最新部编人教版语文四年级上册第六单元测试卷及答案
最新部编人教版语文四年级上册第六单元测试卷及答案 班级___________ 姓名___________ 得分_______
时间：90分钟 满分：100分 一、给加点字选择正确的读音。(5分) 1.夏天,奶奶摇着扇．(shān shàn)子为我扇．
(shān shàn)风。
2.我把这枚铁钉．(dīng dìng)用力地钉．
(dīng dìng)在墙上。
3.经过一夜的浸泡,豆子泡涨．
(zhǎng zhàng)了。
二、读拼音,写词语。(8分) suī rán( ) wán pí( ) bó zi( ) dà gài( ) liàn xí( ) gǎi biàn( ) nián jí( ) shì fǒu( ) 三、辨析同音字,选字组词。(8分) 【顽 玩】( )皮 ( )笑 ( )劣 游( ) 【级 极】( )别 年( ) ( )少 北( ) 【桃 逃】( )生 ( )树 仙( ) ( )跑 【豪 毫】自( ) ( )厘 ( )气 一丝一( ) 四、把词语补充完整,并选择合适的词语填空。 (6分) ( )缘( )故 ( )( )达理 哄( )大( ) 不动( )( ) 顾名( )( ) ( )天( )地 ( )( )怨言 得心( )( ) 1.小明( )拍了一下桌子,坐在旁边的小妹妹吓坏了。 2.这道题很简单,小华做起来真是( )。 五、写出加点词语的近义词。(3分) 1.妈妈在乐园门口买了一只可爱、机灵．．的小兔子。( ) 2.再苦再难,也要坚强,只为那些期待．．的眼神。( ) 3.一个顽皮．．的孩子故意要引起它们的注意。( ) 六、按要求写句子。(6分) 1.鹅一口咬住了我当胸的衣襟。(改为“把”字句)
2.请你用上几个动词,写一句表现你高兴的句子。 3.我的陀螺刚一．露面,就．招来了一顿嘲笑。 (用加点的关联词造句) 七、按照课文内容填空。(7分) 1.写出你对“人不可貌相,海水不可斗量”的理解。
2.《牛和鹅》告诉我们 。 3.作者一直觉得自己演砸了锅而不开心,请你把题目改一改,安慰一下咱们的小作者吧!
我想把题目改为: 我想对小作者说: 八、口语交流台。(5分) 相信大家对红领巾都不陌生,但是有个小学为了激励学生,给“差生”戴上了绿领巾。你觉得该小学的做法对吗?给校长和老师们提一些意见或建议吧!
九、课内阅读。(10分) 孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得腿也软了,更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
1.仿写拟声词。(2分) 啪嗒啪嗒 2.用“ ”画出描写老雄鹅动作的词语,从这些词语中可以体会到老雄鹅 ;用“ ”画出描写“我”害怕的句子,从这些句子中可以体会到“我”的 。(填成语)(4分)
3.这段话从 、 、 三个方面描写了“我”被鹅追赶时 的情景。(2分)
4.如果你处于当时的情境,你会怎么做?要把句子写具体。(2分)
十、课外阅读。(12分) 五月的秧苗 小时候,我常跟着叔公到地里去干活。叔公扛着锄头,到地里去清垄,我背着草 筐,跟在叔公的背后,捡拾叔公清除下来的杂草。 五月的天,已很有些热。无遮无拦的天空下,火辣辣的太阳光,毫不留情地照射着大地上的每一个角落。天已有很多日没有下雨了,地里旱得很,还没长到我小腿弯高的玉米苗,全都晒得蔫蔫的,有些叶子都打起了卷。即使这样,叔公清垄还很仔细,他不仅把秧苗周围的杂草清理得干干净净,还在每棵秧苗周围深深地划拉上几锄,仿佛嫌秧苗根下的水分还蒸发得不够似的。
我不解,便问:“秧苗都旱成这样了,为啥不浇水,还要再划拉上几锄?”叔公笑着回答说:“傻孩子,知道吗,有钱难买五月旱。这五月的秧苗,正是扎根的时候,这时旱一旱它,给它松松土,秧苗的根就会尽力往深处扎伸,去找水分。表面看起来,秧苗蔫蔫的,一点儿也不翠绿茂盛,但秧苗的根却会因此扎得深,扎得牢固,一旦到了六月的雨季,秧苗就会迅速地往上蹿个子,即使遇到狂风暴雨,秧苗也不会倒伏减产。而且,由于秧苗在土壤里根系扎得深,分布广,吸收的营养成分也多,结的果实——玉米也会特别大……”
