关于人物的读书笔记
关于人物的读书笔记 【篇一：《感动一个国家的人物》读书笔记】 《感动一个国家的人物》读书笔记 高一（3）班 江鉴航 生活的点点滴滴构成了美妙的诗篇，总有一种经历伴随着我们的感动，总有一种情感触染着我们的思想，总有一种力量震撼着我们的心灵。《感动一个国家的人物》就是这样一本让人深受感动，震撼心魄的好书。
《感动一个国家的人物》讲述共和国发展历史上涌现出的杰出人物的崇高思想和先进事迹。它是一幅波澜壮阔的英雄人物画卷，是一部可歌可泣的长歌史诗。阅读全书，让我真切地受到了一个国家在经历起伏跌宕时，她的儿女们是如何为党和国家的事业、人民的利益、社会的价值而不畏艰险和劳苦、奋发图强的精神和毅力。
本书结构宏伟，作者以细腻的风格，朴实、流 畅的文字，真实精彩地再现了李四光、华罗庚、陈景润、钱学森、吴大观、邓稼先、袁隆平、王选??这样的科学家；孟泰、时传祥、雷锋、张华、罗盛教、欧阳海、焦裕禄??这样的时代楷模；苏宁、邓建军、林秀贞、李梦桃、杨怀远、吴登云??这样的普通劳动者，他们或伟大或平凡的苦乐人生。他们有的在平凡的岗位上，有的在重要岗位上，但都做出了不平凡的业绩，体现了正直的人格和坚定的意志，诠释了中华民族的伟大精神。
一位位人物、一个个故事、一张张图片、一段段历程，充满着深厚情感，闪烁着智慧的光芒，客观生动地描绘了真实而亲切的共和国英模独特的人生故事。他们都向世人展示着家国情怀、无私奉献之心、爱业爱岗之心、舍身救人之心、助人为乐之心??向世人树立着时代道德的标杆，指引着我们去做一个有高尚道德的人。书中讲道， 从“中国火箭和航天之父”钱学森到村党支部书记王乐义，从“中国飞天第一人”杨利伟到“敦煌女儿”樊锦诗，他们虽然有着不一样的人生，但在成长的过程中，他们都有一个共同的信念，那就是把自己的生命融入到国家和民族进步的历史洪流中，把推动共和国发展的强大责任放到了自己的肩上，他们是为国家而活，为社会而活，为实现自己的价值而活。
书中《常香玉》一篇这样写道：“常香玉1923年出生在河南巩义的一个破窑洞里。9岁时，为了不当童养媳，开始跟着父亲学戏，10岁就登台表演，13岁成为开封戏场的头牌。1951年，抗美援朝战争进入第二个年头，她想：能不
能用我的血汗，用我的力量，捐献一架飞机来保卫我们的国家？当时一架飞机要15亿元，是一个难以想象的天文数字，但常香玉咬着牙，拼命义演，终于筹集到了15亿元，买了一架米格15战斗机献给国家。后来，常香玉又捐建小学，为抗洪救灾捐款，为抗击非典捐款，还为北京奥运会义演，最后病倒在舞台上。” 常香玉为国家做出了巨大的贡献，但从来没有要求回报，她这种感人的事迹在岁月中留下璀璨的一闪。
感动是永恒的，让我们在感动中去追寻他们最美的足迹，一如夜空中那个最美丽和璀璨的星星，永远照耀着我们的人生旅程。
【篇二：《有的人》读后感】 《有的人》读后感 鲁迅先生是我国的一位大文豪。他的文章犀利而又贬低世俗；他的为人，更是不言而喻。如今，鲁迅这个名字已经家喻户晓。
《有的人》是当代着名诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三年周年写的诗。这首诗用简朴的语言描述了鲁迅先生那崇高的自我献身精神和旧社会中那些反动统治者的丑态。 有的人虽然活着，但在老百姓的心目中却犹如行尸走肉。有的人一生为人民着想，这种人虽然生命不复存在了，可他们的精神却永驻人间。有的人其在人民头上，人民把他摔垮；有的人愿为人民做牛马；有的人想流芳百世，却早已臭名昭着，有的人愿做野草，然而野草青青；有的人只为自己，大家看到他的下场；有的人甘为他人，人民把他举得很高很高。
鲁迅先生就是后者。他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，他是一株野草，有了他就有希望，他更是一位英雄，人民的英雄！他的一生都在为人民拼搏着，他点燃了几代中国人奋发的星火，他用锐利的眼光为我们指引着前进的道路，他抨击黑暗、追求真理，他用尖利的笔刺向敌人，用温暖的大手抚慰同胞们。
