小学数学青岛版一年级上册10以内加减法口算测试题

小学数学青岛版一年级上册

10以内加减法口算测试题-加减混合

1 . 6-3= 21 . 1+6= 41 . 6+4=

2 . 6+3= 22 . 7+3= 42 . 6-4=

3 . 7+3= 23 . 5-4= 43 . 8-5=

4 . 3+3= 24 . 5-1= 44 . 7+3=

5 . 3-2= 25 . 4-1= 45 . 5-1=

6 . 4-3= 26 . 4+1= 46 . 2+1=

7 . 7+2= 27 . 2+7= 47 . 3-2=

8 . 3+1= 28 . 9+1= 48 . 1-1=

9 . 6-1= 29 . 4-3= 49 . 5+4=

10 . 8-2= 30 . 7-4= 50 . 5+2=

11 . 9-8= 31 . 2+2= 51 . 9-7=

12 . 8+1= 32 . 5-1= 52 . 4+2=

13 . 8-2= 33 . 7-4= 53 . 7-1=

14 . 5-3= 34 . 6-4= 54 . 9-8=

15 . 6+4= 35 . 3+7= 55 . 10-4=

16 . 1-1= 36 . 4+3= 56 . 2+3=

17 . 10-7= 37 . 9+1= 57 . 3+5=

18 . 0+3= 38 . 6-2= 58 . 7+2=

19 . 2+8= 39 . 1-1= 59 . 2-1=

20 . 3+7= 40 . 4+6= 60 . 7+2=

10以内加减法口算测试题-加减混合

1 . 6+4= 21 . 7+2= 41 . 9-6=

2 . 5-1= 22 . 6-2= 42 . 1+3=

3 . 10-8= 23 . 6+1= 43 . 2-1=

4 . 4+1= 24 . 8+1= 44 . 9+1=

5 . 7+2= 25 . 9-2= 45 . 8+2=

6 . 3+1= 26 . 6+1= 46 . 7+3=

7 . 4+6= 27 . 3+5= 47 . 4+6=

8 . 2+4= 28 . 9-8= 48 . 10-9=

9 . 3+6+1= 29 . 6+4-5= 49 . 5+4-7=

10 . 3-1+3= 30 . 5-1+6= 50 . 3+4+3=

11 . 10-2-8= 31 . 2+7-6= 51 . 2-1+6=

12 . 7+3-5= 32 . 5-4+3= 52 . 8-1+2=

13 . 2+1+3= 33 . 2+3+2= 53 . 1-1+5=

14 . 6+3-7= 34 . 3-1+2= 54 . 2+4+2=

15 . 6-1+4= 35 . 7+1-5= 55 . 4+4-5=

16 . 4+1+5= 36 . 4-1+6= 56 . 10-1-6=

17 . 6-2+6= 37 . 4+4-4= 57 . 7+1+2=

18 . 3-2+8= 38 . 7-4+5= 58 . 2-1+6=

19 . 5+1+2= 39 . 8-4+5= 59 . 8-2+3=

20 . 1-1+8= 40 . 9-1-6= 60 . 8-5+2=

写出得数是10的算式

1 . 7-5= 21 . 9+1= 41 . 8-7=

2 . 5-4= 22 . 1+6= 42 . 4+6=

3 . 7-3= 23 . 4-2= 43 . 2+8=

4 . 9-1= 24 . 3+5= 44 . 2-1=

5 . 10-6= 25 . 6-1= 45 . 3+1=

6 . 5-4= 26 . 4+1= 46 . 1+5=

7 . 1-1= 27 . 9-4= 47 . 6+2=

8 . 3-1= 28 . 1+3= 48 . 4-3=

9 . 1+5= 29 . 8-2= 49 . 1-1=

10 . 1+4= 30 . 8+2= 50 . 7-6=

11 . 6+2= 31 . 5+2= 51 . 2-1=

12 . 3+4= 32 . 3-1= 52 . 5-2=

13 . 3-1= 33 . 8-5= 53 . 3-2=

