人教版小学三年级数学上册第八单元分数的初步认识综合练习题8
人教版小学三年级数学上册第八单元分数的初步认识综合练习题 一、涂色表示各图下面的分数。
○○○○ ▽▽▽▽ △△△ ▽▽▽▽ △△△
3 1 3 — — — 4 4 3
二、口算。 6 1 1 1 4 2 — ＋ — — － — — ＋ — 7 7 2 2 4 4
4 2 3 2 4 1 — － — — － — — － — 5 5 6 6 7 7
7 4 5 3 4 3 — ＋ — — ＋ — — ＋ — 8 8 9 9 8 8
1 6 1 3 7 1 — ＋ — — ＋ — — － — 7 7 8 8 9 9 人教版小学三年级数学上册第八单元分数的初步认识综合练习题 一、涂色表示各图下面的分数。
○○○○ ☆☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆
3 2 1 — — — 4 8 3
二、口算。 1 1 4 1 3 1 — ＋ — — － — — － — 6 6 5 5 4 4
4 3 3 2 4 2 — － — — ＋ — — ＋ — 5 5 6 6 7 7
4 2 8 4 1 3 — ＋ — — ＋ — — ＋ — 8 8 9 9 5 5
1 1 4 3 6 2 — ＋ — — ＋ — — － — 6 6 6 6 9 9 人教版小学三年级数学上册第八单元分数的初步认识综合练习题 一、涂色表示各图下面的分数。
△△△△ ☆☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆
1 2 2 — — — 4 4 3
二、口算。 3 3 6 6 3 2 — ＋ — — － — — － — 4 4 7 7 4 4
4 1 5 1 3 3 — － — — － — — ＋ — 5 5 6 6 7 7
5 4 5 5 4 3 — － — — － — — ＋ — 8 8 9 9 6 6
1 1 3 4 7 5 — ＋ — — ＋ — — ＋ — 2 2 6 6 9 9 人教版小学三年级数学上册第八单元分数的初步认识综合练习题 一、涂色表示各图下面的分数。
◎◎◎◎ ☆☆☆☆ ◎◎◎ ☆☆☆☆ ◎◎◎
2 4 2 — — — 4 8 3
二、口算。 4 1 3 3 4 3 — ＋ — — － — — ＋ — 5 5 4 4 4 4
4 1 4 2 4 3 — － — — － — — ＋ — 5 5 6 6 7 7
5 2 8 2 2 4 — － — — ＋ — — ＋ — 8 8 9 9 6 6
1 1 1 4 8 4 — ＋ — — ＋ — — ＋ — 2 2 7 7 9 9 人教版小学三年级数学上册第八单元分数的初步认识综合练习题 一、涂色表示各图下面的分数。
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3 2 2 — — — 4 8 6
二、口算。 1 1 1 1 4 2 — ＋ — — － — — － — 6 6 2 2 4 4
3 3 3 1 5 1 — － — — － — — ＋ — 5 5 6 6 7 7
6 3 6 1 1 3 — ＋ — — － — — ＋ — 8 8 9 9 5 5
1 3 1 3 5 1 — ＋ — — ＋ — — － — 4 4 5 5 9 9 人教版小学三年级数学上册第八单元分数的初步认识综合练习题 一、涂色表示各图下面的分数。
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3 3 2 — — — 4 8 6
二、口算。 4 4 7 1 3 3 — ＋ — — － — — － — 5 5 8 8 4 4
4 1 4 1 3 1 — ＋ — — － — — － — 5 5 6 6 7 7
7 3 6 3 4 2 — ＋ — — ＋ — — ＋ — 8 8 9 9 7 7
1 3 1 4 6 1 — ＋ — — ＋ — — ＋ — 4 4 7 7 9 9 人教版小学三年级数学上册第八单元分数的初步认识综合练习题 一、涂色表示各图下面的分数。
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2 3 2 — — — 4 8 3
