幼儿育儿心得体会(通用15篇)

合集下载

幼儿园家长育儿经验分享的心得体会(精选16篇)

幼儿园家长育儿经验分享的心得体会(精选16篇)

幼儿园家长育儿经验分享的心得体会(精选16篇)幼儿园家长育儿经验分享的心得体会(精选16篇)某些事情让我们心里有了一些心得后,可以将其记录在心得体会中,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。

那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编精心整理的幼儿园家长育儿经验分享的心得体会(精选16篇),欢迎阅读与收藏。

幼儿园家长育儿经验分享的心得体会篇1对于孩子的教育,我一直是在摸索中前进,一边汲取前辈们的经验,一边结合自己孩子的特点开展教育。

儿子上幼儿园后,在老师们的精心培育下,正茁壮成长。

他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。

我主要有以下三个方面的心得。

欣赏教育。

欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。

一个孩子,其最可人之处不在于他的聪明活泼,而在于他的自信。

自信有助于他现在与将来勇敢地面对来自学业和其它一切方面的挑战。

培养自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。

在日常生活中,父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬,都是一种无形的力量,可以鼓舞孩子的斗志,增强孩子的信心,激发孩子的勇气。

当儿子当上小排头时、取得小红花时、主动帮我们做家务时……我们都会奖给他一句“你真棒”并传递一个欣赏的眼神。

我们的孩子在这样一种氛围中成长着。

对于父母亲来说,爱孩子是天性,是一件极其简单的事,但知道怎样爱孩子,却是一件困难的事。

无数次的育儿实践,使我们懂得了“爱孩子就必须懂得欣赏孩子”的道理,激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。

互相尊重。

让孩子懂得尊重老师、尊重父母,有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。

老师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。

树立老师、父母在孩子心目中的威望,使孩子自觉地、发自内心地按照老师和父母的要求矫正自己的行为,有助于培养孩子良好的学习习惯和生活习惯,这是小孩受益终生的宝贵财富。

让孩子学会尊重老师,要求家长身体力行,以身作则,尊重自己的老师,更要尊重孩子的老师。

凡是老师要求家长支持配合的事情,父母都要全力支持和配合,目的就是树立老师在孩子心目中崇高的威望。

育儿心得体会(15篇)

育儿心得体会(15篇)

