小学二年级美术上册教学计划
檀山小学二年级美术上册教学计划 一、学生情况分析:
经过以前一年多的学习,已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能,学生想
象力丰富、大胆,对想象画、记忆画,有较强烈表现欲望,色彩表现力强,同时
绘画作业普遍水平较高。
二、教材分析:
本册教材五个单元共二十课,分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综
合探索等方面。具体有以玩具为题材,以儿童生活与科技益智结合为切入口,引
导学生进行欣赏与创作学习。有以动物为题材,以想象为手段,以编织动物童话
故事为目的的进行设计。有以“学生与生活、自然”为切入点,激发学生表现大
自然、生活物象的情感,学会用艺术的眼光观察生活。有以“学生与文化生活”
为切入点,学习小泥人、泥面具等内容,让学生感知中国陶瓷,体会民间玩具独
特的审美趣味,培养对劳动人民热爱的情感等。课程以培养学生的求新、求异为
目的,形式多种多样,给学生很大的发展空间,满足各种学生创造美和表现美的
愿望。
三、教学要求:
(1)激发学生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察力。(2)在
绘画中能大量描绘所见所想的形状,画出色彩鲜明的画面。(3)熟练使用各种
工具材料,进行涂、描、撕、剪、拼贴等,较顺利地完成作业。(4)培养学生
通过感受和想象,对美术馆作品和自然风光进行改革欣赏。
四、教学措施:
1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透,采取好学生带动差学
生的方法。2、要求在构图时饱满,画满,画大,画得有生气,有意趣。3、通过
课堂讲评作业,教绘画技能与工艺制作相结合,来调动学生的兴趣,提高技能表
现。4、对各种自然平面形进行认识和感受。5、运用复杂平面形和组合平面形表
现景和物。6、用记忆画形式表现自己的人和物,丰富儿童的视觉记忆表象。7、
运用各种平面材料,帮助学生认识对称形和不对称形。8、学习撕、剪、拼、贴
等手工制作方法。9、了解我国著名画家的作品,欣赏祖国自然风光。
五、教学进度:
时间
日期 教学内容 课时 备注
第一周 9.3—9
.7 童心童画 2
第二周 9.10—
9.14 我给书本穿新衣 2 第三周 9.17—
9.21 点、线、面 2
第四周 9.25—
9.30 瓜果飘香 2
第五周 10.15
—10.19 火车开啦 2
第六周 10.8—
10.12 家乡的桥 2
第七周 10.22
—10.26 去远航 2
第八周 10.29
—11.2 对剪花样 2
第九周 11.5—
11.16 小兜肚 2
第十周 11.12
—11.16 小风车 2
第十一周 11.19
—11.23 昆虫王国 2
第十二周 11.26
—11.30 月儿圆圆,月儿
弯弯 2
第十三周 12.3—
12.7 秋天的叶子 2
第十四周 12.10
—12.14 身边的印迹 2
第十五周 12.17
—12.21 泥棍小动物 2
第十六周 12.24
—12.28 袋袋乐 2
第十七周 12.31
—1.4 从家到学校
大家一起真快
乐 2
第十八周 1.7—1
.11 过大年
2
第十九周 1.14—
1.18 走进大自然 2
二年级上册美术教学计划3篇2年级上册美术教学计划
二年级上册美术教学计划3篇2年级上册美术教学计划
下面是我收集的二年级上册美术教学计划3篇 2年级上册美术教学计划,供大家阅读。
二年级上册美术教学计划1
一、本班情况分析
1、基本情况
男生:19 人 女生:30 人 合计:49 人
2、学生基础知识掌握情况
本班班级纪律较好。
以前学习的美术知识和技能一般较为巩固,对于美的事物有兴趣,有初步感受美表现美的能力 ,作画时初步养成了爱观察的习惯,对于物体形象有一定的目测能力和概括表达能力,对于绘画、手工有较大的兴趣,能根据自己的感受大胆的描绘表现。
完成作业的速度不一,部分同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达能力还停留在一年级的水平。
3、学生的学习态度
学生们都能积极主动的投入到愉快的学习当中来,都能认真积极主动地参与,认真观察,并大胆想象,并运用优美的语言表达自己的想法,大胆绘画自己的感受并按照自己的喜好涂上漂亮的颜色。
4、班中优生情况
尤诗姻、许小妮、陈瑜、王巧巧等同学都能根据老师的提示认真观察、积极讨论、大胆发挥想象,大胆绘画主题内容并根据个人喜好填色。接受能力好的同学也能积极主动的帮助其他同学,从而达到共同协助,共同进步的目的。
5、班中后进生情况
有少数同学接受能力较慢,没能及时准确的用语言表达自己的想法,绘画时胆子较小,生怕自己画不好或画坏,没敢大胆动笔绘画,但是在老师的指导及鼓励下都能执笔描绘。
二、 本学科教材分析
本册教材(义务教育课程标准实验教科书湖南美术出版社二年级美术上册)分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的,形式多种多样,给学生很大的发展空间,满足学生创造美和表现美的愿望。
三、 本学期教学目标