14 . 1+2= 34 . 8-3= 54 . 7+3=

15 . 2-1= 35 . 7-5= 55 . 8+2=

16 . 6+1= 36 . 1+1= 56 . 5-4=

17 . 5+4= 37 . 3-1= 57 . 2-1=

18 . 4-2= 38 . 3+7= 58 . 9-2=

19 . 9-6= 39 . 7-2= 59 . 7+2=

20 . 5+1= 40 . 5-3= 60 . 4+2=

10以内加减法口算测试题-加减混合

1 . 7+3= 21 . 10-4= 41 . 9-8=

2 . 8+2= 22 . 3+3= 42 . 7-1=

3 . 8-8= 23 . 5-4= 43 . 6-2=

4 . 3-1= 24 . 2+8= 44 . 1-1=

5 . 2+7= 25 . 9-5= 45 . 5+4=

6 . 1-1= 26 . 4-3= 46 . 6-2=

7 . 1+9= 27 . 7-2= 47 . 3-1=

8 . 5+3= 28 . 6+4= 48 . 4-1=

9 . 4-2= 29 . 5-1= 49 . 10-7=

10 . 3+4= 30 . 9-7= 50 . 7+2=

11 . 7+2= 31 . 10-1= 51 . 3+5=

12 . 8+2= 32 . 5-1= 52 . 2+8=

13 . 4+6= 33 . 7+1= 53 . 5-2=

14 . 3+1= 34 . 6-1= 54 . 8-7=

15 . 4+1= 35 . 7+2= 55 . 5+4=

16 . 7+2= 36 . 7-7= 56 . 5+4=

17 . 4+5= 37 . 2-1= 57 . 8-5=

18 . 4+6= 38 . 9-8= 58 . 1-1=

19 . 10-2= 39 . 2-1= 59 . 7+3=

20 . 4-2= 40 . 1-1= 60 . 6+4=

10以内加减法口算测试题-加减混合

1 . 3+7= 21 . 7+3= 41 . 7+1=

2 . 4-2= 22 . 4+2= 42 . 9+1=

3 . 7+2= 23 . 8+1= 43 . 6-4=

4 . 9+1= 24 . 9-2= 44 . 9-4=

5 . 10-7= 25 . 2-1= 45 . 9-8=

6 . 4+2= 26 . 6+3= 46 . 8-5=

7 . 5-1= 27 . 8+2= 47 . 4+5=

8 . 7-1= 28 . 5+2= 48 . 0+1=

9 . 6-1= 29 . 9-8= 49 . 1-1=

10 . 9+1= 30 . 6+2= 50 . 7+2=

11 . 8-5= 31 . 1+9= 51 . 7-3=

12 . 10-5= 32 . 10-7= 52 . 7+2=

13 . 9+1= 33 . 9+1= 53 . 4+2=

14 . 4+1= 34 . 5+3= 54 . 4+6=

15 . 8-2= 35 . 4+6= 55 . 3+1=

16 . 8-7= 36 . 5+1= 56 . 3-2=

17 . 4-2= 37 . 3+7= 57 . 8-7=

18 . 10-3= 38 . 3+4= 58 . 8-1=

19 . 3-2= 39 . 5-1= 59 . 2-1=

20 . 5+1= 40 . 2+4= 60 . 6+1=

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小学一年级数学上册10以内加减法口算题

小学一年级数学上册10以内加减法口算题

小学一年级数学上册10以内加减法口算题

班级: 姓名: 用时: 得分:

01. 5-3=( ) 02. 4+4=( ) 03. 5-4=( )

04. 6+3=( ) 05. 2+7=( ) 06. 3-2=( )

07. 5+4=( ) 08. 3+2=( ) 09. 3+4=( )

10. 3+1=( ) 11. 8-8=( ) 12. 9-3=( )

13. 2+1=( ) 14. 9-8=( ) 15. 2-1=( )

