八(一)班班级管理积分表
班级积分量化管理制度
班级积分量化管理制度——奖罚量化细则评分方法:每位同学的起始分为每学期100分,依照条例加分或减分。
期末依据每位同学的得分情况进行操行等级评定。
95分以上为优秀，85—94分为良，70—84分为合格，70分以下不合格。
(德育量化积分在95分以下的同学将被取消评优资格）。
操行量化分在120分以上者，方可参加三好生标兵评选。
该评定直接记入学籍档案，操行等级为“优”者才能参评各级各类先进.一、奖励及加分情况1、期中、期末考成绩优秀者可加分：考试的前3名每人奖20分,4至10名每人奖10分；以上次的成绩为参考选出进步最大的两个人，每人各奖10分;成绩与上次相比只要进步1个名次就奖励1分，偏科的学生，较差的学科只要成绩进步1个名次就奖1分。
2、担任学生干部(含舍长、组长及相关的骨干)能完成本职工作者,无失误者，每学期加10分;班级、县级、校级、市级、区级等优秀学生干部或三好学生的分别加5、10、15、20、25分不等的加分。
3、积极参加学校或班级组织的各项集体活动的（包括出黑板报、学习园地、运动会、艺术节、晚会、演讲等活动），凡参赛者一次加2分；若能获奖将根据获奖名次再加5—15分不等的加分。
4、文明宿舍获奖者，该宿舍成员每人加5分；先进班级获奖者班级成员每人加5分，先进团支部获奖者，支部成员每人加5分.5、一学期连续四周无扣分情况者加2分，一学期内无迟到、早退旷课者加6分，一学期内无扣分情况的加10分。
6、做好人好事，如拾金不昧、帮助他人等情况的给予1-10分不等的加分。
二、违纪情况及扣分1、上课迟到者每次扣1分，早退每次扣1分，早退、迟到1/4节者每一节扣3分,早读、晚自习、下午第一节连续迟到三次扣2分。
2、课堂上影响教学活动、不尊重任课老师、及上课不听睡觉被老师点名字的每次扣5分。
3、自习课不能安静自习、有谈话、讨论、喧哗、乱走动、大声讲话、看小说、听耳机及随身听的、不服从班委管理者等情况之一的扣2分。
班级管理奖惩制度表
班级管理奖惩制度表班级是一个集体，为了营造良好的学习氛围，培养同学们的良好品德和行为习惯，促进班级的和谐发展，特制定以下班级管理奖惩制度表：一、奖励制度1、学习方面每次考试成绩在班级排名前 5 名的同学，将获得“学习之星”的荣誉称号，并得到一份小奖品，如精美笔记本或笔。
单科成绩在班级排名前 3 名的同学，将获得该科目的“学科之星”称号，并得到老师的表扬信。
作业完成质量高，连续一周获得老师“A+”评价的同学，可在班级表扬栏中展示，并获得一次免值日的机会。
积极参加各类学科竞赛并获得奖项的同学，将在班会上进行表彰，并获得班级奖励的学习用品。
2、品德方面主动帮助同学解决学习或生活上的困难，得到同学认可和老师表扬的，将获得“助人为乐之星”称号，并得到一张表扬卡。
诚实守信，捡到财物主动上交的同学，将获得班级的“诚信之星”称号，并在班级荣誉榜上记录。
遵守纪律，一个月内没有违反班级规章制度的同学，将获得“纪律标兵”称号，并得到一份小零食作为奖励。
3、活动方面积极参加学校组织的各类活动，如运动会、文艺演出等，为班级赢得荣誉的同学，将获得“班级荣誉之星”称号，并得到一份特别的礼物。
在班级组织的活动中，表现出色，如班会主持、小组讨论中的优秀组织者等，将获得“活动积极分子”称号，并得到老师的口头表扬。
4、卫生方面认真完成值日工作，所在小组卫生检查一周内均为优秀的同学，将获得“卫生小能手”称号，并得到一张班级自制的奖状。
个人座位周边保持整洁干净，一个月内未被提醒的同学，将获得一次选择同桌的权利。
二、惩罚制度1、学习方面作业未按时完成的同学，需要在课间休息时间补完作业，并额外完成一道与当天学习内容相关的练习题。
考试成绩退步较大（超过 5 个名次）的同学，需要写一份学习反思交给老师，并制定一份学习提升计划。
抄袭作业或考试作弊的同学，将受到严厉批评，通知家长，并在全班同学面前做检讨。
2、品德方面说脏话、打架斗殴的同学，需要写检讨书向被伤害的同学道歉，并在班级内朗读，同时负责班级卫生一周。
小学班级管理积分细则
小学班级管理积分细则
龙凤吉祥班积分细则
总则
班级积分主要用于评优、表彰，目的是督促同学们共同进步，共同成长。
一、加分规则
1.1主动请同学帮助或帮助同学并且成功解决研究中的问题，+10分/次；1.2非值日人员做清洁卫生，+10分/次；
