人教部编版语文九年级上册第一单元测试卷
九年级(上)语文第一单元检测题 （本试卷共20题，总分120分，考试时间90分钟）
题号 第一部分 第二部分 第三部分 一 二 三 四
得分
第一部分 (1-9题 34分)
1．根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。（4分） (1)月光下，小桥披上了一件银纱，像月光下的仙女______(yāo ráo)多姿。 (2)细细的藤蔓上挂满了花朵，在风中______(yáo yè)。 (3)屈原的作品中表现自己胸怀政治理想却被无视的忧戚（_____）之感俯拾即是。 (4)一连半个月的阴雨天终于过去，明媚鲜妍（_____）的春光再次回到了我们身边。 2．下列加点字的注音，完全正确的一项是（ ）（3分） A．稍逊．（xùn） 分．外（fēn） 风骚．（sāo） 莽．莽（mǎng） B．嘶．哑（sī） 折．腰(zhé) 腐．烂（fǔ） 娉．婷（pìn） C．柔嫩．（nèn） 翅翼．（yì） 冠．冕（guàn）枉．然（wǎng） D．呢喃．（nán） 咏．赞（yǒng） 飘逸．（yì） 汹涌．（yǒng） 3．结合语境，下列加点词语解释有误的一项是（ ）（3分） A．望长城内外，惟余莽莽．．。 （莽莽：形容原野辽阔，无边无际） B．我枉然．．在你的心胸里描画。（枉然：白白地） C．悄悄揉过丰润．．的青草。（丰润：指丰茂滋润） D．数风流．．人物，还看今朝。（风流人物：指举止潇洒的人）
4．下列说法错误的一项是（ ）（3分） A．《沁园春·雪》一词写景、议论、抒情水乳交融，动静结合，虚实相映照，巧妙运用了多种修辞手法。 B．余光中的《乡愁》“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”，这种表时间的时序像一条红线贯串全诗，概括了诗人漫长的生活历程和对大陆的无尽思念。 C．艾青《我爱这土地》这首诗可以说是诗人的自白。诗人采用了间接抒情的方式，来表达自己对土地的感情。
得 分 评卷人 D．林徽因《你是人间的四月天》这首诗歌在形式上采用新月诗派的诗美原则：讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。 5．选出下列句子没有语病的一项( ) （3分） A．看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。 B．是否保持为政清廉，是关系到党和政府取得广大人民群众信任的大事。 C．不能只为考试而学习，更不能用应付考试的方法接近知识、吸收知识，要为完善自我而努力学习。 D．教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是构建学生健全完善的人格。 6．下列诗句没有运用修辞手法的一项是（ ）（3分） A．我看飞鸟平展着翅翼/静静吸入深远的晴空里。 B．小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头。 C．假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱！ D．你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。 7．下列语句的顺序排列正确的一项是（ ）（3分） ①四周时而风平浪静，时而波涛汹涌 ②但因为乘在这只熟悉的船上，我们竟不感到陌生 ③但只要这只船是牢固的，一切都化为美丽的风景 ④岁月不会倒流，前面永远是陌生的水域 ⑤这是一只小小的船，却要载我们穿过多么漫长的岁月啊 ⑥于是我转念想，对于我们，家又何尝不是一只船 A．④①③⑥⑤② B．④③①⑥②⑤ C．⑥⑤④②①③ D．⑤②④③①⑥ 8．默写。（6分） （1）长大后，乡愁是 。我在这头， 。 （2）《我爱这土地》中直接抒情表达主题的句子是： 。（3） 余光中的《乡愁》中把故乡之思升华为家国之思的句子是： 。
9．综合性学习。（6分） 中小学阶段背诵了那么多的中国古诗词，毕业以后还能记得多少？铭记在心的古诗，工作后用不用得着？……就这些问题，南国早报做了一次网上问卷调查，请你完成下面题目。 您认为中小学语文课本中，是否有必要让学生学中国古典诗词？ 受访者构成：本次问卷调查共有199名读者参加，涉及教育、文字、技术、金融、政府部门等领域的从业人员。受访者毕业已超过6年。 (1)请你用自己的语言将上图的主要信息描述清楚。（3分） _________________________________________________ (2)你的同学小明说：现在铭记在心的古诗，工作以后就用不着了，没有必要花许多精力学好中国古典诗词。根据你的认识，你要如何对他说？（3分） ____________________________________________
