上机考试模拟样题
『WINDOWS操作』(5分) --------------------------------------------------------------------- 请在打开的窗口中，进行下列操作，完成所有操作后，请关闭窗口。 --------------------------------------------------------------------- 1：您的区域设置改为：中文（澳门特别行政区）。 2：系统语言设置加选：中文（繁体）。 3：把中文（简体） - 全拼 设置为默认输入法。 4：为全拼输入法设置切换快捷键为：ALT + SHIFT + 4,并启用。 『WORD操作』(5分) --------------------------------------------------------------------- 请在打开的WORD的文档中，进行下列操作。完成操作后，请保存文档， 并关闭WORD。 --------------------------------------------------------------------- 1：第1段“作家简介：”，三号字、隶书、居中、颜色“红色”。 2：第2段第一句“冰心，现、当代女作家，儿童文学作家。”文字效果为 “闪烁背景”。 3：第3段首行缩进“2字符”，段前间距“2行”，对齐方式为“两端对齐”； 将第3段加边框，设置为“方框”，颜色“红色”，宽度“3磅”。 4：第4段“著作目录：”，黑体、四号字； 5：项目符号：将“著作目录：”后八段加上项目编号“A. B. C. ..... H.”。 6：插入操作：在适当位置插入一幅剪贴画，版式设置为“四周型”，图像控制 设置为“黑白”。 7：页眉页脚：设置页眉文字“作家简介”。 『EXCEL操作』(5分) --------------------------------------------------------------------- 请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。 --------------------------------------------------------------------- 在数据表Sheet1中完成如下操作： 1：为单元格“专业”（C6单元格）添加批注，内容为“所有”。 2：设置B列宽度为12，表6～16行，高度为18。 3：将表中的数据以“总分”为关键字，按升序排序。 4：将“姓名”一列的单元格水平对齐方式设置为“居中”，并添加下划线。 5：在表的相应列，利用公式计算“数学”、“英语”、“计算机”和“物理” 平均分。 6：将B列的底纹颜色设置成淡蓝色。 7：利用四种学科成绩和姓名列制作图表，并作为其中的对象插入Sheet1，图 表标题为“成绩统计表”，图表类型为“簇状条形图”。 『POWERPOINT操作』(5分) -------------------------------------------------------------------- 请在打开的演示文稿中完成以下操作，完成之后请关闭该窗口。 --------------------------------------------------------------------- 这个图片浏览幻灯片由三页组成，第一页为标题页，第二页和第三页为图片页。 1：新建一幻灯片，选择版式为“标题型幻灯片”，设计模板样式任选。 设置主标题为“图片浏览”，字形为“斜体”， 字号为“72”， 设置副标 题为“图片一”。 2：插入一张新幻灯片，选择版式为“空白”，在新插入的幻灯片中插入任意 一幅图片，设置图片的高度为“10.48cm(厘米)”，宽度为“20.96cm(厘 米)”，在新插入的幻灯片中插入一水平文本框，文本内容为“图片二”。 3：再插入一张新幻灯片，选择版式为“空白”，在新插入的幻灯片中插入任 意一幅图片，设置图片的高度为“11.83cm(厘米)”，宽度为“15.77cm( 厘米)”。 4：选择幻灯片的第一页，选择副标题“图片一”，对其进行动作设置，在单 击鼠标时链接到下一页幻灯片。 5：选择幻灯片的第二页，选择文本框的内容“图片二”，对其进行动作设置， 在单击鼠标时链接到下一页幻灯片。
