北师大版数学六年级上册观察物体试题含答案
满分：60
学校 __________ 班级 __________ 学生 __________
一、填空题( 本大题共10小题 每题3 分)
1、观察下面的物体，如果看到的是就在括号里打“√”，如果不是，就打
“×”。
（1）从上面看。（ ）
（2）从正面看。（ ）
（3）从左面看。（ ）
解析：（1）√ （2）× （3）√
2、精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里）
（1）（ ）和（ ）从正面看形状相同，（ ）和（ ）从正面看形状也相同。
（2）（ ）、（ ）和（ ）从上面看形状相同。
（3）（ ）和（ ）从侧面看是。
（4）用5个小立方块搭成的立体图形（如图1），从正面看到的图形是图2中的（ ）。
图1
图2
解析：（1）①和③ ②和⑤ （2）③ ④ ⑤ （3）④ ⑤ （4）B
3、请在球的右侧画出小猴能看见的区域和小猴不能看见的区域。
小猴站得离球越近，看到球右侧的范围越__________。
解析：略
4、精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里）
（1）从正面看到的形状是的有（ ）。
（2）从上面看到的形状是的有（ ）。
（3）从右侧面看到的形状是的有（ ）。
解析：（1）①③⑤ （2）②④ （3）②④⑤
5、有一个正方体，每个面上分别画有○、☆、△、◇、◎、※，你能根据这个正方体的三
种不同的摆法，判断出这个正方体每种图形对面各是什么图形吗？
（1）（ ）的对面是（ ）。
（2）（ ）的对面是（ ）。
（3）（ ）的对面是（ ）。
解析：（1）○ ※ （2）☆ △ （3）◇ ◎
6、如下图所示，电视台的摄像机1,2,3,4在不同位置拍摄了四幅画面，则A图象是
________号摄像机所拍，B图象是________号摄像机所拍，C图象是________号摄
像机所拍，D图象是________号摄像机所拍。
解析：2 3 4 1
7、观察下面的几何体，画一画。
（1）从正面看到的是( )。
（2）从上面看到的是( )。
（3）从右面看到的是( )。
解析：略
8、
（1）( )和( )从正面看形状相同，( )和( )从正面看形状也相同。
（2）( )、( )和( )从上面看形状相同。
解析：（1）① ③ ② ⑤ （2）③ ④ ⑤
9、夜晚，红红朝着路灯走去，红红的影子会( )。到了路灯那里后，继续往前走，
红红的影子会( )。
解析：变短 变长
10、词语“登高望远”就是说人站得越高，看得就越( )，即观察的范围越( )。人
远离窗子时，看到窗外的范围变( )。
解析：远 大 小
二、解答题( 本大题共15小题 每题2 分)
1、用方格图画出从正面、左面和上面看到的图形。
解析：略
2、从左面看下面的这个立体图形，能看到几个小立方块？有几个小立方块被挡住
了？
解析：略
3、一个立体图形由若干个小正方体拼成，从正面看的形状是，从上面看的
形状是，从侧面看的形状是,这个立体图形是由（ ）个小正方体
拼成的。你知道这个立体图形是什么样的吗？搭一搭。
解析：7
4、层层叠叠寻密码。
解析：25 29 32 34 35
5、如下图所示，淘气站在墙前不动，小明站在墙后，小明不想让淘气看见，你能画出
小明活动的最大区域吗？
解析：略
6、图中已画出了小树的影子，你能画出这棵大树在路灯下的影子吗？
解析：略
7、小明在A点能看到坐在二楼上的小丽吗？在B点呢？
解析：A点不能，B点能
8、通过课本第80页第2题，我们知道，客车从位置①继续向前行驶，那么他所能看
到的建筑物B的部分将逐步缩小。行驶到位置②时，司机看不到建筑物B了，因为
被建筑物A挡住了。如果车继续向A行驶时一直到过了建筑物A，司机所观察到的
建筑物B的部分将发生什么变化？
解析：略
9、小明站在一块木块前，木块上有一圆洞，木块后是一面墙，墙上有一幅画。
（1）请画出小明能够看到的墙上的范围。
（2）如果小明要看到墙上的整幅画，你认为他应该站在什么位置，并画出来。
解析：略
10、我能解答。
（1）如图是从几个小立方体所搭几何体的上面看到的图形图。小正方形中的数字表
示在该位置上小立方块的个数，画出从这个几何体的正面和左面看到的图形，并在
每一个小正方形内标出行、列上对应的小立方块的个数。
（2）用小立方块搭一个几何体，使它的正面和上面图如图所示，则这样的几何体有多
少种？请说明理由。
解析：略
11、动脑筋。