1.3举手回答问题并且基本正确，+5分/次,回答不正确，+1分/次；1.4参与黑板报组织和全程，+10分/次；
1.5带头为班级争光（比如广播体操领队、参加校内外比赛），+10分/次；1.6在黑板上为同学们抄题或者其他资料，+10分/次；
1.7一周内所有作业都是A级，+50分/次，都是B 级及以上的+20分/次，考试前10名从第一名开始依次加10分、9分……1分/次；
1.8为班级图书室捐赠图书（该书期末可退还本人）+50分/册；1.9作品（书法、作文、美术等）班级展出+20分/次；
二、减分规则
2.1上课开小差，-1分*43即-43分/次；
2.2因为违纪/上厕所（不是生病的缘故原由）而停止老师授课，-1分*43即-43分/次；
2.3课间操/眼保健操不做或不当真做的，-1分*43即-43分/次；2.4值日期间做干净不当真的-1分*12即-12分/次，无故不假没有做干净的-1分*43即-43分/次，小组整体没有完成任务被点名攻讦的小组成员均-20分/人；2.5不定时当真完成功课的（C级）-20分/次，一周内所有功课都是C级的-50分/次；
2.6不遵守学校纪律、不爱护班级环境、损坏公共财产的-1分*46即-46分/次；2.7坐姿不合格、佩戴红领巾不规范、衣服脏的-10分/次；
2.8借班级图书-10分/册.次，不按时归还的-50分/册.次；
2.9借老师电脑查阅资料-20分/次（奖励除外）。
班级管理积分制实施细则
班级管理积分制实施细则一、总则为加强班级管理，提高班级凝聚力和执行力，营造积极向上的学习氛围，根据学校相关管理规定，结合本班实际情况，特制定本实施细则。
二、积分制原则1. 公平、公正、公开；2. 鼓励先进、激励后进；3. 以奖励为主，以惩罚为辅；4. 班级成员共同参与，共同遵守。
三、积分内容1. 学业表现：包括考试成绩、课堂表现、作业完成情况等；2. 纪律表现：包括出勤、课堂纪律、宿舍管理、遵守校规校纪等；3. 班级活动：包括班级会议、团队活动、文体比赛等；4. 社会实践：包括志愿服务、社会实践、校外竞赛等；5. 其他表现：如好人好事、助人为乐等。
四、积分标准1. 学业表现：（1）考试成绩：每学期末，按照班级排名，前10%的同学获得10分，11%-30%的同学获得8分，31%-60%的同学获得5分；（2）课堂表现：积极主动回答问题、参与讨论，每节课可获得1分；（3）作业完成情况：按时完成作业，无抄袭现象，每学期可获得5分。
2. 纪律表现：（1）出勤：全勤可获得10分，迟到、早退每次扣除2分，旷课每次扣除5分；（2）课堂纪律：遵守课堂纪律，无违纪行为，每学期可获得5分；（3）宿舍管理：保持宿舍卫生，遵守宿舍管理规定，每学期可获得5分。
五、积分应用1. 学期结束时，根据积分排名，对积分较高的同学给予表彰和奖励；2. 积分作为评选优秀班干部、优秀团干部、三好学生等荣誉的重要依据；3. 积分低于规定分数的同学，视情况给予通报批评、警告等处分。
六、积分管理1. 设立班级积分管理委员会，负责积分的记录、审核和公示；2. 班级成员有权对积分管理提出意见和建议，班级积分管理委员会应及时予以回应；3. 积分记录应定期公示，接受全体班级成员监督。
七、附则1. 本实施细则自发布之日起执行；2. 本实施细则解释权归班级积分管理委员会所有；3. 如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。
八、积分评定流程1. 学业表现积分由任课教师根据学生实际表现进行评定，并于每学期末提交至班级积分管理委员会；2. 纪律表现积分由班主任及宿舍管理员共同评定，并于每学期末提交至班级积分管理委员会；3. 班级活动和社会实践积分由活动负责人根据参与度和贡献度进行评定，并及时提交至班级积分管理委员会；4. 班级积分管理委员会每学期至少组织一次积分审核会议，对提交的积分进行审核确认。
班级管理制度 积分细则
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八3班 小组合作管理细则