听了叔公的话,我不由得恍然大悟。 多年过去了,叔公的话还回响在我的耳旁。现在细想,小时候多受些磨难,多吃些苦,并不是坏事,这磨难这苦,说不定会成为你的一笔财富,激励你成长得更加茁壮。因为,正像人们常说的,温室里的花朵,是经不得风雨的。小时候过惯了饭来张口、衣来伸手的优裕生活,长大了一点儿挫折就可能把你击垮。要经得起生活的风吹雨打,从小就应该像那些秧苗,勇于接受生活苦难的磨砺,这样,日后你才能长成蓬蓬勃勃的栋梁之材。
1.五月正是玉米苗 的时候,旱一旱它,秧苗的根会扎得 ,扎得 。到了六月,玉米苗就会 。(4分)
2.为什么说“小时候多受些磨难,多吃些苦,并不是坏事”?(3分)
3.本文表面是写 ,实际上告诉我们人在成长过程中要 的 道理。(3分) 4.读了短文后,联系生活实际说一说我们具体应该怎么做。(2分)
十一、习作。(30分) 题目:记一次有趣的游戏 要求:1.突出活动的“趣”。 2.字体工整,不少于400字。
参考答案 一、1.shàn shān 2.dīng dìng 3.zhàng 二、虽然 顽皮 脖子 大概 练习 改变 年级 是否 三、顽 玩 顽 玩; 级 级 极 极; 逃 桃 桃 逃; 豪 毫 豪 毫 四、无 无 通 情 堂 笑 声 色 思 义 冰 雪 毫 无 应 手 1.无缘无故 2.得心应手
五、1.伶俐 2.期望 3.调皮 六、1.鹅一口把我当胸的衣襟咬住了。 2.看到试卷上的一百分,我高兴地跳起来,一路狂奔回家,想着马上告诉妈妈这个好消息。
3.天一晴,他们就出去工作。 七、1.我们不能只看一个人的外表,应该注重的是内在的精神和灵魂。外表美并不是真正的美,内在美才是最美丽的。也许你不美丽,也许你不高大,但只要你 有梦想和志向,终究会达到成功。 2.要尊重事实,不要被固有思想左右,换个角度看问题产生的结果大不一样 3.示例:一只可爱的大老虎 我其实很佩服你的勇气。在我们成长的道路上总会有些困难,只要我们坚持,以后一定会看到灿烂的彩虹。
八、示例:这样做不对,会给一部分学生造成极大的心理压力和负担。希望老师们能够一视同仁,不要从个别的行为上区分“好生”和“差生”。 九、1.滴答滴答 哗啦哗啦 2.跑 赶 张开 咬住 拉住 很凶猛 我吓得腿也软了,更跑不快。 我的书包掉了,鞋子也弄脱了。 惊慌失措 3.动作 神态 语言 慌乱 4.示例:我会拿起一根木棍,用力地赶鹅,一直把它们赶跑。 十、1.扎根 深 牢固 迅速地往上蹿个子,即使遇到狂风暴雨,秧苗也不会倒伏减产 2.因为只有小时候接受生活苦难的磨砺,长大后才能经得了风雨,不被挫折击垮。 3.玉米苗 接受生活的磨砺
4.在生活中,我们要勇于面对挫折,迎难而上。 十一、提示:写之前,想想什么是自己感兴趣并特别熟知的游戏,把游戏的规则和过程写详细,用一些修辞来润色文章,写完后进行修改,使语句通顺,中心明确,还要注意字体工整。 附： 如何掌握好每学期应掌握的知识 对知识的学习，这里我推荐“五遍读书法”：
熟话说“书读百遍，其义自现”，这就是要强调书要多看，多读，并非真的要读百遍、看万卷。不过，一篇文章如果能多读几遍，学习效果会更好。特别是，同学们使用的语文课本上的文章，大多是精品，一般的文章读三五遍并不多，而有的文章读十遍尚觉得少。现向同学们推荐一高考 状元的“五遍读书法”，以供同学们参考。
第一遍，在课前安排好时间，对老师将要讲解的内容粗略地浏览一遍，我们只要做到大致了解教学内容，不必一字一句地理解课文。
第二遍，在课后的时间，我们按照学习的要求，将老师教学过的内容对比着教科书复习一遍。这一次，要认认真真地看，一定要在听课的基础上把内容吃透，掌握每一个概念、定义、定理，以及这些知识的推理运用。
第三遍，当我们的教学任务的一个单元或一个章节学习完后，从头到尾仔仔细细地看一遍，加深对概念定义的理解和掌握。我们在这一遍一定要注意，不要因为对知识已经有一定的了解就对自己的学习不以为然，马马虎虎，应付了事。匆匆而过的学习结果往往是不能达到预期目的的，自己不明白的地方就会还是不明白。
第四遍，当一本教科书全部学完后，我们就要把整本书连起来通读一遍。这一遍的目的是整理各章知识，找到各知识点的相互关系，理出头绪，对全书有一个整体性的了解，对知识点做到胸有成竹。 最后一遍，我们要在考试的前几天，安排时间把书本略略地翻一遍，配合学习笔记，看看所学知识的重点、难点，及一些概念性的知识和自己容易忽视的知识。
“五遍读书法”适合我们学习的每一门功课的每一本教材，我们大家如果可以持之以恒地按要求学习，就可以对任何科目的学习得轻轻松松。
