三年级语文下册 曼谷的小象一课一练 浙教版
曼谷的小象
班级 姓名
一、在括号里填上适当的词。
（ ）的公路 （ ）的脸蛋 （ ）晨雾
（ ）的铜铃声 （ ）的牙齿 （ ）的大耳朵
二、比一比，再组词。
喷（ ） 乖（ ） 坑（ ） 绕（ ）
愤（ ） 乘（ ） 炕（ ） 饶（ ）
三、照样子写词语，看谁写得多。
1．紫微微 ( )( )( )( )......
2．坑坑洼洼 ( )( )( )( )......
四、根据意思选词语。
①悦耳 ②点缀 ③胸有成竹 ④清晰 ⑤颠簸 ⑥泥泞不堪
1．略加衬托和装饰，使事物、环境更加美丽。（ ）
2．上下震动。（ ）
3．指淤积的烂泥很滑，很难走。（ ） 4．清楚。（ ）
5．指声音好听。（ ）
6．办事之前，心里已经有了全盘的设想和安排。（ ）
五、按顺序排列下面的句子。
1．一只野猪从树背后窜出来。
2．叔叔端起枪，瞄准野猎，"砰"的一声枪响，野猪倒在了地上。
3．叔叔赶紧拉我闪到树后，我感到心跳得厉害。
4．黑乎乎的脑袋，嘴角上露出尖尖的牙齿，样子很吓人。
正确的顺序应该是( )。
参考答案：
一、宽阔；红润；浓浓；悦耳；洁白；扇子般。
二、喷水、愤怒；乖巧、乘车；水坑、火炕；绕圈、富饶。
三、1．金灿灿 白茫茫 绿油油 热呼呼……
2．踏踏实实 马马虎虎 结结巴巴……
四、②;⑤;⑥;④;①;③。
五、正确的顺序应该是1、4、3、2。
最新三年级语文下册改写句子课后练习题(含答案)浙教版全文
1 / 11 可编辑修改精选全文完整版
最新三年级语文下册改写句子课后练习题（含答案）浙教版
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 按要求写句子。
1.森林爷爷战胜了妖魔。（改成被字句）
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2.蚂蚁吃了一条大虫。（改成被字句）
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3.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（句子改变人称）
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4.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。（句子改变人称）
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5.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”（改为第三人称转述）
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二、 按要求完成句子练习。
（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）
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（2）在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。（调整语序，意思不变）
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（3）小燕子横掠过湖面。（扩句，至少两处）
2 / 11 ______________________________
（4）一阵风吹来，荷花随风摇摆。（改为拟人句）
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（5）从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。（缩句）
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最新部编版三年级语文下册一课一练-17 我变成了一棵树 第2课时(含答案)
【课堂作业新设计】
一、连一连
chánɡ tái yǎnɡ è cù
氧 鳄 醋 肠 抬
二、给下列汉字换上偏旁组成新字，再组词。
继 （ ） 抬 （ ） 痒 （ ）
狐 （ ） 肠 （ ） 零 （ ）
三、仿照例句写一写，带着冒号和省略号。
我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……
四、读读课文，你觉得哪些想象最有意思？说说理由。
参考答案
一、 yǎnɡ è cù chánɡ tái
氧 鳄 醋 肠 抬
二、给下列汉字换上偏旁组成新字，再组词。
继 断 （断续） 抬 怡 （心旷神怡 ） 痒 样 （模样 ）
狐 呱 （呱呱） 肠 场 （上场） 零 领 （衣领）