（一）课堂学习： 1.倾听：每节课都要对每个小组中的学生听讲情况及其他学生回答问题时的倾听情况给予总体评价，课堂表现不好 的扣1分。 2.参与：发言、质疑。老师点名提问前边学过的知识未回答出来扣1分，回答正确加1分。对于新授课上的问题能够 积极举手并回答正确的加1分，回答错误不扣分。 3.合作：根据每个学习小组学生参与合作学习的整体情况作出评价（1—2分）。 4.总评：小组整体学习情况加分，课堂结束后，依据老师在黑板上的统计，得分最高的组，附加3分，得分第二的 组，附加2分，得分第三的组，附加1分。得分最低的组，另扣1分（第8组另计），各科代表需统计清楚小组得分。 5.课余时间到各科老师处问题者可以加分，每题加0.5分，具体到各组长处登记加分；周一、三、五每组1.3号必须 问问题，周二、四每组2.4号必须问问题，若当天没问问题，则扣1分。每组5.6号不作具体要求，但要尽量多问。 6.早读课检查背诵，未在早晨背诵出来的扣1分，课间到教室门口背，在黑板上列出未背诵出来的人，中午再次背 诵，仍未背出来则扣3分，并交班主任处处理。第8组同学，早读课内背出来的，加2分，当天背出不扣分，超出当天 扣5分。 7.对于1-7组负责的第8小组成员，各组必须及时负责到位。如若负责不到位，第8组同学未达到预期考核成绩（270 分），则对该小组总评予以降级考虑。 8.语文、英语听写全对的加2分。听写不过关的，扣1分，并再次默写。 9.假期或周末作业迟交、忘带，扣2分。作业未做完，扣3分。 10.到校、班级补作业，扣3分。 11.因作业质量不好，被任课教师查询，扣2分。 12.抄作业，扣5分，交班主任处理。作业必须自己完成,不能抄别人的作业,也不能给别人抄自己的作业,如发现抄别 人作业者一次写500字反思并取消课外活动休息时间。给别人抄作业者一次写600字反思，并取消年底评优资格。 13.作业、试卷在老师讲解后，拒不订正的或订正仍有错的，扣2分。 14.语文、数学、英语、物理不认真做笔记或拒不做笔记的，扣2分。 15.数学做题，做对1小题加0.5分，做对1大题加1分。 16.不服从组长管理，不听组长指令的扣2分，记录在扣分栏并上报班主任处理。 （二）教室纪律： 1.课上交头接耳，小声说话，接老师话、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教 室，扣2分； 2.外出学校不请假的，每次扣1分。 3.迟到早退同学，每次扣1分。 4.上课不认真听讲，坐姿不端正、手托腮、睡觉、吃东西、喝水、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离 座且不服从管理等，每犯一项扣2分； 5.自习课（午间自习、晚自习、早自习）纪律，组长连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。屡教不 改者，酌情加倍扣分。 6.每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。否则当旷课计算。 7.作业不认真、质量差的每次扣1分，没有按时完成的，迟交的每次扣2分。 8.损坏班级、学校公物每次扣1分。 9.早读读书不认真、不出声或做与早读无关的事，每发现一次扣1分，影响他人的扣2分。 10.上课前课本、学习工具没有准备齐的，缺一项扣1分。 （三）卫生纪律： 1.寝室卫生不合格的，扣除值日人员次，未扫干净或者少一次的该打扫成员扣1分。并罚扫一周。 3.教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣2分。并罚扫地1个星期。 4.教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣分2分。 5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分； 6.不按时打扫卫生的，值日迟到。每次扣1分； 7.座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。 （四）个人纪律： 1.做早操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣积分1分。 2.教寝室纪律卫生凡是受到值周老师批评的，口头警告，并立即改正（如果扣分，有责任人主动承担责任并接受处 罚，找不到相关责任人，全部人接受处罚）。
班级积分币兑换方案
XX学校（八年级）积分币通行方案（试行）
一、作业：
1.优+ 一个币