『WINDOWS操作』(5分) 1：在文件夹“xy”内新建一个文件夹，命名为“xj”。 2：在文件夹“xy”内新建一个文本文件命名为“bak”，并把这个文本文 档复制到文件夹“xj”内。 3：把文件夹“xj”属性改为“只读”属性。 『网络操作』(5分) 1：将主页另存为“清华主页”，保存到当前试题文件夹内，保存类型为“网页，仅HTML”。 2：将主页添加到收藏夹，名称为“清华大学主页”。 3：将“清华新闻”这一链接目标另存为“新闻”，保存到当前试题文件夹内， 保存类型为“网页，仅HTML”。 『WORD操作』(5分) 1：将文章第一行“标题”字体设为“隶书”，字形设为“倾斜 下划线”，字 号为“四号字”，颜色为“蓝色”。 2：正文第1段（从“自2005年7月21日起，”开始）文字动画效果为“七彩霓虹”。 3：将正文第2段的段前间距设为“0.5行”，段后间距设为“1行”，首行缩进 “2字符”，对齐方式为“左对齐”。 4：将正文第3段加边框底纹，边框为“方框”，宽度“1磅”，底纹“红色”， 如图。 5：在整个文章的任意位置插入剪切画。环绕方式为“浮于文字上方”。 6：设置页面上下边距均为“2厘米”。装订线“1厘米”，位置“顶端”，纸型 “A4”。 7：正文第4段、5段和6段加入“√”型项目符号。 『EXCEL操作』(5分) 在数据表Sheet1中完成如下操作： 1：将“全国排球比赛积分表”所在单元格的水平对齐方式设为“居中”。 2：为“全年积分”（H7单元格）添加批注“总积分”。 3：在“全年积分”列，利用公式计算每个球队全年积分的总和。 4：对每个球队的四个季度的数据建立图表，图表标题为“球队排名走势表”， 图表类型为“数据点折线图”。 5：将表中的数据以“全年积分”为关键字，按降序排序。 6：将“全年积分”列中介于85到90之间的数据，单元格底纹颜色设为红色。 『WINDOWS操作』(5分) 1：使用所有可能的颜色显示图标。 2：屏幕分辨率为：800 x 600。 3：监视器刷新频率：75赫兹。 4：屏幕保护：三维飞行物（OpenGL）。 『WORD操作』(5分) 1：标题（文中第一行）设置为“楷体_B2312”、加粗、倾斜、居中、红色， 字符间距加宽“1磅”，位置提升“3磅”。 2：正文第一段首行缩进“4字符”，文字动态效果为“背景闪烁”。 3：页面加个方框边框，艺术型为“红心”；全文加方框边框，“实线”、 “1磅”，应用于全文段落。 4：正文第5段分两栏，要求有分栏线。 5：在任意地方插入剪切画，版式为“紧密型”。 6：添加页眉，居中显示，数字格式为“1、2、3”。 『EXCEL操作』(5分) 在数据表Sheet1中完成如下操作： 1：将表中“学生英语成绩登记表”所在的单元格的水平对齐方式设为“居中”。 2：为“听力”（E8单元格）添加批注“一个钟头”。 3：将表中的数据以“口语”为关键字，升序方式排序。 4：将标题“学生英语成绩登记表”所在单元格的字号设为16，字体为“楷体_ GB2312”。 5：计算每个同学的“总分”，结果分别存放在相应的单元格中。 6：利用“姓名”和“总分”两列数据创建图表，并作为对象插入Sheet1，图 『POWERPOINT操作』(5分) 1：请在打开的演示文稿中新建一张幻灯片，选择版式为“标题幻灯片”。 2：输入主标题为“愿望”，设置字体为“宋体”，字号为“72”，字形为 “加粗”。输入副标题为“精忠报国”，再插入任意一幅剪贴画，调整 适当的大小和位置。 3：对第一页幻灯片的副标题进行动作设置，使其超级链接到下一页幻灯片。 4：在第一张幻灯片之后，插入第二张幻灯片，选择版式为“空白”。 5：在第二页中插入艺术字，并在艺术字对话框中输入“我爱中华”。 6：设置第二页幻灯片的幻灯片切换效果为“向下插入”，切换速度为“中速”。 7：设置整个演示文稿的应用设计模板为“整洁型模板”。