育儿心得体会(15篇)育儿心得体会1一.养成良好的生活和学习习惯。

养成好的习惯比作往银行里存钱,你一辈子都会享用它的利息;而坏的习惯犹如从人生的银行里贷款,一辈子都要为之还债。

习惯的重要性可见一斑。

而一种行为要固化成习惯,需要6到8周的时间,孩子小坚持力差,这就离不开大人的指导和监督。

首先要求大人持之以恒,为了养成女儿睡午觉的习惯,在她小时候就按时哄她睡觉,有时需逼她睡,家人都批评我做事僵化、教条,但我清楚这是养成习惯必须付出的代价。

因为她的路还长,需要养的习惯还很多。

二.父母加强自身的学习。

现在大都独生子女,教育子女是摆在我们面前全新的课题。

怎样做合格的父母,我们或多或少都有过困惑。

但只要我们不断的学习提高自己,问题就容易解决一些。

我的做法有三:1.经常反省自己,哪些地方还需要改进。

有时在小孩犯错误的时候,情急之下处理得不会太好,事后我会反思一下,这样有助于以后问题的解决;2.与同事、朋友交流教育子女心得。

三人行,必有我师焉。

多与别人交流,无论是经验还是教训都会从不同角度对我有所启发。

3.自己要以身作则,你在要求孩子的同时孩子也在看着你,对孩子马列主义,对自己自由主义是不可取的。

三.积极配合学校教育。

家庭教育和学校教育的目标是一致的,那就是:让孩子健康快乐的成长。

只是教育阵地和手段有所不同,老师面对几十个孩子,而我们只教育一个,所以我们责无旁贷的该配合学校教育。

众所周知,学校教育如果离开家庭教育的配合,将会多么的苍白和无力!如果家长都很难驾驭的孩子,我们有什么理由相信他会尊重老师,服从管理。

我们就应该相信老师,配合学校的教育。

只有家长配合学校教育,孩子才会听从、相信学校教育。

特别是一年级属于学规矩的阶段,如果我们的要求和老师不一致时要让孩子听从老师的安排,然后家长和老师多交流,达成共识。

如果老师一套,家长一套,孩子不知听谁的,那么他的内心将是矛盾和痛苦的。

所以从孩子上幼儿园起,我们就一直做到和老师步调一致,共同教育,这样她才会是快乐的。

幼儿家长育儿心得体会(15篇)_1

幼儿家长育儿心得体会(15篇)_1

幼儿家长育儿心得体会(15篇)幼儿家长育儿心得体会1幼儿园宝宝处于第一个叛逆期,家长的教育对他们来说是很重要的,要如何引导他们朝着阳光健康的方法发展是很多家长思考的,你有哪些育儿经验?下面给大家带来的是幼儿园家长育儿心得体会:行走在静等花开的路上。

每个孩子都是一朵花,只是一年四季开放的时间不同。

当人家的花在春天开放时,你不要急,也许你家的花是在夏天开;如果到了秋天还没有开,你也不要急得跺他两脚,说不定你家的是棵参天大树。

牵着孩子的手走进机关幼儿园大门的情景似乎就在昨天,孩子睫毛上悬挂的泪滴仿佛还未凝干,恍惚只是一个转身,孩子已上中班。

写在脸上的依然是稚气,响在耳边的仍旧是童音,仔细分辨,其中多了的却是成长的印记。

回首成长的路,捡拾教育的经,才明白,成长的不仅是孩子,还有自己。

孩子的成长,需要全心地陪伴。

孩子虽然小,却是精明和敏感的,他能够感受到你对他是否重视和用心。

全心地陪伴,要求父母密切关注、观察。

当孩子愿意独处时,绝对不去打扰他,哪怕是自己认为善意的、必要的提醒,也不可以。

要给孩子自己思考创造的时间与空间。

除了不去打扰,还要用心去观察孩子,体察点滴的成长。

如果我们关注不到孩子在玩的时候因受挫而生气,便不知道他为什么会闹情绪;如果关注不到孩子因为完成了一件作品而期待你的鼓励,便不知道他为什么会怅然若失。

全心地陪伴让我可以读懂孩子的行为,进而真正读懂孩子。

当孩子需要父母的帮助时,需要父母和他一起玩耍、阅读时,要尽可能地答应他,如果手头的事情实在推不开,也要细心地和他说明理由,约定好陪他的时间。

玩耍过程中,注重意志品质的培养,阅读过程中,注重思维的扩散。

孩子的成长,需要细心地引导。

都说父母是孩子的第一任老师,因而父母要在生活中利用小的事情来教育孩子,抓住时机,适时引导。

看到马路上急匆匆的行人,告诉他赶时间的重要,守时间的必要,工作的辛苦。

听到小朋友的嬉闹,引导他享受拥有朋友的快乐,学习与朋友和睦相处的途径。

育儿心得体会(集合15篇)

育儿心得体会(集合15篇)

育儿心得体会(集合15篇)育儿心得体会1杨杨,女,三岁。

杨杨比其他小朋友晚一周进幼儿园的,她不哭不闹,给人的感觉非常懂事,可是当我们正常上课后发现,原来她非常的内向,胆子也很小。

每当她和别的小朋友在一起玩时,她就会主动让出来,当别的小朋友有攻击行为时,她更是躲避、退缩,从来不会还手或还嘴,也不会告状。

上课游戏虽然听的、看的很认真,但不会参与,就连小朋友最喜欢玩的大型玩具也是敬而远之。

每天早晨小朋友来园都会主动选择自己喜欢的区域进行活动,杨杨来园后,跟往常一样安安静静地坐在小椅子上看其他小朋友玩。

我过去叫她跟小朋友一起玩,可是被她拒绝了,后来我提出跟她一起玩,她才慢慢的跟我进了活动区。

上课时,小朋友齐声唱着歌,我发现杨杨边唱歌边表演着,于是我对小朋友说:杨杨表演的真好!我们请杨杨站起来唱歌,好吗?只见她满脸通红,害羞地低着头,说什么也不肯唱歌。

