拼音字母跳棋
部编版一年级语文上册复习知识点汇总(直接打印版)
部编一年级上册复习要点拼音部分会认的生字爸：爸爸爸妈老爸妈：妈妈姑妈姨妈马：小马白马木马马车土：土地泥土土豆沙土不：不行不对不好不是不能不要画：画画画家图画画笔打：打水打伞打球打字棋：下棋棋子象棋跳棋鸡：母鸡小鸡公鸡鸡蛋字：写字生字字词字母文字词：词语歌词组词语：语文口语成语词语句：句子造句句号子：王子瓜子女子子女儿子字词句训练：学学生我是小学生。
画画画我会画画。
打打球小明在打球。
棋下棋爸爸和小明在下棋。
桌：桌子书桌课桌桌椅纸：白纸报纸折纸语文园地二文：语文中文课文文字文火文化文明文学天文数：数学数字学：小学大学学生学习学校音：音乐声音音响拼音音节乐：音乐乐队乐器ai ei ui妹：妹妹姐妹表妹奶：牛奶奶奶奶牛奶粉白：白天白云白色雪白皮：皮衣羊皮牛皮皮鞋小：大小小鱼小牛小手桥：小桥木桥石桥过桥台：台风台湾台灯阳台窗台雪：雪白雪人白雪下雪雪球大雪小雪儿：儿子女儿月儿鸟儿儿童儿歌草：小草青草花草草地草原家：大家家人回家画家家长是：是的可是就是不是也是车：开车火车车子坐车风车也：也是也好也行走：走路走开飞走行走羊：小羊山羊羊毛牛羊识字 1、天地人一、要求会认的字天：白天蓝天天地天空天气天上天山地：土地地方地球大地地图田地草地人：大人女人男人人口人们工人你：你好你们你我你的我：我们我的你我他：他们他的他俩二、教学资源：三才者，天地人。
---《三字经》2、金木水火土一、会认的字四：四个四天四月四年四十十四五：五个五天五年五月五十十五下：下山上下下车下来下去下班地下二、要求会写的字一：（一个）（一天）（一月）（一人）（一只）二：（二十）（十二）（二月）三:（三个）（三天）（三十）（十三）三、反义词：上---下古----今天---地3、口耳目一、会认的字足：手足足球十足足够满足不足站：车站站立站队站岗坐：坐下坐车坐船坐飞机请坐二、会写的字口：（人口）（口水）（门口）（出口）（入口）目：（耳目）（双目）（目光）（目录）（目标）耳：（木耳）（耳朵）（双耳）（耳目）（耳机）手：（小手）（手足）（手心）（双手）（手机）（水手）4、日月水火一、会认的字月:月儿月亮月光十月日月水：开水河水口水水火山水石：石头石子玉石岩石山：大山火山上山下山二、会写的字日：（日子）（日月）（日出）（生日）（日光）（日记）田：（田地）（水田）（禾田）（种田）（田野）禾：（禾苗）（禾田）火：（大火）（火山）（火车）（文火）（火苗）（水火）三、课后识字兔：兔子小兔白兔鸟：小鸟飞鸟水鸟鸟儿竹：竹子竹林竹叶羊：小羊山羊羊毛木：木耳树木木头网：上网网吧网络渔网网球四、字词句练习。
26个拼音字母顺口溜大全
26个拼音字母顺口溜大全我们从幼儿园就开始学习汉语拼音。
汉语拼音有26个，熟练运用26个拼音字母就必须要背诵下来。
如果你觉得很难记住，那就学习一些26个拼音字母顺口溜，能够帮助里顺利快速记住26个拼音字母。
以下是小编为你整理的关于26个拼音字母的经典顺口溜，希望对你有用。
26个拼音字母背诵的顺口溜一、拼音用处：汉语拼音用处大，看书识字需要它，帮助学习普通话，我们决心学好它。
二、单韵母6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，张大嘴巴ɑ ɑ ɑ ，拢圆嘴巴o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐i i i ，嘴巴小圆u u u ，撅嘴吹哨ü ü ü。
ā á ǎ à ō ó ǒ òē é ě è ī í ǐ ìū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ三、声调标准(动手书空)一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
板车平走ā ā ā板车上坡á á á下坡上坡ǎ ǎ ǎ板车下坡à à à四、声母[21个辅音+零声母(Y、W)]读声母要留心，堵住气儿再发音。
像个6字b b b ，脸盆泼水p p p ，两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ，马蹄走路d d d ，一把雨伞t t t，一个门洞n n n ，一根木棍l l l ，9字加钩g g g ，一挺机枪k k k，一把椅子h h h ，i下加钩jj j，像个9字qq q ，一个叉字x x x，z加椅子zh zh zh，c加椅子chch ch，s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r，像个2字z z z ，半个圆圈c c c ，半个8字s s s ，像个树杈y y y ，屋顶相连w ww (像把折尺w w w)。
五、书写规则四线三格记心间，拼音字母住里边。
胳膊长了住上格，尾巴长了住下格。
小学生教育汉语拼音字母表卡片(加口诀)
zh
z 翘舌头 zh zh zh
ch
C 翘舌头 ch ch ch
文案大全
