【精品】2020年闵行区初三语文一模含答案
闵行区初三语文第一学期期末质量抽查试卷（考试时间100分钟满分150分）一、文言文（40分）考生注意：1.本试卷共25题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（16分）1.闲来垂钓碧溪上，。
（《行路难》）2. ，小桥流水人家。
（《天净沙·秋思》）3.露从今夜白，。
（《月夜忆舍弟》）4.敏而好学，，是以谓之文也。
（《孔孟论学》）5.中国历史上无数仁人志士把国家民族的利益放在首位，为天下人民的幸福奋斗，表现出远大的政治抱负，这也就是《岳阳楼记》中所谓“，”。
（二）阅读下面古诗文，完成第6-9题（12分）【甲】水调歌头·明月几时有宋·苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
【乙】潍县署中寄舍弟墨第一书（节选）清·郑燮眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。
虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。
东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏苦之，坡洒然不倦。
岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。
6.甲词中“水调歌头”是，“明月几时有”是题目。
（1分）7.下列对甲词的理解，不恰当．．．的一项是（）（3分）A.一“欲”一“恐”显露了诗人千丝万缕的思想矛盾。
B.“转”和“低”都是指月亮的移动，暗示夜已深沉。
C.“此事古难全”表达了作者对人生悲欢离合的失望。
D.“何事长向别时圆”含蓄表达了作者对子由的思念。
8.用现代汉语翻译画线句。
（4分）岂以一过即记，遂了其事乎！9.甲词中展现出一个浪漫、旷达的苏轼，乙文中展现出一个、的苏轼。
（4分）（三）阅读下文，完成第10-12题（12分）鲁王好猎，相①常从．入苑②中，王辄休相就馆舍，相出，常暴坐待王苑外。
王数使人请相休，终不休，曰：“我王暴露苑中，我独何为就舍！”鲁王以故不大出游。
数．年，叔以官卒，鲁以百金祠③，少子田仁不受也，曰：“不以百金伤先人名。
”注释：①相：即田叔，时任鲁恭王的宰相。
②苑：猎场。
③祠：祭祀。
10.解释文中加点词。
（4分）（1）相常从．入苑中（2）数．年，叔以官卒11.用现代汉语翻译画线句。
（4分）我独何为就舍！12.“鲁王不大出游”的原因是“相常从入苑中”“”“”。
（用原文中的话回答）（4分）二、现代文（38分）（一）阅读下文，完成第13-16题（18分）方寸天地呈现历史画卷①欢庆新中国成立70周年之际，回望新中国邮票史，以各种历史事件为主题的邮票，在方寸天地之间，再现历史，在艺术长廊中熠熠生辉。
②1959年，为庆祝中华人民共和国成立10周年，原邮电部特发行5组邮票，其中的第五组，一枚一套，以油画《开国大典》为邮图，采用大票幅设计而成。
因油画原作长约4米、宽约 2.3米，故将其移到方寸尺幅的邮票上时，就须将邮票作必要的“放大”最终，这枚邮票横向尺寸超50毫米，这样的尺寸在新中国发行的纪念邮票中尚属首次。
③《开国大典》票幅的大空间，正与这幅油画所展现的大国气象相谐适。
色彩鲜艳、富有视觉冲击力是油画《开国大典》的显著特征。
遗憾的是，当时的邮票印制水平，还无法实现以原画彩色版式印制邮票。
故而，这枚邮票只能采用单色印刷，但深沉庄严的紫红色泽，依然可以令人感受到节日的隆重与喜悦气氛。
④《开国大典》邮票采用雕刻版印刷印制而成，其以精微细巧的技艺，将大气恢宏的场面地刻画出来。
开国元勋的精神面貌和天安门城楼的喜庆饰物，雕刻得精细而逼真，烘托出开国大典的盛况。