对知识的运用，推荐以题致用： 做一定量的题，可以加深知识的灵活掌握和对掌握的程度了解以便于查漏补缺。
1.可以采用经典的课后一课一练，随堂课后练习册形式做一做题。做题不在多，知识覆盖课文内容，经典就行。
2.以往年的试题，针对性地自我检测。单元测试、期中、期末试卷，可自备一份，每阶段，自我检测，便于对知识的掌握查漏补缺。
学以致用，查漏补缺，做一定量的题我们知道对知识的掌握程度后，我们要通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面 寻找差错，弥补遗漏，求得更全面更深入的把握知识提高能力。
部编人教版小学四年级语文上册第五、六单元单元测试卷(含答案解析)
部编版小学四年级语文上册第五单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。
(8分)hūhuàn()pān dēng()lèngzhù()shēn qū() wúnài()yáchǐ()yǎnhù()fādāi()二、给加点字选择正确的读音。
(6分)混．乱(hùn hún)拯．救(zhěng zěng)嘶．哑(sīshī)庞．大(páng báng)三、我会选字填空。
(3分)稍捎梢()微树()()走拔拨()草()动挺()幼幻梦()()想()儿四、选词填空。
(5分)愿望希望失望1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和()。
2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我()。
3.他通过自己的不懈努力,终于实现了()。
猛烈热烈4.风()地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场响起了()的掌声。
五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。
(8分)垂()丧()大惊()()()呼()唤无可()()1.表示情绪低落的词语:2.写出类似含有数字的词语。
六、句子加工厂。
(7分)1.按要求完成句子练习。
一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
句子把比作。
仿写句子,先写动作,再写比喻句。
2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)3.“一种强大的力量使它飞了下来。
”这句话中“强大的力量”指的是()。
A.老麻雀对小麻雀的爱B.老麻雀比猎狗强大C.老麻雀胆子很大七、课文回顾。
(10分)1.《麻雀》主要讲了的故事,赞扬了。
2.写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。
八、口语交流台。
(5分)小学生家庭作业繁重,家长不忍心孩子太累,来帮忙完成作业。
你觉得家长的这种做法是爱的表现吗?为什么?九、课外阅读。
(18分)抬起头来做人那一年,那个小男孩,不过八九岁。
一天,他拿着一张筹款卡回家,认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。
部编版语文四年级上册第六单元测试基础卷（含答案）
部编版语⽂四年级上册第六单元测试基础卷（含答案）四年级上册语⽂第六单元测试基础卷⼀、积累与运⽤。
1．看拼⾳，写词语。
fǒu zé réng rán wā kēng biǎo yǎn zì háo( ) ( ) ( ) ( ) ( )táo pǎo fèn yǒng chè huàn chuí bèi kuì bài( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．给下⾯汉字加偏旁组成合适的新字，或写出带有该部⾸的字，填⼊相应的括号中。
(1)页不出( )料，这个( )⽪的孩⼦闯祸了。
(2)⾉李华⽤凶( )的⽬光注视着他痛( )的敌⼈。
3．选择题，把正确答案的序号填在括号⾥。
(1)下列词语中，加粗字的读⾳完全相同的⼀项是( )。
A．群雄⾓逐扮演配⾓ B．哄堂⼤笑⼀哄⽽散C．钉下铁钉⼀双钉鞋 D．露天⼴场露出马脚(2)下⾯词语和喻义搭配错误的⼀项是( )。
