浙江省金华市八年级下学期语文期末测试试卷
第 1 页 共 8 页 浙江省金华市八年级下学期语文期末测试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 字词书写 (共1题；共5分)
1. （5分） (2017八上·成都期中) 阅读下面文字，回答问题。
每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
（1） 给划线的字注音。
________ ________
瞥见 深恶痛疾
（2） 解释词语。
①扬抑顿挫：________
②深恶痛疾：________
（3）
这段文字运用的修辞手法是（ ）
A . 比喻
B . 反语
C . 对比
D . 夸张
二、 情景默写 (共1题；共3分)
2. （3分） (2018八上·台州期中) 古诗文名句填空。
（1） 树树皆秋色，________。（王绩《野望》）
（2） ________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
（3） 大漠孤烟直，________。（王维《使至塞上》）
（4） ________，卷土重来未可知。（杜牧《题乌江亭》）
（5） 溪云初起日沉阁，________。（许浑《咸阳城西楼晚眺》）
（6） 胭脂泪，相留醉，几时重？________。（李煜《相见欢》）
（7） ________，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，________。（陶弘景《答谢中书书》）
（8） 崔颢的《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：________？________。
（9）
面对月亮，人们常常有不同的心情。李白在《渡荆门送别》中用“________”表现洒脱的豪气，苏轼在《记承天寺夜游》中用“________”的比喻传达赏月的欣喜。
三、 其他 (共1题；共1分)
3. （1分） (2019八下·嘉兴期末) 根据你积累的文化常识填空。
第 2 页 共 8 页 古诗文中蕴含很多传统文化。例如古人的年龄有时不用数字表示，而是用一种与年龄有关的称谓来代替，杜牧的“豆蔻梢头二月初”，就以“豆蔻”来代称十三四岁的女子；王勃的《滕王阁序》中“无路请缨，等终军之弱冠”，则以“弱冠”来代称________；而陶渊明在《桃花源记》中写到三四岁至八九岁的儿童时就直接用“________”一词来表示。
四、 名著阅读 (共2题；共6分)
4. （1分） (2018八上·台州月考) 《红星照耀中国》中，作者不仅关注根据地的主要领导人，对“小人物”的刻画也很成 功，作品中讲述的几段关于“红小鬼”的故事，给人们留下了深刻的印象。请联系其中你印
象最深的一个情节，说说这群“红小鬼”的性格特征。
5. （5分） (2017九上·余姚期中) 学校开展“经典阅读”系列活动，请按要求完成下面任务。
（1） 为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名（填写字母）。
标题 ①孤独之旅成长之美——读《________》有感
②我也可以旧事重提——读《________》有感
③见字如面墨短情长——读《________》有感
书名
A．《朝花夕拾》
B．《培根随笔》
C．《草房子》 D．《傅雷家书》
（2） 阅读《水浒》后，同学们对鲁智深这个人物印象深刻，并展开讨论。有同学认为鲁智深是个头脑简单的人，你认同吗？请结合原著阐述理由。
五、 现代文阅读 (共2题；共28分)
6. （16分） (2017七上·来安期末) 阅读下文，回答问题
秋天的黄昏
丁立梅
城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。
乡下的黄昏，却是辽阔的、博大的。它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。
选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的，它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。
从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡？田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得？焉有失？不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。
还有晚开的棉花呢。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细细
第 3 页 共 8 页 捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黄昏下，她的剪影，就像一幅画。
你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着，睡着了，睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。
最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。