二、口算。 1 1 7 7 3 3 — ＋ — — － — — ＋ — 2 2 8 8 4 4
3 2 4 2 5 2 — ＋ — — ＋ — — ＋ — 5 5 6 6 7 7
7 2 5 1 3 2 — ＋ — — ＋ — — ＋ — 8 8 9 9 5 5
1 1 2 3 8 5 — ＋ — — ＋ — — － — 4 4 6 6 9 9 人教版小学三年级数学上册第八单元分数的初步认识综合练习题 一、涂色表示各图下面的分数。
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1 4 3 — — — 4 4 3
二、口算。 1 1 2 1 4 2 — ＋ — — － — — ＋ — 8 8 3 3 4 4
4 1 3 1 6 2 — ＋ — — ＋ — — ＋ — 5 5 6 6 7 7
4 4 7 4 7 2 — ＋ — — － — — ＋ — 8 8 9 9 8 8
2 1 2 4 6 5 — ＋ — — ＋ — — ＋ — 3 3 5 5 9 9 人教版小学三年级数学上册第八单元分数的初步认识综合练习题 一、涂色表示各图下面的分数。
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3 3 2 — — — 4 8 3
二、口算。 1 1 1 1 4 2 — ＋ — — － — — － — 2 2 2 2 4 4
3 3 5 3 6 3 — － — — － — — － — 5 5 6 6 7 7
6 2 8 2 3 3 — － — — － — — ＋ — 8 8 9 9 7 7
1 6 4 2 5 2 — ＋ — — ＋ — — － — 7 7 5 5 9 9 人教版小学三年级数学上册第八单元分数的初步认识综合练习题 一、涂色表示各图下面的分数。
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1 4 2 — — — 4 8 6
二、口算。 1 1 2 1 4 2 — ＋ — — － — — － — 2 2 3 3 4 4
4 2 4 2 6 1 — － — — ＋ — — ＋ — 5 5 6 6 7 7
5 4 7 2 2 4 — － — — － — — ＋ — 8 8 9 9 5 5
4 4 1 4 8 5 — ＋ — — ＋ — — ＋ — 5 5 7 7 9 9 人教版小学三年级数学上册第八单元分数的初步认识综合练习题 一、涂色表示各图下面的分数。
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1 2 2 — — — 4 4 3
二、口算。 6 6 1 1 3 3 — ＋ — — － — — ＋ — 7 7 2 2 4 4
4 3 5 2 3 3 — － — — － — — － — 5 5 6 6 7 7
6 1 7 1 4 4 — － — — － — — ＋ — 8 8 9 9 7 7
1 1 2 3 5 3 — ＋ — — ＋ — — ＋ — 2 2 6 6 9 9 人教版小学三年级数学上册第八单元分数的初步认识综合练习题 一、涂色表示各图下面的分数。
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2 1 1 — — — 4 4 3
二、口算。 1 1 6 1 4 1 — ＋ — — － — — － — 6 6 7 7 4 4
3 2 3 3 5 1 — ＋ — — － — — ＋ — 5 5 6 6 7 7
6 1 5 2 6 3 — ＋ — — ＋ — — ＋ — 8 8 9 9 7 7
1 1 3 2 7 1 — ＋ — — ＋ — — － — 8 8 7 7 9 9 人教版小学三年级数学上册第八单元分数的初步认识综合练习题 一、涂色表示各图下面的分数。
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2 1 3 — — — 4 4 6
二、口算。 1 1 4 1 3 2 — ＋ — — － — — ＋ — 2 2 5 5 4 4
4 2 3 2 3 3 — ＋ — — ＋ — — － — 5 5 6 6 7 7