桌上摆着一个由若干个相同正方体组成的几何体，其从不同方向看到的图形如下图
所示，所以这个几何体最多可以由( )个这样的正方体组成，最少可以由( )个这
样的正方体组成。
解析：10 7
12、画一画。
（1）请画出小猴和小鸟各自能看到的墙外离墙最近的点，并分别标上A，B。
（2）小鸡能看到小猴吗？能看到小鸟吗？
解析：略
13、桃树下落了一地桃子，小猴在墙外的树上向里张望。猜一猜，小猴在A，B，C三
点哪一点看见的桃子最多？
小猴爬得越高，看到的桃子越( )，说明小猴看到的区域就越( )。
解析：C点看的最多 多 大
14、如图，有一辆客车在平坦的大路上行驶，前方有两座建筑物。
（1）客车行驶到某一位置时(如位置①)，司机能够看到建筑物B的一部分，如果客车
继续向前行驶，那么他所能看到B的部分是如何变化的？
（2）客车行驶到位置②时，司机还能看到建筑物B吗？为什么？
解析：（1）逐渐减少 （2）看不到
15、 小明沿小路向树林看守人的小屋走去。
下面两幅图中，哪幅是在A点处看到的，哪幅是在B点处看到的？
( ) ( )
解析：A B
<
北师大版六年级数学上册第三单元观察物体质量检测卷(含答案)
北师大版六年级数学上册第三单元观察物体质量检测卷时间：60分钟满分：100分一、填空题。
（24分）1. 下边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
2. 如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
（1）从左面看，小明搭的积木中（）号和（）号观察到的形状和小丽搭的积木从左面观察到的形状是相同的。
（2）观察小明搭的积木中，（）号、（）号和（）号与小丽搭的积木从上面看形状是一样的。
3. 是从物体的（）面看到的图形；是从物体的（）面看到的图形。
4. 一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是。
搭一个这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多可以有（）个小正方体。
二、选择题。
（15分）1. 用5个小正方体组合成一个立体图形，从正面看是的是（）。
2. 站在固定的位置观察一个长方体，一次最多能看到（）个面。
A. 1B. 2C. 3D. 43. 是小红从正面观察物体得到的图形，这个物体是由（）个小正方体组成的。
A. 3B. 4C. 6D. 不能确定4. 同样高的杆子，离路灯越远，它的影子就越（）。
A. 短B. 长C. 大D. 小5. 观察点不变，观察角度越（），观察的范围越大。
A. 小B. 大C. 长D. 短三、画一画。
（21分）1. 画出下面各立体图形从正面、上面、左面看到的形状。
（15分）2. 如下图所示，乐乐站在墙前不动，小明站在墙后，小明不想让乐乐看见，你能画出小明的最大活动区域吗？（6分）四、看一看。
（8+6=14分）1. 下面的照片是空中看到的公园，房子周围有一个亭子、一片树林。
下面四幅画面，分别是站在①②③④哪个位置看到的？2. 小明在草地上连续拍摄了正在行驶的一辆汽车的一组照片。
下面三幅照片按照拍摄时间的先后顺序排列是（）、（）、（）。
五、小明在四楼A处，小东在楼下B处，小明能看见小东吗？如果不能看到，那么要站在什么地方才能看到小东呢？请你画出来。
北师大版六年级上册数学 第三单元《观察物体》单元测评培优卷(解析卷)
北师大版六年级上册数学第三单元《观察物体》单元测评卷（解析卷）培优卷测试时间：70分钟满分：100分+30分题号一二三四五B卷总分得分A 卷基础训练（100 分）一、填空题。
（每空1分，共26分）1．（2020·江苏省六年级单元测试）仓库里有若干棱长都是5dm的正方体纸箱，拼成了一个几何体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，这堆纸箱的占地面积是_____【答案】100dm2【解析】52×4＝25×4＝100（dm2）答：这堆纸箱的占地面积是100dm2．故答案为：100dm2．2．（2020·广东省省六年级期中）王刚沿大路向图书大厦走出。
下面两幅图中，________是在A点处看到的。
________是在B点处看到的。
【答案】图1 图2【解析】A点距离较远，能看到楼顶，B点距离较近，看不到楼顶，据此解答。
3．（2020·全国六年级专题练习）下面是从三个方向看一个几何体的图形，正确的摆法是________号。