竟然还见到老黄牛，不多见了啊。人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走，身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着单调的歌声，却闪闪发光。牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴？——相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。
鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。炊烟升起来了，你家的，我家的，在空中热烈相拥，久久缠绵。还是村庄好，总是你中有我，我中有你，不设防。
突然听得有母亲的声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。
周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘下来，炒了吃。
（选自《语文周报》读写版2013年第35期）
（1） 本文写景以什么为序？请找出表明顺序的词或短语。
（2） 说说文章第一自然段中“街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义。
（3） 文章第六，七自然段插叙了童年时关于棉花的回忆，有什么作用？
（4） 文章很多句子富有诗意美。请赏析第六自然段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话。（从修辞和表达效果两方面入手）
（5）
秋天的黄昏富有诗情画意。文章第二自然段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”，这是为什么？
7. （12分） (2017八上·阜阳期中) 阅读下文，回答问题
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！
第 4 页 共 8 页 但在那时那地，我的意见却变化了。
（1） “中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”这句话中的两句有必然的因果关系吗？作者为什么这样说？
（2） “这一声”指的是什么？作者觉得刺耳的原因又是什么？
（3） “他们何尝不酒醉似的喝彩”，简析“何尝不”表达效果？
（4） “但在那时那地，我的意见却变化了”联系全文，“变化了”的具体内容是什么？变化原因是什么？
六、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
8. （6分） 阅读诗歌，回答问题。
绝句二首 （其一）
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注】此诗写于诗人经过奔波流离暂时定居成都草堂之时。
（1）
本诗描绘的初春景物的特点有哪些？
（2）
这首诗表达了作者怎样的情感？
七、 文言文阅读 (共1题；共13分)
9. （13分） 阅读下文，回答相关问题
赵简子元日放生
邯郸之民，以正月元旦献鸠于简子。简子大悦，厚赏之。客问其故，简子曰：“正旦放生，示有恩也。”客曰：“民知君之欲放之，竞而捕之，死者众矣。君如欲生之，不若禁民勿捕。捕而放之，恩过不相补矣。”简子曰：“然。”
【注释】①邯郸：晋国的都城，今河北邯郸市。②正月元旦：即农历正月初一。③简子：即赵简子，晋国权臣。
（1）
解释文中划线的词。
①以 ②厚 ③竞 ④然
（2）
将文中划线的句子译成现代汉语。
恩过不相补矣。
（3）
上文有“不若禁民勿捕”，其中“禁”解释为“禁止”，那么成语“弱不禁风”中“禁”解释为什么呢？
八、 语言表达 (共1题；共1分)
第 5 页 共 8 页 10. （1分） (2017九上·重庆月考) 根据语境，依照画线句子，将下面的句子补充完整。
如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是映日别样红的荷花；如果忘记是秋季里已无擎雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊；________，________。
九、 材料作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2018·恩施) 从下面两个题目中，任选一题作文。字数不少于600字，文中不出现可能泄漏考生自己信息的真实地名、校名和人名。
（一）【命题作文】
请以“手机响了”为题写一篇文章，文体不服（诗歌除外）。
（二）【情境作文】阅读下面的文字，自选角度，自拟题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。
一个晴朗的傍晚，放学了，爸爸在校门口等着接我回家，我扑进爸爸怀里，说：“我都一天没见到太阳了！”爸爸说“阳光一直都在呀……”
金华市东阳市八年级下学期语文期末考试试卷
第 1 页 共 10 页 金华市东阳市八年级下学期语文期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共7题；共14分)
1. （2分） 下列词语中，每对划线字的读音都不相同的一项是（ ）
A . 洗濯/烧灼 炫耀/头晕目眩
B . 慰藉/嫉妒 告罄/惟吾德馨
C . 炽痛/叱咤 点缀/因病辍学
D . 泯灭/器皿 纯粹/猝然长逝
2. （2分） (2017九下·陇西月考) 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A . 科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。
B .