A．挑⼤梁（⼲重活，脏活） B．敲边⿎（从旁帮腔）C．栽跟头（受到挫折） D．碰钉⼦（遭受拒绝）(3)“⼩丽是⼀个说话做事很讲道理的⼈。
”画“____”部分可以⽤( )代替。
A．有板有眼 B．理直⽓壮 C．不动声⾊ D．通情达理(4)下列对于作批注的说法不正确的⼀项是( )。
A．作批注时可以标画出相应的词句B．可以在写得好、有疑问、有启发的地⽅作批注C．可以在空⽩处写⾃⼰的批语D．批注必须对应⽂章中的⼀句话4．补全词语，完成练习。
A．得⼼( )⼿ B．⼿舞⾜蹈 C．( )整旗⿎ D．兴致勃勃E．尺有所短，( ) F．⼀⾔既出，( )(1)词语_____和“东⼭再起”意思相近。
（填序号）(2)全班都集合好了，⼤家____地向野游地进发。
（填序号）(3)再写⼀个像词语E、F这样的⼋字词语：____________________________________。
部编版四年级上册语文第六单元测试卷及答案共3套
第六单元达标测试卷基础百花园（41分）一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.踱．（dù）步彻．（chè）底名誉．（yù）B.欺．（qī）骗所谓．（wèi）拳．（quán）头C.撇．（biě）嘴倒霉．（méi）砸．（zá）锅D.笨拙．（zhuó）堂．（táng）弟手段．（duàn）二、读拼音，写词语。
（8分）三、给下列句中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
（4分）【老】①年岁大（跟“少、幼”相对）；②很久以前就存在的；时间久的（跟“新”相对）；③原来的；④对某些方面富有经验；老练（跟“嫩”相对）；⑤经常。
1.小明的爸爸是修理汽车的老．手。
（）2.这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老．想象着那只陀螺英武的风姿。
（）3.这件大衣的样式已经很老．了。
（）4.他虽然已经六十多岁了，但是一点儿都不显老．。
（）四、写出下列句子运用的描写方法。
（6分）1.他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。
（）2.这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。
（）3.那个演哥哥的小朋友问我：“你会豁虎跳吗？” （）五、把下面的四字词语补充完整，并按要求完成练习。
（14分）（）缘（）故通（）达（）（）堂（）笑（）头（）气顾（）思（）（）整（）鼓摇（）晃（）（）（）勃勃不可（）（）1.（）指懂得道理，说话做事合情合理。
2.找出下列词语的近义词。
没精打采——（）捧腹大笑——（）3.世间许多事情是（）的，表现优异、工作卖力的表姐竟然（）地受到了领导的批评。
六、按要求完成句子练习。
（6分）1.缩句：其余三只鹅纷纷张开翅膀跳进池塘里。
_____________________________________________________________________ 2.修改病句：我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。
部编版四年级上册语文《第六单元测试卷》带答案
部编版语文四年级上册第六单元综合能力测试一、用“√”选择合适的字,或给加点字选择正确的读音。
（3分）1.李一蓓将几片落叶系．（jì xì）在【蝇绳】子上,风一吹,落叶哗哗作响,很有趣。
2.夜幕刚刚降．（jiàng xiáng）临,行人很少,月光洒在曲．（qǔ qū）折的山间小路上,美得像一幅画。
3.伴随着轰隆隆的雷声,雨越下越大,人们在洪水里挣扎．（zhá zhā）,扯着【嗓噪】子大喊救命。
二、读拼音,写词语。
(8分)suīrán()wán pí()bózi()dàgài()liàn xí()gǎi biàn()nián jí()shìfǒu()三、辨析同音字,选字组词。
(8分)【顽玩】()皮()笑()劣游()【级极】()别年()()少北()【桃逃】()生()树仙()()跑【豪毫】自()()厘()气一丝一()四、选词填空。
（4分）持续继续连续陆续观众（）走进影院观看电影。
