精选部编人教版三年级下册语文第四单元单元测试题
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第四单元提升练习
(时间:90分钟 总分:100分)
一 给下面的加点字选择正确的读音。(8分)
bèi bēi
1.如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背
．
( )后有阳光。
2.浓密柔润的头发洒在蓝花布背
．
( )包上,宛若清幽山潭中倾
泻下来的一壁瀑布。
dòu dǒu
3.只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗
．
( ),都能取得胜利。
4.若失去了北斗
．
( )星,我们在野外就会迷路。
二 看拼音,写汉字。(6分)
mì fēng
1.一只可爱（ ）的在花丛中飞来飞去。
jiǎn chá
2.我在认真地（ ）作业。
xiū jiàn
3.我们小区正在（ ）花园。
三 比一比,组词语。(6分)
搏 博 稍 梢 腹
复
...
...
四 写出下列词的近义词和反义词。(8分)
1.近义词。
空隙—( ) 透明—( )
追逐—( ) 搏斗—( )
2.反义词。
透明—( ) 独自—( )
休息—( ) 安静—( )
五 判断下面的句子是否是比喻句。(在比喻句后面画“”)(2分)
1.它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。
( )
2.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。( )
3.这么远的路,蜜蜂好像很难找到家。 ( )
六 按课文内容填空。(8分)
1.读了《花钟》一文,我知道了
。
2.法布尔通过实验证明了
。
...
...
3.作者通过写小虾的 和 ,抒发了对小虾
的喜爱之情。
七 综合性学习。(5分)
小明的爸爸生病了,爸爸对小明说:“孩子,你帮爸爸做件事,去隔
壁张爷爷家去要点儿感冒药。”小明满口答应:“放心,保证完成任务。”
小明来到张爷爷家,一进门就喊:“喂,张老头,我爸爸生病了,快给我拿
点儿感冒药。”张爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩子……去,让
你爸爸自己来拿。”
爸爸交代的任务,小明没有完成,为什么呢?当然是因为他说的话
有问题。请你设计一段对话,帮助小明完成这项任务。
小明:
张爷爷:
八 阅读理解。(27分)
1.课内阅读。(11分)
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天
之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的
小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午
十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草
...
...
花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上
八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
(1)联系上下文解释词语。(4分)
争奇斗艳:
欣然怒放:
(2)这段话是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。(2分)
(3)作者是按照什么顺序写花开的时间的?这样写有什么好处?(3
分)
(4)你还能写出一种花开的时间吗?(2分)
2.课外阅读。(16分)
梧 桐 树
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开
在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过
密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼
睛。
...
...
秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶堆积起来,点燃了。火苗跳跃着,
发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,
使你长得更加粗壮。
冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!
你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
(1)用“ ”画出短文中表示时间的词语。 (4分)
(2)联系上下文,想一想再填空。(3分)
①短文中的“你”指的是 。
②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”的意思
是 。
③“透过密匝匝的绿叶”中的“密匝匝”的意思
是 。
(3)从文中找出一个比喻句,用“ ”画出来,句子中是把
比作 。(6分)
(4)文章的开头和结尾有什么关系?这样写有什么好处?(3分)
九 习作表达。(30分)
...
...
同学们,你喜欢秋天的田野还是春天的校园?是自家的阳台还是
公园的一角?是都市的繁华还是乡村的恬静?请选择你熟悉的一处景
物,写下来。
写作时要注意按照一定的顺序,抓住重点,字数不少于300。
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参考答案
第四单元提升练习
一 1.bèi 2.bēi 3.dòu 4.dǒu
二 1.蜜蜂 2.检查 3.修建
三 示例:搏斗 博士 稍微 树梢 腹部 复习
四 1.缝隙 透亮 追赶 搏击 2.模糊 众多
工作 喧闹
五 2
六 1.不同的植物为什么开花的时间不同
2.蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能
3.有趣 脾气不好
七 示例:张爷爷,您好!我爸爸病了,您家有感冒药吗?给我爸爸点儿感
冒药行吗?
当然可以,你真是个好孩子!
八 1.(1)形容各种各样的花竞相展示艳丽、一比高下。 万寿菊愉
快地盛开。
(2)一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
(3)一天之内的时间顺序。 这样写清楚地展现了各种花开的时间,一
目了然,突出主题。
...
...
