音乐会ppt
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快乐的音乐会ppt课件
同学们 再见！
Q:音乐会上有哪些乐器？
Q:音乐会上有哪些乐器？
小铜鼓 小胡琴 小喇叭 （二胡）（唢呐）
Q：你们知道这些乐器是怎么演奏的吗？
Q:有两位非常可爱的小动物遇到了困 难，需要你们帮帮它，你们知道是谁 吗？
Q:小狗、小猫听说羊村举办 音乐会，也跑来了，可是他 们遇见了红灯，怎么办？
5 5 6 5 | 3 2 1| 2 2 0 3 | 2 — |2 3 5 6|3 5 3 2 |
拉 起 我 的 小 胡 琴 呀 嘚儿 喂， 嗞 扭 扭 嗞 扭
吹 起 我 的 小 喇 叭 呀 嘚儿 喂， 嘀 嘀 嗒 嗒 嘀 嘀 嗒 嗒
敲 起 我 的 小 铜 鼓 呀 嘚儿 喂， 咚 咚 咚 咚 咚 咚 咚 咚
Hale Waihona Puke 1 1 0 2 | 1 0 | x 0 ||
扭 扭 嘚儿 喂， 咦？ 嗒 嗒 嘚儿 喂， 嗯？ 咚 咚 嘚儿 喂， 哎！
教学目标： 1.能用活泼、欢快的情绪，完整表现歌词。
2.积极参与音乐活动。
3.体会歌曲快乐的情绪，激发对音乐的热爱。
• 小朋友们： 你们好！ 一年一度的羊村音乐会如期而至，村里
决定举办一场快乐的音乐会，邀请优秀的 演员参加这次音乐会，欢迎大家踊跃报名。
喜羊羊
Q:你们想不想参加啊？
Q:可是去羊村的路上会遇到各种各样的困 难，你们有信心闯过去吗？
春天举行音乐会PPT.ppt
春天举行音乐会 三年级下
执教者：若羌县第一小学 杨萍
让我们跟着音乐动起来！
春天美丽的景色
春天的朋友，猜猜他们是谁？
春雨 唱歌呀 嘀嗒 O滴 嗒 O 春风 弹琴呀 沙沙 O沙 沙 O 春雷 打鼓 轰隆 隆隆 隆 — 春水 鼓掌 哗啦 啦啦 啦 —
现在，跟着老师把歌词读一读。
春雨唱 歌 呀 滴答 滴答 春风弹 琴 呀 沙沙 沙沙 春雷打 鼓 轰隆隆隆隆 春水鼓掌 春水鼓掌 哗啦啦啦啦
哗啦 ， 春天呦 举 行 音 乐 会， 春笋是个 春笋 是个
30 20 I 1 —II
指 挥 家。
春笋 指挥家
顿音记号
54 35 I 43 24 I30 20 I 1 —II
春笋 是个 春笋 是个 指 挥 家。
给我们带来了无限生机与活力的春天不但我 们喜欢它，连古时候的人们也很热爱春天，唐 代诗人孟浩然写了一首描写春天的古诗叫《春 晓》。
沙。 春雷 打 鼓
轰隆隆隆 隆， 春水 鼓掌 春水 鼓掌
33 22 I 1 — I166 66 I 16 06 I 16 I 355 55 I15 05 I
哗啦啦啦 啦 ， 滴答答答答 沙沙 沙 I 41 04 I 6 — I 54 35 I 43 24 I
谢谢欣赏 同学们 下节课再见！
嘀嗒嗒 嗒嗒 沙沙 沙 沙沙 轰隆隆 隆隆 哗啦 啦 哗啦 春 天哟举 行 音 乐会 春笋是个 春笋是个 指 挥 家
春天举行音乐会
51 13 I 5 3 I 53 03 I 5 0 I 57 72 I 4 2 I 42 02 I
春雨 唱 歌 呀 滴答 滴 答， 春风 弹 琴 呀 沙沙 沙
4 0 I 51 13 I 5 3 I 44 45 I 6 —I 54 35 I 43 24 I
执教者：若羌县第一小学 杨萍
让我们跟着音乐动起来！
春天美丽的景色
春天的朋友，猜猜他们是谁？
春雨 唱歌呀 嘀嗒 O滴 嗒 O 春风 弹琴呀 沙沙 O沙 沙 O 春雷 打鼓 轰隆 隆隆 隆 — 春水 鼓掌 哗啦 啦啦 啦 —
现在，跟着老师把歌词读一读。
春雨唱 歌 呀 滴答 滴答 春风弹 琴 呀 沙沙 沙沙 春雷打 鼓 轰隆隆隆隆 春水鼓掌 春水鼓掌 哗啦啦啦啦
哗啦 ， 春天呦 举 行 音 乐 会， 春笋是个 春笋 是个
30 20 I 1 —II
指 挥 家。
春笋 指挥家
顿音记号
54 35 I 43 24 I30 20 I 1 —II
春笋 是个 春笋 是个 指 挥 家。
给我们带来了无限生机与活力的春天不但我 们喜欢它，连古时候的人们也很热爱春天，唐 代诗人孟浩然写了一首描写春天的古诗叫《春 晓》。
沙。 春雷 打 鼓
轰隆隆隆 隆， 春水 鼓掌 春水 鼓掌
33 22 I 1 — I166 66 I 16 06 I 16 I 355 55 I15 05 I
哗啦啦啦 啦 ， 滴答答答答 沙沙 沙 I 41 04 I 6 — I 54 35 I 43 24 I
谢谢欣赏 同学们 下节课再见！
嘀嗒嗒 嗒嗒 沙沙 沙 沙沙 轰隆隆 隆隆 哗啦 啦 哗啦 春 天哟举 行 音 乐会 春笋是个 春笋是个 指 挥 家
春天举行音乐会
