浅谈电视节目主持人风格的培养
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈电视节目主持人风格的培养 作者：余 涓 来源：《新闻世界》2010年第07期
【摘要】电视节目内容通过主持人进行传达,具有独创风格的主持人,能对观众产生很强的感染力乃至号召力,因此,风格的形成对于节目和主持人的成功至关重要。电视节目主持人风格的形成受主观因素和客观因素的影响,主持人培养主持风格要把握自信、真诚的原则,宜借鉴创新,忌一味模仿。
【关键词】电视节目主持人 风格 影响因素 培养原则 定位
在电视节目中,主持人不是一个随意设置的形象摆设,而是一档节目特点的依托和标志,是打造节目时应考虑的重要元素;一个有着独特个性风格的主持人是不能随便替换的,主持人的风格代表着节目的风格,节目的特色也对主持人风格有要求。因此,主持人应个性鲜明、风格独具,才能使节目更富有吸引力。
一、主持人主持风格的内涵
“风格”,《现代汉语词典》中对它的解释是:“一个时代、一个民族、一个流派或一个人的文艺作品所表现的主要的思想特点和艺术特点。”①简言之,风格即个性。电视节目主持艺术是随着电视传播的产生而产生的,虽然历史很短,但当它一出现,“主持风格”就成了业内外探讨的话题。对于文学家和艺术家来说,风格的形成是一个走向成熟的过程,风格是他们与众不同的标志。对于节目主持人来说,亦是如此。
电视节目主持人的风格,就是指主持人在进行电视节目主持中所体现出来的个性特征和艺术特色,具有可感性、独特性和一贯性,以整体美的形式通过节目表现出来。②风格的形成对于节目主持人的成功至关重要,可以说,没有风格就谈不上成功。
奥普拉·温弗瑞是美国著名的黑人女性,主持CBS王牌访谈栏目《奥普拉秀》,叱咤美国电视界24年。在美国,奥普拉主持的访谈节目倾倒了数以百万计的观众,观众欣赏她的智慧与真诚,以及她从“草根”成长为“精英”所迸发出的精神力量。与一般谈话节目不同的是,“奥普拉脱口秀”邀请的嘉宾并非全是专家或名人,而多是普通大众,谈论的主题也集中在个人生活方面。为启发嘉宾“实话实说”,奥普拉不惜将自己的一些秘密也告诉对方。当嘉宾的故事令人感动时,她会和龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 嘉宾一起抱头痛哭。奥普拉曾在节目中说,“一个人可以非常清贫、低微,但是不可以没有梦想”。正是奥普拉这种平民化的风格,使得《奥普拉秀》二十多年来一直是美国的收视冠军,每周有4000多万观众收看,伊利诺伊大学甚至专门开设一门课程研究奥普拉。
我国的电视艺术发展三十年来,也涌现出了许多优秀的电视节目主持人,他们之所以深受观众喜爱,是他们各自鲜明的风格使然。如沈力的端庄慈祥、鞠萍的亲切活泼、杨澜的知性温柔、白岩松的理性犀利、崔永元的风趣幽默,都给观众留下了深刻而美好的印象。
二、影响风格形成的因素
电视节目主持人风格的形成受诸多因素影响,有主观因素,有客观因素。主观因素包括性格特征、生活经历、审美追求和文化修养;客观因素包括时代、民族、地域和节目。每一种因素的变化都会影响主持人个性特征的稳定。③
(一)个人的性格气质、文化修养的不同,决定了主持风格的不同 “世界上没有两片相同的树叶”。每个人在生活经历和学识修养等因素的影响下,会形成不同的性格气质。正是因为个性的不同,才会出现人的为人处世风格的不同,才会让我们看到主持人有的沉稳、有的文雅、有的活泼、有的洒脱。
(二)电视节目的类型不同,对主持风格的要求不同 不同类型的节目在性质、目的、内容、形式等方面都有各自特点,如新闻类节目的严谨端庄、综艺类节目的热闹时尚、服务类节目的知性亲和,这些都要求主持人必须有与之相统一的主持风格,从而形成完整的节目形象。例如,提起白岩松,就会想到《新闻1+1》;提起《为您服务》,就会想到主持人张悦、黄薇。大凡是品牌节目,所选用主持人的个性气质都会与节目风格相吻合。否则,就会让人有种不伦不类的感觉。央视主持人水均益是国内较早的新闻评论节目主持人,他的名字总是与《东方时空》、《焦点访谈》联系在一起的。但当他有一年受邀主持《春节联欢晚会》时,观众怎么看都觉得别扭。多年新闻评论节目的主持,让水均益即使在这样的气氛中,也依然不苟言笑,无法和喜庆欢快的晚会气氛相融合,这台节目的效果可想而知。所以说,主持人是和节目相伴相生的,离开电视节目这块土壤,主持人的风格就无从体现。同时,主持人也直接作用于节目,主持人的风格直接影响节目的成功与否。
