部编人教版四年级语文下册第五单元测试题(含答案)

第五单元检测卷
(时间:90分钟满分:100分)
一、基础积累。(50分)
1.下面词语中字形有误的一组是( )。(4分)
A.扩大负荷刹那镶边
B.浙江一簇突兀臀部
C.漆黑蜿蜒横槛远眺
D.戈壁飞泄马鞍琉璃瓦
2.下面句子中加点字读音不正确的一项是( )。(4分)
A.机器由于负荷．(hè)过重,经常发热,这样是很危险的。

B.刹．(chà)那间,翠鸟的嘴里已经叼了一条鱼。
C.长城蜿．(wān)蜒盘旋在崇山峻岭之中。
D.一簇．簇(zū)山茶花开在野外,开得那样红、那样艳。
3.读句子,根据拼音写词语。(7分)
(1)在学习上,我们bù jǐn( )要nǔ lì( ),还要找到适合自己的
学习方法。
(2)礼花升空,chà nà jiān( ),天空中五彩缤纷,càn làn( )夺
目。
(3)yù jīn xiāng( )的原产地是土耳其。
(4)dà lù( )piāo yí( )学说的提出给生物界的许多不解之谜提
供了答案。
4.下面词语中书写完全正确的一组是( )。(4分)
A.瓣认奇观变换
B.姿态不一重重迭迭斑斑点点
C.好奇挤压稍微
D.颜色各异闪闪发光金壁辉煌
5.下面句子中,加点词语运用不恰当的一项是( )。(4分)
A.光线昏暗,若隐若现．．．．看到有人进来。

B.五花海的水看起来五彩斑斓．．．．,煞是好看。
C.除夕之夜,五彩缤纷．．．．的烟花腾空而起,照得地面也亮了起来。
D.房间很大,若是十几个人举行个小型舞会,一点儿也不觉得拥挤．．。
6.把下面的词语分别填入句中,最恰当的一项是( )。(4分)
①扩散 ②扩大 ③拥挤 ④拥堵
(1)叔叔的工厂为了( )生产,又买了几十台新机器。
(2)毒素已经在病人体内( )了,必须立即进行抢救。
(3)船舱内挺宽敞的,坐上五六个人一点儿也不觉得( )。
(4)每逢节假日,城市交通就会( )不堪。
A.②①④③ B.②①③④ C.①②③④ D.①②④③
7.下面句子中,对加点词语解释不正确的一项是( )。(4分)
A.在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁．．．．,很有气势。(形容山势险峻,树木繁茂。)

B.这些石钟乳和石笋,形状变化多端．．．．,很值得观赏。(形容变化极多。也指变化很
大。)
C.微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽．．．．。(形容人神志清爽,心情舒畅。)

D.公路盘曲．．而上。(形容曲折的样子。)
8.下面句子排序正确的一项是( )。(4分)
①牛顿见了,觉得很奇怪,他想:“这个苹果为什么会掉下来呢?”
②“那一定是因为它太熟了,”他自言自语地说,“可是为什么苹果只向地上落下,
却不向天上飞去,也不向左边或右边抛开呢?”
③牛顿是世界上有名的大科学家。
④牛顿发现了这个问题,便专心研究。后来,终于发现了苹果向下落的秘密——因
为地球有吸引力。
⑤一天傍晚,他坐在苹果树下,忽然一个苹果从树上掉下来,落在他的身边。
A.⑤③①②④ B.③①②④⑤ C.③⑤①②④ D.③②①④⑤
9.下面的说法不正确的一项是( )。(5分)
A.《海上日出》按照事物发展变化的顺序描写了海上日出的壮丽景象,抒发了作
者对日出景色的赞美之情。
B.《记金华的双龙洞》是一篇游记,按照游览的顺序记叙了作者游金华双龙洞的
情景,表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情。
C.《颐和园》一文通过描写长廊、万寿山、昆明湖的景色,表达了作者对颐和园
美丽景色的赞美之情。
D.《七月的天山》这篇课文描绘了天山春季的美丽风光,字里行间洋溢着作者对
大自然的赞美和热爱之情。
10.星期天,你要和一位同学去动物园游玩,请在下面的示意图中画出参观路线,再
按顺序说一说。(10分)

二、阅读理解。(20分)
九寨沟
在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。因为
周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它为九寨沟。
从南坪西行四十公里, 就来到九寨沟。一进入景区,就像到了一个童话世界。
一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩
带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原始森
林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林都倒映在湖水中,构成了一幅幅五
彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫作“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低
不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成一道道高低错落的瀑布,
宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。
继续向纵深行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。注意,这时你已经走到珍稀动
物经常出没的地区。也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大
树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然蹿
出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密
密的竹丛中,发现一只憨态可掬的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹
叶。
也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋
地照镜子。
雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的
人间仙境啊!
1.用“√”给下面的加点字选择正确的读音。(3分)
云霄．(xiāo xuē) 镶嵌．(kǎn qiàn) 蔚．为壮观(wèi yù)