『WINDOWS操作』(5分) 1：更改输入法区域按键顺序为:左手 ALT + SHIFT。 2：任务栏上的输入法指示器关闭。 3：设置 中文（简体） - 智能ABC的键盘布局/输入法为：中文（简体） - 内码。 4：关闭Caps Lock键用 SHIFT。 『WORD操作』(5分) 1：请将标题文字“中央统战...统一战线”的字体设为“楷体_GB2312”， 字号设置为“20”，加粗，居中对齐。 2：请将第一段文字“今年7月...统一战线。”左缩进，值设置为“20磅”， 字符间距缩放比例设置为“200%”。 3：请在第二段输入“这是一次新的尝试。”将“这是一个新的开端。”覆盖。 4：请将第二段、第三段和第四段加入项目符号，为方框符号“■”。 5：请将文档的显示比例设置为“75%”。 『EXCEL操作』(5分) 在数据表Sheet1中完成如下操作： 1：在F1单元格内输入“最终高等数学成绩”文本，将每个学生的高等数学成 绩加上5分，依次写到F2到F11中。在单元格B12中用函数COUNT（函数格式 如COUNT（A1：B3））计算共有多少学生参加考试。 2：在A1单元格上方插入一行单元格，合并这行单元格为一个单元格，同时在 此单元格内输入“学生成绩表”的文本。将此文本字号设为20，字体设为 “楷体_GB2312” 『POWERPOINT操作』(5分) 1：请在打开的演示文稿窗口中插入一张幻灯片，选择版式为“标题幻灯片”， 主标题内容为“网络操作”，设置字体为“宋体”，字号为“66”，字形 为“加粗”、“斜体”。 2：副标题的内容为“网页制作”。 3：给主标题设置动画效果为“出现”。给副标题设置动画效果为“向内溶解”。 4：在幻灯片中插入任意一个声音，并设置在播放幻灯片的同时播放声音。 5：在第一张幻灯片之后插入第二张幻灯片，版式为“空白”。 6：在第二张幻灯片中插入任意一个影片，设置在播放幻灯片的同时播放该影片。
『WINDOWS操作』(5分) 1：在文件夹“oa”内新建一个名称为“ww”的word文档。 2：将文件夹“ka”剪切到文件夹“oa”中。 3：在文件夹“ka”中新建一个名称为“hh”的文本文档。 『WORD操作』(5分) 1：将第1段字体设为“华文行楷”，字形设为“倾斜 加粗”；字号为“小四 号字”，加着重号，效果为“阴影”。 2：第2段文字动画效果为“乌龙绞柱”。 3：将第3段左缩进“2字符”，段后间距设为“1行”，首行缩进“2字符”， 对齐方式为“左对齐”。 4：将第4段加边框底纹，边框为“方框”，宽度“1.5磅”，底纹灰色“15%”。 5：在整个文章的任意位置插入第2行第2列的艺术字，输入“两个家庭”，艺 术字形状为“陀螺形”，环绕方式为“紧密型”。 6：表格：插入一个3行5列的表格，在表格的第1行第1列插入斜线表头，表头 样式一，字体“小四号”，行标题是“家庭”，列标题是“姓名”。 7：设置页面上下边距均为“2厘米”，装订线“1厘米”，位置“顶端”。
上机操作题模拟试卷32(题后含答案及解析)
上机操作题模拟试卷32(题后含答案及解析) 题型有：1.jpg /> 涉及知识点：上机操作题综合应用题3．对考生目录下的数据库rate建立文件名为myf的表单。
表单含有一个表格控件，用于显示用户查询的信息；表单上有一个按钮选项组，含有“外币浏览”、“个人持有量”和“个人资产”三个选项按钮：表单上有一个命令按钮，标题为“浏览”。
当选择“外币浏览”选项按钮并单击“浏览”按钮时，在表格中显示“汇率”表的全部字段；选择“个人持有量”选项按钮并单击“浏览”按钮时，表格中显示“数量”表中的“姓名”，“汇率”表中的“外币名称”和“数量”表中的“持有数量”；选择“个人资产”选项按钮并单击“浏览”按钮时，表格中显示“数量”表中每个人的“总资产”(每个人拥有的所有外币中的每种基准价*持有数量的总和)。
单击“关闭”按钮退出表单。
正确答案：在命令窗口中输入命令：CREATE FORM myf，打开表单设计器，通过“表单控件”工具栏向表单添加1个表格、1个选项按钮组和2个命令按钮。