三、公园里的菊花有各种各样的形状：有的像蘑菇，有的像无数的，有的像一顶柱子，有的像……。
四、把自己想象是一棵长满鸟窝的树，这些树可以住很多小动物，甚至还有妈妈也住进来了。
新部编版(统编版)小学三年级语文下册一课一练-17 我变成了一棵树 第2课时(含答案)
【课堂作业新设计】
一、连一连
chánɡ tái yǎnɡ è cù
氧 鳄 醋 肠 抬
二、给下列汉字换上偏旁组成新字，再组词。
继 （ ） 抬 （ ） 痒 （ ）
狐 （ ） 肠 （ ） 零 （ ）
三、仿照例句写一写，带着冒号和省略号。
我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……
四、读读课文，你觉得哪些想象最有意思？说说理由。
参考答案
一、 yǎnɡ è cù chánɡ tái
氧 鳄 醋 肠 抬
二、给下列汉字换上偏旁组成新字，再组词。
继 断 （断续） 抬 怡 （心旷神怡 ） 痒 样 （模样 ）
狐 呱 （呱呱） 肠 场 （上场） 零 领 （衣领）
三、公园里的菊花有各种各样的形状：有的像蘑菇，有的像无数的，有的像一顶柱子，有的像……。
四、把自己想象是一棵长满鸟窝的树，这些树可以住很多小动物，甚至还有妈妈也住进来了。
部编版三年级语文下册一课一练-17 我变成了一棵树 第2课时(含答案)【新版】
【课堂作业新设计】
一、连一连
chánɡ tái yǎnɡ è cù
氧 鳄 醋 肠 抬
二、给下列汉字换上偏旁组成新字，再组词。
继 （ ） 抬 （ ） 痒 （ ）
狐 （ ） 肠 （ ） 零 （ ）
三、仿照例句写一写，带着冒号和省略号。
我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……
四、读读课文，你觉得哪些想象最有意思？说说理由。
参考答案
一、 yǎnɡ è cù chánɡ tái
氧 鳄 醋 肠 抬
二、给下列汉字换上偏旁组成新字，再组词。
继 断 （断续） 抬 怡 （心旷神怡 ） 痒 样 （模样 ）
狐 呱 （呱呱） 肠 场 （上场） 零 领 （衣领）
三、公园里的菊花有各种各样的形状：有的像蘑菇，有的像无数的，有的像一顶柱子，有的像……。
四、把自己想象是一棵长满鸟窝的树，这些树可以住很多小动物，甚至还有妈妈也住进来了。
浙教版三年级下学期语文按要求写句子全能专项练习含答案
1 / 10 浙教版三年级下学期语文按要求写句子全能专项练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 改写句子。
1．战士们没有离开阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（换一种说法，意思不变）
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2．小溪唱着愉快的歌流向远方。（仿写句子）
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3．果园里种着苹果树、桃树、梨树、柳树等果树。（修改病句）
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二、 句子大观园。
（1）这种设计，在建桥史上是一个创举。（缩句）
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（2）河北省洨河上赵县的有世界闻名的石拱桥一座（连词成句）
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（3）我们做游戏。（扩句）
我们_______做______游戏。
（4）钱塘江大潮被人们称为“天下奇观”。 （改为“把”字句）
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（5）公园里，我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的呜叫。 （修改病句）
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三、 按要求完成句子练习。
1．人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句）
2 / 10 ________________________________
2．路边开满了五颜六色的黄菊花。（修改病句）
________________________________
3．人们把街道打扫得整整齐齐。（修改病句）
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部编版三年级语文下册一课一练(全册含答案)(最新)
【课堂作业新设计】
1.给下列加点的字选择正确的读音。（用“√”标出）