2.短文从哪几个方面写了“一进入景区,就像到了一个童话世界”?(多选)(4分)
( )
A.地理位置 B.自然景观
C.野生动物 D.九寨沟的神奇
3.第3自然段作者写了哪些景物及其特点?(多选)(4分) ( )
A.雪峰:高 B.湖泊:美
C.森林:面积大 D.瀑布:壮观
4. 第4自然段中主要运用了的修辞手法,这样写的好处是。(6分)
5.最后一个自然段在全文中起什么作用?(3分) ( )
A.承接前文 B.点明主题
C.首尾呼应 D.总结全文
三、习作表达。(30分)
你可能去过很多地方,把你印象深刻的一次旅游写下来。按照游览的顺序写一
写,把印象深刻的景物作为重点来写,可以使用过渡句,使景物的转换更自然。注意
内容要具体,语句要通顺。
参考答案
一、
1.D
2.D
3. (1)不仅努力
(2)刹那间灿烂
(3)郁金香 (4)大陆漂移
4.C
5.A
6.B
7.D
8.C
9.D
10.提示:可任意画出一条参观路线,按一定顺序写下来即可。
二、
1.xiāo qiàn wèi
2.BC
3.ABCD
4.排比写出了野生动物的多样性
5.D
三、略

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人教版小学四年级下册语文第五单元检测

四年级下期语文第五单元测试题姓名一、看拼音，写词语（5分）bīn fēn liúchàng húxiàn zāo tàquán lì( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、请用“——”画出括号里的正确音节。

（4分）1、我死后，也学外公将眼睛角（jiǎo jué）膜捐赠给失明的人，让他们重（chóng zhòng）见天日。

2、我拨（bōbā）开草一看，原来青草下边藏(zàng cáng)着满满一层小花。

三、请用“——”画出句中的错别字，改正后写在括号里。

（4分）1、小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。

（）（）2、我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。

（）（）四、比一比，再组词（5分）径（）弧（）珍（）憾（）绊（）经（）孤（）诊（）撼（）伴（）五、把下列的词语补充完整，再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。

花（）叶茂（）然挺立不（）向上热泪（）眶多（）多彩手不释（）不（）思索改天（）地1、描写人物品质的：、2、描写花木的：、六、选择恰当的关联词填入括号里。

（3分）只有……才……因为……所以……虽然……但是……1、安静（）是个盲童，（）她的心中充满着阳光和希望。

2、（）勤学苦练的人，（）能到达胜利的巅峰。

3、（）种子的力量是无限的，（）它能冲破坚硬的外壳。

七、按要求写句子。

（6分）1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）2、小小的花儿在草原上。

（改为拟人句）3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。

（修改病句）八、日积月累（3分）1、人的生命是有限的，可是，。

我要把有限的生命，。

（雷锋）2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于，而不是，也不是在于。

（巴金）九、学习了本单元有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的认识，收获很多。

请把你的学习收获写下来。

（4分）（一）、读《生命生命》片段，回答问题（15分）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去，骚扰着我。

部编版四年级语文下册第五单元每课一练课课达标测试题(附答案)

16.海上日出【基础达标】一、划去括号里不正确的读音。

1.太阳好像负着重荷．(héhè)似的一步一步，慢慢地努力上升。

2.一刹．(shāchà)那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光。

3.转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩．（guǎng kuò）大它的范围，加强它的亮光。

4.然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶．(rǎng xiāng)了一道发光的金边。

二、根据语境，看拼音写词语。

1.星星闪烁，像一颗颗璀璨duómù（）夺目的钻石一样。

2.这时候要fēn biàn（）分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片càn làn（）灿烂的亮光。

三、查字典：“镶”字按部首查字法应查部首（），再查（）画；按音序查字法应查音序（），再查音节（）。

“镶”在字典中的解释有：①把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边;②铸铜铁器模型的瓤子;③古代兵器。

在“镶嵌”一词中，应取第（）种解释。

四、写出下列句子所使用的修辞手法。

1.这不是很伟大的奇观吗？（）果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。

太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，它终于冲破云霞，完全跳出海面，颜色红得非常可爱。

一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

有时候太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。

这时候，要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。

1.这段话写出了日出时景象的变化，其写作顺序是（）A.时间B.事情发展C.空间顺序2.选段主要采用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比3.对选段划线句子的理解有误．．的一项是（）A.这一句运用了比喻的修辞手法具体地、形象地描述了海上日出的情景。