(三)电视节目的受众不同,对主持风格要求不同 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 主持人节目都是针对不同对象设立的,以适应分众化的收视需求。如《夕阳红》、《智慧树》、《对话》等等。这些节目的对象在年龄、生理、心理、知识层次等方面都有很大差异,因此对主持风格的要求也不同。④老年节目要求主持人亲切、稳重;少儿节目要求主持人活泼、灵动;财经节目要求主持人理性、专业。节目主持人应该针对不同的对象,分析观众心理需求,把握恰当的主持风格,才能适应他们的欣赏口味,赢得观众的喜爱。
三、如何培养主持人风格
由上可见,诸多因素的影响,使电视节目主持人的主持风格呈现出多样性,从而增强了主持人节目的吸引力,满足了不同观众的审美需求。
(一)主持人风格培养的原则 风格并非与生俱来,需要主持人不断探索、总结、发展。主持人在培养自己的主持风格时,不妨把握以下几点。
1、相信自己,根据节目风格设计个人风格 看到自己的优势,相信自己的优势,自信是建立个人风格的首要条件。当初,英国编导就是一眼看重了李咏的自信,才在众多候选人中挑选他作为《幸运52》主持人的。主持人离开节目就谈不上风格的建立,所以主持人在发现自身与众不同的优势后,要加以分析,结合节目和观众的特点,为自己设定一个明确的培养目标,这样才能使自己的主持充满个性魅力,渐渐形成自己的风格。
2、态度真诚,真实自然地向观众展现自己 “腹有诗书气自华”。风格是一个人内在素质的综合外现,源自主持人的个性。只有真实自然地向面对观众,才能让自己的特征稳定地呈现出来,进而建立起独有的风格。有人评价倪萍过于煽情,说她的主持偏向表演,但倪萍说:“我的个性决定我对真善美的事物总是投入最大的感情。这种投入是无意识的,是我的本能和本质。”这种发自内心的表现成为她主持风格的最显著特征,由此而深受普通百姓和中老年观众的认可与喜爱。
3、宜借鉴创新,忌一味模仿 对于一个初学者来说,模仿是一种学习方式,但也只能是一个阶段。可以观摩和自己个性气质相似的成功主持人的节目,从中获得启发,为形成自己的风格作准备。如果一味模仿,没有体会,龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 没有创新,那就会出现“千人一面”的局面,特色风格就无从说起了。崔永元主持《实话实说》后,各级电视台跟风而上,相继推出了谈话类节目,许多主持人也照搬小崔的主持模式。观众看到的是一档档“山寨版”《实话实说》,感觉似曾相识。结果,着力打造的节目失去了价值,主持人也丢失了自我风格。“学我者生,似我者死。”齐白石的这句话说的就是这个道理。
(二)主持人风格培养的定位 节目主持人的最终价值是随着节目的成功而实现的,主持人只有了解节目,恰切地分析自己,与节目相融合,才能获得“双赢”。主持人首先要准确把握节目的定位,了解节目的宗旨、内容、形式风格,清楚这一节目与同类节目的不同之处;其次要了解节目对象,分析他们的心理和需求,从而明确节目需要主持人具备什么特点;再分析自己相对于这一档节目有什么优势、有什么不足,如何去进一步发挥优势,如何去克服或改进不足,为自己进行形象与风格的定位。在这一过程中,我们提倡的是主持人与节目的有机融合,而非一味迎合。主持人在熟知节目的基础上,将自己的个性气质融注于节目主持中,散发出来的人格魅力、学识修养,可以为节目添彩,成为节目的象征,让观众因喜欢这位主持人而关注他所主持的节目。