这枚邮票忠实再现了油画原作形貌，传递出原作神韵，是线条力量的彰显，也是单色造型立体的艺术创造。
⑤1999年，国家邮政局发行《世纪交替千年更始——20世纪回顾》纪念邮票。
邮票以八幅画面再现了中国人民在中国共产党领导下，发奋图存、英勇抗战、建立新中国的光辉历程，社会主义中国高速发展的伟大成就以及令世界瞩目的香港、澳门回归祖国的历史画卷。
方寸之间，尽显二十世纪沧桑巨变。
⑥2012年党的十八大以来，一系列宣传党和国家重大战略决策的主题邮票的发行，向世界展现出当代中国风采，尤为引人关注。
如2013年起，以“中国梦”为题发行的系列邮票，以富有时代色彩的深蓝、金红、碧绿为主色调，以神舟飞船与天宫一号交会对接、嘉兴南湖红船、安居乐业的美好生活等为主要图案，形象表达出“国家富强”“民族振兴”“人民幸福”三大主旨。
近年来，以“带一路”为题发行的多套邮票，体现出我国与世界各国共同构建人类命运共同体的理念。
这些邮票不仅展现了陆路和海上丝绸之路的历史与现实状貌，“一带一路”国际合作高峰论坛、中欧班列等重大事件也被生动表现在邮票上。
此外，京津冀协同发展、长江经济带建设、雄安新区建设、粤港澳大湾区建设等新的经济发展成就，皆在邮票上以多套、多枚、多画面的形式重点表现。
这些气势磅礴的景象在富有现代创新理念的艺术构思下，于方寸天地间彰显时代特色。
⑦为庆祝新中国成立70周年，国庆纪念日当天，中国邮政发行一大套纪念邮票。
一组邮票以“五位一体”总体布局为主题，深刻表现全面建成小康社会的战略决策，表达各族人民对新中国的衷心祝福，烘托举国同庆的节日气氛。
⑧品鉴这些方寸之间的历史画卷，领会新中国70年奋进历程，不仅可以重温历史，更能鼓舞激励今人。
13.第④自然段空格处填写的词语最恰当．．．的一项是（）（2分）A.栩栩如生B.纤毫毕现C.活灵活现D.绘声绘色14.第②段作者详细介绍《开国大典》这幅油画尺寸的作用是。
（4分）15.文章按照时间顺序，介绍了邮票展现的历史，阅读全文，完成下面填空。
（6分）（1）；（2）1999年，《世纪交替千年更始》纪念邮票再现了中国二十世纪的沧桑巨变；（3）；（4）2019年，新中国成立70周年纪念邮票表现了全面建成小康社会的战略决策。
16.文章第②-④段不能互换，请说明理由。
（6分）（二）阅读下文，完成第17-21题（20分）在那欢快的歌声里①童年的记忆里，有一块地方是回荡着歌声的。
②很小的时候，我有幸入选学校成立的“小红花”文艺宣传队，常参加大合唱演出。
那时我很是不了解，唱得很一般呀，可老师说观众喜欢。
③因为合唱人多，淘气的孩子就会加些小动作。
有一次，唱完最后一声，大家举手张开，做一个造型，后排就有人往前排那人的胳肢窝碰了下。
于是，歌声还没落地，台上便突然扬起一串银铃般的笑，台下自然就笑倒一片。
是故意，还是无意？故意无意自然都不会有人承认，那个笑出声的就吃了批评，虽然实际效果并不差——一群小孩子嘛，观众谁会计较这个。
④有一年夏天到国棉一厂演出，慰问战高温的工人们。
休息室里放的是工厂自制的酸梅汤。
要在店里买，一杯五分钱哩——那时一毛钱就可吃个肉菜。
竟然免费！那还不敞开喝？有个低年级的小女孩便灌了一肚子。
通知上台合唱了，上厕所都来不及。
于是，当我们清亮的童声还在高音区热烈盘桓时，突然就爆出一个比歌声还嘹亮的声音——小女孩“哇”地哭开了。
工人们顿时大笑，虽然不明白发生了什么。
大幕赶紧拉上。
我们捂住嘴不敢大声笑——小女孩没来得及去厕所。
⑤没想到，这事居然牵累到我。
老师很生气，责问女孩为啥不早上厕所，她说是因为要听我讲故事。
⑥我的故事同班同学不屑一听。
父母是裁缝，家里没书，也买不起书。
常常是趁姐姐从同学那儿借回了书，插空狼吞虎咽地翻翻。
无非就是几本讲打仗的小说，还不全，残简断篇加想象，东拉西扯缀连成篇。