二、贡献（团体奖发证书，个人奖不发证书）
1.最美专员二个币
2.最美秘书二个币
3.称职班长二个币
三、考试
1.得分在120分以上2个币；得分在135分以上7个币
2.比上次成绩提升5、10、15、20分以上分别给1、3、4、5个币
3.比上次成绩退步5、10、15、20分以上分别扣1、3、4、5个币
四、晨会
1.晨会表扬一次0.5分，总共表扬4次可兑现2个币
2.晨会批评总共三次，倒扣2个币
五、运动会及学校一切活动
1.特等奖奖励8个币
2.一等奖奖励3个币
3.二等奖奖励2个币
4.三等奖奖励1个币
六、手抄报、黑板报
1.手抄报5个币
2.黑板报绘画7个币、写字5个币
七、图书角（晚自习30分钟，至少3人参加，才能兑换货币）
1.第一名奖励3个币
2.第二名奖励2个币
3.第三名奖励1个币
八、惩戒与表扬
1.考试作弊或用不正当的手段，提高分数，经举报证实，全部没收个人积分币
2.组员不听组长或者班干的管理，扣除3个积分币
3.在班级内作出违规事例，按情况的严重性扣除货币（如打架与欺凌4分、辱骂同学2分等）
4.专员卫生情况不到位，组员扣除1 个积分币，专员扣除2分
说明：
1.一周一次统一兑换礼品，如果货币丢失，按照货币等值赔偿。
2.成绩积分暂时按数学成绩计算。
最终解释权归八年级班干。
班级管理积分制实施细则
班级管理积分制实施细则
一、基本规则
（一）班级管理积分是激励学生良好行为及积极参与班级活动，帮助学生培养良好习惯、增强责任感和协作精神的行为积分。
（二）班级管理积分系统由班级负责人管理，每学期更新计分，每次考核中，班级负责人应公布班级积分状况。
（三）班级管理积分的最终得集通过每学期考核结果公布。
二、积分规则
（一）学习表现：
1.班级考试前三名：每次考试第一名加20分，第二名加15分，第三名加10分；
2.班级考试综合成绩在85以上，每次考试加5分，在95以上每次考试加10分；
3.单科参加奥数、物理、化学、生物、政治、历史等全国性科目的竞赛，获得省级以上奖项的学生，每次加20分；
4.参加校内社团活动，荣获一等奖的，每次考核加5分，荣获二等以上奖项的，每次考核加3分；
（二）学习态度：
1.积极参与班级学习活动：每次考核课上参与度得分在90分以上的学生，每次考核加3分；
2.积极贡献意见：每次参与班级讨论，贡献积极意见的，每次考核加2分；
3.在课堂上表现良好：课堂表现良好，及时完成作业，每次考核加3分；。
班级积分制管理实施方案细则
班级积分制管理实施方案细则一、总则为提高班级管理水平，增强同学们的集体荣誉感和责任感，营造积极向上的班级氛围，特制定本积分制管理实施方案细则。
二、积分制管理原则1. 公平、公正、公开。
2. 鼓励先进，激励后进。
3. 突出团队精神，强调集体荣誉。
三、积分项目及标准1. 学习表现（占积分的40%）- 课堂表现：出勤、纪律、发言等；- 考试成绩：期中、期末考试成绩。
2. 纪律表现（占积分的30%）- 日常行为：遵纪守法，尊敬师长，团结同学；- 班级活动：积极参与，遵守纪律。
3. 社团活动及社会实践（占积分的20%）- 社团活动：参加社团、担任社团职务、获得社团荣誉等；- 社会实践：参加志愿者服务、社会调查等活动。
4. 其他表现（占积分的10%）- 班级贡献：为班级争取荣誉、提出建设性建议等；- 个人荣誉：获得各级各类奖项。
四、积分计算方法1. 每项积分满分为100分，各项得分乘以相应权重后相加，得到个人积分；2. 班级平均积分为所有同学个人积分的平均值；3. 积分计算周期为一个学期。
五、积分奖励与处罚1. 奖励：- 个人积分排名前10%的同学，可获得班级荣誉证书；- 班级平均积分在年级前3名，可获得集体荣誉证书。
2. 处罚：- 个人积分低于60分，进行约谈、批评教育；- 班级平均积分低于年级平均积分，班主任需向年级组作出书面说明。
六、实施与监督1. 班主任负责制定积分制管理实施细则，并在班级内进行宣传和解释；2. 班级成立积分管理小组，负责日常积分的记录和汇总；3. 积分结果定期在班级内公示，接受全体同学监督；4. 同学们有权对积分结果提出异议，班主任负责调查核实并给予答复。
七、附则1. 本细则自发布之日起实施；2. 本细则解释权归班级委员会所有；3. 如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。
