20172018学年高中生物人教版必修1第6章第1节第2课时动物细胞有丝分裂无丝分裂观察根尖分生组织细胞有丝分裂
人教版 必修一 动物细胞的有丝分裂、无丝分裂和观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 教案
第2课时 动物细胞的有丝分裂、无丝分裂和观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
学习目标
素养目标
1．掌握有丝分裂的具体过程。
2．制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片，或观察其永久装片。 1．科学思维——结合动、植物细胞有丝分裂模式图，理解有丝分裂的过程，明确染色体、核DNA和染色体单体的形态、数量、行为变化。
2．科学探究——用高倍显微镜观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂，识别有丝分裂的不同时期，比较不同时期的时间长短，并绘制植物细胞有丝分裂简图。
分点突破(一) 动物细胞的有丝分裂及无丝分裂
基础·落实
1．动物细胞的有丝分裂
动、植物细胞有丝分裂的不同点
时期 植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
间期
无中心粒
有中心粒，且完成倍增
前期
细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体
中心粒移向细胞两极，并发出星射线形成纺锤体
末期
细胞板扩展形成细胞壁，分割细胞
细胞膜由中部向内凹陷，缢裂细胞
2．有丝分裂的特征和意义
(1)特征：将经过复制的亲代细胞的染色体，精确地平均分配到两个子细胞中。
(2)意义：在细胞的亲代和子代间保持了遗传的稳定性。
3．无丝分裂 (1)过程：细胞核延长，核缢裂，细胞质缢裂。
(2)特点：不出现纺锤丝和染色体的变化。
(3)实例：蛙红细胞的分裂。
深化·认知
一、在“思考探究”中解惑
1．动、植物细胞有丝分裂的相同点和不同点有哪些？
提示：相同点：染色体变化相同，都是间期完成染色体的复制，分裂期染色体平均分配到两个子细胞中。
不同点：前期纺锤体形成的方式不同，末期母细胞分裂成子细胞的方式不同。
2．动、植物细胞有丝分裂过程中与细胞分裂有关的细胞器及作用有何异同？
提示：相同点：①线粒体：为细胞分裂提供能量；②核糖体：合成与细胞分裂有关的蛋白质。
不同点：①动物细胞有中心体：分裂前期，两组中心粒发出的星射线形成纺锤体，牵引染色体移动，某些低等植物细胞也有中心体；②植物细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成。
高中生物必修1课时作业17：6.1.2 动物细胞的有丝分裂 无丝分裂 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
高中生物必修一
1 动物细胞的有丝分裂 无丝分裂
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
题组一 动物细胞有丝分裂的过程与无丝分裂
1.(2018·江西吉安一中高一上期末)人体干细胞可通过增殖分化形成新细胞。在一次分裂过程中细胞内依次发生的变化是( )
①复制的两个DNA分子完全分开
②出现放射状排列的星射线
③中心体发生倍增
④着丝点排列在一个平面上
A.③→②→④→① B.②→④→③→①
C.③→②→①→④ D.②→③→④→①
答案 A
解析 有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开，复制形成的两个DNA分子完全分开；有丝分裂前期中心体发出星射线，形成纺锤体；有丝分裂间期，中心体复制，数目倍增；有丝分裂中期，染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上。故依次发生的变化为③→②→④→①。
2.(2019·西城区高一检测)动物细胞有丝分裂过程中可以复制的结构是( )
A.着丝点和核仁B.染色体和中心体 C.染色体和核仁D.染色体和纺锤体 高中生物必修一
2 答案 B
解析 复制发生在间期，间期进行染色体的复制，同时动物细胞的中心体也进行复制加倍。
3.如图为动物和高等植物细胞的有丝分裂图，下列据图分析正确的是( )
A.甲细胞处于分裂间期，乙细胞处于分裂末期，③聚集成赤道板
B.甲细胞中核膜开始形成
C.①为中心体，其于分裂前期倍增并移向细胞两极
D.甲、乙细胞分裂过程中纺锤体的形成方式和末期细胞质分裂方式不同
答案 D
解析 甲细胞为动物细胞，处于分裂前期，乙细胞为植物细胞，处于分裂末期，③聚集成细胞板，A错误；甲细胞中的核膜开始解体，B错误；①为中心体，由一对中心粒构成，中心粒在有丝分裂间期倍增，成为两组，进入前期后，两组中心粒分别移向细胞两极，在这两组中心粒的周围发出星射线，形成纺锤体，C错误；乙细胞为高等植物细胞，不含有中心体，有丝分裂前期植物细胞的两极会发出纺锤丝形成纺锤体，故甲、乙细胞分裂过程中纺锤体的形成方式不同；甲细胞在有丝分裂末期，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，把细胞缢裂成两部分；乙细胞在分裂末期，在赤道板的位置形成一个细胞板，细胞板由细胞的中央向四周扩展，逐渐形成新的细胞壁，故甲、乙细胞分裂末期时细胞质分裂方式也不同；综上所述，D正确。