【答案】③【解析】可以采用试一试的方法，把每个几何图形从正面、上面、左面看看，哪一个都符合条件就选哪一个。
4．（2020.湖南省六年级期中）一个长方体，一次最多能看到（______）个面，最少能看到（______）个面。
【答案】3 1【分析】调整观察角度可以发现，一次最多只能看到长方体的3个面，当正面平视观察长方体时，可以发现最少只能看到1个面。
【解析】一个长方体，一次最多能看到3个面，最少能看到1个面。
【点睛】正方体最多看到的面的个数与长方体是相同的，最少的面也是同理。
5．（2020·全国六年级单元测试）如图：上面的几何体是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，（1）只有1个面涂红色的有________个小正方体；（2）只有2个面涂红色的有________个小正方体；（3）只有3个面涂红色的有________个小正方体；（4）只有4个面涂红色的有________个小正方体；（5）只有5个面涂红色的有________个小正方体．【答案】1 0 1 4 2【解析】首先我们需要明确“把这个图形的表面涂上红色”，即底面也需要计算在其中．由于正方体有6个面，因此首先可以确定的是只有5个面涂红色的小正方体，即只有一面没有涂色的正方体，很显然两个独立凸出的小正方体即为所求，所以第（5）问：只有5个面涂红色的有2个小正方体．接下来考虑只有4个面涂红色的，即只有2个面被遮挡的，很显然几何体四个角上的小正方体即为所求，所以第（4）问：只有4个面涂红色的有4个小正方体．由于几何体是由8个小正方体拼成，现在已经确定了6个小正方体，剩下的2个我们可以通过排除法发现，即第2行、第2列和第3行、第2列这2个小正方体．其中2行、第2列的小正方体5个面均被遮挡，只有底面被涂色，因此这是只有1面图色的小正方体．第3行、第2列的小正方体3个面被遮挡（正面、左面、右面），因此这是只有3面图色的小正方体．所以第（1）问：只有1个面涂红色的有1个小正方体，第（3）问：只有3个面涂红色的有1个小正方体．自此8个小正方体都已被找到，所以第（2）问：只有2个面涂红色的有0个小正方体．6．（2020.湖北省六年级上期末）一个正方体的六个面上分别写着1、2、3、4、5、6这六个数字。
北师大版 六年级上册 第三单元《观察物体》预习及检测(含答案)
章节预习讲义（北师大版）北师大版数学六年级上册章节预习第三单元《观察物体》知识互联知识导航知识点一：搭积木比赛（1）从不同方向观察同一立体图形的形状要想画出观察到的图形，必须学会想象，建立空间观念，或者把图形分成几部分来逐一画出。
（2）根据给定的平面图形的形状还原立体图形，确定搭成这个立体图形所需要的小正方体的数量范围根据给定的平面图形确定搭成这个立体图形的形状时,可以通过动手操作的方法进行验证。
知识点二：观察的范围观察范围随着观测点的变化而变化，观测点越高，观察到的范围越大，观测点越低，观察到的范围越小。
知识点三：天安门广场1.拍摄位置与照片的对应关系（1）假设自己在拍摄地点，根据照片中的景物的特点，想一想究竟能看到什么，再下结论；（2）借助实物模拟，观察并得出结论。
2.判断连续拍摄的一组照片的先后顺序判断拍摄地点与照片的对应关系时，可以假设自己在拍摄地点，根据照片中景物的特点，联系自己的生活经验，想想究竟能看到什么，再下结论。
夯实基础一、精挑细选（共5题；每题3分，共15分）1．(本题3分)（2021·辽宁六年级单元测试）用大小相同的小正方体搭成一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从右面看到的形状是（）。
A．B．C ．D．2．(本题3分)（2020·辽宁六年级专题练习）从左面看这个立体图形，看到的是（）。
A．B．C．3．(本题3分)（2021·辽宁六年级单元测试）用同样大小的正方体摆成物体（两个正方体之间至少有一个面重叠），从正面看到的是，从上面看到的是，从左面看到的是（）。
A．B．C．D．无法确定4．(本题3分)（2020·辽宁六年级单元测试）从上面看是形状的物体是（）。
A．B．C．5．(本题3分)（2021·辽宁六年级单元测试）一个立体图形从正面看到的图形是，从左面看到的图形是。
搭一个这样的立体图形，最多需要（）个小正方体。
北师大版六年级数学上册第三单元《观察物体》全部课时练习附答案(共4份)
从三个不同的方向观察物体
1. 下面三个平面图形分别是从立体图形的哪个方向看到的?
