人教版九年级物理全一册同步练习题 串联和并联
《串联和并联》同步练习
1.下列电路中，属于并联电路的是（ ）
A. B. C. D.
2.小聪观察家里的冰箱，发现冰箱的灯在开冰箱门时亮，关冰箱门时灭；冰箱的压缩机则在需要制冷时才工作．关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式，下列判断正确的是（ ）
A.一定是串联 B.一定是并联
C.有时是串联，有时是并联 D.不能判断是串联还是并联
3.下面列举的常见电路中，属于串联的是（ ）
A.节日里一串小彩灯 B.家庭中的冰箱和电视
C.家庭中的电灯 D.马路上的路灯
4.在图的四个电路图中，开关S闭合后，三个电阻都是并联的是（ ）
A. B. C. D.
5.有一个看不见内部情况的小盒（如图甲），盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭；拧下其中任一灯泡，另一灯都亮．图乙中，符合要求的电路图是（ ） ◆ 选择题 A.A B.B C.C D.D
6.教室的电灯一盏坏了，其他的灯还会亮，但是它们同时亮、同时灭，它们是 ______
的．而控制它们的开关应该在 ______ 的（选填“串联”或“并联”“支路”“干路”）．
7.如图所示的电路中要使电灯L1和L2并联，应仅闭合开关
______ ．要使L1和L2串联应只闭合开关 ______ ，开关 ______ 同时闭合会造成电路短路．
8.小红和小明分别进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动．小红按照如图所示的电路，用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接起来．
（1）开关闭合并且两灯都发光时，取下其中L1，可观察到
______ 现象．
（2）断开开关后可观察到 ______ 现象．
（3）以上两个现象说明了串联电路 ______ ，开关控制整个电路的工作这两个特点．
（4）小明按照如图所示的电路，用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后，刚将最后一根导线接好，L2就亮了，但L1没亮．他们在实验操作中不当之处是： ______ ．
（5）关于L1没亮，小明认为L1的灯丝烧断了，但小红说L1的灯丝没烧断．你应该支持的
______ 观点，理由是 ______ ．
9.某同学连接了如图所示的错误电路，请改正：
（1）要使电路中两灯串联，只要拆除导线 ______
（选填“a”、“b”、“c”或“d”）；
（2）要使电路中两灯并联，只要将导线a的 ______
接到 ______ （选填“A”、“B”、“C”、或“D”）．
10.在“组成串联电路和并联电路”的实验中 ◆ 实验探究题 ◆ 填空题 （1）连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是 ______
A．按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的．
B．每处接线都必须接牢
C．必须从电池的正极开始依次连接开关S，灯L1和L2，最后连到电池负极
D．连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关
（2）串联电路中开关的作用是 ______ ．
（3）并联电路中支路开关的作用是 ______ ．
（4）在右边方框内画一个并联电路图．
11.现有一盏红灯、一只电铃、一个电池组及导线若干，请按下列要求画出电路图．要求：（1）接通开关S1、S3时，电路中电铃发声，灯不亮；
（2）接通开关S1、S2时，电路中灯不亮、铃不响；
（3）接通开关S2、S3时，红灯亮，铃不响．
12.同学小明在做电阻的串联与并联的实验时：
（1）小明在做小灯泡的并联的实验时，由于一时的大意，忘了连接最后一根导线，请你用笔画线代替导线，使两个小灯泡并联．（只能画一根导线）
