圃里有12行番茄苗，每行有60棵。
把它们全部移栽到种植区，每行栽9棵。
你能提出什么问题？把番茄苗移栽到种植区里，能栽多少行？新知探究苗圃里有12行番茄苗，每行有60棵。
把它们全部移栽到种植区，每行栽9棵。
用你喜欢的方法整理条件和问题，再列式解答。
试试看！我这样整理条件和问题。
每行棵数行 数60棵12行9 棵？行我这样整理。
用文字摘录法整理。
每行60棵12行每行9棵？行苗 圃：种植区：苗圃里番茄苗的行数(12行)番茄苗的总棵数把番茄苗移栽到种植区能栽多少行？2每行栽的棵数(9棵)每行的棵数(60棵)移栽到种植区能栽多少行。
12 × 60 = 720(棵)720 ÷ 9 = 80(行)答：移栽到种植区能栽80行。
可以列综合算式综合算式：60× 12 ÷ 9= 720 ÷ 9= 80(行)答：移栽到种植区能栽80行。
课堂练习 一盒蜡笔8元，一盒橡皮泥4元，买3盒蜡笔的钱 可以买几盒橡皮泥？1. 答：可以买6盒橡皮泥。
= 6(盒)8 × 3 ÷ 4= 24 ÷ 4（1）超市新进12箱鸡蛋，每箱30千克。
如果每5千克装一盒，这些鸡蛋可以装多少盒？答：这些鸡蛋可以装 72 盒。
= 72(盒)12 × 30 ÷ 5= 360 ÷ 5 回答下面问题。
2.（教材第46页“自主练习”）（2）丁丁家第一季度（3个月你）交了96元电费。
人教版三年级数学上册第六单元《用乘除法解决两步计算的实际问题》ppt课件
8×5÷4 先算乘法再算除法 =40÷4 =10
32÷8×6÷4 先算除法，再算乘法，再算除法 =4×6÷4 =24÷4 =6
2. 小林读一本故事书，3天读了24页。 （1）照这种速度，7天可以读多少页？ （2）照这种速度，全书64页，几天可以读完？
（1） 24÷3×7 ＝8×7 ＝56（页）
（2） 64÷（24÷3） ＝64÷8 ＝8（天）
6×6=36（元）
36÷9=4（个） 6×6÷9 =36÷9 =4（个）
妈妈买3个碗用了18元。如果 买8个同样的碗，需要多少钱？
妈妈的钱买6元一个的碗，正 好可以买6个。用这些钱买9元 一个的碗，可以买几个？
观察我们研究的这两个实际问题，你有什么想对大家说的？
提示： 1. 左边的问题是要先计算一个碗的价格，然后求出8个碗的
想一想：18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？
18÷3＝6（元） 30÷6＝5（个）
30÷（18÷3） ＝30÷6 ＝5（个）
出示：3个——18元 出示：3个——18元
8个——？元
？个——30元
比较这两道题，你们有什么想法吗？ 相同点：知道了3个碗是18元，马上就能想到1个碗是6元。 不同点：第一道题是在求“买8个同样的碗，需要多少钱”也就
———————
互相说一说你是怎样写的？并说一说综合算 式的计算顺序。
乘除法混合运算：
算式中没有括号，只有乘除法时应该按照从 左向右的顺序计算。
探究点 2 运用乘除混合运算解决问题 妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？
能把你的想法用算式表示出来吗？
思路一 分步算式
18÷3＝6（元） 6×8＝48（元）
探究点 3 应用乘、除法解决问题
人教版小学三年级数学下册《三位数除以一位数的笔算除法(二)——商是两位数》优秀课件
7．把2，3，6，8按要求分别填在方框里，每个数字 只能用一次。 8 236
2 863
3
276
8 2 验算： 8 2
8 658
×
8
64
656
18
＋2
16
658
2
易错辨析
5．数学门诊。(对的在括号里画“√”，错的画“×”，
并改正过来)
63
改正：
64
4 257 2 4 (× ) 17
4 257 24
17
12
16
5
1
37
改正：
37
5 1855 1851 5 Nhomakorabea(× )
15
35
35
35
35
3．列竖式计算并验算。 672÷8＝ 84 592÷7＝
84……4
易错辨析
4．下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
辨析：第一小题错在个位商3后，余数比除数大， 余数5里面还有一个4，说明商小了，个位应商4； 第二小题错在商的书写位置有误，当百位上不够 商1时，要看被除数的前两位，用被除数的前两 位除以除数，商的最高位应写在十位上面。
3. 先判断商是几位数，再计算。（选题源于教材P21第12题）
46
162