2.画出从正面看到的形状。
3. 按从不同方向看到的图形,搭一个用 5 个小正方体组成的立体图形。
哪个图形搭得对? (在括号里画“✔”)
参考答案
1. 左面上面前面
2.
3.第二个。
不同位置观察物体的范围
1. 判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)
(1 )同样的电线杆离路灯越远,影子就越长。
( )
(2 )学校有一幢四层高的教学楼,小明站在四楼看到围墙外的范围比在二楼看到的广。
( )
(3 )黑夜里把球向电灯处移动,球的影子越来越大。
( )
2.小明站在四楼的窗口,他能看见小红向他招手吗? 为什么?
参考答案
1. ( 1 ) √ ( 2 ) √( 3 ) ✕
2..看不到。
不同位置观察物体的相对位置（1）
1. 下图是军军乘船沿着小河游览时拍摄的风景图,他连续拍摄了 4 张照片。
请你在 4 个画面下的括号里用①②③④标出拍摄的顺序。
2. 下面三幅照片分别是从哪个位置拍摄的? 把拍摄位置的编号填在照片下面的括号里。
答案提示
1.②③①④
2. ②③①
不同位置观察物体的相对位置（2）
1. 你能猜出下面四幅照片分别是从哪个方向拍摄的吗? 连一连。
2. 小刚从房子前面走过,看到房子画面的先后顺序是( )。
3. 下面四张照片分别是在哪个位置拍摄的? 把拍摄位置的编号填在照片下面的括号里。
答案提示
1.
2.②③①
3. ④②③①。
【考点题型归纳】北师大版小学数学六年级上册-第三单元 观察物体(含答案)
第三单元观看物体考点题型归纳考点题型一：填空（1）一个立方图形，从正面看到对的外形是 ，从上面看到的外形是 ，搭这个立体图形最少需要（）个小正方体，最多可以用（）个小正方体。
（2）顽皮和妈妈站在天安门的正前方拍照，爸爸站在侧面拍照，妈妈离天安门最远，下面三张相片中，（）号是顽皮拍的，爸爸拍的是（）号。
①②③（3）奇思和爸爸晚上闲逛 ，在同一个路灯下，奇思的影子比爸爸的影子长，这时候爸爸和奇思离路灯的距离（ ）近一点。
（4）图形 ，从（ ）面看到的是 。
（5）用5块同样大小正方体木块分别搭成下面的样子。
从（）面看，这3个图形的外形是相同的。
（6）站在路灯下，离路灯远，影子越（）；站在室内，离窗子越远，看到的外面景色越（）。
姓名： 班级： 六班级上（7）有一个立体图形，从上面看到的外形是，从右边看到的外形是，搭这样的一个立体图形，最少需要（）个小立方体。
（8）一个立体图形，从右边看到的外形是，从正面看到的外形是，搭这样的立体图形，最多可以有（）个小立方体。
（9）观看，是从（）面观看到的。
（10）一个由积木组成的图形，从正面看是，从侧面看是，那么这个积木最少有（）个。
（11）一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么这个立体图形是由（）块正方体搭成的。
（12）一个立体图形，从正面看是，从左边看是，搭成这个立体图形，最少需要（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。
（13）用小正方体搭成一个立体图形，从上面看到的外形是，从左面看到的外形是，最多需要（）块小正方体，最少需要（）块小正方体。
（14）小男孩从房子前面经过，他看到房子的挨次是（），（），（）。
考点题型二：操作（1）分别画出下面的图形从正面、上面、左面看到的外形。
（2）下面立体图形从上面看、正面看、左边看的外形分别是什么？请画在方格纸上。
（3）观看下面的立体图形，把从正面、上面、左面看到的外形画下来。
（4）如图，是由一些大小相同的小正方体组合成的简洁几何体。
北师大版六年级上册数学单元测试卷第三单元 观察物体(含答案)
六年级上册数学单元测试卷-第三单元观察物体-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、用同样大小的小正方体木块搭成一个立体图形，不管从前面、上面、左面看，看到的图形都是，这个立体图形是（）A. B. C.2、下面图（）是从②号位置（见图），也就是从前面拍摄到的．A. B. C. D.3、是由6个小正方体搭成的。
如果从上面观察，看到的形状是（）。
A. B. C. D.4、从正面观察，看到的图形是（）。
A. B. C. D.以上都不对5、如图，从右面看到的是( )。
A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、它们看到的分别是数字几?________7、观察从________面看到的图形是，从________面看到的图形是。
8、小明从夜晚的路灯下走过，离路灯越近，他的影子越________；离路灯越远，他的影子就越________。
9、从前面看到的是图________；从上面看到的是图________；从左面看到的是图________10、站在任一位置观察某正方体，最多能看到它的________个面，最少能看到它的________个面．11、下面的图形是用小正方体搭成的.找出从正面、侧面、上面看到的形状。