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S 翘舌头 sh sh sh
小树发芽 rrr
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像个 2 字 zzz
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半个圆圈 ccc
文案大全
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蚕儿吐丝 sss
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树叉树叉 yyy
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波浪波浪 www
文案大全
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口腔检查ɑɑɑ
实用文档
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公鸡打鸣 o o o
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yin yun
y in 一起当然 yin
y un 一起当然 yun
ying
y ing 一起当然 ying
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实用文档 文案大全
ɑng
昂首挺胸ɑng ɑng ɑng
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打开电灯 eng eng eng
老鹰飞翔 ing ing ing
ong
天上彩虹 ong ong ong
文案大全
zhi
zh 后加 i zhi 读长
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chi
ch 后加 i chi 读长
shi
sh 后加 i shi 读长
ri
r 后加 i ri 读长
zi
z 后加 i zi 读长
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ci
c 后加 i ci 读长
si
s 后加 i si 读长
yi
y i 合并读长 yi
wu
w u 合并读长 wu
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yu
y u 一起当然 yu
ye
也是椰子 ye ye ye
汉语拼音字母表读法口诀
汉语拼音字母表读法口诀导语:学习好汉语拼音对于小孩以后学习语文有很大的影响，汉语拼音是学习语文的基础，是识字、学习普通话的工具，是学习汉语的奠基工程。
下面小编为大家搜索整理了汉语拼音字母表读法口诀，希望对大家有所帮助。
汉语拼音字母表读法口诀一、拼音用处:汉语拼音用处大，看书识字需要它，帮助学习普通话，我们决心学好它。
二、单韵母 6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，张大嘴巴ɑ ɑ ɑ ，拢圆嘴巴o o o ，嘴巴扁扁 e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴小圆 u u u ，撅嘴吹哨ü ü ü 。
ā á ǎ à ō ó ǒ òē é ě è ī í ǐ ìū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ三、声调标准(动手书空)一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
板车平走ā ā ā板车上坡á á á下坡上坡ǎ ǎ ǎ板车下坡à à à四、声母〔21个辅音+零声母(Y、W)〕读声母要留心，堵住气儿再发音。
像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ，两个门洞 m m m ，一根拐棍f f f ，马蹄走路 d d d ，一把雨伞t t t，一个门洞 n n n ，一根木棍 l l l ，9字加钩 g g g ，一挺机枪k k k，一把椅子 h h h ， i下加钩jj j，z加椅子 zh zh zh， c加椅子 chch ch，s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r，像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ，半个8字 s s s ，像个树杈 y y y ，屋顶相连 w ww (像把折尺w w w)。
五、书写规则四线三格记心间，拼音字母住里边。
胳膊长了住上格，尾巴长了住下格。
中格一定要饱满，上格下格不贴边六、区分易混声母(动手书空):右上半圆ppp，右下半圆bbb，左上半圆qqq，左下半圆ddd。
