最新初三化学中考试题(附答案)

2022年九年级中考模拟考试化学试题可能用到的相对原子质量：H-1 I-127 K-39 O-16第一部分选择题（共20分）一、选择题（本题包括15个小题，共20分，每小题只有一个选项符合题意。

第1小题~第10小题，每小题1分；第11小题~第15小题，每小题2分）1.成语是中华民族文明与智慧的结晶。

下列成语所描述的变化属于化学变化的是A.滴水成冰B.钻木取火C.木已成舟D.花香四溢2.地壳中含量最高的金属元素是A.FeB.NaC.CaD.Al3.下列物质中，属于纯净物的是A.空气B.海水C.臭氧D.白酒4.下列有关水的说法，错误的是A.淡水资源丰富，可随意使用B.水是最常用的溶剂C.肥皂水可以鉴别硬水和软水D.活性炭可吸附水中色素和异味5.下列化学实验操作，正确的是A.加入锌粒B.称量固体C.熄灭酒精灯D.过滤6.下图中“”和“”分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气化学性质的微粒是A. B. C. D.7.下列关于空气的说法中，错误的是A.空气是人类宝贵的自然资源B.空气中的稀有气体常用作灭火剂C.空气中的氮气可用于食品防腐D.空气中体积分数最大的气体是氮气8.下列物质与其对应的用途，不相符的是A.铜可用于制导线B.液氧用作火箭燃料C.碳酸钙用于人体补钙D.二氧化碳用于灭火9.用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明A.分子是由原子构成的B.分子间空隙增大C.分子的体积变大D.分子的质量很小10.化学与人类的健康及生命安全息息相关。

下列有关做法正确的是A.加油站张贴“严禁烟火”的图标B.霉变大米清洗后继续食用C.发现家中天然气泄漏，开灯检查D.食用甲醛溶液浸泡过的海产品11.生活中的下列现象，能说明气体的溶解度随压强变化而变化的是A.夏季，鱼塘中的鱼常常会浮在水面呼吸B.喝了汽水以后，常常会打隔C.打开汽水瓶盖，有大量气泡冒出D.烧开水时，沸腾前水中有气泡产生12.下列有关实验现象的描述，正确的是A.红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫C.打开盛有浓硫酸的试剂瓶，瓶口有白雾出现D.一氧化碳高温还原氧化铁，红棕色粉末变为黑色13.用氯化钠固体和水配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，下列操作正确的是A.用托盘天平称量3.0g氯化钠B.用烧杯量取所需的水C.未等氯化钠固体完全溶解就将溶液转移到试剂瓶中D.将只写药品名称的标签贴在试剂瓶上14.推理和归纳是化学学习重要的思维方法，下列推理中不正确的是A.氧气由氧元素组成，则制取氧气的反应物中一定含有氧元素B.单质由同种元素组成，则由同种元素组成的纯净物一定是单质C.可燃性氢气点燃前需验纯，则点燃任何可燃性气体前都需验纯D.有机物中一定含碳元素，则含碳元素的化合物一定是有机物15.除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是第二部分非选择题（共60分）二、填空题（本题共4个小题，每空1分，共18分）16.（4分）用化学用语表示。

（1）氟元素____________________；（2）镁离子____________________；（3）氦气____________________；（4）标出硝酸中氮元素的化合价____________________。

17.（5分）新冠病毒已经严重影响到了我们的正常生活，但只要做到戴口罩、手消毒、勤通风、不聚集、补充营养，就可以有效的预防病毒的侵害。

（1）一次性医用三层口罩是由专业两层纤维无纺布和中间一层熔喷布组成，能像滤纸一样起到____________________（填一种实验操作名称）作用。

（2）医用酒精湿巾让我们消毒变得更加便捷，酒精的化学式为____________________。

（3）中国人有喝豆浆的习惯，豆浆营养丰富。

其中含量最高的营养素是________________（水除外），饮用时很多人习惯加入蔗糖调味，蔗糖属于糖类，也是重要的营养素，其主要功能是____________________（答一条）。

（4）我们每天都要喝水以保证身体的需要。

但喝完水后的塑料瓶不要随便丢弃，否则会造成“白色污染”。

解决“白色污染”的方法是____________________（答一条）。

18.：（5分）下图是硒元素在元素周期表中的信息和A~E五种粒子结构示意图。

请回答下列问题。

（1）硒元素的相对原子质量是____________________，硒属于____________________（填“金属”、“非金属”或“稀有气体”）元素。

（2）在A~E五种粒子中，共有____________________种元素，具有相对稳定结构的是___________，D、E两元素化学性质相似，其主要原因是____________________。

19.（4分）t1℃时，将a、b两种固体各25g，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示，升温到t2℃时，现象如图乙所示。

a、b两种固体在水中的溶解度曲线如图丙所示，请回答下列问题。

（1）图丙中，曲线M表示的是____________________（填“a”或“b”）物质的溶解度曲线。

（2）t2℃时，烧杯中a的溶液属于____________________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