第六届中国（费县）国际赏石旅游文化节开幕之际，来自国内的百余位赏石名家齐聚费县，以石为媒，以石会友，助推费县旅游事业。
C . 2016年4月4日。儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生奖”，该奖每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。
D . 5月21日，临沂厉家寨樱桃节大山景区登山活动如期举行。看到初夏临港新城的壮美景色，让游客们深深地喜欢上了这里。
3. （2分） 《繁星》、《春水》诗集中没有表现的主题（ ）
A . 母爱
B . 童真
C . 爱情
D . 自然
4. （2分） 下列词语中注音有两处错误的一项是（ ）
A . 穈先生(mí) 广漠(mò) 捞着(lāo) 嬉戏（xī)
B . 掷铜钱(zhì) 厌恶(wù) 摹画(mó) 管束(sù)
C . 眼翳病(yì) 抽屉(tī) 容忍(rónɡ) 泡茶(pào)
D . 文绉绉(zhōu) 绰号(zhuō) 牢骚(sāo) 锁匙(shī)
浙江省金华市2020-2021学年八年级上学期期中测试语文试题
八年级语文第1页(共6页)2020-2021学年第一学期八年级期中测试
语 文 试 题 卷卷面书写(3分)根据相关内容书写评定，要求卷面整洁，书写规范、工整。(3分)一、积累(14分)1． 在下面表格中填入正确的字音或字形。(4分)姓氏 形近字 多音字 成语郦( )道元岑()参陶弘()景( )热烦躁操心辟( )邪狼藉()佃()农触目伤怀妙手偶得( )绵不断2． 古诗名句积累。(8分)(1)攀条折其荣， 。 (《庭中有奇树》)(2) ，狐兔翔我宇。 (曹植《梁甫行》)(3)夕日欲颓， 。 (陶弘景《答谢中书书》)(4) ，谁家新燕啄春泥。 (白居易《钱塘湖春行》)(5)李白《渡荆门送别》中借江水的依依不舍来表达诗人思乡之情的诗句是： ， 。(6)陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”与《龟虽寿》中“ ， ”的意境有相似之处。3． 下列有关文学常识的说法错误．．的一项是( )。(2分)A．列夫·托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作家、政治思想家、哲学家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。B．茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，作家、社会活动家。代表作有《子夜》《林家铺子》《四世同堂》等。
八年级语文第2页(共6页) C．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。 D．传记是记述人物生平事迹的作品，一般由别人记叙；自述生平的，称为“自传”。 二、阅读(48分) (一)名著阅读。(8分) 4． 阅读了《红星照耀中国》后，小文感到很愤怒，他认为斯诺故意在文中抹黑毛主席。比如写毛泽东十三岁时与父亲吵架，离家出走。你同意他的观点吗？请结合纪实作品的特点，说说你的理由。(4分) 5． 学校开展“科普月”活动，小文的班级负责航空航天知识的科普，下列哪位作家的哪部作品可以放在班级的展示台上？请说说理由。(4分) A．李鸣生 B．王树增 C．埃德加·斯诺 (二)文学类文本阅读。(15分) 葡萄月令(节选) 汪曾祺 四月，浇水。 葡萄喝起水来是惊人的。它真是在喝哎！葡萄藤的组织跟别的果树不一样，它里面是一根一根细小的导管。浇了水，不大一会，它就从根直吸到梢，简直是小孩嘬奶似的拼命往上嘬。浇过了水，你再回来看看吧：梢头切断过的破口，就嗒嗒地往下滴水了。 施了肥，浇了水，葡萄就使劲抽条、长叶子。真快！原来是几根根枯藤，几天工夫，就变成青枝绿叶的一大片。 五月，浇水，喷药，打梢，掐须。 葡萄一年不知道要喝多少水，别的果树都不这样。别的果树都是刨一个“树碗”，往里浇几担水就得了，没有像它这样的：“漫灌”，整池子地喝。 喷波尔多液。从抽条长叶，一直到坐果成熟，不知道要喷多少次。喷了波尔多液，太阳一晒，葡萄叶子就都变成蓝的了。葡萄抽条，丝毫不知节制，它简直是瞎长！几天工夫，就抽出好长的一截新条。这样长法还行呀，还结不结果呀？因此，过几天就得给它打一次条。拿起树剪，劈劈啪啪，把新抽出来的一截都给它铰了。 葡萄的卷须，在它还是野生的时候是有用的，好攀附在别的什么树木上。现在，已经有人给它好好地固定在架上了，就一点用也没有了。卷须这东西最耗养分，因此，【甲】长出来就给它掐了，长出来就给它掐了。 五月中下旬，果树开花了。
