部编版五年级语文下册类文阅读-6 景阳冈阅读练习及答案
努力的你，未来可期!
公众号：小升初数学压轴题天天练
类文阅读-6 景阳冈
鲁智深拳打镇关西（片段）
郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达，被这鲁提辖就势按住左手，
赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏
住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经
略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖
肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠
莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，
却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起
来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直
娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，
乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。两边
看的人是惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。郑屠当不过，计饶。鲁达喝道：
“咄！你这个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺
计饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂
水陆道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，
口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。鲁提辖假意道：“你这厮
诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望
痛打一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不
如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠户道：“你诈死，洒家和你
慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
——施耐庵《水浒传》
努力的你，未来可期!
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1.这段文字描写人物运用的主要方法是（ ）(多选)
A.肖像描写 B.语言描写 C.动作描写 D.心理描写
2.鲁提辖打郑屠户三拳之前说的几句话是为了
。
3.文章描写鲁提辖的“三拳”运用了三个比喻，分别从哪个角度
去形容？（ ）
A.从旁观者的味觉、视觉、听觉角度
B.从鲁提辖的味觉、视觉、听觉角度
C.从作者的味觉、视觉、听觉角度
D.从郑屠的味觉、视觉、听觉角度
4.鲁提辖明知郑屠户已经被打死了，为什么还要说“你诈死，洒
家和你慢慢理会”？从中看出鲁提辖具有什么性格特征？
答案：
1.BCD
2.交代打郑屠户的原因，使鲁提辖三拳打得有理有据
3.D
4.为了掩盖已经打死郑屠户的事，从中看出鲁提辖粗中有细，有
勇有谋的性格特征。
林教头见差拨
只说公人将林冲送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发在单身
努力的你，未来可期!
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房里听候点视。却有一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：“此间
管营，差拨，都十分害人，只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时，
便觑的你好；若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若
得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病，把来寄下；若不得
人情时，这一百棒打得个七死八活。”林冲道：“众兄长如此指教，且
如要使钱，把多少与他？”众人道：“若要使得好时，管营把五两银
子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。”
正说之间，只见差拨过来问道：“那个是新来的配军？”林冲见
问，向前答应道：“小人便是。”那差拨不见他把钱出来，变了面皮，
指着林冲便骂道！“你这个贼配军！见我如何不下拜，却来唱喏！你
这厮可知在东京做出事来！见我还是大刺刺的！我看这贼配军满脸都
是饿纹，一世也不发迹！打不死，拷不杀顽囚！你这把贼骨头，好歹
落在我手里，教你粉骨碎身！少间叫你便见功效！”把林冲骂得一佛
出世，那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。
林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道：“差拨哥哥，
些小薄礼，休言轻微。”差拨看了道：“你教我送与管营和俺的，都在
里面？”
林冲道：“只是送与差拨哥哥的；另有十两银子，就烦差拨哥哥
送与管营。”差拨见了，看着林冲笑道：“林教头，我也闻你的好名字。
端的是个好男子！想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必
然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官！”
林冲笑道：“总赖顾。”差拨道：“你只管放心。”又取出柴大官人的书
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礼，说道：“相烦老哥将这两封书下一下。”差拨道：“即有柴大官人
的书，烦恼做甚？这一封书直一锭金子。我一面与你下书。少间管营
来点你，要打一百杀威棒时，你便只说你‘一路有病，未曾痊可’。
我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。”林冲道：“多谢指教。”差拨拿
了银子并书，离了单身房，自去了。林冲叹口气道：“‘有钱可以通神，’
此语不差！端的有这般的苦处！”
——施耐庵《水浒传》
1.下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（ ）
A.小说写了林冲发配沧州、初入劳营的一段情节，作者将笔墨集中在
林冲见差拨的细节描写上。
B.差拨一见林冲就破口大骂，是因为林冲只是唱喏，没有及早把柴大
官人给管营等的书礼拿出来。
C.小说借“有钱可以通神”这句话，揭示了当时社会的世态人情，也
表达了林冲的感慨和无奈。
2.小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有
什么作用？
3．差拨是一个什么样的人？
4．对第三段“林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道”
这句话，表现了林冲什么样的性格和心理。（写出两点即可）
努力的你，未来可期!
