闽教版四年级下册英语单词及英标
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闽教版四年级下册英语单词及英标
often /'ɔːfən/ 经常
every /'evri/ 每一，每个的
week /wiːk/ 周；星期
Monday /'mʌndeɪ/ 星期一
raise /reɪz/ 升起
national /ˈnæʃən(ə)l/ 国家的,全国性的，民族的
flag /flæɡ/ 旗；标志；旗舰
national flag 国旗
meeting /'miːtɪŋ/ 会，会议
Tuesday /'tjuːzdi/ 星期二
Wednesday /'wenzdi/ 星期三
Thursday /'θɜːzdi/ 星期四
Friday /'fraɪdi/ 星期五
clean /kliːn/ 弄干净，擦干净
Saturday /'sætədi/ 星期六
Sunday /'sʌndi/ 星期日
stand /stænd/ 站，立
door /dɔː/ 门
Well done 做得很好
bright /braɪt/ 明亮的，灿烂的
close /kləʊz/ 关；闭
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turn off /ˈtɜːnɒf/ 关（电灯，收音机，自来水等）
fan /fæn/ （口语，电影，运动等的）迷
all right 好的
math /mæθ/ （美式拼法）数学
English /'ɪŋglɪʃ/ 英语，英国人
worry /'wʌri/ （使）担忧
music /'mjuːzɪk/ 音乐；乐曲
Chinese /'tʃaɪ'niːz/ 中国的， n中国人，语文
art /ɑːt/ 美术，艺术品
PE 体育
help /help/ 帮助
science /'saɪəns/ （自然）科学
interesting /'ɪntərɪstɪŋ/ 有趣的，有意思的
Ms /mɪz/ 女士（用于婚姻状况不明的女名）
by car 乘坐小汽车
work /wɜːk/ 工作
on foot 步行
aunt /ɑːnt/ 姨母，舅母，姑母，伯母，婶母
plane /pleɪn/ 飞机
ship /ʃɪp/ 船，轮船
place /pleɪs/ 地点，地方
train /treɪn/ 火车
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kitchen /'kɪtʃɪn/ 厨房
shopping list 购物清单
need /niːd/ 需要，必需
chicken /ˈtʃɪkɪn/ 鸡肉
fruit /fruːt/ 水果
tea /tiː/ 茶
juice /dʒuːs/ 果汁；
suppermarket 超市
with /wɪð/ 和
toy /tɔɪ/ 玩具；玩物
these /ðiːz/ 这些
Teddy Bear 泰迪熊
seventy /ˈsevənti/ 七十
hundred /'hʌndrəd/ 百
sixty /ˈsɪksti/ 六十
eighty /ˈeɪti/ 八十
ninety /ˈnaɪnti/ 九十
weather /'weðə/ 天气
snow /snəʊ/ 雪，下雪
cold /kəʊld/ 冷的，寒冷的
coat /kəʊt/ 外套，上衣
rain /reɪn/ 下雨
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but /bʌt/ 但是
warm /wɔːm/ 暖和的，热情的
today /tə'deɪ/ 今天
sunny /'sʌni/ 晴朗的，阳光充足的
take /teɪk/ 拿走，带走
cloudy /'klaʊdi/ 多云的，阴天的
windy /'wɪndi/ 刮大风的；多风的
favorite /ˈfeɪvərɪt/ 特别喜爱的人(或物)
season /'siːzn/ 季节
why /hwaɪ/ （表示惊讶，不耐烦等）为什么
summer /'sʌmə/ 夏天，夏季
hot /hɒt/ 热的，辣的
long /lɒŋ/ 长的
vacation /vəˈkeɪʃ(ə)n/ 假期，休假
autumn /'ɔːtəm/ 秋天，秋季
cool /kuːl/ 凉快的
