老鼠与农民 - 复件(1)
2020年中考语文试题及答案(56)
6.下列依次填入文段画线处的句子，排列最恰当的一项是
五四百年来的历史，铭刻着中国共产党的卓越领导、卓著功勋；
；
；
；
。
①预示着国家民族的灿烂前程、美好未来
②承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗
③记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂
④展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起
A.③②④①
B.②④①③
C.民国时期，郑曼陀将月历与年画结合发展成挂历，其中《乾隆岁朝行乐图》风靡全国。
D.最值得收藏的五类传统年画有神像、吉祥图案、历史人物故事、戏曲故事、市井风俗。 三、古诗文阅读（ 12~15 小题，每小题 2 分，共 8 分； 16-19 小题，共 10 分；本大题共 18 分）
（一）酬乐天扬州初逢席上见赠
”
【注】①（遍）也有版本写作“偏” 。
13. 下列句子加点词意思相同的一项是
A.齐师伐．我
伐．薪烧炭南山中
B.忠之属．也有
良田美池桑竹之属 ．
C.遂逐齐师．
又患无硕师．名人与游
D.公问其故．
温故．而知新
14. 下列句子加点词用法相同的一项是
A.何以．战
以．塞忠谏之路也
B.战则．请从
居庙堂之高则．忧其民
2.下列词语中没有错别字的一项是
A.星宿
谨慎
波澜不惊
B.喧哗 纯萃
门庭若市
C.格局 菜畦
无可耐何
D.潮讯
倜傥
郑重其事
3.下列加点成语运用有误的一项是 A.在亚洲艺术作品展上，中国画家的作品创意独特，见异思迁．．．． ，受到专家一致好评。 B.亚洲文明为世界文明发展史书写了浓墨重．彩．．． 的篇章，人类文明因亚洲而更加绚烂多姿。 C.纪录片《超级工程》中的工匠们，无不对技术精益求．精．．． ，其精神令观众深受感动。 D.网络直播规则的建立和实施，需要经历一个过程，不可操之过急．．．． ，也不宜“一刀切” 。
猫和老鼠童话作文300字（通用20篇）
猫和老鼠童话作文300字在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的猫和老鼠童话作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
猫和老鼠童话作文300字篇1在一个宽敞的大院里，住着一只老猫。
长着一身乌黑的毛，两只眼睛像两颗绿宝石一样，闪闪发亮。
别看这只猎白天懒洋洋的，夜晚可机灵了。
就在这个院子里的墙角洞里，住着一对老鼠兄弟：一身灰毛、尖嘴巴、小眼珠，尾巴又细又长。
这哥俩最怕院子里的那只老猫。
一个寂静的深夜，老鼠弟弟到洞外去觅食。
它心惊胆战地来到洞口，忽然听见有念佛的声音：“……阿弥陀佛，阿弥陀佛，我从今天开始只吃素，绝对不吃荤了……”老鼠弟弟十分好奇，这么晚了谁还在念佛？它睁大眼睛，往外一瞧。
一看，它大吃一惊，念佛的正是老黑猫。
奇怪的是，老黑猫还不时地睁开眼看一下，仿佛在等待着什么的到来。
老鼠弟弟在欣喜若狂。
它飞快奔到哥哥面前，眉飞色舞地说：“哈哈，太好啦！大哥，老猫改吃素！”老鼠大哥半信半疑，问道：“真的吗？”“当然了，我骗你干嘛！”。
兄弟俩走出洞口，老猫睁开了眼。
老鼠兄弟看见老猫剑一样的目光，吓得一哆嗦，但还是堆笑走上前去打招呼。
可他们话还没说完，只见那老猫丢下佛珠，捉住了兄弟俩，张嘴就咬。
他们哪里知道，猫是改不了吃老鼠的。