16. 2+2=( ) 17. 6+1=( ) 18. 4+2=( )

19. 9-4=( ) 20. 1+7=( ) 21. 4+3=( )

22. 5-5=( ) 23. 1+4=( ) 24. 1+3=( )

25. 7-3=( ) 26. 5+2=( ) 27. 1-1=( )

28. 7+1=( ) 29. 2-2=( ) 30. 4+5=( )

31. 7-2=( ) 32. 7-7=( ) 33. 5+3=( )

34. 6+2=( ) 35. 4+1=( ) 36. 2+6=( )

37. 1+2=( ) 38. 7+2=( ) 39. 6-1=( )

口算题一年级上册10以内加减法

口算题一年级上册10以内加减法

口算题一年级上册10以内加减法

一、10以内加法口算题(10题)

1. 1 + 1 =

- 解析:1个物体再加上1个物体,总共就是2个物体,所以1+1 = 2。

2. 1+2=

- 解析:先有1个,再加上2个,1、2、3,一共是3个,所以1 + 2=3。

3. 2+2=

- 解析:2个加上另外2个,2、3、4,结果是4,即2+2 = 4。

4. 1+3=

- 解析:1个和3个合起来,从1开始数3个数,1、2、3、4,答案是4,所以1+3 = 4。

5. 2+3=

- 解析:2个加上3个,先数2个,再接着数3个,2、3、4、5,结果为5,即2 + 3=5。

6. 3+3=

- 解析:3个与3个相加,3、4、5、6,得出3+3 = 6。

7. 1+4=

- 解析:1和4相加,从1开始往后数4个数,1、2、3、4、5,所以1+4 =

5。

8. 2+4= - 解析:2个加上4个,数的时候先数2,再数4个,2、3、4、5、6,答案是6,即2+4 = 6。

9. 3+4=

- 解析:3个和4个合起来,3、4、5、6、7,结果为7,所以3+4 = 7。

10. 1+5=

- 解析:1加上5,从1开始数5个数,1、2、3、4、5、6,得出1+5 = 6。

二、10以内减法口算题(10题)

1. 2 - 1=

- 解析:2个物体拿走1个,剩下1个,所以2-1 = 1。

2. 3-1=

- 解析:3个里面去掉1个,还剩下2个,即3 - 1=2。

3. 4 - 2=

- 解析:4个物体拿走2个,4、3、2,还剩2个,所以4-2 = 2。

4. 5-1=

- 解析:5个当中去掉1个,剩下4个,得出5 - 1=4。

5. 5-2=

- 解析:5个里面拿走2个,5、4、3,还剩3个,即5-2 = 3。

6. 6 - 3=

- 解析:6个物体减去3个,6、5、4,剩下3个,所以6-3 = 3。

2021青岛版五四制一年级数学上册口算练习题及答案2--10以内的加减法(2)

2021青岛版五四制一年级数学上册口算练习题及答案2--10以内的加减法(2)

2021青岛版五四制一年级数学上册口算练习题及答案 练习二 10以内的加减法(2)

1.看谁算得多。

2.你知道 后面藏的数字是几吗? 3+ =7 +1=4 +2=9 +1=7 2+ =6 4+ =5 1+ =8 +2=5 4+ =7 +2=4 +5=9 +3=10

3.鸽子送信。

4.在○里填上“”“”或“=”。

3+5○6 9-6○4 5+2○8-2

7○2+4 0+6○6 4+5○5+4

3+5○8 9-7○6 10-9○1+3

5.连一连。 5-5 5 4-4

3-1 3 7-4

3+0 0 5+0

5-0 2 4-2

按顺序计算出各算式的结果。

用得数减去已知的一个数等于花朵后面藏着的数。

先按顺序计算出各算式的得数,再连线。

先计算出各算式的结果,再比较大小。

看清加减号,先计算出各算式的结果,再连线。

参考答案

1. 2+2=4 5-4=1 3+1=4 2+3=5 1+4=5 1+2=3 2-1=1 5-1=4 2. 4 3 7 6 4 1 7 3 3 2 4 7 3. 略 提示:先算出各算式的得数,再连线。 4. > < > > = = = < < 5. 略 提示:先算出各算式的得数,再连线。

(完)

一年级数学下册100以内数的加减法练习题(青岛版)

一年级数学下册100以内数的加减法练习题(青岛版)

一年级数学下册100以内数的加减法练习题(青岛版)

1. 估一估,下面每题的得数各是几十多?