4.蛇床花:黎明三点左右开放。
2.(1)春天 夏天 秋天 冬天
(1)①梧桐树 ②开放 ③很稠密
(3)一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头,就像小弟弟
微笑着睁开眼睛。 芽苞 眼睛
(4)首尾呼应,使文章更完整。
九 提示:1.要先选好写作内容,然后抓住景物的特点进行写作。
2.写作时要运用恰当的修辞手法,把文章写生动具体。
3.描写景物时要按照一定顺序描写。
部编版三年级语文下册第四单元测试卷附答案 (2)
部编版三年级语文下册第四单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、选择正确答案的序号填空。
（10分）1.下列带点字读音全部正确的一项是（）A.淡雅．（yǎ）逆．风（lì）超．常（chāo）钳．子（qián）B.比较．（jiào）掀．开（xiān）组成（zǔ）灼．伤（zhuó）C.大概．（kài）搏．斗（bó）末．端（mò）空隙．（xì）D.吻．合（wěn）干燥．（zào）腹．部（fú）鱼缸．（ɡānɡ）2.“深夜气温过低，开花也不适宜”一句中“适宜”的意思是（）A.舒服B.舒适C.合适D.恰好3.《滁州西涧》的作者是代诗人。
横线处应填的内容是（）A.唐韦应物B.宋韦应物C.唐李白D.唐王维4.“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这两句诗描写的昆虫是（）A.蝴蝶B.蚂蚁C.瓢虫D.蜜蜂5.“他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个空蜗牛壳里。
”这句话放在哪里比较合适？（）①法布尔放鸭子的时候，经常静静地观察奇妙的生物世界。
②有一次，他发现了一只全身碧蓝，比樱桃核还小的甲虫。
③法布尔欢欢喜喜地带着甲虫，丢下鸭子回家了。
④刚到家，就受到爸爸的责骂，他委屈极了。
A.①和②之间B.②和③之间C.③和④之间D.④之后二、读语境，结合拼音写词语。
（8分）1.鲜花朵朵，zhēnɡ qí dòu yàn（），fēn fānɡ mí rén（），引来mì fēnɡ（）等众多kūn chónɡ（）前来嬉戏。
2.到一个mò shēnɡ（）的地方旅行时，我们要jiǎn chá（）自己的证件是否带齐。
三、词语练习。
（7分）1.用“迷”组词，填在括号中。
（3分）（1）至少有十五只蜜蜂没有（）方向。
（2）抬头望去，深蓝色的天空是那样（）。
2021年人教部编版语文三年级下册第四单元测试题(附答案)
统编版三年级语文下册第四单元测试题一、看拼音，写字词。
(11分)1.病房nèi( )，奶奶终于sūxǐng( )过来。
她睁开了眼睛，慢慢转头看见了旁边桌子上的一大束康乃馨。
花的fāng xiāng( )充满整个病房。
母亲走过来，轻拍着奶奶的手：“妈，经过医生的仔细jiǎn chá( )，您的身体已qu è（）定没有大碍，过几天就可以出院了！”2.蜜蜂有一种能够分biàn( )方向的能力，能够在mòshēng( )的路tú（）中找到回家的方向。
3.蛐蛐是一种争qiáng( )好dòu( )的kūn chóng（）。
二、下列加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A.稍．微(shào) 期末．(mò) 干燥．(zào) 适．宜（shì）B.吻．合(wěn) 比较．(jiǎo) 优雅．(yá) 阻．力(zǔ)C.腹．部(fǔ) 大概．(gài) 空隙．(xì) 掀．开(xiān)D.钳．子(qián) 灼．伤(znuó) 闷．热(mēn) 包括．(kuò)三、补充词语，并按要求做题。
(5分)争奇斗( ) 昙花一（）确确（）（）（）然怒放荡( )荡去1.写出一个与画“_____”的词语结构相同的词语：_______________。
2.画“”的词语的意思是_________________________________________________。
四、下列句子中，关联词语运用不正确的一项是( )(3分)A.尽管我们的时间不多了，我们也一定要保证质量地完成任务。
B.我们只要努力学习，才能取得好成绩。
C.这项成果不是他一个人取得的，而是大家团结合作取得的。
D.如果这个周末不下雨，我们就去公园玩。
五、下列句子不是比喻句的一项是( )(3分)A.二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
部编版三年级下册语文第四单元达标测试(含答案)
第四单元达标测试一、给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
口吻．( wĕn wù) 逆．风(nì yì) 空隙．(xī xì) 虫卵．(luán luăn)掀．起( xiān xīn) 追逐．(zhú zhuó) 概．括( gài guàn) 干燥．(cāo zào)二、看拼音,写字词。
1.通过jiăn chá( ),有十五只以上的mìfēng( )能准què( )无wù( )地回到家。
2.有的花非常娇嫩,强烈的阳光就能把它zhuó shāng( ),失去fēn fāng( )。
3.我刚kuà( )进家门,看见一位mò( )生的阿姨在等我。