4 2 6 1 4 1 — － — — － — — ＋ — 8 8 9 9 8 8
1 6 4 3 6 3 — ＋ — — ＋ — — － — 7 7 5 5 9 9
人教版数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》分层单元测(基础卷)(解析版)
三年级上册数学单元测试－第八单元分数的初步认识（基础卷）一、选择题。
1. 这些五角星的23是（）个。
A. 4B. 6C. 8【答案】C【解析】【分析】一共有12个五角星，它的23表示把这些五角星平均分成了3份，其中的2份是多少，先用五角星的总个数除以3，求出每份的个数，再乘2就是这些五角星的23是多少个。
【详解】12÷3×2＝4×2＝8（个）故答案为：C【点睛】解答本题的关键是理解分数的意义：把一个整体平均分成若干份，其中的1份就是几分之一，几份就是几分之几。
2. 两条2米长的绳子，第一条用去12米，第二条用去这根绳子的12，（）。
A. 两条剩的一样长B. 第二条剩的长C. 第一条剩的长【答案】C【解析】【分析】根据分数的意义可知，将这根绳子平均分成2份，其中1份是这根绳子的12，长2÷2＝1米。
则第二条用去1米。
比较两条剩下用去长度，用去长度较短的那根绳子剩下的长。
【详解】2÷2＝1（米）12米＜1米则第一条用去较短，剩下的长。
故答案为：C。
【点睛】本题考查分数的意义，注意12米和这根绳子的12不相等。
3. 下图中，阴影部分可以用（）来表示。
A. 18B.14C.12【答案】C【解析】【分析】根据题意，通过平移可知，阴影部分相当于这个大长方形的一半，用分数表示是12。
【详解】观察图形可知，阴影部分相当于长方形的一半，用分数表示是12。
故答案为：C【点睛】正确地理解方式的意义是解答此题的关键。
4. 有2个水瓶各装有500克水。
①号瓶的水占瓶子的12，②号瓶的水占瓶子的15，两个瓶子相比较，（）。
A. ①号瓶大B. ②号瓶大C. 一样大【答案】B【解析】【分析】①号瓶的水和②号瓶的水的质量是一样的，占得多的反而小，据此解答。
【详解】12＞15，则②号瓶大。
故答案为：B【点睛】此题考查分数大小的比较方法，解答此题注意水占瓶子越少，说明瓶子越大。
5. 两个分子都是1的分数比较大小，（）。
人教版三年级数学上册第八单元分数的初步认识单元检测【含答案】
人教版三年级数学上册第八单元分数的初步认识单元检测一、单选题（每题1分，共10分）。
1. 一杯牛奶，喝了，杯中还有（）。
A. B. C. 1杯2. 下列算式中得数最大的是（）。
A. +B. +C. -3. 看一本书，第一天看了这本书的，第二天看了这本书的，第一天比第二天多看了这本书的（）。
A. B. C.4. 下面阴影部分等于它所在图形的的是（）。
A. C.5. 笑笑有12元，买钢笔用去了这些钱的，还剩下（）。
A. 4元B.C.二、判断题（每题1分，共10分）。
6. 一个蛋糕分成3份，每份是它的三分之一。
（）7.中的4是分母，5是分子。
（）8. 4个是。
（）9.千克的铜和千克的沙土一样重。
（）10. 小明有5本故事书，3本连环画，连环画占两种书的。
（）三、填空题（每空1分，共28分）。
11.的分子是（），分母是（），读作（）。
12. 一本书有36页，张强读了它的，读了（）页。
13. 小免子把一个生日蛋糕平均切成8块，小猫吃了它的，小狗吃了它的，小猴吃了2块，小兔子吃了3块。
小猴吃了这个蛋糕的（），小兔子吃了这块蛋糕的（），（）吃得最多。
14. 把一筐苹果的分给小班的小朋友，分给中班的小朋友，分给大班的小朋友。
（）班分得的苹果最多，（）班分得的苹果最少。
15. 把8个●平均分成4份，1份是●总数的（），有（）个；2份是●总数的（），有（）个。
16. 小虎吃了一盒巧克力的，妈妈吃了这盒巧克力的。
算式“1- - ”解决的数学问题是（）。
17. 在下面横线上填上“＞”“＜”或“=”。
（）（）（）18. 下图中，梨的个数占全部水果的（），草莓的个数占全部水果的（）。
19. + 表示（）个加上（）个得（）个是（），也就是（）。
20. 小丽看一本书，第一天看了它的，第二天看了它的，两天一共看了这本书的（），还剩下这本书的（）。