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答案：
1.B
2.①概括介绍牢营情况，交代人物活动的环境。 ②为后面的情节发
展作铺垫，制造悬念，使故事产生波澜。
3.差拨是个利用职权诈取钱财的势利小人
4.①谨慎小心。②沉着冷静。③隐忍顺从。④顾及颜面。（意对即可）
【精品整理】部编版五年级下册语文6 景阳冈课时练测评卷含答案
6景阳冈课时练第一课时一、读拼音，写词语。
王五又jī（）又渴，便走进路边茶馆。
茶馆里人人议论官fǔ（）张贴的bǎng（）文——因为有大虫，所以行人不得独自过景阳ɡānɡ（）。
王五想，要是有壮士能赤手空qu án（）打死老虎，就好了。
二、填上恰当的关联词。
1.酒家道：“我家的酒（）是村里的酒，（）比得上老酒的滋味。
”2.酒家（）说（）摇着头，走进店里去了。
三、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
1.酒家给武松筛了满满一碗酒。
（）2.你如何不肯卖酒与我吃？（）3.这时候天快晚了，你还过冈，枉送了自家性命？（）4.请勿自误。
（）四、按课文内容填空。
本文重点讲了武松（）和（）这两个故事情节，分别可以看出武松（）和（）的性格特点。
【答案】一、饥府榜冈拳二、1.虽然……可是…… 2.一面……一面……三、1.斟 2.为什么 3.白白 4.不要四、喝酒打虎倔强勇武第二课时一、比一比，再组词。
冈（）几（）旁（）刚（）叽（）傍（）钢（）讥（）榜（）纲（）饥（）膀（）二、根据课文内容选词填空。
1.(闪、躲)武松翻身下来，( )在青石旁边。
2.(打、劈) 梢棒从半空( )下来。
3.(跳、扑)那大虫翻身又( )过来。
4.(揪、抓) 两只手就势把大虫顶花皮( )住。
三、给下面的句子换个说法，意思不变。
1.你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我?2.倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？四、阅读课文选段，完成练习。
……那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
武松只一躲，躲在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了个霹雳，振得那山冈也动。
把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
武松却又闪在一边。
1.画出文中一个比喻句。
这句话把比作体现了的特点。
2.在文中画出武松沉着应战的动作，并说说从中感受到武松的什么特点？【答案】一、山冈几个旁边刚才叽叽傍晚钢铁讥笑榜文纲领饥饿膀子二、1.闪 2.劈 3.扑 4.揪三、1. 你留在我家里歇，就是想半夜三更要谋我财，害我性命，所以拿大虫来吓我。
部编版语文五年级下册 6 景阳冈同步练习题C卷
部编版语文五年级下册 6 景阳冈同步练习题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共7题；共25分)1. （3分）看拼音写词语。
jiàn zhùhuán jìng xiāo huǐchuán tǒng jiēshì________________________________________xiàng zhēng hóng wěi zuìzhèng bǎo lǎn màn yóu________________________________________2. （1分）拼音小关卡。
李白在黄鹤楼送别mèng________hào________然。
朋友准备去广líng________了，李白与他cí________别，心里十分不shě________3. （2分）在括号里填上合适的词。
________的惩罚________地讲解________的问题 ________地思考________的想象 ________地繁殖________得脸色苍白________得满脸通红________得仔仔细细4. （5分）看拼音，写词语。
huāng yělǎng dútiào wǔkuáng huān zhèn yǔ________________________________________sàn luóhuīquèyā què wúshēng hán lěng________________________________5. （1分）读古诗《江雪》回答“江雪”，顾名思义是指________，由此可以看出本诗的创作季节是________，给人一种________的感觉。
统编-部编人教版五年级下册语文：6《景阳冈》课时测评卷含答案