选中表单，在属性面板顶端的下拉框中选择Command1，修改该命令按钮控件的Caption属性值为“浏览”，以同样的方法将第二个命令按钮设置Caption属性值改为“关闭”，在属性面板顶端的下拉框中选择(Optiongroup1)，将其ButtonCount 属性值改为3，右击选项按钮组，选择“编辑”快捷菜单命令，在此状态下(编辑状态下，控件四周出现蓝色框线)，分别修改三个单选项的Caption属性值为“外币浏览”、“个人持有量”和“个人资产”。
双击命令按钮“浏览”，编写该控件的Click事件，程序代码如下：******命令按钮Command1(浏览)的Click 事件代码***** DO CASE CASE This form.Optiongroup1.Value=1 SELECT*；FROM汇率；INTO CURSOR temp Thisform.Grid1.RecordSourceType=1 Thisform.Grid1.RecordSource=“temp”CASE Thisform.Optiongroup1.Value=2 SELECT数量.姓名，外币名称，持有数量；FROM数量，汇率；WHERE汇率.外币代码=数量.外币代码；INT OCURSOR temp Thisform.Grid1.RecordSourceType=1 Thisform.Grid1.RecordSource=“temp”CASE Thisform.Optiongroup1.Value=3 SELECT姓名,SUM(持有数量*基准价)AS总资产；FROM汇率，数量；WHERE汇率，外币代码：数量.外币代码；GROUP BY姓名；INTO CURSOR temp Thisform.Grid1.RecordSourceType=1 Thisform.Grid1.RecordSource=“temp”ENDCASE ******************************************************** 以同样的方法为“关闭”命令按钮编写Click事件代码：Thisform.Release。
上机模拟测试题目
计算机应用基础（一）模拟试题(考试时间：90分钟)注意：（1）试题中“K□”是文件夹名（学生的工作目录），“□”用学生自己的姓名+班级+学号最后两位填入。
（2）答题时应先做好模块一，才能做其余模块。
模块一文件操作（20分）打开“资源管理器”或“计算机”窗口，按要求完成下列操作：1．在F:\下新建一个文件夹K□，并将\FF文件夹中的所有文件和文件夹复制到K□文件夹中。
（3分）2．在K□中建一个子文件夹mysub1，并将文件夹K□中的扩展名为.docx、.txt、.xlsx、.pptx和.accdb 文件复制到文件夹mysub1中。
(4分)3．把K□\mysub1文件夹中的所有.txt文件压缩到文件mysub1.rar，保存在同一文件夹中。
（3分）4．将K□\mysub1文件夹中的wj11.txt文件重命名为bf1.txt，并设置其属性为只读。
（4分）5．在K□\\mysub1文件夹中建立一个文本文档BJS1.TXT（2分），打开该文档，并在其中录入以下信息并保存退出。
本机IP：（请在此输入本机的IP地址）（2分）本机DNS：（请在此输入本机的DNS服务器地址）（2分）本人姓名：（请在此输入本人姓名）模块二 WORD操作（25分）打开T□\mysub1文件夹中的Word文档ssm3.docx，完成下列操作:1．页面设置：设置纸张大小为A4，页边距上、下、左、右为各2.2厘米。
（3分）2．将标题段文字“苗族”设置为三号字、倾斜、居中。
（3分）3．输入如下文字作为正文的第二段，并将字体颜色设置为蓝色：（6分）4．将正文各段落行距设为“最小值20磅”。
（2分）5．将T□\mysub1中的图片ins3.jpg插入正文第3段中，版式为“紧密型”。
（4分）6．在文档末尾制作如下表格，设置所有单元格内容水平、垂直居中对齐。
（7分）7．保存退出。
模块三 Excel操作（20分）打开K□\mysub1文件夹中的Excel文件EX1.xlsx，完成以下操作：1．在sheet1中用公式或函数计算：职工平均实发工资和个人所得税，结果保留小数点一位，其中：个人所得税=（实发工资-3500）*0.03。
上机操作题模拟试卷42(题后含答案及解析)