小学语文人教部编版(2019)四年级下册第五单元语文园地-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】林则徐给福州西湖宛在堂题了一副对联，上联为“长空有月明两岸”，根据对联对仗的特点推测，下联是（）A. 耳外浮云何足论B. 四面湖山归眼底C. 天教处士领湖山D. 秋水不波行一舟【答案】D【分析】本题考查对联对仗的知识。

【解答】对联的特点是既要有“对”，又要有“联”。

形式上成对成双，彼此相“对”；上下文的内容互相照应，紧密联系。

对联的特点概括起来是“六相”，分叙如下：一是字数相等。

二是词性相当。

三是结构相称。

四是节奏相应。

五是平仄相谐。

六是内容相关。

2.【答题】根据形声字的特点推测，可能与“颔（hàn）”意思有关的一项是（）A. 包含B. 含义C. 书页D. 头部【答案】D【分析】本题考查形声字的构字特点。

【解答】一个形声字，由声旁、形旁两个部分组成。

形旁（也叫义符）表示大体意义；声旁（也叫音符）表示大体读音。

“颔（hàn）”的读音与左边的“含”相近，意思就是右边的“页”来表示，都与头部有关。

3.【答题】下列词语填入句子中，最合适的一项是（）网络上的信息有真有假，我们要学会______，理性对待。

A. 分辨B. 分辩C. 争辩D. 辩证【答案】A【分析】本题考查词语的意思理解及运用。

【解答】A. 分辨：区分辨别。

B. 分辩：为消除误会、指责而进行辩白。

C. 争辩：辩论；争论D. 辩证：辩析考证。

结合题目中“信息的真假”要用辨别。

4.【答题】下列同学抄写的词语中，没有错别字的一项是（）A. B.C. D.【答案】C【分析】本题考查汉字的正确书写。

【解答】A选项中“范”是上下结构，B 选项中“臀”的“月”字写法要注意撇要变形成竖。

D选项中“赏”的下部是“贝”不是“见”。

5.【答题】下面读音完全正确的一组词语是（）A. 弧线（fú xiàn）权利（quán lì）遵守（zūn shǒu）B. 骚扰（sāo rǎo）糟蹋（zāo tà）传承（zhuàn chéng）C. 遗憾（yí hàn）悄然（qiǎo rán）泛滥（fàn làn）【答案】C【分析】此题考查学生辨析字音的能力。

小学语文人教部编版(2019)四年级下册第五单元17 记金华的双龙洞-章节测试习题(2)

章节测试题 1.【答题】下列词语中，加下划线字的读音完全正确的一项是（） A. 扩大（kuò）浙江（zè）漆黑（qī）石钟乳（nǔ） B. 重荷（hè）荷花（hé）好奇（hào）系着绳子（jì） C. 刹那（shà）一簇（cù）重围（chóng）时而窄（zhǎi） D. 镶边（xiāng）蜿蜒（wǎn）石笋（shǔn）走了一转（zhuàn）【答案】B 【分析】本题考查的是对字音的掌握情况。【解答】在学习的时候要注意读准字音，认好音调。题干要求我们找出正确的一项，通过对四个选项中加下划线字的拼音逐一进行拼读。B项读音完全正确。A项，浙江（zè）——（zhè）；石钟乳（nǔ）——（rǔ）。C项，刹那（shà）——（chà）。D项，蜿蜒（wǎn）——（wān）；石笋（shǔn）——（sǔn）。

2.【答题】对下列广告语中使用的修辞手法判断不恰当的一项是（） A. 门锁广告——一夫当关，万夫莫开。（夸张） B. 献血广告——血，生命的源泉，友谊的桥梁。（比喻） C. 推普广告——说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。（对比） D. 照相机广告——你只要压一下按钮，其余的由我负责。（拟人）【答案】C 【分析】本题考查修辞方法的辨析和运用。【解答】通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。答本类试题首先要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。C选项中的推普广告使用了“对偶”的修辞手法。

3.【答题】下列句子修辞手法判断不正确的一项是（） A. 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（排比、拟人）

B. 怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适。（设问） C. 太阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升。（比喻） D. 这不是伟大的奇观么？（反问）【答案】C 【分析】此题考查对常用修辞手法的辨析能力。【解答】比喻句：比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。拟人句：拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。反问句：表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。设问句：自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。选项C是拟人句。