三.查字典,填空。
“醒”的偏旁是,读音是。
它在词典里的解释主要有:①睡眠状态结束,大脑皮层恢复兴奋状态,也指尚未入睡:②醒悟,觉悟:③酒醉、麻醉或昏迷后神志恢复正常状态;④明显,清楚。
给下列词语中的“醒”选择正确的解释。
(填序号)醒．目( ) 提醒．( ) 酒醒．( ) 睡醒．( )四、补充词语,并完成练习。
争奇( )( ) 确确( )( ) ( )( )无误荡( )荡( ) 欣然( )( ) 含笑( )( )1.以上词语中含有一对反义词的是,像这样的词语我还能再写一个:2.以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有、、3.用画横线的词语写一句话：五、选择题。
1.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是( )A.深夜气温过低,昙花开花也不适当．．。
B.深夜气温过低,昙花开花也不适合．．。
C.在回家的路上,我推测．．蜜蜂可能找不到家了。
D.在回家的路上,我推理．．蜜蜂可能找不到家了。
2.下列句子中,加点的关联词语使用不正确的一项是( )A.尽管．．我们的时间不多了,但．我们一定会保证质量地完成任务。
B.我们只要．．努力学习,才．能取得好成绩。
部编版三年级语文下册第四单元达标测试卷附答案
部编版三年级语文下册第四单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(49 分)一、用“√”选出下列词语中加点字的正确读音。
(3 分)灼．热(zhuó sháo) 大概．(kài gài)掀．起(xān xiān) 超．越(cāo chāo)优雅．(yá yǎ) 比较．(jiào jiǎo)二、看拼音，写词语。
(8 分)1. 面对不明地雷，杜富国 shì yì( )同组的战友退后，独自上前 jiǎn chá( )。
正当他进一步 què rèn( )地雷的情况时，地雷突然发生了爆炸，他当场昏迷。
sū xǐnɡ( )后，他第一句话就是问战友怎么样了。
2. 花园里，花儿 zhēnɡ qí dòu yàn( )，fēn fānɡ( ) 迷人。
mì fēnɡ( )、蚂蚱等 kūn chónɡ( )快活自在，园内一派生机勃勃的景象。
三、把正确答案的字母填在括号里。
(6 分)1. 下列词语书写完全正确的一项是( )A. B.C. D.2. 点点在作文中这样写道：“今天下了大暴雨，突击连的连长开着抢险的车，在雨幕中艰难地分 biàn着开往堤坝决口的方向。
”通过查字典看字义，点点找到“分 biàn”的“biàn”是( )A. 辩B. 辨C. 辫3. 下列句子中的加点词使用不当的一项是( )A. 下午三点，万寿菊欣然．．怒放。
B. 天气预报说今天有雪，中午果然．．下雪了。
C. 一位老太太突然．．昏倒在地，几个年轻人连忙上前施救。
D. 你这个调皮鬼，犯这样的错误不是固然．．的，你应该好好反思一下。
四、按要求完成句子练习。
(9 分)1. 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
(缩句)(2分)_______________________________________________________2. 艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
部编版三年级语文下册配套练习册第四单元参考答案(赠：单元试卷)
部编版三年级语文下册第四单元配套练习册参考答案（赠：单元试卷）
第四单元--观察与发现
第13课---花钟
一、轻松起步
1.wěn yìng zǔ zhuó zhᾲn lěi
2 、芬芳苏醒修建强光昆虫争斗
3.（1）连续（2）陆续（3）依次（4）继续
4 1.X 2.√ 3.X 4.√
二、快乐阅读
1.留心凌晨舒展
2.要是我们留心观察，就会发现，天之内不同的花开放的时间是不同的。
3.三争奇斗艳芬芳迷人
4.人吹起绽开一醒来欣然怒放苏醒舒展含笑一现示例：春姑娘迈着轻盈的脚步，来到人间。
第14课-- 蜜蜂
一、轻松起步
1. 阻力包括检查准确错误沿途
2.寻找---方向减少---阻力采集---花粉接触---地面3, ( 1 ) 层 .... 但是 ...... ↑ ( 2 ) ........ ( 3 ) 不是 .....而是 ( 4 ) 不是 .....而是。
部编版语文三年级下册第四单元课外阅读专项测试卷(二)(含答案)
绝密★启用前部编版语文三年级下册第四单元课外阅读专项测试卷（二）一、阅读理解。
种瓜种瓜，有花有叶有实，很诱．惑人。
春天，孩子找来几粒种子，颜色土黄，状如小指甲，表皮网络．凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。
它到底能结什么瓜，是一个迷离的梦。
不管！想想来日瓜棚下收获的喜悦，我就赶忙在院角播种了。
瞧，小生命伸开油绿的巴掌，拱破地皮儿了！我的心也随着膨胀起来。
那些日子，在潇（xiāo）潇春雨里，我谛（dì）听它细长身肢舒展的声音；在盛夏的薰（xūn）风里，我观察它伸出卷须时，感受到生命的颤动。
浇水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心侍候到夏末，见到小黄花儿了！看，它擎（qíng）着黄亮的铜喇叭，吹着收获的序曲。