部编人教版一年级语文上册汉语拼音总复习
部编人教版一年级语文上册汉语拼音总复习一、熟练背诵下面三个表：1、声母（23个）b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w注意：zh ch sh r是翘舌音 z c s是平舌音2、韵母 (24个)e i u üei ui ao ou iu ie üe erün3、整体认读音节 (不能拼读，只能直呼）（16个）zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying二、带调韵母1、单韵母āáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜ2、复韵母āi ái ǎi ài ēi éi ěi èiuī uí uǐ uìāo áo ǎo àoōu óu ǒu òu iū iú iǔ iùiē ié iě ièüēüéüěüèēr ér ěr èr3、前鼻韵母ān án ǎn àn ēn én ěn ènīn ín ǐn ìn ūn ún ǔn ùnǖn ǘn ǚn ǜn4、后鼻韵母ānɡánɡǎnɡànɡēnɡénɡěnɡènɡīnɡínɡǐnɡìnɡōnɡónɡǒnɡònɡ三、带调整体认读音节zhīzhí zhǐzhìchīchíchǐchìshīshíshǐshìrī rí rǐ rìzī zí zǐ zìcī cí cǐ cìsī sí sǐ sìyī yí yǐ yìwū wú wǔwùyū yúyǔ yùyē yé yě yèyuē yué yuě yuèyuān yuán yuǎn yuànyīn yín yǐn yìnyūn yún yǔn yùnyīng yíng yǐng yìng四、给韵母加声调的儿歌。
幼儿园拼音教学：趣味字母游戏教案
幼儿园拼音教学：趣味字母游戏教案1. 引言幼儿园阶段是孩子们学习拼音的重要时期。
在这个阶段，通过趣味字母游戏的教学方法，可以帮助孩子们更快、更好地学习拼音，打下坚实的基础。
本文将通过全面而深入的评估，提出一套幼儿园拼音教学的趣味字母游戏教案。
2. 评估拼音学习的重要性拼音是汉字的基础，是学习汉语的重要一环。
在幼儿园阶段，通过拼音学习，可以帮助孩子们打好语言基础，提高他们的语言表达能力，为将来的阅读和写作奠定基础。
幼儿园拼音教学至关重要，而趣味字母游戏是一种有效的教学方法。
3. 趣味字母游戏教案3.1 字母认知3.1.1 游戏一：字母接龙孩子们围坐一圈，每人说出一个字母，接着下一个孩子说出以该字母开头的字，直至全字母表全部说完。
通过这个游戏，可以让孩子们在愉快的氛围中认识字母，激发他们的学习兴趣。
3.2 字母拼音3.2.1 游戏二：音标拼图在教室的黑板上画出26个字母，并且标上相应的音标。
让孩子们分组，看谁能最快地找到对应的音标，并把字母拼起来。
这个游戏不仅可以加强孩子们对字母和拼音的认知，同时也培养了他们的团队合作能力。
3.3 字母拼写3.3.1 游戏三：拼音接龙老师念出一个简单的单词，比如“猫”，然后孩子们轮流说出这个单词的拼音，再由下一个孩子接着说下一个单词。
这样的游戏既能锻炼孩子们的拼音能力，又能让他们在快乐中学习。
4. 思考与总结通过以上的趣味字母游戏教案，可以让幼儿园的拼音教学变得更加有趣，更加生动。
在教学过程中，老师可以结合游戏，让孩子们在愉快的氛围中学习，提高他们的学习积极性。
另外，对于一些学习困难的孩子，这样的趣味字母游戏教学方法更加能够激发他们的学习兴趣，让他们快乐地学习拼音。
幼儿园拼音教学需要注重趣味性，而趣味字母游戏教案正是满足这一需求的。
在幼儿园阶段，注重培养孩子们的学习兴趣，可以为他们日后的学习打下坚实的基础。
5. 个人观点作为幼儿园拼音教学的文章写手，我深信趣味字母游戏教案可以帮助孩子们更好地学习拼音，提高他们的学习积极性。
《j q x》精品教学教案
《j q x》精品教学教案教学目标1．正确认读声母j、q、x，读准音，认清形，能正确书写。
2．正确拼读j、q、x和韵母组成的两拼音节、三拼音节，初步掌握三拼音节的拼读方法，知道j、q、x和ü相拼ü上两点要省略的拼写规则。
3．借助拼音，正确认读“搭积木、下棋”2个词语。
正确朗读儿歌《在一起》。
4．认识“棋、鸡”2个生字。
教学重难点1．声母 j、q、x和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读。
2．知道 j、q、x和ü相拼ü上两点要省略的拼写规则。
教学准备1．预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课时预习卡。
2．准备资料：“状元成才路”多媒体课件、拼音卡片、生字卡片。
教学课时2课时第1课时课时目标1．正确认读声母j、q、x，读准音，认清形，能正确书写。
2．正确拼读j、q、x与单韵母i组成的音节。
