怎样才能学好初中语文
初中语文学习的注意事项初中生该怎么学好语文
初中语文学习的注意事项初中生该怎么学好语文初中语文学习的注意事项初中生该怎么学好语文初中语文学习的注意事项一树立一种意识：语文即生活语文实际就是生活,它是生活的一种再现，是生活的一种提高的反映。
我们只有树立了这种语文即生活的意识,才能对语文这门学科感兴趣。
对语文有兴趣，是学好语文的前提。
二培养两种能力：质疑、积累仅有了兴趣是不够的,还得不断培养质疑和积累的能力。
在语文学习过程中,培养善于质疑和善于积累的能力是非常必要的。
学习语文时,要不断的提出问题，于无疑处提问，旨在能够发现问题,于有疑处提问，能够训练我们的发散思维，所以我们在学习语文过程中要积极思考，能提出众多的较高质量的问题出来，说明你在语文这门学科中开始入门了.在整个过程中,还要善于积累,积累多了,存储量丰富了,学习起来才会觉得轻松自如，运用起来才会感到得心应手。
在积累中,千万不能死记硬背，一定要在理解的基础上进行记忆，进行积累.三处理好三种关系:基础、阅读、写作语文知识浩如烟海,但归纳起来就是三**面的知识:语文基础知识、阅读能力和写作能力。
所以我们在学习语文的时候，尤其是在对语文复习的时候，将语文知识梳理成这三大板块，学习起来就不会感到茫然而不知所措了,处理好它们之间的关系就能不断提高语**绩.夯实基础是学好语文的前提，只有把基础搞扎实了,你才能解决语文的所有问题，所以同学们一定要注重对基础知识的积累，不要放松这个前提的训练；基础方面又可以把它分成、字形、词语、句子、修辞等若干个知识点和考点进行有效的学习和复习。
提高阅读是学好语文的关键，阅读实际是对语文基础知识运用能力的考查,这个方面可以把它分为记叙文、说明文、议及文言文的阅读进行逐一训练，同时还要涉猎大量课外的优秀读物,通过阅读，培养学生语感，不断提高阅读能力.写作训练实际上是对语文知识的全面检验,要搞好写作，除开要注重基础，大量阅读外，还贵在多练，初中阶段主要在于练好记叙文,在写作方面不能好高骛远，必须有踏实的文风，在注重生活真实的基础上并善于创新和提高,就能写出真实感人的作品。
初中语文的学习方法
初中语文的学习方法初中语文学习方法篇一语文是各门学科的基础，在学生的学习生涯中扮演者极其重要的角色，学好语文能够提升学生的气质，锻炼学生的思维，对学生以后的生活和发展都有很大的帮助。
正所谓“腹有诗书气自华”，在学习语文的过程中学生能够深刻的体会中国文化的源远流长，对学生整体素质的提高有很大的帮助。
初中是学生语文学习的基础阶段，在这一阶段的学习中，学生主要是打基础的阶段，基础打得好对学生以后的语文学习和自学都有极大的促进作用。
但是，从当前的语文教学和学生的学习情况来看，许多学生反映自己不知道如何学好语文，因为语文知识性比较琐碎和庞大，并且没有固定的答案，这让很多学生在学习过程中遇到困难，不知道该如何对待语文。
本文就初中语文学习浅谈自己的观点，希望能够对初中语文的学习有所帮助。
一、兴趣是最好的老师，积极培养学生学习语文的兴趣众所周知，兴趣是最好的老师，在学习过程中，学生如果能够培养好自身对所学科目的兴趣将会对学生的学习带来很大的帮助。
在初中语文学习过程中，学生要培养自身对语文学习的兴趣，让自己在兴趣的带领下走进语文的世界。
那么该如何培养学生对语文的学习兴趣呢？除了教师在上课过程中生动有趣的课堂讲解，学生自身也要不断努力发现语文学习过程中的乐趣。
在新课改和素质教育的影响下，教育更加注重学生在教学中的地位和作用，教师在教学中要认识到这一点，也要让学生认识到这一点，从而提高学生的积极性和主动性。
作为学生，在课堂上要积极配合教师的讲课，并且及时参与到教师的教学中，跟上教师的讲课进度，锻炼自身的思维能力。
在传统教学模式的影响下，学生逐渐养成了被动听课的习惯，这种教学模式和学习习惯对学生兴趣的培养带来了阻碍作用，学生只有真正参与到语文教学和学习中，并且不断积极思考才能发现语文学习的乐趣，从而培养学生的学习兴趣。
因此，在学习过程中学生要做到积极、主动，并且要敢于发表自身的观点。
语文是一门开放的学科，在学习过程中需要学生的自由言论，只有这样才能真正实现语文教学的目标。
