称赞课件
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最新人教部编版小学二年级语文上册《称赞》教学课件
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
“谢谢你，你的称赞消除 了我一天的疲劳！”
课堂练习：
1.分角色有感情地朗读课文。 2.试着称赞下周围的同学。
课堂小结：
称赞给予我们那么多神奇的力量，带给我们那 么多的欢乐，那么在生活中，我们要善于去发 现别人身上的优点，给予周围人更多的称赞。
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
1.此物用米造。 糙 2.用目焦急看。 瞧 3.北边来了一个月亮。 背
（登）+（几） = 凳
（人）+（旁） = 傍 （目）+（焦） = 瞧 （木）+。 小刺猬/看见了，连忙称赞/做得好。 傍晚时/又瞧见，獾送椅子/猬留果。 獾称果子/真好吃，猬消疲劳/心情好。 好朋友们/互相夸，赞得两个/乐哈哈。
“你真能干，小 板凳做得一个比 一个好！”
难点突破
第一个
第二个
第三个
粗糙
一个比一个好！
“你真能干，小板凳 做得一个比一个好！ ”
难点巩固
“在我有点儿泄气的时 候，是你称赞了我，让 我有了自信。瞧，我已 经会做椅子了。这是我 的一点儿心意，收下吧 。”
“你的苹果香极
了，我从来没有见过这么 好的苹果。”
课堂练习
课件：二年级上册18称赞[1]
![课件：二年级上册18称赞[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/57b48222af45b307e87197e5.png)
“你真能干，小板凳做得一个比一个 好！”
“你的苹果香极了，我从来 没有见过这么好的苹果。”
清晨，小刺猬去森林里采果子。 在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经 做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他 做得很认真。 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他 对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” “真的吗？”小獾高兴极了。
我的体会：
你称赞过别人吗？别人称赞 过你吗？当你听到别人的称赞时， 你有什么体会和感受呢？
称赞，
像一缕多彩的阳光，温暖我们的心灵， 让我们一起来播种阳光吧！
傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。 小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。 小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么 呀！” 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称 赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿 心意，收下吧。”
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧， 这也是我的一点儿心意！”
小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来 没有见过这么好的苹果。” 小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我 一天的疲劳！”
我的理解：
1、小獾拉着小刺猬的手，说：“在我 有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让 我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。 这是我的一点儿心意，收下吧。”
称
赞
表扬 赞扬 赞美
qīnɡ wei
dènɡ
nénɡ
cì
清晨
sēn
板凳
cū cāo
能干
zǐ
刺猬
森林
粗糙
仔细
称赞 仔细 但是
森林 能干 留下
部编版二年级语文上册18《称赞》ppt课件
吧。”
我是小小配音员
旁白 小刺猬 小獾123 Nhomakorabea4
“称赞带给我们勇气和自信， 称赞带给我们进步，称赞带给我 们成功和喜悦。”
（ ）＋（反） ＝ 板 （ ）＋（ ） ＝ 椅 （ ）＋（ ） ＝ 瞧 （ ）＋（ ） ＝ 糙
读读写写： 闻了闻 瞧了瞧 —了— —了—
一个比一个好 一棵比一棵好 一—比一— 一—比一—
●他对小獾说：“你真能干，小板凳做 得一个比一个好！”
●小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果 香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”
小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔 细地看了看。他对小獾说：“你真能干， 小板凳做得一个比一个好！”
虽然……但是……
小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香 极了，我从来没有见过这么好的苹果。”
18 称 赞
刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 泄气 留下 背着 清晨 消除 采果子
刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 泄气 留下 背着 清晨 消除 采果子
你真棒！ 你真能干！ 你真会观察！ 读得流利极了！ 你的声音太好听了！ 你的字写得非常漂亮！
刺 猬
自由朗读课文，找找小
刺猬和小獾相互称赞的话。 划下来，多读几遍。
一个比一个好。 一（ ）比一（ ）( )。 一（ ）比一（ ）( )。 一（ ）比一（ ）( )。
