学校先进事迹材料
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学校先进事迹材料 炭山岭镇红沙湾小学是一所完全小学，xx年5月学校被列为“第二期国家贫困地区义务教育工程项目学校”，xx年10月完工并交付使用，新建后的学校占地面积4200平方米，建筑面积899.08平方米。学校现有7个教学班，在校学生220人，专任教师11人。近几年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持“建一流校园，炼一流师资，创一流管理，争一流质量”的办学宗旨，以“勤奋、求实、文明、创新”为校训，始终把发展作为兴学育人的第一要务，充分调动广大教职工的积极性，积极稳妥地改革学校内部管理机制，使教育教学质量稳中有升。 一、德育为首，狠抓精神文明建设。 “德育为首，教学为主”是红沙湾小学一贯坚持的办学思想。近些年来，他们始终坚持把德育工作贯穿到了精神文明建设活动之中，其德育教育和精神文明建设活动的核心内容是爱国主义教育。围绕这个核心，学校多次开展诸如校园“献爱心”、“文明礼貌”月等活动，利用各种手段，教育学生爱党、爱人民、爱社会主义，努力塑造学生高尚的灵魂，收到了显著的效果。 二、加强领导，明确目标，完善各项管理制度。 开展教育科研，促进每个教师的专业成长，旨在促进每个学生的发展，从而促进学校教育教学工作的全面发展。在开展教育科研过程中，学校领导十分重视，全校上下团结一心，不断建立和完善学校教科研制度，探索教育科研的新途径。学校认真研讨，制订了教科研工作计划，建立了由校长任组长，教导主任任副组长，教研组长和骨干教师为成员的教科研工作领导小组。并要求全体教师共同学习，共同参与，共同奋斗，创造条件，利用学校可利用的一切资源，积极开展教育科研活动。学校先后完善和出台了各项制度，并按制度严格执行。每学期做到期初有计划，期中有检查，期末有考核、总结。 三．积极筹措资金、改善办学条件。 近几年来，学校在保障正常教学的前提下，自筹资金绿化校园320㎡，硬化校园500㎡，种植常青树100棵。xx年被武威市教育局评为“校园环境建设示范性学校”。 四．加强教研活动，提高教学质量。 1、自课程实验改革以来，学校积极创新，不断拓展教育科研的内容和渠道，专门制订了教育科研的制度和计划，要求全体教师，端正教育思想，全面贯彻教育方针，积极探索教学规律，严格遵循教学原则，认真学习教育理论和先进教学经验，踊跃参加各级各类教学研究活动，坚持有计划的在职进修，提高教师自身素质，为提高基础教育质量做出贡献。学校鼓励教师，勇于改革，根据现代化教育的要求及时掌握教改信息，从实际出发，确定教改实验、教学研究课题，大胆实践创新，积极撰写教学论文，要求教师每学期完成一篇教研论文。同时对发表论文或获奖的教师，学校给予不同程度的奖励。另外，学校还提倡教师相互听课，共同探讨教育思想和教学规律，研究改进教学方法，努力提高课堂教学效果。每学期每位新教师上一节汇报课，老教师要上一节示范课。教师相互听课每学期不少于15节，学校领导每学期不少于20节，听课要作记录，听后要及时商讨、交流，形成书面的记录。继续开展每周一次的教研活动，并要求每次活动要有专题、有记录、有实效。 2、学校坚持以教研工作为重点，认真学习领会大纲精神，深入钻研教材，明确教材编写意图，备写每一课堂，做到“功在课前，利在课上。教案的书写要体现出教学课题、目标、重难点、课时、课前准备、教学过程、板书及练习设计等项目，力求写出特色。认真上好每一堂课，以新的教育理论指导现行课堂教学，面向全体，转变学生的学习方式，使不同的学生在学习中得到不同的发展。作业的布置目的明确，设计合理，分量适当，照顾全面，批改认真细致、及时，考查后认真总结分析。多年来，学校的教育质量保持在全辅导站前三名。 五、注重理论联系实际，搞好课题研究。 