winter /'wɪntə/ 冬天，冬季
wonderful /'wʌndəfəl/ 极好的，精彩的
will /wɪl/ 将，会，要
live /lɪv/ 居住
the UK 英国
visit /'vɪzɪt/ 访问，参观，拜访
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Big Ben 大本钟
The Great Wall 长城
homework /'həʊmwɜːk/ 家庭作业
basketball /'bæskɪtbɔːl/ 蓝球
福建闽教版四年级上册英语单词表
get into 上车（小轿车）
car ?[kɑ:]?不轿车
when ?[wen]什么时候
do ?[du:]? (放在动词前构成否定句或疑问句）
get up 起床
at [?t;?t](指时间的某一点）
breakfast ?['brekf?st]?早饭
to ?[t?;tu;tu:]? 向；朝着（方向或地点）
how much 多少
seventeen [?sevn?ti:n]?十七
twenty ?['twent?]?二十
eighteen ?[e?'ti:n]?十八
very ['ver?]非常
clever ['klev?]聪明的
nineteen ?[na?n'ti:n]十九
Unit 2
that ?[e?t]那
farm [fɑ:m]?农场
dear [d??]?亲爱的
thirteen [θ?:'ti:n]十三
cow ?[ka?]?奶牛
fourteen [f?:'ti:n]?十四
horse ?[h?:s]?马
fifteen [f?f'ti:n]?十五
sheep ?[?i:p]绵羊
sixteen ?[s?ks'ti:n]十六
thirty ['θ?:t?]?三十
slow ?[sl??]?慢的
sleep ?[sli:p] 睡觉
have a sleep 睡一觉
fifty ['f?ft?]?五十
winner ?['w?n?]?获胜者
forty ?['f?:t?]四十
五年级下册英语单词闽教版跟读
五年级下册英语单词闽教版跟读五年级下册英语单词闽教版跟读，这是一个非常好的提高英语口语的练习方式。
下面我将按照列表的方式，为大家介绍这些单词的意思和发音。
Unit 11. desk –课桌2. chair –椅子3. book –书4. pencil –铅笔5. pen –钢笔6. ruler –尺子7. eraser –橡皮擦8. pencil case –铅笔盒9. schoolbag –书包10. notebook –笔记本Unit 21. family –家庭2. father –父亲3. mother –母亲4. parents –父母5. brother –兄弟6. sister –姐妹7. grandfather –爷爷8. grandmother –奶奶9. cousin –堂（表）兄弟姐妹10. uncle –叔叔Unit 31. eat –吃2. drink –喝3. bread –面包4. milk –牛奶5. tea –茶6. coffee –咖啡7. juice –果汁8. water –水9. hamburger –汉堡包10. noodles –面条Unit 41. country –国家2. city –城市3. village –村庄4. mountain –山5. river –河6. lake –湖7. ocean –海洋8. forest –森林9. park –公园10. zoo –动物园Unit 51. like –喜欢2. love –爱3. hate –讨厌4. enjoy –享受5. prefer –更喜欢6. want –想要7. need –需要8. hope –希望9. feel –感觉10. believe –相信以上就是五年级下册英语单词闽教版，如果大家能跟着老师的发音练习，相信你们的英语口语能力一定会有所提高。
广州版四年级英语下册单词表(含英标)