51 13 I 5 3 I 53 03 I 5 0 I 57 72 I 4 2 I 42 02 I
春雨 唱 歌 呀 滴答 滴 答， 春风 弹 琴 呀 沙沙 沙
4 0 I 51 13 I 5 3 I 44 45 I 6 —I 54 35 I 43 24 I
《春天举行音乐会》PPT优秀教学课件
XX
沙沙
0X
0沙
X
沙
X ·
沙
·
轰隆隆 隆隆
哗啦
0啦
啦
啦
·
特点
• 春风——轻柔的 • 春水——热情的
• 春雷——有力的 • 春笋 ——自豪的
我为歌曲添姿彩
• 用小鼓 沙锤等乐器为音乐伴奏。
• 自己创编舞蹈，表现春的风姿。 • 把春天的多彩画在自己的画本上。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
4 5 隆隆 XX
6 隆
-
春雷 打 XX X
X -
春江水暖鸭先知。
54
35
4 3
春水
24
33
2 2
啦啦
1
啦
-
春水 鼓掌
鼓掌 哗啦
X X XX
XX
XX
X0
X0
X
-
54
35
4 3
春笋
24 XX
30 X0
2 0 X0
1 X
-
春笋 是个
是个 指0挥 0 家来自X X XXXX
-
X XX XX
嘀嗒嗒 嗒嗒
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成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。 ──贝弗里奇 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。 ──巴斯德 冬天已经到来，春天还会远吗？ ──雪莱 读书而不思考，等于吃饭而不消化。 ──波尔克 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 ──笛卡尔 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。 ──爱因斯坦 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 ──契诃夫 儿童游戏中常寓有深刻的思想。 ──席勒 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。 ──巴而扎克 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 ──爱迪生 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 ──爱因斯坦 好动与不满足是进步的第一必需品。 ──爱迪生 好奇心造就科学家和诗人。 ──法朗士 合理安排时间，就等于节约时间。 ──培根 即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。 ──罗曼· 罗兰 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 ──马尔顿 金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。 ──诺贝尔 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 ──歌德 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 ──裴斯泰洛齐 具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 ──泰勒 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 ──杜威 科学没有国境，但科学家有祖国。 ──巴斯德 科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。 ──巴甫洛夫 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。 ──巴甫洛夫 浪费时间是一桩大罪过。 ──卢梭 理想的书籍是智慧的钥匙。 ──托尔斯泰 立志、工作、成功，是人类活动的三大要素 ──巴斯德 立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。 ──巴斯德 灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。 ──车尔尼雪夫斯基 没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。 ──高尔基 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。 ──牛顿 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。 ──巴尔扎克 没有一种不幸可与失掉时间相比了。 ──屠格涅夫 没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。 ──托尔斯泰 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 ──鲁迅 耐心和恒心总会得到报酬的。 ──爱因斯坦 耐心是一切聪明才智的基础。 ──柏拉图 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ──富兰克林 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ──歌德 逆境是达到真理的一条通路。 ──拜伦 平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。 ──列别捷夫 奇迹多在厄运中出现。 ──培根 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。 ──达尔文 忘掉今天的人将被明天忘掉。 ──歌德 为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 ──罗丹 为真理而斗争是人生最大的乐趣。 ──布鲁诺 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ──易卜生 伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。 ──爱迪生 我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 ──爱因斯坦 我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 ──爱因斯坦
《春天举行音乐会》(课堂PPT)
8
54 35 4 3 2 4 3 0 2 0 1 -
春笋 是个 春笋 是个 指0 挥 0 家 -
X X XX X X X X X 0 X 0 X -
9
▼ 黑三角，小又小，唱得轻巧短又跳。 ▼ 顿音记号
10
11
下面就让我们 一起来表演吧!
12
13
14
1=D
︵
︵
5．1 13 ｜5．3 ｜5 3 03｜5 0｜．5 7 72 ｜4 ． 2｜4 2 02 ｜4 0｜
春雨 唱 歌（呀） 嘀嗒 嘀 嗒 ， 春风 弹 琴 （呀）沙沙 沙 沙，
． ．
．
︵
5 1 13 ｜5．3 ｜4 4 4 5 ｜6 -｜5 4 3 5 ｜43 24｜33 22 ｜1 - ｜
春雷 打 鼓
轰隆 隆隆 隆， 春水 鼓掌 春水 鼓掌 哗啦 啦啦 啦。
．
．
．
．
1 6 6 6 6 ｜1 6 0 6 ｜ 1 6．｜ 3 5 5 5 5 ｜ 1 5 0 5 ｜ 1 5．｜
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．
1 6 6 6 6 ｜1 6 0 6 ｜ 1 6 ．｜ 3 5 5 5 5 ｜ 1 5 0 5 ｜ 1 5．｜
呱呱呱 呱呱 嗡嗡 嗡 嗡 嗡， 咚咚咚 咚咚 啪啪 啪 啪 啪
．
︵
1 6 6 ｜4．6｜41 04 ｜ 6 -｜ 5 4 3 5｜4 3 2 4 ｜30 20 ｜1 -‖︱
春 天哟 举 行 音 乐 会， 螳螂 是个 螳螂 是个 指 挥 家。
春 天哟 举 行 音 乐 会， 春笋 是个 春笋 是个 指 挥 家。
19
我们和春天 有个约会！
20
青蛙 唱 歌（呀） 呱呱
03｜5 0｜5．7
54 35 4 3 2 4 3 0 2 0 1 -
春笋 是个 春笋 是个 指0 挥 0 家 -
X X XX X X X X X 0 X 0 X -
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▼ 黑三角，小又小，唱得轻巧短又跳。 ▼ 顿音记号
10
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下面就让我们 一起来表演吧!