217
两位数
三位数
三位数
213 639
1
三位数
62 496
2
两位数
82 两位数
4. 一部8集儿童电视剧播放时间共336分钟，平均每集播 放多少时间？ （选题源于教材P21第13题）
336÷8=42（分钟） 答：平均每集播放
有余数?用线把它们分别与3或5连起来。
归纳总结：
人教版小学三年级数学下册《三位数除以一位数的笔算除法(四)——商末尾有0》优秀课件
探究点2 商末尾有0的除法(被除数末尾不是0， 有余数)
（2）245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？ 245÷8＝ （根）…… （元）
这道题怎么计 算，让我们一 起来算算吧。
探究算法
（2）245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？
245÷8＝ 30 （根） …… 5 （元）
请仔细看课本25页情景图。
读第（2）小题， 在图中圈出与 解题有关的条
件。
求可以买多少根长 跳绳就是看245里面 包含几个8，用除法。
（2）245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？
245÷8＝ 30 （根）…… 5 （元）
30 8 245
24
5
这是求个24位5里还有余多5，少为个什 8，应该么用商除的法个解位答写。0？
（1）汽车每小时行驶的距离是人步行的多少倍？ 110÷5=22 答：汽车每小时行驶的距离是人步行的22倍。
（2）飞机每小时飞行的距离是人步行的多少倍？ 950÷5=190 答：飞机每小时飞行的距离是人步行的190倍。
5. 奥林匹克火炬在某地7 （选题源于教材P27第9题） 天传递了840千米。平 均每天传递多少千米？ 840÷7=120（千米） 答：平均每天传递120千米。
4 16 16
2
2 0
4．计算下面各题，带※的要验算。
841÷6＝ 140……※1872÷3＝
290……2
易错辨析
5．下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
改正：
改正：
辨析：第1小题错在忽略商末尾的0，当被除数 某一位上的数是0，且前面没有余数时，除到 这一位要商0占位；第2小题错在商写错了位置， 被除数百位上的5被6除不够商1，应用6除54， 商9，9应与被除数的十位对齐。
人教版三年级数学下册教案：4.1笔算乘法 第4课时 用除法两步计算解决问题
第四课时用除法两步计算解决问题教材第53页例4及“做一做”。
1.让学生经历解决问题的过程，学会用除法两步计算解决问题。
2.通过解决具体问题，让学生获得一些用除法计算解决问题的活动经验，感受数学在日常生活中的作用。
使学生学会从实际生活中发现问题、提出问题。
运用所学知识解决问题。
一、复习导入比一比，看谁做得又对又快。
1.80名同学平均分成2组，每组有多少人？2.960个杯子，每6个装一盒，可以装多少盒？指名口答，并说一说解答的思路。
（1）把60平均分成2份，求每份数。
（2）求960里面包含有多少个6。
使学生明确求平均分和包含几个几都要用除法计算。
3.我们已经掌握了运用乘法计算来解决一些问题的方法。
这节课我们来探讨运用除法计算解决问题。
（板书课题：运用除法两步计算解决问题）二、合作探究，学习新知1.先组织学生认真观察题目中的图画，说一说画面的内容。
（画面上有60人在参加集体舞表演，平均分成了2队，每队平均分成3组）从图画中看，集体舞表演时，每个队和每个组的人数是不是相等呢？（相等）2.认真读题，说一说题中的数学信息：教师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。
每组有多少人？3.怎样求每个组有多少人呢？（1）组织学生在小组中互相讨论，说一说解答的思路和计算的方法。
然后指名汇报。
（2）教师在学生的汇报中，注意引导启发。
（3）根据学生的汇报板书：（可能会出现这两种解法）。
①60÷2＝30（人）②3×2＝6（组）30÷3＝10（人） 60÷6＝10（人）答：每组有10人。
答：每组有10人。
（4）老师提问：第一种方法的60÷2＝30解决的是什么问题？第二种方法的3×2＝6解决的是什么问题？老师知道例2的第一种方法是教学重点，但在这里要表扬想出第二种方法的同学。
三、巩固练习1.教材53页的“做一做”。
先让学生阅读题目，弄清题目中的条件和问题，怎样求能装多少箱呢？组织学生在小组中讨论，互相说一说。