自xx年9月，红沙湾小学将《如何转化学困生》作为学校的课题研究题目，学校要求每个老师根据各自学科教学特点，每人必须参与研究课题，每学期组织一次论文和案例评比活动，要求人人参与，经过校级初评、报送镇教育辅导站，几年来，该校教师累计撰写论文40余篇，有1篇在省级刊物上发表，有5篇在镇教育辅导站组织的论文评比中获奖。 六、“两基”达标不停步 为了使炭山岭村的“两基”巩固工作真正落到实处，该校成立“两基”巩固工作领导小组，明确责任，包村分工，主动参与，每学年初，包村教师深入各社进行摸底调查，动员失辍学儿童入学，印发宣传材料，宣传党的教育政策。保证了学校的“两基”工作在省级验收的基础上稳步提高。目前，炭山岭村现有人口1213人，15周岁以上青壮年732人，非文盲732人。7－12周岁儿童共有138人，入学率达到100%。13—15周岁少年共有91人，入学率为97.8%。7—15周岁共有残疾儿童4人，入学率为50%。15周岁人口数33人，初等教育完成率为100%。17周岁人口数为33人，初级中等教育完成率87.8%。
十佳校长先进事迹材料
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十佳校长先进事迹材料
十佳校长先进事迹材料1
广岩初中坐落在寿县最南端，是一所典型的农村初中，地理位置偏僻，人文环境落后，但近几年来，作为学校校长我带领全校教职工齐心协力，勤奋工作，开拓进取，使学校各方面工作都取得了较好的成绩，校容校貌发生了较大的变化，受到了各级领导和广大群众的高度赞扬。如今我校已成长为寿县南部一所较有名气的窗口学校。
一、以人为本，关爱同志，提高教职工的幸福指数
有人说，一位好校长就是一所好学校，但我认为，一群好教师才是一所好学校。教师是学校的主体，是办好一所学校的根本。所以从担任校长的第一天起，我就告诫自己，要以教师为本，处处关爱他们，一切依靠他们，力所能及的为他们谋幸福，让学校成为他们生活和工作的乐园。
我时常告诫自己要把关爱送给教师，把严格留给自己。教师是学生的榜样，校长必须身先士卒，做教师的楷模。因此我始终严格自律，从严要求自我，工作踏踏实实，从不摆花架子，从不计较个人得失。每学年的评优，总把优秀指标让给同志们；每天清晨我总是和值班同志同时起床，在校园里巡视，到教室里检查学生的晨读情况，找师生交流谈心，了解情况，帮助班主任处理
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班级事务，帮助老师们解决教学中出现的问题；晚上一直工作到所有值班教师都下班，安排好住宿生就寝，才回家休息。春夏秋冬，风风雨雨，从未特殊。
要当好校长，必须做教师的好朋友，知心兄弟，生活中处处关心他们，体贴他们。我经常找教师谈心，我的办公室，我的家里都成了教职工的谈心室，教职工有什么心里话，有什么难心事，都愿和我交流。我也会尽心疏导他们，尽力帮助他们。久而久之，学校形成一种和谐的氛围。可以说在我校，教师与教师之间，教师和校领导之间，领导和领导之间，关系都十分和谐，每一位同志都牢记住：善言同事，善言广中，德泽同事，德泽广中。大家团结如一，心无旁骛，一心一意干自己的工作，全心全意谋学校的发展。同时我们也尽最大努力，改善教职工的办公条件和生活条件，这也更使他们觉得在这里工作，十分舒心、开心。
学校荣获称号事迹材料
学校荣获称号事迹材料
大家好！
在这春意盎然的季节里，我们学校荣获了“优秀教育单位”的荣誉称号，这是我们全体师生的共同荣耀，也是我们共同努力取得的辉煌成果。
近年来我们学校秉持着“以人为本，全面发展”的教育理念，致力于为学生创造良好的学习环境，提供优质的教育资源。我们拥有一支热爱教育、业务精湛的教师队伍，他们用心血和智慧浇灌著每一颗希望的种子，让孩子们在知识的海洋中茁壮成长。同时我们也注重培养学生的综合素质，通过开展丰富多彩的课外活动，让学生在实践中锻炼能力，学会做人学会做事。
在学校领导的正确引导下，在全体师生的共同努力下，我们学校的教学质量稳步上升，学生的德、智、体、美、劳等方面的发展都取得了显著成绩。我们先后被评为“市文明单位”、“市绿色学校”、“市平安校园”等荣誉称号，这些荣誉背后凝聚著每一位师生的辛勤付出和不懈努力。