猫和老鼠童话作文300字篇2这是一个风大雨大的晚上，一只老鼠带着一条鲜美的鱼和一瓶醇香的美酒来到粮食看守员大猫面前。
“猫兄弟，我们交个朋友吧！”大猫想：我不仅要这些鱼还要抓到你们这些老鼠去向农民伯伯请功呢。
大猫就说：“好啊。
”老鼠嘴里露出一丝奸笑。
可是他不知道他反而中了大猫的奸计了呢。
鼠兄弟：“我们喝酒吃菜吧，再不吃饭都凉了。
”大猫说：“好啊。
”大猫把老鼠灌醉了。
“你醉了”“我没有”“那你为什么摇摇晃晃的”“我醉了，我还想要一些粮食”大猫顺势答应了。
2024年四年级信息技术下册教案(完整版)18课时
内容结构第一单元：陶罐和铁罐——制作电子演示文稿活动一 确定内容并规划演示文稿第一课时第二课时活动二 制作演示文稿第一课时第二课时第三课时第四课时活动三 美化和放映演示文稿第一课时第二课时第二单元：袋鼠与围栏——制作有声音和动画效果的电子演示文稿活动一 确定内容并规划演示文稿第一课时第二课时活动二 明确任务并准备素材第一课时第二课时第三课时活动三 制作演示文稿第一时间第二课时活动四 美化作品并演示第一课时第二课时第三课时第一单元：陶罐和铁罐——制作电子演示文稿活动一 确定内容并规划演示文稿教学目标1、知道常见的展示故事的方式，初步了解电子演示文稿的优点。
2、了解简单电子演示文稿的基本组成。
3、能够围绕主题确定作品内容及其表达方式，选择合适的图片素材。
教学重点确定作品内容及其表达形式。
教学难点简单电子演示文稿的基本组成。
教学准备1、教学资源:供学生赏析的各种故事表达形式，如电子文档、黑板报、口头演讲视频、“陶罐和铁罐”的演示文稿示例，供学生制作所需的文字和图片素材。
2、机器装备：已安装MicrosoftOfficePowerPoint2003。
教学过程安排第一课时一、引入新课1、引导学生了解漫画采用夸张、比喻、象征等手法，讽刺、批评或歌颂某些人和事，激发学生学习的兴趣，为确定作品内容作铺垫。
2、请学生阅读本单元前两页的漫画故事，提醒学生思考故事的寓意。
3、组织学生分组交流漫画故事的内容和寓意，并填写教材的学习单。
4、对学习单的内容进行点评，鼓励学生得出正确的故事寓意。
二、让学生初步明确电子作品的内容1、播放一些故事作品，分别采用电子文档、黑板报、口头演讲、演示文稿等表现形式呈现，让学生了解生活中故事的各种表达方式。
2、从故事内容的详细性、传播的便捷和规范性、表现形式的生动性等特点，进行小组交流，并填写教材的学习单。
3、播放的配套光盘中的电子演示文稿，让学生观看后交流感受，由此确定作品的最终表现形式。
歧义的病句及答案
歧义的病句及答案【篇一：歧义和病句强化训练题(含答案)】ass=txt>试题1：从下列句子中找出没有歧义的一个句子：（）。
a: 我看见他笑了b: 研究钱钟书的著作c: 看病的医生是他们班长的父亲d: 离别了多年的同学试题2：从下列句子中找出没有歧义的一个句子：（）。
a: 发现了敌人的哨兵b: 他那件新的确凉衬衫丢失了c: 这本书他没有一次看完d: 撞伤了他的解放牌汽车试题3：从下列句子中找出没有歧义的一个句子：（）。
a: 他好不容易做完了全部试题b: 热爱祖国的战士c: 我和他的朋友d: 纵队司令派支队长和他的儿子领兵出发试题4）。
a: 你为什么批评他？b: 今天天气好不凉爽c: 他差点儿叫车撞倒d: 他的小说读不完试题5：从下列句子中找出有歧义的一个句子：（）。