《用乘法两步计算解决问题》PPT下载-人教版三年级数学下册PPT课件
三年级数学
4.2.1 用乘法两步计算解决问题
THE THIRD GRADE MATHEMATICS COURSEWARE OF PRIMARY SCHOOL
CONTENT
PPT模板：www. 1ppt.co m/ mob an/ PPT背景：/beiji ng/ PPT下载：/xiaz ai/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载：/shiti / 手抄报：/shouc haobao/ 语文课件：/keji an/yuwen/ 英语课件：/keji an/ying yu/ 科学课件：/keji an/kexue/ 化学课件：/keji an/huaxue/ 地理课件：/keji an/dili/
PPT模板：www. 1ppt.co m/ mob an/ PPT背景：/beiji ng/ PPT下载：/xiaz ai/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载：/shiti / 手抄报：/shouc haobao/ 语文课件：/keji an/yuwen/ 英语课件：/keji an/ying yu/ 科学课件：/keji an/kexue/ 化学课件：/keji an/huaxue/ 地理课件：/keji an/dili/
6×8×10 ＝48×10
48×10＝480（吨）
＝480（吨）
答:这个环卫公司一天可以运垃圾480吨。
PPT模板：www. 1ppt.co m/ mob an/ PPT背景：/beiji ng/ PPT下载：/xiaz ai/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载：/shiti / 手抄报：/shouc haobao/ 语文课件：/keji an/yuwen/ 英语课件：/keji an/ying yu/ 科学课件：/keji an/kexue/ 化学课件：/keji an/huaxue/ 地理课件：/keji an/dili/
人教版三年级数学上册第六单元第9课时《用乘除两步计算 解决问题(二)——归总问题》教学课件
__2_4_÷__3_＝__8_(_支__)___ ____＝__2_4_÷__3______
____＝__8_(_支__) ______
答：_____可__以__买__8_支________。
2.玲玲读一本书，每天读12页，3天读完。 (1)如果每天读6页，几天可以读完？
12×3÷6＝6(天) 答：6天可以读完。 (2)如果她4天读完这本书，平均每天读多少页？ 12×3÷4＝9(页) 答：平均每天读9页。
64÷（9-1）×（12-1） ＝64÷8×11 ＝8×11 ＝88（秒） 答：需要88秒。
这节课你们都学会了哪些知识？
两、三位数乘一位数的估算方法：
先把两、三位数看成与 它接近的整十、整百数，再 与一位数相乘，估算出结果。
ห้องสมุดไป่ตู้
这节课你们都学会了哪些知识？
如何解决“归一问题”？
解决归一问题时，第一步先求出1份量， 第二步再根据下面的数量关系求其他量： 1份量×份数=总量，总量÷1份量=份数。
知识点 解决归总问题(先求总量)
1. 一支钢笔4元钱，小明带的钱可以买6支。如果用 这些钱买3元一支的中性笔，可以买几支？ 分析：
想：求买3元一支的中性笔可以买几支，要先算
( 小明带的总钱数 )，再算( 可以买几支 )。
分步解答：
列综合算式解答：
___4_×__6_＝__2_4_(元__)___ ______4_×__6_÷__3____
答：一共吃了30个胡萝卜。
妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个， 用这些钱，买9元一个的碗可以买几个？
举手回答：你得 到了哪些信息？
信息整理：
6元1个—6个 9元1个—？个
妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个，
人教版三年级数学下册 《用乘法两步计算解决问题》教育教学课件
第十三页，共二十一页。
课堂练习
【方法二】 （1）1只青蛙7天吃多少只？
40×7＝280（只） （2）5只青蛙一星期吃多少只？
280×5＝1400（只）
列综合算式：
40×7×5
＝280×5
