赞美革命精神的四字词语
四上语文第七单元核心考点清单
第七单元核心考点清单21 古诗三首读准字音出塞．（sài）秦．（qín）国长征．（zhēng）催．（cuī）促琵琶．．（pí pa）人未还．（huán）写对字形（写一写，并组词）形近字塞（边塞）秦（秦朝）征（征程）赛（比赛）泰（泰国）怔（发怔）词语积累与项羽有关的成语：破釜沉船背水一战四面楚歌霸王别姬重点诗句1.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（1）但使：只要。
教：令，使。
（2）诗意：倘若还有像飞将军那样英勇善战的将领在，绝不会允许外敌南下越过阴山。
（3）从这两句诗中我们体会到了守边将士建功立业的愿望和保卫国家的壮志。
2.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?（1）诗意：如果喝醉倒在战场上，请你不要笑话，从古至今外出征战的将士又有几人能回?（2）这两句诗运用反问的手法，写出了边关战争的激烈残酷，表现了将士们视死如归的精神。
3.生当作人杰，死亦为鬼雄。
（1）诗意：活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。
（2）这两句诗表达了诗人的人生观：不论是生是死，都应有浩然正气、铮铮铁骨，体现了诗人的爱国精神。
感知课文1.《出塞》的作者是唐代的王昌龄，诗人借对前朝名将的怀念，表达了自己希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现的心情。
2.《凉州词》的作者是唐代的王翰，全诗写艰苦荒凉的边塞上出征前的一次盛宴，描摹了将士们开怀痛饮、尽情酣醉的场面，表现了战士们英勇豪迈的气概。
3.《夏日绝句》的作者是宋代的李清照，该诗借古讽今，借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概，讽刺了南宋统治者苟且偷生的行径，表现了诗人的爱国情怀。
22 为中华之崛起而读书读准字音严肃．（sù）振．（zhèn）作怀．（huái）念训斥．．（xùn chì）崛．（jué）起疑惑．（huò）写对字形（写一写，并组词）形近字晰（清晰）惑（疑惑）崛（崛起）淅（淅沥）或（或者）掘（发掘）词语仿写含“不”的四字词语：疑惑不解哭笑不得表里不一其貌不扬“左×右×”式词语：左顾右盼左膀右臂左躲右闪左思右想重点句段“为家父而读书。
人教版语文五年级下册四字词语造句复习 - 副本
人教版语文五年级下册四字词语造句复习银装素裹——大雪过后，整个城市银装素裹，美极了。
严阵以待——对待期末考试，同学们严阵以待。
始料不及——这次比赛小明没有获得冠军，这让同学们始料不及。
杯水车薪——他那微薄的工资，对于全家庞大的开销简直是杯水车薪啊!废寝忘食——为了考试取得好成绩,小明废寝忘食地复习。
赴任劳任怨——神州6号宇宙飞船是科学家夜以继日、任劳任怨的工作的结晶. 坚贞不屈——烈士们坚贞不屈的革命精神永远激励着我们前进。
扶危济困——扶危济困是每个人都应有的品德。
全心全意——我们要全心全意为人民服务。
冲锋陷阵——为了新中国的建立, 无数革命先烈冲锋陷阵、视死如归。
随心所欲——在梦里，我随心所欲地飞翔。
运转自如——足球在小明的脚下运转自如。
雪中送炭——邻居的帮助犹如雪中送炭，使他非常感动。
同归于尽——董存瑞和敌人同归于尽了。
深情厚谊——同学们对我的深情厚谊，我永远不会忘记。
势不可当——山洪像一群受惊的野马，势不可当。
跌跌撞撞——小明跌跌撞撞的跑进教室。
喜出望外——我考了一百分，喜出望外。
热气腾腾——这碗面条热气腾腾。
昏迷不醒——小明突然昏迷不醒。
奄奄一息——在医生的帮助下，奄奄一息的战士得救了。
转悲为喜——听到好消息，妈妈转悲为喜。
妙不可言——夏天的夜晚美极了，真是妙不可言。
兴致勃勃——提起玩游戏小明总是兴致勃勃。
花团锦簇、姹紫嫣红——公园里处处花团锦簇、姹紫嫣红。
应接不暇——山路两边的美景让人应接不暇。
耐人寻味——这个故事让我耐人寻味。
操纵自如、手忙脚乱——爸爸开车从不手忙脚乱、操纵自如。
熟视无睹——对于破坏公共财物的人，我们不能熟视无睹。
冲锋陷阵——红军在战场上冲锋陷阵、勇往直前。
彬彬有礼——酒店服务员彬彬有礼。
翩翩起舞——蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
摇头晃脑——小明一看电视就摇头晃脑。
大摇大摆：形容满不在乎、大模大样地走动。
点头哈腰：比喻虚假的恭敬或过分的客气。
赞美红军长征的句子100字
赞美红军长征的句子100字1. 形容长征的句子1.毛泽东七律· 长征一九三五年十月红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