浙江省金华市八年级(上)期末语文试卷-(含答案)
第1页，共16页八年级（上）期末语文试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、默写（本大题共1小题，共10.0分）
1.古诗文默写。
（1）夕日欲颓，______。（陶弘景《答谢中书书》）
（2
）______
，路远莫致之。（《庭中有奇树》）
（3）“庭下如积水空明，______，______。”可谓情、景相生，耐人寻味。（苏
轼《记承天寺夜游》）
（4
）王维的《使至塞上》写进入边塞后看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，
意境雄浑，学者王国维称之为“千古壮观”的名句是：______，______。
（5
）故乡是诗人永远的依恋。李白在《渡荆门送别》中以“______
，______
。”
表达对故乡的依依不舍；崔颢在《黄鹤楼》中以“______，______。”表达日暮
怀归之情。
二、其他（本大题共2小题，共6.0分）
2.根据拼音写出相应的汉字，给加点字选择正确读音。
（1
）来到苏州园林，花园里那惟妙惟肖的石雕，那巧妙绝 lún______
的亭台，那五
彩斑斓的池鱼，都令我豁然开朗。
（2
）每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中piē______
见他黑瘦的面貌，似乎
正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一
枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
（3
）每逢骤雨猝
．______
（A
．cùB
．chù
）至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进
棚屋，大开着门窗让空气流畅，以便继续工作，而不至于因烟 zhì______息。
3.解释下列加点词的意思。
（1）父命
．之______
（2
）困于心衡
．于虑______
（3）杂然相许
．______
（4
）但
．少闲人如吾两人者______
三、语言表达（本大题共1小题，共5.0分）
4.阅读材料，完成下面的题目。
赵先生在今年双 11
网购了一件衣服。店家发货时，误发了一条围巾给他。就此情
况，请你以店家身份拟一封处理此事的信写给赵先生。地址、姓名等信息用 xx 代
浙江省金华市2023-2024学年八年级上学期语文期末试卷(含答案)
浙江省金华市2023-2024学年八年级上学期语文期末考试卷
姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六总分
评分
一、【第一站：打卡"江南故宫”卢宅】(14分1．品鉴景区介绍词，完成3个小题。
第一小组同学去卢宅实地探访，收集并品鉴了景区介绍词。卢宅，为雅溪卢氏jù()居之地.南峙笔架山，北枕．东阳江，天人合一，____，历800余年，卢氏诗礼传
家，科第绵延，营建起规模宏大的厅堂宅第，为()(A.wéiB.wèi)我国江南久fù()盛名的明清古建筑群，融东阳木雕、堆塑．()(A.shùB.sù)等艺术于一体，所反映的儒家礼乐思想、堪奥学理论、建筑特色和艺术
风格，具有重大的历史、艺术、科学价值.
（1）请为加点字选择正确的读音或根据拼音写汉字。
（2）根据语境，文段中加点字“枕”的意思是()A．枕头B．枕着C．靠近，临D．卧，睡
（3）填入文段横线处的词语，最恰当的一项是()A．风光秀丽B．风物宜人C．风姿绰约
2．第二小组同学搜集了报道卢宅的信息，动手编一则消息，主题是“卢宅灯彩：繁光褥彩映画堂”。
①此大堂灯全称"宝盖索络联三聚七彩穗羊角灯”，整体呈六角形，高4.05米，直径2.1米，重127.5公斤，
