三年级数学《认识小数》练习题
人教版小学三年级下册数学课件 《认识小数》小数的初步认识PPT教学课件
0.58
15.5
课堂练习
2.判断。（正确画“√”，错误画“×”）
（1）2.36读作二点三十六。（）× （2）零点零四五写作：0.45。（）
× （3）0.4里面有4个十分之一。（ ） （4）三张十元和三个五角是31.5元√。（ ）
√
课堂练习
3．读出下面横线上的小数。
（1）一头大象约重3.56吨。_________三__点__五___六___________ （2）一只鸵鸟每小时跑55.63千米。_______五__十__五__点___六__三_________ （3）他们的分数相差0.35分。________________________
56.5
课后习题
1.看图填上合适的分数或小数。
（）1 （）10
（）3 分米 （）10
分米
（）6 （）10
（）8 分米 （）10
分米
（0）.0米1
（0）.0米3
（0）.0米6
（0）.0米8
课后习题
2.读出下面横线上的小数。
（1）南京长江大桥全长6.78千米。________六__点__七___八____________ （2）1千克海水含盐0.03千克。_______零__点__零__三______________ （3）爸爸比小红高0.36米。__________________________
第七单元小数的初步认识
7.1认识小数
课题引入
1．复习旧知
填空：
1元＝（1）0 角90角＝（）元
7角＝（）分200厘米＝（）米 70
30分米＝（）米＝（）厘米
3
300
9 2
课题引入
2．请阅读画面所配的文字，收集相关的数学信息。
《认识小数》小数的初步认识PPT优秀课件
随堂演练
1. 先连线，再读出来。 【教材P51页练一练 第1题】
零点五五元
三点六零元
二点零五元
六点四五元
四点三元
【教材P51页练一练 第4题】
4. 读出下面超市海报上商品的价格。
“元/千克”指物品的单价，即每千克多少元人民币
香芹蕉菜每千克41元73角68分
西洋瓜白每菜千每克千5克元11元角56角分6分
橙带子皮每猪千肉克每5千元克9角166元分5角6分 土金豆鲳每鱼千每克千2克元95元角96角分6分
课后作业
六 小数的初步认识
认识小数
冀教版三年级下册
情景导入
观察下面这些数：
26元
1.78元
8.8元
0.98元
你见过这些数吗？ 在哪里见到过？
探索新知
观察这些数，它们有什么特点呢？
7.25
8.80
11.30
6.50
13.00
1.06 0.58
像7.25、8.80、 1.06、0.58这样的 数，都叫做小数。 “.”叫做小数点。
1. 从教材习题中选取; 2. 完成练习册本课时的习题。
8元8角 8.08 8元8分
同样的数字写在不同的 位置，表示的意义不同。
说出下面各种物品的价钱。
7元2角5分
6元5角
13元
8元8角
11元3角
1元6分
5角8分
读出下面各数。
7.25 8.80 11.30 6.50 13.00 1.06 0.58整数 部分Fra bibliotek小数点
第八单元《认识小数》(作业设计)2023-2024学年北师大版三年级上册数学
3.培养学生的数据分析观念，使学生能够从生活情境中提取小数信息，进行简单的数据分析，培养解决实际问题的思维习惯。
4.培养学生的数学应用意识，通过小数在生活中的实例应用，激发学生将数学知识应用于现实生活的兴趣，增强数学学习的实践性和趣味性。
1.讨论主题：学生将围绕“小数在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
-小数的加减运算：在小数的加减计算中，进位和借位是学生容易出错的地方。
-举例：在进行0.7减去0.3的计算时，需要从小数点后第一位开始借位，确保计算正确。
-小数在生活中的应用：将理论知识与实际情境结合，对于学生来说是一个挑战。
-举例：在购物时，如何使用小数进行价格计算和找零。
教学过程中，教师需要通过生动的例子、直观的教具和反复的练习，帮助学生理解和掌握这些重点和难点内容，确保学生能够透彻理解并能够灵活运用。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解小数的基本概念。小数是由整数部分、小数点和小数部分组成的数。它在表示精确度、解决实际问题等方面有着重要作用。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。比如，在超市购物时，商品价格常常以小数表示，如何计算总价就需要用到小数知识。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调小数的读写方法和简单计算这两个重点。对于难点部分，如小数点位置的理解，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
部编新人教版小学三年级数学下册《认识小数》一遍过作业及答案
认识小数
1.读出或写出下面的小数。
月球绕地球一周大约需要27.3天。
读作：（）
成年长颈鹿的平均身高可达4.30米。
读作：（）
一包水果糖的质量是零点五千克。
写作：（）
2.标出下列物品的价格。
品名：橡皮品名：日记本品名：水彩笔价格：_____元价格：_____元价格：_____元3.根据小数在图中涂色。
0.8
4.在下面的（）里填上合适的小数。
5.按要求用数字卡片1、0、0、8和小数点卡片。
摆出下列各数并写出来。
（每个数字都要用到）
（1）一个零也不读，小数部分是一位的小数。
（2）只读出一个零，小数部分是两位的小数。
（3）读出两个零，小数部分是两位的小数。
参考答案：
1.二十七点三四点三零 0.5
2.0.8元 8.6元 4.7元
3.略
4.