八、积分评定流程1. 学习表现积分评定：- 课堂表现：由任课教师根据学生出勤、课堂纪律、发言等情况，每学期末给出评分；- 考试成绩：按照学校规定的评分标准，将期中、期末考试成绩转换为积分。
班级管理制度及积分考核细则
特殊说明：1请假一节—0。
5,一天5分。
旷课一节2分，一天20分.(周末补课与此相同)1.凡参加各种比赛，获得校级奖励者加10分，县级者加20分，市级者加30分，区级者加50分，国家级加70分,并给予适当物质奖励. 2。
10分。
反之被学校批评一次扣10分。
附加说明：1.每人底分100分，在此基础上加分或减分。
2.所有班干部、小组长违反以上规定，均加倍扣分；如尽职尽责月底每人加10分。
3。
此考核细则从2013年8月13日起实行。
4每月或月考结束总出各人考核总分奖励前十名。
学校三好或其它荣誉以积分为准。
篇二：班级积分量化管理制度13级春招汽修班级积分量化管理（一）——从游戏说起当今社会，沉迷于游戏的人越来越多,其中不仅仅是未成年的孩子，还有许多成年人.为什么游戏比学习对学生更具吸引力呢？游戏到底有什么魅力?它的魅力就在于：在游戏中，玩家可以放松身心,在具有挑战性的活动中不停的得到成功的快感,争胜心和虚荣心也得到肯定与满足。
游戏的策划者是如何做到这一点儿的呢？他们在设计游戏时，依据心理学原理，始终以服务的态度进行人性化的设计，对于玩家的每一点儿付出都会第一时间给予反馈,并给以相应的展示和奖励。
他们努力为玩家创设轻松而具有挑战性的任务,用心揣摩玩家在每个关卡能坚持多久，能忍受怎样的失败极限。
他们给予成功玩家以奖励，给失败的玩家以惩罚的同时还考虑如何让落后的更容易成功。
他们通过级别和经验值或荣誉称号来标示玩家的身份，刺激玩家的争胜心。
为了有效的预防玩家离开游戏,还不定期的送礼包或经验等来鼓励玩家.而我们现在的学校教育是怎么做的呢?部分教师只以单一的考试成绩为依据来判定一个学生的优良。
不管学生付出多少,只要成绩差，学生的付出就得不到认可.教师极少会设身处地的去想想学生的失败极限，学生体验不到进步的快乐，便在屡考屡败中渐渐失去了学习的信心。
教师怎样才能充分调动学生学习的积极性,让学生如玩游戏一样在轻松而富有挑战性的学习中时刻得到成功的快感呢？“积分量化管理”就是一种关注学生成长，关注学生进步的方法。
班级积分管理细则
班级积分管理细则为了保证班级研究氛围，我们制定了以下研究纪律：1、作业：未按时完成作业者，扣1分。
未完成作业者，扣2分。
抄袭作业者，扣3分，并通报家长和校领导。
2、考试：考试作弊者，扣5-10分，并通报家长和校领导。
考试迟到者，扣1分。
3、课外阅读：课外阅读量不达标者，扣1分。
课外阅读被老师表扬者，加1分。
4、研究竞赛：参加学科竞赛获奖者，加分。
参加学科竞赛未获奖者，不加分。
参加非学科竞赛者，不计分。
四、团队建设：1、班会：班会缺席者，扣1分。
班会表现优秀者，加1分。
2、班级活动：积极参加班级活动者，加分。
不参加班级活动者，不计分。
3、班级协作：班级合作作业表现优秀者，加分。
班级合作作业表现差者，扣分。
以上班规及班级积分管理细则，将会在班会上进行宣读和讨论，希望全体同学严格遵守。
学生纪律细则一、研究方面：1.在各学科课堂上，鼓励学生积极参与，发言积极者将按老师的要求加分，每次加2分。
反之，将扣除2分。
2.要求学生按时按量完成各科作业，如有一次未交作业，将扣除2分，并在规定时间内完成。
请假除外。
各科课代表负责将积分汇报给值日班长。
3.作业必须独立完成，不得抄袭。
如发现抄袭行为，将扣除1分并写300字反思。
4.在一周内独立、按时、认真完成作业，不抄袭、不迟交的同学将加2分。
小组全员完成的每位同学将额外加2分。
5.在考试中取得进步，将按照相应的名次加分。
二、违纪行为：1.对于打架斗殴、吸烟、校园欺凌等严重违纪行为，学生将直接回家反省，并报告学校政务处处理。
2.凡是破坏学校公物者（包括桌椅板凳、门窗、班班通、卫生工具、电棒电扇、开关、钟表、饮水机、墙上挂件等），将按照照价赔偿。
3.男生不得留长发，头发不得盖住眉毛和耳朵，不得留怪发、染发、烫发；女生不得染发、烫发、化妆、穿短裙。
如有发现，将停课回家整改。
4.不准带零食，如有发现将一律没收。
5.不准带手机，如有发现将告知家长并一律没收，直到学年结束再归还。