用40万颗玻璃彩珠穿成，比《红楼梦》中荣国府的“联三聚五”大堂灯更胜一筹。②癸卯春节，卢宅肃雍堂内，灯火辉煌，琉璃满堂——时隔3年后，卢宅的大堂灯盛装复出，宝盖亭亭彩
穗飘飘的大堂灯气度雍容，吸引了数万人国观。③1999年，此大堂灯列入吉尼斯纪录。
④一同张挂的，还有160多盏各种材料与形制的彩灯，让人窥见了卢宅肃雍堂灯彩的一斑。
⑤“褥彩遥分地，繁光远缀天。接汉疑星落，依楼似月悬。别有千金笑，来映九枝前。”唐人卢照邻的《十
五夜观灯》，正是卢宅灯彩的生动写照。
下列选项中最符合消息结构的语序是()
解题小贴士：消息的正文结构，一般依次为导语、主体、背景和结语四部分。A．②①③④⑤B．②③④①⑤C．⑤②①③④D．⑤①②③④
2023-2024学年浙江省金华市八年级上册语文第一次月考试题(含答案)
2023-2024学年浙江省金华市八年级上册语文次月考试题
一、基础测试（5分）1．阅读上面文字，阅读上面的文字。
秋季，层林尽染，钱塘江两岸分外妖□（ráo）。中秋前后，钱江潮是一道壮美景观，观潮也称为人们根深蒂．固的传统习气。潮涌时，一条白线又如金□铁马（gē）般，齐头并进，
飞奔而来。伴随着轰隆隆的声音，由远及近，一堵两张多高的水墙犹如驰骋疆场的懦夫，前□后继（pū），咆哮着，奔腾着，广袤．的大地为之震撼。
（1）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
①分外妖（ráo）②金铁马（gē）③前后继（pū）
（2）给语段中加点的字选择正确的读音。
①蒂（A．dìB．tì）②袤（A．bǎoB．mào）
二、古诗文默写（10分）2．在“学习景物描写”的探求中，小语整理了古诗文中一些值得自创的写景技巧。请你帮他
完善相关内容，写景技巧示例感受
描述视觉、听觉、
嗅觉等感受角声满天秋色里，（1）。（李贺《雁门太守
行》）
（2），长河落日圆。王维《使至塞上》目之所见，耳之所闻，皆
可入诗
抓住景物的特征（3），浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖
春行》一个“浅”字，写出了早春
的小草刚破土的样子，妙
极了
可以俯视、俯视、
近观、远望，可以
动静（4），芳草萋萋鹦鹉洲。崔颢《黄鹤楼》
（5），；夕日欲颓，沉鳞竞跃。（陶弘景《答
谢中书书》）俯仰之间，远近皆是美
景；动静之中，山林自有
意趣
写景还要
融入情感（6），。（杜甫《春望》）
（7），。（晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）异样写花写鸟，杜甫和晏
殊在诗词中分别寄寓了感时伤怀和物是人非的
不同情感。
三、名著阅读（8分）3．上面是一位同窗在阅读《红星照射中国》，以“人物笼统”为主题进行梳理整理的一份思想
导图，有ABC3处尚未填出，请帮他完成。
A．（特征）B：（人名）
C：（细节①）（细节②）
四、古代文阅读（26分）
学校开展“月是故乡明”的中秋综合性学习，请你参与。
老家的月亮
刘世河
①最早对月亮的记忆，是奶奶给我的。
②“月姥娘、亮堂堂，一照照到光腚上，乖孩子、睡觉觉，快呀快呀入梦乡……”儿时
浙江省金华市金东区孝顺初中教育集团2024-2025学年八年级上学期第一次月考语文试题(含答案)
金东区孝顺初中教育集团2024学年第一次“双减”独立作业
八年级语文试题卷
温馨提示：
1．全卷共21小题，满分120分（含书写3分）。考试时间为120分钟。
2．请用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在“答题纸”的相应位置上。
学校举行“新闻梦想从此起航”新闻节系列活动，请你参与以下活动。
活动一：概览新闻，喜迎国庆（17分）
国庆节前后，华夏大地以多种方式欢度国庆佳节，庆祝新中国75岁华诞，下面是同学们收集到的国庆
新闻报导片段，请你阅读后完成下面小题。__________________________________
【央视网2024年10月2日】国庆之夜，华灯璀（ ）璨，在贵阳，以“欢度国庆”为主题的灯光秀扮靓都
市夜空，表达对祖国的祝福。在江苏盐城，由500架无人机组成的“迎国庆”夜空天幕秀，吸引众多市民驻足