上机操作题模拟试卷42(题后含答案及解析) 全部题型 2. 基本操作题 3. 简单应用题 4. 综合应用题基本操作题1．(1)打开数据库SCORE MANAGER，该数据库中含三个有联系的表STUDENT、SCOREl和C01．JRSE，根据已经建立好的索引，建立表之间的联系。
(2)为COUSE表增加字段：开课学期(N，2，0)。
(3)为SCOREl表“成绩”字段设置字段有效性规则：成绩>=0，出错提示信息是：“成绩必须大于或等于零”。
(4)将SCOREl表“成绩”字段的默认值设置为空值(NULL)。
正确答案：本大题考查了表结构的修改；有效性规则的建立；永久联系的建立。
对表中字段建立有效性规则和设置默认值是在表设计器中操作的，在操作时要注意先选中需要建立有效性规则的字段。
【操作步骤】(1)①在命令窗口执行命令：MODIFY DATABASE sCOre—manaqer，打开salary数据库设计器。
②在数据库设计器中，拖动student表“索引”下方的主索引“学号”到scorel表中“索引”下方的普通索引“学号”上，为两个表建立联系；拖动course表“索引”下方的主索引“课程号”到scorel表中“索引”下方的普通索引“课程号”t，为两个表建立联系；(2)右击数据库设计器中的“course”表，选择【修改】快捷菜单命令，打开course表设计器，在表设计器“字段”选项卡的“字段名”列的最后一一个空白文本框中输入字段名“开课学期”，在“类型”下拉框中选择“数值型”，在“宽度”文：本框中输入“2”，保存表结构修改。
(3)在数据库设计器中，右击scorel表，选择【修改】快捷菜单命令，打开scorel表设计器，在“字段”选项卡中选中“成绩”，在“字段有效性”的“规则”文本框中输入：成绩>=0，在“信息”文本框中输入：”成绩必须大于或等于零”。
(4)接上小题操作，单击“成绩”行中“NULL”列的无符号按钮，使其按钮被选中(被选中的按钮上会出现一个“√”符号)，在“默认值”文本框中输入：．NULL．。
上机操作题模拟试卷83(题后含答案及解析)
上机操作题模拟试卷83(题后含答案及解析) 全部题型 2. 基本操作题 3. 简单应用题 4. 综合应用题基本操作题1．首先将order detail表全部内容复制到od bak表，然后完成如下操作：(1)将od bak表中的订单号字段值只保留最后一个字母(用REPLACE命令或SQLUPDATE命令完成修改)。
(2)用SQL语句对0d bak表编写完成如下功能的程序：①把“订单号”相同并且“器件号”相同的订单合并为一条记录，“单价”取最低价，“数量”取合计。
②结果先按新的“订单号”升序排序，再按“器件号”升序排序。
③最终记录的处理结果保存在0d new表中，表中的字段由“订单号”、“器件号”、“器件名”、“单价”和“数量”构成。
(3)最后将程序保存为progl．prg，并执行该程序。
正确答案：本题主要考查的是程序的建立方法、SQL分组与计算查询语句、记录的修改方法。
本题的SQi。
分组与计算查询语句比较复杂，本题大概可以分为以下几步：首先利用select语句将order—detail表的记录复制到新表中，该语句比较简单。
接着，利用uPDATE语句更新表中的记录值，不熟悉uPDATE语句的考生也可以通过replace…with…命令更新。
最后，通过SQL 分组与计算查询语句对记录进行合并，其中用到了min( )和sum( )函数计算，分组语句则要求同时对两个字段进行分组，首先是按订单号字段分组，接着再按配件号分组，分组计算完毕之后，再通过0rder by短语对查询结果进行排序，最后保存查询结果到新表中。
【操作步骤】步骤1：在命令窗口执行命令：SELECT*FROMorder—detai l INTO TABLE od—bak，order detail表的全部内容复制到od bak表中。
步骤2：在命令窗口执行命令：uPDATE od—bak SET订单号=RIGHT(ALLTRIM(订单号)，1)，将od ball表中的“订单号”字段值只保留最后一个字母。
上机考试模拟试题(MONI)
