部编版三年级语文上册第二单元主题训练卷(含答案)
第二单元主题训练卷 课文主题感悟(36分)) 一、课文聚焦。(22分) 1．想一想，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的霜叶和二月花的红有什么不一样？连线。(2分) 霜叶的红 红得娇嫩而蓬勃 二月花的红 红得热烈而深沉 2．苏轼在《赠刘景文》中用“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”来说明什么？判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(6分) (1)秋天观景最好，是一个美景很多的季节。( ) (2)秋天就像是人到壮年，虽已青春流逝，但也是大有作为的黄金阶段，勉励朋友乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。( ) (3)秋天养生最好，橙黄橘绿，有好的水果。( ) 3．回忆《铺满金色巴掌的水泥道》，填写。(10分) (1)填上合适的词。(6分) ( )的地面 ( )的叶子 排列得( ) 排列得( ) ( )地、( )地粘在水泥道上 (2)水泥道的美：“这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……”这句话主要运用了________的修辞手法，表现了________________________________________________________________________。(4分) 4．回忆《听听，秋的声音》，填写。(4分) (1)按课文写声音：黄叶道别的声音——________ 蟋蟀振翅的声音——________ (2)写一写秋天其他的声音：秋风的声音——________ 大雁南飞的声音——________ 二、主题积累。(9分) 1．描写秋天的天气的成语：______________ ______________ ______________ 2．描写秋天的田野的成语：______________ ______________ ______________ 3．描写秋天的丰收的成语：______________ ______________ ______________ 三、主题讨论：秋天里什么让你最喜爱？写一写。(5分) ______________________________________________________________________________________________________________ 经典片段分析(10分) 四、课文片段阅读 《秋天的雨》节选 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1．填上表示颜色的词语。(4分) ( )的颜料 ( )的银杏叶 ( )的枫叶 ( )的田野 ( )的果树 ( )的菊花 ( )的菊花 ( )的菊花 2．仿照文中画线的句子，写一写。(3分) 它把__________给了______________，____________________________________________________________________________________________________。 3．你见过什么样的菊花？写出它的样子来。(3分) ________________________________________________________________________________________________________________ 主题阅读拓展(29分) 五、课外阅读拓展 (一)古诗文阅读(8分) 月夜忆舍弟 [唐]杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 寒 菊 [宋]郑思肖 花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 1．填空。(3分) 《月夜忆舍弟》：白露之夜，戍鼓之后，实行宵禁。杜甫听到__________，看着____________，他想到了故乡，觉得故乡的月亮是最亮的。诗句流露了诗人____________的情怀。 2．《寒菊》：在郑思肖的眼里，寒菊是有精神与灵魂的，代表了( )的精神。(1分) A．特立独行，不愿与百花同流合污 B．不随俗不媚世，不屈不移，坚守情操 3．读下面的名句，请尝试写出诗句的意思。(4分) (1)露从今夜白，月是故乡明。 _________________________________________________________ (2)宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 _________________________________________________________ (二)现代文阅读(21分) 秋 风 秋天的风是个勤劳的小姑娘。她将松软的白云做成手帕，把天空擦得干干净净，一尘不染，明净的天空一下子显得又高又远。鸟儿们追着，闹着，笑着，把清脆的歌声洒向广阔的天空。 秋天的风是个淘气的小男孩。他最喜欢在林间奔跑。从树木的枝叶间跑过时，他发现了一个小秘密——在密密实实的绿叶下面，藏着一个个青涩的小脸蛋，有的紧紧挤在一起，像一串串风铃在树上叮当作响。哈！淘气的秋风为这个发现激动不已。他将叶子掀开，大声呼唤太阳。太阳公公笑眯眯地走过来，爱怜地抚摸这些小脸蛋，小果实们一个个羞红了脸。 