2017年教师招聘考试题库
最专业的招教培训机构 乐师教育：在乐中学，走上教师岗位。 月光老师QQ：250335651 2017年教师招聘考试题库
单项选择 1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C ） A． 基本教育规律 B．基本教学规律 C．基本心理规律 D．基本身心规律 2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ B ） A．130 B．140 C．150 D．160 3. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ） A． 接受学习 B．发现学习 C．意义学习 D．机械学习 4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ） A． 自我了解 B．自我实现 C．自我行动 D．自我控制 5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ A ） A． 一般迁移 B．具体迁移 C．垂直迁移 D．水平迁移 6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B ） A． 女优于男 B．大致相等 C．男优于女 D．中国人相等，外国人不相等 7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ A ） A． 概念学习 B．意义学习 C．命题学习 D．符号学习 8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ） A． 均衡发展 B．先慢后快 C．先快后慢 D．先慢后快又慢 9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的（ D ） A． 一般化 B．具体化 C．分化 D．泛化 10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ C ） A． 操作模仿 B．操作整合 C．操作熟练 D．操作定向 11. 创造性思维的核心是（ C ） A． 形象思维 B．抽象思维 C．发散思维 D．聚合思维 12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ） A．生活焦虑 B．择友焦虑 C．缺钱焦虑 D．考试焦虑 13. 发现学习是属于（ A ） A．以学生为中心的教学策略 B．以教师为主导的教学策略 C．个别化的教学策略 D．交互式的教学策略 14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C） A． 注意 B．需要 C．动机 D．兴趣 15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ） A． 健康的人格 B．健康的习惯 C．健康的心理 D．健康的生活 16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ A ） A． 苛勒 B．斯金纳 C．桑代克 D．布鲁纳 17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ B ） 最专业的招教培训机构 乐师教育：在乐中学，走上教师岗位。 月光老师QQ：250335651 A． 计划策略 B．组织策略 C．调节策略 D．监视策略 18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（ D ） A． 发现问题 B．理解问题 C．问题检验 D．问题解决 19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（ B ） A． 行动 B．内化 C．执行 D．泛化 20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ A ） A． 形成性评价 B．定性评价 C．定量评价 D．考查性评价 21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。 A.工作关系B.心理关系C.道德关系D.个人关系 22.教师职业道德的核心是（B）。 A.忠于人民的教育事业B.热爱学生C.团结协作D.以身作则 23.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（B）。 A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型 24.对学生的发展最有利的师生关系模式是（D）。 A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型 25.在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好（C）。 A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型 26.哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（D）。 