鲁迅先生虽然离开了我们，但他那“俯首甘为孺子牛”的可贵精神将会世代相传。既然鲁迅先生能为人民无私奉献、鞠躬尽瘁，而我们为什么不能呢！所以，我们要牢记“鲁迅精神”，将来做一个像鲁迅先生那样真正的、有价值的人。
六年级:小萝莉萌萌 【篇三：《人是谁》读后感】 《人是谁》读后小思考 哲学里有三大终极问题：我是谁?我从何而来？我要往何方而去？有人说永远不要问这个问题，因为你永远都找不到答案。解决第一个问题最通常的办法就是从起源来解决，这就是第二个问题了，当然也可以从人存在的意义来解决，那这就是第三个问题了。当然解决第二个问题也可以分别从第一或第三个问题出发，同理，第三个问题的解决也是一样。如此循环往复，不着终尾——这也就是之所以说永远不要去问三个问题，永远不要试图去解决这三个问题的原因。然而，解决不了这三个问题是不是等同于不需要去思考这三个问题？任这三个问题存在，不去理会？当然不是，说这三个问题没有答案，只是没有标准答案而已，哲学问题 的思考结果当然不会像美国的通用标准一样被每个人所接受，但这并不妨碍我们去思索并试图接近真理的步伐。
尽管历来部分人都号称这三个问题永远找不到答案，赫舍尔仍以一位存在主义神学伦理学家的身份在本书中给出了他对人的生存及地位的问题的回答。虽然全书很大一部分在讲人是谁而非我是谁，但思考上述问题的主体却是“我”，回答这个问题的也是“我”，所有的答案都是从以“我”来看人，以人来看人，所以回答人是谁某种程度上也就是回答我是谁。欲对此命题做出解答，我们首先要知道的是“我是谁”这个问题包含着的两个方面——作为整体的“人”的概念和作为个体的“我”的概念。
让我们追溯至宇宙起源那令人感动的一刻。 伴随着最初宇宙大爆炸时的巨响，地球上出现了原始的生命体。数百亿年的生物进化成就了一个生生不息、满目葱茏的星球。在这群生灵中，一支灵长类动物的队伍从解放双手到直立行走，再到创造工具，依靠劳动将自己慢慢推向食物链顶端，终使自我群体的生命属性发生了质的变化。由此看来，灵长目的人类首先是大自然的产物，认识人的存在必然要从大自然出发。人作为依靠大自然的馈赠和庇护巧夺进化先机、繁衍至今的一族动物，无疑保有其兽性——凶狠、好斗、残忍等兽类本性的表现和其他动物并无不同，温柔、母性、护子的本能也和其他兽类无异。而人类进化最伟大的成果——人性，正是人类社会区别于动物世界的最重要标志。人是依附于社会而存在的，社会即将个体的人和人之间关系包含在内的众多联系。如上所述，当各个人聚拢而组成社会时，兽性阴戾的一面就难免会引发具有毁灭性的争斗和残杀，但现实并非如此——人性挽救了这一局面。人性是兽性和社会博弈的产物，兽性的利益点即“人不犯我，我亦犯人”，而社会的形成则至少要求“人不犯我，我不犯人”，甚至，稳定和谐的社会环境对人提出了更高一层的准则——“人人为我，我为人人”。所以在这一过程中不断斗争着的人性是矛盾而充满冲突的。当社会生成的契机来临时，众生之中恰恰只有人类在自身 漫长的发展史中完成了这一兽性的人性和社会的人性的结合，习得处理人和周围世界关系（包括人和自然的
关系和人和人的关系）的技巧，成功实现自身属性质变 的人类其和动物相区别的标志体现在社会的人性占主导，而这也最终成就了人类社会。
以上只是从人和动物的区别来解释人的存在，若是从个体的人来解释人的存在，那就必须要提到自我。人之所以为人，不仅仅是人和非人的万事万物区分开来，更在于人和人有显著的不同，人和人能完全区分开来。人有其独特性，每一个个体都是独一无二的存在，这不是说仅仅从外形来看，没有完全长的一样的两个人，而是从每个人的思想自由决定了人是独特的，不可复制的。自我才是“我的存在”的表现，才是“我”——也就是赫舍尔在此书中论述的中心点——“从人本身出发来解释人的存在。”
作为一个社会运动家及哲学家，赫舍尔此书中的众多论述恰当中肯，深刻精辟，但不可否认的是作为一个强调“和理性主义分离”的存在主义论者，赫舍尔反复提及的“从人自身来解释人的存在”难免有唯心主义的偏颇。要解释人的存在问题，必须把人和周围的世界，即自然世界和社会世界联系起来，而关于这一方面，赫舍尔的论调并非经得起推敲。