部编人教版五年级下册语文：6《景阳冈》课时测评卷含答案课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
举箸．(zùzhù)手杖．(zàng zhàng)擒．拿(qín qíng)踉．跄(liáng liàng)腰胯．(kuākuà)铁锤．(cuíchuí)二、看拼音，写词语。
shān gāng diézi bǎng wén( ) ( ) ( )shúxīxiōng tang liǎng jié( ) ( ) ( )三、读句子，给加点的多音字选择正确的读音。
A．chāo B．chuò1．马小虎绰．( )了一根木棒仔细比量，感觉用它当“金箍棒”绰．( )绰有余。
A．bóB．pō2．傍晚，许多小船停泊．( )在岸边。
3．武松是梁山泊．( )中的一位好汉。
四、解释下列句子中加点的字词。
1．主人家，怎的不来筛酒．．？( )2．你如何．．不肯卖酒与我吃？( )3．但凡．．客人来我店中吃了三碗的，便醉了，过不得前面的山冈去。
( )4．我是清河县人氏，这条景阳冈上少也走过了一二十遭．，几时见说有大虫！( )句子模块五、读句子，填写人物特点。
A．勇猛B．豪爽C．胆大，无所畏惧D．机敏E．心细F．倔强，爱面子1．武松吃道：“端的好酒！主人家，我吃一碗，还你一碗钱，只顾筛来。
”( )2．便有大虫，我也不怕。
( )3．欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。
”( )4．武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
( )5．打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。
( ) 6．武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。
( )读写模块六、课内阅读。
武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。
部编版小学语文五年级下册第二单元6 景阳冈(优秀类文阅读)
6 景阳冈鲁智深拳打镇关西(片段)郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达，被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。
鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺，威的、酸的、辣的一发都滚出来。
郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫:“打得好！”鲁达骂道: “直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。
两边看的人是惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。
郑屠当不过，计饶。
鲁达喝道:“咄！你这个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺计饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。
鲁提辖假意道:“你这厮诈死，洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。
鲁达寻思道:“俺只指望痛打一顿，不想三拳真个打死了他。
洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。
”拔步便走，回头指着郑屠户道:“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
——施耐庵《水浒传》《水浒传》（节选）施耐庵宋江听罢，又寻出城来，直要问到那里，独自一个闷闷不已，信步再出城外来，看见那一派江景非常，观之不足。
正行到一座酒楼前过，仰面看时，旁边竖着一根望竿，悬挂着一个青布酒旆子，上写道：“浔阳江正库。
”雕檐外一面牌额，上有苏东坡大书“浔阳楼”三字。
宋江看了，便道：“我在郓城县时，只听得说江州好座浔阳楼，原来却在这里!我虽独自一个在此，不可错过，何不且上楼去自己看玩一遭?”宋江来到楼前看时，只见门边朱红华表，柱上两面白粉牌，各有五个大字，写道：“世间无比酒，天下有名楼。
部编版五年级语文下册全册1—23课外雷文阅读练习题及答案_