我只好请其他小朋友唱,过了一会她又跟着唱了起来,她的声音好听且节奏感强。

午饭过后,小朋友们玩了会儿游戏,准备睡觉了,我带着他们去上厕所,大家都排队了,只有杨杨还坐在椅子上,我过去一看,杨杨眼泪汪汪的摸着小手,好象是被椅子夹到了,问他怎么回事,她还是闭着嘴不说话。

杨杨的妈妈常常问我:“杨杨在幼儿园里会跟小朋友一起玩吗?上课和游戏能参与进去吗?愿意到户外做运动吗?跟小朋友的关系好不好?”杨杨妈妈还反应杨杨在家里其实很活泼,喜欢唱歌跳舞,常常一个人表演,但是到了幼儿园了怎么就完全不一样了呢?我认为在幼儿园里,由于杨杨比其他孩子晚进园,因此和其他小朋友有种距离感,不愿意主动游戏,每一次都是在老师的帮助下加入游戏,比较被动,所以不能很好地投入游戏及其他活动中来。

我发现杨杨对音乐比较敢兴趣,所以在上音乐课或是音乐游戏时经常会请她唱歌给大家听,在她自动给音乐加上动作表演时,引导其他孩子一起表扬她,跟她学习。

虽然一开始杨杨还是不敢在大家面前唱歌,但是慢慢的开始愿意在大家面前表演了,现在杨杨是我们班歌声最响亮的小朋友了。

幼儿家长育儿心得体会(通用40篇)

幼儿家长育儿心得体会(通用40篇)

幼儿家长育儿心得体会幼儿家长育儿心得体会一、什么是心得体会心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。

二、幼儿家长育儿心得体会(通用40篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,写一篇心得体会,记录下来,这样能够给人努力向前的动力。

是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家整理的幼儿家长育儿心得体会(通用40篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿家长育儿心得体会1对于孩子的教育,我们一向是在摸索中前进,一边汲取前辈们的经验,一边结合自己孩子的特点开展教育。

儿子上幼儿园后,在老师们的精心培育下,正茁壮成长。

他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。

首先要求孩子的同时,我们自己就要做榜样.主动去了解孩子,尊重他们的爱好.孩子喜欢什么或不喜欢什么都是孩子的权利,父母应顺其天性,顺其自然,在沟通中善于发现孩子的兴趣、爱好,并对孩子的兴趣进行正确的保护和培养,让兴趣成为孩子走向成注意聆听,鼓励孩子多谈关于他自己的事。

家长关心孩子,不仅仅要用眼睛“看”,而且要用耳朵“听”。

这个“听”,就是要鼓励孩子多谈谈自己的事情。

尊重孩子的发言权,让他觉得自己很重要。

人际交往中,我们明白这样的一条原则:尊重他人发言权。

但在亲子交流中,家长们却往往忽略了这一点。

很多家长习惯以自己的意识领导孩子的行为当孩子发表言论的时候,或者驳斥说“不懂就不要乱说”,或者毫不在乎地敷衍这样做会减低孩子的存在感,让孩子产生“我的观点一点也不重要”“我不值得尊重”的想法..很多时候我们家长忽略孩子的想法..孩子也是一个有自己需要和情感需求的独立个体,对于孩子的要求,一些父母都是对孩子有求必应,吃的、用的、穿的、玩的完全满足,甚至是不合理的要求也一概应允在这方面是这样做的:当孩子想拥有一个个性喜欢的玩具或其他方面的请求时,我们会和孩子约定好,如果每一天能好好吃饭,在幼儿园能好好睡午觉,上课时能尽量认真听讲,需要时能帮妈妈收拾整理.或者约定只能买一样.那末到时候我们就会给买;而呢,也会很乐意并很努力地表现自己.我觉得孩子在这个过程中学会了耐心地等待,增强了控制自己的潜力,学到了一些做事的技能;而且还懂得了要想得到什么东西,需要自己去努力,并付出相应的劳动或必须的代价;也在无形中培养孩子的职责感.不仅仅是孩子,我们家长也要以身作则.说到做到.给孩子做榜样.一切都是为了孩子的健康成长.幼儿家长育儿心得体会2大家好!我是陈依南的家长。