教学过程板块一创设情境，复习旧知1．导语引入：我们已经在拼音王国里认识了许多朋友，现在老师要问大家，还记得它们的名字吗？能大声地叫出它们的名字吗？2．复习学过的声母：b、p、m、f、d、t、n、l、ɡ、k、h。
（出示课件）指名读——打乱顺序读——开火车读。
3．拼读音节词：读一读，说说这是什么。
kǔ ɡuāhé huāhuǒ ɡuō（1）指名拼读，相机出示苦瓜、荷花、火锅的图片。
（2）全班拼读。
4．过渡：大家读得真好！这节课我们还要认识3个声母朋友，你们想认识吗？【设计意图】低年级学生的感性认识和表象意识强烈，在复习阶段，选用色彩鲜艳的拼音王国图案，不仅能吸引学生的注意力，而且能在游戏中帮助学生复习已经学过的字母，达到巩固旧知的目的。
板块二看图说话，识记音形1．引导：在认识新朋友之前，我们先来看一幅图（出示课本第30页的情境图），你在这幅图中看到了什么？请用一句完整的话说一说。
（1）学生交流。
预设：母鸡带着小鸡在追一只蝴蝶，小女孩在数气球，树下的桌子上有一个西瓜。
幼儿园趣味益智教案-拼音字母游戏
幼儿园趣味益智教案-拼音字母游戏教学目标：1. 认识26个英文字母及其发音2. 学习拼音字母的发音并能够识别其音形组合3. 提高幼儿对字母的兴趣与玩耍的能力教学准备：1. 单词卡片或图片卡片2. 彩色小球或磁性字母卡片3. 音响设备、音频或视频资料教学过程：一、热身： (10分钟)1. 教师向幼儿介绍英文字母，快速说一遍26个字母，引导幼儿逐字读出，检查孩子是否认识所有的英文字母。
2. 介绍本节课学习拼音字母的重要性，并展示一些简单的单词卡片或图片卡片，让幼儿识别其中的字母，激发幼儿的参与热情。
二、游戏1： (30分钟)1. 教师以快乐的音乐为背景，让幼儿听、唱、跟着节奏做“英语舞蹈”。
2. 双方比赛，哪一组先说出正确的字母顺序，那组就胜利（英文字母顺序可以事先告诉孩子）。
三、游戏2： (30分钟)1. 教师将彩色小球、磁性字母卡等散布在地面上。
2. 一名幼儿手持音响设备，播放学习资料中的音频或视频，其他幼儿则一致寻找在球之间藏着的字母。
幼儿们可以根据播放的字母声音识别字母。
3. 能够拼出单词的幼儿可以获得额外的积分奖励。
四、总结反馈：(10分钟)1. 教师请孩子们品尝英文字母口感甜美的美味糖果，掌声响起，孩子们被糖果的美味所吸引，也被本节课的欢乐氛围所感染。
2. 让每个孩子根据自己选择最常使用的字母去科普有关的单词，鼓励孩子把学到的对自己有用的知识分享给家长和其他小朋友。
教学反思：1. 游戏环节中糖果奖励可以加强激励，但应注意不要过度，否则可能影响孩子的健康。
2. 儿歌、游戏等幼儿生动形象的教学方式非常适合幼儿学习字母。
3. 要关注幼儿的发言，让每个孩子都有机会表达自己听到的声音。
教学延伸：1. 幼儿可以用卡片或字母磁线制作英语大写字母字母，每次拼字时，可以查找所需字母。
2. 在活动中加入绘画等艺术教育，可以让幼儿边画边学。
总结：本节课通过儿歌、游戏等方式教授幼儿26个英文字母的名称和发音，扩大了幼儿的英语词汇，提高了幼儿的学习兴趣和注意力，同时，加强了幼儿英语口语和听力的能力。
汉语拼音字母儿歌与口诀
汉语拼音字母儿歌与口诀家长朋友们，为了帮助孩子记住拼音，我在网上收集整理了拼音字母儿歌与口诀，希望家长在辅导孩子时能帮上一定的忙。
汉语拼音字母儿歌与口诀一、拼音用处：汉语拼音用处大，看书识字需要它，帮助学习普通话，我们决心学好它。
二、单韵母 6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，张大嘴巴ɑɑɑ，拢圆嘴巴 o o o ，嘴巴扁扁 e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴小圆 u u u ，撅嘴吹哨üüü。
āáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜ三、声调标准（动手书空）一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
板车平走āāā板车上坡ááá下坡上坡ǎǎǎ板车下坡ààà四、声母［21个辅音＋零声母（Y、W）］读声母要留心，堵住气儿再发音。
像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ，两个门洞 m m m ，一根拐棍f f f ，马蹄走路 d d d ，一把雨伞t t t，一个门洞 n n n ，一根木棍 l l l ，9字加钩ɡɡɡ，一挺机枪k k k，一把椅子 h h h ， i下加钩j j j，像个9字 q q q ，一个叉字 x x x，z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch，s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r，像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ，半个8字 s s s ，像个树杈 y y y ，屋顶相连 w w w （像把折尺w w w）。