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1=D
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5．1 13 ｜5．3 ｜5 3 03｜5 0｜．5 7 72 ｜4 ． 2｜4 2 02 ｜4 0｜
春雨 唱 歌（呀） 嘀嗒 嘀 嗒 ， 春风 弹 琴 （呀）沙沙 沙 沙，
． ．
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5 1 13 ｜5．3 ｜4 4 4 5 ｜6 -｜5 4 3 5 ｜43 24｜33 22 ｜1 - ｜
春雷 打 鼓
轰隆 隆隆 隆， 春水 鼓掌 春水 鼓掌 哗啦 啦啦 啦。
．
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1 6 6 6 6 ｜1 6 0 6 ｜ 1 6．｜ 3 5 5 5 5 ｜ 1 5 0 5 ｜ 1 5．｜
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1 6 6 6 6 ｜1 6 0 6 ｜ 1 6 ．｜ 3 5 5 5 5 ｜ 1 5 0 5 ｜ 1 5．｜
呱呱呱 呱呱 嗡嗡 嗡 嗡 嗡， 咚咚咚 咚咚 啪啪 啪 啪 啪
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1 6 6 ｜4．6｜41 04 ｜ 6 -｜ 5 4 3 5｜4 3 2 4 ｜30 20 ｜1 -‖︱
春 天哟 举 行 音 乐 会， 螳螂 是个 螳螂 是个 指 挥 家。
春 天哟 举 行 音 乐 会， 春笋 是个 春笋 是个 指 挥 家。
19
我们和春天 有个约会！
20
青蛙 唱 歌（呀） 呱呱
03｜5 0｜5．7
《春天举行音乐会》PPT课件
春 天哟 举 行 音 乐 会， 春笋 是个 春笋 是个 指 挥 家。
动物音乐会
1=D
—— 动物专场
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5 1 13 ｜5．3 ｜5 3 03｜5 0｜5 7 72 ｜4 ． 2｜4 2 02 ｜4 0｜
小鸡 唱 歌（呀） 唧唧 唧 唧 ， 蜜蜂 弹 琴 （呀）嗡嗡 嗡 嗡，
︵
5 1 13 ｜5．3 ｜4 4 4 5 ｜6 -｜5 4 3 5 ｜43 24｜33 22 ｜1 - ｜
春雷 打 鼓
轰隆 隆隆 隆， 春水 鼓掌 春水 鼓掌 哗啦 啦啦 啦。
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．
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1 6 6 6 6 ｜1 6 0 6 ｜ 1 6．｜ 3 5 5 5 5 ｜ 1 5 0 5 ｜ 1 5．｜
嘀嗒嗒 嗒嗒 沙沙 沙 沙 沙， 轰隆隆 隆隆 哗啦 啦 哗 啦。
．
︵
1 6 6 ｜4．6｜41 04 ｜ 6 -｜ 5 4 3 5｜4 3 2 4 ｜30 20 ｜1 -‖︱
×× ×× ∣ × 0 ∣ 轰隆 隆隆 隆
春水
春雷
×× ×× ∣ × 0 ∣ 哗啦 啦啦 啦
童声
1=D
伴奏
︵
︵
5．1 13 ｜5．3 ｜5 3 03｜5 0｜．5 7 72 ｜4 ． 2｜4 2 02 ｜4 0｜
春雨 唱 歌（呀） 嘀嗒 嘀 嗒 ， 春风 弹 琴 （呀）沙沙 沙 沙，
． ．
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5 1 13 ｜5．3 ｜4 4 4 5 ｜6 -｜5 4 3 5 ｜43 24｜33 22 ｜1 - ｜
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春雷 打 鼓 - 轰隆 隆隆 隆 XX X X - X X X X X -