幼儿园教师育儿经验心得体会(精选12篇)

幼儿园教师育儿经验心得体会(精选12篇)

幼儿园教师育儿经验心得体会(精选12篇)幼儿园教师育儿经验心得体会(精选12篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编为大家整理的幼儿园教师育儿经验心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园教师育儿经验心得体会篇1培养幼儿良好的行为习惯,是一件非常细致的工作。

教养员要灵活而机智的运用各种各样的方法,对幼儿进行系统教育。

循循善诱,向幼儿提出明确而严格的要求。

在提出每一点要求的时候,事先都经过周密考虑,做到要求合理。

根据幼儿能力,提出的要求逐步提高,循序渐进。

开头的时候,我只要幼儿掌握简单的生活规则。

比如,上作业课的时候,要安静地坐好,不防碍别人等。

接着,提出关于社会行为的要求,比如,待人要有礼貌,看到阿姨要问好,接受人家的礼物,或者得到人家的帮助要道谢等。

从幼儿的能力来看,既是履行一些内容极其简单的要求,也要做出巨大的努力。

如果教养员对他们提出的要求不合理,他们接受不了,那么这样的要求就会落空。

当幼儿做不到教养员的有些要求时,往往会对自己的能力丧失信心,并且对教养员的话产生怀疑,不信任教养员了。

当我向幼儿提出要求的时候,注意做到内容具体、明确、语言通俗、简练;适合幼儿的年龄特征。

比如,要求幼儿对人要有礼貌。

我就这样告诉幼儿:早上入园的时候要向阿姨问声好;回家的时候要说声“再见”;跟别人讲话的时候要专心,眼睛不要东张西望;别人说话的时候不要插嘴……这样要求具体明确,幼儿才好照着去做。

不断鼓励,让幼儿在练习中慢慢养成。

幼儿的意志力不能持久,注意力很难长期集中。

根据幼儿的这个特点,我采取不断鼓励的办法,矫正幼儿不良的行为。

比如,大家在午睡的时候,往往有个别幼儿起来小便,脚步走的很重,就给他一个暗示,提醒他矫正;当幼儿小心走路的时候,就微笑着点头表示他做的对。

当幼儿受到鼓励的时候,他们为了要从自己的行为中得到愉快,也就会自觉地制止那些不好的行为了。

大班育儿心得(15篇)

大班育儿心得(15篇)

大班育儿心得(15篇)按理说,老师其实真的没有必要去管孩子撒谎的事,但是如果孩子撒谎伤害了其他的同学,或者是事有不公时,老师就得第一时间站出来处理孩子撒谎的事情。

那么到底老师要如何做才不会伤害撒谎孩子的自尊心呢?一、老师要做好自己的工作,做好榜样你答应了孩子的事情,一定要做到,如果没有做到,或者是忘记了,就要在第一时间向孩子们解释,并给孩子们道歉。