部编版五年级语文下册全册1—23课外雷文阅读练习题及答案_类文阅读-1 古诗三首2 类文阅读-2 祖父的园子5 类文阅读-3 月是故乡明9 类文阅读-4 梅花魂15 类文阅读-5 草船借箭21 类文阅读-6 景阳冈26 类文阅读-7 猴王出世31 类文阅读-8 红楼春趣35 类文阅读-9 古诗三首40 类文阅读-10 青山处处埋忠骨42 类文阅读-11 军神47 类文阅读-12 清贫52 类文阅读-13 人物描写一组57 类文阅读-14 刷子李62 类文阅读-15 自相矛盾67 类文阅读-16 田忌赛马70 类文阅读-17 跳水75 类文阅读-18 威尼斯的小艇81 类文阅读-19 牧场之国85 类文阅读-20 金字塔89 类文阅读-21 杨氏之子94 类文阅读-22 手指97 类文阅读-23 童年的发现102 类文阅读-1 古诗三首溪居即事崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
1.这首诗勾画了一幅水乡春景图：临水的村庄，疏疏落落的篱笆，________，_________，__________，奔跑的儿童和谐而富有诗意。
2.第三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个（）的农村儿童形象。
A.淘气顽皮、聪明伶俐B.热情淳朴、天真可爱C.遇事慌张、手足无措3.用自己的话写一写第三、四句的意思。
4.从这首诗中，你感受到了怎样的乡村生活？答案1.悠悠飘荡的小船波光粼粼的溪水掩着的柴门 2.B 3.小孩子望到了喜出望外，以为是邻村的客人忽然到来。
他急急忙忙奔向柴门，赶紧把闭着的柴门打开。
4.例：宁静优美，闲适舒坦。
（意思对即可）清平乐（yuè）·村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡（同“无”）赖，溪头卧剥莲蓬。
1.这是一首词，其中（）是这首诗的词牌名，（）是题目。
2.对“亡赖”的理解正确的是（）。
部编人教版五年级语文下册《6.景阳冈》一课一练(有答案)
人教部编版五年级语文下册一课一练6.景阳冈、看拼音写词语。
b Eg w 缶gu ij i xi e g t dng s 口ru m xi e q 1二、下列带点字的读音全部正确的一组是（）。
A.恰好(qi a)踉跄(1 O ng)B.胯下(ku a霹雳（p iC.咆哮(xi a o)簌簌(she) D .迸出(b ing)血泊（p e三、下列词语书写正确的一组是（）。
A.碗筷哨棒景阳岗B.敝开腰胯铁锤C.揪住迸出毡立儿D.踉跄霹雳半截四、形近字组词。
饥（）拳（）喘（）拖（) 谋（）肌（）泰（）端（）托（) 煤（）五、品读句子，填写人物特点。
A.豪爽B.机智C.勇敢1武松拿起碗来一饮而尽，叫道：“这酒真有气力！”（）2. 武松道：“就有大虫，我也不怕。
”（）3. 说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
（）六、填上恰当的关联词。
1. 店家道：“我家的酒（）是村里的酒，（）比得上老酒得滋味2•店家（）说（）摇著头，走进店里去了。
3. （）店家怎样劝武松不要上冈，武松（）不听，执意上冈。
4. （）武松不把老虎打死，（）会被老虎吃掉。
七、我知道下列句中带点字的意思。
1•你如何不肯卖酒给我吃？（）2. 但凡客人来我店中，吃了三碗没有不醉的。
（）八、按要求写句子。
1. 倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？（改为陈述句）2. 武松心里想道：“我就把只死大虫拖下冈去。
”（改为第三人称）3. 武松提起铁锤般的大小的拳头，使尽平生气力只顾打。
（仿写比喻句）九、阅读课文片段，完成练习。
那只大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。
武松又只一跳，却退了十步远，那只大虫却好把两只前爪（zh CD zh 3）搭在武松面前。
武松将半截梢棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。
那只大虫急要挣 .（zh苗g zh旳g）扌L，早没了气力，被武松使尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽！武松把只脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。
部编人教五年级下册语文：6景阳冈课时练(含答案)
部编人教版五年级下册语文：6景阳冈课时练（含答案）6景阳冈课时练第一课时一、读拼音，写词语。
王五又jī（）又渴，便走进路边茶馆。
茶馆里人人议论官fǔ（）张贴的bǎng（）文——因为有大虫，所以行人不得独自过景阳ɡānɡ（）。
王五想，要是有壮士能赤手空quán（）打死老虎，就好了。
二、填上恰当的关联词。
1.酒家道：“我家的酒（）是村里的酒，（）比得上老酒的滋味。
”2.酒家（）说（）摇着头，走进店里去了。