第二部分 (10-21题 36分)
（一）名著阅读。(第10题)（4分） （1）“打开它们的关闭了很久的窗子，让我把花束，把香气，把亮光、温暖和露水撒满你们心的空间。”这是艾青《太阳的话》中的诗句，请简要说说艾青《太阳的话》描绘了什么形象？寄托着诗人什么样的思想感情？ (2分)
（2）酒壮英雄胆，酒成（误）英雄事。聚义梁山，“大块吃肉，大碗喝酒”，水浒英雄的豪情似乎总离不开一个“酒”字。请借助你的阅读经历，简述《水浒传》中一个关于“酒”的故事。（2分）
（二）阅读下面这这首词，完成下列小题。（9分） 沁园春·雪 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
得 分 评卷人 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 11．对这首词的理解有错误的一项是（ ）（3分） A．“望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔”中的“惟”“顿”都是副词，“惟”字强调长城内外只剩下白茫茫的一片，写出了大雪覆盖面积之广；“顿”字写出了黄河封冻速度之快，突出了北国的严寒。 B．“山舞银蛇，原驰蜡象”中的“舞”“驰”两个动词极为传神地把冰封雪盖的群山高原写活了，赋予静景以动态，使之生气勃勃。 C．《沁园春•雪》是一首词，从祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代帝王，抒发了自己的抱负。 12．“山舞银蛇，原驰蜡象”采用了什么手法？这样写有什么好处?（3分）
13．“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，这两句在词结构上的作用各是什么？（3分）
（三）阅读下面的文章，回答问题。（8分） —代才女林徽因 林徽因父亲林长民是清末民初政坛上的风云人物，母亲何雪媛没有文化，林徽因的启蒙教育落在同住一起的大姑母身上。1916年，林徽因进了有名的培华女子中学读书。该校教风谨严而得法，原本聪慧的林徽因受到了良好培育，日后出色的英语即起步于此，并早早萌生了文化意识。 1920年春天，林长民赴欧洲考察西方宪制，特意携林徽因同行，旅居伦敦一年有半。林长民行前明确告知女儿：“我此次远游携汝同行。第一要汝多观察诸国事物增长见识。……要汝养成将来改良社会的见解与能力。”在伦敦，林徽因确立了献身建筑科学的志愿。父亲的房东是位女建筑师，林徽因从她那里领悟到了建筑的魅力。 林徽因的艺术气质和文学才华，使她以诗人的眼睛发现，坚硬冰冷的建筑物中蕴含着“诗意”和“画意”，她提出了一个建筑学概念“建筑意”，将建筑学研究注入了人文的色彩，这是林徽因在建筑学方面独特的重要建树。 1928年，新婚不久的林徽因、梁思成受聘于东北大学，创建了当时中国大学里的第一个建筑学系。在生下儿子从诫后，她力争要与梁思成同行外出考察，在五六年时间里，林徽因的足迹遍及六七个省份。最为辉煌的一次考察，要数五台山木结构佛光寺的发现。日本人曾扬言，中国的唐代木结构建筑已不复存在，要看这样的建筑只有去日本的奈良。林徽因和梁思成立志要找到中国唐代的木结构建筑。1937年初夏，梁思成、林徽因向五台山进发，山路狭窄崎岖，他们只好骑着骡子慢慢前行。后来连骡子也不肯走的时候，只得下来牵着它继续前行。步履蹒跚地走了两天，他们在黄昏中突然望见了夕阳下金光四射的宏伟殿宇，再近看翘起的飞檐，硕大的斗拱，还有柱头、门窗，处处都像唐朝工匠的高超手艺。野外考察古建筑的生活异常艰苦，常常要担心断餐，行路要靠原始的大车和毛驴。而林徽因，一个身患肺结核的弱女子，却和男人一样，餐风宿雨，爬梁上柱，这显示出她的坚忍、刚毅以及对理想的执着。参加中华人民共和国国徽的设计，是林徽因事业上的又一辉煌成就。在全国政协一届二次全体会议上，全体起立通过了国徽图案决议。在这庄严时刻，受邀出席大会的林徽因泪花簌簌。 （节选自陈学勇《莲灯微光里的梦——林徽因的一生》，有改动） 14．下列对文章的分析和概括，不正确的两项是（ ）（2分） A．林长民携女同行可谓用心良苦，不仅希望她能拓宽视野，还希望她能増强改良社会的责任感。 B．伦敦之行让林徽因领悟了建筑的魅力，确立了献身建筑科学的志愿，也成就了她的艺术气质。 C．林徽因的艺术气质和文学才华，使她能从一个独特的视角去发现建筑物中不为常人所知的美。 D．林徽因虽是梁思成的妻子，但在建筑事业上她并不依赖于他，而是坚忍、执着地与他一起求索。 E. 林徽因、梁思成对五台山木结构佛光寺的考察历尽艰辛，其动力源于他们对科学的探索精神。 15．从文中看，林徽因在建筑学方面取得了哪些成就？（3分）