《中华医药》是央视国际频道品牌栏目之一,旨在关爱生命健康、服务全球华人。栏目受众十分明确,主要以海内外观众为主,海外华人和海外留学归来人员占有一定比例。从1998年在CCTV国际频道开播12年来,《中华医药》深受海内外观众的欢迎,收视率节节攀升。⑤主持人洪涛也因此备受海内外观众的信赖。可以说《中华医药》的成功,主持人定位准确、风格独具也是不可或缺的条件。
这是一档弘扬传统医药文化的节目,体现的是与众不同的民族性。因此,洪涛注重形象的塑造和风格的把握。在服饰方面,洪涛以民族特色的服装,如唐装为主,发型、妆容也和服装相配,清爽端庄,定位后的造型不轻易改变,与节目整体包装相和谐;出镜时为坐姿,一把仿古座椅与《中华医药》古香古色的虚拟背景十分协调;“观众朋友,珍爱生命、关注健康,让我们相约《中华医药》,洪涛在北京向海内外的观众朋友们问好。”洪涛清楚自己在说给谁听,根据节目对象以海内外华人为主的特点,她在语言表达上与节目贴切,音色甜美细腻而不造作,语调温柔亲和而不失知性,语音规范纯正,语速不疾不徐,手势、眼神等副语言运用不夸张、不多余;更重要的是,在主持节目的过程中,洪涛悟出养生之道在于养心,以感恩心待人,以平常心处事,力求表里如一,不愠不火。洪涛温润如玉的东方女性风格凸显民族神韵,让海内外观众感觉熟悉而亲切,拉近了与节目的距离。法国观众李樱在来信中说:“每当听到洪涛小姐那句“别忘了,《中华医药》牵挂您的健康”时,我们都会特别感动!”⑥
结 语
广播电视节目播音主持风格的演变浅议
广播电视节目播音主持风格的演变浅议作者：智丹来源：《传播力研究》2019年第07期摘要：播音主持这一行业在电视媒体当中十分重要，它不仅是新消息的体现者，同时也是传送者。
通过电视媒体这一新的传播介质，让新闻人际化的传送到各个受众耳中。
对于电视台播音员主持人的风格来讲，不仅仅是在节目以及电视台的风貌态度上，更是主持人与受众之间的情感交流的纽带以及传播的关键所在。
关键词：主持风格;演变;电视台一位播音员主持人的风格以及其语言能力，情感表达，决定了该节目的日后发展。
播音员的整体风格主要是从嗓音条件、自身所具备的特质以及个人整体风格上给予观众的视觉感受等方面，通过对上述条件进行合理的规划，进行一定的创新，扬长避短，最终形成其个人风格成为优秀的播音员主持人。
本篇文章针对此，对广播电视节目播音主持风格问题进行分析讨论。
一、国内播音主持情况概述（一）著名新闻播音员主持风格特点新闻类主持人语句需要严谨，这点与其他播音员主持的娱乐节目有很大不同，新闻类播音在播报过程中要尊重稿件反应的社会事实，所以播音类注意必须要在播报过程中端正自身播报态度，同时与新闻背景材料互相结合，同时还需要加之个人对问题的理解，让新闻播出之后能更具备影响力以及说服力。
（二）娱乐节目播音员主持特点与新闻类主持相比娱乐类型的播音要更加轻松，娱乐类型需要将主持人个人魅力以及节目的幽默感体现出来，加之个人对娱乐时间的看法，以此来让观众信服，让观众能参与节目中，迅速接受信息。
二、播音员自身的播音主持风格培养策略（一）形成有自身辨识度的语言风格作为新入行的播音主持人想要更优秀，首先，需要具备一定的语言表达能力以及新闻应用能力。
播音就是为社会大众传递新闻，而大众了解到的是从播音主持人口中阐述的东西。
因此，语言表达能力以及表达风格、特点等均是在语言的基础上所传达的。
可以这样讲，语言的表达能力、风格以及特点在整个传媒行业当中有重要作用。
（二）理解模仿的本质含义播音主持人在从事这一工作的过程中，需要不断提高自身的职业素养以及基础能力，同时还需要注重模仿前辈在播音过程中的细节。
浅谈电视直播新闻节目主持人的能力要求
文 化力要求
杨 思 雨 王
１ ２ １ ０ ０ ０
晴
辽宁 锦 州
渤海大学文 学院新闻 系
摘 要：电 视 直播新闻节 目主 持 人的能力要 求为 良好的心理素质 ，积极 讽察 现场 、随机应 变，较强的语 言表达能力和过硬 的采访能力，鲜 明的 个性风格和对 自身情感的适度把握能力。 关键 词 ：电视直播；新 闻节 目；主持人；能力