演出候场时，掏出来给低年级同学吹一吹，居然也有若干小“粉丝”，颇有成就感，那可是我舞台上从未得到的。
况且，某个小弟小妹偶尔还会在演出结束后，分一块夜餐点心搞赏我一下，所以乐此不疲。
⑦我也挨了一通训，并罚停演。
⑧那是头一回在台下看同学演出，看同学合唱。
不是总不明白为啥唱得不怎么样观众还挺喜欢吗？这一看，发现确实有趣。
⑨一般节目人都不多，这大合唱前两排是女生，后两排是男生，人多，表情就多。
有的一唱起来老摇头，有的唱到高昂处头也昂着，有的眼光乱飞，好像往台下找人，有的专注投入，望着前方笑意盈盈春风沉醉……⑩到了领唱环节，季亮从边上跨前一步，站到麦克风前。
季亮和我同桌，个头儿全班最小，但此时俨然换了个人，自信满满，抬头挺胸，声遏行云。
观众们悄声私语，啧啧称赞，令我羡慕不已。
这辈子都不可能有这份荣光！我那时暗暗想。
?山不转水转．．．．．。
谁想到呢，这辈子还真有这么一天，我居然也跨前一步，出列领唱。
?那是二十年后，单位搞汇演，每个部门都出节目。
我所在的部门合唱了《长征组歌》中的一曲。
?“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵，乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。
嗨！”?那一刻，时光倒转，我仿佛回到了“小红花”，也像季亮那样，抬头挺胸，唱得深情而自信。
?台下的目光顿时袭来，那是我二十多年前站在舞台上时从未见过的。
虽然领唱只有几句，但那歌声，伴着那些目光，后来常浮现眼前。
?同事告诉我，不是你唱得多好，但演唱时你那个投入劲儿、那个自在劲儿，还是挺有感染力的。
?不禁又想起那次台下看演唱，恍然大悟：观众们到底喜欢啥？不只是一群孩子稚气的演唱，更多或是在那稚气的歌声中，孩子们那种开心、投入、自在的状态。
?旋律，可以通往语言到不了的地方，而自信、自在，更可以让这份欢快生出翅膀，超越语言，超越旋律……17.概述作者围绕童年记忆里的歌声所记叙的事件。
（6分）（1）________________________________________________________（2）小姑娘因喝多了酸梅汤和听故事忘记上厕所而在演出中放声大哭；（3）________________________________________________________18.第⑨段画线句富有语言表现力，请选择一点简要赏析。
（3分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________19.第段“山不转水转”在文中的含义是___________________________。
（2分）20.本文以记叙童年唱歌的往事为主，为什么还要在?—?段写“我”二十年后“出列领唱”的事？请简析。
2020闵行一模试卷简析
2020闵行中考语文一模试题简析闵行一模试题，基本延续了一贯的出题风格，稳中求变。
文言诗文板块：（一）默写5处记忆性默写、2处理解性默写，皆是学生耳熟能详的句子，尤其是第5道用《岳阳楼记》名句的填空，考前复习、模拟都进行了训练。
（二）课内古诗文对比阅读（《明月几时有》《潍县署中寄舍弟墨第一书》）。
过去分为课内诗歌赏析和文言文阅读两部分，现在合为一部分，这是新颖的题型板块。
但无论是文学常识的考查还是翻译句子，亦或是选择题，都是偏基础的题目，仅有最后一题稍微需要思考，但答案也不难找出。
（三）课外文言文。
三道题都是常规考题，2个实词解释中的“从”考前模拟考已经涉及，翻译句子“我独何为就舍”注意倒装即可。
现代文板块：（一）说明文《方寸天地呈现历史画卷》四道题目，皆是平时反复训练的题型，15题的填空题需要注意已有答案的提示，即注意时间性词语，16题段落的互换，考前2次模拟皆涉及到，答题时注意规范。