a: 只要你单位同意，报销旅差费、安排住处、领取大会出席证的问题可由我们解决b: 只要你单位同意报销旅差费，安排住处、领取大会出席证的问题可由我们解决c: 只要你单位同意，报销旅差费、安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决d: 只要你单位同意报销旅差费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决试题6：从所给的四个句子中找出一个有语病的句子来：（）。
a: 他盼望那封信早点送到收信人手中b: 关于那部电视剧的评论已经很多c: 凡事要依靠群众，否则，什么事也做不成qzzn公考指南之行测篇 by 田老鼠d: 我国矿泉水的主要消费者是前来旅游的港澳台同胞、华侨和外国人试题7：从所给的四个句子中找出一个有语病的句子来：（）。
a: 我们到该厂参观的时候，工人们正在做工间操b: 他的书包装满了东西，有文艺书、有历史书、有哲学书、有画报、有照片c: 他的书包装满了书，有文艺书、有历史书、有哲学书d: 只要充分发动群众，才能搞好工作试题8：从所给的四个句子中找出一个有语病的句子来：（）。
a: 经过这次高原强化训练，队员的身体素质都有不同程度的提高b: 通过一系列热身赛，我们锻炼了队伍c: 这次高原强化训练，全体队员的身体素质都有提高d: 世界发展的过程是一个永远不停地运动、变化和转化的过程试题9：从所给的四个句子中找出一个有语病的句子来：（a: 听了英模报告团的报告，使我们受到很大的教育b: 昨天的任务基本上完成了c:d:试题10）。
《那一定会很好》练习题 (答案)
《那一定会很好》练习题学生姓名：一、用“——”标出加点字的正确读音。
1.农民伯伯把种．（zhǒng zhòng）子种．（zhǒng zhòng）到了地里。
2.这个店铺．（pùpū）门口铺．（pùpū）着木板。
3.树枝咯吱．（zhīzī）一声断了，他从树上摔下来，但没人吱．（zhīzī）声。
二、读句子，用“舒”字组成不同的词语填空。
1.木地板满意地（舒展）着身子，躺在阳台上。
2.阳光照在身上，暖洋洋的，（舒服）极了。
3.妈妈看着我字迹工整的作业，（舒心）地笑了。
三、在括号里填上表示声音的词语。
1.这棵树的树叶向着农夫（哗哗哗）地拂动起来，农夫把树砍倒了。
2.跑起来的时候，手推车听到耳边（呼呼）的风声，真舒服。
3.手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会（吱吱嘎嘎）地响。
四、理解句子，选择正确的答案。
（填序号）1.“‘要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。
’树这么想着。
”下列不适合表现树此时的心情的词语是（B）。
【A.无限憧憬 B.寝食不安 C.满怀期待 D.梦寐以求】2.“木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。
”最能表现木地板此时心情的词语是（D）。
【A.大喜过望 B.兴高采烈 C.欣喜若狂D.心满意足】五、“那一定会很好”这句话在文中一共出现了四次，下列理解不正确的一项是（A）。
A.这句话体现了主人公不思进取的消极态度。
B.这句话体现了主人公坦然、乐观的人生态度。
C.这句话体现了主人公内心深处的幸福感和满足感。
六、阅读短文，完成后面的练习。
①从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。
②有一次他去上学，一只小蜗（wō）牛迎面走过来，挡住了他的去路。