四年级人教版语文下学期第五单元测试题

四年级人教版语文下学期第五单元测试题一、基础知识（30 分）1、看拼音，写词语（10 分）yí dònɡ（）dù juān（）é jiǎo（）jù jí（）rǔ zhī（）hūn àn（）shí sǔn（）qī hēi（）zhú sǔn（）yōng jǐ（）2、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6 分）蜿蜒（wān wǎn）臀部（tún diàn）浙江（zhè zhé）一簇（cù zú）镶嵌（qiàn xiān）盘曲（qū qǔ）3、辨字组词（8 分）桐（）簇（）臀（）稍（）铜（）族（）臂（）梢（）4、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（6 分）（）（）而上（）（）不断（）（）雄伟（）（）各异（1）远处的山峦（），吸引了众多游客前来观赏。

（2）同学们（），向山顶攀登。

二、句子练习（20 分）1、按要求写句子（10 分）（1）这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）（2）太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。

（仿照例句，写一个拟人句）（3）洞口像桥洞似的，很宽。

（仿照例句，写一个比喻句）（4）工人高高举起汽油灯。

（改为“把” 字句和“被” 字句）（5）在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。

（用加点词造句）2、用关联词语把下面的句子合并成一句话（5 分）（1）山上开满了映山红。

花朵比盆栽的杜鹃显得有精神。

（3）内洞一团漆黑。

什么都看不见。

3、体会句子的含义（5 分）“粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

”结合课文内容，说说你从这句话中体会到了什么。

三、阅读理解（25 分）1、课内阅读（12 分）《记金华的双龙洞》（节选）内洞一团漆黑，什么都看不见。

工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。

2020年人教统编版语文四年级下册第四单元、第五单元测试题附答案各一

2020年人教统编版语文四年级下册第四单元、第五单元测试题附答案各一套（适用课文：《猫》《母鸡》《白鹅》习作《我的动物朋友》）（时间：90分钟分值：100分）一、书写展示台。

（3分）兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。

1.给加点的字，选择正确的读音。

（4分）枝折．花落(zhē shé) 供．养(ɡōnɡɡònɡ) 可恶．（wùè）看．守(kān kàn) 屏．息(pínɡ bǐnɡ）净角．(jiào jué) 开辟．(pì bì) 欺侮．(huǐ wǔ)2. 读拼音，写词语。

（12分）(1)猫的pí( )气又下古怪，有时tān( )玩，有时又很尽zhí( )，有时很胆小，有时又很胆大，就是碰到dú shé( )也敢斗一斗。

（2）母鸡fū( )出了小鸡，成为了母亲，她会教小鸡jué( )地捉虫，遇到危险小鸡们fū( )在她的身下边，母鸡立即jǐnɡ jiè( )，pō( )有一点英雄的样子，fù( )近的狗都不敢惹她。

3. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。

（4分）炊饮（1）哥哥在部队（）班工作，他炒的菜非常好吃。

（2）国家非常重视农村（）工程建设，保证老百姓能喝上干净的水。

历厉（3）每个人都有自己辉煌的（），可都已成为过去，我们要把握好今天。

（４）虽然妈妈对我非常（），可是我一点也不怨恨她。

4. 我能根据句子的意思准确地选择字义。

（4分）(1)等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空．空如也。

（）空：①天空；②里面什么都没有；③没有效果的。

(2)我们不胜．其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。

（）胜：①赢，占优势；②超过；③优美的；④尽；⑤能承受。

人教版四年级语文下册第五单元测试题

人教版四年级语文下册第五单元测试题人教版四年级语文下册第五单元测试题在日常学习和工作生活中，我们或多或少都会接触到试题，试题是考核某种技能水平的标准。

你知道什么样的试题才是好试题吗？以下是小编精心整理的人教版四年级语文下册第五单元测试题，希望对大家有所帮助。

一、根据课文内容填空。

1、春天来了，小区的绿地上( )。

桃花开了，月季花开了。

( )的花香吸引着安静。

2、“虽然生命短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。

”从这句话中你体会到了什么?( )二、读下列词语，按要求填空。

灿烂退出缠绕暗淡垂头丧气纠缠排斥排挤闯进兴高采烈灰心丧气无精打采1、写出三组近义词。

( ) —— ( ) ( ) —— ( )( ) —— ( )2、写出三组反义词。

( ) —— ( ) ( ) —— ( )( ) —— ( )三、读一读，在不是同一类的词语写在括号里。

1、梨树桃树果树杏树 ( )2、小米面条包子饺子 ( )3、战士农民工人叔叔 ( )四、选词填空。

鼓舞鼓励鼓动1、你别( )人家去干坏事。

2、在老师的( )下，我终于跃过了横杆。

3、喜讯传来，给了全校师生极大的( )。

居然竟然4、安静( )拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!5、小小的花儿( )有如此的气魄!五、照样子，写句子。