三、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
1.酒家给武松筛了满满一碗酒。
（）2.你如何不肯卖酒与我吃？（）3.这时候天快晚了，你还过冈，枉送了自家性命？（）4.请勿自误。
（）四、按课文内容填空。
本文重点讲了武松（）和（）这两个故事情节，分别可以看出武松（）和（）的性格特点。
【答案】一、饥府榜冈拳二、1.虽然……可是…… 2.一面……一面……三、1.斟 2.为什么 3.白白 4.不要四、喝酒打虎倔强勇武第二课时一、比一比，再组词。
冈（）几（）旁（）刚（）叽（）傍（）钢（）讥（）榜（）纲（）饥（）膀（）二、根据课文内容选词填空。
1.(闪、躲)武松翻身下来，( )在青石旁边。
2.(打、劈) 梢棒从半空( )下来。
3.(跳、扑)那大虫翻身又( )过来。
4.(揪、抓) 两只手就势把大虫顶花皮( )住。
三、给下面的句子换个说法，意思不变。
1.你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我?2.倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？四、阅读课文选段，完成练习。
……那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
武松只一躲，躲在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了个霹雳，振得那山冈也动。
把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
武松却又闪在一边。
1.画出文中一个比喻句。
这句话把比作体现了的特点。
2.在文中画出武松沉着应战的动作，并说说从中感受到武松的什么特点？【答案】一、山冈几个旁边刚才叽叽傍晚钢铁讥笑榜文纲领饥饿膀子二、1.闪 2.劈 3.扑 4.揪三、1. 你留在我家里歇，就是想半夜三更要谋我财，害我性命，所以拿大虫来吓我。
2020部编版五年级语文下册类文阅读6景阳冈
类文阅读 -6景阳冈鲁智深拳打镇关西〔片段〕郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达，被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。
鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？〞扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。
郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！〞鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！〞提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。
两边看的人是惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。
郑屠当但是，计饶。
鲁达喝道：“咄！你这个没落户！假设只和俺硬终究，洒家倒饶了你！你此刻对俺计饶，洒家偏不饶你！〞又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。
鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！〞只见面皮渐渐的变了。
鲁达寻思道：“俺只期望痛打一顿，不想三拳真个打死了他。
洒家须吃官司，又没人送饭，不如提前撒开。
〞拔步便走，回头指着郑屠户道：“你诈死，洒家和你慢慢搭理！〞一头骂，一头大踏步去了。
——施耐庵?水浒传?1.这段文字描述人物运用的主要方法是〔〕( 多项选择 )A. 肖像描述B. 语言描述C. 动作描述D. 心理描述2.鲁提辖打郑屠户三拳从前说的几句话是为了。
3.文章描述鲁提辖的“三拳〞运用了三个比喻，分别从哪个角度去形容？〔〕A.从旁观者的味觉、视觉、听觉角度B.从鲁提辖的味觉、视觉、听觉角度C.从作者的味觉、视觉、听觉角度D.从郑屠的味觉、视觉、听觉角度4.鲁提辖明知郑屠户已经被打死了，为什么还要说“你诈死，洒家和你慢慢搭理〞？从中看出鲁提辖拥有什么性格特色？答案：2.交代打郑屠户的原因，使鲁提辖三拳打得有理有据4.为了掩盖已经打死郑屠户的事，从中看出鲁提辖粗中有细，有勇有谋的性格特色。
部编版五年级语文下册《6景阳冈课时练》及答案
6景阳冈课时练第一课时一、读拼音，写词语。
王五又jī（）又渴，便走进路边茶馆。
茶馆里人人议论官fǔ（）张贴的bǎng（）文——因为有大虫，所以行人不得独自过景阳ɡānɡ（）。