该 把镜 头前 的播报过 程 当作 “ 愉 快的挑 战” ，无视 于与来 自周边各 ２过硬 的采 访能 力 方 面的刺 激 ，这 样就不 会导致 生理和 行 为发 生相应 的变化 。 现场采访，是指节 目主持人通过话筒或镜头在节目录制或拍摄 二、细致 观察 现场能 力、随 机应变 现场进行 的同期 声播 出的 口头采访 ，也是最能发挥广播 电视 的特 长与 １ ． 细 致的现 场观察 能力 、准确 的判断能 力 优势 的形式 之一 ，真正的节 目主持人是采访编辑播音 集于 一身的。从 观 察 是报 道 的 基础 。 每一 个 新 闻现 场都 是 由时 间 、空 间 以及 这个意义上来说 ，一个 节 目主持人的真正本领 ，首先还是从 采访 中获 人 的活 动等 因素构 成 的 。这 多种 因素 的共 存 和各 自的 、相互 的运 得 的，从采访 中提 高丰富 、更上一层楼。特别是新 闻节 目主持人 ，如 动 ，使 新 闻现 场具 有 多种 多样 的可能 性。在 复杂 的现场 之中 ，捕捉 果没有高 水平充满魅力的采访 ，那就注定影 响节 目的质量 。 什 么 、舍弃什 么 、什么该 详 ，什 么该 略 ，是 反映现 场主持 人 的观 察 现 在 越来 越 多 的主持 人 节 目都 把现 场 采访 作 为 节 目的 重要 内 力和准 确 判断能力 的 时候 。很 多主持 人已经 习惯 了从演播 室 的监 视 容 。不仅 新 闻类 节 目、社教 类节 目，就连综 艺娱 乐类节 目也离 不开 器 中看 现场 ，但是 一旦身 临其境 ，来 到纷繁 复杂 的事件 当中 ，就 要 它。 目前 全国各 地评最 佳节 目主持人 都把现 场采访 作为评 判主持 人 求主持 人 有清晰 的思维 ，知道 节 目所 需要 的是什 么 ，观 众最想 知道 的重要项 目。因此 ，现 场采 访是主 持人 的必修课 ，是衡 量主持 人优 的是什 么 ，然后再 去寻 找现场 当 中什 么是最 能打 动人 的 ，有没 有细 劣的重要 标准 ，也是 充分展 示个性 风采 的窗 口。在 采访进 行 中 ，主 节 ，有没 有典 型人 物或者 目击 者 、当事人 ，有没 有故事 可 以为我所 持 人不仅 要善 于提 问 ，主动 与采访 对象沟通 交流 ，还要抓 住 时机 ， 用 。要做 到这一点 ，镜 头前光鲜 亮丽 的主持 人 。其实在 采访前 要下 表 明 自己 的感 想和 见解 。 不仅 让 听众 观众 了解 采访 对象 和 客观 事 很 大的功 夫 ，要对 采访对 象 、整件事 的脉络 有一个大致 的 了解。 实 ，更要积极 主动展 示 自我 ，让人 们 了解主持 人的看 法 、态 度 、思 ２ ． 高潮 的现场应 变能 力 想和情 感。 现 场报 道 和 传统 的 录播 的最 大 区别 是现 场报 道 会 面 临一 系列 作者简 介 ： 的不确定 性 ，而且 ，现 场报道 的信 息具有 不可逆 转性 ，即信息 在播 杨思 雨 ，女 ， （ １ ９ ９ １ ～ ），辽 宁锦 州人 ，本科 ，从 事 广播 电视 新 出之 前 ，不 能进 行 删 改 ；而 一旦 播 出 ，就会 对 受 众造 成 “ 先 入 为 闻学研 究 主 ” 的印象 。所 以 ，要求现 场记 者对 突发的 、意料之 外 的事 件做 出 王 晴 ，女 ， （ １ ９ ８ ９ ～），辽宁锦 州人 ，硕 士研 究 生 ，从 事新 闻 学 快 速 的 反应 ，进 行 报 道 中的 快速 调 整 ，及 时增 加 、修 改报 道 的 内 研 究 容 、报 道的方 式 、采 访 的对象等 ，以适应 事件 的动态 的发展 过程 ，
浅谈主持人文化修养在文化类电视节目中的重要性的提纲
浅谈主持人文化修养在文化类电视节目中的重要性的提纲一、引言主持人是电视节目的重要组成部分，他们的文化修养直接影响着电视节目的质量和观众的接受程度。
本文将从以下几个方面探讨主持人文化修养在文化类电视节目中的重要性。
二、主持人的文化素养1.语言表达能力：主持人需要具备流利准确的语言表达能力，能够用简单易懂的语言向观众传递信息。
2.知识储备：主持人需要有一定的知识储备，了解各种文化背景和历史事件，以便在节目中进行深入的探讨。