A、B、C、从正面看到的图形是________；从侧面看到的图形是________；从上面看到的图形是________。
12、下面两个物体从________看形状相同．13、从________面看到的形状是。
三、判断题(共4题，共计8分)14、由两个正方形搭成的立体图形，从有的方向看只能看到一个正方形，而从有的方向看能看到两个正方形。
（）15、在观察物体时，从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的。
（）16、观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。
（）17、站在不同的位置观察同一个物体，一定能看到它的三个面。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、淘气和笑笑在剧院看演出．笑笑坐在什么位置时，淘气才能看到她？在图上标出来19、下面的立体图形从前面，左面，上面看到的图形分别是什么？画出来。
第三单元《观察物体》考试卷 2022—2023北师大版六年级上册(含答案)
第三单元《观察物体》考试卷2022—2023北师大版六年级上册（含答案）一、填空题1. 一个物体从正面、右面和上面看到的都是，它一定是由( )个相同大小的正方体摆成的．2. 通常情况下，观察物体时，观察者所处的位置越高观察的范围越( )，盲区越( )。
3. 小区停车场。
四楼的小朋友可以看到( )辆车；五楼的小朋友可以看到( )辆车；六楼的小朋友可以看到( )辆车。
4. 在括号里填上“正面”“左面”或“上面”．5. 观察如图物体，看到的是长方形的是( )，看到的是圆的是( )和( )。
6. 用4个同样的小正方体摆成如下图所示的立体图形，再按要求添加一个同样的小正方体。
（1）添加一个同样的小正方体，从正看到的形状是，有( )种添法。
（2）添加一个同样的小正方体，从左面看到的形状是，有( )种添法。
（3）添加一个同样的小正方体，从上面看到的形状是，有( )种添法。
7. 下面的图形分别是从立体图形的哪一面看到的？填一填。
( ) ( ) ( )8. 这是小月去王阿姨家串门时，从一楼走向二楼时拍摄的四幅照片，请你在图中的括号内标上所拍摄照片的序号．二、选择题9. 用几个小正方体堆成一个组合体，如果从左面看、从前面看、从上面看这个组合体，都只能看到3个小正方形，堆成这个组合体最少要用（）个小正方体。
A．3 B．4 C．5 D．610. 地面上位置A离路灯6米，位置B离路灯4米，晚上笑笑站在位置A处的影子和站在位置B处的影子长度相比（）。
A．在位置A的影子长些 B．在位置B的影子长些C．一样长 D．无法确定11. 一个用立方块搭成的立体图形，从前面和上面看到的图形都是，那么搭成这样一个立体图形最少要（）个小立方块。
A．4 B．5 C．6 D．712. 从上面看是形状的物体是（）。
A． B． C．13. 人在黑夜中远离路灯时，他留在地面上的影子（）。
A．越来越短 B．越来越长 C．保持不变 D．没有规律三、判断题14. 站在一个位置上观察物体，可能只看到2个面。
北师大版六年级数学上册第三单元观察物体综合检测卷(附答案)
北师大版六年级数学上册第三单元观察物体综合检测卷一．选择题1．如图是由6个小正方体搭成的立体图形，从上面看到的图形是（）A．B．C．D．2．在下面的4个几何体中，从左面看到形状是的图形是（）A．B．C．D．3．一个由5个小正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，这个立体图形是（）A．B．C．D．4．如图中：从正面看数学书的照片是（）A．B．C．5．用同样大小的小正方体拼几何图形，从不同方向看到的图形如图，这个几何图形用了（）个小正方体。
A．5 B．6 C．76．如图所示立体图形，（）无论从什么位置看，看到的形状都是一样的。
A．B．C．7．一个立体图形，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是，这个立体图形可能是（）A．B．C．D．8．将一些相同的小正方体搭成一个立体图形。
从上面看到的形状是，从右面看到的形状是，搭成这样的一个立体图形最多需要（）个小正方体。
A．5 B．6 C．7 D．8二．填空题9．亮亮用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体．下面是他分别从不同方向看到的图形，这个物体的体积是立方厘米．10．仔细观察，认真选择．（1）从上面看到的图形是，应选．（2）从左面看到的图形是，应选．（3）从前面看到的图形是，应选．11．（1）从左面看相同的是和。
（2）从的前面看和从的前面看相同。
12．实践二：想一想，填一填小明用一些1立方厘米的正方体木块搭了一组积木．（1）小明搭这组积木共用了个正方体木块，体积是立方厘米．（2）搭的这组积木，从正面看是．13．一个立体图形从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。