音乐节策划方案PPT
风险控制与应对
针对可能出现的风险和问题，应提前制定应对措施，确保活动的顺利进行。
未来发展趋势预测
音乐与科技融合
随着科技的发展，音乐节的呈现 形式将更加多元化，如虚拟现实、 增强现实等技术的应用将带来全 新的观演体验。
环保与可持续发展
未来音乐节将更加注重环保和可 持续发展，从场地选择、能源使 用到垃圾处理等方面都将采取更 加环保的措施。
100%
音乐喜好
了解目标受众的音乐口味和喜好 ，以便安排符合他们需求的音乐 人和乐队。
80%
地域特点
考虑目标受众的地域文化背景和 特点，以便在音乐节中加入相关 元素，增加吸引力。
市场定位
竞品分析
分析同类音乐节的优缺点，找 出自身音乐节的差异化和创新 点。
目标市场
明确音乐节的目标市场，如年 轻人、学生、音乐爱好者等， 以便进行有针对性的宣传和推 广。
演出质量与多样性
演出涵盖了多种音乐类型，质量上乘，为观众带来了丰富 的视听盛宴。
媒体报道与影响力
音乐节获得了众多媒体的关注和报道，进一步提升了品牌 知名度和影响力。
经验教训分享
团队协作与沟通
在筹备过程中，团队成员之间的紧密协作和有效沟通是项目成功的关键。
时间规划与进度管理
对筹备工作的时间规划和进度管理需更加精细，以确保各项任务按时完成。
根据售票情况和市场需求，适时调整票价，确保票房收益最大
化。
线上线下售票渠道选择
线上售票
利用官方网站、社交媒体、第三方票务平台等线上渠道进行售票， 提供便捷快速的购票体验。
线下售票
在音乐节现场、实体售票点等线下渠道设立售票窗口，方便观众 现场购票。
合作渠道
与旅行社、酒店、餐饮等相关企业合作，共同推广音乐节并销售 门票。
《森林音乐会》 ppt课件
写作指导
• 1写清故事的起因、经过、结果。 • 2写好人物动作、神态。
• 3注意描写观众的反映，以衬托节 目的精彩。
• 4别忘了写出你想象出的美妙情 景呦。
提纲
• 1召开音乐会 • 2动物们精彩的表演。 • 具体写一两个，其它略写。 • 首先表演的是·····接着·····其他节目 • 3 音乐会结束，观众的感想。
森林音乐会森林音乐会大象闭着眼睛甩着长长的鼻子陶醉在这美妙的琴声里
童话的特点
• 1采用拟人化手法，把物当 人来写。
• 2采用夸张手法，想象大胆 趣。
• 胖胖的小熊拉着手风琴， • 琴声悠扬。
Байду номын сангаас
大象闭着眼睛，甩着长长的鼻子， 陶醉在这美妙的琴声里。
• 孔雀展开美丽的大尾巴， • 跳起了优美的舞蹈。
【音乐之声】音乐爱好者专属生日音乐会PPT
• 考虑音乐风格、表演形式和场地特
• 音乐品味和兴趣点
• 利用社交媒体和网络平台进行推广
点
• 通过市场调查和数据分析收集信息
• 与音乐社区和学校合作举办活动
• 营造独特、有趣的音乐氛围
选择合适的场地与布置
选择合适的场地
• 考虑地理位置和交通便利性
• 评估场地容量和设施
• 考虑场地租金和使用条件
设计独特的场地布置
• 营造音乐氛围和主题特色椅和宽敞的舞台
确保场地安全与健康
• 检查消防设施和安全出口
• 确保食品安全和卫生条件
• 配备医护人员和应急药品
⌛️
邀请表演嘉宾与宣传推广
邀请表演嘉宾
• 考虑音乐风格和表演水平
• 邀请知名音乐人和新兴势力
• 与音乐机构和经纪公司合作
提炼音乐会价值
• 考虑音乐会主题和目标受众
• 分析音乐会意义和社会影响
• 确保音乐会价值和持续发展
制定改进措施与后续活动策划
制定改进措施
• 考虑观众意见和音乐会教训
• 提供改进方案和实施计划
• 确保音乐会效果和观众满意度
策划后续活动
• 考虑音乐会主题和目标受众
• 提供后续活动和活动策划
• 确保音乐会价值和持续发展
制定宣传计划
• 设计吸引人的宣传海报和传单
• 利用社交媒体和网络平台进行推广
• 与音乐社区和学校合作举办活动
吸引观众购票
• 提供优惠政策和套餐选择
• 设计便捷的购票渠道和支付方式
• 提供售后服务和观众反馈
02
音乐会节目安排与流程设计
设计节目单与时间安排
设计节目单