3.审美素养：主持人需要有一定的审美素养，能够欣赏不同类型的艺术作品，并将其融入到节目中。
4.社交能力：主持人需要具备良好的社交能力，能够与嘉宾和其他工作人员进行有效的沟通和协作。
5.情感表达能力：主持人需要具备一定的情感表达能力，能够在节目中传递出自己的情感和态度，引起观众的共鸣。
三、主持人文化修养对电视节目的影响1.提高节目质量：主持人的文化修养决定了他们对节目的理解和把握程度，能够更好地引导观众进入主题，提高节目的质量。
2.增强观众吸引力：主持人的文化修养能够吸引更多的观众关注节目，特别是对于那些喜欢深度探讨和思考的观众来说更为重要。
3.塑造品牌形象：优秀的主持人能够为电视节目树立良好的品牌形象，提高节目的知名度和影响力。
4.促进文化交流：通过主持人的文化修养，可以促进不同国家和地区之间的文化交流和理解，推动人类文明的发展。
5.培养青少年文化素养：优秀的主持人能够通过自己的言行举止和表现方式，为青少年树立榜样，培养他们的文化素养和审美观念。
四、结论综上所述，主持人的文化修养对于文化类电视节目的重要性不言而喻。
只有具备了足够的文化素养和修养，才能够胜任这一职业，并且为观众带来更好的观看体验。
因此，我们应该重视主持人的文化修养教育，不断提高他们的综合素质水平。
浅谈广播电视节目主持人的综合素养
浅谈广播电视节目主持人的综合素养
在广播电视节目中，主持人是一个至关重要的角色。
他们需要拥有一定的主持能力、
口才、情感控制力、专业知识以及团队合作精神等多方面的素养，才能够将节目主持得生
动有趣，充满活力。
其次，主持人需要拥有良好的口才和表达能力。
良好的语言表达能力是主持人必备的
素质之一，能够帮助主持人将自己的观点以更清晰、更生动、更有说服力的方式传达给观众，同时也能够促进主持人与嘉宾之间的交流与互动。
另外，良好的嗓音和语调掌控能力
也是主持人的重要素养之一，能够让主持人在节目中更具有感染力和说服力，从而让观众
更加愿意听取和接受他们的观点。
第三，主持人需要有一定的专业知识。
不同类型的节目需要不同类型的主持人，无论
是文艺节目还是体育节目，主持人都需要对自己所主持的领域有着足够的专业知识和背景。
只有这样才能够更好地理解节目内容，为观众提供更有价值的内容，并在与嘉宾的交流中
准确掌握、表现各种细节和情感。
此外，团队合作精神也是主持人综合素质之一。
主持人在节目中的表现不仅仅是他们
个人的表现，更是整个节目团队的表现。
主持人需要积极配合节目组，协作完成所分配的
任务，与编导、摄制组、后期制作等人员密切配合与沟通，从而实现更好的整体表现效
果。
电视戏曲直播类节目主持人的个性化
电视戏曲直播类节目主持人的个性化人们常说主持人是一个电视栏目的“脸面”，这句话直白、通俗，却深深地给节目主持人打上了“个性化”的烙印，想想全球人口几十亿，上哪儿找两个一模一样的人。
其实，在传媒发展得已十分成熟的西方发达国家电视机构内，注重节目主持人的个性化、权威感、明星素质，已成为其吸引观众的主要法宝。
虽然中西方在文化背景和社会制度上有很大差异，但随着中国电视业的迅速崛起，人格化传播已渐渐受到了国内同仁的高度重视，如香港的凤凰卫视、内地的湖南卫视和北京电视台已从中尝尽甜头，个性化主持人通过自己独特的魅力与团队合作拉动收视高峰的例子也正如雨后春笋般在国内电视界遍地开花。
同其他类型的主持人一样，电视戏曲直播类节目主持人也同样需要以个性魅力来吸引和感染观众。
《梨园春》是一档电视戏曲直播类晚会类节目，也是河南卫视的当家金牌栏目，在全国有着庞大的收视群。
作为其主持人之一，我很荣幸与它共同成长。
几年来，我从中汲取了丰富的营养，也更加深刻体会到个性化对一个主持人及其依靠的节目有多重要。
结合主持该类节目的实践和体会，我粗浅谈四点看法，与同仁探讨。
专业性与娱乐性并重电视晚会的一个主要功能就是它的娱乐性，让观众在辛勤工作一周后乐一乐、笑一笑，轻松一下，这也是我们主持节目的一个出发点。
戏曲晚会不同于综艺晚会、游艺晚会，它的专业性很强，而且有很多传统剧目的唱段节奏也比较慢、比较平，能让大家开怀一笑的“点”并不太多。
