部编版小学语文一年级上册12 雪地里的小画家 同步练习1(含答案)
部编版小学语文一年级上册课文4 12 雪地里的小画家同步练习
部编版小学语文一年级上册课文4 12 雪地里的小画家同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、我会读一读，连一连。
(共1题；共7分)1. （7分）看拼音，写词语。
fán zhínüè dài cuī huǐjīn piāo dài wǔ____________________________xiū sèdiān pèi liú líjiān rèn_____________________二、我会看拼音，写词语。
(共2题；共8分)2. （4分）把下面生字的音节补充完整d_______h______________óu f_______碟焕皱氛3. （4分）把音节补充完整。
_______ éi_______ ǐ_______ éng_______ ā梅几成蛙三、我会数一数，填一填。
(共3题；共17分)4. （7分）读拼音，写词语。
fèi xūwǎ lìtàn xījiān dìng____________________________chàn dǒu jué wàng xī rì_____________________5. （6分）比一比，再组词。
禾_______ 因_______ 户_______秋_______ 烟_______ 芦_______6. （4分）改正成语中的错别字。
出神入画_______ 口蜜腹健_______随心所浴_______ 如毛饮血_______四、选择正确的字和拼音。
(共2题；共12分)7. （8分）读句子，选择括号中合适的字。
人教部编版一年级上学期语文课文(四)第12课《雪地里的小画家》同步练习A卷
人教部编版一年级上学期语文课文（四）第12课《雪地里的小画家》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共7题；共29分)1. （4分）读拼音，写词语。
míng jié________xióng wěi________chún jìng_ _______ yìng chèn________chuāng lián________ rěn xīn________zhuàng l ì________lán jīng jīng________2. （3分）选字填空猫锚喵描瞄①小花________真调皮，天天望着我________ ________叫。
②有了铁________能停船。
③我________准靶心，开了一枪，中了九环。
④我们写字前要认真________红。
3. （3分）写出下列字的部首。
间________ 奶________ 房________4. （6分）找朋友揉________ A.懒腰钻出________ B.辫子扭________ C.眼睛脱下________ D.地面伸________ E.身子摇着________ F.衣服5. （1分）选词填空。
平静宁静寂静安静幽静僻静①五个孩子在海风呼啸声中________地睡着，他们的呼均匀而________。
②冬天的山村一到夜里格外________③蜜蜂边歌边舞，点缀着这个________的小站。
④一天夜里，他在________的小路上散步。
⑤他怕再遇见敌人，忙跑到________的地方，把文件烧掉。
不但……而且……要么……要么……之所以……是因为…… 虽然……但是……⑥我们的新居________宽敞，________实用。
部编版一年级上册语文课文4第12课《雪地里的小画家》同步练习A卷
部编版一年级上册语文课文4第12课《雪地里的小画家》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共4题；共17分)1. （6分）拼一拼，写词语。
曲qū ________担dān ________qǔ ________dàn ________倒dǎo________似shì ________ dào________sì ________2. （6分）看词义写出词语，并选择一个词语造句。
①出人意料地突然来到。
________②由不得自己做主，控制不住自己。
________③非常逼真，好像活的一样。
________④不经过思考就作出反应。
________造句：________3. （3分）把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。
________这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。
________鱼的生长跟气候有直接的关系。
________于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。
________秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。
________有的科学家叫它“生长圈”。
________春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。
4. （2分）给划线词语选择正确的解释，怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
（）A . 怪不得B . 奇怪的事情发生了C . 责怪、怪罪两个小孩二、阅读理解 (共2题；共17分)5. （11分）课内阅读。
数字歌一______牛，两______马，三______小羊找妈妈。
四只鸡，五只鸭，六只小鸟叫喳喳。
七条鱼，八只虾，九______小虫慢慢爬。
十______数字真有趣，小朋友们笑哈哈。
（1）在括号里填上恰当的词语。
（2）照样子写词语。
笑哈哈 ________ ________ ________（3）请你写出从1---10的汉字。
吉林省部编版小学语文一年级上册课文4 12 雪地里的小画家同步练习
吉林省部编版小学语文一年级上册课文4 12 雪地里的小画家同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、我会读一读，连一连。
(共1题；共8分)1. （8分）给加下划线的字选择正确读音。
纤弱________（qiān xiān）皎洁________（jiāo jiǎo）难舍________（shěshè）歌曲________（qūqǔ）亲昵________（nínì）随即________（jíjì）帆影________（fān fán）跳跃________（yào yuè）二、我会看拼音，写词语。
(共2题；共7分)2. （1分）请写出“圆圆的红日”的拼音________3. （6分）选择合适的量词。
群幅支匹片只朵弯一________竹叶一________月牙一________图画一________小鸭一________画家一________梅花三、我会数一数，填一填。
(共3题；共32分)4. （6分）选一选。
力立①向着国旗，我们________正。
②哥哥的________气很大。
和禾③田里的________苗绿油油的。
④我________妈妈去公园玩。
几己⑤桌子上放着________本书。
⑥星期天，我自________去奶奶家。
5. （23分） (2016三上·保定月考) 照样子，写一写。
填空。
（1）例：（夕）+（夕）=（多）（多少）火+________=________; ________习+________=________; ________________+________=________; ________（2）例：（口）+（口）+（口）=（品）（人品）人+________+________=________; ________木+________+________=________; ________________+________+________=________ ________6. （3分）写出下列各字的笔画数。
部编版小学语文一年级上册同步练习-12雪地里的小画家
12 雪地里的小画家
第一课时
1.拼一拼，写一写。
zhú zi bú yòng jǐ gè
（）（）（）
2.选字组词。
①树②加③走④群
参（）羊（）（）洞（）步
3.朗读课文，比一比，看谁读得好。
第二课时
1.给加点的字选择正确的读音，画“√”。
睡着．了（zhe zháo）参．加（chān cān）
看着．呢（zhe zháo）一群．（qún quén）
2.填一填。
（1）“牙”共笔，第二笔是。
（2）“几”的第二笔的名称是。
（3）“月”加上一笔是，给这个字组词：。
3. 看图回忆课文。
选择合适的序号填在“”上。
①小鸡②小鸭③小马④小狗
⑤⑥⑦⑧
我看见从雪地上走来，它的脚印像。
我看见从雪地上走来，它的脚印像。
我看见从雪地上走来，它的脚印像。
我看见从雪地上走来，它的脚印像。
4.选一选，填一填。
①群②只③幅
一（）小鸭一（）画一（）小鸭
参考答案：
第一课时
1.竹子不用几个
2. ②④①③
3.略
第二课时
1. zháo cān zhe qún
2.（1）4 竖折（2）横折弯钩（3）用不用
3.①⑧②⑦③⑥④⑤
4. ②③①。
第八单元+课文+12+雪地里的小画家(小学教材全解全析)语文一年级上册(部编版)
பைடு நூலகம்3
课文语言学习
生字生词学习
总结词
本课需要重点掌握7个生字，分别是“参 、睡、跑、画、迷、梅、群”。其中， “参”是平舌音节，“睡”是翘舌音节 ，“跑”和“画”是后鼻音节，“迷” 、“梅”和“群”是前鼻音节。需要重 点理解的词语有“参加”、“睡觉”、 “跑步”、“画画”、“迷人”、“梅 花”和“一群”。
VS
详细描述
本课通过运用形象化的描写，帮助孩子们 正确认识和理解这些生字和词语，提高他 们的语言理解能力。例如，“参加”指的 是加入某个组织或活动，而“睡觉”则是 指进入睡眠状态。通过这些具体的场景和 情境，孩子们可以更好地理解这些词语的 含义和用法。
修辞手法学习
总结词
本课主要采用了比喻和拟人的修辞手法。通过比喻的手法，将小动物比喻成小画家，使孩子们可以更加形象地理 解小动物们在雪地上的活动和表现；通过拟人的手法，将小动物赋予人的特征，使它们具有了人的情感和行为， 更加生动有趣。
04
课文拓展与思考
相关问题探讨
问题1
为什么雪地里的小画家不用颜料不用笔？
回答1
这是因为这篇课文描述的是一群小动物在雪地上用自己的脚印作为画笔，创作 出美丽的画面，而不是使用传统的颜料和画笔。这种生动的描绘方式向读者传 达了冬季雪地的美丽和动物的活泼形象。
相关问题探讨
问题2
为什么小画家们不画在纸上而是在雪地上画画？
课文背景知识
01
作者介绍
本文由人民教育出版社出版，作者是张秋生，是一位著名的儿童文学家
和诗人。
02 03
创作背景
本文是一首充满童趣的诗歌，描述了雪地里的小动物们用脚印作画的场 景。诗歌以生动活泼的语言，描绘了一幅美丽的画面，激发了孩子们对 大自然的热爱和对美好生活的向往。
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12 雪地里的小画家
一、看拼音写词语。
zhú yè xiǎo mǎ bú yòng yuè yá
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhú zi huà bǐ máo bǐ
（ ） （ ） （ ）
二、给下面的字组词。
竹（ ）（ ） 笔（ ）（ ） 马（ ）（ ）
三、用下面的字组成句子。
子 用 我 竹 画 笔
答案
一、竹叶 小马 不用 月牙 竹子 画笔 毛笔
二、竹（竹叶）（竹子） 笔（毛笔）（画笔） 马（小马）（马车）
三、我用笔画竹子。