16．根据文章内容，请探究林徽因取得建筑学多方面成就的原因。（3分）
（四）阅读短文，回答下列小题。（15分） 旧 土 宁新路
部编人教版2024--2025学年度第一学期九年级语文期中测试卷及答案
部编人教版2024--2025学年度第一学期期中测试卷九年级 语文（满分：100分 时间：120分钟）一、名句名篇默写（共8分）1．（本题8分）古诗文默写。
中国是诗文的国度，也是酒酿的故乡，《行路难》中，面对精心陈列的饯行酒，李白却“① ，② ”，其内心愁苦，可见一斑；《水调歌头》中，苏轼在中秋夜举杯遥祝，希望普天之下家家团圆，“③ ，④”，其乐观博爱，明月可鉴；《岳阳楼记》中，文人骚客“登斯楼也，则有⑤ ，⑥ ，把酒临风，其喜洋洋者矣”，其愉悦心境，隔空可感；《湖心亭看雪》中，张岱与亭中客人共饮三大白，难怪舟子感慨“⑦ ，⑧ ”，其故国之思，令人叹惋。
二、诗歌鉴赏（共8分）浣溪沙① 苏轼簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车②，牛衣③古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶④，敲门试问野人家。
【注释】①公元1078年，徐州春旱，太守苏轼曾率众求雨。
得雨后，他又与百姓同赴石潭谢雨。
此为词人在赴徐门石潭谢雨路上所作。
②缫车：缫丝所用的器具。
③牛衣：蓑衣，这里泛指用粗麻织成的衣服。
④漫思茶：想随便去哪儿找点茶喝。
漫，随意。
2．(3分)下列对诗歌的理解不正确．．．的一项是（ ） A ．全词从农村习见的典型事物入手，意趣盎然地表现了淳厚的乡村风味。
B ．上片写枣花、缫丝、黄瓜这些富有时令特色的事物，点染出了一幅初夏时节农村风俗画。
C ．“村南村北响缫车”通过写嘈杂的“缫车”声，含蓄地表达了词人的烦躁郁闷之情。
D ．这首词上片写景，重在路途之声；下片记事，重在行人之态。
3．(5分)这首词清新朴实，明白如话，“敲门试问野人家”中“试问”两字就让词人形象栩栩传神。
请结合本句内容，分析词人形象。
三、文言文阅读（共26分）（本题26分）【甲】行路难【其一】金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
人教部编版九年级语文上册第4课《你是人间的四月天》同步训练
人教版九年级语文第一单元第四课你是人间的四月天同步训练一、选择题1．下列对本诗的理解，不正确的一项是()A．作者在诗中，用“鲜妍、鹅黄、绿、白莲”等直接展示色彩的文字，给我们一种温润的美感。
B．诗中“春的光艳”显示了“春”的灿烂和妖娆，“云烟”是直接对状态的描写，写出了四月天里天空若隐若现、渺渺茫茫的情状。
C．诗歌第一句写到“你是人间的四月天”，最后又写“你是人间的四月天”，有重复之感。
D．诗人将心中的爱以一幅幅四月天里丰美的画面作比，节奏明快，用排比的句式将画面连接，情感如春水涟漪荡漾起伏。
2．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A．人间四月天，清丽典雅地涉水而来，清清浅浅，让你尽展笑颜。
B．为了迎接四月，大地做了太多隆重的准备。
C．四月的风恣意地亲吻着我们的脸，轻轻摇曳着我们的心。
D．你是四月早天里的云烟。
3．下列关于这首诗的分析有误的一项是()A．那“月圆”的“庄严”与“天真”，显出爱的深刻与厚重、纯朴与大气，揭示了爱的内涵与真谛。
B．在形式上，这首诗采用新月诗派的诗美原则：讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。
C．第四节写“鹅黄”“绿”“白”等颜色，是借对方写自己，流露出爱的缠绵。
D．诗中采用重重叠叠的比喻，意象美丽而无雕饰之嫌，反而愈加衬托出诗歌的纯净意境——在华美的修饰中更见清新自然的感情流露。
二、填空题4．给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。
娉．婷()鲜妍．()呢．喃()冠miǎn() 轻líng() 柔nèn()5．选词填空。
(1)我说你是人间的四月天；笑响______(点照)亮了四面风。