但作为晚会的形式，诙谐幽默也是吸引观众的一个重要因素。
要做到这一点，除了导演在选择节目时有目的地安排一些欢快的唱段或老戏新编，或创作喜剧小品，或引进相声等曲艺节目之外，也要求主持人发挥创造力从现有的节目中挖掘、提炼、制造笑声，这种发掘创作不能随意性太强，信马由缰，而是要合乎戏曲晚会的特点，符合戏曲晚会的节目内容。
比如《梨园春》有一期“丑角”专场，众所周知，在戏曲节目中，丑角虽然难做主角，但他对整出戏曲的气氛烘托及活跃往往起着画龙点睛的作用。
历史纪录类电视节目主持人素养浅谈
传播方法/历史纪录类电视节目主持人素养浅谈◎王晓芳主持人是电视节目人格化传播和对象化传播的主导者，是节目的品牌形象代言人，也是吸引观众的重要元素之一。
一个主持人的气质、形象、语言表达能力可以直接影响到节目的质量和收视率。
历史纪录类电视节目以主持人的现场讲述为主，以演播厅中背景、道具的展示为辅，它要求主持人不仅要把历史故事讲的生动、传神，让观众有置身其中的感觉，还要能跳出故事，对历史事实给出观点和评论。
打开电视机可以看到，历史纪录类节目的主持人既有影视演员，也有电视台主持人，既有男性，也有女性，既有年长者，也有年轻人，主持风格有沉稳持重型，也有轻松活泼型；有偏重演艺创作型，也有贴近日常生活型，总之风采各异、各有特色。
历史纪录类电视节目从推出至今，始终拥有一批最忠实和最稳定的受众人群。
中国第一档国史节目、中央电视台重点创新节目《国家记忆》自开播以来，重播累计到达6.17亿电视观众，全国有近半数电视观众收看过，首播平均收视率0.784%,共8天收视率突破1%,其中单期最高为1.107%0除了中央电视台，各地方电视媒体的同类型节目，也赢得了观众良好的口碑，例如，洋溢着历史纵深感和凝重感的凤凰卫视王牌节目《凤凰大视野》自2003年底推出，先后播出了《说不尽的毛泽东》、《世纪宋美龄》等一系列关注度高、影响力大的节目，深受观众喜爱；北京电视台的揭秘性纪实节目《档案》利用录制现场的道具和设备对历史事件进行还原，探寻一个个鲜为人知的真实故事，引起观众的追看与共鸣；湖北卫视大型历史人文纪录节目《大揭秘》自2012年开播以来，用纪录手法全景再现历史，独家视角解密，展示了中华文化的深厚内涵和丰富魅力。
那么作为此类节目的主持人，如何在众多同行中脱颖而出，让观众耳目一新，不妨从以下四个方面找准自己的风格定位和特色。
一、电视作为视觉艺术，主持人在“个人形象”上一定要做好功课。
形象是一个系统工程，包括发型、妆容、服装、鞋在《江城科普》版上开辟了一个新栏目“走进科技馆”。
浅谈电视节目主持课的主持艺术
浅谈电视节目主持课的主持艺术李笑艾(广播电影电视管理干部学院,山西太原)电视节目主持课程是主持与播音专业的核心课程之一,搞好该课程的教学,有利于培养学生节目主持的基本素质,教师要把握该课程主持艺术这个重点,并通过充足的课前准备,娴熟地驾驭课堂使电视节目主持课的教学让学生确有收获。
电视节目主持课主持艺术教学是一门艺术,艺术类专业的教学更应成为艺术的教学。
特别是电视节目主持专业,因为该专业有不同于其他学科的教学特点,其学生走出校门即步入媒体主持节目,如果学不好这门课程,掌握不好主持艺术,是搞不好节目主持的。
一、主持艺术对课堂教学的意义电视节目主持专业是一个对学生素质要求较高的专业,它的教学也不同于其他专业的教学。
其教学不仅要求该专业的授课教师有较高的政治理论水平,相对渊博的知识面,还要有高超的语言肢体表达能力和高超的交际水平。
其每节课的传授,都要求教师能精准地了解该课目的授课重点,准确把握教学内容的传授艺术。
为了搞好教学,不仅需认真预测传授课堂内容时可能出现的问题,还要根据随时出现的情况相机施教,把课堂当成主持现场、直播现场,把授课作为实战训练,才能搞好主持课程的教学。
以电视节目主持的形式上课,应该说是搞好专业教学的好形式。
因为教师以主持人的身份主持课堂教学,能把不少实用知识融入教学中,使学生以节目主持人的角度,思考主持艺术,体会主持人应有的角色,快速进入节目主持状态,使学生在增加知识积累的同时,促进学生主持能力的迅速提高。