只有这样,孩子们才会理解你,原谅你。

老师如果一直都说话不算数,给孩子造成的印象,那肯定就是跟着讲话不算数,撒谎成篇了。

二、鼓励孩子承认错误再次老师一定要让孩子们理解,即使你说谎话了,老师依然不会因为你讲谎话而不喜欢你,同样,如果你承认了错误,改正了这个毛病,老师依然是爱你的。

所以,老师在处理讲谎话的孩子后,一定不要改变对这个孩子的态度,否则其他的孩子一看,都不敢再承认自己讲谎话了,因为怕老师不喜欢自己了。

三、正确对待孩子犯错的态度如果你发现孩子撒谎了,一定要与孩子商量,看找到孩子能接受的承认谎言的一个过程,或者是能让孩子不受到伤害地讲出来撒谎的事情。

当然,老师也有责任告诉孩子,如果下次遇到同样的事情,要如何正确处理,才能避免讲谎话。

这里要提醒一下老师,有些老师觉得孩子不是自己的,严厉地批评讲谎话的孩子是应该的。

其实这样做,并不理智。

如果你非常严厉地惩罚孩子,则会让孩子产生逆反心理,反而会讲更多的谎话,从而避免被你发现他讲谎话了。

四、给孩子足够的尊重老师在处理讲谎话的孩子时,一定要避开其他的小朋友,因为即使是小孩子,他们也要面子,他们也不希望其他的小朋友看到自己被老师说,被老师责备。

因此,最好找一个单独的地方与孩子好好交流一下。

最后提醒一下老师们,孩子有时候讲谎话可能是善意的或者是想引起其他人的注意,或者是想避免受到伤害,老师一定要让孩子们明白,这些他所担心的事情都不会发生,反而如果他乐于承认自己讲谎话,并努力改正说谎的毛病,则会得到老师更多的夸奖和表扬,这才是避免孩子们继续讲谎话的根本。

幼儿育儿心得体会15篇

幼儿育儿心得体会15篇

幼儿育儿心得体会15篇幼儿育儿心得体会1今天很荣幸能和大家一起探讨孩子的成长教育。

感谢班主任__老师给我这么好的一个机会,与大家一起交流、分享孩子成长教育中的体会和快乐。

第一,我觉得首先要培养孩子的独立性:从小让他做力所能及的事情,如穿衣,吃饭,洗头,洗澡,收拾玩具书本,购买自己需要的文具。

当然在他第一次尝试做完这些事情的时候我都会夸奖他,告诉他你真棒!渐渐的,所有这些事情都是他自己来完成。

甚至他的作业我都坚持让他自己先检查一遍,我认为这样他可以再记忆一遍,巩固他的学习。

第二,随时发现孩子的进步:我真的觉得我的孩子不管是思想上还是行为上每天都有进步,上学期他的字写的很糟糕,而这个学期在他的努力下,写字已经有了明显的进步,而他也不时向我报告,作业本上老师批了优加星,老师的表扬让他自信,而自信更让他进步。

像口算试卷,我不会一味的要求他速度,因为有时他速度是有了,正确率却低了,字也写的很潦草。

所以在他速度慢的时候我会夸奖他正确率提高了。

孩子其实有很多优点,只是看你能不能发现。

用正确的心态去发现你会发现很多。

第三,和孩子做朋友:我每天睡前都会和沟通交流,告诉他我工作上的事情,什么做错了,什么做对了。

而他自然就会告诉我他一天的学习生活,甚至会说一些他的“小秘密”。

孩子们喜欢的是好朋友式的爸爸妈妈,这样他们才能敞开心扉,把心里话告诉我们。

这样家长便能时刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想,以便引导他们身心健康发展。

第四,培养良好的习惯:性格决定命运,而习惯决定性格。

良好的习惯包括生活习惯,卫生习惯,学习习惯等。

贪玩是孩子的天性,所以在他自控力还较差的时候,我们都尽量多督促他认真完成作业,培养他良好的作业习惯,写字姿势。

今学期学校发了一份家校阅读奖励计划,我觉得很好,现在每天晚上他都会固定时间拿出他喜欢的《我们爱科学》、《少先队员》、《十万个为什么》等等看上20分钟,一开始看的时候也是左顾右盼,以为到了20分钟就完事啦,后来我就叫他看书的时候读出声音,再慢慢就养成他自己看着都会忘记时间,从而养成一种习惯。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

幼儿育儿心得体会幼儿育儿心得体会(通用15篇)我们在一些事情上受到启发后,可以将其记录在心得体会中,这样我们就可以提高对思维的训练。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编帮大家整理的幼儿育儿心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿育儿心得体会篇1对于孩子的教育,我真是门外汉。

都是初为父母,也是在摸索中前进,一边汲取前辈们的经验,一边结合自己孩子的特点。

儿子上幼儿园后,在老师们的精心培育下茁壮成长。

他的每一个进步都令我深感骄傲和自豪,以下是我的几点心得体会:一、每个孩子都是独一无二的欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。