学好语文需要注意的5个方面
学好语文需要注意的5个方面语文是我们学习的基础科目之一，掌握好语文不仅是提高自身素质的关键，更是我们接受知识和交流沟通的必备技能。
但是学好语文并不容易，需要我们在学习中注意以下几个方面。
一、养成阅读的习惯阅读是学习语文的入口和窗口，只有通过多读书、多看报、多听讲，不断开拓视野，拓宽思路，积累信息和知识，才能更好地掌握语言的表达和运用。
在阅读中，要学会挖掘作者的意图和思想，并逐渐形成自己的理解和判断，培养对文本的敏锐感知和分析能力。
还要注重翻译读物，通过对其他语言文本的理解和翻译，提升对汉语语言的认识和运用。
二、扎实基础，夯实语文功底语文学习需要扎实基础，掌握好词汇、语法和常用表达方式等，是打好语文基础的关键。
特别是在初中和高中阶段，更要重视语文基础的补充和夯实，只有如此才能更好地掌握漂亮文言文和现代汉语的表达方式。
三、注重语言的审美语言是一种艺术，需要我们注重语言的艺术美感。
掌握好语言的韵律、语调等方面对于培养语感和提高语言的美感有着重要作用。
此外，也需要注重语文的格调、语气，在语言的运用中体现出文字的风度和气派。
四、关注语文文化语文的学习不仅仅是单纯的语言和表达的运用，更要关注语文所代表的文化、历史和思想。
只有通过对语文文化的认识和了解，才能真正理解语言所表达的含义，同时也可以从中汲取精神营养和文化滋养。
五、勤于练习，加强实践语文是语言，需要不断地加强实践，才能更好地运用语言。
可以通过课外阅读、写作、朗读、默写等方式，不断地练习和加强语文的实践能力，提高语言的表达和交流能力。
总之，学好语文需要我们注重各方面的提高和实践，只有不断地钻研、不断地拓宽视野，才能总结出更完善、更成熟的语文学习方法，提高语言的表达和交流能力，更好地应对各种语言环境和沟通场合。
学好语文的六种技巧方法
学好语文的六种技巧方法语文这门学科乍看很简单，然而，如果你深入进去，就会发现，字、词、句、篇、语、修、逻、文，里面有无穷的乐趣在等待着你去探讨。
学好语文的六种技巧有哪些你知道吗?一起来看看学好语文的六种技巧方法，欢迎查阅!学好语文的六种技巧一、学语文最根本的问题最根本的问题是培养我们自我的文化底蕴。
文化底蕴是学好语文的基础，仅有文化底蕴丰富了，以后才能够做到对学习各种阅读训练材料、写作指导之类的东西游刃有余。
所以，一要多读一些史、传、文摘之类的书，多看一些现代科学、技术、文学、艺术之类的著作。
可是仅仅多读多看效果并不十分梦想，还必须要把学习到的知识有机地组织起来。
当读了必须数量的书后，我们的眼界便开阔了，思考问题也全面了，于是文化底蕴便开始丰富了。
二要重视读史、(包括社会发展史、文学史、科学史等)读传、读文摘，这样收获会很大。
读史，能够增长我们的才、学、识;读传，能够让我们时时感到一位历史伟人的精神力量，明确自我的人生之路该怎样走;读文摘，能够让我们学会如何取舍。
我们注意到有许多学生买了许多介绍培养阅读本事，提高写作水平的书，读书时抄抄写写、录文断句。
不可否认这对学习语文有必须的帮忙，但这是远远不够的，重要的是提高我们的文化底蕴。
二、学习语文的六步法(1)了解。
看课文、看注释、看课后的“思考与练习”，看单元知识和训练，了解了这些信息后，对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。
(2)查相关的背景知识和扫除文字障碍。
(3)独立思考。
重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。
如提示的资料是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否回答。
那些基础知识扎实、自学习惯好、自学本事强、有钻研精神的同学，在“思考”方面要适当地自我要求高一些。
(4)批注。
就是在不懂的地方标上符号。
如不懂之处用“”，重点之处用“※”，课前自学批的字，最好用铅笔，听课后批的字可用钢笔写，以免时间一久，将自我的见解和教师的观点搞混了。
[初中生怎么学好语文]学好语文的十个方法