特别是近年来，我们学校积极响应国家号召，大力实施素质教育，关注学生心理健康，开展了系列心理健康教育活动。通过心理健康讲座、心理辅导课、心理剧等形式，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高了学生的心理健康水平。这一做法得到了上级领导和社会各界的高度评价，也为我们学校赢得了更广泛的认可和赞誉。
此外我们还注重家校合作，共同营造和谐的教育氛围。我们定期召开家长会，邀请家长参与学校的各项活动，共同关注孩子的成长和发展。通过家校合作，我们不仅了解了学生的家庭情况，还及时发现和解决了学生在学习和生活中遇到的问题，促进了学生的全面发展。
在这个充满挑战与机遇的时代，我们学校将不断努力，不断创新为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。我们相信在全校师生及各界人士的共同努力下，我们学校的明天一定会更加美好！
谢谢大家！
学校荣获称号事迹材料（1）
大家好！
在这春意盎然的季节里，我们学校荣获了“优秀教育单位”的荣誉称号，这是我们全体师生的共同荣耀，也是我们教育工作的最新成就。
近年来我们学校秉持着“以人为本，德育为先”的教育理念，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在全校师生的共同努力下，我们取得了骄人的成绩，得到了社会各界的广泛认可。
学校工会主席先进事迹材料(一)
学校工会主席先进事迹材料（一）
爱党敬业无私奉献
——优秀—员—同志先进事迹
—同志现任—区—学校工会主席。长期以来，他能始终忠诚党的教育事业，爱党敬业，无私奉献。身为一个—员，时刻不忘理想、信念，有强烈的事业心和高度的责任感。在自己的工作岗位上兢兢业业，尽职尽责，表现了一个一员的先
锋本色。
一、注重学习，是的实践者
_同志作为学校青年党员中的佼佼者，是与他的刻苦学习分不开的。他坚持学习—理论和重要思想，牢固树立共产主义信念，正确树立马克思主义世界观、人生观和价值观。他总是及时学—和国家的（范本）重大决策和部署，力求把政策理论学习深、理解透。经过坚持不懈的学习，培养了他较强的政治意识、大局意识和责任意识。在思想认识和行动上，都能坚决贯彻党和国家的（范本）路线方针，在重大政治问题上立场坚定，旗帜鲜明，与保持高度一致。在学习
中，他十分注重坚持理论与实际相结合，特别是在先进性教育活动中，他坚持用
“一”重要思想的理论武装自己，坚持与时俱进，坚持党的先进性，坚持执政为民。并结合工作特点和实际，扎实、深入地学习新课程与课堂教学改革的新思想、新理念，摒弃落后的不合时宜的教育观念，以适应不断向前发展的教育形势。
二、求真务实，是各项工作中的带头人
—同志作为学校工会主席能够高度的配合校党支部工作部署，结合学校实际，针对教职工特点开展工会工作。首先，针对行业特点，—教职工深入学习《教师法》、《工会法》，以职业道德教育为核心，增强教职工的法律意识，引导教职工依法执教，提高教师队伍的师德水平，大力提升教师职业素养；其次，学校工会以完善教代会和校务公开工作为重点，加强民主治校，坚持校务公开制度，增强了学校工作的透明度，提高了教师们的工作主动性和积极性；第三，以开展教职工喜闻乐见的文体活动为载体，陶冶了教职工的情操、强健了体魄，同时推动了学校精神文明建设的发展，增强了工会—的凝聚力。 除工会工作外，_同志还负责学校微机室工作和参与办公室工作。无论是在撰写学校工作材料、接待、打印复印等各项工作中，他都能立足本职，踏实工作，任劳任怨，认真做好每一件事，正确处理个人利益和—利益的关系，从不计较个人得失，以对工作高度认真负责的态度感染了学校的每一位老师，起到了一个一员的先锋模范作用，受到的同志们的广泛好评。
小学先进班集体主要事迹材料（精选6篇）
小学先进班集体主要事迹材料
小学先进班集体主要事迹材料
一个先进的班集体应该是同学们都和谐相处，凝聚力强，学习氛围浓厚，积极帮助其他同学。下面小编给大家分享了一些优秀的小学先进班集体主要事迹材料（精选6篇），希望对大家有所帮助。