二、主持艺术课教学对教师的要求电视节目主持专业教学不同于其他专业的教学,它必须应体现电视节目主持的特点———讲究主持的艺术,那么怎样才能搞好主持教学呢?以下几点,值得思考。
(一)长期备战———教师好好做功课央视主持人董卿谈到综艺节目主持时曾说:“我个人认为没什么技巧,但离不开非常关键的两个字是‘准备’”。
只有充分的准备才能胜任工作并不断超越自己,主持人尚且如此,教师训练学生又何尝不是如此?教师“备课”正如主持人的准备,且准备更多,只有准备的充分、得当,才能搞好教学。
浅谈新闻节目主持人的个性化与栏目的个性化
2018.7News Dissemination新闻传播声屏视野【作者简介】王天歌，海南广播电视总台主持人、二级播音员。
新闻节目的个性化发展和栏目个性化水平的提升，促使新闻传播的意义得到更大限度的体现，为受众群体提供更加优质的信息服务，在信息传播的过程中更有益于信息接收者对信息内容的理解。
新闻节目主持人的个性化主要体现在主持节目时，在具备相当专业的新闻职业水平的同时能够结合自身经历以及对生活的感悟对传播的信息进行加工，发展成极具自身特色和风格的个性化信息传播。
而在这种传播中，还需根据栏目特征，将自身主持特点和栏目风格相融合，形成一种整体上的栏目控制和把握，在实现自身主持个性化的同时促进栏目的个性化发展。
一、主持人的个性化可彰显栏目的魅力近年来，主持人个性化以及新闻栏目的个性化逐渐成为了新闻事业发展的主要方向，要求新闻节目主持人必须要结合节目自身的风格特点，进行个性化的主持，形成具有自身风格、自身语言特色的节目主持，最终达到与节目本身相融合的效果，实现主持人和栏目的个性化统一。
这种个性化的主持对新闻节目主持人有着极高的要求，不仅要具备一定的语言技巧和语言主持能力，还需具有相当程度的新闻素养以及对新闻的敏感度，在个性化的主持中把握好语言传播的技巧，从而将信息更好的传达给观众。
每个个体都存在着不同程度的差异，只要是不同的个体，其性格特点就一定会有所不同，所以，只要是不同类型的主持人，他们的主持特点和主持风格就会存在一定程度上的差异，这也正是一个节目具有个性特点的关键所在。
但是，随着节目的日益增多和风格的逐渐趋同，很多节目本身的特点和个性化的内容逐渐淡化甚至消失，这在很大程度上影响了主持人个性特点的发挥和电视节目个性化的发展，从而使整个新闻事业的发展受到了一定程度的制约。
语言是进行信息传播的重要载体和媒介，一档节目所要传达的信息内容都是通过主持人的语言活动进行传递的，这也就从一定程度上决定了新闻节目的风格以及特色的形成主要依赖于主持人的个性化主持，节目主持人不管是在形象、气质、个人定位、语言风格以及表达方式等方面都要与节目的文化特色以及受众群体保持高度一致，只有这样才能够实现主持人自身魅力以及栏目特色最大限度的发挥，从而促进个性化主持风格的形成和栏目的长远发展。
浅谈天气预报节目主持人的主持技巧
气象主持的声音训练
作为一名生活服务类节目主持人要有良好的亲和力。而亲和力就更为的表现在声音的传 播。怎么样才能使自己的声音更佳悦耳，更加有亲和力，在主持前要好一些准备工作。作者的 理解是：要想使气息通畅，首要解决的问题就是克服心理紧张，这样才能使肌体放松，气息就能
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自然顺畅地流动，把气息调整好之后，通过发声器官的相互作用形成声音，用声音来检验气息的 通畅与否是最好的办法，否则，气息和发声就是两张皮，只有双方协调好，发出的声音才是动听， 使人舒服的。这样Ｅｔ复一日年复一年，注意在日常生活中有意识地进行调气和发声的相互配 合，才能使好的气息状态发声状态保持稳定。状态稳定之后，我们需要关心的问题就只有节目 内容的问题，而不是仅仅停留在气息、发声的初级阶段，这样就使我们在做节目的时候，注意力 更加集中，节目效果也能更好。所以说，气息和发声的相互配合和状态稳定同样也是主持人需 要具备的基本功。