观看。在吉林敦化，流光溢彩的国庆夜光影秀把城市装点得绚烂缤纷，充满了节日的喜庆氛围。在古都西
安，宁静的夜空下，花灯如昼，令人眼花liáo（ ）乱。海军官兵喜迎国庆，祝福祖国
【国防时报2024年9月30日】适值金秋，美丽的西沙，海碧天蓝，绿叶成荫，椰风拂面，到处呈现出一
片生机盎然。国庆佳节来临之际，海军某水警区组织官兵开展“我和国旗合个影，我为祖国送祝福”系列活动。
在石岛老龙头陆峭的岩壁上，“祖国万岁”四个红色大字，在阳光的照耀下熠熠生辉，尽显天涯哨兵拳拳爱国
心。高校学子誓与祖国共命运，同呼吸
【搜狐网2024年9月28日】国庆节来临之际，上海某高校举行了“我与祖国共命运，同呼吸”系列活动。同
学们以芳华立誓，用青春践言！有的同学用文字倾吐着对祖国的爱：“蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上
旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次涅槃重生。为了走出苦难，无数人
前仆后继，呕心沥血，用不屈的脊梁挺起了中华民族的伟大尊严，为了变得富强，又有多少人燃尽了自己
的青春和生命！我zhōng（ ）心祝愿祖国。人民江山千秋固，祖国风物万年春！”
(金华)2018-2019学年第二学期八年级语文教学质量检测(一)参考答案及评分建议
2018-2019学年第二学期八年级语文教学质量检测（一） 参考答案及评分建议 书写： 可以结合在任一小题评分。很清楚3分、较清楚2分、不清楚0-1分。 1. （1）jī（2）A B （3）缚 （每空格1分） 2. ⑴胡为乎中露？ ⑵无为在歧路。 ⑶君子好逑。 ⑷在水一方。 ⑸凄神寒骨。 ⑹芳草鲜美。 ⑺海内存知己，天涯若比邻。 ⑻坐观垂钓者，徒有羡鱼情。（每空格1分） 3. ⑴同“邀”，邀请。 ⑵做记号。⑶像北斗星一样。⑷像。（每空格1分） 4. C（2分）《诗经》共305篇。 5. 傅聪。《傅雷家书》。做人。（每空格1分） 6. （2分）猝不及防（或：措手不及……）；伤心欲绝（或：难过……）。（每点1分，大致意思答对即可） 7. （2分）⑴“着意”一词并非可有可无，它有刻意、精心的意思，写出了母亲与往常着装打扮的不同，体现了母亲对送行的重视，以及为“我”能够去北京上学的骄傲之情。（词语意思解释和作用各1分） （2分）⑵运用比喻的修辞手法，把“泪”比作“家门口的小溪”，生动形象地写出了母亲流泪的多，体现了母亲对“我”一人前往北京求学的牵挂与不舍。（修辞手法和作用各1分） 8. （3分）第3段运用了插叙的写法，进一步强调了家乡和北京之间的距离遥远，为下文母亲的不舍和痛哭流泪做铺垫。（“插叙”1分，在文中的两个作用，每点1分） 9. （3分）母亲的脸随着车子的远去以及“我”润湿的眼睛而渐渐模糊，但她对我的爱与牵挂，根植在了“我”心中，如同风中那两朵鲜艳的花一样清晰耀眼。(答出“模糊”与“清晰”的缘由各1分，答出母爱得1分) 10. （2分）①“我”在下班之际看到病人还是热心地帮忙看病。②生病的老板不顾自己身体的安危，一定要先赶去给工人们发工资。（两件事各1分） 11. （3分）例如：第三段中“那是个60多岁的男子，貌不惊人，穿着旧棉服，手里拎着个大行李包，看上去沉甸甸的”。“沉甸甸的大行李包”，写出大行李包中东西的重，为后文“包里装的是一百多万的工资”埋下伏笔。（找到具体的原文语句给1分，作用的分析给2分） 12. (3分)这么多钱，我就这么交给他能放心吗？这可是大家伙儿一年辛辛苦苦下来的全部工钱呢！不过，他原本都下班了，还这么热心肠给我看病，肯定是个好人，我信他!（运用第一人称给1分，体现内心犹豫给1分，做出最终决定给1分） 13. （3分）文中的男子，即使自己生病，也要赶回去给工人发工资，是一种诚信的体现。然而在生活中，老板拖欠员工工资、熟人间经济诈骗、产品商家的虚假广告等不诚信行为屡见不鲜，人与人之间的诚信缺失严重。我们需要向文中的男子学习，怀有善心，做诚信人，做诚信事，共同构建诚信社会。（结合文章内容给1分，联系生活实际给1分，得出启示给1分） 14. （5分）（1）朝朝（或“岁岁”）；岁岁（或“朝朝”）；寒（或冷）（每空1分）。 （2）表达征人不得归乡的痛苦（或表达征人长眠塞外的担忧，悲凉）（2分） 15．（2分）又折西行/旁陷岩石下/北堕小潭。 16．（2分）C
2024年浙江省金华市义乌市八校联考中考语文模拟试卷(含解析)
2024年浙江省金华市义乌市八校联考中考语文模拟试卷
一、积累（15分）
1．（4分）阅读下面文字，根据语境完成后面的问题。
到了初夏，则荷叶突出，荷花挺现，露珠在荷叶上滚来滚去。静看荷花展瓣，瓣上有细
致的纹路（nèn）_______的莲房，有一股说不出的纯洁之致。而微风过处，微微_______，
婀娜多姿，（yóu）______为动人。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
秀（nèn）
（yóu） 为动人
（2）加点字“娜”在文段中读音正确的一项是
A.nuó
B.nà
（3）填入文段中横线处正确的一项是
A.摇摆
B.摇晃
2．（8分）古诗文名句默写。
“山不见我，我自去见山”，漫漫长路，让你心驰神往，苦苦追寻。青年杜甫攀登泰山
时 ，② ”的壮志；李清照眺望清晨的雾气，感慨万千，③ 。”曹操登临碣石山，用想象之景来表达自己的雄心壮志：“④ ，
⑤ ；星汉灿烂，若出其里。”苏轼面对逆境，狂傲不羁，⑥ ”声
势浩大，抒发“射天狼”的人生追求。看着“山河破碎”，深陷绝境的文天祥，坦然面对死
亡：“⑦ ？⑧ 。”
3．（3分） 俗话说，冷在三九，热在三伏。三伏天出现在小暑和处暑之间，是一年
中气温最高且又潮湿闷热的日子。请结合下面材料解说“三伏天”中“伏”的含义。
“伏”
是会意字。本义是趴下。无论是人还是动物，想隐藏自己的时候，一般都会趴下不动
二、阅读（55分）
4．（15分）阅读下面的文字，完成问题。
如何让目标不再半途而废
李睿秋
设定一个有趣的起点
如果想在新年伊始设立目标，那就不要立太多的目标，可以把目标拆成小块，并为它们
设定一个有趣的起点。
比如，你想在新的一年让自己拥有更健康的身体，那就可以试着把目标分解成三个：开
始锻炼，调整作息。
然后，把这三个目标分别设定到三个不同的时期。比如：把开始锻炼的起点设定在元旦，
告诉自己：“从新的一年开始，少久坐，让身体更灵活。”把均衡饮食的起点设定在春分，
好好调整自己的饮食，让自己焕发生命力。”把调整作息的起点设定在夏至，沐浴更多的阳
浙江省金华市义乌市绣湖中学八年级(上)期中语文试卷
第1页（共8页） 浙江省金华市义乌市绣湖中学八年级（上）期中语文试卷 二．知识积累：（26分） 1．（4分）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。 上野的樱花烂熳的时节，望去确也像（1）fēi 红的轻云，但花下也缺不了……也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可（2）jiàn ，（3）wǎn 如小姑娘的发（4）jì 一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。 2．（10分）根据要求，填写诗文名句。 （1） ，猿鸣三声泪沾裳。 （2） ，沉鳞竞跃。 （3） ，林空鹿饮溪。 （4）无可奈何花落去， 。 （5）蝉则千转不穷， 。 （6） ，满川风雨看潮生。 （7）王绩在《野望》中引用典故，表现诗人前途无望，孤独抑郁心情的句子是 ， 。 （8）《生于忧患，死于安乐》中从反面提示国家灭亡的原因的句子是： ， 。 3．（6分）用现代汉语给下列句中的加点词作注释。 （1）虽乘奔．御风，不以疾也。 （2）夕日欲颓．，沉鳞竞跃。 （3）念．无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 （4）公孙衍、张仪岂不诚．大丈夫哉？ （5）……空乏其身，行拂．乱其所为。 （6）横柯．上蔽，在昼犹昏。 。 4．（11分）名著阅读。 古今中外有太多文字在描绘人与人之间的“遇见”，认真阅读下面文字，请写出《红星照耀中国》的作者斯诺遇见的是哪位人物。 （1）他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留的很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。