（二）记叙文阅读《在那欢快的歌声里》，题型中规中矩，平时多有训练。
答概括题时要注意语言的概括，20题的简析题根据选择题比较容易回答，选择题要注意文末的议论性语言。
综合运用板块试题涉及宣传标语（对联常识）、展板布置（信息提取）、语言的运用。
考前模拟2要求学生写一句宣传七宝古迹或土特产的宣传口号，与23题有相似之处，24题说出选择“闲章”的理由，实际上是写一段议论性语言，这道题有一定的难度。
作文：总会想起考前模拟训练2作文题《一路有你》，与此作文题有异曲同工之效。
考前进行了作文指导，要求学生选材上尽量避免大众化题材，最好另辟蹊径，将古诗、文、历史人物等写进作文，用心上课的同学见到这个作文题一定会很开心。
审题与立意这是一个全命题作文，从形式上看还是熟悉的“上海味道”，延续了上海市中考作文“事件（人物）+感受”的双短语组合的常规设置。
但必须添加主语（谁）和宾语（什么）才能很好的作文。
这个主语很显然应该是作者自己“我”，宾语可以是人，也可以是事，还可以是物，但这些人、事、物一定是曾经给我以情感冲击，令我难忘、给我震撼，这些文中必须有体现。
2020年初三一模语文汇编(古诗文二)(含答案)
2020年初三一模语文汇编（古诗文二）徐汇区（三）阅读下面语段，完成第11-14题（12分）京师诸司库务，皆由三司举官监当。
而权贵之家子弟亲戚，因缘请．托，不可胜数．，为三司使者常以为患。
田元均为人宽厚长者，其在三司，深厌干请者，虽不能从，然不欲峻拒之，每温颜强笑以遣之。
尝谓人曰:“作三司使数年，强笑多矣，直笑得面似靴皮。
”士大夫闻者传以为笑，然皆服其德量也。
（选自欧阳修《归田录》）11解释文中加点的词。
（4分）（1）因缘请．托（）（2）不可胜数．（）12对画线句意思理解最恰当的一项是（）（2分）A.这被三司使者常常当作是忧心之事。
B.担任三司使的人常把这当作忧心之事。
C.这成为三司使者常认为的疾病。
D.担任三司使的人常把这当作疾病。
13.文中“三司”的工作职责是_______________________________________。
（2分）14.士大夫们认为田元均有“德量”是因为他（1）（2）_____________________________________。
（4分）【答案】11.（4分）（1）请求，（2）计算（查点、计数）12.（2分）B（2分）；A（1分）13.（2分）举官监当京师诸司库务（举荐掌管京师各司库的官员）14.（4分）（1）遣干请者/不走后门（坚持原则）【“深厌干请者”得1分】（2）温颜强笑/态度温和（为人宽厚、委曲求全）松江区（三）阅读下文，完成第10-12题(12分)书斗鱼予客建业○1，见有畜波斯鱼者。
其大如指，鬐鬣②具五采。
两鳃有大点如黛，性矫悍善斗。
人以二缶③畜之，折藕叶覆水面，饲以蚓蝇，鱼吐泡叶畔，知其勇可用。
乃贮水大缶，合之。
各扬鬐鬣，相鼓视。
怒气所乘，体拳曲如弓，鳞甲变黑。
久之，忽作秋隼击④，水泙然鸣，溅珠上人衣。
连数合，复分。
当合，如矢激弦，绝不可遏。
已而相纠缠，盘旋弗解。
其一或负，胜者奋威逐之。
负者惧，自掷缶外，视其身纯白云。
予闻：有血气者，必有争心。
2020上海市初三语文一模定稿卷A卷(含答案)
上海市初三语文质量测试（A）(满分150分考试时间100分钟)（二）阅读下面，完成第6—7题（4分）观沧海三国曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
望岳唐杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
6．两首诗中，表达诗人博大胸怀和远大志向的诗句分别是：和（2分）7．下列理解不正确．．．的一项是（2分）A．两首诗都是诗人即景抒情的佳作。