5.（1）100.8 800.1
（2）10.08 80.01 10.80 80.10 （3）18.00 81.00。
寒假讲义温故知新篇07《认识小数》三年级数学上册寒假学习精编讲义北师大版,含解析
2021-2021学年北师大版三年级数学上册寒假学习精编讲义温故知新篇07 认识小数一．选择题1．（2021春•法库县期末）在下面的直线上，所在的位置应该是()A．a点左侧B．a、b之间C．b、c之间D．c点右侧2．（2021春•承德期末）中的“2”表示2个()A．十B．百C．十分之一D．百分之一3．（2021春•武侯区月考）最小的两位小数是()A．B．C．4．（2021春•镇康县期中）下面各数，读数时只读一个零的是()A．B．C．5．（2021秋•奉贤区校级期中）30.3、30.03、30.003、这四个数从大到小排列，排在第二位的是() A．30.3B．30.03C．30.003D．6．（2021•吴忠模拟）和的()A．计数单位不同B．大小不同C．计数单位和大小都不同二．填空题7．（2021春•法库县期末）里面有个，里面有个．8．（2021春•法库县期末）把、、、按从小到大的顺序排列，排在第二位的是．9．（2021春•吴忠期中）在横线里填上“>”、“<”或“=”．千克千克元元．10．（2021秋•南京期末）在 这三个数中，最小的是 ，最大的是 ．11．（2021春•方城县期末）用5、0、1、2这几个数字和小数点写出下面各数，每个数字都要用上且只能用一次．（1）大于5且小数部分是三位小数的数中最小的是 ． （2）小于1且小数部分是三位小数的数中最小的是 ． （3）0不读出来而且小数部分是两位小数的数中最大的 ．12．（2021秋•奉贤区月考）由6个十，6个十分之一，组成的小数是 ，它由 个组成．13．（2021秋•奉贤区月考）在减法算式里，被减数、减数与差的和是，被减数是 ，如果差是，减数是 ． 14．比较小数的大小元 元 元 元 元 元 元 元 元 元 元． 15．按要求各写出三个小数．（1）大于而小于的小数： ， ， ． （2）在和之间的两位小数： ， ， ． （3）大于而小于的三位小数： ， ， ． 三．判断题16．（2021春•承德期末）读作二十三点四十五． （判断对错）17．（2021春•承德期末）5与的值相等，它们的计数单位也相同． （判断对错） 18．南京长江大桥的全长大约是千米，横线上的数读作：六点七七． （判断对错） 19．小数点右边的第二位是百分位，所以小数点左边的第二位是百位 ．（判断对错） 2021于且大于的数只有． （判断对错） 四．计算题21．（2021春•隆林县月考）在横线填上“>”“ <”或“=”．353.54.8+ 4.3 3.3+8.9 6.9-5.6 4.9+ 10 10 2.3- ． 22．计算并验算 224.83+76.0445.79-五．应用题23．（2021秋•吴江区期中）校运会上两名同学同时参加了铅球比赛和100米赛跑．情况如下：（1）两人谁铅球掷得远（2）两人谁跑得快？24．同学们调查了一些读物的价钱．（1）买一本《科技书》和一本《童话书》共需多少元？（2）一本《科技书》比一本《画报》贵多少元？（3）用8元钱买《童话书》和《画报》，够吗？（4）笑笑有10元，可以买哪两本书？请给出两种买法．25．一个两位小数，十分位上是2，百分位上的数字是十分位上数字的3倍，各个数位上的数字相加的和是16，且这个数比10小，这个数是多少？26．毛毛在做一道减法题时，错把减数个位上的6看成了9，把减数百分位上的7看成了1，算得的结果是．正确的结果是多少？27．（2021春•青白江区期中）《童话故事》元订书机元两样都买，25元钱够不够？28．同学们进行跳远比赛．冬冬跳了米，亮亮比冬冬多跳米，亮亮跳了多少米？六．解答题29．（2021春•新罗区期末）在□里填上合适的小数．30．（2021秋•海安县校级期末）列式计算．（1）已知两个数的和是，其中一个加数是，另一个加数是多少？（2）一个数是，比另一个数少，两个数的和是多少？31．（2021春•六合区校级期末）在里填上合适的小数：32．