（2）请你把上面完整的电路的电路图画在图2方框内． ◆ 作图题
答案与解析
1.A
解：A、该电路有两条电流的路径，即两电阻并联，属于并联电路，故A符合题意；
B、该电路只有R1连入，为R1的基本电路；故B不符合题意；
C、该电路只有R2连入，为R2的基本电路；故C不符合题意；
D、电流从电源正极出发依次经两个灯泡回到电源的负极，只有一条电流的路径，故为串联电路；故D不符合题意；
故选A．
串联电路是指各用电器依次连接起来的电路，并联电路是指将各用电器并联连接起来的电路．
本题考查了串并联电路的识别和电路的三种状态，难度不大，属于基础知识．
2.B
解：由于照明用的灯和冰箱的压缩机互相不影响，所以它们之间是并联的关系；
故选B．
用电器串联时，各用电器相互影响，不能独立工作；用电器并联时，各用电器互不影响，能独立了工作；据此分析答题．
本题考查了电冰箱的电路．电动机和电灯是并联关系，互不影响工作．
3.A
解：家庭电路和照明电路为并联电路，故BCD选项不符合题意，小彩灯为串联电路，故A选项符合题意．
故选A．
家庭电路以及为了照明的电路都是并联电路，所以路灯、冰箱中的压缩机和冷藏室的灯都是并联电路；节日里装饰的小彩灯是串联连接．
本题主要考查会识别串并联电路，知道串并联电路的特点，会设计串并联电路．
4.D
解：A、三个电阻顺次连接，因此该电路为串联电路；
B、开关闭合，其中两个电阻并联后，与另一个电阻串联；
C、开关闭合，其中两个电阻串联后，与另一个电阻并联； ◆ 选择题 D、三个电阻并列连接，因此该电路为并联电路．
故选D．
根据串联和并联电路的特点，结合选项闭合开关进行分析，找出符合题意的选项．
知道串并联的特点，并会根据串、并联电路的特点识别电路．
5.C
解：A．由电路图可知，两灯泡串联，拧下其中任一灯泡，电路断路，另一灯都不亮，故A不符合题意；
B．由电路图可知，两灯泡并联，开关S位于L1支路，断开开关，灯泡L2仍然亮，故B不符合题意；
C．由电路图可知，两灯泡并联，开关位于干路，闭合开关两灯都亮，拧下其中任一灯泡，另一灯都亮，故C符合题意；
D．由电路图可知，开关S与L2并联后再与L1串联，闭合开关S，L2被短路，L2不亮，L1亮，故D不符合题意．
故选C．
串联电路特点是电流有一条路径，串联电路的各用电器相互影响，开关控制整个电路；并联电路特点是电流有两条或两条以上路径，并联电路的各用电器不相互影响．干路上开关控制整个电路，支路上开关控制本支路．
本题考查了学生对串并联电路的特点的了解与掌握，是一道电学基础题目．
6.并联；干路
解：教室的电灯一盏坏了，其他的灯还会亮，说明灯泡能独立工作、互不影响，所以教室的电灯是并联的；
教室的电灯同时亮，同时灭，由于干路开关控制整个电路，因此控制开关接在干路上．
故答案为：并联；干路．
（1）串联电路中，各用电器不能独立工作、相互影响，开关控制整个电路；
（2）并联电路中，各用电器独立工作、互不影响，开关的作用与位置有关，干路开关控制整个电路，支路开关只控制所在的支路． ◆ 填空题 生活中很多情况下，电器都是采用的并联连接方法，因为这样各用电器可以互不影响、独立工作．
7.S1、S3；S2；S2、S3
解：要使两灯泡并联，电流从电源正极流出需要经过S1，然后分别经过灯泡支路L1和支路L2、S3，再流回电源负极；因此应闭合开关S1、S3；
要使灯L1和L2串联，则应将两灯首尾相连接到电源两端，由图可知应只闭合S2，断开S1、S3；
当闭合开关S2、S3时，电流不经过用电器直接从电源的正极流回电源负极，从而形成电源短路，故不能同时闭合开关S2、S3．
故答案为S1、S3；S2；S2、S3．
串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作；
电源短路是指用导线将电源两极直接连接起来的电路．
本题主要考查对串并联电路连接特点的了解；以及电路的三种状态的掌握．
8.L2熄灭；两个小灯泡都熄灭；只有一条路径；连接电路时，开关没有断开；小红；如果L1的灯丝烧断了，L2也不亮
解：（1）取下其中L1，电路开路，L2熄灭；