B．两首诗都是诗人老当益壮的抒怀。
C．《观沧海》是诗人得胜归来时所作。
D．《望岳》是诗人名落孙山出游时所作。
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
8.上文选自《》，作者是朝（代）的（姓名）。
（3分）9.用现代汉语翻译下面句子（3分）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
10.关于“狼黠”的表现，下列理解不正确的一项是＿＿＿（3分）A．“途中两狼，缀行甚远”：两狼一路紧随，让屠夫产生紧张心理。
B．“一狼得骨止，一狼仍从”：两狼分工明确，紧跟屠夫，不放弃。
C．“一狼径去，其一犬坐于前”：一狼离去，剩下一狼仍拦在屠夫前面。
D．“一狼洞其中”：佯作离去的狼与假寐之狼配合，想从后方攻击屠夫。
（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）刘凝之字志安，小名长年，南郡枝江人也。
2022年上海市闵行区初三一模语文试卷(含答案)
2022年上海市闵行区初三一模语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ （满分：150分，完成时间：100分钟，在答题纸上完成）2022.1一、古诗文（36分）（一）默写与运用（12分）1.闲来垂钓碧溪上，_________________。
（《行路难》）2._________________，浅草才能没马蹄。
（《钱塘湖春行》）3.浮云游子意，_________________。
（《送友人》）4.知困，_________________。
（《虽有嘉肴》）5.中国历史上无数仁人志士把国家民族的利益放在首位，为天下人民的幸福奋斗，表现出远大的政治抱负，这也就是《岳阳楼记》中所谓“____________，____________”。
（二）阅读下面文言文，完成第6—11题（24分）【甲】①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【乙】谢无逸①闲居。
一日，有一举子来谒，坐定，曰：“每欲问公一事，辄忘之。
尝闻人言欧阳修者，果何如人？”无逸熟视久之，曰：“旧亦一书生，后甚显达，尝参大政。
”又问：“能文章否？”无逸曰：“文章也得。
”无逸之子宗野方．七岁，立于旁，闻之，匿笑而去．。
此等举子，如何唤作书生？注释：①宋代临川城南人，北宋文学家。
6.【甲】文选自课文《________》。
（2分）7.用现代汉语翻译【甲】文中画线的句子。
2020年初三一模语文说明文题型汇编(作用类题型)
2020年初三一模语文说明文题型汇编（作用类题型）2020年上海杨浦区初三一模语文（一）阅读下文，完成14—17题（18分）石狮为什么不像石狮①行走在中国的大街小巷，我们常常会看到各式各样的石狮，有的面目狰狞，龇牙咧嘴；有的昂首挺胸，威风凛凛……在很多旧时的宅院、园林、寺庙前，石狮是必不可少的镇宅之物。
可是，当我们第一次看到它们时，往往都不敢确定它们是“狮子”。
这究竟是为什么呢？②这需要从狮子的来源讲起。
狮子生长在非洲大草原上，对于中原地区来说，狮子是外来之物。
中原地区至今没有发现过狮子化石，传世文献中也没有任何关于狮子诞生于古代中原地区的记载。
③目前最早能见到“狮子”身影的文献为《汉书》，那时它作为贡品传入中国。
“明珠、文甲、通厚、翠洞之珍盈于后宫，蒲梢、龙文、鱼目、汗血之马充于门，巨象、狮子、猛犬、大雀之群食于外囿。
殊方异物，四面而至。
从《汉书中可大致看出，在张骞通西域之后，狮子开始传入中国。
当然，在西汉之前没有关于狮子的文献记载也不能说明狮子没有出现过。
④先秦时期有关于“狻麑”这种动物的记载，《穆天子传》中提道:“名兽使足走千里，狻猊（）、野马走五百里。