五、书写规则四线三格记心间，拼音字母住里边。
胳膊长了住上格，尾巴长了住下格。
中格一定要饱满，上格下格不贴边六、区分易混声母（动手书空）：右上半圆ppp，右下半圆bbb，左上半圆qqq，左下半圆ddd。
（左下半圆ddd，左上半圆qqq，右下半圆bbb，右上半圆ppp）七、字母书写（动手书空）：半圆竖弯，ɑɑɑ；圆圈圆圈，o o o；短横半圆，e e e；短竖加点，i i i；竖弯加竖，u u u；u加两点，üüü；半圆竖左弯，ɡɡɡ；竖左弯加点，j j j；竖加左弯竖，h和n；右斜左斜，y和x；竖加左斜右斜，k k k；弯竖加横，f f f；竖弯加横，t t t；斜下斜上斜下斜上，w w w；横折横，z z z；左弯右弯，s s s。
部编本一年级上册语文园地三
zh(zhi) ch(chi) sh(shi) r(ri) z（zi）c(ci) s(si)
i(yi) u(wu )ü（yu）ie(ye) üe(yue) üan(yuan)
in(yin) ün(yun) ing(ying)
二、字词句运用
1、读一读，说一说
由核心字“车”组成7个词语，采用清晰的图示和鲜明的色彩，将词语按照一定的规律分为3组：
最左边一组是车的不同种类，中间一组是与车有关的不同事物，最右边一组都是表现动作的词语。
2、拼一拼，写一写。
门口、生日、题目、田野
三、和大人一起读
《小鸟念书》：孩子在和大人一起读的过程中，透过有趣的故事，体验共同阅读的乐趣。
篇二
教学目标
1．学会并掌握音序查字典的方法。(重点)
2．正确、流利、有节奏地朗读古诗，借助图画大致了解古诗描述的内容，背诵古诗。(难点)
3．和大人一起朗读小故事，明白文章主要描述的是什么内容，并知道我们要学会帮助家人分担家务。(重点)
课前准备
1．带有插图的课件。(教师)
2．准备最新版本的《新华字典》。(学生)
教学过程
第一课时
一、猜谜引入，激发兴趣
1．师：同学们我们来猜个谜语，谁知道这是什么？(课件出示谜语：一位老师不开口，肚里学问样样有。谁要有事请教它，还得自己去动手。)对了，这就是字典。
四、总结
1．兰兰的小手为全家人做了那么多的事情，也给全家人带去了那么多的欢乐。我们要向兰兰学习，也要为家人做一些力所能及的事情。
2．拓展交流：你能为别人做哪些力所能及的事情？我会说：我替爸爸()。我给妈妈()。我帮老师()。我为大家()。
3．课堂总结。
同学们真不错，和兰兰一样，有双勤劳的双手，是一群乐于帮助别人的好孩子！只要我们的心中装着爱，就会做更多的好事。
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横 料 都可 尽 跳 但
必须 阴 隔 一 个 棋
子
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道到这 一 句括
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都 找到 结束
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游戏 才告
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看哪 一方吃
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玩 法 每 次可 供 两人游戏 举三 面 红 旗
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游戏 前 可 以 多 准 备些 拼玩 的 句 子 但 不 要 有 相 同的声母 或 韵 母
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DOI : 10. 16412 /j . cnki . 1001 -8476. 1965. 04. 022
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貌
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,
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哪 个先 找到 就把对
方 的棋 于 吃掉 跳棋的 走 法
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甲
方幸 声母 棋 幸韵 母 棋
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,
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Hale Waihona Puke 弄 乱后。随便 放 在棋盘 后 面 的 走
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