Unit 1holidɑy['hɔlədi] 假日photo['fəutəu] 照片yeɑr[jə:] 年look [luk] 看起来so[səu]因此；如此ɡrɑndpɑ['ɡrænpɑ:] 爷爷Younɡer[jʌŋɡə]较年轻tell [tel]告诉；讲truth[tru:θ]事实；真相secret['si:krit]秘密teenɑɡer['ti:neidʒə]十几岁的少年bɑby['beibi] 婴儿child [tʃɑild]小孩person['pə:sən]人sinɡ[siŋ]唱歌Unit 2birthdɑy['bə:θdei]生日excited[i k'sɑi t i d]激动的hɑppy['hæpi]高兴的computer[kəm'pju:tə] 计算机ɡɑme [ɡeim]游戏forɡet [fə'ɡet]忘记somethinɡ ['sʌmθiŋ]一些东西reɑlly ['riəli]真正地joke [dʒəuk]开玩笑jokinɡ[’dʒəʊk iŋ]ɡive [ɡiv]给her [hə:]她（宾格）cɑrd [kɑ:d]卡sonɡ [sɔŋ]歌曲blow [bləu]吹cɑndle ['kændl]蜡烛cut [kʌt]砍eɑt [i:t]吃pɑrty ['pɑ:ti]聚会Unit 4listen ['lisn] 听rɑdio['reidiəu]无线电ɡuitɑr[ɡi'tɑ:]吉他still[stil]仍然work[wə:k]工作pɑint [peint]画reɑd[ri:d]读story['stɔ:ri]故事book [buk]书reɑdy['redi]准备yet[jet]仍然ɑɡɑin[ə'ɡen]再一次fish[fiʃ]鱼肉Unit 5kid[kid]孩子fun[fʌn]乐趣there[ðɛə]那里seɑ[si:]海musicɑl ['mju:zikəl]音乐的instrument['instrumənt]仪器model['mɔdəl]模型dɑnce[dɑ:ns]跳舞lɑke[leik]湖enjoy[in'dʒɔi]喜欢Unit 7slowly['sləʊl i]慢慢地ɡet[ɡet]得到bɑton ['bætn]接力棒fɑst[fɑ:st]快的cɑtch[kætʃ]抓住up[ʌp]向上ɡo for it 快点[ɡəu] [fɔ:]wɑve [weiv]挥动ɑcross[ə'krɔs]横过field[fi:ld]运动场地fɑll [fɔ:l]落下over['əuvə]结束teɑm[ti:m]队winner['w i nə]获胜者hiɡh[hɑi]高jump [dʒʌmp] 跳lonɡ[lɔŋ]长pupil['pju:pəl]学生Unit 8report[ri'pɔ:t] 记者ɡood[ɡud]好的medal['medəl]奖章Olympic[əʊ'l i mp i k]奥林匹克also['ɔ:lsəu]也ɡold[ɡəuld]金well[wel]好done[dʌn]做（过去分词）setter['setə] 创造者record[ri'kɔ:d]记录here[hiə]这儿come[kʌm]来low[ləu]低的badly['bædli]坏favourite['feivərit]最喜欢的Unit 10sure[ʃuə]当然parent ['pɛərənt]双亲will [wil]将play[plei]戏剧boring['bɔ:riŋ]厌烦的wrong [rɔŋ]错的part[pɑ:t]部分important[im'pɔ:tənt]重要的interesting['intristiŋ]有趣的uniform['ju:nifɔ:m]制服does[dʌz]助动词idea[ai'diə]主意fairy['fɛəri]仙女need[ni:d]需要lady['leidi] 女士gentleman['dʒentlmən] 男士concert['kɔnsət]音乐会film[film]电影programme['prəu-ɡræm]节目Unit 11news [nju:z]新闻cartoon [kɑ:'tu:n]卡通turn [tə:n]转on [ɔn]mickey ['miki] 米奇mouse [maus]老鼠Donald ['dɔnəld]duck [dʌk]鸭子show [ʃəu]展览Unit 13coffee['kɔfi] 咖啡coke[kəʊk]可乐porridge['pɔ:rɪdʒ] 粥noodle['nu:dl] 面条bun[bʌn]小圆面包best [best]最好的dimsum [disʌm]点心piece[pi:s]片toast[təust]土司bowl[bəul]碗bottle ['bɔtl]瓶cup[kʌp]杯tea[ti:]茶plate[pleit]碟water['wɔ:tə] 