36+20(得数是 十多) 62-40(得数是 十多)

68-4(得数是 十多) 54+2(得数是 十多)

4+24(得数是 十多) 78-60(得数是 十多)

2. 在○里填上“<”“>”或“=”。

96―6( )96―60 45+20( )20+45 12+30( )21+30

45+3( )45―3 78―7( )87―7 4+20( )40+2

34+22( )23+33 65-20( )80―40 19―8( )18―9

3.

我们一(5)班有44人

我们一(6)班有45人

一共有85本书,给他们两个班每人一本够吗?

4.

美术小组:45人 合唱小组: 22人 跑步小组: 34人

(1)美术小组比合唱小组多多少人?

(2)合唱小组和跑步小组一共有多少人?

(2)跑步小组比美术小组少多少人?

(4)你还能提出什么问题?试着写出来,并列式计算。

小学一年级上册数学10以内加减法连线练习题

小学一年级上册数学10以内加减法连线练习题

小学一年级上册数学10以内加减法连线练习题

说明

本练题旨在帮助小学一年级的学生巩固数学10以内的加减法知识。该练题共包含若干个算式,学生需要将每个算式的答案与正确的运算符连线起来。通过完成这些练题,学生可以增强对数字之间的加减关系的认识,提高计算能力和运算技巧。

练题示例

以下是一些练题的示例,以帮助学生更好地理解题目要求和操作步骤。请注意,示例中的数字和算式仅供参考,实际题目内容会有所不同。

1. 2 + 3 = [ ] 5

(将答案 5 与运算符 + 进行连线)

2. 7 - 4 = [ ] 3

(将答案 3 与运算符 - 进行连线)

3. 6 + 1 = [ ] 7

(将答案 7 与运算符 + 进行连线)

4. 9 - 2 = [ ] 7

(将答案 7 与运算符 - 进行连线)

练步骤

完成练题的步骤如下:

1. 仔细阅读每个算式,并计算出正确的答案。

2. 寻找对应算式的答案,并用画线或箭头将答案与正确的运算符连线。

3. 确保每个答案都与正确的运算符进行连线,避免出现混淆。

4. 完成所有练题后,检查自己的答案是否与标准答案一致。

注意事项

在完成练题时,请注意以下事项:

- 仔细读题,确保理解每个算式的含义和要求。

- 使用准确的运算符进行连线,避免出现错误。

- 如果有疑问,可以寻求老师或家长的帮助和指导。

- 检查答案,确保每个答案都正确与对应的运算符连线。

- 通过多次练,提高自己的计算能力和运算技巧。

结论

通过完成小学一年级上册数学10以内加减法连线练习题,学生可以加强对数字之间的加减关系的认识,并提高计算能力和运算技巧。这些练习题旨在帮助学生巩固数学基础,为学习更高级的数学概念打下坚实的基础。请同学们认真完成练习题,并在老师的指导下及时纠正错误,提升数学学习水平。

一年级上册数学试题-第三单元 走进花果山-10以内的加减法 测试卷-青岛版(含答案)

一年级上册数学试题-第三单元 走进花果山-10以内的加减法 测试卷-青岛版(含答案)

一年级上册数学试题-第三单元 走进花果山-10以内的加减法 测试卷-青岛版(含答案)

一.选择题(共5题,共10分)

1.9-3-6=( )

A. 1 B. 0 C. 2 D. 3

2.数一数,下面有( )张笑脸。

A.4 B.3 C.7

3.2+3+4=( )

A.7 B.8 C.9 D.10

4.10-6=( )

A.4 B.7 C.8 D.9

5.在一个队伍中,小红排在第3,小明排在第10,小红与小明之间有( )人.