一个孩子最可人之处不在于他的聪明活泼,而在于他的自信。

无论孩子有多少的优点和缺点;无论孩子是漂亮还是丑陋;无论孩子是健康还是有残疾?我们的孩子都是世界上独一无二的。

作为家长一定要在欣赏自己孩子优点的同时,更要坦诚的接受孩子的缺点和问题。

客观的理智的爱:就要让孩子清楚的知道自己的优势,同时不回避自己的劣势。

引导孩子勇敢的接受自己的不足,以一个健康的心态去开始他们人生的旅程是相当重要的。

要懂得“爱孩子就必须懂得欣赏孩子”的道理,激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。

二、家长做孩子最好的大朋友朋友,就是要相互关心、相互尊重。

孩子虽小,但他也是一个独立的个体。

家长要尊重和理解孩子的想法,要做孩子的好朋友而不是一个家长。

决不能在违背孩子意愿的情况下,强加自己的想法给孩子。

这样不但对孩子的成长和学习不利,还会让孩子失去家长的信任。

对孩子的尊重体现在语言表达上、肢体动作上。

有一句名言叫“蹲下来看孩子”,我们要蹲下来和孩子保持一样的高度,以孩子的眼光看问题、看世界,这样才能真正尊重和理解孩子。

家长尊重了孩子,也必然会得到孩子的尊重和信任。

只有在这样,才能正确的了解、剖析孩子,才能找到最适合孩子的教育方式。

三、先处理情绪,后解决问题就像一颗小树,要经过不断的浇水、松土、施肥、修剪枝叶后,才能最终长成一颗笔直的参天大树。

孩子经常会由于各种不同的原因而发脾气,一旦这时的家长同样也是处在情绪不稳定的时期,那么悲剧就难以避免的发生了?这里我想说的是,家长一定要管理好自己当时的情绪,处在成长阶段的孩子做错事、做出一些难以理喻的事情是非常正常的。

我们切勿在孩子情绪不稳定的时候与孩子较真、讲大道理或是更严厉的批评和责备,情绪不稳定期间的孩子是根本听不进大人的话的。

我个人认为较好的做法是先试图安慰孩子的情绪,从孩子的角度分析下他情绪波动的原因,试着能理解孩子的想法,使孩子先平静下来。

孩子存在的问题可以秋后算账,在一个多方愉快的环境下,再向孩子坦诚的说出之前他的做了错事、他的行为使人不开心、使得他不受欢迎、他将失去朋友?四、勇敢尝试第一次才会长大自信有助于他现在与将来勇敢地面对来自学业和其它一切方面的挑战。

培养自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。

在日常生活中,父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬,都是一种无形的力量,可以鼓舞孩子的斗志,增强孩子的信心,激发孩子的勇气。

惰性、胆怯是人的天性,这就更加要求家长时刻注意培养孩子的主动性。

面对新事物,孩子不能只是旁观,要让孩子主动、积极的参与进来。

要让孩子清楚,你不去探索和接触新事物,你就无法亲身体会到参与的快乐、未知领域的神奇。

保持对新事物的警觉和探索,是陪伴孩子一生成长的好习惯。

五、尊重自然规律勿“拔苗助长”“望子成龙、望女成凤”是父母的天性。

但如果这种期望超过了孩子所能承受的,就成孩子的负担,会影响孩子的健康成长。

不要让孩子为父母的期望而活着。

让孩子自由地发展是我们在教育孩子过程始终坚持的原则。

但自由发展并不等于放任自流。

在孩子成长过程中,老师和父母是他的领航员。

要特别注重从一些细节中发现孩子的不足和特长,有针对性开展引导。

该表扬和奖励的时候就去大胆的爱孩子吧,该批评和责备的时候也要下得了手。

孩子天性的爱好,要全力的引导和配合他的发展,只希望他在今后的生活中因为有能力而更自信、更多地体味生活的乐趣!六、授之以渔,而非授之以鱼一岁就能背百家姓、三字经;两岁就倒背如流唐诗300首;三岁就可以心算4位数的加减乘除;参加各种培训班和兴趣班;舞蹈、乐器、书法、绘画、外语、艺术…这样神童级的孩子都是每位家长所期待的。