（2021春•宁阳县期末）在学校举行的100米赛跑中，李军用了秒，王明用了2021张兵用了秒，孙力用了18秒．你能根据成绩给他们排出名次吗？33．（2021春•营山县期末）一本软面抄元，一根钢笔元．买一本软面抄和一枝钢笔一共要付多少元？答：买一本软面抄和一枝钢笔一共要付元．34．（2021春•阜阳期中）根据要求用5、0、0、6、7写数．（1）组成一个最小的小数是，（2）组成小数点左边第一位和右边第一位都是0的四位小数是，（3）组成两个0都不读出来的两位小数是，（4）组成一个0不读的小数是．35．（2021春•通榆县期末）《童话故事》：元；《动脑筋》：元（1）《动脑筋》比《童话故事》便宜多少元？（2）各买一本书，10元钱够不够？36．（2021春•宾川县月考）一辆卡车运化肥，第一天上午运了吨，下午比上午多运了吨，第二天比第一天多运了吨，此时已全部运完．这批化肥有多少吨？参考答案与试题解析一．选择题1．【解答】解：因为0.20.240.3<<，所以所在的位置应该在a、b之间。
小学数学_人教版数学三年级下《认识小数》教学设计学情分析教材分析课后反思
《认识小数》教学设计教学内容：人教版小学数学三年级下册91页至92页及相应习题教学内容及学情分析：本节中主要内容是小数的初步认识，从教材上来看，主要包括小数的读、写法，初步理解感知小数的意义等内容。
从教材的编排体系方面来看，这是学生首次学习小数，在此之间，学生初步认识了分数。
但是，从学生的实际生活来看，学生对小数并非一无所知。
学生在日常生活中最常遇到的小数就是商品的价格，这与教材中所设计的情境是相符的。
同时，有一部分学生已经会读、写小数了，这样的学生大约应该占一半左右。
但大部分学生对小数意义知之甚少。
教材中利用测量时用不同单位这一情境，帮助学生感知小数与分数的联系，从而使学生初步感知小数的意义。
教学目标：1、学生结合具体情境认识小数，能识别小数，会读写小数。
知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。
2、学生通过实际测量，感知小数与分数的联系，初步感知十分之几可以用一位小数表示。
3、学生经历汇报已经掌握的小数知识的过程，以及举生活中小数实例的过程，感知到数学与生活的密切联系，培养学生学习数学的兴趣。
教学重难点：1、学生结合具体情境认识小数，能识别小数，会读写小数。
知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。
2、知道十分之几可以用小数表示。
教学准备：课件、练习本教学过程：一、创设情景，揭示课题。
1师:同学们，今天很高兴和大家一起学习，我是徐老师，这是老师的手机号码，请大家一起读一遍。
以后咱们就是朋友了，有事可以给老师打电话。
下面徐老师要带大家去银座商城逛一逛，准备好了吗？生：准备好了！课件出示商品及价格请学生读一读商品价格，然后把这些数进行分类师：相信很多同学的想法和他一样。
这些是我们已经认识的整数，剩下的这些数与整数最大的不同是什么？生：多了一个小圆点（小数点）。
师：像这样的数叫做小数。
今天我们就一起来认识小数。
（板书课题）二、探究新知师：以最后一个12.12为例，老师把他写在黑板上。
大家看，这个小圆点就做小数点。
三年级上册《认识小数》
认识小数
-
-
-
13元
0.5元
28元
3.8元
5元
10.9元
-
这个书桌的长是5分米， 宽是4分米。
-
把1米平均分成10段，每段长1分米。
（5） 10
（0.5）
（ 9） 10
（0.9）
-
0.3
1.3
1.7
2.3
-
你能在
0.1
0
里填上合适的小数吗？
0.6
1 2
1.2
1.8
3
2.4
2.9
-
小游戏：用小数 猜猜价格
-
珠穆朗玛峰高度8844.4米，为世界海拔第一高峰。
-
著名篮球运动员姚明 的身高是2.26米。
刘翔以12.88秒的成绩 打破了男子110米跨 栏的世界纪录。
-
-
看图先写分数再写小数。
（3 ） 10
（0.3）
1分米
1米
0
1分米2