第一场放完后,又（）放下一场,这样（）播放了三个小时。
精彩的影片博得观众一片喝彩,放映结束时,观众的掌声（）了整整一分钟。
改进改正改善改变我在学习时,有错误就（）,并不断（）自己的学习方法。
长大后,我要用知识去（）家乡的落后面貌,（）人民的生活。
五、按要求完成句子练习。
（10分）1.修改病句。
（1）爷爷给我讲了许多过去的往事。
（2）北京的秋天是一个美丽的地方。
2.你们说的话我全听到了。
（改为“把”字句）3.黄老师带病坚持上课,怎能不让我们感动呢？（换种说法意思不变）4.写出下列诗句的意思。
（1）不识庐山真面目,只缘身在此山中。
（2）梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
5.照样子写句子。
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
（把动物当作人来写）六、给下面一段话排序。
部编版四年级上册语文第六单元测试卷A含答案
部编版四年级上册语文第六单元测试卷A含答案第六单元测评卷(A)一、给加点字选择正确的读音,画“--"。
(3分)所谓(wèi wiè)___衣襟(jīn jīng)___羡慕(xiàn yàn)笨拙(zhūzhuō)___韭菜(jǔjiǔ)___红薯(shǔchǔ)二、看拼音,写词语。
(10分)shèn zhìchuíbèi pái liàn kuìbài yùliào ( ) （）（）（）（）hūn luàn chèhuàn fǒu zékuàng qiězìháo( ) （）（）（）（）三、比一比,再组词。
(7分)lòu( ) jué( )___ xuán( )lu（）jiǎo( ) xuàn( )绕( ) 断( ) 狠( ) 帅（）饶( ) 段( ) 恨( ) 师( )四、先将下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。
(10分)哄堂( )( ) 垂( )丧( ) 顾名( )( )得( )应( ) ( )舞( )蹈( )( )雪地；2.他俩是舞台上的老搭档了,所以配合得___。
(1分)3.拔河比赛在我们班和四(4)班之间进行,结果我们班赢了,大家高兴得,而四(4)班的同学则地离开了操场。
(2分)五、连一连。
(5分)敲边鼓比喻承担重要的、起支柱作用的工作。
挑大梁比喻从旁帮腔或助势。
碰钉子比喻作战或比赛时处于有利地位。
占上风比喻失败或出丑。
栽跟头比喻遭到拒绝。
六、按要求完成句子练习。
(10分)1.我殷切期待的目光可能引起了她的注意。
(缩句)(2分)2.这只陀螺不是人工削出来的,而是一位木工在旋床上旋出来的,圆且光滑,如同一枚鸭蛋。
(用加点的词语仿写比喻句)(2分)3.为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢我至今还不明白。
部编版四年级上册语文第六单元测试卷及答案共7套
第六单元达标检测卷 时间：90分钟满分：100分一、基础训练营（33分）3•分别写出下列词语的近义词和反义词。
（4分）笨拙（ )( ) 故意（ ) ( )恐怖（) ( )自豪（) ()4.填上合适的动词， 并选词填空。
（5分）( ）绿灯 ( ）上风 （ ）边鼓(）跟头(）头阵（）钉子,不对的画出来并改正。
（5分） （1）拳头 (quan) 胳膊(bo)■ 笨拙(ZhUd)( ■ ) （2）掐住 (qia)羡慕(Xian) ■亏本(kuT)(•) （3）殷勤(yTng)露面（IeI ） ■金兵(blng)( ■) （4）撇嘴(Pie) 恍惚（hu ）裤裆(dang)()——_ ■ • ......1・下面加点字的读音，在正确的一组后面打 写词（92.看拼音, w6i b6jidng ShUdito∪ ZhaO Zha ng tuqi αZhCbeng kuιZd g∪δ（1）他找工作总是（），心里很受打击。
（2）在这场比赛中，他一直是（）,所以最后以大比分胜利了。
5.根据句子的意思，选择破折号的正确用法。
（3分）A.表示解释说明。
B.表示意思的递进。
C.表示意思的转换、跳跃或转折。
D.表示语音的延长。