A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型 27、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生 （ B ） A、有意注意 B、无意注意 C、兴趣 D、共鸣 28、在下列教师行为中，属于心理健康表现的有 （ B ） A、交往中，将关系建立在互惠的基础上B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件 C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生 29、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是 （ C ） A、关注学生的学业成绩 B、关注学生在群体中的位置 C、关注和促进学生的发展 D、帮助学生认识自我，建立自信 30、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是 （ D ） A、必修课、选修课和活动课 B、理论课、实验课和活动课 C、显形课、隐形课与实践课 D、国家课程、地方课程和校本课程 31、现代学生观的基本观点是 （ D ） ①学生是发展的人 ②学生是独特的人③学生是自由的人 ④学生是教育活动的主体 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 32、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（ C ） 最专业的招教培训机构 乐师教育：在乐中学，走上教师岗位。 月光老师QQ：250335651 A、健康权 B、名誉权 C、受教育权 D、隐私权 33、下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（ D ） A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的 B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的 C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的 D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的 34、课程改革是推进素质教育的历史的（A）选择。 A必然 B必要 C必需 35、课程改革是我国教育领域的一场广泛深入的教育（B）。 A改革B创新 C变革 36、新课程提倡培养学生的综合能力，而综合能力的培养要靠教师集体智慧的（A）。 A发挥 B发展 C发扬 37、新课程呼唤综合型教师，这是一个非常值得注意的（C）。 A变革 B改变 C变化 38、课程资源的开发和利用，是保证新课程实施的（B）条件。 A重要 B基本 C必要 39、改变应试教育模式下的学科本位课程体系，建构与时代精神相适应的旨在培养和提高人的素质的课程体系，是实施素质教育的（C）环节。 A重要 B必要 C首要 40、新课程教学改革要求我们首先确立起（B）。 A、先进的教学观念 B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念 C、教师为主导，学生为主体的教学观念 D、以课堂教学为中心教学观念 41、教育的根本功能是（C）。 A、提高教育教学质量 B、为社会输送合格的人才 C、促进人的成长与全面发展 D、为了一切学生 42、在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（D）。 A、教学计划、课程标准、教科书等文件 B、课程标准规定的各学科课程 C、教师和学生共同开发的课程 D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程 43、新课程把教学过程看是（A）。 A、师生交往、积极互动、共同发展的过程 B、课程传递和执行的过程 C、教师的教与学生的学的过程 D、是知识传授与学生能力发展的过程 44、教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（B）。 A、师生对话 B、师生交往 C、共同讨论 D、课堂活动 45、学科教学要以（C）为本。 最专业的招教培训机构 乐师教育：在乐中学，走上教师岗位。 月光老师QQ：250335651 A、教科书 B、提高课堂教学质量 C、人的全面发展 D、提高学生的动手能力 46、课程不是教学的（A）。 A、权威 B、方向 C、目标 D、计划 47、关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用（C）去实施教。 A、嘴 B、耳 C、心 D、眼 48、对待师生关系上不应当强调（A）。 A、服从 B、尊重 C、赞赏 D、引导 49、教师是学习的（D）。 A、组织者 B、引导者 C、合作者 D、以上都是 50、新课程主张课堂让学生至少有（B）时间的活动。 A、1/3 B、2/3 C、1/2 D、1/4 51、开展教育工作，首先需要（A ） A、确立教育目的 B、设计课程体系 C、加强德育工作 D、选择教学方法 52、教师提高研究技能的三种途径是（ B ） A自主、合作、探究B、阅读、合作、行动研究C、学习、讨论、创新 D兴趣、发现、研讨 53、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（ A ） A、针对性、因材施教 B、逻辑性 C、知识性 D、创造性 54、新课程的培养目标应体现 （ A ） A时代的要求 B教学要求 C家长的要求 D学校的要求 55、教育改革的核心是 （ C ） A教材改革 B课堂教学改革 C课程改革 D教师素质提高 56、教材编写、教学、评估和考试的依据是 （ C ） A教学大纲 B学生发展特点 C国家课程标准 