水juice[dʒu:s]汁fried[fraid]油炸的chips[tʃips] 炸马铃薯条sandwich['sænwidʒ]三明治delicious[di'liʃəs] 美味的,dumpling['dʌmplɪŋ] 饺子horrible['hɔrəbl] 可怕的Unit 14starter['stɑ:tə]第一道菜know[nəu]知道cabbage['kæbidʒ]洋白菜soup[su:p]汤salad['sæləd]色拉either['aiðə]也nothing['nʌθiŋ]没有东西pasta['pɑ:stə]意大利粉hamburger['hæmbə:ɡə]汉堡包problem['prɔbləm]问题menu['menju:]roast[rəust]烤的course[kɔ:s]dessert[di'zə:t]甜品tomato[tə'mɑ:təu]西红柿beef[bi:f]牛肉beefsteak ['bi:fsteik]牛扒ice [ais] 冰cream[kri:m]chocolate['tʃɔkəlit]巧克力chicken['tʃikin]鸡肉Unit 16vendor['vendə]小贩customer['kʌstəmə] 顾客carrot['kærət] 胡萝卜dollar['dɔlə] 元；kilo['kiləu]公斤half[hɑ:f]半anything['eniθiŋ]任何事情（东西）else[els]别的fresh[freʃ]新鲜的cost[kɔst]花费cent [sent]分that [ðæt, ðət]那let[let]让change[tʃeindʒ] 零钱potato[pə'teitəu]马铃薯pepper['pepə]辣椒mushroom['mʌʃrum] 蘑菇broccoli ['brɔkəli:]西兰花onion['ʌnjən] 洋葱Unit 17vegetable['vedʒitəbl] 蔬菜fruit[fru:t] 水果next[nekst]下一个pizza['pitsə] 比萨饼grape[ɡreip]葡萄banana[bə'nɑ:nə] 香蕉cheap[tʃi:p] 便宜的cheaper[tʃi:pə]更便宜的。
福建闽教版四年级上册英语单词表
福建闽教版四年级上册英语单词表Unit 1see 看见again 再次grade 年级our 我们的classroom 教室class 班级；课chair 椅子desk 书桌look 瞧；看look at 看着blackboard 黑板read 读；阅读after 在......之后tiger 老虎isn't=is not 不是Unit 2that 那cousin 表（堂）兄弟姐妹from 来自school 学校playground 操场big 大的computer 电脑room 房间library 图书馆Unit 3have 有farm 农场dear 亲爱的thirteen 十三cow 奶牛fourteen 十四horse 马fifteen 十五sheep 绵羊sixteen 十六how much 多少seventeen 十七twenty 二十eighteen 十八very 非常clever 聪明的nineteen 十九Unit 4thirty 三十slow 慢的sleep 睡觉have a sleep 睡一觉fifty 五十winner 获胜者forty 四十begin 开始Unit 5bus 公共汽车full 满的；饱的get into 上车（小轿车）car 不轿车when 什么时候do (放在动词前构成否定句或疑问句）get up 起床at (指时间的某一点）breakfast 早饭to 向；朝着（方向或地点）go to school 去上学lunch 午饭bed 床铺go to bed 去睡觉Unit 6milk 牛奶bread 面包tomato 西红柿them 它们（宾格）welcome 欢迎dinner 晚饭beef 牛肉potato 马铃薯vegetable 蔬菜some 一些Unit 7Christmas 圣诞节robot 机器人tree 树email 电子邮件merry 快乐的Unit 8spring 春天festival 节日the Spring Festival 春节Chinese 中国的spend 度过we 我们make 制作dumpling 饺子family 家庭watch 观看TV 电视get 得到money 钱fair 庙会friend 朋友say 说--给力英语网()友情分享！。