（2）断开开关后，电路开路，两个小灯泡都熄灭；
（3）以上两个现象说明了串联电路只有一条路径，开关控制整个电路的工作这两个特点；
（4）刚将最后一根导线接好，L2就亮了，说明连接电路时，开关没有断开；
（5）串联电路，L2亮了，但L1没亮，L1的灯丝没烧断，如果L1的灯丝烧断了，L2也不亮，故小红说的对．
故答案为：（1）L2熄灭；（2）两个小灯泡都熄灭；（3）只有一条路径；（4）连接电路时，开关没有断开；（5）小红；如果L1的灯丝烧断了，L2也不亮．
明确实物电路的连接，连接电路时，开关必须断开，串联电路的连接方式．串联电路如果有一处开路，其他用电器都不工作．
本题考查了实物电路连接注意事项，串联电路的判断． ◆ 实验探究题
9.c；B；A或C
解：（1）去掉导线c时，两个灯泡可以形成顺次连接的电路，故要使电路中两灯串联，只要拆除导线拆c；
（2）将导线a从B处改接A处或C处，将导线d从D处改接A处或C处时，两个灯泡形成并列连接，即两灯泡并联．
故答案为：（1）c；（2）B；A或C．
根据串联电路是将两个灯泡顺次连接起来进行分析导线的拆除；根据并联电路是将两个灯泡并列连接起来的电路进行改动．
会设计串并联电路，并且会分析电路所处的状态，会根据串并联电路的特点进行设计．
10.（1）C；（2）控制所有的用电器；（3）只控制该支路的用电器；（4）
解：（1）连接实验电路要注意：
A、按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的，故A正确；
B、连接电路时，每处线都必须接牢，否则电路不稳定，故B正确；
C、连接实物电路图时，只要把开关S、灯L1、灯L2 接入电路即可，没有必要一定从正极出发，回到负极，也可从负极出发，回到正极，故C错误；
D、连接完毕对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关，故D正确；
本题选择没有必要的，即错误的，故选C．
（2）在串联电路中开关控制整个电路，即控制所有的用电器．
（3）在并联电路中支路开关只控制该支路的用电器．
（4）下图中灯L1与L2并联，其中S1控制L1所在的支路，S2控制L2所在的支路，根据实物图作出电路图，电路图如图所示：
人教版九年级物理全一册练习(第17章 第4节 第1课时 电阻的串联和并联)附答案 2020年秋
2020年秋四川绵阳南山双语学校
（初中九年级物理）
第十七章 欧姆定律
第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用
第1课时 电阻的串联和并联
1．两电阻串联后总电阻大于其中任一个电阻，是因为串联的结果相当于使导体 ( )
A．横截面积增大 B．横截面积减小
C．长度增大 D．长度减小
2．将两只滑动变阻器按如图所示的方法连接，如果把a、b两根导线接入电路里，要使这两只变阻器连入电路的总电阻最大，应把滑片P1、P2放在 ( )
A．P1放在最右端，P2放在最右端
B．P1放在最左端，P2放在最左端
C．P1放在最右端，P2放在最左端
D．P1放在最左端，P2放在最右端
3．(宿迁中考)如图所示，电源电压为3 V保持不变，闭合开关，电压表示数为2 V。下列选项符合题意的是 ( )
A．电压表测R2两端电压
B．R1、R2组成并联电路
C．若开关断开，电压表示数为0
D．R1、R2电阻之比2∶1
4．(常德中考)定值电阻R1、R2组成的电路如图所示，已知R1>R2，闭合开关S，通过R1、R2的电流分别记为I1、I2，R1、R2两端的电压分别记为U1、U2。下列说法正确的是 ( )
A．U1＝U2 B．U1>U2
C．I1I2
5．一根粗细均匀的金属导线，其电阻为R，将其剪成长度相等的两段后，再进行并联，则并联后的电阻为 ( )
A．2R B．R C．R2 D．R4 6．有两个可变电阻，开始时阻值相等，都为R，现将其中一个电阻的阻值增大，将另一个电阻的阻值减小，则两个电阻并联后总电阻 ( )
A．一定大于R B．一定等于R
C．一定小于R D．以上结果都有可能