21. 盒子里有15块饼干，小红吃了，小林吃了，小红吃了（）块，小林吃了（）块．四、计算题（ 18分）。
最新人教版三年级上册小学数学第八单元《分数的初步认识》单元检测卷(含答案解析)
最新人教版三年级上册小学数学第八单元《分数的初步认识》单元检测卷（含答案分析）一、选择题1．把 4 米长的绳索均匀剪成 4 段，每段长是全长的（）。
A. B.米 C.1米米2．一条彩带，剪掉全长的，还剩下（）。
A. B. C. D.3．同一块月饼，小红吃了它的A. 小红，小丽吃了它的B小.丽，（）吃得多．C无.法确立4．甲、乙两人达成相同的作业，甲要用A. 甲先达成 B. 乙先达成小时，乙要用小时，（C. 同时达成）。
5．下列图中暗影部分的面积占整个图形面积的（）。
A. B. C.6．一根8 分米长的丝带，对折再对折后，每段丝带长（）分米．A. 1B. 2C. 47．18 个苹果，取出它的，均匀分给 3 个小朋友，每人得（）个．A. 3B. 6C. 98．如图，这些草莓的是（）个．A.4B.6C.59．把一张长方形纸对折再对折，沿折线剪开后，每一部分占整张长方形纸的（）A. B. C.10．用去一根铁丝的一半，剩下的是本来的（）。
A. B. C. 11．把，，，按从大到小的次序摆列是（）。
A. > > >B.> > > 12．把这块巧克力均匀分给 5 个小朋友，C.> > >3 个小朋友能分得这块巧克力的（）A. B. C. D.二、填空题13．一个披萨均匀分红8 块，小明吃了吃了，爸爸吃了这个披萨的________。
3 块，小明吃了这个披萨的________，剩下的爸爸14．用分数表示下列图的暗影部分。
________________________________________15 ．的分子是________ ，分母是________ ，读作 ________ ，表示把一个整体均匀分红________份，取此中的________份。
16．在，，，，中，最大的一个数是________，最小的一个数是________。
17．把一张长方形纸对折再对折后翻开，长方形被均匀分红若干份，此中的 3 份用分数表示为 ________，读作________。
人教版小学三年级数学上学期第八单元《分数的初步认识》单元检测题及答案(含两套题)
人教版小学三年级数学上学期第八单元《分数的初步认识》单元检测题及答案题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分（总分：100分 时间：40分钟）一、用分数表示涂色部分。
（共12分）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、填一填。
（每空1分，共15分）1.（ ）5＝8（ ）＝1 2.（ ）个16是56，（ ）个19是59。
3.37的分子是（ ），分母是（ ），读作（ ）。
4.把一根绳子平均分成7份，每份是这根绳子的（ ），3份是这根绳子的（ ）。
5.—个分数的分子是3，比分母少5，这个分数是（ ）。
6.把一个西瓜平均分成8块，奶奶吃了2块，奶奶吃了这个西瓜的（）。
7.2天是一个星期的（），9个月是一年的（）。
8.把一张正方形纸对折3次，每份是这张纸的（）。
9.一篮苹果有24个，拿出这篮苹果的14，拿出了（）个。
三、判一判。
（共10分）1.把一瓶果汁分成3份，每份是这瓶果汁的13。
（）2.分子、分母相同的分数都等于1。
（）3.分子相同，分母大的分数比较大。
（）4.25＋15＝310（）5.—本书的13一定比另一本书的14多。
（）四、选一选。
（共8分）1.图（）的阴影部分可以用13表示。
2.有同样长的甲、乙两支铅笔，一天后，甲铅笔用去了14，乙铅笔还剩下14，（）。
①甲铅笔用去的多②乙铅笔用去的多③甲、乙两支铅笔用去的一样多3.小宇打开一瓶果汁，先喝掉一半，再喝掉半瓶果汁的一半，这时还剩下整瓶果汁的（）。
①12②13③144.47比一个数多27，这个数是（）。
①27②67③614五、比一比，算一算。
（共21分）1.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
（6分）1 5○1866○1 79○695 8○7822○35610○8102.根据图形列式计算。