调皮的秋风想到一个好点子，他三下两下爬上树梢，将叶子的衣裳涂染。满树的叶子被他信手一涂，有的穿上黄裙子，有的穿上红裙子，像一只只五彩斑斓的蝴蝶栖息在枝头。“好看！好看！”秋风拍着手欢呼起来，树上的“蝴蝶”受了惊吓，一只只轻飘飘地飞离了枝干，有的和小草拥抱，有的和流水嬉戏着越走越远了。 没有了树叶的遮掩，果实们一个个涨红了脸，羞答答地挂在枝头，听大人小孩欢快的叫声，任凭秋风把甜蜜的芬芳洒满大地，招引馋嘴的鸟儿。 秋风快乐地奔跑着，奔跑着。 1．联系短文内容，解释下列词语。(4分) (1)一尘不染：____________________________________________。 (2)五彩斑斓：_____________________________________________。 2．写出与“五彩斑斓”意思相近的四字词语。(3分) ________________ ________________ ________________ 3．读文中画“——”的句子，填空。(2分) (1)“青涩的小脸蛋”是指___________________________________。 (2)“树上的‘蝴蝶’”是指_________________________________。 4．本文将秋风带来的变化用一种诗意的语言来描绘。将每段内容和秋天的特点连一连。(2分) 5．联系《秋天的雨》，说说两篇文章在内容和写法上相同的地方，写出三条。(6分) (1)________________________________________________________ (2)________________________________________________________ (3)________________________________________________________ 6．照样子，从文中找出有新鲜感的句子再做出赏析。(4分) 例：满树的叶子被他信手一涂，有的穿上黄裙子，有的穿上红裙子，像一只只五彩斑斓的蝴蝶栖息在枝头。 赏析：这句话描述的内容是，秋天，树叶有的变成了黄色，有的变成了红色。我喜欢句中的表达方式，多富有诗意啊！ ☆________________________________________________________________________________________________________________ 赏析：____________________________________________________________________________________________________________ 主题写作训练(25分) 六、从下面的题目中选择一项，完成一篇关于秋天的日记。 1．( )的秋天 填一个表示地方的词语，要求写出这个地方秋天的特点。 2．秋天的( ) 从“风”“雨”“落叶”中选择一个，写一篇短小的观察日记。 3．秋游( ) 填一个风景区名，写出这个风景区里秋天的风景。 第二单元主题训练卷 一、1. 2．(1)× (2)√ (3)×
3．(1)潮湿 金黄金黄 有些凌乱 并不规则 熨帖 平展 (2)比喻 铺满了落叶的水泥道的美 4．(1)唰唰 (2)示例：飒飒 嘎嘎 二、示例：1.天高云淡 秋雨绵绵 金风送爽 2．层林尽染 叠翠流金 金桂飘香 3．五谷丰登 硕果累累 稻谷飘香 三、示例：我最喜爱秋天里的桂花香。秋天时，我在上学的路上总能闻到桂花浓郁的香气。校园里也有桂花。一整天，我都浸在让人陶醉的桂花香中，神清气爽。在我心里，桂花的香气是秋天最迷人的味道。 四、1.五彩缤纷 黄黄 红红 金黄 橙红 紫红 淡黄 雪白 2．示例：红色 苹果树 红红的苹果像孩子的笑脸，笑哇笑哇，笑来了秋天的喜庆 3．示例：那层层叠叠的金绣球，茎粗壮挺直，叶子肥大稠密。花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，有秩序地排列着，犹如一个金黄色的线团。 五、(一)1.孤雁的鸣声 天上的明月 忧家忧国 2．B 3．(1)从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。 (2)宁可在枝头凋谢枯萎而死，也不曾被吹落于凛冽的北风之中。
【部编版】语文三年级上册第二单元测试(带答案)
部编版语文三年级上册第二单元综合能力测试1．把下面的词语补充完整。
百（_____）百（_____）百（_____）百（_____）四（_____）八（_____）四（_____）八（_____）七（_____）八（_____）七（_____）八（_____）2．按加点字的不同读音分类。
(1)假．期假．扮假．装假．日读jiǎ：__________________________________________________读jià：__________________________________________________(2)中．毒中．奖中．间猜中．读zhōng：_______________________________________________读zhòng：_______________________________________________3．组词油（_______）飘（_______）仙（_______）勾（_______）邮（_______）票（_______）汕（_______）沟（_______）4．仿照课文句子，我们也来说说秋天的雨。
秋天的雨把__________色给了____________。