计算机期末练习题考试注意事项：（1）试题中“T□”是考生自己的学号，在前加“T”建立的文件夹名（考生的工作目录）。
（2）答题时按照试题顺序操作。
文件操作必须先做好，才能做后部分题目。
一、文件操作(20分)1．在E:\EMN下新建一个文件夹T□，并将E:\MONI文件夹中的所有文件复制到文件夹T□中。
2．在文件夹T□下，建立一个子文件夹TX2,并将文件夹T□中除图像文件和网页文件外的其他所有文件，复制到文件夹TX2中。
3．启动附件里的画图软件，画一填充色为红色的椭圆，并保存该图片到T□\TX2下, 文件主名为“TU2”、保存类型为JPEG格式。
4．将文件夹T□中的文本文档BT2.TXT 重命名为BLB.TXT，然后删除文件夹T□\TX2中的文件BD2.MDB。
二、WORD操作（35分）打开T□\TX2文件夹下的文档W03B.DOC，将文件以另外的文件名：NW03B.DOC保存在T □\TX2文件夹中；并对NW03B.DOC文档按如下要求进行操作（文中第一段文字“壮乡农民自制大铜鼓献礼大庆”为标题段文字，后面其余的文字为正文内容）:1．在正文第二段的末尾输入如下文字：近年来，随着政府对文化的重视力度不断加强和国家和地方非物质文化遗产保护工程的实施，韦氏兄弟成功复制出古代铜鼓，使得已经消失了的铜鼓铸造技术得到恢复，铜鼓文化千百年来又得到延续和发展，呈现出勃勃生机。
2．将文中所有“广西”设置为橙色，并加上着重号，将标题段文字“壮乡农民自制大铜鼓献礼大庆”设置为三号、楷体、红色、加粗、居中，并给该段落添加浅黄色底纹。
3．在正文第一段末尾另起一段插入T□\TX2\WIB.doc文件，并将其与原来正文第二段的内容合并为一个段落，并将该段分为等宽的两栏，栏宽设置为11字符，并添加分隔线。
4．将正文各段的中文文字设置为四号宋体，各段落首行缩进2字符，行距为行距为“固定值18磅”。
5．在文本末尾绘制如下表格，然后按要求完成以下操作：6．页面设置：设置纸张大小为A4，页边距上、下均为2.3厘米，左、右均为2.4厘米，存盘退出。
国家二级VB机试(上机操作)模拟试卷300(题后含答案及解析)
国家二级VB机试（上机操作）模拟试卷300(题后含答案及解析) 全部题型 2. 基本操作题 3. 简单应用题 4. 综合应用题基本操作题1．请根据以下各小题的要求设计Visual Basic应用程序(包括界面和代码)。
(1)在名称为Form1的窗体上建立一个如下表所示的下拉菜单，其中“设置”菜单项为灰色(不可用)，如图3—137所示。
注意：存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt1．vbp，窗体文件名为sjt1．frm。
(2)在名称为Form1的窗体上画一个名称为Hscroll1的水平滚动条，其最大刻度为100，最小刻度为0；再画两个单选按钮，名称分别为Option1、Option2，标题分别为“最大值”、“最小值”，且都未选中。
再通过属性窗口设置适当属性使得程序刚运行时，焦点在滚动条上(如图3—138所示)。
请编写适当的事件过程，使得程序运行时，单击“最大值”单选按钮，则滚动条上的滚动框移到最右端；单击“最小值”单选按钮，则滚动框移到最左端。
注意：程序中不得使用变量，事件过程中只能写一条语句。
存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt2．vbp，窗体文件名为sji2．frm。
正确答案：第1小题步骤1：新建一个“标准EXE”工程，利用菜单设计器按表4—81在窗体上建立一个二级菜单。
步骤2：按要求将文件保存至考生文件夹中。
第2小题步骤1：新建一个“标准：EXE”工程，按表4—82在窗体中画出控件并设置其相关属性。
步骤2：打开代码编辑窗口，编写两个单选按钮的单击事件过程。
参考代码：Private Sub Option1_Click( )HScroll1．Value=100End SubPrivate Sub Option2_Click( )HScroll1．Value=0End Sub步骤3：按要求将文件保存至考生文件夹中。