3
4
5
6
7
8
9
0 11 12 10
5分米是
米，还可以写成
米。
4分米是
米，还可以写成
-Байду номын сангаас-
米。
7
3 10 7 10
9
9 10
0.3
0.7
0.9
十分之几米可以写成零点几米，零点几米 表示十分之几米。
-
1元2角是多少元呢？
（ 1 ）元
都是（ 整数）。
像上面的0.5、0.4、1.2和3.5都是（ 小数 ）。
小数中间的圆点叫做（ 小数点 ）。小数点左边的 部分是（ 整数部分），右边的部分是（小数部分 ）。
人教版数学三年级下册-《认识小数》同步精品课件
易错举例
例 读出下面的数：32.4 4.79 错误解答：32.4读作：三二点四
4.79读作：四点七十九 正确解答：32.4读作：三十二点四
4.79读作：四点七九
错解分析：错误解答错在没有掌握小数的正确读法。 小数的整数部分要按照整数的读法来读，小数部分依 次读出每个数字。
习题金钥匙
讲解过程
4．小数的写法。 写小数时，先写整数部分，整数部分按整数的写法来写，
整数部分是零就写0，然后写小数点，小数点写在个位的右下 角，最后写小数部分，小数部分按从左到右的顺序依次写出每 一位上的数字，不管有几个零，都要一一写出来。八点零四写 作：8.04 ，零点四零零五写作：0.4005 5．拓展探究。
得出结论：小数是分数的另一种表现形式。分母是10的分数可以 写成零点几，即可以用一位小数表示．
讲解过程
3．解决问题。
因为3分米= 米130 =0.3米，所以 1米3分米=1.3米。王东身高1米3分米，
写成小数是1.3米。
4．拓展探究。
把1米平均分成100份，每份是1厘米。1厘米是 101米Байду номын сангаас ，可以写成 0.01米，因此1厘米1010= 米=0.01米。
分米>0.6分米>0.5分米，即6分米5厘米>5分米>6 厘米>0.5分米。也可以统一成以厘米作单位的数后 再比较。
智力乐园
例1 用3、5、6这三个数字和小数点组成一个小数，使这个 小数个位上的数字比百分位上的数字大，这个小数是多少？
思路分析：根据题目的要求，组成的小数只能有三个数字， 并且个位上的数字要比百分位上的数字大，那么这个小数只能 是口，口口的形式。
我们把3、5、6三个数字先进行排列：356、365、536、 563、635、653，然后再添上小数点，这样就得到6个两位小 数，最后从中找出符合要求的小数。 解答：这个小数可能是5. 63、6.35、6.53。
北师大版三年级数学上册总复习---第1课时《认识小数》PPT课件
知识点总结
关于小数，你认识 了哪些知识？
我初步认识了小数，会比较 小数的大小、能计算小数的 加减法……
认识小数
小数的初步认识 小数的大小比较 小数加减法 小数在生活中的应用
知识梳理
小数的 初步认识
1 小数的意义： 像3.15，0.50，1.06，6.66，…这样的数， 都是小数。 2 小数的组成：
小数的读写 小数的改写
小 数
小数加减法
小数点要对齐，计算完要在 结果相应位置点上小数点。
小数在生活中的应用
本课结束
整数部分、小数点、小数部分。 3 小数的读法：
整数部分按整数的读法来读，小数 点读作点，小数部分按照从左往右 的顺序依次读出每一位上的数。
小数的 初步认识
4 小数的写法： 先写整数部分，按整数的写法 来写，再写小数点，最后写小 数部分，按照从左往右的顺序 依次写出每一位上的数。
5 把几元几角几分改写成 以“元”为单位的小数
元角
12.5 － 7.4
5 .1
元角
·· 70.0 －1 7 . 5
5 2.5
小数点对齐就是相同数位对齐。
相互启发 算一算下面各题，并说一说为什么小数点要对齐。
元角
12.5 － 7.4
5 .1
小数点对齐，元习
1. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 1.9元○＞1.8元 12.1元○＞11.9元 6.5元○＜6.6元 4.9元○＜5元 10元○＞9.8元 35.4元○＞34.5元