第2页（共8页） （2）李鸣生的《飞向太空港》是很优秀的报告文学作品，请你写一段推荐语（从内容和写作 特色两个角度写，字数80左右）。 三、现代文阅读（34分） 5．（19分）阅读《花开不寂寞》，完成下列各题。 《花开不寂寞》 ①那年初冬，我赋闲在家，整天无所事事，便隔三差五地爬上我居住的那座七层楼去散心。往往一待就是小半天，看云舒云卷，观日出日落。 ②不知是被人淘汰呢，还是遭人废弃？楼顶平台上横七竖八地杵着 十 来盆叫不上名字的花木，它们荒芜落寞，无人问津。 ③原先，我没怎么在意，总是视而不见；后来，随着登楼次数的增多，开始瞅那么几眼；最后，发自内心地关注起来。我知道那些花盆有几个是塑料的，有几个是粗瓷的，还有一个竟是用烂脸盆改装的。尽管材料不同，大小相异，但有一点是相近的，那就是每一个花盆里的花木或焦黄枯萎，或残枝败叶，弥漫出一种淡淡的寂寞与无奈。 ④我曾想给他们浇水、修枝，但一想到“师出无名”便放弃了。 ⑤我曾想给他们松土、施肥，但一想到这么高的楼层，即使花红叶绿，又有谁知？于是作罢。 ⑥我唯一能做的是将花盆摆放整齐一些，再整齐一些。 ⑦时光在我往返楼顶的脚步声中悄然流逝，那些花木依旧憔悴、萎蔫，每况愈下，先前的那种淡淡寂寞宛如一丛生命力极强的藤蔓，葳蕤着在平台上蔓延开了。不见一只蚂蚁来拜访，也没有一只飞虫来做客，唯有凄风苦雨常来造访，使寂寞更加黏稠、绵长。 ⑧天气变得一天比一天寒冷，寒风凛冽，霜冻过后花木的叶子全秃光了，这里愈发显得萧索、颓败。那棵栽在烂脸盆里的花木耐不住严寒，守不住落寞，连枝带叶枯死了。没有了生命的躯干，很快被朔风拦腰斩断，不知抛向何方。我不忍心看它们那副奄奄一息、苦苦抗争的身影，心里暗暗担忧：它们怕是熬不过这漫长的霜冻期。从此，我再没有登楼。 ⑨一天，风和日丽，突然想起楼顶上的那些花木，便三步并作两步跨了上去。一抬头，往日寂寞、萧索的平台上一派新绿，几十株花朵正在花盆里迎风招展，竞相怒放。我目瞪口呆，简直难以置信，先前那些萎蔫、颓败和濒临死亡的生命里，竟然蕴藏着一个烂漫的春天、灿烂的花季。我上看下看，前看后看，却叫不出花名儿，只见粲然绽放的花朵
初中语文 2023年浙江省金华市东阳市十二校中考语文模拟试卷
2023年浙江省金华市东阳市横店一中金衢十二校中考语文模拟试卷
一、做一个徜徉诗意青春的少年（21分）
1．（21分）班级正在举办“我的初中生活——诗意青春”综合性学习活动，请你参加一起完成相应任务。
树木葳蕤，青山滴翠，春天是最繁茂张扬的季节，恰如我们蓬勃的青春年华。初中岁月，“青春”这一主题绝不会缺席。
怎样去书写青春的故事，展示青春的风采呢？别急，诗词可以给我们许多灭感。
“诗意青春”梳理单
内涵理
解课内古诗文拓展古诗文寄语
解读
一：奋
发向上俱往矣，① ，还看
今朝。（毛泽东《沁园春•
雪》）
② ，一览众山小。
（杜甫《望岳》）少年负壮气，奋烈自有
时。
（李白《少年行二首•其
一》）无奋斗，不青春！不甘平庸，□迸取，相信一切美好，
并愿为之努力，奋斗是青春的通行证。
解读
二：责
任担当③报君黄金台上
意， 。（李贺《雁
门太守行》）
④ ，奉命于危难之
间。（诸葛亮《出师表》）黄沙百战穿金甲，不破楼
兰终不还。（王昌龄《从
军行》）把个人梦想汇入时代洪流，让蓬勃青春与家国情怀共
振，我们一定能“肩兹砥柱中流之责任”，让人生的
色彩更加xuàn 烂。
解读
三：
情谊永
长⑤ ，⑥ 。
（王勃《送杜少府之任蜀
州》）
⑦ ，⑧ 。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥
有此寄》）凭寄语，劝加餐。桂花时
节约重还。（纳兰性德
《于中好•送梁汾南还为题
小影》）在最美好的青春年华里，我们相遇。不论是同学情的
纯真，还是师生情的感动，这些美好的情谊将永驻我
们青春的心田，yíng 绕在青春的心尖，拨动青
春的心弦。
解读
四：珍
惜时间⑨ ，⑩ 。
（《论语》十二章）青春须早为，
岂能长少年。
（孟郊《劝学》）青春岁月，我们不应蹉跎而悔恨，而应zhà
n 放我们最美的生命。
任务一：字词积累
帮同学们补上“寄语”部分的空缺内容。
（1）根据拼音，写出相应汉字。
xuàn 烂
yíng 绕
zhàn 放
（2）填入文中“□”的词语，最符合语境的一项是
A.锐意
B.刻意
（3）加点字“谊”在文中正确的读音是
A.yí