解析：第1小题：本题只需按题目要求利用VB菜单设计器建立一个二级菜单。
上机操作题模拟试卷40(题后含答案及解析)
上机操作题模拟试卷40(题后含答案及解析) 全部题型 2. 基本操作题 3. 简单应用题 4. 综合应用题基本操作题1．在考生文件夹下，有一个学生数据库sdb，打开该数据库，完成如下操作：(1)为学生表student的“性别”字段增加约束：性别$”男女”，出错提示信息为“性别必须是男或女”，默认值为“女”。
(2)为学生表student创建一个主索引，主索引的索引名为sid，索引表达式为学号。
为课程表course创建一个主索引，主索引的索引名为cid，索引表达式为课程号。
为选课表sc创建一个主索引和两个普通索引(升序)，主索引的索引名为scid，索引表达式为“学号+课程号”；一个普通索引的索引名为sid，索引表达式为学号；另一个普通索引的索引名为cid，索引表达式为课程号。
(3)通过“学号”字段建立选课表sc 和学生表student表间的永久联系。
通过“课程号”字段建立选课表sc与课程表course间的永久联系。
并为以上建立的联系设置参照完整性约束：更新规则为“级联”；删除规则为“限制”；插入规则为“限制”。
(4)使用报表向导建立一个简单报表。
要求选择学生表student表中所有字段；记录不分组；报表样式为“随意式”；列数为“1”，字段布局为“列”，方向为“纵向”；排序字段为“学号”，升序；报表标题为“学生基本情况一览表”；报表文件名为one．frx。
正确答案：本大题考查字段有效性规则的建立；表索引的建立；数据库表间永久联系的建立和参照完整性约束的设置；报表向导的使用。
对表中字段建立有效性规则和设置默认值是在表设计器中操作的，在操作时要注意先选中需要建立有效性规则的字段。
为数据库表建立索引也可以在表设计器中进行，在表设计器的“字段”选项卡中，可以通过选择“排序”下拉框中的“升序”或“降序”为指定的字段建立一个索引名与索引表达式相同的普通索引，如果要改变索引名或索引类型，则需要在“索引”选项卡中进行修改。
上机操作题模拟试卷128(题后含答案及解析)
上机操作题模拟试卷128(题后含答案及解析) 全部题型 2. 基本操作题 3. 简单应用题 4. 综合应用题基本操作题1．(1)请修改并执行名称为forml的表单，要求如下：①为农单建立数据环境，并将“雇员”表添加到数据环境中。
②将表单标题修改为“XXX公司雇员信息维护”。
③修改命令按钮“刷新日期”的Click事件下的语句，使用SQL的更新命令，将“雇员”表中“日期”字段值更换成当前计算机的日期值。
注意：只能在原语句上进行修改，不可以增加语句行。
(2)建立一个名称为menu1的菜单，菜单栏有“文件”和“编辑浏览”两个菜单。
“文件”菜单下有“打开”、“关闭退出”两个子菜单；“编辑浏览”菜单下有“雇员编辑”、“部门编辑”和“雇员浏览”三个子菜单。
正确答案：(1)步骤l：在命令窗口执行命令：MODIFY FORM FORM1，打开表单设计器修改表单。
步骤2：右击表单选择[数据环境]快捷菜单命令，继续在表单数据环境中单击右键选择[添加]快捷菜单命令，在“添加表或视图”对话框中双击“雇员”表，将表添加到数据环境中。
步骤3：在“属性”面板中修改表单(Form1)的Caption属性值为“XXX公司雇员信息维护”。
步骤4：双击表单中的“刷新日期”命令按钮(Command1)，查看按钮的Click事件代码：UPDATE ALL日期WITH DATE( ) →修改后的代码如下：UPDATE雇员SET日期=DATE( ) 步骤5：单击“常用”工具栏中的“运行”按钮查看结果，将表单文件保存到考生文件夹下。
(2)步骤1：在命令窗口执行命令：CREATE MENU menul，在弹出的“新建菜单”对话框中单击“菜单”图标按钮，打开菜单设计器。
步骤2：在菜单设计器“菜单名称”列的文本框中依次输入“文件”和“编辑浏览”两个主菜单名，“结果”下拉框中选择为“子菜单”，单击“文件”行的“创建”按钮进入下级菜单设计，在“菜单名称”列的第1、2行文本框中依次输入子菜单名“打开”和“关闭退出”。