（1）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他一一有什么看头啊！（）（2）我大声哭喊道：“鹅要吃我了一一呜一一呜一一呜一一”（）（3）我儿乎被它拖倒了一一因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！（）6.根据画线句的意思写出相关的成语。
（3分）（1）可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是情绪极其低落地踱来踱去。
（）（2）冰聚儿都不会裂开，能没有任何埋怨的话地让你抽打。
（）（3）老师真是个懂得道理，说话做事合情合理的好老师。
（）7.按要求写句子。
（6分）（1）两只旋转的陀螺奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。
（改为比喻句）（2）赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。
只有小陀螺的大多在自家院子里玩。
（用关联词将两句话合并为一句话）7/7（3）老师对我说：“现在开始排练。
部编版四年级上册语文第六单元测试卷带答案
部编版语文四年级上学期 第六单元达标测试卷时间：90 分钟 满分：100 分一、读拼音，写词语。
（6 分）bó zigù yìshèn zhìzhù wēi（ ( ） （ dà gài wán pí ） ( ) ) )( )(二、给句中加点字选择正确的读音并画“√”。
（8 分）1.有的孩子敢扳（bān pān ）牛角，也敢用拳（quán qán ）头捶牛背。
2.动乱社会，百姓挣（zhēng zhèng ）扎在贫困中，他们挣（zhēng zhèng ） 钱非常不容易。
三、下列加点字的读音全部正确的一组是（）（2 分）①任凭(píng) 角色(jiǎo)羡慕(xiàn)荣誉(yù)． ． ②溃败(kuì) 殷切(yīn) ． ． 撇嘴(piē) 彻底(chè) ． ． ③钉子(dīng) 倒霉(méi) ． ． 拳头(quán) 胳膊(bo) ． ． ④露出(lòu)花瓶(pín) ． ． 欺负(qī)笨拙(zhuó) ． ．． ．四、给下列句子中的加点词语选择正确的解释。
（8 分）神气：A.神情。
B.精神饱满。
C.自以为优越而得意或傲慢。
1.鹅一摇一摆地、神气地朝我们走过来。
（ ）．．2.她说话的神气特别认真。
（ ）．．3.学生们穿上新校服，显得很神气。
（ ）．． 滋味：A.味道。
B.比喻某种感受。
4.听完妈妈说的话，我心里有一种说不出的滋味。
（ ）．．5.这道菜的滋味不错。
（ ）．．滋润：A.含水分多；不干燥。
B.增添水分，使不干枯。
C.舒服。
6.爷爷退休后的日子过得十分滋润。
（ ）．．7.雨后初晴，空气滋润，非常适合散步。
（ ）．．8.附近的湖水滋润着牧场的青草。
部编版四年级上册语文第六单元测试卷及答案
单元综合练习六（学习一、填空题(共6题,共48分)第 1 题（8分）：请规范、工整地抄写句子。
幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
第 2 题（8分）：写出划线字正确的拼音。
殷切（yīn yǐn）青蒜（suàn shuàn）芋头（yū yù）胸襟（jìn jīn）笨拙（zhuō zhuó）彻底（chè cè）第 3 题（8分）：给多音字组词。
钉：dīng（）dìng（）旋：xuán（） xuàn（）相：xiāng（）xiàng（）第 4 题（8分）：选一选，填一填。
碰钉子挑大梁开绿灯破天荒栽跟头敲边鼓（1）前两年我们班在板报比赛中，总是处下风。
今年我们推举李国栋______________,结果我们班_____________________地得了第一名。
（2）尽管妈妈一直在__________，但是我的要求还是在爸爸面前_______了。
（3）老师说：“____________不可怕，在哪里跌倒就在哪里站起，生活才会给你____________________。
”第 5 题（8分）：按要求写句子。
（1）无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开。