D课程改革纲要 57、为了改变课程管理过于集中的状况，本次课改实行 （ D ） A国家、自治区、学校三级课程管理 B省、县、乡三级课程管理 C教育部、教育局、教务处三级课程管理 D国家、地方、学校三级课程管理 58、基础教育课程改革纲要指出：教师在教学过程中应与学生（ C ） A保持距离，建立威严 B加强了解，打成一片 C积极互动，共同发展 D相互尊重，共同提高 59、下列对教材理解正确的是 （ B ） A教材就是教科书 B教材是指与教科书有关的教学资源 C教材就是课程 D教学参考书不属于教材 60、教学方式、学习方式转变的基本精神是 （ A ） A自主、合作、创新 B自主、合作、探究 C主动、合作、改革 D提高、发展、创新 61、下列关于多元智能理论论述正确的是 （ B ） A人类至少有7种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。 B教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。 C每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以
银川2017年小学教师招聘考试真题及答案解析
1 ：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。
在儿童早期( )更为突出。
单项选择题A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力D、学习内驱力2 ：通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是( )。
单项选择题A、榜样法B、说服法C、陶冶法D、锻炼法3 ：教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。
( )判断题对错4 ：《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的( )单项选择题A、直观性原刚B、巩固性原则C、启发性原则D、循亭渐进原则5 ：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( ) 。
单项选择题A、生存B、情境C、教材D、学生6 ：在我国，学校的公益性表现在( )。
多项选择题A、不得以盈利为目的办学B、以盈利为目的办学C、教育必须与宗教相分离D、教育可以与宗教相结合• E、公立学校不能盈利、私立学校可以盈利7 ：课程设计包括两方面：一是课程体系结构整体的编制，二是具体课程的编制。
( )判断题对错8：“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( ) 。
单项选择题A、教育与生活相隔离B、教育与经济相隔离C、教育与政治相隔离D、教育与生产劳动相隔离9 ：由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着( )角色。
单项选择题A、研究者B、示范者C、朋友D、传道者10 ：教育过程中应奖励一些具体的道德行为，而不是奖励一些概括性的行为。
( )判断题对错11 ：结构主义课程理论的代表是( ) 。
单项选择题A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈12 ：教育心理学界普遍认为，西方第一本《教育心理学》出版于( ) 。
单项选择题A 、1903 年B 、1913 年C 、1914 年D 、1900 年13 ：元认知的实质是人对认知活动的自我意识和( )。
单项选择题A、自我控制B、自我认知C、自我指导D、自我学习14 ：信度是指测验的( )。
2017年江西教师招聘考试幼教真题及答案《幼儿教育综合知识》 (1)
用心服务，未来教师一、选择题（1-20题，0.5分，21-60题，每题1分，共50分）1、《幼儿园教师专业标准（试行）》指出：教师应“注重（）”，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯.A. 教育教学B.行为规范C.保教结合D.日常教育2、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：教育活动的组织与实施过程是教师（）地开展工作的过程。
”A.自主性B.创造性C.合理性D.灵活性3、2016年版《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园教职工必须具有安全意识，掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法，在紧急情况下应当优先保护幼儿的人身安全。
”这体现了幼儿园工作应以（）为首。
A.保护幼儿生命安全B.尊重幼儿C.热爱幼儿D.教育幼儿4、《3-6岁儿童学习发展与指南》指出：“幼儿发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的（）特征。
”A. 发展性B.阶段性C.递进性D.自主性5、（）是幼儿园教师职业道德的核心，是幼儿园教师教育观、儿童观的集中体现，也是评价幼儿园教师职业道德水平的重要指标。
A.关心幼儿B.信任幼儿C. 热爱幼儿D.尊重幼儿6、在体育活动“飞机降落”中，东东每次从高处“降落”时都停不稳，小朋友都笑话他。
李老师说道：‘虽然东东没挺稳，但他勇敢地进行了尝试。
’李老师的行为体现了（）。
A.为人师表B. 严慈相济C.正面激励D.爱岗敬业7、轩轩和涵涵喝水时打打闹闹，李老师上前大声说道：“你俩再闹，我就带电话让妈妈不要来接你们！”该教师的做法（）。