小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路！”小老鼠说着一脚踢（tī）了过去，把小蜗牛踢得滚出去很远。
③又有一次，小老鼠到河边喝水，河里的一条小鱼妨（fáng）碍（ài）了他。
小孩子经典睡前童话故事大全【10篇】(精选)
1.小孩子经典睡前童话故事：公鸡和花猫从前，有一户农民家里有一只公鸡和一只花猫。
有一天，花猫晚上捉老鼠，捉到了大半夜，很晚才睡觉。
大清早，公鸡就对着太阳打起鸣来，花猫不禁埋怨道：“大清早的，让不让人睡觉呀!”“可我没有办法呀，我必须叫森林的动物们起床了。
”公鸡回答道。
“要不咱们换一下工作，你捉老鼠我打鸣，好吗?”“好的。
”公鸡爽快地答应了。
当天晚上，公鸡来到了粮仓。
里面的老鼠多得数都数不清，可是公鸡才不怕呢!它长鸣一声，就冲着老鼠们跑了过去。
老鼠们见到公鸡，一点都不害怕。
有的捧腹大笑，有的对着公鸡做鬼脸，还有的甚至爬到了公鸡的背上，气得公鸡直跺脚。
有一只大胆的老鼠还把公鸡的鸡冠给咬掉了，吓得公鸡落荒而逃了。
花猫更是惨不忍睹。
大清早，它站在草垛上对着太阳拼命的叫起来。
可是森林的动物们一个都没起床，还把自己的嗓子喊哑了。
2.小孩子经典睡前童话故事：贪心的小猫其实在很久很久以前，小猫咪和小老鼠是很好的朋友，他们会经常一起去找好吃的食物，但是有一天，他们却因为食物的事情闹崩了，这是怎么回事呢?从前小猫和小老鼠是好朋友，他们准备去找一些食物，还在一张纸上写了要找什么，有：苹果、松果、香蕉、桃子、草莓等水果，它们分头去找，都找到了，它把食物藏在家门口的大树下的土地里。
因为小猫太想吃东西了，就对小老鼠撒谎说：“我再去找些食物。
”出了门，把食物挖出吃了一些。
第二天，小猫又饿了，对小老鼠说：“我舅舅叫我去帮忙找食物。
”小老鼠说：“要我一起和你去帮忙吗?”小猫说：“不需要我们两个人就够了。
”他就跑出门，吃了一些果子，回到家，在小老鼠门前打了个嗝，小老鼠说：“你怎么了。
”老妈灵机一动，说：“对不起，我在舅舅家吃了些果子，没有给你带。
”第三天，小猫还是饿了，就对小老鼠说：“我还觉得食物不够，我再去找点。
”他就跑出去，把食物都吃了。
冬天的时候他们都饿死了。
所以做人不能贪心。
3.小孩子经典睡前童话故事：小松鼠的苹果某天下午，小松鼠在森林里发现了一个大苹果。
幼儿园中班主题活动教案《小小一粒米》及教学反思（精选五篇）
幼儿园中班主题活动教案《小小一粒米》及教学反思（精选五篇）第一篇：幼儿园中班主题活动教案《小小一粒米》及教学反思中班主题活动教案《小小一粒米》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿让幼儿知道米和人们生活的关系，使幼儿认识米的外形特征，并能用较连贯的语言描述，培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力，快来看看幼儿园中班主题活动《小小一粒米》含反思教案吧。
本主题以常驻见的粮食——米为核心组织和安排教育内容。
主题的目标是：认识米及米制品，知道米是农民辛苦劳动种出来的，要爱惜每一粒米，培养热爱劳动人民的情感，并发展幼儿的语言表达能力和动手操作能力。
【活动一：认识米】一、活动目标：1、使幼儿认识米的外形特征，并能用较连贯的语言描述。
2、让幼儿知道米和人们生活的关系。
3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
二、活动准备：装有米的无毒不透明塑料瓶每组1个;每组1张16开或8开纸。