（用划线的词语写句子）_____________________________________________________________________ （2）我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。
（请你仿照句子，写一写在老师宣读某项比赛结果时你心情紧张的动作）_____________________________________________________________________ 第 6 题（8分）：按课文内容填一填。
（1）尺有所短，_____________________。
（2）______________________，时不再来。
部编版语文四年级上册 第六单元测试卷(含答案)
部编版四年级语文上册第六单元测试卷(时间：90分钟满分：100分)班级：___________姓名：_____________题号一二三四总分得分一、积累与运用。
（ 42分）1.请把这句格言工整抄写下来，注意格式美观。
（2分）差之毫厘，谬以千里。
2.读拼音写词语。
(8分)wán pí jiē shi qī dài wēi jī（）（）（）（）zì xìn jĭn zhāng fèn yŏng wán qiáng（）（）（）（）3.下列加点字的读音全部正确的一组是（）（2分）①任凭．(píng)角．色(jiǎo)羡．慕(xiàn)荣誉．(yù)②溃．败(kuì) 殷．切(yīn) 撇．嘴(piē) 彻．底(chè)③钉．子(dīng) 倒霉．(méi) 拳．头(quán) 胳膊．(bo)④露．出(lòu) 花瓶．(pín) 欺．负(qī) 笨拙．(zhuó)4.用“√”给加点字选择正确的读音。
（3分）（1）看到他出丑，全班同学哄．（hōnɡ hònɡ hǒnɡ）堂大笑，老师制止了同学们的起哄．（hōnɡ hònɡ hǒnɡ），轻声细语地哄．（hōnɡ hònɡ hǒnɡ）他。
（2）池塘里的荷花刚刚露．（lòu lù）出尖尖的一角．（jiǎo jué），就被他旋．（xuán xuàn）风般折断了。
5.下面这几个句子括号中应填入的词语分别是（）。
（2分）(1)他的家境比较贫穷，不如其他同学家()。
(2)老师总是教育我们：遇到困难不要胆怯，要()地去面对。
(3)虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地()了它。
(4)我总觉得有鹅的地方很危险，因此一看见鹅就找一个()的地方躲起来。
四年级上册语文试题 第6单元综合能力测试 部编版有答案
第六单元综合能力测试(时间：80分钟满分：100分，其中卷面书写3分)第一部分：基础知识积累与运用(59分)一、听短文，回答问题。
(5分)1.老鼠觉得袜子很香，就钻进找吃的。
可是，它一钻进去就后悔了。
(2分)2.故事中的“毛毛虫”指的是老鼠。
(1分)3.小猫的机智表现在(D)(2分)A.它能够清楚准确地寻找到食物。
B.它让小老鼠带它走进老鼠洞，去寻找更多的老鼠。
C.它知道叫伙伴来帮忙。
D.它坐在一边静等，等老鼠完全钻出来了，才一口把老鼠吞了下去。
二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
(3分)芹．菜(qín√jīn)哄．骗(hǒng √hōng)任凭．(pín pínɡ√)钉．子(dīng√dìng) 旋．转(xuán√xuàn) 角．色(jué√jiǎo)三、读拼音，写词语。
(8分)dà 大gài 概pái 排liàn 练shèn 甚zhì 至wā 挖dòng 洞zì 自háo 豪yī 衣kù 裤wán 顽pí 皮shuài 帅qì 气四、按要求写词语。
(18分)1.辨字组词。
(8分)垂(垂柳) 莫(莫名) 喘(喘气) 旋(旋转) 骗(骗人) 迷(迷路) 庆(庆祝) 概(大概)捶(捶背) 摸(摸鱼) 端(端正) 旅(旅游) 偏(偏旁) 谜(谜语) 床(床单) 慨(感慨)2.把下列四字词语补充完整，再选词填空。
(4分)(得)心(应)手(垂)头(丧)气(顾)名(思)义这次长跑没拿到名次，他一直垂头丧气，不愿意说话。
3.用“”画出每组词语中的错别字，并改正。
(3分)(1)忙乱溃败憎狠仍然通情达理(恨)(2)结实年级预料自毫冰天雪地(豪)(3)排炼摔倒紧张提示手舞足蹈(练)4.读一读，连一连。
(3分)五、选择填空。