A.合理，避免发生安全事故B.合理，注重班级常规管理C.不合理，侵犯了幼儿言论自由D.不合理，不利于幼儿心理健康8、生活贫困、疾病流行、文化落后以及不和谐的家庭环境，是影响学前儿童生长发育的（）因素。
A.营养B.生活制度C.生活环境D.地理和气候环境9、托幼机构应当组织在岗人员每（）进行1次健康检查。
A.三个月B.半年C.一年D.两年10、预防龋齿最重要的措施是（）。
2017年4月16日湖北武汉事业单位教师岗招聘考试职业能力倾向测验(D类)真题及答案
2017年4月16日湖北武汉事业单位教师岗招聘考试职业能力倾向测验(D类)真题及答案第一部分常识判断（共25题，参考时限15分钟）根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。
请开始答题：1.（）是反映中国古代教育思想的代表性著作，其中论及教、学等方面的教育思想，如“学而不思则罔，思而不学则殆”“学而时习之”等对后世的教育产生了深远的影响。
A.《学记》 B.《大学》C.《论语》D.《道德经》2.“蓬生麻中，不扶自直”“近朱者赤，近墨者黑”都说明环境对培育一个人思想品德的作用。
这是德育方法中（）的重要体现。
A.自我教育法B.陶冶法C.道德体验法D.榜样示范法3.小伟性格内向，一直不敢同老师说话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求教，但有一次他“破天荒”主动向老师请教问题，老师给予了表扬，并且耐心解答了他的问题，经过多次这样的教学交往，小伟现在乐于主动向老师请教问题。
这属于行为改变方法中的：A.行为塑造法B.示范法C.自我控制法D.强化法4.在课堂教学过程中，有的学生对某一问题有自己独到的观点与见解，但为了避免群体中他人的非议和孤立，而放弃了自己创造性的观点和想法。
这是一种（）现象。
A.同化B.排斥C.从众D.泛化5.李某的女儿梅梅今年读小学五年级，由于家境贫困，李某决定让梅梅不再继续读书，当地村民对此议论纷纷。
他们的下列说法错误的是：A.村民甲：李某作为女儿的监护人，有权决定女儿是否读书B.村民乙：国家实行九年制义务教育制度，李某不可随意决定女儿是否读书C.村民丙：对于梅梅的这种情况，政府应当采取措施保障其就学D.村民丁：李某有义务让梅梅接受并完成规定年限的义务教育6.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自王维的《送元二使安西》，该诗句中“阳关”指的是我国：A.甘肃省B.宁夏回族自治区C.西藏自治区D.青海省7.小明在学习年龄称谓时，发现自己七十岁的外公已到：A.古稀之年B.花甲之年C.杖朝之年D.耄耋之年8.《春天的旋律》是（）的一篇独特的散文。
2017年5月7日天津和平区教育系统教师招聘考试教育综合知识真题及答案
2017年5月7日天津和平区教育系统教师招聘考试教育综合知识真题及答案一、单项选择题（共 45 题，每题 0.8 分，共 36 分。
每题只有一个正确答案）1.发展的关键期的概念是心理学家根据个体身心发展的（）规律提出来的。
A.不平衡性B.阶段性C.顺序性D.互补性2.教育的影响作用往往不能立竿见影地显露出来，教师的劳动效果最终在学生独立地参加社会实践后才能得到检验，这体现了教师劳动的（）。
A.复杂性B.长期性C.示范性D.创造性3.狭义的教育是指（）。
A.家庭教育B.职业教育C.社会教育D.学校教育4.下列不属于校园文化特征的一项是（）。
A.互动性B.渗透性C.激励性D.传承性5.王老师根本不相信这件好事是小刚做的，因为在他眼中，小刚一直是个惹人讨厌的“坏”孩子，王老师的行为体现了哪种效应？（）A.首因效应B.晕轮效应C.投射效应D.刻板效应6.以前成绩不错的小玲这次期中考试成绩和排名都有所下滑，王老师为了激励她，将她的成绩和排名张贴在了教室里。
王老师的做法侵犯了小玲的（）。
A.隐私权B.受教育权C.人身自由权D.名誉权7.根据《中小学幼儿园安全管理办法》，学校应当（）至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。
A.每月B.每学期C.每学年D.每两年8.（）是指人们对一般知识和规律的记忆，与特殊的地点、时间无关。
A.陈述性记忆B.程序性记忆C.情景性记忆D.语义记忆9.小红在做数学习题时，能把各种解法逐一列出并加以尝试，最终找到一个最佳解法。
小红的这种解题的方法属于（）。
A．归纳式 B.启发式 C.算法式 D.推理式10.我国开设的“语文”“数学”等课程属于（）。
A.综合课程B.显性课程C.活动课程D.学科课程11.吃不到葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为（）。
A.否认B.文饰C.投射D.幻想12.王明精力旺盛，情绪易激动，动作和言语速度快，有时做事鲁莽冒失，他主要属于（）气质类型。
【教师招聘真题】2017年河北省沧州市运河区教师招聘考试真题试卷
2017年河北省沧州市运河区教师招聘考试真题试卷
(满分100分时间120分钟)
一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共60小题，每小题0.8分，共48分)
1.社会主义教育的一个基本特征是()
A.政治与经济相结合
B.教育与生产劳动相结合
C.教育与学习相结合
D.生产力与生产关系相结合
【答案】B
【解析】略。
2.政治与教育内容的关系是()
A.政治决定一切教育内容
B.政治决定与劳动能力有关的教育内容
C.政治与教育内容无关
1。
2017安徽新任教师招聘考试小学教育综合知识真题及答案