闽教版小学英语四年级上册新版单词表
闽教版小学英语四年级上册新版单词表闽教版小学英语四年级上册新版单词表Unit 11.看见see2.再次again3.年级grade4.我们的our5.教室classroom6.班级，课class7.椅子chair8.书桌desk9.瞧，看look 10.看着look at11.黑板 blackboard 12.读，阅读read 13.在…之后after 14.老虎tiger 15.不是isn't Unit 21.那that2.表（堂）兄弟姐妹cousin3.来自from4.学校school5.操场playground6.大的big7.电脑computer8.房间room9.图书馆libraryUnit 31.有have2.农场farm3.亲爱的dear4.十三thirteen5.奶牛cow6.十四fourteen7.马horse8.十五fifteen9.绵羊sheep 10.十六 sixteen 11.多少how much12.十七seventeen 13.二十t wenty 14.十八eighteen 15.非常very16.十九 nineteen 17.聪明的cleverUnit 41.三十thirty2.慢的slow3.睡觉sleep4.睡一觉have a sleep5.五十fifty6.获胜者winner7.四十forty8.开始beginUnit 51.公共汽车bus2.满的，饱的full3.上车（小轿车）get into4.小轿车car5.什么时候when6.起床get up7.时间的某一点 at8.早饭breakfast9.向，朝着to 10.去上学go to school 11.午饭lunch 12.床铺bed13.去睡觉go to bedUnit 61.牛奶milk2.面包bread3.西红柿tomato4.他们，它们（宾格）them5.欢迎welcome6.晚饭dinner7.牛肉beef8.马铃薯potato9.蔬菜vegetable 10.一些 someUnit 71.圣诞节Christmas2.机器人robot3.树tree4.电子邮件email5.快乐的merry Unit 81.春天spring2.节日festival3.春节the Spring Festival4.中国的Chinese5.度过spend6.我们we7.制作make8.饺子dumpling9.家庭family10.观看 watch 11.电视TV 12.得到get 13.钱money 14.庙会 fair 15.朋友 friend 16.说say。
闽教版三年级英语上册精品教案Unit 3 《Numbers》教学反思 3
Unit 3 《Numbers》教学反思四年级是小学孩子的转折点，考虑到孩子的年龄特点，又要为将来的知识转折打下扎实的基础．我在课堂教学中采用了灵活多样的教学方法，融入了多种教学环节和元素。
课后，我有许多感受愿与大家一起分享。
我认为这节课我做得比较好的是:1、我的热身活动比较新颖，而且是关于数字的活动，学生的反应良好。
2、复习的过程创新独特，通过拍一拍的方式，将学生的注意力集中到一起，快速分辨，确认数字，这一步进行的比较成功。
从而对新课的教学起到很好的铺垫作用。
3、学习英语的另一块基石就是词汇，不管是听说还是读写，都离不开词汇，所以，一定要重视词汇教学，所以，我呈现单词的形式多样，避免了学生的视觉和听觉疲劳。
同时，作为新授课，每一个单词都做到了操练，并且方法不是单一的，采用肢体拼写的方式，学生很感兴趣，收到了良好的效果，也体现了我在单词教授方面的创新。
此外，在英语学习中，学生还不能照着英标正确拼读单词，这无疑给记忆单词带来了困难。
针对这一难点，我采取了由音到形再到义的教授，渗透语音教学为今后学生的自主学习奠定一定的基础。
学生们学的积极、主动，学习气氛比较浓厚。
4、在单词巩固环节上不但注重了认读，而且加强了英汉之间的转化。
学生都能积极的投入。
5、不论是新授单词，还是句型，都有讲与练的结合，实现了任务性教学。
6、奖励机制的灵活运用不仅活跃了课堂气氛，而且提高了学生主动参与活动的积极性。