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《[初中生怎么学好语文]学好语文的十个方法》摘要：五建议每天坚持看《说选刊》、《微型说选刊》、《杂选刊》各每周试着写两类似说、微型说和杂惜墨如金精简能让你养成种良写作习惯，学语难难要持以恒地积累上难必须遵循语学习规律运用理、识记、运用方法坚持多看、多思、多写那么和写作能力就会逐步得到提高，语基技能主要是听、说、、写几方面能力进入初以许多学语学习往往出现不正常突然"减速"这确是非常普遍现象下面编收集了些关初生学习语方法希望对你有助初生学习语方法、积累基础知识包括语音、词、古诗积累平学课课外碰到不认识词或拿不准音、容易写错把词翻出遍比如说是雨滂(āg)沱还是滂(g)沱可能多人都认是者吧实际上应该是前者又比如说娱乐新闻常提到绯闻是ē而不是ě考试候你如不知道这话就会失分考候分就是几人、几千人差距就有可能让你与己理想学校失交臂要整理可以专门用子记忆难词可多几次多写几次反复这样3、次就记住了长以往你词就十分扎实了对成语做题程不认识成语、生活容易用错成语(特别成语使用对象、褒贬色彩)都记到子上抽空拿出翻翻看看顺口造句子成语使用就这样熟练了没事候多参加些成语接龙等游戏要背诵古诗多利用早晚声朗不仅是用声音还要用心;理基础上出节奏出感情背诵也会容易得多俗话说记性不如烂笔头实难背可以几遍试试二、现代不能只看遍遍要浏览下二遍要精当你回答问题你要知道这问题是就哪句话、哪段发出到原话你甚至可以原封不动地将其作问题答案或者将其做些改动现我们做题总是会出现什么毛病呢?只看遍拿出问题就照己理也不看原了这样写确实是差不多但是你分就拿不到了或者3分你就只能拿分、分这样丢分是很不值得实际上你觉得你己也都会但是你答案就不如别人准确会题考试候就尽量要拿到分数不会题也要尽量争取不要己会地方犯些无谓失误三、言重课言学习进行实词、虚词、句式归纳积累根据课下释重记忆己不熟悉词语对词类活用、通假、古今异义词要格外重反复记忆多翻译几遍课翻译句子重词思要准确无误四、适当做题做题总结归纳把知识化能力必须多做题可以有目进行专项训练能力提高要长期培养、量习题基础对语试卷选择题平训练遇到己做错拿子记下有些型词组或句子也可以记下比如说充分发挥作用不是发挥充分作用是广泛听取见不是听取广泛见没事候翻翻无须特别记忆也样能记得住五、多动动笔写日记每天坚持写段两话实不行写周记把己所见所思所感都写出说出不如写出你说给朋友听说你妈妈菜做得你可能只是说我妈妈做菜吃吃但如写出你可能就会写我妈妈做菜色香味俱全令人垂涎欲滴没必要要写得很不不要紧要紧是你可以知道你词汇到底够不够哪方面词汇量不够初生学习语方法二首先精课精确掌握每课所有词汇和句子用法多多背言以及短优美这对培养语感以及写作有处每天坚持写段00左右短天天坚持下不仅可以提高学习水平而且还可以通这种方法知道己脑子里缺少哪些词汇其次多课熟悉课所有知识、语言以及涵不放课面练习和所有释每次考试把己答错题用错题下可用不颜色笔填写上正确答案这样既可以出己知识缺漏也可以发现己所犯错误没事候翻翻无须特别记忆也样能记得住平候不仅要归纳古常用思和各种言现象而且还要归纳现代出现修辞方式、表达方式等这样就能达到熟练掌握语言规律目三多看考试卷精析而非味地做试卷有候吃透试卷精析比闷着头做十套卷子管用做词汇选择题目候对近似词汇多念几遍培养语感完成题目类试题候切不可句死抠也不能目十行只要按照正常速就可以定要培养己感觉四抓住课堂不放任何疑难多问老师、学多做课外辅导理老师所讲容基础上必要还要做笔记记性不如烂笔头眼千遍不如手遍徐特立老师有条重要验是不动笔墨不所以课外要写杂记这是积累知识办法五建议每天坚持看《说选刊》、《微型说选刊》、《杂选刊》各每周试着写两类似说、微型说和杂惜墨如金精简能让你养成种良写作习惯学语难难要持以恒地积累上难必须遵循语学习规律运用理、识记、运用方法坚持多看、多思、多写那么和写作能力就会逐步得到提高通己努力定会取得优异成绩你心智系统也会强化你思想和行你就会想尽办法地发奋努力当然成功也就会紧随你行动向你走初生学习语方法三、摆正观念语学科是门基础学科即语言和学对学其他学科和今发展具有重要义;可以全面提高我们语素养也有利弘扬华优秀化吸收人类进步化提高国民思想道德素质和科学化素质二、学语要抓课堂和基础()抓住每堂课(简言要做到四动动耳、动脑、动口、动手)动耳即集力听老师讲课看戏不会看看热闹会看看门道上课也要能听出门道要抓住要和重要跟着老师讲课思路走动手上课要边听边记画出课重词句和疑记下与课相关补充知识以便以复习动脑即上课要高投入充分调动思维多思考、多分析、多问问什么?