三、活动组织：1、让幼儿摇动桌上的瓶子，以引发幼儿活动的兴趣。
教师用语参考：“小朋友，你们轮流摇桌子上的瓶子，听听有没有声音，猜猜里面是什么。
一个摇过了要给另一个，不要争。
”2、引发幼儿猜想瓶中的东西是什么。
教师用语参考：“刚才每个小朋友都摇过了，那你们猜猜瓶子里是什么呢?”3、引导幼观察米，说出米的特征。
教师用语参考：“刚才有的小朋友说瓶子里是米，好，现在我们把瓶子盖开开，把瓶子里的东西倒在纸上，可以用手摸摸，看看是什么东西，它是什么颜色的，什么样子的。
小朋友可以一边看一边讲给旁边的小朋友听。
”“谁愿意告诉大家米是什么颜色的，是什么样子的?”“好，刚才许多小朋友都说了，米是白色的，小小的，一粒粒的，有的长，有点圆，捏在手里硬硬的像个睡着的小娃娃。
”4、引导幼儿说出米的好处。
教师用语参考：“小朋友知道米有什么用吗?”“对了，米可以做成饭，可以让小朋友吃饱，长身体，米是粮食。
”“好，大家把米捡到瓶子里去，我们一起把它送到厨房的阿姨把它们做成饭。
《摘果子》教案15篇
《摘果子》教案15篇《摘果子》教案1设计意图：秋天是个收获的季节，好多水果都在这个季节中收获,而韵律《摘果子》节奏欢快鲜明，体现了丰收的情景。
音乐一共有八小节，容易听辨，很符合中班上学期幼儿发展的年龄特点。
考虑到中班上学期幼儿现有的能力，为培养幼儿对韵律活动的兴趣，我就以这首音乐为主设计了此节活动。
活动中我首先用情境导入，激发幼儿学习兴趣，然后通过听一听、编一编、练一练、演一演等环节，循序渐进地引导幼儿跟着音乐有节奏的表演。
本次活动的重点是体验并表现劳动时的愉快和果子丰收的喜悦心情。
创编不同方位摘果子动作，随音乐节奏合拍的做摘果子以及踵趾小跑步的动作。
活动目标：1.熟悉乐曲旋律，感知音乐活泼、轻巧的特点。
2.创编摘果子的动作，并能跟着音乐有节奏的表演。
3.感受并表现劳动的愉快心情。
活动准备：1.知识经验准备：幼儿已有摘果子的经验并初步掌握踵趾小跑步。
2.物质材料准备：《摘果子》音乐；果园场景布置。
活动过程：一、韵律入场，感知音乐1.秋天到了，果园里的果子成熟了，让我们去果园看看吧！（播放音乐，教师带领幼儿用踵趾小跑步进教室）2.果园里都种了哪些水果呀？二、创编动作，表现音乐1.师幼讨论摘果子的动作果树上结满了水果，我们一起帮农民伯伯摘果子，好不好？首先我们要准备一个装果子的（篓子）。
一手抱篓子，一手摘果子，我们可以怎么摘？小结：果树这边一棵，那边一棵，所以我们摘果子时可以往各个方向摘，可以向上、可以向前、可以向左、还可以向右！2.现在大家跟着音乐用不同的动作试试吧！三、整合经验，完整表演1.巩固复习踵趾小跑步刚才小朋友表现的可真棒！那你还记得我们一开始是怎样进果园的吗？（请一名幼儿表演）(听音乐，集体复习踵趾小跑步，教师指导）2.结合舞步玩《摘果子》游戏现在我们听着音乐帮农民伯伯把树上的果子一起摘下来。
3.小朋友摘了这么多果子，我们哼着小曲帮农民伯伯运回家吧！《摘果子》教案2活动目标：1、帮助幼儿熟悉乐曲旋律，能随着乐曲合拍地做动作。
2010年高考全国卷作文讲评(有鱼吃-还捉老鼠)
我们忆起了那些我们忘却的艰辛，那些在 田野中抚着枯死的幼苗叹息的时光。我们也 终于懂得了父辈们放心不下的原因。他们都 曾是面朝黄土背朝天的农民，只是用自己的 辛酸晓谕我们那不能忘却的艰辛。
他们用辛劳铸就了我们勤劳民族的智慧，
用智慧浇灌了一方硕果累累的沃土。在崛起 的东方大地上，我们是太阳，让这智慧之花 常开不败的太阳。//用心筑起巢的父辈在用 心教会我们成长。我们需要继承与发扬那一 轮光辉。//沧海桑田，无法预知的事情，父 辈是用勤劳赢取了幸福。//时光流转，幸福 连绵，父辈是用甘甜苦涩延续了幸福。//锦 江春色，幸福蔓延，父辈在用俭朴唤起那忘 却的艰辛。