8.2厘米
8.2－0.8＝7.4(厘米) 7.4＋8.2＝15.6(厘米) 答：这支铅笔长15.6厘米。
0.8厘米
三年级数学下册《认识小数》
5．判断。 （1）3．73 读作：三点七十三。 （ √ ） （2）零点零七 写作：0．07。 （ √ ） （3）五十点二
最高的动物是 长颈鹿，这只长颈 鹿的身高为5米9厘 米。
5米9厘米写成小数是（ 5.09米 ）
读一读
世界上最大的鸟是 非洲鸵鸟，它的高度可 达2.75米，一只鸵鸟蛋 约重1.5千克。
二点七五
一点五
读一读
陆地上最大的动物是非洲象， 它的高度可达3.5米，重可达 5.25吨。
三点五
五点二五
小结
两位小数的写法
(2)把1米平均分成100 份，每份是1 厘米。
1
1厘米=
米= 0.01 米。
100
3厘米= 3 米= 0.03 米。
100
18
18厘米=
米= 0.18 米。
100
试一试
33厘米=（ 0.33 ）米 59厘米=（ 0.59 ）米 0.55米=（ 55 ）厘米 0.87米=（ 87 ）厘米
王东身高 1米31厘米
想一想
只用米作单位 怎么表示？
1米31厘米=1.31米
试一试
1.38米=（ 1 ）米（ 3 ）分米（ 8 ）厘米 1.50米=（ 1 ）米（ 5 ）分米（ 0 ）厘米 0.97米=（ 0 ）米（ 9 ）分米（ 7 ）厘米 13.06米=（13）米（ 0 ）分米（ 6 ）厘米
表示
5元 9 角 8 分 0元 8 角 5 分 2元 6 角 0 分
1分米
一位小数的写法
1米
3分米
(1)把1米平均分成10 份，每份是1 分米。
1
1分米= 米= 0.1 米。
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1
三年级数学《认识小数》练习题
一、填空。
1．在括号里填上合适的数。
7角6分=（ ）元 1米5分米＝（ ）米
6厘米=（ ）米 1.45米=（ ）米（ ）厘米
2． 小数点的（ ）边是整数部分，（ ）边是小数部分。
3．在小数中，一位小数表示十分之几，两位小数表示（ ）。
4． 8角是用分数表示（ ）元，还可以写成（ ）元；6分米是用分数表示（） 米，
还可以写成（ ）米。
5．13.5是( )位小数，整数部分是( ),小数部分是（ ）。
6．2.1里面有（ ）个1和（ ）0.1.
7．读（写）出下面各数
89.30____________________ 7.08_____________________
零点零七_____________ 一百点零零一______________
8．1个10，1个1和1个0.1组成的数是（ ）。
9．用6、3、1、0 这4个数组成的小数最小是（ ）。
二、判断。
1、整数都比小数大。 （ ）
2、20.02是四位小数。 （ ）
3、33.33读作三十三点三十三。 （ ）
4、1.8比8.1小，比0.81大。 ( )
5、0.20比0.2大。 （ ）
三、比较大小
○0.71 ○0.21 ○0.9 ○0.2 元○80角
○0.56 ○0.32 ○0.69 ○0.734 米○5厘米
1.23○1.24 6.245○6.2 10.87○1.087 12.7○12.700 3.56○5.36
四、列式计算
1、一个数是6.9，比一个数多3.1，另一个数是多少？
2、一个数10.02，另一个数比他多3.56，另一个数是多少？
3、另个数相差0.34，一个数是6.34，另一个数是多少？
2
五、解决问题。
1.小明身高1.45米，小东身高1.38米，他俩谁的身高高？高多少？
2.下面是三(2)班4名同学50米跑步成绩统计表:
单位:秒
姓名 李明 张小东 王波 刘小林
成绩 8.3 8.4 8.7 8.1
请你把前三名运动员的名字写在领奖台上.
3.妈妈带20元去超市买东西，买洗衣粉用去8.4元，买牙膏用去了3.5元，买毛巾用去2.7
元。
（1）妈妈买东西共用去多少元？
（2）妈妈带的钱有剩余吗？如果有，剩余多少？
（3）你还能提出什么数学问题？并列式解答。