A.4人 B.5人 C.6人

二.判断题(共5题,共10分)

1.

从右边起,第一位是个位,第二位是十位。 ( )

2.与9相邻的两个数是8和10。( )

3.同学们排队做操,小明前面有4个人,后面有4个人,这一队一共有8个人。 ( )

4.0加上8等于0. ( ) 5.

比10小的数只有1个。 ( )

三.填空题(共7题,共17分)

1.看图写数。

_____ _____

2.按顺序写数。

3.按顺序写数.

4.在2、7、5、6、3、0、9中,最大的数是________,最小的数是________。

5.在横线上填上适当的数。

5+2-_____=4 6.在横线上填上“>“<”或“=”。

6________9 2+3________8 4-2________2

2________0 6+1________5 9-3________7

7.

比多________个,比少________个。

四.计算题(共3题,共20分)

1.算一算。

8-5= 4+5= 7-3= 1+4+2= 7-2=

临泽县四小一年级数学上册 三 走进花果山——10以内的加减法单元综合测试卷 青岛版六三制

第三单元测试卷

一、算一算。

10-9= 9-7= 3+6= 4+3=

7-0= 5+4= 8-8= 6-2=

2+1+7= 6+4-5= 8-4+3= 2+2+6=

7-2-3= 9-7-0= 4+5-3= 8-6+7=

二、想一想,填一填。

1. 照样子,填数。

2. 在( )里填上合适的数。

6-( )=4 7+( )=10 9-( )=6

4+( )=10 4+( )=9 ( )-( )=3 三、在里填上“+”或“-”。 52=7 106=4 80=8 92=7 754=6 642=0

四、比一比,填一填。

4+27 3+710 9-64 6+14+4 7-00+7 7-58-6 4+310-2 10-3-33 2+7-35

五、照样子,看得数写算式。

六、看图列式计算。

1. 2.

= (本) = (支)

3. = = = =

七、数学与生活。

1. 一共有多少只熊猫? = (只)

2. 还剩几个气球? 3 / 15 = (个)

3. 妞妞家的羊圈里有10只小羊,第一次跑出了3只,第二次跑出了1只。羊圈里还剩几只小羊? = (只) 4.

(1)草地上一共有多少只小鸡在捉虫?

= (只)

(2)根据图中的信息,你还能提出什么数学问题?用算式表示出来。

5. 小红的右边有3人,左边有4人,这一排一共有多少人? h

一年级上册数学试题-第三单元 走进花果山-10以内数的加减法 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案)

一年级上册数学试题-第三单元 走进花果山-10以内数的加减法 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案)

一.选择题(共5题,共10分)

1.数一数,下面有( )张笑脸。

A.4 B.3 C.7

2.草地上原来有8只羊,跑走了6只,现在有多少只?列式计算正确的是( )。

A.14-6=8(只) B.8+6=14(只) C.8-6=2(只) D.14-8=6(只)

3.10-4=( )

A.6 B.8 C.12 D.16

4.列式计算,正确的是 ( )

A.9-4=5(个) B.9-3=6(个) C.9-5=4(个) D.9-6=3(个)

5.学校里有9个 ,挂出去了4个,现在还有_____个。( )、

A.1 B.3 C.5 D.7

二.判断题(共5题,共10分)

1.观察下列数,比7小的数有7个。 (

)

2.4加6等于10。( )

3.6、2、7、5、10、8中最小两个数的和是7,最小两个数的差是3. ( )

4.民民要买一本书和一支毛笔,书要3元,毛笔要5元,妈妈给他10元钱,不够。 ( )

5.1+2+3=3+2+1. ( )

三.填空题(共7题,共33分)

1.填空题。

(1)9前面第4个数是________.

(2)和7相邻的数是________和________.