（6分）（1）（）＋（）＝（）（2）（）－（）＝（）3.算一算。
（9分）1 4＋24＝47＋27＝58－38＝3 4－14＝510－110＝ 1－56＝1－12＝12＋12＝25－25＝六、解决问题。
最新人教版三年级上册小学数学第八单元《分数的初步认识》 单元检测卷(含答案解析)
最新人教版三年级上册小学数学第八单元《分数的初步认识》单元检测卷（含答案解析）一、选择题1．把4米长的绳子平均剪成4段，每段长是全长的（）。
A. B. 米 C. 1米 D. 0.5米2．一条彩带，剪掉全长的，还剩下（）。
A. B. C. D.3．同一块月饼，小红吃了它的，小丽吃了它的，（）吃得多．A. 小红B. 小丽C. 无法确定4．甲、乙两人完成同样的作业，甲要用小时，乙要用小时，（）。
A. 甲先完成B. 乙先完成C. 同时完成5．下图中阴影部分的面积占整个图形面积的（）。
A. B. C.6．一根8分米长的丝带，对折再对折后，每段丝带长（）分米．A. 1B. 2C. 47．18个苹果，拿出它的，平均分给3个小朋友，每人得（）个．A. 3B. 6C. 98．如图，这些草莓的是（）个．A. 4B. 6C. 59．把一张长方形纸对折再对折，沿折线剪开后，每一部分占整张长方形纸的（）A. B. C.10．用去一根铁丝的一半，剩下的是原来的（）。
A. B. C.11．把，，，按从大到小的顺序排列是（）。
A. > > >B. > > >C. > > >12．把这块巧克力平均分给5个小朋友，3个小朋友能分得这块巧克力的（）A. B. C. D.二、填空题13．一个披萨平均分成8块，小明吃了3块，小明吃了这个披萨的________，剩下的爸爸吃了，爸爸吃了这个披萨的________。
14．用分数表示下图的阴影部分。
________________________________________15．的分子是________，分母是________，读作________，表示把一个整体平均分成________份，取其中的________份。
16．在，，，，中，最大的一个数是________，最小的一个数是________。
17．把一张长方形纸对折再对折后打开，长方形被平均分成若干份，其中的3份用分数表示为________，读作________。
人教版三年级上册数学第八单元分数的初步认识应用题训练
12．商店运来一批水果，其中苹果占 ，梨占 。苹果和梨一共占水果总数的几分之几？
13．学校买回了40个球，其中 是篮球。学校买了多少个篮球？
14．一块菜地的 种了萝卜， 种了白菜，剩下的准备种芹菜，种芹菜的地占整块菜地的几分之几？
17． ；
18． ；
19．
20．（1）
（2）12种
（1）还剩这批蜜桃的几分之几？
（2）哪一天订单的蜜桃数量多？多几分之几？
9．妈妈把一个蛋糕平均切成9块，小明吃了3块，爸爸吃了4块，爸爸比小明多吃了这个蛋糕的几分之几？
10．水果店运进了一批水果，苹果占了这批水果的 ，桔子占了 ，剩下的是香蕉。
（1）苹果和桔子一共占了这批水果的几分之几？
（2）香蕉占了这批水果的几分之几？
（1）甜甜比林林少吃了这张手抓饼的几分之几？
（2）甜甜和林林一共吃了这张手抓饼的几分之几？
7．图书角有45本书，其中科技书占 ，科技书有多少本？
8．直播已成为新的零售和流量入口。龙龙家主要经营深州蜜桃，龙龙的爸爸第一天在直播间接了一个订单，蜜桃数量占全部的 ，第二天接了一个订单，蜜桃数量占全部的 。
15．三（1）班扫了操扬的 ，三（2）班扫了操场的 。两个班一共扫了操场的几分之几？还剩操场的几分之几没扫？
16．三（2）班教室里的书柜上有72本课外书，其中 是同学们最爱看的故事类图书， 是科普类图书，剩下的都是绘本类图书。三（2）班教室三种图书各有多少本？
17．一条水渠，第一天挖了全长的 ，第二天挖了全长的 。两天一共挖了全长的几分之几？第二天比第一天多挖了全长的几分之几？
（1）其它垃圾和厨余垃圾共占需要分类垃圾总数的答案：
人教版小学三年级数学上学期第八单元《分数的初步认识》单元检测题及答案(含两套题)
人教版小学三年级数学上学期第八单元《分数的初步认识》单元检测题及答案题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分（总分：100分 时间：40分钟）一、用分数表示涂色部分。