融．化（rónɡ róu） 燕．子（yān yàn） 鸳．（yuān yān）鸯．（yānɡ iānɡ ）
2.默写古诗《绝句》。
3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。
参考答案
1.rónɡ√ yàn√ yuān√ yānɡ√
2.默写《绝句》。
绝句
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
【课堂作业新设计】
1.连线，把汉字和相关读音连起来。
huì chónɡ tún lú yá 豚 芦 芽 惠 崇
2.写出自己对加点字词的理解。
惠崇春江晚景
宋·苏轼
竹外桃花三两枝．．．，春江水暖鸭先知．．．。蒌蒿满地芦芽．．短，正是河豚．．欲上．时。
3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。
参考答案
1.huì chónɡ tún lú yá
惠 崇 豚 芦 芽
2.（1）三两只枝：两三枝桃花。
（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。
（3）芦芽：芦苇的嫩芽。
（4）河豚：一种有毒的鱼。
（5）上：指上市，就是在市场上销售。
3.竹两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
【课堂作业新设计】
1.看拼音，写字词
yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá
（ ） （ ） （ ） （ ）
2023年部编版小学语文三年级下册语文一课一练(含答案)阅读理解专项
阅读理解专项
一、课内阅读。
青蛙卖泥塘(节选)
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又(站√ 战)在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花(丛√ 从)中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽(jǐn jìn√)情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不(在 再√)卖泥塘了。
1．用“√”选出文段中括号里正确的字与读音。
2．给画“____”的句子加上合适的标点符号。
3．“吆喝”是同偏旁的字组成的词语，在选文中再找出两个这样的词语。
蝴蝶 游泳
4．青蛙的泥塘现在是什么样子的？请你用“ ”画出相关语句。
5．青蛙卖泥塘的时候把泥塘的优点都说了出来，这样大家才会有兴趣来买泥塘。如果让你来推荐一本书或一种文具，你会说些什么？
示例：这本书的名字是《西游记》(儿童版)，里面讲的是唐僧师徒取经的故事，可精彩了。书里面的每个字都加了拼音，还有很多漂亮的图片。谁想看的话，就来找我吧！
二、课外阅读。
(一)下雨了
哗啦哗啦下雨了！大家跑来跑去，要找一个避(bì)雨的地方。 小蚂蚁找到了一个胖胖的蘑菇，躲在下面避雨。啊，在这里避雨真好，蘑菇像把小花伞。
蝴蝶找到一片圆圆的、绿绿的叶子，躲在下面避雨。啊，在这里避雨真好，绿叶像顶小帐篷。
小蜜蜂找到一朵香香的、红红的花儿，躲进花心儿里避雨。啊，在这里避雨真好，花儿像一间香喷喷的小房子。
1．照样子，写一写。
香喷喷 脆生生 酸溜溜
跑来跑去 自言自语 笨手笨脚
2．从选文中找出词语填一填。
（胖胖）的蘑菇 （香香）的花儿
（绿绿）的叶子 （香喷喷）的小房子
3．选文中写了三种小动物避雨，分别是 小蚂蚁 、 蝴蝶 、小蜜蜂。
4．选文中画“____”的句子把蘑菇比作小花伞。
5．还有什么小动物在避雨？请你仿照第2自然段写一写。
2019-2020年三年级语文下册 曼谷的小象1教案 北京版
2019-2020年三年级语文下册 曼谷的小象1教案 北京版
1）果把阿玲的动作变成对小象说的话，可能是几句什么话，小组讨论，交流。
2）课文的哪个词是写阿玲的表情的呢？通过阿玲的沉思，你能想象一下，阿玲当时正在想什么吗？她为什么这样想？
3）按理说，汽车拉出来了。阿玲已经把事情办完了，可她为什么还笑眯眯地摇头呢？她在想什么？这次阿玲又是怎样指挥小象的？
4）教师小结：由于阿玲平时注意观察，精心训练，小象又很听话，所以它能明白主人的意思，在很短的时间内，完成了司机和作者很为难的事，作者只用了几个动词，就把小象写活了，就像我们亲眼看到的一样。所以我们要写好一个物体，不在于说话多少，而在于细心地观察，精心地描写。
3.体会阿玲的助人为乐
A师问：阿玲是在怎样的情况下帮助了作者的？
教师小结：正是因为汽车陷得很深，司机和作者都很着急，作者又不认识阿玲，所以当阿玲主动帮助作者他们时，作者很受感动。“当别人有困难的时候，主动地帮助他”谁能用一个成语来概括这个意思？