(2)你是四月早天里的云烟，黄昏______(刮吹)着风的软。
(3)星子在无意中闪，细雨点______(滴洒)在花前。
6．阅读下面的诗歌选段，回答问题。
那轻，那pīngtíng，你是，鲜妍．/百花的冠冕你带着，你是/天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你像；新鲜/初放芽的绿，你是；柔嫩．喜悦/水光浮动着你梦期待中白莲。
2022年人教部编版九年级语文上册第一次月考测试卷及答案
6.综合性学习。（5分）
学校举行"艾青诗选"诗歌朗诵会，请你参加。
（1）根据你对艾青的了解，判断下面哪首是艾青的诗（只填序号），并说明理由。（3分〉
14．“天下观”是古圣贤之道。《礼记》曰：“大道之行也，天下为公。”结合两篇选文，你认为范仲淹和孟子的“天下观”分别是什么？(2分)
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（三）阅读下面的议论文，完成15~18题。（11分）
5.下列表述不正确的一项是（2分）（）
A.记是古代一种散文体裁，写法上大多以记述为主，一般不会有议论、抒情成分，如《核舟记》和《岳阳楼记》。
B.对本来较为简略、概括的文章或片段加以扩展、补充，使之成为篇幅更长、内容更充实的文章的写作方式，就是扩写。
C.《湖心亭看雪》作者是明末清初文学家张岱，文中用白描手法写景，简练朴素，不加渲染，用"痕""点""芥""粒"等量词准确勾勒一幅苍茫浩渺的西湖雪景图。
2.下列和"那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。"复句类型相同的一项
是（2分）（）
A.良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。
B.人类一面为生活而劳动，一面也为劳动而生活。
C.我们可以不完满，但我们会继续努力。
D.谭嗣同宁可被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，也不愿失掉中国人的脊梁。
3.下列句中加点词语使用有误的一项是（2分）（）
部编版九年级语文第一学期阶段测试卷(附答案解析)
部编版九年级语文第一学期阶段测试卷（附答案解析）第一卷积累与运用(23分)一、选择题（10分，每小题2分）1．下列加点字注意有误的一项是（）A．分．外（fèn ）憩．息（qì）襁褓．（bǎo）栖．息（qī）B．褴褛．（lǚ）旁骛．（wà）亵渎．（dǜ）陨．落（yüǎn）C．萧．索（xiāo）阔绰．（chuò）栈．桥（zàn）深邃．（suǐ）D．肥硕．（shuò）隽．永（jǜn）祭祀．（sì）舐犊（tián）2．下列词语书写完全正确的一组是（）A．聚族而居歇斯底里与日俱增郑重其事莫名其妙B．俗不可奈萍水相逢润如油膏无地自容望洋兴叹C．止高气扬扬长避短敬业乐群登峰造极自知之明D．一杯黄土重蹈复辙断章取义勃然大怒煞费苦心3．对下列复句类型判断正确的是（）A．凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的——因果B．只要你能坚强，我就一辈子放了心——条件C．万物生存、繁殖、传宗接代，但只有人才能够爱——递进D．要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的——假设4．下面加点词解释有误的一项是（）A．百行．什么为先？万恶什么为首？（德行）B．《庄子》记佝偻丈人承蜩．．的故事。
（捕蝉）C．形式与内容的枘凿．。
（凿开）D．怀着一颗忐忑．．的心思在思考着。
（心神不定）5．下列句子没有语病的一项是（）A．他很早就对天文学和数学产生了浓厚了兴趣。
B．请把这件事你不要放在心上。
C．从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。
D．他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。
二、填空、简答（13分）6．下面是一则流传很广的手机短信，请你从语文的角度加以赏析，说一说它广为流传的原因。
（2分）删除昨天的烦恼，确定今天的快乐，设置明天的幸福，存储永远的爱心，取消世间的仇恨，粘贴美好的心情，复制醉人的风景，打印你灿烂的笑容。
7、（4分）我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃_____，斗杀_____，为兄报仇。
人教版九年级语文上册 第一单元 达标测试卷(包含答案)