(绘画)自己选择颜色,描绘景和物。 用记忆画、想象画、创作画等形式,表现自己熟悉的、喜欢的内容。
精选二年级上册美术教学工作计划四篇
精选二年级上册美术教学工作计划四篇
精选二年级上册美术教学工作计划四篇
时光在流逝,从不停歇,我们的工作又迈入新的阶段,是时候抽出时间写写工作计划了。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家整理的二年级上册美术教学工作计划4篇,欢迎阅读与收藏。
二年级上册美术教学工作计划 篇1
一、学情分析:
本学期我担任二年级美术教师,该班学生经过一年多的训练,已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能,但在绘画,动手过程中还缺乏大胆想象创造,这些方面有待提高,学生构图布局还不够完整。
二、教学目的任务
1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣。
2、运用多种材料和工具,进行绘画和简单工具制作。
3、培养学生空间知觉,形象记忆,创造等能力。
三、教材重点难点
1、灵活运用工具材料,进行绘画和工艺制作。
2、发展学生空间知觉,形象记忆,创造能力。
四、个人教研专题
小组合作学习中学习学习习惯意识的培养
五、教学措施:
课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间, 鼓励学生大胆发表自己的意见, 倡导学生主动参与, 积极探究, 保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点, 尊重学生的自尊心, 让学生在教师的关爱中学习, 在玩中学, 促进学生的个性形成和全面发展。
(一)、教师方面:
做学生发展的组织者、促进者,充分尊重学生的主体地位,放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作,鼓励学生通过自己的想象展示作品。 (1)、做好课前准备,精心制作教具。
(2)、运用各种教学手段,学生更多的创造空间,鼓励学生的探索精神与大胆创造,在情感体验中提高想象力和创造力,培养学生绘画兴趣。
(3)、在教学环节和活动方式布局上,注意开放性和立体性,真正做到以人为本。
(4)、灵活改进示范过程的传授方式,活跃课堂气氛。
(5)、教学内容的选择要少而精,并注意学科之间的联系。
(6)、拓展教学思路,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。
二年级上册美术教学计划3篇
二年级上册美术教学计划3篇
光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的教学工作又将翻开新的一页,需要好好的对接下来的教学进行计划了。那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢?下面是小编帮大家整理的二年级上册美术教学计划,希望对大家有所帮助。
二年级上册美术教学计划1
一、学生情况分析
经过以前一年多的学习,已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能,学生想象力丰富、大胆,对想象画、记忆画,有较强烈表现欲望,色彩表现力强,同时绘画作业普遍水平较高。
二、教学目的任务:
1,通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣。
2,运用多种材料和工具,进行绘画和简单工具制作。
3,培养学生空间知觉,形象记忆,创造等能力。
三、教学目的和教学重点、教学难点:
目的:教学中通过学生尝试不同工具、不同的形式,看看、想想、画画、做做的方法进行简单的组合和装饰,体验形、色创作的艺术魅力,以及设计制作活动带来的乐趣。培养学生对的美术素养和兴趣,丰富学生的视觉、触觉和审美经验,启发、诱导学生艺术创造潜力、陶冶高尚的审美情操。
重点:了解美术语言的表达方式和方法,灵活的掌握对造型、色彩的运用,激发学生的创造精神,发展美术实践能力,增强动手能力和审美能力,渗透人文精神。
难点:发展学生的艺术感知能力和造型表现能力,培养审美情操,渗透德育。
四、 教学措施:
1)、遵循审美规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,通过比较的、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,提高学生审美趣味。 2)重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。
3)加强师生的双边关系,即中是教师的教,又重视学生的学,确立学生的主体地位。
4)采用多种教学方法,利用现代化的教学仪器,大胆改革。
5)改变评价方法,采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价,充分肯定学生的进步和发展,尊重个性差异,重视学生的自我评价,激发学习兴趣。
二年级上册美术教学计划汇总10篇
二年级上册美术教学计划汇总10篇