小学先进班集体主要事迹材料1
教育是心与心的交融，情与情的共鸣，没有教育者的真情投入，就没有学生的真情回报。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人才可以教育好孩子！”柔嫩的幼苗需要园丁辛勤的培育，童稚的孩子需要老师阳光般的关爱。
一、让爱的阳光普照
没有爱就没有教育，爱可以熔化一切。每次开学伊始，张世玉老师首先做到的是，让每个学生都能感觉到老师很爱他们，让爱缩短师生之间的距离。
其次，在日常教学中，他精心设计开场白，上好第一节课，给学生留下美好的第一印象。他常常告诉同学们，老师喜欢你们每一个人，就象爸爸、妈妈喜欢你们一样，老师要看谁的表现最让老师满意。你犯过错不要紧，只要能及时认错、改错，就是个好孩子。因为你以前的好坏，只表明过去，现在你们每个人在老师的眼里，都是一张白纸，看谁能写出最新最美的文字，画出最新最美的图画。这样，好学生没了优越感，差生甩掉了自卑，好、中差生都奋发向上，勇往直前！他常常觉得，他是孩子们的老师，传授他们知识；他是孩子们的朋友，引导他们做人；他是孩子们的父母，给予他们无私的关爱。
总之，有了爱就有了一切。但老师对学生的关心、爱护和尊重，不是宠爱或放任，而是爱中有严，严中有爱，严慈相济，宽严适度。
课堂上，个别学生不守纪，他只需一个眼神，一个手势，他们就能明白，并欣然接受。可当学生犯了原则性错误时，他决不姑息迁就。
二、让爱的种子生根发芽
良好的班风是搞好学习的基础。讲文明、有礼貌、守纪律、团结友爱的班风在阳光般的爱中逐渐形成和稳定了下来，大多数同学都能守纪爱学习，即使有个别差生想捣乱，环境也不允许。日子久了，差生在良好的学习环境中，也能有好的转变，可形成良好班风绝非一朝一夕的事。首先树立好的榜样，这样孩子们争先恐后，勇当标兵。我们班吴永刚同学，在学习上是模范，在班级工作中是模范，在品德方面是模范。校领导在全校大会上进行表扬，并授予他优秀学生干部。受此鼓舞，其他学生也纷纷行动起来，赶超先进，例如：三（1）班的程立雪、徐成诺、和季博丰同学，在老教学楼前突然看见一个钱包，打开钱包一看，里面有不少100元钞票。对于从天而降的馅饼他们没有为之心动，迅速上交教导处。得到广大群众一致好评。学习、卫生、纪律流动红旗和文明班级流动红旗屡屡光顾502班。
学校卫生先进工作者事迹材料范文
学校卫生先进工作者事迹材料范文
学校卫生先进工作者事迹材料范文【一】
我校卫生工作始终坚持以人为本，深入贯彻落实科学发展观，严格执行上级卫生主管部门提出的工作要求。结合学校实际，加强精神文明建设，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法规。特别是xxx年x月以来，新任校长xxx同志格外重视校园环境卫生，加大管理力度，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，把学校卫生保健工作纳入学校的各项规范化管理之中，进一步提高学校卫生工作的管理水平，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。我们主要从以下几方面开展工作: 一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。
卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校宋蓬山校长十分重视学校的卫生工作，专门成立了以校长为组长、分管校长为副组长、各科室负责人和校医、食堂负责人、全体班主任为成员的卫生工作领导小组，下设办公室，由德育处全面负责学校卫生工作，并已形成畅通无阻的学校卫生工作网络。根据工作实际需要，配有专人负责校园卫生工作、心理健康教育、传染病工作、食堂卫生、宿舍卫生等工作，并能在实际工作中合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。