2017安徽新任教师招聘考试小学教育综合知识真题及答案一、单项选择题(下列每小题列出的四个选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共30小题，每小题1分，共30分)1.根据《安徽省中小学办学行为规范(试行)》的规定，走读生每天在校教育教学活动的时间，小学生不超过( )A.6小时B.7小时C.8小时D.9小时【答案】A【解析】根据《安徽省中小学办学行为规范(试行)》的规定，走读生每天在校教育教学活动的时间，小学不超过6小时，初中不超过7小时，普通高中不超过8小时。
2.根据《中小学公共安全教育指导纲要》的规定，公共安全教育的形式在小学( )A.以体验和辨析为主B.以活动和体验为主C.以游戏和模拟为主D.以游戏和辨析为主【答案】C【解析】根据《中小学公共安全教育指导纲要》的规定，公共安全教育的形式在小学以游戏和模拟为主;初中以活动和体验为主;高中以体验和辨析为主。
3.“关爱小学生”属于《小学教师专业标准(试行)》内容“专业理念和师德”中的( )A.职业理解和认识B.对待小学生的行为态度C.教育教学的态度和行为D.个人修养与行为【答案】B【解析】略。
4.《基础教育课程改革纲要(试行)》关于综合实践活动课程，下列说法错误的是( )(易错)A.国家规定必须进修的课程B.只在小学阶段开放C.目标是提高学生利用所学知识解决实际问题能力D.包括研究性学习【答案】B【解析】根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定，从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。
增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。
在课程的实施过程中，加强信息技术教育，培养学生利用信息技术的意识和能力。
了解必要的通用技术和职业分工，形成初步技术能力。
2017年聊城市高唐县教师招聘考试《学前教育》真题
2017年聊城市高唐县教师招聘考试《学前教育》真题一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)1、我国教育家( )特别重视儿童对知识的探索与实际运用能力的培养，提出了“做中学，做中教”的方法论。
A.朱智贤B.陶行知C.张雪门D.陈鹤琴2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年 )》中指出，学前教育的发展任务是( )，重点( )。
A.大力发展学前教育，发展贫困地区学前教育B.全面发展学前教育，发展中西部地区学前教育C.普及学前教育，发展贫困地区学前教育D.基本普及学前教育，发展农村学前教育3、能够掌握左、右概念的年龄阶段是( )。
A.2～3岁B.3～4岁C.4～5岁D.5～6岁4、下列符合4～5岁儿童心理发展特征的是( )。
A.抽象概括能力开始发展B.思维带有直觉行动性C.思维具体形象D.个性特征萌发5、下列属于幼儿园环境创设原则的是( )。
A.安全性原则B.丰富性原则C.季节性原则D.平衡性原则6、在“小厨房”区角活动中，幼儿会扮演成厨师、服务员等不同角色来进行游戏活动。
从儿童认知发展上看，这属于( )。
A.机能游戏B.象征游戏C.规则游戏D.结构游戏7、幼儿园建立“幼儿成长档案记录袋”，既能记录、评价幼儿的现有能力水平，又能了解幼儿的成长过程，这符合幼儿园教育评价中的( )。
A.科学性原则B.尊重性原则C.全面性原则D.个性化原则8、教师有权依据自己的专业知识和能力从事与教育有关的工作，能自由做出决定，不受他人干扰，这体现了幼儿园教师职业特点的( )。
A.教育手段的示范性B.教育对象的幼稚性C.教育行为的主动性D.教育过程的创造性9、不管妈妈在不在身边，孩子都经常表现出强烈的不安和哭闹，这属于( )。
A.安全型依恋B.回避型依恋C.混合型依恋D.矛盾型依恋10、4岁左右，( )逐渐增多，并逐渐成为主要游戏形式。
A.合作性游戏B.联系性游戏C.独自游戏D.平行游戏二、填空题(本大题共5小题。
2017年河南省许昌禹州市教师招聘考试教育基础知识真题_真题无答案-交互
2017 年河南省许昌禹州市教师招聘考试教育基础知识真题(总分100, 做题时间90分钟)单项选择题( 本大题共 50 个小题，每小题 1 分，共 50 分。
)1.教育的基本构成要素包括（）。
SSS_SINGLE_SELA教师、学生、教材B教师、学生、教学方法C教育者、受教育者、教育内容D教育者、学习者、教育影响2.在我国历史上，以“ 中学为体，西学为用” 为指导思想，以“ 读经尊孔” 为教育宗旨，第一次以法令形式颁布并实施的学制是（）。
SSS_SINGLE_SELA壬寅学制B癸卯学制C癸丑学制D壬戌学制3.下列有关《学记》中的教育思想对应不正确的是（）。
SSS_SINGLE_SELA时教必有正业，退息必有居学——课内与课外相结合B杂施而不孙，则坏乱而不修——发展性原则C君子之教，喻也——启发性原则D长善救失——因材施教原则4.课程是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和。
它主要体现在（）。
①课程计划②课程标准③课程实施④教材SSS_SINGLE_SELA①②③B①②④C①③④D②③④5.在个人品德发展过程的不同阶段，（）是整个中学阶段学生品德发展的最显著特征。
SSS_SINGLE_SELA矛盾性B冲突性C独立性D自主性6.“ 明日复明日，明日何其多 ? 我生待明日，万事成蹉跎。
” 教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光、努力学习。
这是为了锻炼学生意志品质的（）。