正面：医生、教师、军人、企业家，范仲淹、 王昭君、常香玉、袁隆平 、长江大学的三 个逝去的年轻生命，保卫滇池而不停告状 的张正祥等。
作文最佳立意
坚守职责，远离私欲，远离诱惑；职责大于诱 惑、私欲；不能为私欲诱惑而放弃自己的本职。ห้องสมุดไป่ตู้
今年高考作文的审题难度大于去年。考生对其 材料内容理解时，往往见仁见智，似乎“答案是 丰富多彩的”。然而总有一种理解是最接近题意 的，这就好像是一个靶子，纵然有八环、九环， 但毕竟有个十环。这就需要比较选优，破解题意 ，保障作文符合最佳题意，方能获得高分。
４只猫的表现：（从左至右） 第１只：吃完了鱼，双手抚肚，一
幅悠然自得的样子，心满意得，表现出 事不关己高高挂起；
第２只：听第３只猫发议论，其前 面的鱼未动分毫，表情充满狐疑，不知 该吃鱼还是该捉老鼠，作沉思状，表现 出拿不定主意；
第３只猫：态度明确，大声斥责 “捉鼠猫”，试图规劝别的猫接受他自 以为是的观点，自己不捉鼠还讽刺别的 猫，表现出一幅真理在握的样子。
2010年高考作文讲评：
2019年广西北部湾中考语文试题(word版,含参考解析)
2019年广西北部湾经济区初中学业水平考试语文（考试时间：150分钟满分：120分）注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效；考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题共30分）本卷共15小题，每小题2分，共30分。
每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一个正确。
请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。
一、积累与运用（每小题2分，共16分）1.下列加点字注音有误的一项是A.晶莹（yíng）和蔼（ǎi）教学相长（zhǎng）B.端详（duān）别墅（yě）与日俱增（jù）C.轻捷（jié）筹划（chóu）不蔓不枝（màn）D.诧异（chà）醒悟（wù）繁花嫩叶（nèn）2.下列词语中没有错别字的一项是A.星宿谨慎波澜不惊B.喧哗纯萃门庭若市C.格局菜畦无可耐何D.潮讯倜傥郑重其事3.下列加点成语运用有误的一项是A.在亚洲艺术作品展上，中国画家的作品创意独特，见异思迁，受到专家一致好评。
B.亚洲文明为世界文明发展史书写了浓墨重彩的篇章，人类文明因亚洲而更加绚烂多姿。
C.纪录片《超级工程》中的工匠们，无不对技术精益求精，其精神令观众深受感动。
D.网络直播规则的建立和实施，需要经历一个过程，不可操之过急，也不宜“一刀切”。
4.下列句子没有语病的一项是A.能否更加有效地推动校园扫黑除恶工作，是实现平安校园的重要前提和保障。
B.我们应提倡全民阅读，因为阅读是每一个公民应该享受并受到保护的最基本的。
C.运载火箭海上成功发射，探询了我国海上发射管理模式，验证了海上发射能力。
D.地铁3号线6月6日试运营，标志着南宁市正式迈入站城一体化的3.0时代。
5.下列情境中语言表达得体的一项是晚上，妈妈辅导弟弟做作业，弟弟总是做错，妈妈很生气，弟弟也委屈地哭了。
你在一旁劝说: A.“弟弟本来就笨，您再生气也没用！”B.“妈妈别管了，还是要爸爸来教才行！C.“你们都别着急，我们一起分析问题出在哪里吧。