7．如图所示是一段均匀导线围成的等边三角形，已知其每边的电阻均为10 Ω，D为AB边中点，CD两点间的电阻是( )
物理人教版九年级全册串、并联电路中电压的规律练习题
第2节 串、并联电路中电压的规律
01 知识管理
1．串联电路中电压的规律
实验设计：如图
实验结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压______，即________．
注 意：如果用规格相同的灯泡做实验，会得出串联电路各部分电路两端的电压相等的结论，因此要换用规格不同的灯泡进行实验．
2．并联电路中电压的规律
实验设计：如图
实验结论：并联电路两端的电压与各支路两端的电压______，即________．
注 意：并联电路中各支路两端的电压相等，但同一电路中两端电压相等的用电器却不一定并联，也可能是串联．另外，本实验中采用不同规格的灯泡进行多次实验的目的是广泛收集数据，避免偶然因素对实验结论的影响，使得出的结论具有客观性和普遍性．
02 基础题
1．在“探究串联电路中电压大小的关系”实验中，某同学用电压表分别测出如图中AB、BC、AC三处的电压大小．为了进一步探究电压大小关系总结普遍规律．他下一步的操作应该是(
)
A．将电源两极对调，再次测量AB、BC、AC三处的电压大小
B．改变开关S的位置，再次测量AB、BC、AC三处的电压大小
C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量AB、BC、AC三处的电压大小
D．换用不同规格的灯泡，再次测量AB、BC、AC三处的电压大小
2．(徐州中考)如图所示的电路，开关闭合后，电压表V1的示数是1.5 V，V2的示数是4.5 V，则电源电压是(
)
A．1.5 V B．3 V C．4.5 V D．6 V
3．(郴州中考)如图所示，电源电压为6 V，闭合开关后，电压表的示数为4 V，下列描述不正确的是(
)
A．L1两端电压为2 V B．L1两端电压为4 V
C．L2两端电压为4 V D．L1和L2两端电压之和为6 V
4．小亮家的卫生间按如图所示的电路安装了照明灯和换气扇，它们(
)
A．只能各自独立工作，而不能同时工作
九年级物理全册第3节串联和并联课时练习题含答案
第3节串联和并联
A. 一般电路中，开关应最靠近电源的正极
B.在连接电路的过程中，开关应断开
C.几盏灯总是同时亮，同时熄灭,它们必定串联
D.用一只开关控制两盏灯,这两盏灯不可能并联
3 .楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。小明和小刚利用“光控开
关”（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）和“声控开关”（当有人走动发出声音时，自动闭合, 无人走动没有声音时，自动断开）设计了如图所示电路，使楼道照明变得“智能化”，下列符合 这种“智能”要求的电路图是（）
电源
■C □
4 .小聪家里有一台透明门的电冰箱，当他打开冰箱门时，冰箱内的灯就亮；当他关闭冰箱门时, 冰箱内的灯就熄灭，但压缩机依然工作。小聪断定冰箱门上有一个开关S,下面小聪的判断正 确的是（）
A.冰箱内的照明灯和压缩机串联
B.冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S在干路上
C.冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关S和照明灯串联
D.冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和压缩机串联
5 .在“组成串联电路中”的学生实验中，如图所示,当开关S闭合时，灯L、L均不亮。某同 1 2
学用一根导线去检查电路的故障:他将导线先并接在灯L两端时发现灯L亮，灯L不亮;然后
并接在灯L两端时发现两灯均不亮。由此可以判断（1 ） 2 1 学校: 姓名:
2.下列说法正确的是（） C.