人教版高中生物必修第一册第6章第1节、第2课时动物细胞的有丝分裂与观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
第6章 第1节 第2课时
A 级·基础达标练
一、选择题
1．(2021·北京市西城区高一质检)下列有关细胞体积的叙述中，不正确的是( C )
A．与原核细胞相比，真核细胞体积一般较大
B．细胞体积越小，其表面积与体积比值越大
C．生物体体积越大，其细胞体积也越大
D．细胞体积小，利于完成各项生命活动
解析：与原核细胞相比，真核细胞体积一般较大，A项正确；细胞体积越小，其表面积与体积比值越大，B项正确；生物体体积越大，其细胞数目越多，但细胞体积与其他生物相比差别不大，C项错误；细胞体积小，相对表面积大，物质交换效率高，利于完成各项生命活动，D项正确。
2．如图为某真核细胞分裂过程中细胞核DNA变化图解，下列叙述正确的是( D )
A．在AB段有DNA分子复制和蛋白质的合成
B．在CD段该细胞中染色体数不变
C．若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞赤道板处已形成细胞板
D．若该细胞是植物细胞，则在DE段该细胞中有高尔基体起作用
解析：题图中AC段表示有丝分裂间期，CD段表示有丝分裂的前期、中期和后期，DE段表示有丝分裂末期。若该细胞是植物细胞，则在DE段该细胞中有高尔基体起作用；后期着丝粒分开后染色体数目加倍；细胞板是末期形成的；DNA的复制发生在BC段。
3．(2021·广东潮州高一月考)如图表示动物细胞有丝分裂时的染色体数、染色单体数和DNA分子数的数量关系。下列解释肯定不正确的是 ( C )
A．①可以用于表示细胞分裂的中期
B．①时染色体的螺旋化程度可能达到最高 C．间期用②表示最恰当
D．③可表示细胞分裂完成
解析：细胞分裂的中期一条染色体上有2个DNA分子，含有两条染色单体，A正确；①代表有丝分裂前期和中期，中期染色体的螺旋化程度达到最高，B正确；②染色体和DNA数目是体细胞的二倍，代表的是有丝分裂后期，C错误；③中染色体和DNA数目与体细胞相同，可表示细胞分裂完成，D正确。
4．(2021·吉林省五地六校联考)下列关于无丝分裂的叙述中，正确的是( C )
高中生物人教版必修一 第6章第1节动植物细胞有丝分裂的区别和相关曲线+观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
一、动植物细胞有丝分裂的不同
时期
植物细胞有丝分裂
动物细胞有丝分裂
间期 无中心粒的倍增(低等植物细胞除外) 完成中心粒的倍增
前期 细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 中心粒移到细胞两极，并发出星射线，形成纺锤体
末期 细胞板扩展为细胞壁，分割细胞质 细胞膜向中央凹陷，缢裂细胞质
二、有丝分裂的意义及无丝分裂
1．有丝分裂的意义
(1)将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制)之后，精确地平均分配到两个子细胞中。
(2)由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。
2．无丝分裂
(1)特点：分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化。
(2)过程：
①细胞核先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成两个细胞核。
②整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞。
③实例：蛙的红细胞的无丝分裂。
一、动植物细胞有丝分裂过程比较
1．教材问题探讨分析
仔细观察教材P113图6－3和P114图6－6，结合有丝分裂过程，分析回答下列问题：
(1)列表归纳总结有丝分裂过程中DNA、染色体、染色单体的有关数目变化(假定体细胞染色体数为2N，DNA含量为2C)。
提示：
分裂时期
比较项目 间期 前期 中期 后期 末期
DNA含量 2C→4C 4C 4C 4C 4C→2C
染色体数目 2N 2N 2N 4N 4N→2N
染色单体数目 0→4N 4N 4N 0 0
(2)根据表中数据，尝试在坐标图中用实线画出染色体的数量变化，用虚线画出DNA的含量变化。
提示：
(3)分析表中染色体和DNA的数目关系，画出细胞中每条染色体上DNA含量的变化规律曲线。
提示：
2.判断下列说法是否正确
(1)动物细胞有丝分裂的间期，除完成DNA复制和有关蛋白质合成外，还进行中心粒的倍增。(√)
(2)动、植物细胞有丝分裂过程中的染色体的行为变化完全相同。(√)
(3)动、植物细胞有丝分裂的末期，分裂成两个子细胞的方式相同。(×)
人教版生物必修一讲义：动物细胞的有丝分裂、无丝分裂及观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
高中生物必修一