（共12分）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、填一填。
（每空1分，共15分）1.（ ）5＝8（ ）＝1 2.（ ）个16是56，（ ）个19是59。
3.37的分子是（ ），分母是（ ），读作（ ）。
4.把一根绳子平均分成7份，每份是这根绳子的（ ），3份是这根绳子的（ ）。
5.—个分数的分子是3，比分母少5，这个分数是（ ）。
6.把一个西瓜平均分成8块，奶奶吃了2块，奶奶吃了这个西瓜的（）。
7.2天是一个星期的（），9个月是一年的（）。
8.把一张正方形纸对折3次，每份是这张纸的（）。
9.一篮苹果有24个，拿出这篮苹果的14，拿出了（）个。
三、判一判。
（共10分）1.把一瓶果汁分成3份，每份是这瓶果汁的13。
（）2.分子、分母相同的分数都等于1。
（）3.分子相同，分母大的分数比较大。
（）4.25＋15＝310（）5.—本书的13一定比另一本书的14多。
（）四、选一选。
（共8分）1.图（）的阴影部分可以用13表示。
2.有同样长的甲、乙两支铅笔，一天后，甲铅笔用去了14，乙铅笔还剩下14，（）。
①甲铅笔用去的多②乙铅笔用去的多③甲、乙两支铅笔用去的一样多3.小宇打开一瓶果汁，先喝掉一半，再喝掉半瓶果汁的一半，这时还剩下整瓶果汁的（）。
①12②13③144.47比一个数多27，这个数是（）。
①27②67③614五、比一比，算一算。
（共21分）1.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
（6分）1 5○1866○1 79○695 8○7822○35610○8102.根据图形列式计算。
（6分）（1）（）＋（）＝（）（2）（）－（）＝（）3.算一算。
（9分）1 4＋24＝47＋27＝58－38＝3 4－14＝510－110＝ 1－56＝1－12＝12＋12＝25－25＝六、解决问题。
人教版小学三年级数学上学期第八单元《分数的初步认识》单元检测题及答案(含两套题)
人教版小学三年级数学上学期第八单元《分数的初步认识》单元检测题及答案题号一二三四五六七八总分得分（总分：100分时间：40分钟）一、涂一涂，写一写。
1.涂色表示下列各分数。
1 23924472.用分数表示下面图形的涂色部分。
（）（）（）（）（）（）二、填空题。
1. 25的分子是（），分母是（），读作：（）。
2.5个17是（）；89里面有（）个；1里面有（）个110。
3.7个110减3个110，得（）个110，列式是（）－（）＝（）。
4.按要求涂色，填空。
（1）把其中的4份涂成黄色，把其中的5份涂成红色，剩下的涂成蓝色。
（2）黄色部分占整个图形的（ ）（ ），红色部分占整个图形的（ ）（ ），蓝色部分占整个图形的（ ）（ ）。
5.妈妈买了10本练习本，给哥哥7本，给妹妹3本，哥哥得到这些练习本的（ ）（ ） ，妹妹得到这些练习本的（ ）（ ）。
6.在（）里填上“＞”或“＜”或“＝”。
672（ ）7 254（ ）5 121（ ）6 1101（ ）9 587（ ）8 131（ ）7 7.把21551、、6按从大到小的顺序排列是：（ ）＞（ ）＞（ ） 8.如图，线段AG 被平均分成6份。
（1）AB 是AG 的（ ）（ ），AD 是AG 的（ ）（ ）。
（2）AC 是AF 的（ ）（ ），AC 是BG 的（ ）（ ）。
三、判断题（对的画“√”，错的画“×”）1.把一张饼分成9份，每份是它的19。
（ ）2. 125101＋＝5。
（ ） 3.5个15和4个14大小相等。
（ ）4.10千克的110和3千克的13同样重。
（ ）5.因为9＞6，所以161＞9。
（ ）四、选择题。
1.涂色表示13，选择（ ）图比较合适。
A B C 2.涂色部分可以用12表示的是（ ）。
A B C3.小明吃了苹果的12，小兰吃了桃子的12，那么（ ）. A.两人吃的一样多 B.小明吃的多 C.无法确定谁吃的多 4.两条同样长的绳子，第一条用去了49，第二条用去了59，（ ）剩下的绳子长。