区财fl 与。良 B.灯七断路 D.灯L2短路1
6 .小亮家的卫生间按图所示的电路安装了照明灯和换气扇，它们（）
1 --- ——1
A.只能各自独立工作，而不能同时工作
B.只能同时工作，而不能各自独立工作
C.工作时，两端的电压一定相等
D.工作时，通过的电流一定相等
7 .某反恐小组的拆弹专家在排除恐怖分子设置在飞机上的爆炸装置（如图所示），为使爆炸装 置停止工作,可采取如下措施（）
剪断b线
8 .击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S ”表示）击中乙方的导电服时，电路导通， 且只有乙方指示灯亮。当乙方运动员的剑（图中用“S ”表示）击中甲方导电服时，电路导 通，且只有甲方指示灯亮。如图所示的四个电路图中:符合上述要求的是（）
人教版物理九年级全一册：第十八章 电功率 专题练习(附答案)
专题1 串、并联电路中电功和电功率的计算
类型1 串联电路电功和电功率的计算
1.如图所示电路中，R1的阻值为4 Ω，当开关S1和S2都闭合时，电流表示数为3 A；当只闭合S2时，电流表示数为2 A，下列说法正确的是（ ）
A.电源电压为6 V
B.R2的阻值为1 Ω
C.S1和S2都闭合时，R2消耗的功率为18 W
D.只闭合S2时，电路消耗的总功率为24 W
2.两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，现将甲和乙串联后接在电压为6 V的电源两端，下列分析正确的是（ ）
A.乙两端的电压是2 V
B.甲消耗的电功率等于0.8 W
C.通过甲的电流大于通过乙的电流
D.甲、乙两端的电压之比为2∶1
3. 电阻R1、R2串联在电路中，已知R1∶R2＝3∶2，则通过两电阻的电流之比I1∶I2＝ ，电阻两端的电压之比U1∶U2＝ ，两电阻消耗的电功率之比P1∶P2＝
Ｗ.
4.LED灯是一种半导体新型节能灯.已知某LED灯在一定电压范围内的工作电流都是0.02 A，只是在不同电压下发光颜色不同：当加在它上面的电压为1.8 V时，它发红光；当加在它上面的电压为1.4 V时，它发黄光；当加在它上面的电压为3.2 V时，它发蓝光.将该LED灯与一定值电阻R串联后接在电压为5 V的电源两端时它发红光，则该LED灯的电功率是 W，定值电阻R的阻值是 Ω.
5.如图所示，电源电压保持不变，R为定值电阻，灯泡L标有“6 V 3 W”字样，当开关S、S1同时闭合时，灯泡L正常发光；当开关S闭合，S1断开时，电流表示数为0.2 A（设灯丝电阻不受温度影响）.求：
（1）电源电压；
（2）电阻R的阻值；
（3）当开关S闭合，S1断开时，灯泡L消耗的实际功率.
类型2 并联电路电功和电功率的计算
6.如图所示，两个灯泡L1、L2阻值分别为6 Ω和10 Ω，闭合开关后的现象是（ ）
【初中物理】人教版九年级全一册专题（一） 串、并联电路电功率的比值计算(练习题)
人教版九年级全一册专题（一） 串、并联电路电功率的比值计算(639)
第 1 页,共9 页 人教版九年级全一册专题（一） 串、并联电路电功率的比值计算(639)
1.如图所示，电源电压保持不变，小灯泡L标有“6V3W”字样，不考虑温度对灯丝电阻的影响。闭合开关S，当滑动变阻器𝑅的滑片𝑃移动到中点时，小灯泡正常发光，电压表示数为4V，当滑片𝑃移到最大阻值处时，小灯泡L与滑动变阻器的电功率之比为（ ）
A.4:3 B.3:4 C.3:2 D.2:3
2.如图所示，电源电压保持不变，L1、L2、L3是电阻保持不变的灯泡，L2、L3完全相同。第一次开关S、S1、S2都闭合，L1的电功率为25W；第二次只闭合开关S，L1的电功率为16W。下列说法正确的是（）
A.L1、L2两灯灯丝电阻之比为1∶4
B.只闭合S时，L1和L3的电功率之比为1∶4
C.L1前后两次的电压之比为25∶16
D.前后两次电路消耗的总功率之比为25∶4
3.有两个电路元件𝐴和𝐵，流过元件的电流与其两端电压的关系如图所示，下列说法正确的是（）
A.𝐴的电阻为6.25Ω
B.𝐴和𝐵串联，电路中电流为0.4A时，𝐴、𝐵的电功率之比为5∶4
C.𝐴和𝐵并联在电压为2.5V的电源两端，𝐴、𝐵的电功率之比为5∶4
D.当𝐴和𝐵串联，两者电阻相同时，电源电压为3V 人教版九年级全一册专题（一） 串、并联电路电功率的比值计算(639)