人教版九年级语文上册第一单元达标测试卷时间：100分钟满分：120分一、基础题(20分)1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出，根据拼音写词语。
(5分) 春来百花鲜妍，莺燕ní nán________；夏至绿树成荫，蝉鸣声声；秋到瓜果飘香，寒蛩唧唧；冬有冰雪千里，寒风呼啸——大自然是抒情长诗，旋律多变，时而激昂，时而优美；大自然是娉(A.pìn B．pīng)婷少女，摇曳(A.y èB．zhuài)多姿，令人折(A.shéB．zhé)腰，令人yōu qī________。
2．【2019•郴州】下文括号内依次填入词语正确的一项是()(3分)春天的雨，()而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，()而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，()而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，()而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
A．细腻凉爽迅疾慈祥B．凉爽迅疾慈祥细腻C．细腻迅疾凉爽慈祥D．凉爽细腻慈祥迅疾3．下列对句子的修辞手法及其作用分析有误的一项是()(3分) A．“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”运用对偶、比喻、拟人，以动写静，赋予了山、原气势与生机。
B．“为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……”运用反问，直抒胸臆，抒发了诗人对祖国真挚、深沉的爱。
C．“长大后/乡愁是一张窄窄的船票”运用比喻，写出了与爱人的分隔与离别，抒发了无限的思乡愁绪。
D．“我看一阵向晚的春风/悄悄揉过丰润的青草”运用拟人，表现了春风的温柔。
4．下列说法有误的一项是()(3分)A．风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。
B．艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，长诗《大堰河——我的保姆》是其成名作，抒发了对抚养他的保姆——大堰河的深深的爱和无尽的怀念。
C．单句指的是只有主语、谓语、宾语的结构单一的句子。
D．“写诗不仅要直抒胸臆，更要借助于具体可感的形象抒写情志”是一个递进关系的复句。
部编人教版九年级上册语文第一单元全套重点习题练习复习课件
第3课 乡 愁
1．给加点字选择正确的读音，根据拼音写词语。
乡愁是一杯酒，时间越久，味道越香醇
•
(A.chún B．zhūn)____A____。当游子徘徊• (A.huí B．huái)____B____在异乡的十字路口时，母亲的 dīng níng___叮__咛___会穿过万水千山，回荡在游子
第2课 我爱这土地
1．给加点字注音，用“____”标出语段中的三个错别字，
并改正在横线上。
想起故乡，一股情愫(
•
sù )便在胸中—凶涌。青青
的小山、绿绿的河水、宣—闹的桥头、静谧• ( mì)的古 树、乡亲的笑容如在眼前，父母的呼唤萦( yíng)绕耳
•
旁……啊，故乡，我要为你歌唱到喉咙撕—哑，歌唱到
示例：床前明月光，疑是地上霜。 改写：乡愁是李白床前的那一抹月光。 _______示__例__：__春__风__又__绿__江__南___岸__，__明__月__何__时__照__我__还__。__改__写： ___乡__愁__是__王__安__石__独__望__明__月__思__故__里__的__惆__怅__。_____________
5．【2019•杭州】下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是( ) A．贾爷爷真可谓“老骥伏枥，志在千里”，七十岁了还不想着颐养 天年，而是去山区兴办企业，带动当地人民脱贫致富。 B．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，自从富春江两岸实施了 “亮灯工程”，火树银花的夜景总是给游客带来惊喜。 C．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，祝愿远行求学的你，克 服成长路上的困难，学业进步，早日实现心中的梦想。 D．在中秋佳节这个特殊日子，归国探亲的旅法华侨用杜甫的诗句 “露从今夜白，月是故乡明”来表达心情，是最恰当不过了。