SSS_SINGLE_SELA自觉性B果断性C坚韧性D自制性7.冬天上学，某学生既害怕寒冷不愿起床，又怕因迟到受到老师的批评，由此产生的冲突是（）。
SSS_SINGLE_SELA双趋式冲突B双避式冲突C趋避式冲突D多重趋避式冲突8.奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为表征学习、概念学习和（）。
SSS_SINGLE_SELA符号学习B命题学习C类属学习D上位学习9.有人把教育隐喻为“ 塑徒” ，称教师是“ 人类灵魂的工程师” ，这种观点在人的发展影响因素问题上倾向于（）。
2017-年河南省洛阳市洛龙区教师招聘考试真题
2017-年河南省洛阳市洛龙区教师招聘考试真题2017年河南省洛阳市洛龙区教师招聘考试真题一、单项选择题（单选，共60题，每题1分）1.“劳心者制人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想认为教育与（）相互关联。
A。
生活B。
经济C。
政治D。
生产劳动2.在教育发展过程中，最早论述教育的著作来自于（）。
A。
夸美纽斯的《大教学论》B。
昆体良的《论演说家教育》C。
亚里士多德的《政治学》D。
柏拉图的《理想国》3.培养受教育者成为社会所需要的人属于（）。
A。
教学目标B。
培养目标C。
教育目的D。
教育目标4.教师专业发展过程中，“形成自己独特的教学风格的时期，表明教师成为一个专家型教师了，这一时期是指（）。
A。
准备期B。
稳定期C。
适应期D。
创造期5.布鲁姆等人将教育目标分为三个领域——认知领域、情感领域和动作技能领域。
在认知领域中，又分为六个亚领域。
在这六个亚领域中，层次最高的是（）。
A。
评价B。
理解C。
掌握D。
应用6.教学目标设计是指课时目标设计。
在设计教学目标时，首要依据是（）。
A。
学生的实际情况B。
教学内容的实际情况C。
社会的实际情况D。
教师的实际情况7.以下体现循序渐进原则的是（）。
A。
桃李不言，下自成蹊B。
不愤不启，不悱不发C。
不陵节而施D。
学而时之8.赫尔巴特提出的“教学永远具有教育性”思想反映了（）。
A。
直接经验与间接经验的关系B。
知识和能力的关系C。
知识与思想品德的关系D。
教师与学生的关系9.师更关注课堂中发生的细节，而专家教师则更多地谈论学生对课程的理解情况，很少谈论课堂管理问题和自己教学是否成功。
这反映了二者在（）方面的不同。
A。
课时计划B。
教学过程C。
教学策略D。
课后评价10.人们经常借助外在的具体形式，如画图表、路线图等来表征问题，这是（）。
A。
发现问题B。
理解问题C。
提出假设D。
验证问题11.下列说法不正确的是（）。
A。
教育将随国家的消亡而消亡B。
一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C。
2017年山东省临沂市教师招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷(精
2017年山东省临沂市教师招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷(精编)(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题8. 案例分析题单项选择题1．“注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。
”这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》中体现的工作方针是( )A．优先发展B．育人为本C．提高质量D．促进公平正确答案：C解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。
2．下列选项中，不属于《中华人民共和国教师法》明确规定教师享有的权利的是( )A．领导与管理学生的权利B．从事科研和研讨的权利C．开展教育教学改革和实验的权利D．参加进修和培训的权利正确答案：A3．人类在活动中自发形成的，未经任何权力机构承认或批准而形成的群体称为( )A．非正式团体B．非正式群体C．正式群体D．正式团体正确答案：B解析：题干所述为非正式群体的内涵。
4．老师在教授“圆”的知识课程时，利用硬币、盘子、车轮等实物模型来丰富学生的直接经验和感性认识，使学生对“圆”获得生动鲜明的表象，为形成正确而深刻的理性认识奠定基础。
老师运用的教学原则主要是( )A．直观性原则B．科学性和思想性相统一原则C．巩固性原则D．循序渐进原则正确答案：A解析：题干的描述是对直观性原则的运用。
5．教师运用“一题多用，一题多变”等方法对学生进行训练，锻炼了学生的( )A．逻辑思雏B．辐合思维C．发散思雏D．常规思维正确答案：C解析：发散思维又称辐射思维，是指人们解决问题时，思路朝着各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。
例如：数学中的“一题多解”；科学研究中对某一问题的解决提出多种设想等都属于发散思维。
6．下列教育案例中最能体现运用“最近发展区”理论的是( )A．3岁的小军在妈妈的指导下，逐渐学会了自己穿衣服B．小海的蚂妈希望他将来成为一名科学家C．小明的实际身高和同龄男孩的平均身高之间的差距D．5岁的小雨能够背诵10余首古诗正确答案：A解析：最近发展区是儿童在有指导的情况下，借助成人的帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之问的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。