第 2 页,共9 页 4.额定电压均为6V的甲、乙两灯，其𝐼−𝑈图线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.甲、乙两灯的电阻均随电压增大而减小
B.甲、乙两灯的额定功率之比为4:1
C.甲、乙两灯并联接在电压为2V的电源两端时，电阻之比为3:2
D.甲、乙两灯串联接在电压为8V的电源两端时，实际功率之比为1:3
5.如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，电压表V1和V2的示数之比为1∶3，则定值电阻𝑅1和𝑅2消耗的电功率之比𝑃1∶𝑃2=
人教版九年级物理全册：15.3“串联和并联”能力提升练习题.docx
人教版九年级物理全册：15.3“串联和并联”能力提升练习题
姓名: _______ 班级: ______________ 成绩: ______________
一、单选题
1.在一个电路中有两个用电器，用电流表测量时发现通过每个用电器的电流不相等，则这两个用电器的连接
方式（ ）
3 .下列电路连接没有错误的是
4 .在如图所示的电路中，正确的说法是（ ）
A. 闭合S1,断开S2, L1发光，L2不发光
B. 闭合SI、S2, LI、L2都不发光
C. SI、S2都断开，LI、L2都不发光
D. 闭合S2,断开SI, LI、L2都不发光
5 .如图所示的电路图中，下列说法正确的是（ ） A.—定是串联 B.―定是并联
C.可能是串联，也可能是并联 D.无法判断
2 •下列器件中，通常情况下属于构成一个完整的电路所必须的器件是（
A.电压表 B.电能表 C.电源 ）
D.电流表 D.电路允许同时闭合SI、S2
6 .环保越来越被人们重视，电动公交车也由此进入人们的视野，它的动力源于电动机，若前、后两门（相当
于电路开关）中任意一个门没有关闭好，电动公交车都无法行驶.图所示的四个电路中符合要求的是
7 .图所示的四个电路中，闭合开关S,三盏灯都能发光。若其中任意一盏灯的灯丝烧断，其它两盏灯仍然发
光的，一定是电路图（ ）
8 .新型公交车后门两侧扶杆上各装有一个相当于开关的按钮，当乘客按下任一个按钮时，有的驾驶台上的指 示灯亮起来，有的驾驶台上有铃声响起，提醒司机有乘客要下车.聪明的睿睿想，如果指示灯亮起的同时，铃声响 起来，可以更好地提醒司机，于是就动脑设计了符合要求的电路.下图中符合要求的电路是 A.断开SI, L1通路，L2短路
B.断开SI、S3,闭合S2, LI、L2组成并联电路
C.断开S2,闭合S1、S3, 只有L2发光 A. L®—Gr 闭合S2、S3,
9.小明居住的帝都花园中有很多路灯，晚上没有行人时，灯仍然亮着。他想：能不能在晚上没有行人通过时, 路灯能自动熄灭呢？通过查资料知道有一种“光控开关（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）；还有一种“声控开 关”（有声音时自动闭合，一分钟后，若再无声音就自动断开）。小明利用这两种开关设计了一个“聪明”的电路:
人教版九年级串并联电路练习题(含答案)
人教版九年级串并联电路练习题(含答案)
一.电路的识别
1.如图①所示的电路中，要使灯L1、L2串联，应闭合开关______．若使灯L1、L2，并联，应闭合开关______
图①图②
2.如图②所示,电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则(。)A．L1不能发光，L2能发光
B．L1能发光，L2不能发光
C．L1、L2都能发光
D．L1、L2都不能发光
3.在如下图电路中，开关S闭合后，三盏灯串联的电路是(）4.下图是由三个开关和两盏电灯组成的电路，则说法错误的是(。)A．S1、S3断开，S2闭合时，灯L1、L2为串联
B．S2断开，S1、S3闭合时，灯L1、L2为并联
C．S1、S2闭合，S3断开，只有灯L2发光
D．S1、S2、S3均闭合时，灯L1、L2都能发光
二.电路及电路图
1.如图所示的实物连接电路，请画出它的电路图．
2.根据XXX所示的电路图连接实物图 3.设计一个病房呼唤电路，请求：按下病人床头开关，值班室的铃会响，且对应病床的灯会亮，提示护士哪位病人需求照顾护士.以下电路设计合理的是(。)
A.B.