（3）图乙中，a物质所形成溶液的溶质质量分数是____________________。

（4）将图乙两烧杯中所有物质倒入一个大烧杯中（假设a、b不反应），则b物质未溶解部分的变化情况是_________________（填“增多”、“减少”或“不变”）。

三、简答题（本题共3个小题，共16分）20.（5分）合理利用能源和保护环境是全世界所关注的问题。

请回答下列相关问题。

（1）化石燃料造福人类的同时，也对环境造成了不良影响，如煤燃烧时排放出的_________________（填一种即可）等污染物会导致酸雨。

（2）氢气是清洁燃料，氢气在空气中燃烧的化学方程式为____________________。

（3）从“低碳经济”的角度分析，化石燃料、太阳能、风能等能源中，应尽量减少____________的使用。

（4）目前，很多家庭都已经使用了天然气作为燃料。

为防止燃气泄漏造成危险，使用天然气的家庭报警器应安装在燃气灶附近墙壁的____________________（填“上”或“下”）方。

21.（6分）中国汽车制造业正在迅速发展，汽车让我们的出行更加便捷。

请根据所学知识回答下列问题。

（1）下列汽车组件中，由金属材料制成的是_________________（填序号）。

A.钢铁车架B.真皮座套C.铝合金轮毂D.橡胶轮胎（2）钢铁车壳表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与空气中的产____________________接触而生锈。

（3）焊锡与其组成它的纯金属相比具有_____________________的特性，可用来焊接电子元件。

生铁和钢性能不同的原因是____________________。

（4）制造汽车使用的最多的金属材料是铝、铁、铜。

下列试剂能判断铝、铁、铜三种金属活动性顺序的是____________________。

A.铝丝、硫酸亚铁溶液、铜丝B.硫酸铝溶液、铁丝、硫酸铜溶液C.硫酸铝溶液、硫酸亚铁溶液、铜丝（5）金属矿物储量有限，而且不能再生。

保护金属资源的有效途径，除防止金属腐蚀外，还可以______________（写出一条即可）。

22.（5分）A~E是初中化学常见的物质。

其中A是黑色固体。

C可用于配制波尔多液。

炉具清洁剂中含有E。

D转化为B可通过绿色植物光合作用实现。

它们的转化关系如下图。

（“一”表示相连的物质能发生化学反应，“→”表示物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件均已略去）请回答。

（1）D物质的用途是____________________（写一种即可）。

（2）反应①属于____________________反应。

（3）反应③的现象是____________________。

（4）反应②的化学方程式为____________________。

四、实验与探究题（本题共3个小题，共18分）23.（3分）“对比实验”是科学探究常用的方法，根据以下实验回答问题。

（1）图一中，可用____________________来检验人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的多少。

（2）图二中，通过____________________（填字母）实验现象的对比，可得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。

（3）图三中，A试管中高锰酸钾全部溶解，B试管中高锰酸钾不溶解。

此实验可得到的结论是____________________。

24.（8分）实验室常用于制取和收集气体的装置如下图所示，请回答下列问题。

（1）实验室用加热KClO3和MnO2的混合物的方法制取一瓶比较纯净的氧气，应选择的装置为____________________（填字母）。

当观察到____________________时，开始收集氧气。

写出此反应的化学方程式____________________。

（2）装置B的错误是____________________。

用改正后的B装置制取二氧化碳，写出B中发生反应的化学方程式____________________。

若用F装置干燥二氧化碳，气体从____________________端通入（填“a”或“b”）。

25.（1分）学习了复分解反应后，兴趣小组的同学为了制得氢氧化钠溶液，进行了如下图实验：将少量熟石灰放入烧杯中，再向其中加入一定量碳酸钠溶液，烧杯中发生反应的化学方程式为____________________。

充分反应后过滤、洗涤得到固体A和溶液B，请你与小组同学共同完成以下探究：【提出问题】固体A中的成分是什么？【猜想与假设】猜想一：CaCO3；猜想二：CaCO3、Ca（OH）2【实验与探究】为了验证猜想，同学们分别设计了如下实验。

实验内容实验现象实验结论实验一：取少量固体于试管中，向其中加入足量_____________。

有气泡产生猜想一正确实验二：另取少量固体于试管中，加水充分溶解、过滤，向滤液中滴加溶液由无色变为红色猜想二正确___________。

【反思与评价】小组同学讨论后一致认为，实验一设计不合理，理由是____________________。

因此，小组同学确定猜想二成立。

【表达与交流】小明认为溶液B即为NaOH溶液，你认为小明的观点____________________（填“正确”、“不正确”）。

理由是____________________。

五、计算题（本题共2个小题，共8分）26。

（2分）碘元素对青少年智力发育影响很大，人们通常在食盐中加碘酸钾（K1O3），以防治碘缺乏症。