另外又与所学的主要句型巧妙的结合，起到前后呼应的作用，效果很显著。
7、转盘的游戏丰富了课堂，活跃了气氛，在句型操练环节起到寓教于乐的作用。
8、“在一堂课中，板书是一个老师的外套”。
板书如同一个老师的形象给学生是一种舒然的感觉一样，要做到美观，言简意赅，条理清楚，重点突出。
其次，板书的呈现贯穿着我整节课的思路。
所以，注重和讲究板书的设计是非常必要的。
而且我将词汇和句型板书在四线三格里，给学生的书写提供了最直观的示范，这有利于学生的书写规范性。
闽教版四年级上册《numbers》教学反思
闽教版四年级上册《numbers》教学反思《闽教版四年级上册《numbers》教学反思》这是优秀的教学反思文章, 盼望可以对您的学习工作中带来协助！1、闽教版四年级上册《numbers》教学反思众所周知, 在英语学习中, 只有留意力集中, 学生才能在有限的时间内到达教学的最优化。
假如学生学习时留意力分散, 就不行能很好地驾驭要学的学问。
因此, 我们在教学中应采纳各种有效手段, 吸引学生的留意力, 集中学生的心理活动, 从而提高他们的视察、记忆、想象和思维的实力。
那么, 怎样才能集中学生的留意力, 提高教学效率呢？下面结合教学实践谈谈体会与做法。
1、课堂教学中, 教师充分利用电脑、投影等电教手段, 能有效的吸引学生的留意力, 使学生用心学习。
例如在教numbers的时候, 学生已对数字的英文有了初步的相识, 紧接下来便对这些枯燥乏味的数字产生了不耐烦。
当学生显露出疲倦的状态时, 我用好玩的图片再次激发他们的学习爱好, 让他们一齐数数在图片中一共有多少个等等。
学生学习的热忱一下子又高了很多。
用这样的方法, 不仅可以激发学习爱好, 协助学生形成学习动机, 牢牢抓住学生的留意力。
2、当学生疲乏时, 教师立刻穿插一些趣味性的.嬉戏, 让学生唱起来, 动起来。
例如, 为了让学生能更娴熟地数数, 从一数到十。
我设计了一个小嬉戏让学生反复练习, 我叫学生手口并用地一边数数, 而且速度不断加快, 依次也不断变换, 学生边说边做, 爱好特别深厚。
学生们原来已经疲乏的神情荡然无存, 教学目的在这个嬉戏中也表达的较充分。
当大多数同学已经驾驭教学内容, 表现出留意力松散, 漫不经心时, 应加快节奏, 这样, 嬉戏、说唱、表演等教学活动此起彼伏, **迭起, 促进学生集中留意力。
教学活动是一种师生共同参加的双边活动, 是一个人际交往的过程。
老师在课堂上传播学问, 进展技能训练时, 总是伴随着一种影响学生心情的感情沟通。
调整学生心情, 把握课堂节奏, 沟通师生感情都离不开老师在课堂教学中的反溃当发觉学生疲乏时, 可穿插一些趣味性强的东西以活泼课堂气氛；当发觉多数学生对所学内容漫不经心时, 那么要加快课堂教学节奏, 增加教学密度；当学生表情为茫然不解时, 要放慢速度, 精讲多练。
闽教版四年级上册第七单元单词发音教程
闽教版四年级上册第七单元单词发音教程一、单词分类与音标标识在本单元中，我们将学习一系列与家庭、学校生活相关的单词。
为了更好地掌握这些单词的发音，我们将根据音标进行分类标识。
以下是每个单词的音标标识：家庭成员：爸爸(bàba)、妈妈(māma)、哥哥(gēge)、姐姐(jiějie)学校用品：书包(shūbāo)、铅笔(qiānmǐn)、尺子(chǐzi)、橡皮擦(xiānpícā)教室物品：桌子(zhuōzi)、椅子(yǐzi)、黑板(hēi bǎn)、门(mén)其他单词：上课(shàng kè)、下课后(xià kè hòu)、游戏(yóu xì)、回家(huí jiā)二、单元重点单词发音解析在本单元中，以下单词是重点单词，需要特别注意发音：爸爸(bàba)：注意“bà”的发音，不要与“ba”混淆。
妈妈(māma)：注意“mā”的发音，不要与“ma”混淆。
哥哥(gēge)：注意“gē”的发音，不要与“ge”混淆。
尺子(chǐzi)：注意“chǐ”的发音，不要与“chī”混淆。
上课(shàng kè)：注意“shàng”的发音，不要与“shāng”混淆。
游戏(yóu xì)：注意“xì”的发音，不要与“xī”混淆。
三、易错单词对比与纠正在学生学习过程中，以下单词容易发生发音错误，需要进行对比和纠正：爸爸(bàba) 与霸霸(bàba)：发音时要注意区分二者，前者是亲昵称呼，后者有霸气之意。
尺子(chǐzi) 与迟子(chǐzi)：发音时要分清音节，避免混淆。
