《世界地图引出的发现》PPT课件

8.世界地图引出的发现
铜仁市南长城小学 唐莹
我会认：
mì
谧
hào
浩
zhèn wǎng
振枉
zī zhào yuán
资召 源
思考
这篇课文主要讲了一件什么事情？
合作探究：
❖ 魏格纳为什么要观察世界地图？
❖ 魏格纳的假想是什么？他是在什么情况下提 出假想的？
❖ 魏格纳如何证明他的假想是正确的？
重点句子
非 洲 地 图
南美洲地图
重点句子
❖ 一种叫中龙的爬行动物，既见于巴西东 部，也见于非洲西南部，显然，这些动物当 时生活在同一块大陆上，否则，即使是插上 翅膀也难以飞渡重洋。
重点句子
❖ 他开始在各大洲之间的联系和对比中进行考 察，在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证 据。
启示
❖ 魏格纳的重大发现靠的是：仔细观察Baidu Nhomakorabea 认真思考、反复论证。
❖ 魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的 病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽 一般。
❖ 突然，他的手指慢了下来，停在地图上南美 洲上巴西的一块突出的部分，眼睛却盯住非 洲西海岸成直角凹进的几内亚湾。瞧！这两 个地方的形状竟是这般不可思议的吻合！
重点句子
❖ 于是，这位年轻人的脑海里形成了一个 崭新的奇想：在太古时代，地球上所有的陆 地都是连在一起的，后来因为不断漂移，才 分成今天的各个大陆，它们的海岸线才会惊 人的吻合。
课后作业
❖ 摘录文中四字词语。 ❖ 感兴趣的同学继续查找有关大陆漂移说的资
料。