首先，赫舍尔在人的存在的定义——“认识自我和成为自我”中提及了两个名词“思想力”和“内心世界”。作者认为思想力是人区别于非人的重要因素，是思想力使人成为之人，而内心世界则是人真正的位置。此观点明确肯定了意识活动的重要地位，但却暴露了唯心主义在物质和意识关系这一哲学基本问题回答上的错误倾向。
其次，人的存在是极为复杂的问题。如果仅仅从物质的角度来说，人的存在从受精卵形成的那一刻开始，到生命终结的那一秒结束，没有灵魂也没有前世来生。此阶段中人的存在状态仅依靠众多生理指标来体现，但满足这些指标是否就意味着满足了所谓人的指标？如果答案是肯定的，要怎样来看待实验室里满足这些指标的实验品 的存在？人和其他生物的区别究竟是什么？恐怕赫舍尔的答案就难服民心了。另一方面，从精神世界来看，“以内心世界的位置决定人的位置”这一观点是建立在人对自己的完全的自信上来说的，哲学这一研究人的学科自始至终强调人的独一无二性，而动物生命活动则被定义为本能，蜘蛛织网，蚂蚁搬家，蜜蜂筑巢，无论其成果是多么精巧，其作品是多么惊人，一切都只是本能。历来哲学对动物本能的定义都指向同一个含义——动物不学而能的行为。动物之间的信息传递也单方面地由人类进行的庞杂的实验研究成果来表达。这些以精神世界来作为区分人和非人的论调都来源于一个观点：动物是没有意识的，意识是为人所特有的能使人进行言语交流、有计划有目的地安排事务的能力。然而人的认识总是无限进步的，以现阶段的认识能力无法感知到的动物之间微妙行为这一现实并不等同于动物没有意识，不会思考。武断地将动物所做的一切定义为本能，依此而言，人发明火也是本
能？“人的生存是创造，而动物的创造是生存”，戴着这种有色眼镜得出的观点又如何经得起考验？
上述所言物质的角度和内心意识的角度是从一种实存的角度来看待人，而在我们的现实生活中不可否认的仍有另外一个衡量人的标准存在——精神，此处精神并非指人大脑的思考活动，而是一种品质，一种感染力。正如诗人臧克家在《有的人》里所言：“有的的人死了，却还活着，有的人活着，却早已死去。”人类文明发展历程中不乏已逝之人以精神鼓舞着一代又一代的人继往开来，开拓创新的例子。此处的人的存在又该被怎样定义？或许有人会说，已逝之人失其依附，不能算作是存在。但其一，人的存在不是因为存在而存在，而是为了存在而存在，既然存在的意义还在，为什么定义已逝之人为不存在？其二，人还存在，却没有任何思想意识，如行尸走肉般存在，仅仅为了存在而存在，这样的存在还能被定义为存在吗？
西游记主要人物简介的读书笔记6篇
西游记主要人物简介的读书笔记6篇西游记主要人物简介的读书笔记我国古代四大名著中，我最爱看的是西游记，因为里面的故事离奇，情节十分扣人心弦。
最近，我又把青少版西游记认认真真地重新看了一遍，让我回味无穷啊！孙悟空是西游记中第一个主人公，在第一回我感到他是一只非常帅气的石猴，在后面他是个非常了不起的英雄。
他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。
他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点，他机智勇敢又诙谐好闹。
说到猪八戒，他的本事就比不上孙悟空，更谈不上什么光辉高大，但这个形象同样刻画得非常好。
猪八戒是一个喜剧形象，他憨厚老实，有力气，也敢于妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手。
但他又满身毛病，如好吃，好占小便宜，怕困难，还时不时挑拔唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦。
师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领，猪八戒的活络、沙僧的勤快，白龙马的脚力，但他品行端正，会念经，不怕“千刀万剐”，有坚定的信念。