我想入非非了，想到瓜儿的硕大、沉重和甜味……万万没想到，赶到纽儿（指瓜果等刚结的果实）长大，却是几个苦瓜！我播种（），收获了（）；我渴望（），得到了（）。
我叹息，我懊恼，我自责。
但我转念一想，苦瓜毕竟也是收获呀！南方人不是很喜欢吃苦瓜吗？它的样子挺特别：好似披了青蛙皮的纺锤。
颜色是绿中透黄，黄里含橙。
剖开表皮，裏着种子的是血红的瓤子。
是不是它浸了我的苦辛，吮（shǔn）了我的心血，才生得这般模样呢？也许是的。
忽然我的思绪飘远了：大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁；人世间，一辈子在事业上苦斗，但未尝过庆捷甜酒的人，总是有的吧？他们为后人在岔．路口插了若干“此路不通”的木牌。
失败者生命的轨迹，为成功者提供了捷径。
失败使后人变聪明。
还有，谁能断言，苦后不甜？你瞧，在漫长的航程里，苦海、苦船，可远方总有彼岸。
蜜蜂在哪采了苦粉，别歇翅，定会找到甜香四溢的花园。
而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的。
看来，苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧？噢，仔细尝尝自己种的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，别是一番滋味。
苦味入心，清心明目，使人冷静地回味思索，也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。
是的，人不嫌．弃苦味，它是甜的陪衬。
小学语文人教部编版(2019)三年级下册第四单元14 蜜蜂-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】填入横线处的关联词语，最恰当的是哪一项？（）蜜蜂靠的_______超常的记忆力，_______一种我无法解释的本能。
A. 不但……而且……B. 不是……而是……C. 因为……所以……D. 虽然……但是……【答案】B【分析】本题考查关联词的运用。
【解答】解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语。
此题分句前后是并列关系。
故选“不是……而是……”。
2.【答题】下列各组词语中有错别字的是哪一项？（）A. 阻控分组组建阻挡B. 修理休息抢修午休C. 瓣别花瓣分辨豆瓣D. 警察检查查案观察【答案】C【分析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
【解答】C项，瓣别——辨别。
3.【答题】读一读，下列加下划线词语运用错误的是哪一项？（）A. 那些蜜蜂没有迷失方向，确确实实地回到了家。
B. 春天到了，花园里的花儿争奇斗艳，非常美丽。
C. 秋风吹过，一个个成熟的柿子在树枝间荡来荡去。
D. 这只狼猛地跳起来，准确无误地咬住了想逃跑的老山羊。
【答案】A【分析】本题考查词语的搭配能力。
【解答】确确实实：意思是确切信实，的的确确。
争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。
荡来荡去：摇过来摇过去。
A项，用“准确无误”比较合适。
准确无误：形容非常精准，没有误差。
4.【答题】下列加下划线字读音全部正确的一项是（）A. 淡雅（yǎ）逆风（lì）超常（chāo）钳子（qián）B. 比较（jiào）掀开（xiān）组成（zǔ）灼伤（zhuó）C. 大概（kài）搏斗（bó）末端（mò）空隙（xì）D. 吻合（wěn）干燥（zào）腹部（fú）鱼缸（ɡānɡ）【答案】B【分析】本题考查字音。
【解答】A项，逆风（lì）——逆风（nì）；C项，大概（kài）——大概（gài）；D项，腹部（fú）——腹部（fù）。
部编版语文三年级下册第四单元综合能力测试卷 (1)
第1页，总11页绝密·启用前部编版语文三年级下册第四单元综合能力测试卷1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、填空题1.听短文《蜜蜂引路》，回答下列问题。
（一）选择正确答案的序号填在括号里。
1．列宁亲自去找养蜂的人是为什么？_______ A ．观察蜜蜂 B ．买蜂蜜 C ．谈谈怎样养蜂 2．列宁说的向导指的是_______ A ．养蜂的人 B ．蜜蜂 C ．列宁派的人（二）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
1．“果然”一词说明了列宁所想的完全正确。
_______ 2．养蜂的人看见列宁很惊讶，因为列宁是个名人。
_______ 3．这个故事告诉我们要向列宁学习，善于观察，勤于思考。
_______ 2.读句子，根据拼音写词语，注意书写规范、美观。
李军在回家tú zhōnɡ______捡到了一个mò shēnɡ______人的钱包，里面有bāo kuò______银行卡在内的贵重物品。
等了许久，李军终于看见有个人着急地跑过来了。
经biàn rèn______，钱包què shí______是这个人的。
3.比一比，再组词。