B机和作者都很发愁的事，小象却很快就干好了，你能用词来形容一下小象吗？
C个素不相识的泰国妇女，在中国朋友遇到困难的时候，主动帮助，体现了泰国人民对中国人民的深情厚谊。
第二课时
教学目标：
1.阅读课文，了解泰国妇女助人为乐的事，感受泰国人民对中国人民的友好情谊。
2.联系上下文，理解重点词的意思。
3.有感情地朗读课文。
教学过程：
一、从重点突破，解决难点问题。
1.自读课文，思考：曼谷的小象是一头什么样的小象？读后回答。
（曼谷的小象是一头聪明、乖巧的（小象。）
2再读课文，看看作者几次夸奖了小象？
（1．奇迹，真是奇迹！小象的绝技真令人佩服。2．啊，多么乖巧的小象！我心中暗暗赞叹。）
3.小象的聪明、乖巧在课文中的哪几个自然段？
三年级语文下册 曼谷的小象 1教案 浙教版
曼谷的小象
教学目标：
1.学习本课生字新词。正确读写“泥坑、绕着、聪明、感谢、笑眯眯”等词语，并分别用“悦耳”、“赞叹”造句。
2.比较理解句子的意思。按照一定的顺序，口述阿玲指挥小象拉车、洗车的过程。
3.有感情地朗读课文。背诵第四和第七自然段。体会中泰两国人民友好的感情。
教学重难点：
这篇课文按照事物发展的起因、经过、结果，可分为三部分。其中阿玲指挥小象巧妙地把汽车拉出泥坑，又将汽车冲洗干净的经过，是课文的主体部分，也是教学的重点。
难点是引导学生弄清人与小象之间的联系，了解课题，虽然是《曼谷的小象》，但作者实际是要赞颂指挥小象的人——泰国妇女。另外还要引导学生理解和体会课文是如何用举止、神态的描写来表现阿玲助人为乐的美好心灵，又是如何用动作描写来表现小象的聪明乖巧的。
教学时间：3课时。
教学过程：
第一课时
一、揭示课题、解题。
1.读题，介绍“曼谷”。（板书课题）
曼谷，泰国的首都。泰国位于东南亚，气候湿热，土壤肥沃，盛产热带动植物。产大象。国内每年都要举行一次“赛象盛会”。在举行赛象会时，全各地游人都来参观，世界各地的旅游者也纷纷赶来参观。今天我们学的课文是记叙曼谷的小象的故事。
2.从课题上看这篇课文主要写什么？（小象）
二、自学生字新词。
1.查字典。
（1）读出“一圈”、“转身”的正确读音。
（2）理解生字“眯、喷、乖、赞”的意思，并掌握其笔画、笔顺。
（3）理解“泥泞不堪”、“胸有成竹”、“焕然一新”的意思。对一些较难理解的词语，如“点缀，延伸、奇迹、潇洒”，教师作必要的点拨、提示。
2.读读写写词语。
（要求读准字音，正确掌握字形。读写词语见课后练习第3题）
三、辨析组词。
喷（ ） 乖（ ） 坑（ ） 绕（ ）
愤（ ） 乘（ ） 炕（ ） 饶（ ）
四、试读课文。
1.边读边把不理解的词语和句子用符号标出。
部编新人教版三年级语文上册第一二单元【课课练】一课一练练习题（含答案）
部编新人教版三年级语文上册第一二单元【课课练】一课一练练习题（含答案）
1 大青树下的小学
第一课时
1.看拼音写汉字。
zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ（）（）（）（） dǎ bàn
ān jìnɡ cū zhuànɡ
（）（）（）
2.我国有（）个民族,其中少数民族有（）个。
3.填词练习。
( )的服装 ( )的小鸟
( )的国旗 ( )的铜钟
第二课时
1.连线。
dǎi zú景颇族
déánɡ zú
ā chānɡ zú傣族
jǐnɡ pō zú德昂族
hàn zú汉族
2.我能填。
píng dài hú
（）坝（）表（）蝶 （）果（）领二（）
（）等爱（）（）水
3.我会选：把括号中不恰当的词语划掉。
（1）放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。（1）我喜欢大青树下的小学，因为（）。（2）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
（3）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
参考答案
第一课时
1. 早晨汉族鲜艳服装打扮安静粗壮
2.56 55
3.鲜艳欢唱飘扬古老
第二课时
1. dǎi zú jǐnɡ pō zúā chānɡ zú déánɡ zú hàn zú
傣族景颇族阿昌族德昂族汉族
2. 坪苹平代带戴蝴胡湖
3.（1）宁静平静
（2）安静宁静
4.（1）这是一所美丽的小学
（2）这是一所团结的小学
（3）这是一所欢乐的小学
2 花的学校
第一课时
1.读拼音，写词语。
luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ（）（）（）（） kuánɡ huān
fànɡ jià cāi chū shǒu bì（）（）（）（）2.选字组词。
裳棠湿碰
海（）衣（）（）撞（）润潮（）3.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项，用“”标出。（1）桃花杜鹃花梅花月季