沙僧和白龙马他们都勤勤恳恳、任劳任怨，干心当好后勤，不好出风头，大家各有各的长处，才能渡过重重难关。
书中唐僧师徒经历了九九八十一难，这些不畏艰险、锲而不舍的精神值得我们学习，我常常半途而废、虎头蛇尾以后不能这样。
西游记主要人物简介的读书笔记今年寒假我读完了这篇文章——西游记《西游记》描写的是唐僧师徒四人历尽九九八十一难，战胜许多妖魔鬼怪，最终取得真经的故事。
在《西游记》中，我最欣赏的是《真假悟空》的故事。
一只妖猴变成孙悟空的样子，来到唐僧身边，将唐僧打昏，抢走了重要的物品。
当真孙悟空回来时，唐僧将他赶走，师徒不能相认。
后来真孙悟空找到佛祖，佛祖将假孙悟空降伏，真孙悟空继续留在唐僧身边保护他取经……读完后，不由让我产生许多感想。
是什么力量让师徒四人和好如初?又是什么力量让他们取回真经?我想了很久，认识到是师徒之间的亲情和不怕困难、勇往直前的精神。
《西游记》虽然是一篇普通文章，但是唐僧师徒四人有着现代人所没有的不屈不挠的精神、坚定的信念、顽强的毅力。
人物传记读书笔记
人物传记读书笔记人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。
给大家分享了人物传记的读书笔记，欢迎借鉴！人物传记读书笔记1读完这本自传，我觉得他的经历至少给了我以下几点启示。
一、明确知道自己想要什么并且马上付诸行动。
他年轻的时候，想要什么工具制造点东西的时候，会直接找源头要，不会整天空等别人来给予，这就是主观能动性的积极作用。
对于我来说，有时候对未来迷茫甚至困惑，我觉得追根究底还是因为自己不清楚自己真正想要的是什么。
所以，在开始奋斗之前，弄清楚自己想要什么并且马上付诸行动，这对实现自己的理想是最有效的。
二、善于吸引人才，打造最优秀的团队。
作为一个领导者，公司的发展如何，很大程度上取决于公司员工的素质。
如果周围都是出色的人才，都是在技术上突出的专业人才，公司的发展将不可限量。
乔布斯是一个团队的领导者没错，但是不管他承不承认，他并不是什么都会什么都懂的，在技术方面，比他厉害的人比比皆是。
他成功的秘诀在于让那些技术比他厉害的人都为他服务。
在他的团队里，都是在技术上非常出色的专业人才，这大大保证了产品研发的创新和与时俱进。
乔布斯曾经回忆说，“这些年来，我懂得了，要是你有非常优秀的员工，你根本不需要像照看婴儿一样去看着他们。
期待他们有优秀的成果，你就能让他们做出优秀的成果出来”。
乔布斯勇往直前的决心、力图改变世界的坚定信念及个人魅力吸引了无数优秀的人才聚集在他周围。
对于我们每个人来说，每个人都有自己的长处和短处，如何适当借助别人的力量来很好回避自己的短处的确是我们需要思考的问题，它能让我们在做事情时大大提高效率，事半功倍。
三、不让外界过度的干扰淹没了自己内心的声音。
乔布斯知道自己想要什么，或许外界会有质疑，但他仍然有极大的勇气遵从自己的内心和直觉。
我想，这是需要勇气的。
对我们而言，适当听从别人的建议无可厚非，但是千万不要受制于教条，如果完全是按照别人思考的结果去生活，那我们就不是为自己活而是为别人活着。
水浒传人物读书笔记
水浒传人物读书笔记水浒传人物读书笔记7篇《水浒传》施耐庵对于这些“梁山英雄”，是赐予了充分确定和热忱讴歌的。
你读过《水浒传》这本书吗？下面是我细心推举的水浒传人物读书笔记，仅供参考，欢迎阅读！水浒传人物读书笔记（篇1）《水浒传》又名《忠义水浒传》，一般简称《水浒》，作于元末明初，是中国四大名著之一，：施耐庵。
祖籍：江苏兴化。
《水浒传》也是汉语文学中最具备史诗特征的作品之一。
是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，开创了白话章回小说的先河。
版本众多，流传极广，脍炙人口。
对中国乃至东亚的叙事文学都有极深远的影响。
《水浒传》是我国四大名著之一，它的内容写的是当时黑暗，官府腐朽，地痞流氓和官府串通，欺压老百姓，农夫被迫爆发出了自己的力气，走向抵抗的道路。
