班级纪律及惩罚政策

班级管理计划及惩罚政策

回顾上学期，我班整体学习成绩与其他班相比存在不同程度的差距。课堂纪律存在较多问题，严重影响到整个班级的学风建设。班干部工作没有落实到位，使一些同学形成小团体，有损班风班貌。行规方面，大部分同学本质良好，作风正派，但个别同学作风自由散漫、有目无尊长等问题现象。

一、总目标

1.建立求实务实，勤学好问的良好班风。

2.在全班每位同学的努力下，让我们班的成绩更上一层楼。

二、分目标

1.学风营造

①成立学习辅导中心

在班中选出成绩优秀的同学，其他同学有不懂的问题可以问他们。在课余时间里，辅导中心成员会帮助后进的同学，实行一对一辅导，让他们的成绩有所提高。

②确立早读制

“一日之计在于晨”，故决定利用每日的早晨和中午30分钟时间，针对需记诵的科目进行背诵和复习。

③制定成绩计划

先算出班级第一次考试平均分，然后制出第二次考试平均分在几分以上，使我们有明确的目标。若第二次考试成绩退步了，则找出原因和给出相应的措施。

希望到本学期期中考试时，平均分能与其他班缩小差距;期末考试时，各学科成绩能与其他班平行。

2.班级管理

①严格纪律监督员制。

②认真记录班务日志。

③班长负责每天同学出缺勤的统计工作，若有情况及时向班主任汇报。

④班长除负责各项收费外，还要做好班级财产的保管工作，提醒同学爱护公物，做到学期结束学校大检查时，我班无恶性破坏事件。此外还负责班级外出时关门关灯关窗工作。

⑤副班长于活动前前预先制定主题班会的活动计划。

3.环境保洁

①每天的值日生坚持早、中、晚两拖三扫。

②劳动委员每天进行教室环境检查。要求：走廊的玻璃门窗保持明亮、粉笔槽无积灰、地面无垃圾、讲台无堆积物。

③积极并能保证质量的完成劳动任务，保持教室的清洁卫生，能做到不乱扔，不乱丢，合理利用卫生袋。

④我们更希望同学们能够自我督促，多注意周围环境，经常检查各自周围，及时清理，坐在过道的同学应及时清理过道的垃圾，时刻保持地面清洁，为自己也为他人建造一个良好的学习环境。劳动委员经常督促。

4.纪律管理

①做到入班即静，入座即学。

②时刻保持科学坐姿，做到高效学习、高效课堂、高效人生。

③上课时，要安静听各科老师讲课，不能说话、打闹，不能做小动作。要记录下重要的知识点（部分学科必须准备记录本）。

④不乱发言，回答或提出问题应先举手，并能积模极大胆地回答老师所提的问题。

⑤不能上课睡觉。不能在上课时随便喊叫别人，并做一些怪异的动作。

⑥课间，在教室内需静声说话，没有事情不要随意在教室内走动。

⑦团结友爱，互帮互助，不打架，不骂人，不讥笑他人，不追逐打闹，不能与老师顶嘴或发生争执。

⑧在走廊内，一定要成一列纵队靠右行走，不允许打闹、大声喧哗。

⑨按时独立完成各科作业，不抄袭他人作业，并能保持作业的清洁卫生。

⑩严格遵守班级规章制度，如犯错，按规章条例惩罚。

5.惩罚政策

⑴在早晨和中午自习时，不进行背诵、复习、在教室内说话的同学，一经发现，惩罚打扫班级卫生一日（包括扫地、拖地、擦黑板、倒垃圾）。

⑵上课时，凡是有交头接耳、不认真听讲、做小动作的同学，一经发现，惩罚打扫分担区一日（男生打扫分担区，女生打扫班级卫生）。

⑶与老师顶嘴、发生争执的同学，一经发现，惩罚打扫分担区一星期（女生打扫班级卫生一星期）。

⑷记忆性知识点不记录的同学，一经发现，惩罚抄写知识点5遍。

⑸课间在班级内追逐打闹的同学，一经发现，惩罚将桌子搬到教室后面站着上一节课。

⑹打架的同学，一经发现，停课一节课（课上所学知识必须自己学习，会安排学生进行提问），接受批评，写检讨书，并与第二天在班级内宣读。

⑺在楼道内，追逐打闹、大声喧哗的同学，一经发现，惩罚打扫班级（水房值日时也要打扫水房）1星期。

⑻被学校扣分的同学，惩罚打扫分担区一周（男生打扫分担区，女生打扫班级卫生）。

⑼不完成作业或抄袭作业的同学，一经发现，罚写一遍（要求：需标清题号，字迹清晰、工整，不偷懒，于第二天交给副班长检查）。

⑽乱扔垃圾的同学，一经发现，惩罚倒垃圾3日。

⑾乱玩、乱扔粉笔的同学，一经发现，惩罚清理讲桌（包括讲桌面、讲桌里、讲桌上的物品摆放等）3日。

以上是本学期的班级管理计划，希望在全体班委、全体同学的共同努力下，我们能与班主任携手管理好班级，创造一个良好的学习环境，有一个良好的班风。

初二年级六班

2015年9月25日