__________像__________。
5．理解课文内容填空。
《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文主要描写了________(季节)________的美，我发现这个季节还有________、________等美景。
6．我是小诗人，我会根据诗意写诗句。
①停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。
____________________________②荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
___________________________7．用自己的话写出《夜书所见》这首诗的意思。
____________________________________________8．把下面的词语补充完整。
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第二单元主题训练卷一、主题感悟。
(38分)1.寓言知识我知道(1)著名儿童文学家________曾说，寓言是一个魔袋，袋子______，却能从里面取出______东西来。
这是说寓言故事一般比较______________，但背后往往藏着深刻的____________。
(2)寓言宝库里除了中国古代寓言，还有《__________》《______________》《________________》等其他国家的寓言，都在世界上有很大的影响。
2.小成语，大道理(1)《守株待兔》中的宋国人因捡到一次兔子后，便______________，最后的结果是_____________________。
(用原文回答)这个故事告诉我们( )A．不能不主动努力，就希望得到意外的收获。
B．天上掉馅饼的事是有可能发生的，我们要提前做好准备。
C．不能按经验办事，要懂得变通。
(2)读了《南辕北辙》，我明白了__________________________________________________________________________________。
3.文中明理(1)读了《陶罐和铁罐》，我想用____________来形容陶罐，想用______________来形容铁罐。
它们的结局分别是______________和________________。
这则寓言告诉我们( )A．要像陶罐一样做谦虚的人。
B．不能随便说大话，否则会受到惩罚的。
C．每个人都有长处和短处，要善于发现别人的长处。
(2)《______________》让我明白了不要光图美丽的外表，更要讲实用，在不同的条件下，长处和短处可以相互转化。
4.诗中悟理《池子与河流》让我们懂得了( )A．只顾眼前的舒适，只能换来以后的毁灭。
B．人不能荒废年华，应当在自己的有生之年为社会做贡献，为自己的生命增添光彩。
C．人应该追求清闲的无忧无虑的生活。
二、主题链接。
部编版三年级语文上册第二单元考试及答案(完美版)
部编版三年级语文上册第二单元考试及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
chuān dài yóu piào jiùmìng wán shuǎyǎn zòugǎn shòu jīdòng chìbǎng lún liúchéng shí二、比一比，再组词。
铃（_______）防（_______）站（_______）克（_______）感（_______）岭（_______）访（_______）战（_______）刻（_______）惑（_______）三、经典诵读展示。
姑苏城外寒山寺牧童遥指杏花村桃花一簇开无主总把新桃换旧符绿阴不减来时路夜半钟声到客船借问酒家何处有添得黄鹂四五声千门万户曈曈日可爱深红爱浅红四、把词语补充完整。
五谷（______）登层林（______）染七（______）八舌引人（______）目鸦（______）无声摇头晃（______）五、根据语境，选择恰当的词语填空。
清醒苏醒（1）一场春雨过后，沉睡了一冬的柳树（_______）了。
（2）贼被雨一淋，（______）了许多，想想不甘心。
密密麻麻安安稳稳（3）小胖驴在驴圈里（_______）地吃着干草。
（4）在（_________）的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子。
六、按要求写句子。
（1）天空给晚霞染红了。
改成“把”字句：___________________________（2）贼说：“我走南闯北，什么都听说过。
”（改成转述句）_________________________________________（3）围绕下面给出的句子写几句话，使表达的内容更具体。
今天的天气十分寒冷。
____________________________七、根据课文内容填空。
【精选】部编版(统编)三年级语文上册第二单元综合测试卷 及答案
部编版三年级语文上册第二单元测试卷(时间：90分钟总分：100分)一、基础知识。
(42分)1．用“√”给加点字选择正确的读音。
(6分)挑．促织(tiǎo tiāo)赠．送(zèng zèn)凌．乱(líng lín)脚印．(yìn yìng) 钥匙．(chi shi) 丰．收(fēng fēn)2．读拼音，写字词。
(7分)他带上一hé( ) yán liào( )，沿着pū( )满shuǐ ní( )的shí jìng来到山上，绘画着散发着dàn dàn( )清香的jú huā( )。