＝1400（只）
答：5只青蛙一星期（7天）可以吃1400只害虫。
第十四页，共二十一页。
课堂练习
【方法一】
（1）一共有多少棵？ 10×8＝80（棵）
（2）一共要化肥多少千克？
80×2＝160（千克）
列综合算式：
10×8×2
＝80×2 ＝160（千克） Nhomakorabea答：一共要化肥160千克。
第十五页，共二十一页。
课堂练习
【方法二】
（1）一行要施肥多少千克？
列综合算式：
2×10＝20（千克）
2×10×8
（2）一共要化肥多少千克？
＝20×8
20×8＝160（千克）
第八页，共二十一页。
新知探究
45×12＝540（元） 540×5＝2700（元）
12×5＝60（个） 45×60＝2700（元）
45×12×5
＝540×5
＝2700（元）
12×5×45
＝60×45
＝2700（元）
答：一共卖了2700元。
第九页，共二十一页。
新知探究
单价×数量=总价
知道了卖出的保温壶 的数量和每个保温壶 的价钱，就可以求出 卖的总钱数。
第三页，共二十一页。
温故知新
根据这些信息，你 能提出哪些数学问 题？
第四页，共二十一页。
温故知新
小组讨论：你的思 路是什么？派代表 展示成果。
第五页，共二十一页。
人教版小学三年级数学下册《三位数除以一位数的笔算除法(三)——商中间有0》优秀课件
十位上的0除以2，不 够商1，写0占位。
2
十位上的 0除以2， 商是几？
10 4
208 2
0 0
8 8 0
简便写法： 使用简便写法，
1 0 4 要注意什么？
2 208
2
使用简便写法时，一
0 定要注意相同数位对
0 8
齐，不要商错位置，
8 商中间的0不能不写。
0
归纳总结：
商中间有0的除法的计算方法: (被除数十位上是0且前一位没有余数)
1．算一算，填一填。
0÷4＝ 0
0÷2022＝ 0
0÷18＝ 0
0÷9＝ 0
0÷200＝ 0
0÷10＝ 0
0除以任何( 不是0 )的数，都得0。
知识点 商中间有0的除法的计算方法（被除数 2．列2竖式计算。中间有0）
906÷3＝ 302
804÷2＝ 402
知识点 3
3．填一填。
商中间有0的除法的计算方法（被除数 中间没有0）
0÷8＝ 0 0÷20＝ 0
0÷18＝ 0 0÷7＝ 0
604÷2＝ 302 609ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3＝ 203 408÷2＝ 204 303÷3＝ 101 808÷4＝ 202 606÷6＝ 101
2．我是小法官。(对的在括号里面画“√”，错的画“×”)
(1)0×7＝0÷4
( √)
(2)被除数的中间有0，商的中间也一定有0。
4×0＝ 0
209×0＝ 0
500×0＝ 0
0×0＝ 0
0×73＝ 0
0×1＝ 0
乘积都是0。 0乘任何数都得0。
探究点1 有关0的除法
0÷5＝ 0
哪个数和5相乘得0？
人教版三年级下册数学2除数是一位数的除法全单元课件
每本相册插多少张照片？ 256÷2=
128
128
2 256 2
用2去除被除数的 首位，够商1……
5 4
16 16 2506÷2=
商应该是 3 位数， 1写在百位上。
你能接着除 下去吗？
验算一下，上面的 计算正确吗？
验算： 128
× 12 256
达标检测
1.括号里最大能填几？ 4×（ 9 ）＜38 9×（ 7 ）＜70 5×（ 8 ）＜42 7×（ 8 ）＜60 6×（ 6 ）＜39
四年级平均每班种多少棵？
52÷2＝ 26 26
25 2 4 1 12
0
2乘2个十 5个十减4个十
剩下的1个十 和2个一合起 来是12 2乘6个一
计算正 确吗？
26 ×2
52
平均每班种26棵， 2个班种的是不 是52棵呢？
当没有余数时， 可以用商和除 数相乘来验算。
达标检测 1.填空。 （1）45是由（ 4 ）个十和（ 5 ）个一 组成的。 （2）38是由（ 3 ）个十和（ 8 ）个一 组成的。 （3）5个十和4个一组成的数是（54）。 （4）植树节是（ 3 ）月（12）日。
834÷6＝139（名） 答：每批有139名学生可以参观博物馆。
三、巩固提高
做 一 做 1.先计算，再验算。
216 174
2432 3522
4
3
3
22
2
21
12
12
12
12
0
0
17 1 5 857
5 35 35
7 5 2
158 4 635
4
23 20
35 32
3
2.学校买了5副羽毛球拍，一共花去 620元。一副球拍多少钱？