达到专心致志程动口就是敢举手发言举手发言是与动脑密切相关举手前要脑思考举手发言益处多多练习用语言表达己见能锻炼思维、胆识和口才(二)抓牢双基(双基包括基础知识和基技能)语基技能主要是听、说、、写几方面能力这里着重谈谈说和写说即说话要说普通话闲谈、、回答问题都应讲普通话随着代进步和济发展普通话将更显示其重要性写指写和写写,应写规,写体端正、美观方趁着年轻利用睡前饭练钢笔,有条件和有兴趣可以练练毛笔俗话说人是衣裳马是鞍,某种程上也是人外衣怎样练钢笔呢?很简单选择喜欢体买贴每天临写两页坚持年半即可三、学语重三多()多积累多记忆像成语故学常识、化常识等要靠平记忆多背诵遍其义见背诵些古今外名诗是提高语水平极方法勤作笔记俗话说记性不如烂笔头做笔记是助记忆积累知识方法(二)多课外首先应该把目光投向外名著上如古说四名著英国莎士比亚、法国巴尔扎克作品;其次历届诺贝尔学获得者作品《论语》、《孟子》、《庄子》等诸子散、唐宋八散明清说也应该广泛涉猎;再次些名人传记也值得从我们可以领略到名人们是怎样命运抗争从而领悟到人生真谛(三)多练笔语水平究竟如何便可得知所以近几年高考试卷加了作分比重要写不是日功仅记住些程式化东西是写不出我们要养成勤动笔习惯多写日记每天则有话则长、无话则短不必事事详尽只要记下那具概括性想法难忘事件甚至句话、词这样长期以往日积月累素材便会越积越丰富笔便会越练越流畅多作笔记看报每每有所感悟深受启迪可将看感受述诸这样做既锻炼了己思维也提高了己作水平猜你感兴趣怎样学初语方法怎样才能学初语3初生学语方法初学生怎样才能学语5初生要怎样学语6初生语学习方法有哪些7学初语十方法。
学好初中语文的3大方法
【学有良法】学好初中语文的3大方法随着中考改革的深入，语文在中考试题中所占的比重越来越高，如何才能学好初中语文呢？一、多读，就是反复读。
据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。
二、强记，就是有目的地克制自己，进行记忆。
有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。
理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。
古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。
久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。
当然，强记和死记并非同一概念。
三、勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分。
曰记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。
写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。
原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如头”不无道理。
但是想要学好语文则必须养成的十大习惯：一、熟读、背诵的习惯。
二、阅读优秀课外读物的习惯。
三、推敲语言文学的习惯。
四、积累语言材料的习惯。
五、记曰记的习惯。
六、规范地书写的习惯。
七、专注地听人说话的习惯。
八、说普通话、说话文明得体的习惯。
九、勤思考、爱质疑的习惯。
十、勤查工具书的习惯。
课文预读“两步法”学习语文的第一步就是预习。
预习的好处很多。
你养成预习的习惯以后，不但能更好地学习新课，而且还能提高自学语文的能力。