C.D.
4.电吹风的典型电路图,其中电热丝通电以后可以发热，电动机通电以后可以送风，选择开关可以分别放在“热”、“冷”、“停”三个位置，电动机可分别送出热风、冷风或停机转态，则1-2是位置，2-3是位置，3-4是位置
三.
串/并联电路中电流的干系
1.如图甲所示，开关闭合后，两个电流表指针偏转均为（乙）图所示，则通过L1和L2的电流分别为（）
A．0.44A 2.2A
B．0.44A 1.76A
C．1.76A 0.44A
D．0.44A 2.64A
2.如图甲电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，个中a电流表测量的是经由过程（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，经由过程L2的电流应为A 3.下图中两灯规格不同，能测出通过灯L1的电流的电路图是（）
人教版物理-九年级全一册-第十五章-第五节-串,并联电路中电流的规律-同步练习(包含答案)
人教版物理-九年级全一册-第十五章-第五节-串,并联电路中电流的规律-同步练习（包含答案）
1 / 14 人教版物理-九年级全一册-第十五章-第五节-串,并联电路中电流的规律-同步练习
一、单选题
1.有L1和L2两只灯泡串联在电路中，闭合开关后，发现L1很亮，L2很暗。下列判断正确的是（ ）
A. 通过灯L1的电流较大 B. 通过灯L1和L2的电流相等
C. 通过灯L2的电流较大 D. 无法判断通过两灯的电流大小
2.下列都是小丽探究关于串、并联电路电流电压规律的一些说法，正确的是（ ）
A. 串联电路中灯泡较亮的电流更大
B. 并联电路的总电压等于各支路两端电压之和
C. 两个灯泡通过的电流相等，它们之间一定是串联
D. 并联电路支路中的电流等于干路中的电流减去其它支路电流
3.家庭电路中工作的用电器越多，则（ ）
A. 电路总电阻变大 B. 电路总功率变小 C. 总电压变小 D. 总电流变大
4.在“探究串联电路中的电流特点”实验中，某同学用电流表分别测出图中A、B、C三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论．为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是（ ）
A. 将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流
B. 改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流
C. 将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流
D. 换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流
5.在图所示的电路中，电源电压不变，电阻R1大于R2。闭合电键后，通过R1的电流I1与通过R2的电流I2的关系是（ ）
A. I1＞I2 B. I1＝I2 C. I1＜I2 D. 均有可能
2022-2023学年九年级人教物理同步习题 153 串联和并联(解析版)
1
15.3 串联和并联
1、把电路元件
依次 连接起来的电路叫串联电路；串联电路特点：电流只有一条路径；各用电器 互相 影响； 2、把电路元件 并列 连接起来的电路叫并联电路；并联电路特点：电流有多条路径；各用电器
互不 影响；
3、电路的连接方法：①线路简捷、不能出现交叉；②实物图中各元件的顺序要与电路图一致；③并联电路连接中，先串后并，先支路后干路，连接时找准节点。
注意：在连接电路前应将开关断开。
类型一 串并联电路的识别
例1．如图所示，开关S闭合时，灯泡L1、L2组成并联电路的是（ ）