例：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

谁都……谁都……六、修改病句。

1、为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。

2、我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。

3、妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。

七、调整句子顺序，把序号填在括号内。

( ) 所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条。

”( ) 你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽，首先把春意带到人间吗?( ) 在北方广大的地区，感受春意最早的乔木是垂柳。

( ) 你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。

( ) 它那轻盈婆娑的.树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠令人欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。

2020年春期新人教版部编版四年级语文下册第五单元试题

2020年春期新人教版编版四年级下册语文第五单元测试卷一、根据拼音写字词（7分）残疾女孩张少博自幼四肢不能行动，但音乐为她插上了飞xiánɡ（）的翅膀。

她每天坚持练习唱歌，花池边、公园里、小jìnɡ（）旁……她从不zāo tà（）自己的生命，在她的努力下，美丽的生命如花朵般绽放，她用不qū（）的精神，创造了属于自己的bīn fēn（）世界。

二、选出正确的字或读音。

（8分）（茁拙）壮角（jiǎo jué）膜（扬畅）想撼（hàn ɡǎn）动（珍诊）断躲藏 (zàng cánɡ)（拌绊）倒泛滥（làn jiān）三、把词语朋友送回家。

（10分）鼓舞鼓励鼓动1、你别（）人家去干坏事。

2、在老师的（）下，我终于跃过了横杆。

3、喜讯传来，给了全校师生极大的（）。

居然竟然4、安静（）拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！5、小小的花儿（）有如此的气魄！四、按要求写句子。

（6分）1、安静难道不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）2、小小的花儿在草原上。

（改为拟人句）3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。

（修改病句）五、语言积累（8分）1、雷锋认为人的生命是有限的，可是。

所以他把自己有限的生命都投入到。

2、巴金的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于，而不是，也不是在于。

3、安静用心灵“触摸”春天，她告诉我这样后一个道理：。

学完课文后，我想对安静说：“”六、阅读下面的片断，回答问题（16分）我常常想，生命是什么呢？夜晚，我在灯下写稿，一（只支）飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚（拢扰）着我。

趁它停下来的时候，我一伸手捉住了它。

我的手指稍一用力，它不能动弹了。

但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一（股般）生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我（振震）惊，我忍不住放了它。

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。

统编版四年级语文下册第四单元、第五单元测试题附答案(各一套)

部编版四年级语文下册第四单元测试题（根据部编版语文四年级下册第四单元教材编写）（时间：90分钟分值：100分）一、积累与运用(57分)1.下列词语书写全都正确的一项是( )(2分)A.忧虚贪玩譬如供养B.饭馆急促待候戏剧C.解闷脾气昂首讨厌D.成绩挖掘孵蛋属付2. 读拼音，写词语。

（12分）zāo yānɡ jiě mèn jǐnɡ jièdú shé tǎo yàn mǐn jié3.下列文章的作者不是老舍的是( )(2分)A.《白鹅》B.《猫》C.《母鸡》D.《骆驼祥子》4.下列说法错误的一项是( )(2分)A.《蜂》的作者是唐代的罗隐。

B.《蜂》这首诗通过对蜜蜂形象的描写,歌颂了不辞辛苦为他人创造幸福生活的人,并讽刺了那些不劳而获的人。

C.“它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。

”这句话写出了母鸡的负责与辛苦。

D.写字时,字距与行距相等,字的大小基本一致,两边留的空白也大致相等。

5.下列句子中,加点的关联词运用不恰当的一项是( )(2分)A.他不仅．．写字速度很慢。

．．字写得漂亮,而且B.我们下课不是．．打篮球。

．．踢毽子,就是C.他虽然．．心地很善良。

．．长得不英俊,但是D.不论．．在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。

．．是在院里,还是6.填入下面句中横线处的词语,不恰当的一项是( )(2分)中国的汉字。

A.博大精深B.举世无双C.赞不绝口D.千姿百态7.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是( )(2分)例句:顽皮的雨滴在跳舞。

A.昆明湖像一面镜子。

B.我的心激动得好像要跳出胸膛。

C.小红狐愤怒地看着小木偶。

D.长城像一条长龙。

8.“它伟大,因为它是鸡母亲。

一个母亲必定就是一位英雄。

”这两句话不应该读出什么样的语气?( )(2分)A.赞赏B.敬佩C.妒忌9.将下面的句子插入语段中,应该放在( )(2分)然后摆一会儿这个姿势,①它走起路来慢条斯理,②仔细掂量着第一步。