有人作过这样的比喻：掌握好预习的方法，就像获得一把“金钥匙”一样重要。
在这里，“金钥匙”就是指自学能力。
怎样做好预读课文呢?第一步，粗读——扫除障碍。
预习一篇课文，先要粗读一遍。
遇到疑难的字、词，要查一查字典、词典，扫除障碍。
只有做好这些准备工作，才能通顺地朗读课文，了解课文大意，并加深对课文的理解。
如何学好初中语文
如何学好初中语文语文学习分四大部分第一部分:语文基础知识语文基础知识包括:字、词、句(语法、标点、修辞、文体知识、文学常识五个方面。
知识要点一、字1.字音:汉语拼音规则,及容易读错的字。
掌握带写规则的重点字,这些字的音节拼写对了,就可以达到触类旁通、举一反三的效果。
这些字分别是:(1维、会、温、驼、优、流的拼写规则(2英、呀、烟、叶、晕的拼写规则(3公、荣、雄、翁、拥、窘的拼写规则(4女、绿、掠、虐、与、机、区、需、鱼的区别。
除此之外,再注意拼写的隔音符号,皮袄Pí ǎO儿化标音花儿HUāR轻声不标词。
2.字形:注意形近字与同音字之间的区别。
大多是书下的注释和书后练习中容易写错的字;也有同学作文中常见的错别字。
一般是书下带注音的字,和书后的关于字音的练习。
学法指导1、养成查字典的好习惯2、可以在平时自己常易错的字记录在一个本上,定时集中纠正3、还可以进行形似字,同音字的组词练习。
二、词知识要点应掌握词的本文,语境义,及辨析,近义词,反义词,辨析词的褒贬义。
①词的本义与语境不同的词。
②近义词的辨析:结合语境选择恰当的词语。
③结合语境判断词的褒贬,及正确理解发生的变化后词的感情色彩。
学法指导1.每学新课,先要将自己不会的词语画出来,通过查字典再结合语境理解词语,不能死记硬背。
2.在具体语境中有的词义发生变化,一定要加强理解这部分内容,3.书下注解及课后练习的词语部分应是重点4.学习词语应坚持“长流水,不断线”,根据自己情况,每天都要学习和积累一定的词语,到一定时期,自测之后,将还不熟悉的词语用过筛子的方法挑出来,再次复习,直至越来越少。
5.将自己积累的词语记在一个本子里,最好分类,既有利于语文基础知识的掌握。
又有利于协作。
三、句知识要点(一语法应掌握短语、单句、复句这三方面知识短语:五种基本结构,并列、偏正、动宾、补充、主谓单句:六种基础成份,主语、谓语、宾语、定语、状语、补语复句:七种基础类型,并列、递进、转折、选择、因果、假设、条件学法指导近年来由于淡化语法知识,有的同学以为语法不用学了,其实学语法对于们学习语言和运用语言是非常有帮助的。
学好语文的十个方法
学好语⽂的⼗个⽅法 语⽂不仅是我们现⾏考试中的⼤科，更是我们的母语，所以，学好语⽂，不仅能提⾼分数，提⾼成绩，还能改变⽓质，提⾼修养，提升做⼈的境界。
怎样才能学好语⽂呢?⼩编今天给⼤家整理了学语⽂的技巧。
⼀、⼤量阅读 博览群书是培养孩⼦语⽂素养基本功之⼀，甚⾄可以说阅读是语⽂学习的根本。
⼤量的课外阅读是提⾼孩⼦语⽂⽔平不可替代的⼿段。
语⽂成绩好的孩⼦⼏乎都是特别喜欢课外书。
这些孩⼦往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。
这样的孩⼦在写作上往往有突出的构思、神奇的⽤词，在阅读理解⽅⾯有杰出的见地，在说话⽅⾯有超出他⼈的见识等。
总之，他们由于见多识⼴⽽语⽂根底厚实。
根据孩⼦的年龄特点，在低年级，推荐给他们⼀些民间故事，童话故事，寓⾔故事等来读;在中⾼年级，推荐⼀些⼉童⽂学，杂⽂随笔，报刊杂志，科幻漫画，历史名著，⽂学名著，名⼈传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读，并且取消种.种⼈为的限制，允许孩⼦根据⾃⼰的兴趣和需要选择不同种类的书籍，从中汲取⾃⼰所需要的营养。
理解能⼒是⼀种语⽂素养，它不会像识记能⼒那样易于形成，需要耐⼼长期积累。
坚持阅读是培养理解能⼒的有效途径。
特别是多读⼀些⽂辞优美、⽓魄宏⼤的散⽂，对提⾼理解能⼒很有帮助。
博览群书的孩⼦在说话⽅⾯也有超出他⼈的见识等。
总之，他们由于见多识⼴⽽语⽂根底厚实。
博览群书不但是孩⼦语⽂素养的基本功之⼀，⽽且是孩⼦成材的⼀个重要条件。