2.毛泽东《忆秦娥·娄山关》西风烈，长空雁叫霜晨月。
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
从头越，苍山如海，残阳如血。
3.毛泽东清平乐·六盘山1935年10月天高云淡，望断南飞雁.不到长城非好汉，屈指行程二万.六盘山上高峰，红旗漫卷西风.今日长缨在手，何时缚住苍龙？4.毛泽东念奴娇·昆仑1935年10月横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。
飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。
夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。
千秋功罪，谁人曾与评说？而今我谓昆仑：不要这高，不要这多雪。
安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截？一截遗欧，一截赠美，一截还东国。
太平世界，环球同此凉热。
5.万里长征犹忆泸关险三军远戍严防帝国侵——朱德1951年6.飞身可夺天堑健步定攀高峰——胡耀邦1985年9月20日7.安顺急抢渡，大渡勇夺桥。
两军夹江上，泸定决分晓。
——聂荣臻1979年10月13日8.无边风雨夜，天堑大渡横。
火把照征途，飞兵夺泸定。
——杨成武1980年2月16日9.旧貌换新颜——杨成武1985年5月29日10.浪淘沙重过泸定桥铁索飞云空，浪涛汹汹，泸定桥横高峡中。
西去平叛驱车急，往事潮涌。
当年抢英雄，敌军重重，红军冒死建奇功。
而今又踏长征路，山河峥嵘。
——张爱萍1979年春11.那管寒烟照柳条，歼仇灭敌怒火烧。
红军遗迹今犹在，莫忘英雄夺险桥。
——魏传统1979年12.泸定深峡战敌顽，铁索强渡红旗传。
壮士悲歌垂千古，新桥落成万世欢。
——叶介吾1979年13.泸定桥横铁索寒，战士悲歌英魂烈。
征程激荡过半百，永记当年创业艰。
——王东保1985年5月29日14.一水扼津喉，桥横铁索寒。
夸父追日好词20个四字词语
锲而不舍[qièér bùshě]释义：锲：镂刻；舍：停止。
不断地镂刻。
比喻有恒心，有毅力。
出处：《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”用法：用作褒义。
一般作谓语、定语、状语。
近义词：坚持不懈、坚韧不拔造句：:能否做成学问；除必要的天赋外；很大程度取决于有无锲而不舍的精神。
坚持不懈[jiān chíbùxiè]释义：形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。
出自《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。
”《伟大的悲剧》：“到中午，这五个坚持不懈的人已经走了14公里。
”出处：《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。
”用法：补充式；作谓语、定语、宾语；造句：做任何事都要坚持不懈，不能半途而废，这样才能把事做好。
坚持不懈的品质是每个人都应该具备的。
坚韧不拔[jiān rèn bùbá]释义：形容信念坚定，意志顽强，不可动摇，坚强不屈。
出处：宋·苏轼《晁错论》。
用法：补充式；作谓语、定语；含褒义。
造句：艰苦的生活环境锤炼了我坚韧不拔的毅力。
他代表一个以坚韧不拔的意志取胜的民族。
坚韧不拔造句。
我们学习革命先烈坚韧不拔的革命精神,在任何情况下都要坚定共产主义一定能实现的信念。
不管在生活中遇到什么困难,我们都要有坚韧不拔的精神.撒切尔夫人是个坚韧不拔的女人。
百折不挠[bǎi zhébùnáo]：无论受到多少挫折都不退缩，比喻意志坚强,品节刚毅。
也作“百折不回。
出自汉蔡邕《太尉桥公碑》。
出处：汉·蔡邕《太尉乔玄碑》：“其性庄，疾华尚朴，有百折不挠，临大节而不可夺之风。
”《太尉乔玄碑》，形容不论经受多少挫折，决不屈服退缩的坚强品格。
比喻意志坚强，品节刚毅坚定不移[jiān dìng bùyí]：稳定坚强，毫不动摇；不放弃。
形容人的精神风貌的四字词语
形容人的精神风貌的四字词语1、昂首阔步[ áng shǒu kuò bù]释义：昂：仰，高抬。
抬起头迈开大步向前。
形容精神抖擞，意气风发。
出处：李大钊《青春》：“惟有昂首阔步，独往独来，何待他人之援手。
”2、傲雪凌霜[ ào xuě líng shuāng]释义：形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。
比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。