搭一个这样的立体图形，最少需要个小立方块，最多需要个小立方块。
A、4B、5C、7D、814．搭一个立体图形，从右面看到的形状是从正面看到的形状是最少需要个小正方体，最多需要个小正方体．（相邻的小正方体至少有一个面重合）15．左图是由个拼成的，至少再加个就可以拼成一个大正方体。
16．王老师用几个11立方厘米的正方体木块摆了一个物体，如图是从不同方向看到的图形。
北师大版六年级数学上册第三单元观察物体培优检测卷(含答案)
保密★启用前北师大版六年级数学上册第三单元观察物体培优检测卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．用同样大小的正方体摆成物体（两个正方体之间至少有一个面重叠），从正面看到的是，从上面看到的是，从左面看到的是（）。
A．B．C．D．无法确定2．如图，搭出同时符合下面要求的几何体，需要（）个小正方体。
A．3 B．4 C．5 D．63．下列关于观察物体的说法，错误的是（）。
A．成语“登高望远”是指站得越高，观察到的范围越大。
B．晚上散步时如果逐渐向路灯走近，影子就会逐渐变长。
C．站在两个不同方向拍同一建筑物，拍出的照片有可能是一样的。
4．用大小相同的小正方体搭成一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从右面看到的形状是（）。
A．B．C．D．5．从正面观察下面的立体图形，看到的形状是（）。
A．B．C．6．“欲穷千里目，更上一层楼”用数学的知识解释是站得越高，看到的范围（）。
A．越小B．越大C．不变D．没有变化7．用4个同样大小的正方体摆成的形状，从正面看是，从上面看是，从左面看是（）。
A．B．C．8．在下面的4个几何体中，从左面看到形状是的图形是（）。
A．B．C．D．二、填空题9．如图，某学校在教学楼安装摄像头，安装在( )点监控到地面的范围最大。
10．一个立体图形，从右面看到的形状是，从上面看到的形状是，搭这样的一个立体图形，最少需要( )个小方体，最多可以用( )个小立方体。
11．如图，从( )面看到的形状是，从( )面看到的形状是。
12．分一分，填一填。
（填序号）从正面看是图A的有( )；从正面看是图B的有( )；从侧面看是图B的有( )；从上面看是图C的有( )；从上面看是图D的有( )。
13．一个立体图形，从前面与上面看到的形状都是，从左面看到的形状是，想一想，搭这样的立体图形，至少要用( )个小立方体。
北师大版六年级上册数学第三单元 观察物体 基础训练附完整答案(各地真题)
北师大版六年级上册数学第三单元观察物体基础训练一.选择题1.从右面看到的是（）。
A. B. C.2.从右面看到的是（）。
A. B. C.3.从上面看到的形状不同的是（）。
A. B. C.4.观察一个长方体或正方体的物体，最多能看到它的（）面。
A.2个B.3个C.4个5.从左面观察所看到的图形是（）。
A. B. C. D.以上都不对6.如图是6个小正方体搭成的，如果从上面观察，看到的形状是（）。
A. B. C. D.二.判断题1.从左面看到的形状是，不能确定有多少个小正方体。
（）2.用4个小正方体摆几何体，从正面看是的图形，可以摆出2种几何体。
（）3.观察一个立体图形，从右边看到的是，这个立体图形至少是由2个正方体组成。
（）4.用几个小正方体搭成一个组合体，从正面看到形状是，那么这个组合体至少是用3个小正方体组成的。
（）5.下面的立体图形中，从左面和右面看完全相同的是C图。
（）6.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何图形。
（）三.填空题1.观察物体。
从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（）2.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。
3.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
4.一个立体图形从左面看到的平面图形是，从上面看到的平面图形是，这个立体图形由（）个小正方体组成。
5.一个立体图形从上面看是，从左面看是。
要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多可以用（）个小正方体。
6.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。
四.作图题1.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？2.用5个小正方体木块摆一摆。
从正面看到的图形如下，有几种摆法？3.茹茹从正面看到的形状是如果是五块小正方形可以怎么摆?六个呢?五.解答题1.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。