上机操作题模拟试卷113(题后含答案及解析)
上机操作题模拟试卷113(题后含答案及解析) 全部题型 2. 基本操作题 3. 简单应用题 4. 综合应用题基本操作题1．在考生文件夹下，打开Ecommerce数据库，完成如下简单应用：1．使用报表向导建立一个简单报表。
要求选择客户表Customer中所有字段；记录不分组；报表样式为随意式；列数为“1”，字段布局为“列”，方向为“纵向”；排序字段为“会员号”，升序；报表标题为“客户信息一览表”；报表文件名为myreport。
2．使用命令建立一个名称为sb_view的视图，并将定义视图的命令代码存放到命令文件pview.prg中。
视图中包括客户的会员号(来自Customer 表)、姓名(来自Customer表)、客户所购买的商品名(来自article表)、单价(来自OrderItem表)、数量(来自OrderItem表)和金额(OrderItem.单价*OrderItem.数量)，结果按会员号升序排序。
正确答案：1．执行“文件”菜单中的“新建”命令，在出现的“新建”对话框中选中“报表”后按“向导”按钮，将出现向导选取对话框，在该对话框中选取“报表向导”后按“确定”按钮，将会出现报表向导的“步骤1-字段选取”对话框。
在该对话框中的“数据库和表”下面的列表框中选中Customer表，单击“”按钮把Customer表中的所有字段移到“选定字段”列表框中。
单击“下一步”按钮，将会出现报表向导的“步骤2-分组记录”对话框。
该对话框不需设置，直接按“下一步”按钮，将会出现报表向导的“步骤3-选择报表样式”对话框。
在该对话框中选择报表样式为“随意式”，然后单击“下一步”按钮，将会出现报表向导的“：步骤4-定义报表布局”对话框，在该对话框中设置列数为1，字段布局为列，方向为纵向，然后单击“下一步”按钮，将会出现报表向导的“步骤5-排序记录”对话框。
在该对话框中的“可用的字段或索引标识”列表框中选中“会员号”字段，按“添加”按钮，把选定的“会员号”字段添加到“选定字段”列表框中，选中“升序”单选钮，然后单击“下一步”按钮，将会出现报表向导的“步骤6一完成”对话框。
上机操作题模拟试卷123(题后含答案及解析)
上机操作题模拟试卷123(题后含答案及解析) 全部题型 2. 基本操作题 3. 简单应用题 4. 综合应用题基本操作题1．在考生目录下完成如下简单应用：1．用SQL语句完成下列操作：列出所有盈利(现价大于买入价)的股票简称，以及它们的现价、买入价和持有数量，并将检索结果按持有数量降序排序存储于表stock_temp中。
2．使用一对多报表向导建立报表。
要求：父表为stock_name，子表为stock_sl，从父表中选择字段“股票简称”；从子表中选择全部字段；两个表通过“股票代码”建立联系；按股票代码升序排序；报表标题为“股票持有情况”；生成的报表文件名为stock_report。
然后用报表设计器打开牛成的文件stock_repoIt．frx对其进行修改，将标题区中显示的当前日期移到页注脚区，使得在页注脚区能够显示当前日期。
正确答案：(1)操作步骤在命令窗口输入以下程序语句，并按回车键即可。
SELECT stock_name．股票简称，stock_s1．现价，stock_s1．买入价，stock_s1．持有数最；FROM stock name，stock_s1；wHERE stock_s1．股票代码=stock_name．股票代码And stock_s1．现价>stock_s1．买入价；ORDER BY stock_sI．持有数量DESC；INTO TABLE stock_lemp (2)操作步骤步骤1：单击常川工具栏中的“新建”按钮，文件类型选择“报表”，利用向导创建报表、步骤2：在“向导选取”对话框中，选择“一对多报表向导”并单击“确定”按钮，打开”一对多报表向导”对话框。
步骤3：在“一对多报表向导”对活框的“步骤1-从父表选择字段”中，首先要选取表“stock_name”，在“可用字段”列表框中显示表中stock_name、的所有字段名，并选定“股票简称”添加到“选定字段”列表框中，单击“下一步”按钮。