3．选择题。
(4分)(1)下列词语搭配不正确的是( )A．亮晶晶的水洼B．湿漉漉的水泥道C．清脆的水底D．香甜的气味(2)下面哪首诗不是描写秋天景色的( )A．《山行》 B．《赠刘景文》 C．《夜书所见》 D．《惠崇春江晓景》4．在括号里填上表示颜色的词语。
(6分)的叶子的小雨靴的枫叶的小喇叭的颜料的菊花5．按要求完成句子练习。
(6分)(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里____________________________________________________________________。
(2)写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。
_________________________________________________________________ _______(3)家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。
(写出对应的诗句)________________________________________________________________________6．根据课文内容填空。
部编版三年级上册语文第二单元考试及答案(A4打印版)
部编版三年级上册语文第二单元考试及答案（A4打印版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
féi zào yíchuàn mùwǎn tòu míngyǎng tóu fēi yuèxīwàng lāchě二、形近字组词。
提（______）棒（______）状（______）题（______）捧（______）壮（______）狐（______）肠（______）续（______）孤（______）汤（______）读（______）秘（______）谜（______）三、想一想，连一连。
抽出生命高耸的药材献出节目壮观的香味表演课文苍翠的山崖战胜嫩芽名贵的山林背诵困难诱人的景象四、将词语补充完整，再选择合适的词语填入下面的句子中。
（____）红（____）赤（____）忙（____）乱（____）疾（____）快（____）干（____）燥（1）你把书包提前装好，免得到上学的时候__________的。
（2）他们总是为一些小事争辩得___________。
（3）经过半天的长途跋涉，她们都变得__________，想休息一下。
（4）李林打球___________，灵活机动，教练认为他是个很有发展前途的排球运动员。
五、比一比，选词填空。
飘扬飘洒飘荡(1)旧社会许多人弃家避难，四处（_____）。
(2)同学们向敬爱的老师问好，向高高（_____）的国旗敬礼。
(3)雪花纷纷扬扬地（_____）下来。
安静平静宁静(4)看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻（_____）了下来。
(5)这是一座（_____）的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。
(6)在（_____）的湖面上，点点白帆随风荡漾。
六、按要求写句子。
（1）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
(北京市)部编版人教版语文三年级上册第二单元同步检测试题(附试卷答案)2
第二单元测试一、用“√”画出加点字的正确读音。
（4分）xié（）l uò（）yào（）qū（）斜．阳落．叶钥．匙歌曲．xiá（）lào（）yuè（）qǔ（）二、读拼音，写词语。
（5分）三、辨字组词。
（5分）径（）增（）愉（）挑（）闻（）经（）赠（）喻（）跳（）问（）四、查字典，填空。
（9分）小华爱读课外书。
遇到“鸢”字不认识，他就用________查字法查字典，先查部首________，再查________画。
遇到认识的“惜”字，他想了解字义，就用________查字法查字典，先查大写字母，________再查音节________。
“惜”在字典中的解释有：①爱惜；②可惜，惋惜；③舍不得。
请你给下面词语中加点的“惜”字选择正确的解释。
（填序号）痛惜．不已（）惜．墨如金（）依依惜．别（）五、把下列词语补充完整，再按要求做题。
（10分）①（）谷（）登②（）寒（）冻③秋（）气（）④赤日（）（）⑤桃（）柳（）⑥橙（）橘（）⑦金桂（）（）⑧（）语（）香1.上面这些词语都是形容________的词语。
2.我知道词语________与________是意思相反的词。
（填序号）3.我能用词语⑦写句子：_________________________________________________________六、按要求写句子。
（7分）1.秋天的雨把秋天的大门打开了。
（改为“被”字句）_________________________________________________________2.秋天的雨，是一把钥匙。
（用加点字仿写句子）_________________________________________________________3.在横线上填写正确的答案。
（填序号）（1分）秋天的雨，把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像________；把红色给了枫树，红红的枫叶像________。