- 1 - 第2课时 动物细胞的有丝分裂、无丝分裂及观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
学习目标 核心素养
1．说明动物细胞的有丝分裂不同于植物细胞的特点。(重点)
2．描述细胞的无丝分裂。
3．观察植物分生组织细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期。(重点) 1．通过学习动物细胞有丝分裂与植物细胞的有丝分裂，养成比较与分类的科学思维方法。
2．通过实验观察植物分生组织细胞有丝分裂，提高实验观察及进行实验结果交流的能力。
一、动植物细胞有丝分裂的不同
时期 植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
间期 无中心粒的倍增(低等植物细胞除外) 完成中心粒的倍增
前期 细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 中心粒移到细胞两极，并发出星射线，形成纺锤体
末期 细胞板扩展为细胞壁，分割细胞质 细胞膜向中央凹陷，缢裂细胞质
二、有丝分裂的意义
1．将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制)之后，精确地平均分配到两个子细胞中。
2．由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传高中生物必修一
- 2 - 性状的稳定性。
三、无丝分裂
1．特点：分裂过程中不出现染色体和纺锤丝的变化。
2．过程
(1)细胞核先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成两个细胞核。
(2)整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞。
(3)实例：蛙的红细胞的无丝分裂。
四、观察植物细胞的有丝分裂
1．实验原理
(1)高等植物根尖、茎尖的分生区细胞能进行有丝分裂。
(2)在高倍显微镜下，可根据细胞内染色体的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。
(3)细胞核内的染色体容易被碱性染料(如龙胆紫溶液)着色。
2．实验试剂
(1)解离液：由质量分数15%HCl和体积分数95%酒精按1∶1配制而成。
(2)龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)：使染色体着色。
(3)漂洗液：清水，洗去组织中的解离液。
3．实验步骤
(1)装片的制作
2018_2019学年高中生物第6章动物细胞的有丝分裂、无丝分裂和观察根尖分生组织细胞的有丝分裂教学案
动物细胞的有丝分裂、无丝分裂和 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
一、动物细胞的有丝分裂
1．动植物细胞有丝分裂的不同点[填表]
时期 植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
间期
无中心粒
有中心粒，且完成倍增
前期
细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体
中心粒移到细胞两极，
并发出星射线形成纺锤体
末期
细胞板扩展形成细胞壁，分割细胞
细胞膜由中部向内凹陷，缢裂细胞
2．有丝分裂的特征和意义
(1)特征：将经过复制的亲代细胞的染色体，精确地平均分配到两个子细胞中。
(2)意义：在细胞的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性。
二、无丝分裂 1．动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的主要区别在于：
①间期要进行中心体倍增。
②前期纺锤体由中心粒发出的星射线组成。
③末期细胞膜从中部凹陷并把细胞缢裂为两部分。
2．无丝分裂没有出现纺锤丝和染色体的变化。
3．龙胆紫或醋酸洋红的作用是使染色体着色，盐酸和酒精的作用是解离植物细胞。
4．洋葱根尖细胞有丝分裂装片制作的流程为：解离→漂洗→染色→制片。
5．由于细胞分裂间期持续时间最长，因此处于分裂间期的细胞数目最多。
三、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
1．实验原理
(1)高等植物根尖、茎尖的分生区细胞能进行有丝分裂。
(2)在高倍显微镜下，可根据细胞内染色体的形态识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。
(3)细胞核内的染色体容易被碱性染料(如龙胆紫溶液)着色。
(4)盐酸和酒精混合液能使组织中的细胞相互分离。
2．实验试剂
(1)解离液：由质量分数为15%盐酸和体积分数为95%酒精按1∶1配制而成。
(2)龙胆紫(或醋酸洋红液)：使染色体着色。
(3)漂洗液：清水，洗去组织中的解离液。
3．实验步骤
(1)装片的制作：[填图]
(2)观察：使用低倍镜找到根尖分生区的细胞，然后换上高倍镜，观察分生区的各个细胞，并找到有丝分裂各个时期的细胞。
1．判断下列有关叙述的正误