王五想，要是有壮士能赤手空quán（）打死老虎，就好了。
二、填上恰当的关联词。
1.酒家道：“我家的酒（）是村里的酒，（）比得上老酒的滋味。
”2.酒家（）说（）摇着头，走进店里去了。
三、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
1.酒家给武松筛了满满一碗酒。
（）2.你如何不肯卖酒与我吃？（）3.这时候天快晚了，你还过冈，枉送了自家性命？（）4.请勿自误。
（）四、按课文内容填空。
本文重点讲了武松（）和（）这两个故事情节，分别可以看出武松（）和（）的性格特点。
【答案】一、饥府榜冈拳二、1.虽然……可是…… 2.一面……一面……三、1.斟 2.为什么 3.白白 4.不要四、喝酒打虎倔强勇武第二课时一、比一比，再组词。
冈（）几（）旁（）刚（）叽（）傍（）钢（）讥（）榜（）纲（）饥（）膀（）二、根据课文内容选词填空。
1.(闪、躲)武松翻身下来，( )在青石旁边。
2.(打、劈) 梢棒从半空( )下来。
3.(跳、扑)那大虫翻身又( )过来。
4.(揪、抓) 两只手就势把大虫顶花皮( )住。
三、给下面的句子换个说法，意思不变。
1.你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我?2.倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？四、阅读课文选段，完成练习。
……那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
武松只一躲，躲在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了个霹雳，振得那山冈也动。
把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
武松却又闪在一边。
1.画出文中一个比喻句。
这句话把比作体现了的特点。
2.在文中画出武松沉着应战的动作，并说说从中感受到武松的什么特点？【答案】一、山冈几个旁边刚才叽叽傍晚钢铁讥笑榜文纲领饥饿膀子二、1.闪 2.劈 3.扑 4.揪三、1. 你留在我家里歇，就是想半夜三更要谋我财，害我性命，所以拿大虫来吓我。
【2021精品】部编版五年级语文下册《6景阳冈》课时练带答案
6景阳冈课时练第一课时一、读拼音，写词语。
王五又jī（）又渴，便走进路边茶馆。
茶馆里人人议论官fǔ（）张贴的bǎng（）文——因为有大虫，所以行人不得独自过景阳ɡānɡ（）。
王五想，要是有壮士能赤手空quán（）打死老虎，就好了。
二、填上恰当的关联词。
1.酒家道：“我家的酒（）是村里的酒，（）比得上老酒的滋味。
”2.酒家（）说（）摇着头，走进店里去了。
三、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
1.酒家给武松筛了满满一碗酒。
（）2.你如何不肯卖酒与我吃？（）3.这时候天快晚了，你还过冈，枉送了自家性命？（）4.请勿自误。
（）四、按课文内容填空。
本文重点讲了武松（）和（）这两个故事情节，分别可以看出武松（）和（）的性格特点。
【答案】一、饥府榜冈拳二、1.虽然……可是…… 2.一面……一面……三、1.斟 2.为什么 3.白白 4.不要四、喝酒打虎倔强勇武第二课时一、比一比，再组词。
冈（）几（）旁（）刚（）叽（）傍（）钢（）讥（）榜（）纲（）饥（）膀（）二、根据课文内容选词填空。
1.(闪、躲)武松翻身下来，( )在青石旁边。
2.(打、劈) 梢棒从半空( )下来。
3.(跳、扑)那大虫翻身又( )过来。
4.(揪、抓) 两只手就势把大虫顶花皮( )住。
三、给下面的句子换个说法，意思不变。
1.你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我?2.倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？四、阅读课文选段，完成练习。
……那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
武松只一躲，躲在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了个霹雳，振得那山冈也动。
把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
武松却又闪在一边。
1.画出文中一个比喻句。
这句话把比作体现了的特点。
2.在文中画出武松沉着应战的动作，并说说从中感受到武松的什么特点？【答案】一、山冈几个旁边刚才叽叽傍晚钢铁讥笑榜文纲领饥饿膀子二、1.闪 2.劈 3.扑 4.揪三、1. 你留在我家里歇，就是想半夜三更要谋我财，害我性命，所以拿大虫来吓我。