广东省深圳市西乡中学2019年九年级上学期人教部编版语文第一单元单元模拟测试卷
单元测试卷（满分：100分）一．积累与运用（28分）1. 下列划线的字的注音完全正确的一项是（）A .颀长（qí）踉跄（làng）精神矍烁（jué）踌躇（zhù）B .龟裂（guī）星宿（sù）丢三落四（là）和面（huò）C .嗤笑（chī）伛偻（lǚ）锐不可当（dāng）恻隐（cè）D .淑女（shū）痉挛（jīng）步履蹒跚（pán）温馨（xīng）2. 下列汉字书写有错误的一项是（）A .长髯飘扬梦魂萦绕潸然泪下B .义侠心肠悬涯断壁怅然凝望C .残阳如血若无其事悲欢离合D .稍逊风骚孤陋寡闻盲目崇外3. 下列对《我爱这土地》这首诗的赏析不恰当的一项是（）A .诗人假设自己是一只鸟，一只用“嘶哑的喉咙歌唱”的鸟，是为了借鸟歌唱的内容更好地抒情。
B .关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。
C .“然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
D .“为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”，而不是指诗人自己。
4. 下列句子的标点符号，使用不正确的一项是（）A .“干什么呀！”她变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？”B .对今年的城市规划方案，你是赞成呢，还是反对呢？C .上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。
D .对联——中华民族优秀的传统文化，通常用毛笔竖着写。
张贴时，上联居右，下联居左。
5. 下列各句中没有语病的一项是（）A .我市启动市级公费定向师范生培养，今年首批招收320人。
B .只有沿线的拆迁工作能顺利进行，是沿江风光带顺利施工的条件之一。
C .为了防止交通事故的发生，我校加强了交通安全的教育和管理。
人教版九年级语文上册(RJ)第一单元测试卷
第一单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(25分)1．下列各组词语书写和加点字的注音全部正确的一项是( C )(2分)A．妖娆．(ráo)娉婷．(tín)丰润．(rùn)红装素裹．(guǒ)B．鲜妍．(yán) 摇曳．(yè) 呢喃．(lán) 新颖．别至(yǐnɡ)C．汹．涌(xiōng) 飘逸．(yì) 冠冕．(miǎn) 不屈不挠．(náo)D．凝．望(níng) 忧戚．(qī) 滔．滔(tāo) 成吉思汗．(hàn)“新颖别至”应为“新颖别致”；【点拨】A项中“婷”应读tínɡ；B项中“喃”应读nán，D项中“汗”应读hán。
2．下列句子中加点词语使用正确的一项是( D )(2分)A．电影《流浪地球》以宏伟壮阔的宇宙景观、抑扬顿挫．．．．的故事情节，让观众领略到了中国科幻片的独特魅力。
B．他们是一对孪生兄弟，因此长得惟妙惟肖．．．．。
C．家风是一种软约束，通过潜滋暗长．．．．的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。
D．村干部因地制宜．．．．，大力发展生态农业，带领村民走上致富道路。
【点拨】A项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，富有变化。
此句用来形容情节不恰当。
B项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真。
此句使用有误。
C项“潜滋暗长”指在暗中不知不觉地生长。
与“影响”搭配不当。
3．下列句子中没有语病的一项是( B )(2分)A．中学生写作文，要细心观察各种事物，各种现象，要有真情，切忌不要胡编乱造。
B．成绩的好坏首先取决于能否刻苦学习。
C．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
D．目前，我国各方面人才的数量和质量，还不能满足经济和社会发展。
【点拨】A项否定不当，可删去“不要”；C项语序不当，可改为“了解并保护”；D 项成分残缺，可在句末加“的需要”。
【最新版】部编版九年级下册语文第一单元测试卷(含答案)
【最新版】部编版九年级上册语文第一单元测试卷（含答案）一、积累运用(35分)(一)语境默写。