故事的情节描述的跌宕起伏，人物刻画得栩栩如生，是一代佳品。
一书记述了以宋江为首的一百零八位英雄从聚义梁山，受到朝廷招安，再到大破辽兵，最终剿灭叛党，却遭奸人谋害的故事。
读完此书，在我脑海中挥之不去的只有两个字“忠”和“义”。
《林教头风雪山神庙》里的情节：当时林冲被发配沧州，差点被两个衙役结果了性命，最终多亏鲁智深一路跟踪，拔刀相助，救出林冲。
本以为很平安，可朝廷又让林冲看管沧州城外的山神庙，陆虞侯等也暗自跟踪过来。
在山神庙，当时天下着大雪，刮着大风，林冲要去买酒，保暖身体，回来的路上，间或听见陆虞侯和富安设计圈套害自己，最终林冲被逼杀他们。
这不正是我们在歌颂的“忠”和“义”吗？令人崇敬的英雄们哪，我将牢记你们于心；令人发指的小人们哪，我将憎恨你们到死；可歌可赞的巾帼女哪，我将鄙视你们千年；梁山泊的一百单八将，你们为了自由，为了摆脱军官的束缚，无畏地抗击，英勇地杀敌，无论你们胜利与否，我都是为你们加油打气的支持者。
水浒传人物读书笔记（篇2）这些天阅读了《水浒传》这部长篇小说，书中有血有肉、栩栩如生的农夫英雄形象，深厚的生活气息深深折服了我。
给我印象最深的是梁山英雄互帮互助，仗义疏财的精神品质。
杰出人物的读书笔记摘抄(3篇)
第1篇一、引言读书是人类获取知识、提升自我、丰富内心世界的重要途径。
杰出人物在读书过程中，不仅积累了丰富的知识，更提炼出许多宝贵的读书笔记。
以下是我对杰出人物的读书笔记的摘抄，希望对大家有所启发。
二、摘抄内容1. 马克思（1）关于读书方法“读书有三到，谓心到、眼到、口到。
”——《马克思全集》（2）关于读书目的“读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
”——《马克思全集》2. 毛泽东（1）关于读书态度“读书要用心，不能只是浮光掠影，要深入思考，才能有所收获。
”——《毛泽东选集》（2）关于读书方法“读书要有计划，不能东一榔头西一棒槌，要有针对性地阅读。
”——《毛泽东选集》3. 爱因斯坦（1）关于读书乐趣“我对读书的兴趣，源于对知识的渴望。
读书让我感到快乐，因为它能让我不断拓展视野，丰富内心世界。
”——《爱因斯坦全集》（2）关于读书方法“读书要有选择，不能盲目跟风。
要根据自己的兴趣和需求，挑选适合自己的书籍。
”——《爱因斯坦全集》4. 邓小平（1）关于读书重要性“读书是提高自身素质的重要途径。
一个不读书的人，是没有前途的。
”——《邓小平文选》（2）关于读书方法“读书要善于总结，将所学知识内化为自己的东西。
只有这样，才能真正提高自己的素质。
”——《邓小平文选》5. 乔布斯（1）关于读书方法“读书要有目的，不能只是为了消遣。
要根据自己的兴趣和需求，有针对性地阅读。
”——《乔布斯传》（2）关于读书态度“读书要用心，不能只是浅尝辄止。
要深入思考，才能领悟到书中的真谛。
”——《乔布斯传》6. 马云（1）关于读书方法“读书要广泛涉猎，不仅要读专业书籍，还要读人文、历史、哲学等领域的书籍。
”——《马云传》（2）关于读书态度“读书要善于思考，不能只是被动接受。
要结合自己的实际情况，提出自己的见解。
”——《马云传》三、总结杰出人物的读书笔记，为我们提供了宝贵的经验和启示。
以下是我对他们的读书笔记的总结：1. 读书要有目的，不能盲目跟风。
童年写人物读书笔记7篇
童年写人物读书笔记7篇童年写人物读书笔记（篇1）最近，我读了几本名著，其中我最喜欢的就是高尔基的著作——《童年》。
这里面一个个跌宕起伏、触动人心的情节使我看得津津有味。
这本书形象地描写了主人公阿廖沙的悲惨童年。
阿廖沙的父亲因病早逝，母亲将阿廖沙送进外公家生活。
外公的脾气非常暴躁，一不如意就出手打人，而且他不太喜欢阿廖沙，这使得阿廖沙常常挨打。
两个舅舅更是讨厌他，家中只有外婆疼爱阿廖沙。
就在这样恶劣的环境下，他却坚持了下来。
其实，高尔基就是这本书中主人公的原型，高尔基借阿廖沙这个人物，向读者详细描述了自己如噩梦般痛苦的童年生活。
书中我非常敬佩外婆这个人物。
她心地善良、慈祥，性格温顺。
正是有了外婆的鼓励和爱，像一盏明灯照亮阿廖沙的心田，给予了阿廖沙坚持下来的勇气，才助阿廖沙走出了黑暗，拥有了自己的生活。
我最难忘的情节是萨沙挨打的那一幕。
那句句穿心的描写，让人深感那份痛。
这让我体会到外公的残忍，和旧俄国社会腐败错误的观点：孩子犯一丁点儿错，就应该重重的惩罚。
令我感悟至深的一句话就是书的最后一句话：“就这样，我走向了人间……”这句话印证了高尔基的成长，他将不再受到束缚，成为一名自由公民。
从《童年》这部书我明白了：在那样的困境下，高尔基都可以坚持下来，现在的条件这么优越，我们更应该努力学习。
童年写人物读书笔记（篇2）《童年》这本书的作者是高尔基，他是苏联无产阶级作家，社会现实主义文学的奠基人。
他的家里面很贫苦，小的时候父亲去世了，11岁就在社会上奔波，经历过很多资本主义残酷的剥削与压迫。
这些事对他的思想和创作发展都有重要影响。
《童年》这本书和高尔基的《在人世间》、《我的大学》被人们称为“自传体”三部曲。
《童年》这部小说就描写了他的童年时代的经历。
阿廖沙是这部小说的主人公，写了他在很小的时候，他的父亲就永远离开了他。
所以他就与他的外祖父、外祖母生活在一起。
他的外祖父的脾气性格很不好，他的外祖母却给了他很多的关爱和教育，同时，他也看见了他的两个舅舅为了争夺家产而变得很自私，贪婪。
红楼梦人物读书笔记（精选16篇）
红楼梦人物读书笔记（精选16篇）红楼梦人物读书笔记（精选16篇）认真品味一部名著后，你有什么体会呢？现在就让我们写一篇走心的读书笔记吧。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的红楼梦人物读书笔记，希望对大家有所帮助。
红楼梦人物读书笔记篇1提到《红楼梦》，人们总会想到多愁善感的林黛玉;而一提到林黛玉，人们总会想到她随时都可能流下的眼泪。
可以说，曹雪芹怀着深挚的爱意和悲悯的同情，用过去与未来、现实与虚幻、哲理与诗情，饱蘸着血与泪塑造出来的林黛玉，是《红楼梦》里一位完美的富有诗意和理想色彩的悲剧典型。
为了突出林黛玉的悲剧性格，作者将黛玉的前世，设计为一株浸满泪水的仙草。
这也许预示她将要用一生的哀愁来还回泪。
多会泪还完了，那生命也可以终结了。
她一生下来，就有“先天不足之症”;会吃饭时便吃药，而且不许哭，不能见外人。
命运对她残酷至极：少年丧母，不久又丧父，只有孤苦伶仃地长期寄人篱下。
“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。
泪光点点，娇喘微微。
闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。
心较比干多一窍。
” 一出场，她就给我们一种“病态美”，却也符合她的悲剧命运。
“黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母。
方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。
当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住。
一时众人慢慢解劝住了，黛玉方拜见了外祖母。
”这才刚进贾府就哭的稀里哗啦，为从未谋面的亲人，也为自己凄苦的命运。
“是晚，宝玉李嬷嬷已睡了，她见里面黛玉和鹦哥犹未安息，她自卸了妆，悄悄进来，笑问：“姑娘怎么还不安息?”黛玉忙让：“姐姐请坐……” 袭人在床沿上坐了。
鹦哥笑道：“林姑娘正在这里伤心，自己淌眼抹泪的说：‘今儿才来，就惹出你家哥儿的狂病，倘或摔坏了那玉，岂不是因我之过”“因此便伤心，我好容易劝好了”。
袭人道：“姑娘快休如此，将来只怕比这个更奇怪的笑话儿还有呢!若为他这种行止，你多心伤感，只怕你伤感不了呢。
历史人物读书笔记
历史人物读书笔记《朱元璋传》读书笔记最近读了一本好书，是著名历史学家吴晗所著的《朱元璋传》。
这本书讲述了明朝开国皇帝朱元璋从贫民起家，历经磨难，最终开创一代王朝的历程。
读完之后，我对中国历史有了更深入的了解，对朱元璋这个历史人物也有了更全面的认识。
首先，这本书让我深刻感受到了历史的残酷和无情。
在那个动荡的时代，朱元璋一家饱受饥荒、瘟疫之苦，最终家破人亡。
而朱元璋作为孤儿，为了生存，曾放过牛、做过和尚，甚至一度流浪乞讨。
这些经历让他深刻体验到了人间的苦难和无情，也让他在日后的政治斗争中具备了冷酷无情的一面。
其次，书中描绘了朱元璋坚韧不拔、英勇无畏的性格特点。
在战争中，他屡次陷入绝境，但总能凭借着过人的智慧和勇气化险为夷。
他善于运用人才，善于采纳良策，善于决断，这些优点让他在战争中逐渐崭露头角，最终建立了大明王朝。
此外，书中还揭示了朱元璋在政治上的独裁和残暴。
在位期间，他大肆屠杀功臣宿将，加强特务统治，使朝政昏暗、民不聊生。
这些行为虽然在一定程度上巩固了他的统治地位，但也给明朝的灭亡埋下了隐患。
这本书还让我认识到了历史人物的多面性。
朱元璋既有英勇治国的一面，也有冷酷无情的一面。
他既是一个英明的领导者，也是一个独裁者。
这种多面性让我更加深入地理解了历史人物的本质和复杂性。
最后，读完这本书，我深感历史的沧桑和人性的复杂。
朱元璋的一生充满了传奇色彩，他既是一个伟大的皇帝，也是一个普通人。
他的命运与时代紧密相连，他的选择和决策也受到了各种因素的影响。
通过这本书，我更加深入地理解了那个时代的历史背景和文化背景，也更加深入地理解了人性的复杂和多样性。
总之，《朱元璋传》是一本值得一读的历史好书。
它不仅让我了解了中国历史上的一个重要时期和重要人物，还让我更加深入地理解了历史的残酷和人性的复杂。
读完之后，我不禁感叹历史的沧桑和人性的复杂多样性。
名人传读书笔记(六篇)
名人传读书笔记当我读完《名人传》后，无尽的感触像滔滔江水般涌入脑海，灌入心头。
使我重新认识挫折，认识困难，认识人生。
这本书写了三个平凡而又伟大的人物——贝多芬，米开朗琪罗和托尔斯泰。
他们是普通人，然而他们却在磨难中永不放弃，敢于拼搏，铸就崇高的灵魂。
在这里，我将用我笨拙羞愧的语言来描绘在他们伟大人格的背后是多么的坎坷!贝多芬——一个失聪的音乐家，一个被命运捉弄的人，一个用痛苦换来快乐的英雄。
贝多芬曾说：“痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。
创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。
卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
”他以不朽的创作和不屈的人生经历，他给世世代代的人们留下宝贵的精神财富。
米开朗琪罗——一个忧郁症患者，一个赋予岩石生命的工作狂，一个享受痛苦.舍弃欢乐的英雄。
米开朗琪罗是意大利文艺复兴以为特立独行的艺术家，他一生经历了不同寻常的坎坷与曲折。
他生于佛罗伦萨，自幼耳濡目染，深受文艺复兴运动所体现的人文精神影响。
不幸的是，他一生的大部分时间都是在天主教教皇的羁绊中度过的。
在天赋与责任的驱使下，为艺术奉献了自己的一生。
托尔斯泰——一个离家出走的老翁，一个打破生活的安宁以安抚良心的思想者，一个不满足于文学创作，勇于追求真理，消灭人间苦难的英雄。
他创作的《战争与和平》《安娜·卡列宁娜》和《复活》等不朽的作品流芳百世。
他强调道德，主张博爱，认为只要每个人都在道德上自我完善.消除欲念，就自然能达到全世界的和谐。
尽管世人对此响应寥寥，但他并不放弃，坚持自己的信念。
尽管三位历史巨人处于不同的时期，生活境遇和创作领域也不同，但他们拥有相同的成功与辉煌，他们是幸运的，也是不幸运的。
他们的经历启示我们：痛苦和磨难永远不会被伟大的灵魂征服，反而会使其脱胎换骨，焕发出更加闪耀的光彩。
当我们面临困难时，不要想困难征服，要永远保持一种坚持乐观的状态，勇往直前，要过一个有价值的人生。
是的，苦难铸就伟大的灵魂。
名人故事读书笔记范文(10篇)
名人故事读书笔记范文(10篇)名人故事读书笔记范文篇1我读完了《名人故事》这本书后，觉得里面讲的人都非常厉害，都做出了伟大的贡献。
我来给大家介绍介绍几个人。
蜀国的诸葛亮。
三国时期，有位水镜。
考试这天，风和日丽。
水镜端坐在正座，十几个弟子们垂手侍立。
”今天，我只出一道考题：从现在起到正中午，谁能得到我的允许走出这所房子，谁就算出师了，否则，按照几天前说的办！“说完这番话，水镜闭上眼，再也不说话了。
诸葛亮想出了一个办法，就是对老师又骂又打，老师肯定生气，肯定会把我赶出教室的。
于是诸葛亮就做了起来，老师果然生气了，站在一旁的徐庶和庞统，也被老师赶到了教师外边，然后诸葛亮捡出一个棍子，对老师说：”刚才为了出师，才出手的，请老师原谅。
“水镜听完，笑笑说：”哈哈，好，准你出师。
“诸葛亮说：”刚才，您也将徐庶和庞统赶出了教师，请允许他们也出师吧。
“水镜说：”哈哈，好吧。
“后来，徐庶到了刘备手下。
徐庶说：”将军，诸葛亮，才智过人，满腹韬略，识见高深，非比等闲，不能召之即来，还是请将军亲自去见他为好。
“于是，建安十二年＜207年＞，刘备到隆中去寻访年仅26岁的诸葛亮，前后去了三次才见到，这就是有名的'”三顾茅庐“。
后来，诸葛亮辅佐刘备，开创了三国时期三国鼎立的新局面，实现了自己的远大抱负。
名人故事读书笔记范文篇2寒假的时候，我读了《名人故事》这本书，这本书让我认识了许多名人。
有古代的名人孔子、屈原、司马迁，有现代的名人杨振宁、华罗庚，有外国名人比尔·盖茨、贝多芬、爱因斯坦……使我知道这些名人的成名历程。
我印象最深刻的是《好学的孔子》这个故事。
孔子是春秋时期伟大的思想家和教育家。
孔子从小失去父亲，家境贫寒，他的学问都是通过自修学到的。
在那个时代孔子就懂得自学，真了不起！我们也要学会自学。
通过看课外书，电脑上网，参与各种各样活动，学到更多课外知识。
孔子学习过程中碰到种种难题，但是他没有先生可以请教，他就向各行各业的人学习各种知识。
红星照耀中国人物读书笔记摘抄
红星照耀中国人物读书笔记摘抄一、关于毛泽东毛泽东，哇，那可是个了不起的人物啊！他就像一颗最闪亮的星，在中国的天空中散发着无尽的光辉。
我从书中摘抄到，他有着质朴纯真的性格，常常和农民们混在一起，一点架子都没有。
他对农民的生活状况了解得那叫一个透彻，就像鱼了解水一样。
你想啊，要是他高高在上，怎么能知道农民们真正的需求呢？就像那些不了解基层的官员，只知道坐在办公室里发号施令，能行吗？毛泽东可不一样，他深知农民的力量，就如同树根深深扎进土地里，农民就是革命的根基。
二、周恩来周恩来给我的印象超级深刻。
他就像是一位优雅的指挥家，在复杂的革命舞台上有条不紊地指挥着一切。
书中写着，他的举止文雅，风度翩翩。
他的双眼炯炯有神，仿佛藏着无尽的智慧。
我看到他对待同志那温和的态度，就像春天的微风，轻轻拂过每个人的心田。
你说，这样的人谁不喜欢跟着干革命呢？我就想啊，如果我们身边多一些像周恩来这样的人，不管是在团队里还是在社会中，那得多和谐啊。
他在处理事情的时候冷静而睿智，不像有些人一遇到点事就慌了神，他就像一座沉稳的大山，在狂风暴雨中依然屹立不倒。
三、朱德朱德总司令啊，那就是一头老黄牛，默默地为革命耕耘着。
我在读书笔记里记下了他的坚韧不拔。
他经历了无数的艰难险阻，却从未放弃。
他的脸上写满了岁月的沧桑和坚毅。
他对待士兵就像对待自己的兄弟一样。
我读到一个故事，有个士兵生病了，朱德亲自去看望，还把自己的干粮分给士兵。
这就好比一个大家庭里，长辈关爱晚辈，那种温暖的感觉。
要是现在的领导都能像朱德这样，那员工得多有干劲啊。
他在战场上的英勇无畏，就像一把利剑，直插敌人的心脏，敌人见了他都要怕三分呢。
四、彭德怀彭德怀是个很有个性的人物。
他就像一团炽热的火焰，充满了激情和活力。
书中描述他特别喜欢孩子，他会和孩子们一起玩耍，一点也没有将军的架子。
他对不公平的事情总是充满愤怒，就像一头被激怒的狮子。
有一次，他看到地主欺负农民，二话不说就上去理论，那气势，真的是吓退了那些坏人。