心情卡
（ ）月 （ ）日，（ ）夸
我（
），我心里觉得
（
）。
作业： 1、自已选一个同学，夸 夸
他的优点。
2、回家选择合适的时机 ，
用恰当的方式，试着 称
赞你的家人。
小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔 细地看了看。他对小獾说：“你真能干， 小板凳做得一个比一个好！”
课件：二年级上册18称赞
“你真能干，小板凳 你真能干， 做得一个比一个好！ 做得一个比一个好！”
泄气 在我有点儿泄气的时候， 在我有点儿泄气的时候， 是你称赞了我，让我有了自信。 是你称赞了我，让我有了自信。 我已经会做椅子了。 瞧，我已经会做椅子了。
小獾已经做成了三个小板凳。 小獾已经做成了三个小板凳。 板凳做得很粗糙。 板凳做得很粗糙。 粗糙
清晨，小刺猬去森林里采果子。 清晨，小刺猬去森林里采果子。 在小路边，他看见一只小獾在学做木工。 在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经 做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得出， 做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他 做得很认真。 做得很认真。 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他 对小獾说： 你真能干，小板凳做得一个比一个好！ 对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” 真的吗？ 小獾高兴极了。 “真的吗？”小獾高兴极了。
称
赞
表扬 赞扬 赞美
人教二上第五单元
刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 泄气 留下 瞧一瞧
qīnɡ
dènɡ
nénɡ
cì
wei
清晨
sēn
板凳
cū cāo
能干
zǐ
刺猬
森林
粗糙
仔细
称赞 仔细 但是
森林 能干 留下
粗糙 板凳
刺猬 瞧了瞧
椅子 泄气
小刺猬
小獾
小 刺 猬
小
獾
准确、流利、有感情地朗读课文， 并思考 ： 思考
课文讲了一件什么事情？
用“ ”划出小刺猬称 赞小獾的句子。 赞小獾的句子。 “你真能干，小板凳 你真能干， 做得一个比一个好！ 做得一个比一个好！” 用“ ”划果香极了， 没有见过这么好的苹果。” 没有见过这么好的苹果。
人教版二年级语文上册《称赞》课件PPT
谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！
7小獾拉着小刺猬的手，说：“在我 有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让 我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。 这是我的一点儿心意，收下吧。”
小獾已经做成了三个小板凳。板凳 做得很粗糙。
粗糙
糙米
大米
小獾已经做成了三个小板凳。板凳 做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。
一个比一个好
小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔 细地看了看。他对小獾说：“你真能干， 小板凳做得一个比一个好！”
仿写
例子：一个比一个好 小板凳做得一个比一个好
谢谢你，你的 称赞消除了我 一天的疲劳！
清晨，小刺猬去森林里采果子。 傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹 果，往家里走。
世界上有一种奇妙的圣水， 它呀，简直比童话中的魔杖还要神奇! 它洒向哪里， 哪里就会出现奇迹! 被它浇灌的人啊， 会变得快乐、聪明、自信…… 那播洒它的人， 是多么开心、幸福、受人尊敬， 你猜猜，这圣水它叫什么名儿? 它呀，就叫称赞，珍藏在每个人的心 里、口里， 又真诚地流淌在每个人的口里、心里。
称赞
学 校：西北夏祠小学 授课教师：吕亚娟
猜猜猜猜我我是是谁谁
ci wei
小刺猬
huan
小獾
轻轻把书打开到85页，认真细心 地读，注意读准字音，读通句子。
背椅 但
傍 板清
消
采
刺猬 小獾 称赞 板凳 粗糙 泄气 自信 椅子 连忙 消除 疲劳 瞧了瞧
称赞到底带来了哪些神奇的效果呢？
在我有点儿泄气的时候，是你称赞了 我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅 子了。Βιβλιοθήκη 善于发现别人的优点 勤劳 真诚
做事认真 努力 懂得感恩 真诚
作业：
找找家里人的优点，及时称赞。
7小獾拉着小刺猬的手，说：“在我 有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让 我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。 这是我的一点儿心意，收下吧。”
小獾已经做成了三个小板凳。板凳 做得很粗糙。
粗糙
糙米
大米
小獾已经做成了三个小板凳。板凳 做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。
一个比一个好
小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔 细地看了看。他对小獾说：“你真能干， 小板凳做得一个比一个好！”
仿写
例子：一个比一个好 小板凳做得一个比一个好
谢谢你，你的 称赞消除了我 一天的疲劳！
清晨，小刺猬去森林里采果子。 傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹 果，往家里走。
世界上有一种奇妙的圣水， 它呀，简直比童话中的魔杖还要神奇! 它洒向哪里， 哪里就会出现奇迹! 被它浇灌的人啊， 会变得快乐、聪明、自信…… 那播洒它的人， 是多么开心、幸福、受人尊敬， 你猜猜，这圣水它叫什么名儿? 它呀，就叫称赞，珍藏在每个人的心 里、口里， 又真诚地流淌在每个人的口里、心里。