为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化、科学化、人性化。我校制订了《学校卫生保洁制度》、《食堂卫生制度》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病应急预案》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。 二、组织卫生知识培训，不断提高卫生管理水平。
常规性地邀请卫生防疫站同志、校医对班主任、任课教师、食堂人员及相关管理人员进行业务培训，对学生进行了流行性疾病防治等方面专项教育。比如:本学年开展了3次健康教
学校先进事迹材料
学校先进事迹材料
学校先进事迹材料1
近年来，三十一中党总支在市教育局党委的领导下，坚持“努力办人民满意的教育”为主线，狠抓思想政治工作，强化师德建设，不断加强班子、干部队伍和党组织建设，进一步发挥党组织的政治核心、战斗堡垒和保证监督作用，把党组织建设各项工作落到了实处，学校的各项工作取得了长足的进步，开创了我校各项工作的新局面。
一、班子坚强有力
学校班子成员认真贯彻党的十八大精神，坚持中心组学习制度，有计划学习党建工作文件、教育管理和改革、师德建设等文件，在学习中注意理论联系实际，学以致用，指导工作，研究和解决学校的有关重大问题。坚持民主集中制，坚持重大问题上会，集体讨论决定，并由个人分工负责贯彻落实。
领导班子坚持深入群众，坚持深入年级处、教研组和课堂，走到基层，通过与教师交谈，听课和教研活动，掌握第一手资料，做到胸中有数，及时发现问题，指导学校各个方面工作。领导班子成员能自觉遵守党风廉政建设的规定，从严要求自己。坚持实行党务公开和校务公开制度，对学校的重大问题和群众关注的热点问题做到了“公开条件，公开程序，公开结果”，增加透明度，加强群众监督。
二、党员队伍先进
我校紧紧围绕教育教学中心，开展了一系列发挥党员先锋模范作用的活动，认真组织党员教师开展“五个一”活动。在全体党员中开展创先争优活动已经常态化、制度化。学校党建紧紧围绕学校的中心工作，抓好教学质量。组织广大党员干部积极投入到学校“简约生态”课堂大练兵活动，以扎实开展各项活动为载体全面创先争优。充分发挥一个党员一面旗帜的作用，在各自的岗位上发挥党员的先锋模范带头作用。推动学校工作开展，不断提高学校教育教学水平。
三、制度机制完善
认真抓好理论中心组学习。采用集体学习为主，自发学习为辅的形式，要求每个中心组成员要做好学习笔记，定期进行学习交流。坚持“三会一课”制度，按时召开总支委员会、总支委员大会和各党支部组织生活会，每学期至少举行一次党课讲座。坚持民主生活会制度和民主评议党员制度，坚持党政领导干部听课制度。学校党风廉政建设制度，先进党支部和优秀党员评选办法。
学校安全工作先进事迹材料(一)
学校安全工作先进事迹材料(一)
校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。近年来，我校在教育局的正确领导下，坚持以构建和谐校园、确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，取得了较显著的成绩。我们的主要做法是：
一、加强___领导，落实安全工作责任制
我校确定了安全工作的指导思想及总体目标。以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。为确保安全工作的正常开展，落实了四级管理、层层负责的安全工作责任制，学校领导与各处室部负责人、部门负责人与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各处室部工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求；各处室部主任和各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将校园安全工作实绩与各处室、班级和职工的先___选等挂钩，这样，进一步增强了每一个干部教师职工的安全意识，进一步调动干部教师职工重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。