二年级上册美术教学计划 篇1
一、学情分析:
本学期我担任二年级美术教师,该班学生经过一年多的训练,已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能,但在绘画,动手过程中还缺乏大胆想象创造,这些方面有待提高,学生构图布局还不够完整。
二、教学目的任务
1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣。
2、运用多种材料和工具,进行绘画和简单工具制作。
3、培养学生空间知觉,形象记忆,创造等能力。
三、教材重点难点
1、灵活运用工具材料,进行绘画和工艺制作。
2、发展学生空间知觉,形象记忆,创造能力。
四、个人教研专题
小组合作学习中学习学习习惯意识的培养
五、教学措施:
课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间,
鼓励学生大胆发表自己的意见, 倡导学生主动参与, 积极探究,
保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点, 尊重学生的自尊心, 让学生在教师的关爱中学习,
在玩中学, 促进学生的个性形成和全面发展。 (一)、教师方面:
做学生发展的组织者、促进者,充分尊重学生的主体地位,放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作,鼓励学生通过自己的想象展示作品。
(1)、做好课前准备,精心制作教具。
(2)、运用各种教学手段,学生更多的创造空间,鼓励学生的探索精神与大胆创造,在情感体验中提高想象力和创造力,培养学生绘画兴趣。
(3)、在教学环节和活动方式布局上,注意开放性和立体性,真正做到以人为本。
(4)、灵活改进示范过程的传授方式,活跃课堂气氛。
(5)、教学内容的选择要少而精,并注意学科之间的联系。
(6)、拓展教学思路,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。
(二)、学生方面:
充分利用身边的各种材料及所学知识
,动脑筋制做作品,学会合作,并妥善保存自己的设计作品。
小学二年级美术上册教学计划3篇
小学二年级美术上册教学计划3篇
小学二年级美术上册教学计划3篇
时间真是转瞬即逝,我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢?相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情,以下是小编精心整理的小学二年级美术上册教学计划,欢迎阅读与收藏。
小学二年级美术上册教学计划1
一、本班情况分析
1、基本情况
男生:19人女生:30人合计:49人
2、学生基础知识掌握情况
本班班级纪律较好。
以前学习的美术知识和技能一般较为巩固,对于美的事物有兴趣,有初步感受美表现美的能力,作画时初步养成了爱观察的习惯,对于物体形象有一定的目测能力和概括表达能力,对于绘画、手工有较大的兴趣,能根据自己的感受大胆的描绘表现。
完成作业的速度不一,部分同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达能力还停留在一年级的水平。
3、学生的学习态度
学生们都能积极主动的投入到愉快的学习当中来,都能认真积极主动地参与,认真观察,并大胆想象,并运用优美的语言表达自己的想法,大胆绘画自己的感受并按照自己的喜好涂上漂亮的颜色。
4、班中优生情况
尤诗姻、许小妮、陈瑜、王巧巧等同学都能根据老师的提示认真观察、积极讨论、大胆发挥想象,大胆绘画主题内容并根据个人喜好填色。接受能力好的同学也能积极主动的帮助其他同学,从而达到共同协助,共同进步的目的。
5、班中后进生情况
有少数同学接受能力较慢,没能及时准确的用语言表达自己的想法,绘画时胆子较小,生怕自己画不好或画坏,没敢大胆动笔绘画,但是在老师的指导及鼓励下都能执笔描绘。
二、本学科教材分析
本册教材(义务教育课程标准实验教科书湖南美术出版社二年级美术上册)分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的,形式多种多样,给学生很大的发展空间,满足学生创造美和表现美的愿望。
三、本学期教学目标
二年级上册美术教学计划范文(精选3篇)
二年级上册美术教学计划范文(精选3篇)
二年级上册美术教学计划范文(精选3篇)
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又有了新的学习内容,立即行动起来写一份教学计划吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编收集整理的二年级上册美术教学计划范文(精选3篇),希望能够帮助到大家。
二年级上册美术教学计划1
一、学生情况分析
经过以前一年多的学习,已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能,学生想象力丰富、大胆,对想象画、记忆画,有较强烈表现欲望,色彩表现力强,同时绘画作业普遍水平较高。
二、教学目的任务:
1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣。
2、运用多种材料和工具,进行绘画和简单工具制作。
3、培养学生空间知觉,形象记忆,创造等能力。
三、教学目的和教学重点、教学难点:
目的:教学中通过学生尝试不同工具、不同的形式,看看、想想、画画、做做的方法进行简单的组合和装饰,体验形、色创作的艺术魅力,以及设计制作活动带来的乐趣。培养学生对的美术素养和兴趣,丰富学生的视觉、触觉和审美经验,启发、诱导学生艺术创造潜力、陶冶高尚的审美情操。
重点:了解美术语言的表达方式和方法,灵活的掌握对造型、色彩的运用,激发学生的创造精神,发展美术实践能力,增强动手能力和审美能力,渗透人文精神。
难点:发展学生的艺术感知能力和造型表现能力,培养审美情操,渗透德育。
四、 教学措施:
1)遵循审美规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,通过比较的、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,提高学生审美趣味。
2)重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。
3)加强师生的双边关系,即中是教师的教,又重视学生的学,确立学生的主体地位。
4)采用多种教学方法,利用现代化的教学仪器,大胆改革。
5)改变评价方法,采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价,充分肯定学生的进步和发展,尊重个性差异,重视学生的自我评价,激发学习兴趣。
二年级美术上册教学计划
二年级美术上册教学计划
二年级美术上册教学计划13篇
日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将迎来新的进步,让我们对今后的工作做个计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编帮大家整理的二年级美术上册教学计划,欢迎大家分享。
二年级美术上册教学计划1
一、教学情况分析:
经过以前一年多的学习,已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能。学生想象力丰富、大胆,对想象画、记忆画,有较强烈表现欲望,色彩表现力强,作画时初步养成了爱观察的习惯。对于绘画、手工有较大的兴趣,能根据自己的感受大胆的描绘表现。但是,同学们完成作业的速度不一,甚至少数同学形象表达能力还停留在一年级的水平。
二、本学科教材分析:
本册教材(湖南美术出版社二年级美术上册)共二十二课,分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。具体有以玩具为题材,以儿童生活与科技益智结合为切入口,引导学生进行欣赏与创作学习。有以动物为题材,以想象为手段,以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以“学生与生活、自然”为切入点,激发学生表现大自然、生活物象的情感,学会用艺术的眼光观察生活。课程以培养学生的求新、求异为目的,形式多种多样,给学生很大的发展空间,满足各种学生创造美和表现美的愿望。
三、教学重点:
1,想象画的训练,进一步培养学生的创造性思维。
2,在课堂教学中(特别是绘画练习中)进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
3,进行手工制作,培养动手能力,立体造型,想象力和概括力。
4,提高学生欣赏水平,培养美术兴趣。
四、教学难点:
1,想象能力的培养和动手操作能力的提高。 2,在绘画、工艺教学中,使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养,动手能力,立体造型,空间想象力也有所发展。
五、提高教学效率的主要措施:
1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透,采取好学生带动差学生的方法。
2、要求在构图时饱满,画满,画大,画得有生气,有意趣。
二年级上册美术教学计划六篇
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二年级上册美术教学计划六篇
二年级上册美术教学计划六篇
二年级上册美术教学计划篇1
教学进度表:
第一周:始业教育
第二周:1画家笔下的快乐童年
第三周:2我的假日
第四周:3游乐园
第五周:4船儿出航
第六周:5我们喜欢的动画形象
第七周:6动漫宝宝
第八周:7光荣的奖章
第九周:8走迷宫
第十周:9动物造型饼干
第十一周:10做一颗大树
第十二周:11泥塑恐龙
第十三周:12炫彩的天空
第十四周:13小鸟的家
第十五周:14奇特的梦
第十六周:15淘气堡
第十七周:16剪影
第十八周:17剪花边
第十九周:18站立的折纸动物
第二十周:19手拉手好朋友
第二十一周:20剪纸欣赏
二年级上册美术教学计划篇2
一、班级基础情况分析
经过以前一年多的学习,已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能,学生