”《尔雅》也描述了这种动物“狻麑，如貓，食虎豹”。
从这些描述我们可以发现，狻麑与狮子有很多相似之处:跑得很快、凶猛异常。
但是狻麑又是传说中的“龙生九子”之一，所以难以分辨狻麑到底存在于现实中还是只存在于神话中。
⑤我们可以想象的是，即便有狮子作为贡品进入中原，那么数量也不会很多。
因为古代虽然开通了丝绸之路，但交通仍然极为不便。
要远程运送这么一个庞然大物，避开粮草问题不说，路上需要的安全保护措施就是一大难题。
⑥可见，这样的进贡很难发展其规模，再加上这样的猛兽抵达京城之后，民间的工匠、艺术家很少有机会见到一面，所以这与它们存在于传说中，在本质上没有很大的区别。
⑦除了上述原因导致我们现在看到的石狮在外形上更像传说中众多神兽的结合，反而不像狮子之外，随着朝代变迁，石狮的神韵与狮子有所出入也是一大原因。
2022年闵行区初三一模语文试卷点评分析(附参考答案+讲解+作文分析+范文展示)
2022年闵行区初三一模语文试卷点评分析（附参考答案+讲解+作文分析+范文展示）壹~试卷分析~老梁分析：前三题机械性默写，没有设置过大的难度，都是名篇名句，问题不大。
默写第四题考查了虽有佳肴的内容，在复习之时，应该注意以虽有佳肴为代表的很多背诵默写篇目当中的相似性语段，注意不要前后颠倒，不要张冠李戴。
理解性默写当中考查岳阳楼记经典主旨句，也是相当于没有难度的。
前面的提示语，非常清晰明确，指向性很强了，这一部分老规矩还是要求得到满分。
参考答案：1.忽复乘舟梦日边2.乱花渐欲迷人眼3.落日故人情4.然后能自强也5.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐【注释】1、本文最早见于宋惠洪《冷斋夜话》，原题为《欧阳修何如人》，明小说家冯梦龙《古今笑史·无术部第六》收入，改题为《问欧阳修》。
2、谢无逸：即谢逸（1068-1113），字无逸，自号溪堂。
宋代临川城南（今属江西省抚州市）人。
进士及第。
北宋文学家，江西诗派二十五法嗣之一。
与其从弟谢迈并称“临川二谢”。
与饶节、汪革、谢迈并称为“江西诗派临川四才子”。
曾写过300首咏蝶诗，人称“谢蝴蝶”。
3、闲居：亦作“间居”。
谓避人独居。
《礼记·孔子闲居》：“孔子间居，子夏侍。
”陆德明释文：“退燕避人曰间居。
”《荀子·解蔽》：“是以辟耳目之欲，而远蚊蝱之声，闲居静思则通。
”晋陶潜《辛丑岁七月赴假还江陵夜行涂口》诗：“闲居三十载，遂与尘事冥。
”4、衲子：僧人。
宋黄庭坚《送密老住五峰》诗：“水边林下逢衲子，南北东西古道场。
”明汤显祖《南柯记·禅请》：“不去罢。
我看衲子们谈经说诵的，不在话下。
”清沈复《浮生六记·浪游记快》：“衲子请观万年缸，缸在香积厨，形甚巨，以竹引泉灌其内，听其满溢，年久结苔厚尺许。
”5、游：交游；交往。
“从某人游”即“与某人交往”之意。
6、贡士：清制，会试中式者为贡士。
《清史稿·选举志三》：“次年试举人于京师，曰会试，中式者为贡士。
2022年闵行区初三语文一模答案
2022年闵行区初三语文一模答案1、下列句子括号中成语使用不恰当的一项是（）[单选题] *A.中国山水画不在乎让观赏者（身临其境）地进入其中，更讲求山水画的意境，而意境的产生依赖于对事物的深入认识。
(正确答案)B.苏州园林的设计讲究（因地制宜），自出心裁，强调随地形、地势变化而变化，要有自己的创造和地域特色。
C.《傅雷家书》是一部充满着浓浓父爱的（苦心孤诣），呕心沥血的教子篇，也是一部最好的艺术学徒修养读物。
D.这是达卡多拉游泳场，吕伟充满自信，（神采奕奕），沉静自若地走上十米高台，从容不迫地准备开始她完美的凌空一跳。
2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、槁暴pù輮使之然róu舟楫jì舆马yúB、蛟龙jiāo跬步kuǐ骐骥jì爪牙zhǎo(正确答案)C、镂金lóu 弩马nǔ洞穴xué生非异也xìngD、跂而望qì锲而不舍qì二螯áo 参省乎己xǐng3、对下列各句中加点词语的活用类型，分组正确的一项是（）①六王毕，四海（一）②眄庭柯以（怡）颜③倚南窗以寄（傲）④而后乃今将图（南）⑤园（日）涉以成趣⑥尽（归）汉史路充国等⑦或（棹）孤舟[单选题] *A.①/②⑥/③/④⑦/⑤(正确答案)B.①/②/③⑥/④⑦/⑤C.①④/②⑥/③/⑤⑦D.①⑦/②⑥/③④/⑤4、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、外甥（shēn）窘迫（jiǒng）刮痧（shā）秩序（zhì）B、筹划（chóu）供给（gěi）家谱（pǔ）惦记（diàn）C、蛮横（hèng）拥挤不堪（kān）发愣（lèng）济南（jǐ）(正确答案)D、私塾（shú）廿三（niàn）丧事（sāng）撮土（chuō）5、在食物丰富的季节保持身体的灵活和力量。
2020年1月上海市各区县初三语文一模考试试卷：闵行卷(含答案)
第1页 共8页 闵行区2019学年第一学期九年级质量监控考试 语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1．本试卷共25题。 2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分） （一）默写（16分） 1.闲来垂钓碧溪上,_____________。 （《行路难》） 2._____________，小桥流水人家。 （《天净沙·秋思》） 3.露从今夜白，_____________。 （《月夜忆舍弟》） 4.敏而好学，_____________，是以谓之文也。 （《孔孟论学》） 5.中国历史上无数仁人志士把国家民族的利益放在首位，为天下人民的幸福奋斗，表现出远大的政治抱负，这也就是《岳阳楼记》中所谓“_____________,_____________”。
（二）阅读下面古诗文，完成第6—9题（12分） 【甲】水调歌头·明月几时有 宋·苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】潍县署中寄舍弟墨第一书（节选） 清·郑燮 眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。 6.甲词中“水调歌头”是________，“明月几时有”是题目。（1分） 第2页 共8页
7.下列对甲词的理解，不恰当．．．的一项是（ ）（3分） A.一“欲”一“恐”显露了诗人千丝万缕的思想矛盾。 B.“转”和“低”都是指月亮的移动，暗示夜已深沉。 C.“此事古难全”表达了作者对人生悲欢离合的失望。 D.“何事长向别时圆”含蓄表达了作者对子由的思念。 8.用现代汉语翻译画线句。（4分） 岂以一过即记，遂了其事乎! _______________________________ 9.甲词中展现出一个浪漫、旷达的苏轼，乙文中展现出一个_________、_________的苏轼。（4分）
2020闵行一模语文试卷及答案
闵行区2019学年第一学期高三年级质量监控考试语文试卷答案1.（1）郴江幸自绕郴山（2）镜中衰鬓已先斑（3）料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
2.（1）D （2）C3.以“现代”“国际化”为旗号的中国诗人们对诗歌创作“个人”“私人”和“纯诗”的追求。
或以“现代”“国际化”为旗号的中国诗人们对诗歌创作拒斥通俗、反对大众化审美、梦想与众不同的成就和价值的追求。
4.选D（3分）（画线句针对的是新诗人们“思想的僵化、意识的荒芜”，并非对新诗全盘否定）选A（2分）（并非总体概括）5.新诗人们衣冠不整，言谈粗俗，雅痞装扮，说明中国新诗人们的迷失与空虚；也说明新诗处在畸变的状态；引出中国诗歌在内容、形式和精神等方面存在的问题。
6.B（A“现代社会是否是一个排斥诗意的社会不得而知”；C文中强调“必须学会诚实地‘说话’”，并不是说没有“诚实”说话；D作者强调的不是目的，而是现阶段需要去关注的内容）7.本文在论述的过程中，运用了一些形象化的语言。
在第②段中，通过“破衣烂衫，唯有一副看似放浪形骸的奇怪尊容”等证明新诗“离开人的尺度，离开对生命的正直与尊严的把握，就会导致精神要素的稀缺”的观点，同样，在第③段中，通过“衣冠不整，言谈粗俗，喜欢以流行文化中的“雅痞”装扮亮相”等再次证明了上述观点；在第③段中，通过“苍白不振，情感粗鄙萎靡”等证明了“中国诗歌内容，部分是虚饰浮夸和假正经”的观点。
第⑥段中，通过“对不断更新技艺的西方偶像们的追赶，中国的新诗人们劳碌异常却几无收获”的形象化描述，证明了汉语诗歌“现实功利层面的“进步”诉求”是“歧义和悖谬”的观点。
用北岛的“人性觉醒而触动了人们的心弦”的诗歌再次证明这个观点。
这样，把抽象的道理形象化，让形象寓含事理，使说理更明确，论证更有力。
8.第③段画线句，运用拟人的修辞手法，把“春风”“春芽”“水街”“老屋”比拟成人（1分），形象生动地写出乌镇春天中柳条、水街、老屋等焕然一新及迷蒙的景象（1分），表达了作者对乌镇的喜爱之情（1分）。
(word版)上海闵行区初三一模语文试题(附答案)
闵行区2021学年第一学期九年级质量调研考试语文试卷〔总分值150分，考试时间100分钟〕考生注意：1．本试卷共 28题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文〔40分〕〔一〕默写〔15分〕1．草枯鹰眼疾，。
2．，带月荷锄归。
3．了却君王天下事，。
4．，有亭翼然临于泉上者，5．登斯楼也，那么有心旷神怡，〔?观猎?〕〔?归园田居?〕〔?破阵子·为陈同甫赋壮词以寄?〕〔?醉翁亭记?〕，〔?岳阳楼记?〕〔二〕阅读下面散曲，完成第6—7题〔4分〕水仙子·咏江南一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。
帘。
画船儿天边至，酒旗儿风外飐。
爱杀江南。
看沙鸥舞再三，卷香风十里珠6．这首散曲的作者是，“水仙子〞是。
〔2分〕7．以下对这首散曲的理解有误的一项为哪一项〔〕〔2分〕A．“晴岚〞是指晴天空中仿佛有烟雾笼罩。
B．“淡〞字意为芰荷呈妩媚轻盈的淡粉之色。
C．“飐〞字表现酒家旗帜在微风中颤抖。
D．“爱杀〞直抒作者深爱江南美景的胸臆。
〔三〕阅读下文，完成第8—10题〔9分〕生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，海，百里奚举于市。
孙叔敖举于故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入那么无法家拂士，出那么无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
8．本文选自??，它与??、?大学?和?中庸?并称为“四书〞。
〔2分〕9．用现代汉语翻译下面的句子。
〔4分〕人恒过，然后能改10．以下对文章的理解，不正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕A．第一、二段列举历史上明君贤臣的事例，论证了人才在忧患中造就的道理。
B．第一、二段使用排比，使文章气势咄咄逼人，具有无可辩驳的强大力量。
C．第三段通过举例论证，从个人和国家两方面入手，论证经受磨难的必要。