傲，傲慢、蔑视。
出处：宋·杨无咎《柳梢青》：“傲雪凌霜，平欺寒力，搀借春光。
”3、百无聊赖[ bǎi wú liáo lài]释义：聊赖：依赖。
精神上无所寄托，感到什么都没意思。
出处：汉·蔡琰《悲愤》诗：“为复强视息，虽生何聊赖。
”4、百折不挠[ bǎi zhé bù náo]释义：折：挫折；挠：弯曲。
比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。
出处：汉·蔡邕《太尉乔玄碑》：“其性庄，疾华尚朴，有百折不挠，临大节而不可夺之风。
”5、垂头丧气[ chuí tóu sàng qì]释义：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。
出处：唐·韩愈《送穷文》：“主人于是垂头丧气，上手称谢。
”6、春风得意[ chūn fēng dé yì]释义：旧时形容考中进士后的兴奋心情。
后形容职位升迁顺利。
出处：唐·孟郊《登科后》诗：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
”7、才华横溢[ cái huá héng yì]释义：才华：表现于外的才能。
多指文学艺术方面而言，很有才华。
出处：清·曾国藩《曾国藩家书·道光26年4月16日》：“温弟时文已才华横溢，长安诸友多称赏之。
”8、大义凛然[ dà yì lǐn rán]释义：大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。
前后能组成词语的四字成语
前后能组成词语的四字成语、前仆后继[ qián pū hòu jì ]仆：倒下；继：接着，跟上。
前面的倒下了，后面的紧跟上去。
形容斗争的英勇壮烈。
造句：无数革命先烈前仆后继，奋斗牺牲，他们的革命精神万古长青。
2、前仰后合[ qián yǎng hòu hé ]身体前后晃动。
形容大笑或困倦得直不起腰的样子。
造句：小王讲的笑语幽默风趣，使同志们笑得前仰后合，直不起腰来。
3、前因后果[ qián yīn hòu guǒ ]起因和结果。
泛指事造句：要想正确处理一个问题，首要条件是把它的前因后果都弄清楚。
4、前倨后恭[ qián jù hòu gōng ]倨：傲慢；恭：恭敬。
以前傲慢，后来恭敬。
形容对人的态度改变。
造句：这个售货员刚才对我大声喝斥，现在却热情有礼，前倨后恭，令我大惑不解，仔细一看，原来是检查工作的领导来了。
5、前仰后翻[ qián yǎng hòu fān ]一般形容人笑的前仰后翻，就是身体不受控制，在地上滚来滚去。
造句：只要这位相声演员一开口，观众准会笑得前仰后合。
6、前襟后裾[ qián jīn hòu jū ]形容年幼时兄弟间关系密切。
10相关问题全部前（）后的四字词语有哪些鞍前马后、巴前算后、跋前踕后、跋前疐后、跋前踬后背前面后、不顾前后、搀前落后、长江后浪推前浪、超前绝后承前启后、惩前毖后、顾后瞻前、顾前不顾后、光前绝后光前启后、光前裕后、后浪催前浪、后浪推前浪、后拥前呼鉴前毖后、绝后光前、空前绝后、狼前虎后、敛后疏前驴前马后、前跋后疐、前不巴村，后不巴店、前不巴村，后不着店、前不见古人，后不见来者前俯后仰、前赴后继、前覆后戒、前歌后舞、前合后仰前呼后拥、前街后巷、前襟后裾、前倨后卑、前倨后恭前门拒虎，后门进狼、前门去虎，后门进狼、前目后凡、前怕狼，后怕虎、前怕龙，后怕虎前仆后踣、前仆后继、前人失脚，后人把滑、前人栽树，后人乘凉、前人种树，后人乘凉前事不忘，后事之师、前思后想、前挽后推、前危后则、前无古人，后无来者2 浏览392021-01-06。
人教版小学语文五年级下册第四单元教材解析
人教版小学语文五年级下册第四单元教材解析（教材导读）一、单元教材分析：本组教材共有4篇课文，这些课文讲述了一些感人至深的故事。
《再见了，亲人》中的志愿军战士和朝鲜人民依依惜别的深情令人难以忘怀；《金色的鱼钩》中的老红军战士忠于党、关心同志胜过自己的高尚情操催人泪下；《桥》中老支部书记在生死关头，不徇私情、舍己为人的壮举使人心潮难平；《梦想的力量》中那个年仅六岁的孩子的美好梦想让人感受到善良与同情心会凝聚和迸发出巨大的力量。
这4篇课文有散文、有小说，内容生动、人物鲜明，表达了作者丰富美好的情感；课文在表达方法上各具特色。
比如，《再见了，亲人》将抒情叙事相互交织，感情真挚强烈；《金色的鱼钩》先倒叙，再按照事情发展的顺序写清楚了鱼钩的来历，并通过具体的事例，赞美了老班长的高尚品质，抒发了作者对革命前辈的怀念之情；《桥》在环境的描写上、语言的使用上（精练、干脆）以及文章的结尾都极具特色，这其中蕴含着作者丰富、强烈的感情。
二、教学目标：编排这组教材的目的，一是引导学生在阅读这些生动感人的故事的同时，思想受到感染熏陶，情感得到陶冶升华，感受到人物心灵的美好和品质的高尚；二是要引导学生懂得在阅读的时候既要抓住文章的主要内容，体会文章的思想感情，又要注意领悟作者的一些表达方法；三要引导学生课外搜集一些感人的故事，为口语交际和习作的教学做一些准备。
教学本组教材，要引导学生潜心读书，感受人物的精神品质；体会作者的情感脉络和表达方法。
另外，入选的4篇课文篇幅较长，可通过本组教学，继续培养学生的速读能力。
三、课时安排：教学本组教材可用11—14课时。
其中，精读课文4—5课时，略读课文2—3课时，口语交际与习作3—4课时，回顾与拓展2课时。
四、教学建议想的力量》中那个年仅六岁的孩子的美好梦想让人感受到善良与同情心会凝聚和迸发出巨大的力量。
这4篇课文有散文、有小说，内容生动、人物鲜明，表达了作者丰富美好的情感；课文在表达方法上各具特色。
长征七律期末考点复习整理
七律长征考点整理一、生字组词。
崖（云崖山崖）渡（大渡河渡江）二、词语。
远征五岭逶迤乌蒙磅礴泥丸大渡岷山铁索寒云崖暖尽开颜三、同音字、形近字。
yá 云崖山崖生涯天涯海角páng磅礴彷徨螃蟹庞然大物bó磅礴单薄搏斗生机勃勃四、近义词。
磅礴----雄伟逶迤-----蜿蜒等闲----平常五、反义词。
喜→悲暖→寒等闲→不凡逶迤→笔直开颜→愁眉六、解释。
万水千山：这里的千、万都是泛指，形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多。
远征难：漫漫征途的艰难。
只等闲：只看作平平常常的事。
逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不绝的样子。
细浪：小浪花。
“细浪”指五岭山。
磅礴：气势盛大，本课指山势高大.险峻。
走泥丸:指小泥球在脚下滚过去。
云崖：高耸入云的山崖。
大渡:即大渡河，位于四川省中西部。
三军：这里指红军队伍。
尽开颜：个个笑逐颜开。
[译文]红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。
五岭山脉高低起伏、绵延不绝，可在红军眼里，不过像轻轻翻腾的细小波浪；乌蒙山高大雄伟、气势磅礴，可在红军眼里不过像在脚下滚过的泥丸。
金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水将两岸高耸的山崖也拍击得发热了；大渡河上的泸定桥横跨两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。
更让红军欣喜的是登上千里积雪的岷山，翻过雪山后，个个笑逐颜开。
七、填空。
1、《长征》的作者是(毛泽东)，写于(1935年10月)，是在(长征结束的情况下)写的。
全诗生动概述了(二万五千里长征的艰难历程)，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的(大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神)。
2、(“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”)这两句总领全诗。
其中“远征难”一词概括写出了红军长征途中经历的种种困难，而“不怕、只等闲”两个词则写出了红军对待困难的态度，全诗中能够表现出这种乐观向上态度的词语还有腾细浪、走泥丸、更喜、尽开颜。
3、七律诗中（“五岭逶迤腾细浪”）和（“乌蒙磅礴走泥丸”），（“金沙水拍云崖暖”）和（“大渡桥横铁索寒”）是对偶句。
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赞美革命精神的四字词语
1. 奋斗拼搏
这是赞美革命精神最常用的说法之一。奋斗拼搏是形容那些在
革命事业中不畏艰难险阻，勇往直前，不断努力进取的人们。
他们不眠不休，一刻也不停歇地投身于革命事业，为民族独立
和人民幸福而不懈奋斗，同时也在拼搏中不断提升自我，追求
更卓越的境界。
2. 开拓进取
开拓进取指的是对未来充满信心和勇气，积极探索、创新和开
展新事业的精神。在革命时期，这种精神得到了充分体现，无
论是在战场上还是在经济建设中，人们都展现出了勇于开拓，
积极进取的毅力和努力。
3. 奉献牺牲
奉献牺牲是指革命者为民族解放、人民幸福而不惜一切，甚至
牺牲自己的行为和精神。在革命时期，许多人为了实现民族解
放和人民幸福，付出了自己的生命和血汗，表现出了不怕牺牲、
甘于奉献的革命精神。
4. 自强不息
自强不息是指不断提高自身素质，不断发展自身潜力，不断超
越自身极限，毫不放弃努力追求目标的精神。在革命时期，一
些优秀的革命者都表现出了这种精神，他们不仅有着坚定的信
仰和信念，同时也在不断地追求知识、锤炼技能、提高实践能
力，在自我修炼的过程中持续地前进。