前者读作chǐ·zi，后者读作chí·zi。
上课(shàng kè) 与上客(shàng kè)：学生在发音时常常混淆这两个词，应着重对比区分，避免在以后的练习和口语交际中出现这样的错误。
闽教版三年级英语上册Unit 3 《Numbers》教学反思 3
Unit 3 《Numbers》教学反思四年级是小学孩子的转折点，考虑到孩子的年龄特点，又要为将来的知识转折打下扎实的基础．我在课堂教学中采用了灵活多样的教学方法，融入了多种教学环节和元素。
课后，我有许多感受愿与大家一起分享。
我认为这节课我做得比较好的是:1、我的热身活动比较新颖，而且是关于数字的活动，学生的反应良好。
2、复习的过程创新独特，通过拍一拍的方式，将学生的注意力集中到一起，快速分辨，确认数字，这一步进行的比较成功。
从而对新课的教学起到很好的铺垫作用。
3、学习英语的另一块基石就是词汇，不管是听说还是读写，都离不开词汇，所以，一定要重视词汇教学，所以，我呈现单词的形式多样，避免了学生的视觉和听觉疲劳。
同时，作为新授课，每一个单词都做到了操练，并且方法不是单一的，采用肢体拼写的方式，学生很感兴趣，收到了良好的效果，也体现了我在单词教授方面的创新。
此外，在英语学习中，学生还不能照着英标正确拼读单词，这无疑给记忆单词带来了困难。
针对这一难点，我采取了由音到形再到义的教授，渗透语音教学为今后学生的自主学习奠定一定的基础。
学生们学的积极、主动，学习气氛比较浓厚。
4、在单词巩固环节上不但注重了认读，而且加强了英汉之间的转化。
学生都能积极的投入。
5、不论是新授单词，还是句型，都有讲与练的结合，实现了任务性教学。
6、奖励机制的灵活运用不仅活跃了课堂气氛，而且提高了学生主动参与活动的积极性。
另外又与所学的主要句型巧妙的结合，起到前后呼应的作用，效果很显著。
7、转盘的游戏丰富了课堂，活跃了气氛，在句型操练环节起到寓教于乐的作用。
8、“在一堂课中，板书是一个老师的外套”。
板书如同一个老师的形象给学生是一种舒然的感觉一样，要做到美观，言简意赅，条理清楚，重点突出。
其次，板书的呈现贯穿着我整节课的思路。
所以，注重和讲究板书的设计是非常必要的。
而且我将词汇和句型板书在四线三格里，给学生的书写提供了最直观的示范，这有利于学生的书写规范性。
闽教版三年级英语上册配套教案设计：unit_3_《numbers》教学反思_3[精品]
Unit 3 《Numbers》教学反思四年级是小学孩子的转折点，考虑到孩子的年龄特点，又要为将的知识转折打下扎实的基础．我在课堂教学中采用了灵活多样的教学方法，融入了多种教学环节和元素。
课后，我有许多感受愿与大家一起分享。
我认为这节课我做得比较好的是1、我的热身活动比较新颖，而且是关于数字的活动，学生的反应良好。
2、复习的过程创新独特，通过拍一拍的方式，将学生的注意力集中到一起，快速分辨，确认数字，这一步进行的比较成功。
从而对新课的教学起到很好的铺垫作用。
3、学习英语的另一块基石就是词汇，不管是听说还是读写，都离不开词汇，所以，一定要重视词汇教学，所以，我呈现单词的形式多样，避免了学生的视觉和听觉疲劳。
同时，作为新授课，每一个单词都做到了操练，并且方法不是单一的，采用肢体拼写的方式，学生很感兴趣，收到了良好的效果，也体现了我在单词教授方面的创新。
此外，在英语学习中，学生还不能照着英标正确拼读单词，这无疑给记忆单词带了困难。
针对这一难点，我采取了由音到形再到义的教授，渗透语音教学为今后学生的自主学习奠定一定的基础。
学生们学的积极、主动，学习气氛比较浓厚。
4、在单词巩固环节上不但注重了认读，而且加强了英汉之间的转化。
学生都能积极的投入。
5、不论是新授单词，还是句型，都有讲与练的结合，实现了任务性教学。
6、奖励机制的灵活运用不仅活跃了课堂气氛，而且提高了学生主动参与活动的积极性。
另外又与所学的主要句型巧妙的结合，起到前后呼应的作用，效果很显著。
7、转盘的游戏丰富了课堂，活跃了气氛，在句型操练环节起到寓教于乐的作用。
8、“在一堂课中，板书是一个老师的外套”。
板书如同一个老师的形象给学生是一种舒然的感觉一样，要做到美观，言简意赅，条理清楚，重点突出。
其次，板书的呈现贯穿着我整节课的思路。
所以，注重和讲究板书的设计是非常必要的。
而且我将词汇和句型板书在四线三格里，给学生的书写提供了最直观的示范，这有利于学生的书写规范性。