(10分)1．自古以来，文人墨客就崇尚君子风骨。
君子风骨就是：李白虽自感前途迷茫，仍高呼①“__________________________，__________________________”[《行路难》(其一)]；范仲淹虽思家心切，慨叹②“________________，________________”(《渔家傲·秋思》)，但依然选择坚守边关、建功立业；刘禹锡虽然长期遭贬，却写下③“________________________，__________________________”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)，坚信新事物必将取代旧事物；辛弃疾虽不被朝廷重用，却依然不减报国之志，总是梦回④“________________________，________________________”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)的紧张激烈的战场。
总之，君子风骨是⑤“______________________，______________________”(《爱莲说》)的洁身自好，是“不以物喜，不以己悲”的淡然心态。
(二)名著阅读。
(6分)根据阅读提示，完成下面的读书任务。
阅读提示：《儒林外史》的作者是__________，这部讽刺小说以犀利的笔触无情地鞭挞了封建科举制度的腐朽本质，并揭露了其对知识分子心灵的戕害，入木三分地刻画了一系列深受科举毒害的人物形象，其中既有迂腐的读书人、虚伪的假名士，也有作者理想中的正面人物。
如得意或者失意的科场举子，清廉或者贪腐的官场老手；逃婚的才女，纳妾的盐商；冒牌侠客，水货隐士；找不到心上人的世家子弟，寻不着老父亲的孝顺儿郎；骗吃骗喝的书生，坑蒙拐骗的江湖游士等。
2．【任务一】请将阅读提示中的空缺处补充完整。
(1分)3．【任务二】这部作品塑造了形形色色的人物，其中王冕是作者心中理想人物的代表。
初中语文练习题 部编版九年级上册《第一单元》2020年单元测试卷(山东省济南市历城区白谷堆小学)
部编版九年级上册《第一单元》2020年单元测试卷（山东省济南市历城区白谷堆小学）一、语文知识积累（18分）（嘉兴卷21分）二、现代文阅读（29分）（嘉兴卷30分）．1．（4分）根据拼音写出相应的汉字。
优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富，为人类所（míng）记，所珍惜，是我们永恒的伴侣和慰（jiè） 。
她把良师益友介绍给我们，使我们认识（qì）今为止人类最伟大的灵魂；她把智慧勇气赐予我们，让我们从狭（ài） 的山谷走向广阔无垠的草原。
2．（8分）古诗文名句填空。
（要求（1）～（3）必答，（4）（5）选做一题）（1）海内存知己，。
（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2），奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（诸葛亮《出师表》） （3）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“ ， ”，借明月寄托对好友的思念；苏轼《水调歌头•明月几时有》中“ ， ”，借明月表达美好祝愿。
（4）静默的山会说话，只要我们用心聆听，细心品味，就会领悟到许多生活的道理，如古诗文中“”。
（写出连续两句） （5）“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了”，马年春晚，一首《时间都去哪儿了》的歌，催发了人们对珍惜时间的思考，让人不禁联想起古诗文中“ ”的名句。
3．（3分）名著阅读。
阅读下列片段，完成“阅读积累卡”。
【甲】三人大惊道：“莫不走了消息，这件事发了？”晁盖道：“亏杀这个兄弟，担着血海也似干系来报与我们。
原来白胜已自捉在济州大牢里了，供出我等七人。
本州差个缉捕何观察将带若干人，奉着太师钧帖来，着落郓城县立等要拿我们七个。
亏了他稳住那公人在茶坊里俟候，他飞马先来报知我们。
如今回去下了公文，少刻便差人连夜到来捕获我们。
却是怎的好？”【乙】他们都等候着；太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起 来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
“不错。
去吧。
”父亲点着头，说。