但家长是否搞清楚了孩子的真实想法和意愿呢?就算我们非常了解自己的孩子,选择的都是孩子喜欢和擅长的部分,孩子也非常的配合和争气,学到了超越同龄人的很多知识…孩子的知识量再多能多或图书馆和互联网的信息量吗?不断学习新知识没错,但我强调的是要更多的关注能力的培养。

要多多培养孩子的生活自理能力、自我学习能力、自我探索和研究能力、社交能力…知识就在哪里,早一天或是晚一天学习不是关键,但能力的培养肯定是要越早越好的。

让孩子可以越早的脱离父母、可以独立生活和面对社会,这是我认同的教育理念。

以上是我育儿的一些感触,与各位家长一起交流。

我深知儿子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水,从每天抵触上幼儿园到现在放假了还天天念叨着要去幼儿园,孩子的这些改变都是老师和幼儿园的功劳。

正是老师们不断的辛勤付出,才有了孩子们的健康快乐成长,真诚的说一声:老师,您辛苦啦!幼儿育儿心得体会篇2今天接到消息,要求家长写一篇对孩子的育儿心得,感觉这应该是很温馨和轻松的话题,同时也是严肃和认真的。

说实在的,很惭愧,本人也是初为人母,在育儿方面并没有太多的经验,随着孩子一天天长大,我们忙碌并快乐着,生活变得更加多姿多彩,艰辛中透着甜蜜。

在他的成长过程中,我也在不断在学习探索教育培养孩子的方法,从中学到了不少育儿经验和知识,以下是一些心得体会。

一、了解宝宝的个性特点,培养开朗大方性格,努力做到扬优克弱性格决定命运。

宝宝性格外向、活泼开朗、记性特别好,爱同小朋友玩。

在家的时候,从不溺爱自己的宝宝,宝宝能做的事情尽力让宝宝自己去完成。

记得宝宝刚学会走路的时候,摔倒了我都让他自己爬起来,就算再不舍,也要从小培养他摔倒了再爬起来的毅力;吃东西的时候都要宝宝主动过来给我吃上一口,或者分给家里人一起吃,培养他不独食的习惯,要他明白,好东西要与人分享;多带宝宝出去和人交流,让宝宝学习如何提升社交技巧,培养开朗大方的个性。

每个宝宝都有一种天生的性格,我们要了解宝宝的个性特点,理解宝宝与其他宝宝之间的特殊差异,才能使宝宝性格中的优点得到发扬,弱点得到克服。

这样对孩子个性的健康发展会有积极作用。

二、树立以身作则的榜样,养成良好生活习惯,培养宝宝健康思想宝宝的行为很大程度上是从父母那里学习到的,所以我们很看重这一点,尤其注重自己的言行举止,起到很好的榜样作用。

在宝宝很小的时候,我们让他把凡是带外壳的包装纸呀什么的扔到垃圾筒;3岁开始让他自己吃饭、穿衣服等,跟他讲“自己的事情应该自己做,如果有需要,我们可以给你帮忙,但是不要依赖”;如果有很多小朋友在一起,我会叫他主动的去找他们玩;形成有规律的作息时间,养成良好的生活习惯。

对于宝宝的提问,我们要认真回答,不要敷衍了事。

宝宝天真又好奇,他总是会不断的提出各种奇妙的问题,我们一定要认真回答,不要蒙骗宝宝。

一旦宝宝建立了错误的观念,要费很大的力气才能纠正过来。

所以对宝宝的问题绝不能随口应付,不管是多小的宝宝,只要耐心跟他讲道理,他多少会理解一些的。

我觉着对于5、6岁的宝宝,还是要从“习惯”抓起,要分析自己宝宝的特点,要特别关注宝宝身上一些细微的变化,运用正确的方法去帮助、引导宝宝,给宝宝创造一个温馨、良好的环境,从而培养宝宝养成良好的生活能力和学习、行为习惯,培养宝宝树立自强、团结、健康的思想。