因为丰富的知识是创造⼒必不可少的⼀个条件，也是见识增长，智慧来源的途径之⼀。
这⾥需要强调⼀点孩⼦在成长的过程中⼀定不能远离名著，培养孩⼦阅读经典名著要从⼩引导，循序渐进。
譬如，在⼩学阶段可以让孩⼦阅读根据名著改编的连环画，⼩学⾼年级可以让孩⼦阅读⼀些专门给少年⼉童看的名著简写版。
进⼊初中，就应该接触原著。
⼤量阅读，什么叫⼤量，这是⼀个⽐较模糊的概念。
家长可以给孩⼦相对明确的要求，⽐如每天阅读30分钟，或者2个星期要看完⼀本书。
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怎样才能学好初中语文
怎样才能学好初中语文
一、积累基础知识
包括语音、字词、古诗文的积累。
在平时学的课文，课外读的文章中，碰到不认识的字词或拿不准的读音、容易写错的字，把词典翻出来，查一遍，比如说是大雨滂(pāng)沱还是滂(páng)沱，可能好多人都认为是后者吧，实际上应该是前者，又比如说娱乐新闻中经常提到的绯闻，是fēi而不是fěi。
考试的时候你如果不知道这一点的话，就会失掉2分的，在中考的时候，2分就是几百人、几千人的差距，就有可能让你与自己理想中的学校失之交臂。
需要整理的可以专门用本子记忆，难一点的字词可多读几次，多写几次，反复这样3、4次就记住了，长此以往，你的字词就十分扎实了。
对于成语，在做题过程中，不认识的成语、生活中容易用错的成语(特别注意成语的使用对象、褒贬色彩)都记到本子上，抽空拿出来翻翻看看，顺口造个句子，成语的使用就这样熟练了。
没事的时候多参加一些成语接龙等的游戏。
需要背诵的古诗文，多利用早晚读大声朗读，不仅是用声音，还要用心读;在理解的基础上，读出节奏，读出感情，背诵也会容易得多。
俗话说，好记性不如烂笔头，实在难背的，可以抄几遍试试。
二、现代文阅读
阅读文章不能只看一遍，第一遍要浏览一下，第二遍要精读，当你回答问题时，你要知道这个问题是就哪一句话、哪一段发出来的，找到原话后，你甚至可以原封不动地将其作为问题的答案，或者将其做一些改动。
现在我们做阅读题时总是会出现什么毛病呢?只看一遍，拿出一个问题，就照自己的理解，也不看原文了，这样写，确实是差不多，但是你的分就拿不到了，或者3分你就只能拿2分、1分，这样丢分是很不值得的，实际上你觉得你自己也都会，但是你的答案就不如别人的准确。
会的题，考试的时候就尽量要拿到分数，不会的题，也要尽
量去争取，不要在自己会的地方犯一些无谓的失误。
三、文言文阅读
注重课本中的文言文学习，进行实词、虚词、句式的归纳积累。
根据课下注释，重点记忆自己不熟悉的词语，对词类活用、通假字、古今异义的词要格外注重，反复记忆，多翻译几遍课文，翻译句子时，重点字词的意思要准确无误。
四、适当的做题
在做题中总结归纳。
把知识转化为能力，必须多做题，可以有目的的进行专项训练，能力的提高需要长期的培养、大量的习题为基础。
对于语文试卷的选择题，在平时训练中，遇到自己做错的拿本子记下来，有些典型的词组或句子也可以记下来，比如说，充分发挥作用，不是发挥充分作用，是广泛听取意见，不是听取广泛意见，没事的时候翻翻，无须特别记忆也一样能记得住。
五、多动动笔
写日记，每天坚持写一段一两百字的话，实在不行，写周记。
把自己的所见所思所感都写出来。
说出来不如写出来。
你说给朋友听，说你妈妈的菜做得好，你可能只是说，我妈妈做的菜好好吃好好吃。
但如果写出来，你可能就会写：我妈妈做的菜色香味俱全，令人垂涎欲滴。
没必要要求写得很好，不好不要紧，要紧的是你可以知道你的词汇到底够不够，哪方面的词汇量不够。
有一个小故事，说是以前有一个人，得了一本武功秘笈，十年后，成了武林盟主。
另一个人听说了这件事，想方设法地拿到了这本秘笈，十年后，他和别人比试，别人一剑过来，他啊叫了一声，死掉了。
为什么呢，因为第一个人得了秘笈后，每天不停地照上面的方法练啊练，练啊练;第二个人得了秘笈之后，只是看了看，从来没有练习过，最后只能是啊的一声。
所以有方法更要有坚持不懈的努力。
如果你也像第一个人一样，按照有效的学习方法，不停地练啊练，练啊练，有一天你也会成为武林高手。
啊，不对，是语文高手。