人教版数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》单元测试卷(培优卷)
三年级上册数学单元测试－第八单元分数的初步认识（培优卷）一、选择题（满分16分）1. 一人一包同样的饼干，哥哥吃了一包饼干的13，弟弟吃了一包饼干的23，（）吃的多。
A. 哥哥B. 弟弟C. 一样多【答案】B【解析】【分析】因为两人吃同样的饼干，所以要比较谁吃的多，只需要比较13和23的大小即可。
【详解】13＜23则弟弟吃的多。
故答案为：B。
【点睛】同分母分数比较大小时，分子大的分数大。
2. 如下图所示，涂色部分占整个图形的（）。
A. 无法确定B. 13C.12【答案】B【解析】【分析】如图所示，将左边的涂色部分平移到右边。
将这个图形平均分成3份，涂色部分占其中的1份，用分数表示为13。
据此解答即可。
【详解】涂色部分占整个图形的13。
故答案为：B。
【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。
关键是明确将整个图形平均分成几份，以及涂色部分占其中几份。
3. 下面涂色部分可以用34表示的是（）。
A.B.C.【答案】C【解析】【分析】把一个物体平均分成若干份，占其中的几份用分数表示为几分之几。
【详解】A．，把五角星平均分成4份，涂色部份占1份，分数表示14；B．，把三角形分成了4份，阴影部分占3份，但不是平均分，不能用34表示；C．，把长方形平均分成4份，阴影部分占3份，分数表示为34；故答案为：C。
【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
4. 制作同一个零件，王师傅用14小时，李师傅用15小时，赵师傅用16小时，他们三人（）做得最快。
A. 王师傅B. 李师傅C. 赵师傅【答案】C【解析】【分析】同分子分数比较大小，分母越大，分数越小，据此即可解答。
【详解】16＜15＜14，赵师傅用时最少，故答案选：C。
【点睛】时间用得越少，速度越快，这是解答本题的关键。
5. 一根4分米长的绳子，对折再对折，每段绳子占总长的（），每段绳子长是（）厘米。
A. 12、1 B.14、1 C.13、2 D.14、10【答案】D【解析】【分析】将这根绳子对折再对折，就是将这根绳子平均分成4份，其中一份占它的14，是4÷4＝1分米。
新人教版三年级数学上册《分数的初步认识》 练习题
《分数的初步认识》练习题5、54里有（ ）个51, 32里有（ ）个31。
7个101是（ — ），4个71是（ — ）。
6、 81是1个八分之一, 82是2个八分之一, 81+82也就是1个81加上2个81，一共是3个81，也就是（ — ）。
7、一张纸平均分成8份，每份是它的（—），6份是（ ）个（—），就是它的（ ）分之（ ），写作（—）。
8 、妈妈买了12个苹果，给哥哥7个，给妹妹5个。
哥哥得这些苹果的（—），妹妹得这些苹果的（ — ）。
9、一本书有21页，平均每天看这本书的3页，占全书的 （ — ）.10、95是5个（ — ）73 里面有（ ）个 （ — ） 1 - )(10 = 106 8个 91是 （ — ） 1里面有（ ）个 51 52+（ ）＜111、85这个分数中，（ ）是分子，（ ）是分母，读作 （ ）。
二、判断题1、把一个梨分成５份，取其中的３份，就是它的35 （ ）2、3个13 和7个17 一样大。
（ ）3、38 表示８个13 。
（ ）4、25 +25 =410 。
（ ） 三、计算下面各题。
（共33分） 1、直接写出得数：（12分）312 + 512 = 1- 39 = 23 + 13 = 1- 38 - 28 = 1324 -1124 = 47 + 37= 1- 12 = 19 + 29 + 39 = -48 = 79 - 29 = 56 - 16 = 13 + 13 + 13 = 2、竖式计算：（12分）408×8= 780×6= 618×9= 3、递等式计算：（9分）360+210×8 24÷3×716 890-358×2分数的初步认识练习2一、填空1．38 里面有( )个18 ，710 里面有( )个110 ， 35 里面有( )个15 。
2、5个（ ）（ ） 是56 ，15个（ ）（ ） 是1519 ，6个（ ）（ ） 是625。