第 2 页 共 10 页
想象力丰富、大胆,对想象画、记忆画,有较强烈表现欲望,色彩表现力较强,同时绘画作业普遍水平有所提高。
学生有浓厚的绘画兴趣;学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力,能进行完整的画面构思、表现;学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。
二、全册教材分析
教材编制体系、特点、重点、难点本册教材共十八课,以想象为手段,以“学生与生活、自然”为切入点,激发学生表现大自然、生活物象的情感,学会用艺术的眼光观察生活。
让学生感知、体会民间独特的审美趣味,培养对劳动人民热爱的情感等。课程以培养学生的求新、求异为目的,形式多种多样,给学生很大的发展空间,满足各种学生创造美和表现美的愿望。
二年级上册美术教学计划三篇
二年级上册美术教学计划三篇
二年级上册美术教学计划 篇1
本学期我校二年级采用新教材。为更好的完成本学期的教学任务特制定教学计划如下:
一.学生现状分析:
我所任教的两个班级的学生基本上来自农村,没有受过多少美术方面的训练,就想一张白纸一样任你涂抹。
二.教学内容分析:
(一)全册教材简析:以造型部分为主,其实部分为辅,力求通过本学期的学习对美术工具和基本方法有所了解。在活动中感受美术的乐趣。
(二)教学总目标:
(1)了解美术的基本知识,认识美术工具,并能使用工具进行简单的美术活动;
(2)通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感;
四.教学措施:
课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间, 鼓励学生大胆发表自身的意见,
改变课程评价过于强调甄别与选择的功能, 推行发展性评价, 倡导学生主动参与,
积极探究, 保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点, 尊重学生的自尊心, 让学生在教师的关爱中学习, 在玩中学, 推动学生的个性形成和全面发展。
(一)教师方面:
做学生发展的组织者、推动者,充分尊重学生的主体地位,放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作,鼓励学生通过自身的想象展示作品。
(1) 做好课前准备,精心制作教具。
(2)利用各种教学手段,学生更多的创造空间,鼓励学生的探索精神与大胆创造,在情感体验中提升想象力和创造力,培养学生绘画兴趣。
(二)学生方面: 充分利用身边的各种材料及所学知识 ,动脑筋制做作品,学会合作,并妥善保存自身的设计作品。积极参加社会实践活动,开阔视野,增长社会经验。
五.业务学习及其它方面:
作为美术教师,应利用业余的时间加强对专业的学习和研究,多研究新的美术动向,阅读和学习美术教学的关于资料和先进的教学经验,大胆尝试,利用到自身的'教育教学中。本学期的教改课题确定为“美术创新教育的试验与研究
二年级美术教学计划
二年级美术教学计划10篇
二年级美术教学计划篇1
一、学生知识,学习习惯分析
二年级的学生已经学习有关美术基本知识一年多的时间了,也掌握了一些简单的基本创作、设计等的技能,但有部分同学在绘画、动手制作过程中还缺少大胆想象的创造,还要多鼓励学生大胆表现自己的想象创造。
二、教学目的任务
1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣。
2、运用多种材料和工具,进行绘画和简单工具制作。
3、培养学生空间知觉,形象记忆,创造等。
三、教材重点难点
1、灵活运用工具材料,进行绘画和工艺制作。
2、发展学生空间知觉,形象记忆,创造。
四、主要措施
1、做好课前准备,精心制作教具。
2、运用教学手段,培养学生绘画兴趣。
3、充分展示图片,作品等教学手段,教师加以示范。
五、教学进度安排
周次日期内容
第一周2月25日——2月28日纸片插接
第二周3月1日——3月7日点、线、面 第三周3月8日——3月14日重叠的形状
第四周3月15日——3月21日鲜艳的包装纸
第五周3月22日——3月28日五味瓶
第六周3月29日——4月4日得奖了
第七周4月5日——4月11日孔雀翩翩
第八周4月12日——4月18日叶子上的小“血管”
第九周4月19日——4月25日漂亮的花边
第十周4月26日——5月1日奇妙的脚印
第十一周5月2日——5月8日蔬果变变第小鸟的家
第十二周5月9日——5月15日故事画我们班级的标志
第十三周5月16日——5月22日变了样
第十四周5月23日——5月29日我心中的老师
第十五周5月30日——6月5日会爬的玩具电脑美术
第十六周6月6日——6月12日家认识图形标志
第十七周6月13日——6月19日
第十八周6月20日——6月26日复习考查
二年级美术教学计划篇2
一、教材分析
本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的,形式多种多样,给学生很大的发展空间,满足各种学生创造美和表现美的愿望。 (一)、全册共20课,教材编排方式较二年级教材有所改变:
