学校圣诞节活动方案(六篇)
幼儿园圣诞节主题活动方案（5篇）
幼儿园圣诞节主题活动方案一、活动背景圣诞节在西方文化中占据重要地位，同样在幼儿园中也备受期待。
通过举办圣诞节主题活动，旨在让孩子们接触并体验不同文化，激发他们的兴趣和想象力，同时增强团队合作与沟通技巧。
二、活动目标1. 提升孩子们对多元文化的认知与理解水平。
2. 利用游戏和手工制作活动，促进孩子们的创新思维和想象力发展。
3. 增进孩子们的团队协作能力和表达能力。
4. 培养孩子们的礼仪意识及人际交往技巧。
三、活动内容1. 圣诞主题装饰为创造浓厚的圣诞氛围，幼儿园的教室、走廊及公共区域可进行装饰。
提供彩纸、剪刀、贴纸、棉花等材料，让孩子们亲手制作圣诞树、礼物、雪花和圣诞老人等装饰，然后布置在教室的墙面上。
2. 圣诞知识教育介绍圣诞节的起源、关键象征及传统习俗，引导孩子们了解西方文化。
通过故事、图片和游戏，使孩子们理解圣诞老人、驯鹿、雪橇和礼物等元素，同时展示不同国家庆祝圣诞节的多样性。
3. 制作圣诞贺卡以培养孩子们的表达能力和社交技巧，组织他们制作圣诞贺卡并送给家人和朋友。
提供彩纸、贴纸、颜料等材料，指导孩子们制作贺卡，并鼓励他们写下祝福语，以锻炼文字理解能力，同时表达情感。
4. 圣诞舞会举办圣诞舞会庆祝活动的圆满结束。
孩子们可穿着圣诞主题服装，参与欢快的圣诞舞蹈。
活动中可融入互动游戏，如抓圣诞礼物、圣诞猜谜等，以提升活动的趣味性。
四、活动形式1. 团队活动：将孩子们分组，通过合作完成任务，培养团队合作精神。
2. 游戏活动：利用游戏激发孩子们的兴趣和想象力，提高他们的认知能力和创新力。
3. 手工制作：通过手工活动提升孩子们的动手能力和艺术表达，增强想象力。
4. 表演活动：组织圣诞舞会和其他表演，增强孩子们的表达能力和自信心。
五、活动时间和地点活动时间：在圣诞节前一周至圣诞节当天进行。
活动地点：在幼儿园的教室、走廊和公共区域进行。
六、活动评估通过观察孩子们在活动中的参与度和表现进行评估。
收集家长的反馈和建议，以改进活动，提升孩子们的参与度。
圣诞节活动方案(合集15篇)
圣诞节活动方案(合集15篇)圣诞节活动方案1 活动主题：缤纷圣诞，欢聚樂点一、调整时间：12月24日19：00至12月26日02:00二、现场收费价格：1、调整期间白天买断活动正常，晚档买断活动停顿。
2、计时、买断收费标准：12月24日19：00至12月26日02:00按周六价格计费。
3、调整期间详细套餐内容及价格如：4、调整期间各种优惠券暂停使用。
5、调整期间卡类可正常使用并办理。
6、生日礼遇活动正常享受。
7、超市需准备礼品纸包好的平安果摆在货架售卖，10元/个。
(需准备200个左右)三、礼品发放：1、期间开房消费包厢需发放圣诞主题小礼品，如圣诞帽，荧光棒等。
发放标准如下：迷你/小包2个，中包4个，大包6个，豪包8个，PARTY包12个。
2、圣诞礼品每份内容有：毛熊玩具1个，平安果：迷你/小包2个，中包4个，大包6个，豪包8个，PARTY包12个。
3、等候区、柜台可放些各种糖果,以示节庆气氛.4、22:00左右安排男、女圣诞老人进房间为客人发放糖果等礼品，并致节日问候。
(需购置圣诞老人服装)四、店内气氛布置：1.20号之前圣诞老人、圣诞树、串灯、圣诞贴画，彩带等装饰品布置全场，让客人提早感受圣诞气氛。
2.店内所有员工需佩戴圣诞帽为客人效劳。
3.大厅及包厢公播音乐改为圣诞快乐歌(玲儿响叮当)。
4.20日之前将调整期间消费内容于摆置大厅提早发布公告，____宣传推广。
五、抽奖活动：为增进节日气氛，设定抽奖活动。
方案如下：1.共设3个等级奖项，1个幸运奖项一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，没有空奖。
2.奖品为：一等奖：二等奖：三等奖：幸运奖：包厢五折券一张。
3.超市消费单张小票满200元，可凭购物小票抽奖一次，以此类推。
酒水套餐免房费活动包厢，凭小票可抽奖一次。
(不限房型)4.凡中奖者必须经过实名登记前方可领奖。
六、其他：1.活动内容提早连续培训3天，并且班前会要提问。
2.平安夜晚班员工提早半小时点名准备，白班根据现场情况适当加班。
元旦圣诞活动策划方案(15篇)
元旦圣诞活动策划方案(15篇)元旦圣诞活动策划方案11、活动目的：作为西方的传统节日，圣诞节是特别重要也是特别有意义的一个节日。
在西方，圣诞节的地位好比于我们的新年。
因此在这一年一度的圣诞节里举办活动，有利于促进学院与社会外界的.接触和合作，提倡环保节能，为更好的建设与丰富学院师生校园生活文化而助推添力。
2、活动时间：3、报名地点：4、参与对象：全校师生5、承办单位：6、人员调配：体育部和生活部负责会场道具安放和调配，女生部和权益部负责游戏主持文艺部负责海报和宣传，其他部门协助。
7、活动内容：（1）12月21日到12月22日进行海报，广播，OA宣传（2）12月21日到12月23日进行报名活动其间同时进行道具购买，场地布置，人员安排，工作分配等。
（3）赛事安排：时间：12月24日下午12月25日晚地点：室外大操场内容：四个小游戏组成，流程如下：首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡。
游戏一：吹气球道具：气球若干，内置小字条（字条上可以写"表演节目，获得奖品等）参加人员：5人一组，多次游戏规则：参加人员按5人一组比赛（气球自行选取），依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现。
即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖。
比如：字条里写着"跳绳一百，奖励桔子两颗"，那么该同学只有得按"字条"的内容去做，主持人才可给予相应的奖励。
并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划x。
游戏二：抢凳子道具：凳子（若干）参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。
平安校园活动策划方案(15篇)
平安校园活动策划方案(15篇)平安校园活动策划方案1一、活动名称：圣诞前夕(平安夜)联谊二、活动主办：seashell小组三、活动主题：联谊交流四、活动人员：各班全体学生五、活动目的：⒈为各班同学间增加联系，加强合作，增进友谊。
⒉增加同学间的相互了解，增强团队合作意识，互助互爱，共同成长。
⒊丰富课外生活，缓解学习压力。
六.活动时间：20xx年12月24日下午7：10开始(班委及活动负责成员6：30到场，通知其余同学7：00到场。
)七.活动地点：八.活动场地：㈠圣诞节气氛;(成都大学校内)㈡粘贴气球，彩带，喷雪写“merryChristmas”等;㈢备注：由全体活动人员负责在活动开始前完成现场布置。
九.活动流程：㈠开幕式：宣布活动开始⒈负责：各班个选取出一名主持人。
⒉说明：①由xx班主持人用致开场辞，xx班主持人致幽默开场白;②由各班主持人各自介绍班级特色;③由各个班主持人向观众自我介绍;④xx班主持人介绍第一个开场节目，xx班主持人介绍第二个节目。
⒊备注：主持人需事先统一开场白等内容。
各班级代表队由各班班长负责开场表演准备工作。
㈡开场互动：各班表演⒈负责：主持人、各班表演队!⒉说明：各班表演准备的节目!⒊组织：主持人做简要活动介绍;备注：班级表演由各班文艺委员组织排练节目。
㈢集体活动一：智力体力大考验!⒊负责：主持人、策划组⒋说明：本活动需要男女搭配完成，男生背着女生，主持人出一道脑筋急转弯，听到出发命令后，男生背着女生，迅速跑到前方座位处坐下回答问题，答对胜出，胜出有奖，回答错误则重复。
⒊组织：①主持人简要介绍，由策划组签条;②主持人组织问题;③服务组对胜出对进行奖励;⑤主持人点评，裁判组代表xx发言。
⑥结束本环节。
㈣集体活动二：反应大考验!⒈负责：公正组人员、主持人。
⒉说明：本活动为了活跃气氛，加速增进组员之间了解。
⒊组织：①主持人宣布游戏规则(五张凳子放在中间，六位同学围着凳子转，主持人放音乐，当音乐停止时，同学们就抢占位子，没坐到位子的同学即淘汰，以此类推，最后一名胜出者有奖);②服务组注意同学们的安全!4.备注：男女分成两队进行!(五)集体活动三：奇思幻想⒈负责：主持人⒉说明：此活动为现场抽取观众参与，主持人将在黑板上写下一动作状态，问参与者是否愿意做，愿意和男的还是女的做，白天做还是晚上做，一天做几次，以后会不会继续坚持，等等主持人可以问，睡觉，上厕所，吃饭，洗澡，脱衣服等搞怪问题。
圣诞节活动策划方案官方版（七篇）
圣诞节活动策划方案官方版一、活动主题我们将以“FairyTale”做为此次圣诞屋的主题。
在快乐的微笑和着铃儿的叮当中，在梦幻的那个白雪皑皑的世界里，在仙女精灵纯真的祝福和圣诞老人和蔼的微笑中，每个人都能重温儿时的美好，共度一个美好的圣诞节!二、活动目的我们作为外语专业的学生，应该更多的去了解西方文化，开拓我们的视野。
圣诞节是西方的传统节日，全球的文化交融，使世界各地掀起了庆祝圣诞节的热潮。
而以FairyTale作为圣诞屋的主题是因为圣诞节本身就是一个唯美的童话，我们会竭尽全力打造出一个现实的童话世界，让大家在一起快乐的重温过去的美好时光，共度快乐的圣诞节。
同时，此次活动中，我们会将限度的利用各种废旧物品来做造型以及装饰，而别出心裁的以硬币作为入场券的方式则也是为了更进一步的利用躺在角落里的硬币，更好体现“环保节约”意识。
三、组织单位外国语学院____级英语本部三班四、策划主体我们会在圣诞屋入口(教室前门)处设置小型柜台，到访同学仅需象征性的支付一枚硬币(一角五角一元均可，不作强制性规定)做为入场券，便可自己调制出口味独特的“鸡尾酒”。
此外，柜台兼售各式精致圣诞小饰物，物美价廉，更有节日气氛，仔细挖掘，相信总能淘到属于你的宝。
圣诞屋内主要分成三个部分：(1)奥兹仙境：还记得奥兹仙境带给你无限美妙的幻想吗?还记得儿时对接受仙女、精灵造访的渴望吗?我们会在FairyTale圣诞屋里让你重温儿时的梦想。
此部分正是取名于世界经典童话。
作为圣诞屋的重头戏，本三全体同学将装扮成自己中意的童话角色轮番上场献艺，吹拉弹唱，个个精彩。
圣诞夜也会是迪士尼童话不眠之夜，在这里，我们带你重温童年单纯快乐的心情。
(2)梦幻游仙：仙女亮相，虽不比奥运开幕式的飞天，但相信还是会让大家耳目一新。
表演之余，仙女们也会邀请参与的同学一齐游戏，由“仙女”们提问脑筋急转弯或者提问一个英文单词，答出的同学晋级，没有答出的同学则须接受的“七个小矮人的惩罚”。
圣诞节神秘之夜：夜校活动方案
圣诞节神秘之夜：夜校活动方案圣诞节即将来临，为了让全校的学生在这个特殊的日子里感受到浓厚的节日氛围，我们学校决定举办一次别开生面的夜校活动，名为圣诞节神秘之夜。
通过这个活动，我们希望能够为学生们带来欢乐与感动，并且鼓励他们通过参与活动来发展他们的多种兴趣爱好。
下面是我们为这个特殊夜晚制定的活动方案。
一、主题装饰为了营造浓厚的圣诞氛围，我们将校园的大门入口、走廊、教室以及礼堂等地方进行主题装饰。
可以使用彩灯、圣诞树、圣诞布景等元素，营造一个充满神秘感的圣诞世界。
同时，在主要场所播放节日音乐，进一步加深学生们的节日体验。
二、美食摊位在活动现场设置美食摊位，供学生购买各种特色小吃和圣诞节食品。
这些美食可以包括糖果、饼干、蛋糕等。
学生们可以品尝到各种美味，同时也为我们的校园增添了热闹的氛围。
三、舞台表演为了让学生们感受到艺术的魅力，我们准备了一系列的舞台表演节目。
可以邀请学生们自愿参加跳舞、唱歌、演小品等表演形式，展示他们的才艺。
同时，也可以邀请一些专业艺术团队到场进行精彩演出，为学生们带来别样的视听盛宴。
四、创意工坊为了激发学生们的创造力和动手能力，我们设立了创意工坊。
在这里，学生可以参加各种手工制作活动，如制作圣诞卡片、装饰圣诞袜、制作手链等。
通过动手实践，学生们可以锻炼自己的想象力和动手能力，并在完成作品后带回家与亲朋好友分享。
五、游戏互动为了增加趣味性和互动性，我们还准备了一系列的小游戏。
可以设置抢圣诞礼物、圣诞猜谜、唱圣诞歌等游戏环节，让学生们在比赛中感受到竞争的乐趣和团队合作的重要性。
每位学生都将获得奖品，让他们在玩乐中收获快乐。
六、圣诞晚会为了给学生们留下难忘的回忆，活动的最高潮是一场精彩绝伦的圣诞晚会。
晚会将会有各种精彩纷呈的表演，可能包括舞蹈、歌唱、魔术等。
晚会的重头戏还有颁奖典礼，对于在各个活动环节表现杰出的学生进行表彰和奖励，以激发更多学生积极参与到活动中。
七、慈善义卖圣诞节是一个关爱他人的节日，我们学校希望借助这个机会传递爱心。
圣诞节主题活动方案7篇
圣诞节主题活动方案7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班级群圣诞节活动方案
一、活动背景圣诞节是西方传统节日之一，也是全球范围内广受欢迎的节日。
为了增进同学们之间的友谊，丰富班级文化生活，营造浓厚的节日氛围，特举办本次班级群圣诞节活动。
二、活动主题“欢乐圣诞，温暖同行”三、活动时间2022年12月24日（星期五）晚上8点至10点四、活动地点班级微信群五、活动对象全体班级同学六、活动内容1. 圣诞祝福传递（1）活动形式：每位同学在班级群里发送一句圣诞祝福语，传递温暖和快乐。
（2）活动要求：祝福语要积极向上，富有创意，体现班级特色。
2. 圣诞歌曲接力（1）活动形式：同学们在班级群里依次分享一首自己喜欢的圣诞歌曲，并附上歌词或简要介绍。
（2）活动要求：歌曲内容要积极向上，体现节日氛围。
3. 圣诞手工制作（1）活动形式：同学们在班级群里展示自己制作的圣诞手工，如圣诞树、圣诞老人等。
（2）活动要求：手工制作要富有创意，体现个性。
4. 圣诞故事分享（1）活动形式：同学们在班级群里分享一个自己喜欢的圣诞故事，讲述故事背后的意义。
（2）活动要求：故事内容要积极向上，富有教育意义。
5. 圣诞知识竞赛（1）活动形式：同学们在班级群里进行圣诞知识竞赛，包括圣诞节的起源、传统习俗等。
（2）活动要求：竞赛内容要丰富多样，提高同学们对圣诞节的了解。
七、活动流程1. 主持人宣布活动开始，介绍活动主题和内容。
2. 进行圣诞祝福传递环节，每位同学发送一句祝福语。
3. 圣诞歌曲接力环节，同学们依次分享歌曲。
4. 圣诞手工制作环节，同学们展示自己的作品。
5. 圣诞故事分享环节，同学们分享故事。
6. 圣诞知识竞赛环节，进行竞赛。
7. 主持人总结活动，感谢同学们的参与。
八、活动奖励1. 设置“最佳祝福奖”、“最佳歌曲奖”、“最佳手工奖”、“最佳故事奖”和“最佳知识竞赛奖”，给予获奖同学一定的奖励。
2. 对积极参与活动的同学给予表扬。
九、注意事项1. 活动过程中，请同学们保持文明礼貌，尊重他人。
2. 活动内容要积极向上，体现班级特色。
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第1页共22页 学校圣诞节活动方案 一、活动背景 圣诞节是____教的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此在____月____日，____小学决定举办一个“携手儿童，欢度圣诞”的活动。 二、活动目的 1、让儿童了解西方的传统节日—圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。 2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。 3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己。 三、活动意义 多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给孩子们的礼物，担当起一次____的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，孩子们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是的训练! 第2页共22页
在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个____的使者。 人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好! 四、活动主题 携手儿童，欢度圣诞 五、活动开展形式 六、活动时间及地点 ____年____月____日六食堂二楼 七、负责人及参与人员：____小学 八、活动内容 1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。 2、由翼之风志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。 3、系列活动具体内容： (1)儿童及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名儿童，每人奖励一个苹果(____分钟) (2)儿童进行才艺大比拼，儿童讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物(圣诞袜子，圣诞帽子，挂件)鼓励(大约20到____分钟) (3)制作贺卡，小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励(约____分钟) 第3页共22页
(4)抽奖环节，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物(____分钟) (5)记者团同学对活动当天相关人员进行采访，小朋友与全体成员合影留念。 九、活动展开 1、活动准备阶段 (1)涉外部成员与协办方联系妥当后，确定时间和地点。 (2)____日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉，获得一定赞助，作为本次活动的资金。 (3)____日之前办公室相关同学写好宣传板申请表(一张表)、海报申请表(一张)新闻申请表(两份，活动当天，分别交给宣传部和信息中心办公室。) (4)____日之前由____小学涉外部成员采购所需物品，确保财务处理公开透明。随行记者要做好活动的相关报道。 (5)翼之风组织部成员提前一天到活动地点布置会场。 2、活动举办阶段 (1)____小学要派专人保护孩子们的安全。 (2)游戏中要把握好时间 (3)要充分调动小朋友们的积极性 (4)奖品要兼顾所有的小朋友 3、活动后续阶段 (1)____成员打扫场地，整理好现场。 (2)办公室成员做好新闻资料整理，认真总结经验; (3)组织部作好本次活动总结。 第4页共22页
十、注意事项 (1)各种活动相关物品准备，相关部门领导应积极监督指导。 (2)活动各组人员服从组织安排，不要擅自行动。 (3)活动期间注意人身安全和财产安全，相关负责同学清点好物品和人数。 十一、活动经费预算：略 学校圣诞节活动方案（二）
新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，____年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。具体安排如下： 一、发动阶段 ____月____日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。 二、准备阶段 ____月____日～____日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。 第5页共22页