二、加强安全教育，提高安全意识
1、认真落实学法普法的基本要求。我们给教职工提供法制学习材料，开办法制讲座，结合教工政治学习、业务学习，广泛___师生学习法律常识。在学习中，做到明确条款，弄清规定，考试过关，掌握精神、自觉执行。这些都有利于增强师生的法制观念。 2、结合普法学习，在教职工深入开展师德教育，在教职工中还进行反盗窃、___、反吸毒等方面的教育，提高师德水平。在学生中深入学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》和《小学生日常行为规范》，抓好学生基本礼仪和文明行为习惯的训练，进一步提高学生的道德水平，
学校领导先进事迹(共8篇)
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学校领导先进事迹（共8篇）
第1篇学校领导先进事迹推荐
一.以校为家，忠心于工作。事业是伟大的事业，教师工作是崇高的工作。因为他有这样深刻的认识，所以一直以来，无论工作环境怎样恶劣（有时连开水都喝不上），工作任务怎么繁忙（复式包班，全周满课时），他始终忠于事业。在多年的民办教师期间，当时的教师工资待遇分低下，工作任务特别繁重，他还要种家里
三.四亩的承包田，繁重的工作和家庭农活真是压得喘不过气来，但他做一个好教师的决心毫不动遥在认真工作的同时，他还坚持长达七年的中师函授学_，成为本县“文化革命”后第一批中师函授毕业生，提高了自身的专业文化水平。在八年代大兴经商之风时，当老板的同学极力劝他放弃工作，和他一起去经商，但是潘老师动情地说“我喜欢教师工作，做不来生意。”仍然安心地工作着，并取得了一些可喜的成绩。他先后被评为县级优秀班主任和县级先进德育工作者。后来，看到自己教出来的学生，有的成为国家干部，有的成为人民教师，有的成为解放军军官，有的成为个体大老板，他欣慰地笑了，这也更坚定了自己终身从教的信念。九年代初，他所工作的学校还是一所极其破旧,墙面开裂倾斜，木料虫蛀霉变，屋面漏雨如注，地面破损像灰堆的校舍。第 2 页 共 26 页 师生在这样差的环境下学_.工作，生命安全也无法保障。在县.镇和有关部门的亲切关怀和大力支持下，村委决定新建教学楼。这是保障师生生命安全，发展事业的一件大事，为了协助办好这件事，潘老师倾注了极大的热情，主动做好宣传发动工作，写标语，贴红榜，及时公布捐款.集资情况。为了做好捐款的发动工作，他自己带头捐献了三个月的所有工资。村民集资是重点工作，有一定的难度，他就带领教师，利用晚上.星期日的休息时间，协助村干部，挨家挨户做工作，收取集资款。同时，他主动承担.并扎实地做好本校已经毕业在外工作校友的捐款工作。收到捐款后，都及时地一一回信，以表感谢。在潘老师的积极宣传下，很快就收到捐款一万多元，这不但落实了部分资金，更重要的是促进了村民集资的积极性。新教学楼建成后，建围墙，筑其它硬件设施又是摆在面前的艰巨任务。村里因建教学楼负有债务，再要资助已不可能，虽然学校经过多年节省俭用，教师外出不拿补贴，结有部分奖金，但毕竟是杯水车薪。如何利用有限的资金，他真是绞尽脑汁，动尽心思。多方精打细算，少用工时，千方百计节省材料费，充分利用废旧材料。如围墙顶部做的砖，盖的瓦就是旧砖旧瓦。光这笔开支就节约一千多元。同时，他经常利用星期天义务为建校做小工。一方面节省做工费用，另外也能照顾到学校工程的质量。围墙建成后，又做校门，修筑进校门的水泥坡路，花坛，建了旗台，宣传窗，立了公德碑，还增添了广播设备，电化仪器，解决了师生的饮水问题等等。经潘老师一第 3 页 共 26 页 年多的操劳，彻底改变了校舍破旧，无围墙，少硬件设施的状况，实现了村民.师生多年来的心愿。此外，像xx这样的山村小学，尽管师生少（现为