A． B．C． D．
【答案】C。
【解析】A、图中电流只有一条路径，依次经过这两个灯，因此是串联电路，故A不符合题意；
B、图中开关断开时，两灯组成串联电路；开关闭合时，灯L2被短路，故B不符合题意；
C、图中开关闭合时，电流有两条路径，分别经过这两个灯，是并联电路，故C符合题意；
D、图中开关闭合时，灯泡L2被短路，是只有L1的简单电路，故D不符合题意。
例2．图中所示的四个电路中，闭合开关S后，两灯属于串联的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】A。
【解析】A、闭合开关S后，图中的两灯泡为顺次连接，因此为串联电路，故A符合题意；
B、两灯泡均为并列连接，因此两灯泡形成的电路为并联电路，故B不符合题意。 2
C、由于开关S的闭合，电源的两极会被导线直接相连，发生电源短路现象，两个灯泡都不能工作，故C不合题意。
D、由于开关S和一个灯泡并联，开关的闭合会对这个灯泡短路，这个灯泡不能工作，故D不合题意。
例3．如图所示电路中，下列关于灯泡L1、L2、L3连接说法中不正确是（ ）
A．S1、S2都断开，L1、L3串联 B．S1、S2都闭合，L2、L3并联
C．S2断开，S1闭合，L 1、L3串联 D．S2断开，S1闭合，只有L3能发光
人教版物理九年级全册 欧姆定律在串、并联电路中的应用随堂检测
17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用 同步卷2
一．选择题（共10小题）
1．如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关S后，只有一个灯泡亮，电流表有示数，电压表无示数，则该电路的故障可能是（ ）
A．灯泡L1短路 B．灯泡L2短路 C．灯泡L1开路 D．灯泡L2开路
2．如图所示的电路，闭合开关，两只灯泡都不发光，电流表没有示数，电压表指针有明显偏转。则下列判断正确的是（ ）
A．灯泡L1的灯丝断了 B．电流表内部出现断路
C．灯泡L2的灯丝断了 D．电源接线处接触不良
3．如图所示电路，电源电压保持不变，先闭合开关S，断开开关S1，三个电表均有示数。闭合开关S1后，三个电表的示数均不发生变化，若电路故障只发生在灯L1或L2处，则一定是（ ）
A．灯L1断路 B．灯L1短路 C．灯L2断路 D．灯L2短路
4．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作。一段时间后，观察到电压表V的示数变大。已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上。现在电路中再正确串联一个电流表，则（ ）
A．若电流表有示数，故障是R1短路
B．若电流表有示数，故障是R2断路
C．若电流表无示数，故障是R1断路
D．若电流表无示数，故障是R2短路
5．如图电路，闭合开关，灯泡不亮，将导线夹M接电源“+”极，导线夹N依次试触E、F、G接线柱，发现电压表示数均为3V。若故障是由某元件断路引起，它可能是（ ）
A．电源 B．灯泡 C．滑动变阻器 D．开关
6．如图所示，闭合开关后小灯泡L1、L2都能发光。过了一会儿，小灯泡L1、L2同时都熄灭，且电流表和电压表的示数均变为零。如果小灯泡L1、L2中只有一处故障，则故障可能是（ ）
A．小灯泡 L1断路 B．小灯泡L2断路
C．小灯泡L1短路 D．小灯泡L2短路 7．如图所示的电路中，闭合开关S后，灯泡L1、L2都发光，一段时间后，其中L1突然熄灭，发现其中一个电表示数增大，另一个电表示数减小，用一个检验灯并联在L2两端，L1和检验灯发光，若电路只有一处故障，则产生这一现象的原因可能是（ ）