____月____日前班主任策划好班级联欢活动方案，____月____日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带) 公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人：金卫华)。 ____号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人：史向前)。 三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。 三、实施阶段： 1.圣诞义卖活动 活动时间：____年____月____日中午11：50～中午1：10 活动地点：学校操场 活动对象：全校师生 义卖年级：一～六年级 具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。 友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。 2.圣诞联欢活动 活动对象：一～六年级全体学生 活动地点：各班教室 活动时间：走读：____月____日下午2：50～4：20 半托：____月____日晚上5：30～7：00 全托：____月____日晚上6：00～7：30 活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。 活动要求： 第6页共22页
(1)以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。 (2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求); (3)下午5：____所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。 (4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。 3.圣诞有礼活动 (1)走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜(____月____日)给孩子一件礼物。 (2)全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。 四：活动策划钱慧珍陈伟慧 五、活动负责沈红霞陈伟慧金卫华 六：后勤保障陈永敏茅静丹 七、圣诞老人扮演者沈晶晶顾永军 八、宣传报道 文字报道：顾佩华 联系、接待海门电视台记者：陈伟慧 拍照：朱春健 录像：王健辉 资料上传：____月____日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅第7页共22页
读”文件夹;____月____日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选____张)上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;____月____日晚前美术老师各选送6～___幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。 附圣诞主题文化文阅读课主设计者名单： 语文：低段：邱嘉玺中段：沙敏高段：张汝琳 英语：低段：周庆中段：曹燕青高段：蔡松花 音乐：低段：王研中段：仇小明高段：赵平 美术：低段：黄燕青中段：史向前高段：陈旦 学校圣诞节活动方案（三）
一、整体情况 1、圣诞节晚会主题名称：江西外语外贸大学、南昌大学圣诞节晚会汇演――暨“____新年狂欢夜” 2、圣诞节晚会目标：融合江西外语外贸大学、南昌大学师生情谊、展现江西外语外贸大学、南昌大学的风采、扩大江西外语外贸大学管理学院学生会、南昌大学人文学院行政管理研究会的影响。 3、时间：____年____月____日19：00—23：00 4、地点：南昌大学未央校区经纬广场 5、主办单位：共青团南昌大学委员会 江西外语外贸大学管理学院 南昌大学人文学院 6、承办单位：江西外语外贸大学大学生艺术团 南昌大学大学生艺术团 第8页共22页
南昌大学社团管理办公室 江西外语外贸大学管理学院学生会 南昌大学人文学院行政管理研究会 7、晚会筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合 二、工作人员和项目组 8、工作人员 顾问：江西外语外贸大学管理学院院长、硕士生导师颜毓洁教授 南昌大学人文学院党总支部书记、副院长、硕士生导师 田亮教授 统筹组：江西外语外贸大学管理学院学生会主席团 南昌大学人文学院行政管理研究会主席团 9、项目组： (1)第一项目组：节目组 组长： 组员： 任务： a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作 c、主持人的选择、形象设计及台词审核; b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接 d、准备好晚会所需的一切服装道具; (2)第二项目组：宣传组 组长： 组员：宣传部、公关部(外联部)两部理事 任务：