蜜_____ 括_____ 辨_____ 途_____ 密_____ 活_____ 辩_____ 涂_____ 4.补充词语。
争奇斗_____ 含笑一_____ _____芳迷人 欣然_____放我还能写形容花的成语：_______、_________第2页，总11页二、信息匹配5.用“√”给下列句子中加点的多音字选择正确的读音。
1．小时候，爷爷总是跟我们讲北斗（dǒu dòu）七星的传（zhuàn chuán）说。
2．这条路的尽（jǐn jìn）头应（yīnɡ yìnɡ）该就是小芳的家。
部编版语文三年级下册第四单元课外阅读专项测试卷(一)(含答案)
绝密★启用前部编版语文三年级下册第四单元课外阅读专项测试卷（一）一、阅读理解。
花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。
蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起，看上去好像一个黄色的鸡毛帚。
胡萝卜的花，则垂下头来，像正在打瞌睡的小老头。
更有趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放。
如晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。
1．这段话是围绕哪一句话写的？用“____”在选段中画出来。
2．这段话中列举了两种花的睡姿，分别是（____）和（____）的花。
（填序号）A．蒲公英B．晚香玉C．胡萝卜3．“胡萝卜的花，则垂下头来，像正在打瞌睡的老头。
”这句话运用打比方的方法，把_________比作打瞌睡的小老头。
我也会写一个这样的句子：_______________像________________________________。
4．根据选段内容判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）花的种类不同，睡眠的姿态也不同。
（____）（2）蒲公英入睡时，花瓣会向下低垂。
（____）（3）晚香玉的花格外芳香是为了引诱蛾子来替它授粉。
（____）（4）植物的花都是白天开放。
（____）二、阅读理解。
自然界的时钟公鸡报晓，是人们所熟知的。
其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。
仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。
做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇绽开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你点头；七点钟芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开了；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月光花在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……植物知道时间，小动物也是这样。
东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。
部编版语文三年级下册第四单元一课一练测试卷《语文园地》(含答案)
绝密★启用前部编版语文三年级下册第四单元一课一练测试卷《语文园地》一、看拼音，写词语。
清明小长假，我和妈妈一起出门踏青。
出门前，细心的妈妈还特意jiǎn chá（______）了一下东西有没有带齐。
公交车沿着笔直的公路行驶，yán tú（______）的风景mò shēng（______）而美丽。
我们在终点站下车后，步行来到郊野公园，那里鲜花朵朵，zhēng qí dòu yàn（______），fēn fāng（______）迷人。
二、查字典填空。
“益”字用音序查字法应查音序________，再查音节________；用部首查字法应先查部首________ ，再查________ 画。
“益”在字典中的意思有：A．增加；B．更加；C．利，好处。
它在下列词语中的意思应分别是：（1）延年益寿（_______）；（2）终生受益（_________）；（3）日益强大（_______）。
三、根据课文内容填空。
（1）独怜________，________。
（2）一天之中，不同的花开放的时间是_____。
植物开花的时间与______、_____、______有着密切的关系，还与________相吻合。
（3）蜜蜂有______的能力，______飞到哪里，它______可以飞回原处。
四、我从《伊索寓言》第一到四组的故事中积累了好多成语，我能将下面的成语补充完整。
________弃义________辘辘________眈眈装____作____________下石一成________随机________忘恩________轻而________________为真凶____吉____若有________________奈何走投________罪有________无济________________而至勃然________各____其________缘____故五、填空。