比如说播报时政新闻的时候，就要从政策高度来把握分寸，确定基调，态度要 客观可信，所以呼吸一般无声，进气迅速，发声没有发声的气擦声，也不能有停顿时的放气吸气 声；而播报体育新闻的时候要热情洋溢，从精神上调动情绪，状态积极、充分调动气息控制德优 势，从而引导发出暖声，语流晓畅，使声音具有感染力；而播报气象资讯的时候要考虑到受众的 需求了，在松弛的状态下，以我是贴心的提醒者的身份为大家播报，这个时候，就要求自如运用 声音，肌体反应灵活、毫无紧张僵硬感。所以，用胸腹联合式呼吸方法调节呼吸，使气息顺畅，均 匀，深浅适中，运用自如。除此之外，这种方式的好处还在于使声音具有弹性，对嗓子的保养也 起到一定的作用，是一种科学的用气方法。这样的运用声音更加的能够让受众赏心悦目，把播 报的内容表达清晰。
样才能不辜负观众的期望。做出他们喜闻乐见的作品，从而使自己的主持水平更上一层楼、在竞 争激烈近乎残酷的众多电视节目“收视率”、“满意度”角逐中脱颖而出？在大力倡导“人性化”的 今天，作为深圳气象服务中心的一名天气预报主持人，我在努力思考着。天气预报节目既然作 为生活服务类节目就是要建立起“以人为本的传播理念，营造一种贴近观众、具有亲和力、富有 人情味的节目氛围，达到更细致周到为观众服务的目的”。这比过去自诩“传播者为中心”的传 播方式更看重传播的效果，更关心、在乎观众的切实感受。 几年的天气预报主持工作和学习让作者一直在探索。现在的气象节目到底需要什么。调查 显示，在美国，天气频道入户率第一，收视满意度名列榜首，在４５个有线频道中综合排名第二， 广告收入也居第十位。在法国，天气预报播出时间只占整个电视节目时间的１％，广告收入却 占到了２０％。而在２００６年中央电视台会同有关权威机构，向全国各地１万余名观众进行问卷 调查。结果表明，电视天气预报节目一路领先新闻、电视剧等节日，跃居收看节目类型排行榜首 位，成为受众最关注的电视节目。目前，每天收看电视天气预报节目的人数已突破８亿。
如何提高播音主持艺术的个性化和亲和力
论如何提高播音主持艺术的个性化和亲和力当今社会，信息高度发达，每天进入人们视野的信息极其丰富、多样。
随之而来的，是大众欣赏水平的不断提高。
模式化和面孔化的主持已经无法满足大众的审美需求。
因此，新闻媒体的改革势在必行。
播音主持的个性化发展成为必然趋势。
不仅如此，作为新媒体时代审美指标之一的亲和力水平，也对播音主持行业提出了新的要求。
从播音主持的艺术性出发，着重探讨了增强播音主持个性化和亲和力的方法。
播音主持艺术个性化亲和力作为一个艺术创造过程，播音主持人是播音艺术的直接创造者，其一举一动、一颦一笑、一言一行都受到观众的瞩目。
播音主持人对整个节目形式和内容的驾驭能力和演绎技巧直接关系到广播电视节目的成败，决定性地影响着大众对广播电视的印象。
一个优秀的播音主持人在节目当中总能展现出独特的个人魅力，给观众留下美好的印象，赋予节目更多的感染力。
当年《综艺大观》的主持人倪萍以其极具个人特点的讲述能力和良好的、平易近人的亲和力受到广大观众的喜爱。
因此，如何培养受大众认可的个人风格越来越受到播音主持人的关注。
对于主持人而言，个性即指一个人所独有的、区别于他人的艺术特色。
它是艺术创作中一种独特的风格。
一般情况下，一位风格鲜明、具有特点的主持人能够更快地被观众记住，得到更多观众的喜爱与支持。
这就要求播音主持人不断提升自身的艺术感染力，寻找适合自己的风格特点，将培养艺术个性作为日常工作的一部分，在实践中不断积累、总结与修改。
增加一个主持人的艺术个性可以从激发观众的想象力，基于现实进行艺术创作，使用个性化的语言这三方面入手。
首先，建立独特的播音主持风格需要最大限度地激发观众的想象力。
观众能够看到的画面和听到的语音室有限的。
但是，一个能够激发观众想象力的支持人能够带给观众的感受是无限的。
很多时候，无法身临其境的观众更多地依赖的是支持人所激发的想象力，根据想象塑造出主持人所描述的图像与传达出的情感。
播音主持人若无法将观众引领到想象的空间，拓宽观众的情感体验，观众就不能全身心地融入节目所营造的艺术境界，节目也就不能达到预期的效果。