三、宽容接受宝宝的缺点,理解宝宝的坏脾气,发现放大宝宝优点每个宝宝都有自己的缺点和优点,性格的不同造就了不同的脾气,“金无足赤,人无完人。

”表面是缺点,实质上却有可能包含着优点的潜能,今日的缺点,也许就是明日的优点,只有接受宝宝的缺点,宽容宝宝的不足,才能心平气和地帮助宝宝纠正缺点,梳理坏脾气,所以,在教育宝宝问题上,心态同样决定一切。

细心观察,宝宝的优点也是随时可见的,但是在生活中,父母总是惯于寻找、放大宝宝的缺点,惯于拿宝宝的缺点同其他宝宝的优点相比较,常常说别人的宝宝怎么样,怎么样,这样好,那样好,而自己的宝宝总是“千疮百孔”,一无是处。

一位成功教育家说过:“每个宝宝都有许多优点,而父母恰恰相反,他们总是盯着宝宝的缺点,认为管好宝宝的缺点,才能让宝宝更好地成长,其实,这样做就像是蹩脚的工匠,是不可能造出完美瓷器的。

”我们每个父母都应善于发现宝宝的优点,让宝宝在自信中成长,即使是问题宝宝,也要竭力去找到他们的闪光点,哪怕是沙里淘金,哪怕是微不足道,都需要出自真心地去赞扬、鼓励和正确引导。

四、灌输正确的道德观点,诚实做人敢于担当,坚持软性硬性学习宝宝撒谎不容忽视,特别是最初宝宝在一些小事上偶尔说谎时,切忌一笑了之,否则,便在实际上等于鼓励这种行为。

我们要言传身教,教育宝宝认识任何形式的不诚实都是不道德的,于己于人都是有害的。

告诫宝宝相互尊重人信任人的基础是诚实。

结合一些生动的故事如“狼来了的故事”让宝宝明白常说谎的人会承担严重的后果。

宝宝还小,分不清楚什么是好什么是坏,什么事情可以做,什么事情不可以做,需要我们在日常生活中多做引导举例说明。

宝宝对危险是没有预见性的,我们要大力加强安全教育。

小时候他喜欢边吃零食边玩,还会发笑,我就很严肃地警告他,不许吃东西时嬉笑;大一些,吃冰糖葫芦,或是拿牙签,我们都会随时提醒他别扎到口、鼻、眼睛;他会爬高了,绝不允许他爬窗台,并告诉他一些小朋友发生意外的实例,让他知道这样是很危险的;从多方面进行安全教育,如水、电的危害性、溺水、雷击、过马路、毒蛇等这些在生活中常见到的,我们随时将听到、遇到和想到的安全和自我保护的知识和事例,及时地告诉宝贝,让他树立安全的观念,学会自己爱自己。

另外在学习上,我们要坚持软性和硬性相结合。

软性:要想教小孩,我们先做他的好朋友,将自己变成大小孩,让他喜欢你,信任你,而不是怕你。

我会和宝宝一起看动画片、谈卡通人物、一起捉迷藏、一起吃零食,带他到野外去玩,打开了宝宝心灵的窗户,成了他的好朋友,所有的教育就显得事半功倍。

硬性:每天固定时间,准备些简单易懂的幼儿图书,教他认字认图。

刚开始学的字不要太多,时间不要太长,宝宝表现好就鼓励他,竖大拇指,说宝宝你真棒等一些激励语言,让宝宝充满自信,快乐学习。

五、营造和谐的亲子关系,多抽时间陪伴宝宝,感受宝宝内心世界宝宝的心灵是敏感的,我们要尽量做到每天抽出上网、看书、看电视、逛街的时间多陪陪宝宝,做到每天要有时间和宝宝交流,陪宝宝玩耍,陪他们做他们喜欢的事情,只要有心,有行动,就能读懂和感受宝宝的内心世界和思想,营造和谐的亲子关系,才能让宝宝们感到无比的满足,在爱中健康成长。

相关文档
最新文档