称赞
学 校：西北夏祠小学 授课教师：吕亚娟
猜猜猜猜我我是是谁谁
ci wei
小刺猬
huan
小獾
轻轻把书打开到85页，认真细心 地读，注意读准字音，读通句子。
背椅 但
傍 板清
消
采
刺猬 小獾 称赞 板凳 粗糙 泄气 自信 椅子 连忙 消除 疲劳 瞧了瞧
称赞到底带来了哪些神奇的效果呢？
在我有点儿泄气的时候，是你称赞了 我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅 子了。Βιβλιοθήκη 善于发现别人的优点 勤劳 真诚
做事认真 努力 懂得感恩 真诚
作业：
找找家里人的优点，及时称赞。
人教版小学语文二年级上册18称赞PPT课件
小獾接过苹果闻了闻，说： “你的苹果香极了，我从来没有 见过这么好的苹果。”
返回
采 背 板 椅
返回
比一比谁写得多 木: 人 : 水 桃、树、林、（ 修、休、们、（ : 海、河、江、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
）、
）、
照样子写一写 闻了闻
瞧了瞧 ___了___
一个比一个好
一棵比一棵壮 ___比____
小刺猬走到小獾身边，拿起板 凳仔细的看了看。他对小獾说： “你真能干,小板凳做得一个比一个 好！” “真的吗？”小獾高兴极了。
小獾见小刺猬来了,高兴的迎上 去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬 不好意思的说：“我怎么能要你的椅 子呢？我可什么都没干。”
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我 有点泄气的时候，是你称赞了我，让我 有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这 是我的一点心意，收下吧。”
返回
我的体会：
你称赞过别人吗？别人称赞 过你吗？当你听到别人的称赞时， 你有什么体会和感受呢？
赞美 小小刺猬心意诚, 板凳粗糙赞美真。 小獾听了更自信，
傍晚时分椅子成。
……. 故事虽小启(qǐ)发大， 暖人的称赞嘴边挂， 自信涌(yǒng)，疲劳除， 小事大事都能成， 都能成。
我会写 我会读 学课文 快乐练习
谈体会
cì
wèi
bǎn
cāo
刺
liú
猬
qiáo
板
yǐ
糙
dèng
留
bàng
瞧
dàn
椅
凳
傍
但
刺猬 但是
小獾 傍晚
板凳
粗糙
椅子 泄气 清晨 消除
留下 背着
采果子
返回
清晨,小刺猬到森林里去采果子。 Nhomakorabea在小路边,他看见一只小獾在学做 木工。小獾已经做成了三个小板凳。 板凳做得很粗糙。但是看得出，他做 得很认真。
人教版小学语文二年级上册《称赞》PPT课件
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
曹杨二中高三(14)班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：北京 大学中文系 高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高 效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚 上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜 车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨 两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会 花太多时间做功课，常常是做完老师布置的 作业就算完。
称赞
刺猬 但是
小獾 傍晚
板凳 椅子
粗糙 泄气
留下
采果子
背着
清晨
消除
１、自由读第１－４自然段，把 小刺猬称赞小獾的句子划出来。 ２、想一想：小刺猬为什么要称 赞小獾？
小刺猬走 到小獾身边， 拿起板凳仔 细地看了看。 他对小獾说： “你真能干， 小板凳做得 一个比一个 好！”
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18 称 赞
刺猬
小獾
板凳
粗糙 但是 泄气
留下 傍晚 瞧一瞧
黑板 椅子
我能行
板 傍 瞧 糙 椅 獾 但 留刺 泄 凳 猥
小刺猬走到 小獾身边， 拿起板凳仔 细地看了看。 他对小獾说： “你真能干， 小板凳做得 一个比一个 好！”
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点泄气 的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧， 我已经会做椅子了。这是我的一点心意，收 下吧。”
我的疑问? 小獾又是怎么称赞小刺猬的？ 在小刺猬身上产生了什么力量？
小獾接过苹 果闻了闻， 说：“你的 苹果香极了， 我从来没有 见过这么好 的苹果。”
小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你, 你的称赞消除了我一天的疲劳!”
刺猬
小獾
板凳
粗糙 但是 泄气
留下 傍晚 瞧一瞧
黑板 椅子
我能行
板 傍 瞧 糙 椅 獾 但 留刺 泄 凳 猥
小刺猬走到 小獾身边， 拿起板凳仔 细地看了看。 他对小獾说： “你真能干， 小板凳做得 一个比一个 好！”
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点泄气 的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧， 我已经会做椅子了。这是我的一点心意，收 下吧。”
我的疑问? 小獾又是怎么称赞小刺猬的？ 在小刺猬身上产生了什么力量？
小獾接过苹 果闻了闻， 说：“你的 苹果香极了， 我从来没有 见过这么好 的苹果。”
小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你, 你的称赞消除了我一天的疲劳!”