2.在横线上填上“>”、“<”或“=”。

(1)4+3________8-1

(2)8________7-5

(3)10-6________9-5

3.9个小朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏,已经捉住了5只“小鸡”,还有( )只小鸡没捉住。 4.填一填。

一年级上册数学单元测试卷-第三单元 走进花果山——10以内数的加减法-青岛版六三制(含答案)

一年级上册数学单元测试卷-第三单元

走进花果山——10以内数的加减法-青岛版六三制(含答案)

一、选择题(共5题,共计20分)

1、“33=0”,在里应填的运算符号是( )

A.+ B.- C.× D.÷

2、比较下面两种图形的多少.

( )

A.长方形数量多 B.长方形数量少 C.月牙形数量多 D.两种图形数量一样多

3、一根绳子 16 米,第一次剪去 6 米,第二次剪去 3 米,这根绳子短了多少米?( )

A.7 米 B.9 米 C.10米

4、“42=2”,在里应填的运算符号是( )

A.+ B.- C.× D.÷

5、列式计算,正确的是 ( )

A.14-9=5(个) B.9+5=14(个) C.9-5=4(个) D.9-4=5(个)

二、填空题(共8题,共计24分)

6、看图列算式

+ + =

7、

左边有________只小鸡,右边有________只小鸡。一共有几只小鸡?

□○□=□(只)________

8、在横线是填数,你能写出来吗?

4<________-________

9、想一想,下面的符号代表哪个数字?

10、

________和________一样多,○比△多________个,________比________少2个。

11、填合适的数字

2+________=8 9-________=4 2+________=9

8-________=3 0+________=9

8-________=1

12、根据结果按由大到小的顺序排列。

①7+2 ②6+4 ③9-3

________

13、看图列式计算.

________-________=________

一年级上册数学试题-第三单元 走进花果山——10以内的加减法 爬坡题 青岛版(五年制)(含答案)

第三单元 走进花果山——10以内的加减法

【例1】想一想,填一填。

+=2 +=5 = =

思路分析:本题考查的知识点是5以内的加法。解决问题时,可以先求出代表的数。第一个算式中的两个代表相同的数,想2个几相加的和是2,只有2个1相加的和是2,所以=1,由此得出第二个算式+1=5,所以=4。

解答:1+1=2 4+1=5 所以=1,=4。

【例2】想一想,填一填。

2+=5 3-=0 4-=2 5-=1

思路分析:本题考查的知识点是5以内数的减法以及有关0的减法。可以根据数的组成以及有关0的减法的方法来解决问题。计算2+=5时,想2和几组成5,因为2和3组成5,所以里填3;计算3-=0时,想相同的两个数相减,得数是0,所以3-3=0, =0;计算4-=1时,想4可以分成2和2,所以=2;计算5-=1时,想5可以分成4和1,5-4=1,所以=4。

解答:3 3 2 4

【例3】在填“+”或“-”,使等式成立。

思路分析:本题考查的知识点是利用填运算符号来进行10以内的数的加减运算。解答时可以采取尝试法,从加或减不同的角度进行分析和思考。

,想:如果填“-”后面无论填“+”或“-”都不可能是2,所以填“+”,这样得出9,最后用9减去7就等于2。

,想:如果填“+”得出5+2=7,7无论加还是减4都得不到7,所以第一个填“-”,这样得出5-2=3,3+4=7。 要点提示:

关键是找出2个几相加的和是2。

要点提示:

相同的两个数相减,得数是0。 ,想:如果填“-”得出8-2=6,6无论是加还是减5都不等于5,所以填“+”,这样得出8+2-5=5。

解答:+ - - + + -

【例4】一年级一班分组举行跳远比赛,李华在二组,他的前面和后面都有3人,二组一共有多少名同学?

思路分析:本题考查的知识点是得数是6、7的加法。这个题比较抽象,不易理解,可以根据题意画出示意图,来帮助理解。用代表李华,用代表其他同学,画示意图如下:

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