学校先进事迹材料 2
百尺集小学校先进事迹材料
百尺集小学校始建于1979年，经过三十年的创业发展，伴随着几代教师的辛勤耕耘与历届学生的成长，学校在不断探索办学、育人之道的历程中形成了自己独特的风格和优秀的传统。学校全面贯彻党的教育方针，坚持“兴学习之风，扬德育之帆，求务实之效，”的办学理念，以“敬业、修德、强能、健体”为校训，始终把发展作为兴学育人的第一要务，充分调动广大教职工的积极性，积极稳妥地改革学校内部管理机制，使教育教学质量稳中有升。学校现有教工17人，其中专任教师16人，教师学历达标率为100%。
一、德育为首，狠抓精神文明建设。
“德育为首，教学为主”是我校一贯坚持的办学思想。近些年来，我们始终坚持认真贯彻“以人为本、德育为首”的办学方针，全面推进素质教育。进一步加强诚信教育和民主法制教育，大力推进文明习惯的养成教育和思想道德教育。继续在突出重点，抓出实效，创出特色上做文章，努力实施德育现代化工程。
1、加强师德建设，把思想政治工作放在师德建设的首位。利用集中政治学习和自学相结合等方式，学习领悟党在新时期教育方针的新内涵，把“办人民满意的学校，做人民满意的教师”作为我们的行动指南。全体教师弘师德，扬正气，讲团结，能协作，勤学习，强素质，不断提升我校教师的群体形象。班子成员率先垂范，体现先进性，发挥模范带头作用。全体教师有创新意识，开拓精神；有合作意识，奉献精神，展实小风采。强化了法制民主意识，全体教师遵纪守法，坚持依法治校、依法执教、依法施教、依法促教。
2、着力打造一支以校长、辅导员、班主任和思想品德课教师为主体的学校德育工作队伍。重视班主任队伍建设，提高班主任的专业化素质。坚持定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度，开好每月一次的班主任例会。积极探讨创建优秀班级集体的有效途径，工作中努力做到：勇于实践，勤于学习，加强交流，不断反思。鼓励教师经常撰写教育叙事日记，积极参加德育论文等评选活动，不断提高自身教育教研能力。加强对班主任的日常工作的考评，进一步规范德育考核工作，使考核工作更具体有效，真正起到表彰先进、激励全体的作用。
学校主要事迹,先进材料
团结进取 示范引领
----“五一”表彰先进集体材料
昔阳县示范中学始建于1983年，1991年通过山西省教委验收命名为“山西省示范初中”。学校占地面积16660平方米，建筑面积5570平方米。现有26个教学班，在校学生1450人，教职工116名。中学高级职称5人，中级职称21人。
昔阳县示范中学是一所现代化教学设施齐全的学校。学校拥有先进的理、化、生实验室、图书阅览室、语言室、微机室、电子备课室、多媒体专用教室及数字化校园网络系统。
多年来，学校在县委政府和教育主管部门的正确领导和亲切关怀下，勤恳自治、追求卓越、取得了可喜的成绩。我们始终坚持奉行“以人为本，以质立校”的办学理念，以努力创办“县内样板，市内一流、省内知名”的科研型创新型特色示范校为目标，以管理多元化、德育温情化、科研开放化、教学手段现代化、活动多彩化为主线，学校整体工作取得了长足的发展。
在团结奋进的领导班子带领下，涌现出了一大批博学、严谨、敬业、奉献的好教师，有不怕吃苦、勇挑重担的李建华；有带病坚持、成绩突出的王怀玉；有博学严谨、传承帮带的毛希平；有老骥伏枥、无私奉献的宫全风；有不畏强手、勇夺魁首的李晓燕，有老当益壮、默默奉献的毛保路、宋乃英等等。在这样一群新老结合、团结和谐、开拓进取教师的努力下，创造了示中辉煌的成绩。赢得广大家长、全社会的良好赞誉。 近几年来，学校先后获得“山西省德育示范学校”、“山西省文明学校”、“山西省实验教学先进学校”、“山西省基础教育课程改革先进学校”、“晋中市信息技术教育先进学校”、“晋中市体育工作先进学校”、晋中市国防教育示范学校”、“晋中市花园式单位”等荣誉称号。2005——2010年连续四次获得“昔阳县教育教学质量评估第一名”的优异成绩。
示 范 中 学
2011年4月