六年级思想品德 第七课PPT课件
认识自己 确立自尊
你了解你自己吗？
2
找出自己的闪光点
3
全面认识自己 途径：在比较中认识自己
从经历中认识自己 从评价中认识自己
4
5
如何面对他人对你的看法与评价
如何面对他人嘲笑？ 如何面对他人批评？ 如何面对他人赞扬？ 如何面对他人感激？
6
7
不自傲，不歧视他人
8
无论是自己对自己价值的肯定，还 是他人对我们价值的肯定，即自尊
结论： ３３～４０分：意志很坚强； ２５～３２分：意志较坚强； １７～２４分：意志力一般； １１～１６分：意志较薄弱； ０～８分：意志很薄弱。
做事要有目标和计划
我的目标
我的计划
我的成绩
考试咆哮哥
从小事做起，从今天开始
学会自我调控
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
8、Pa态ge 度20 坚决：要相信自己“一定能——”。
21
磨砺意志 做自己的主人
韩国中学生接受这样训练学到了什么？
自觉、坚持、果断、自制式构成一 个人意志品质的四个基本因素。
你的意志力坚强吗？
下面８道题，请你认真阅读，然后在题后的五种答案中选 择一种（只能选择一种），并在下面打“√”：
１．我很喜欢长跑、爬山、远途等活动，但并不是因为我身体 条件适应这些项目，而是因为它们能使我更有毅力。
33
多种角度评价自己
Page 15
宝宝如何面对失败
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正确对待成功与失败
小组探究：成功与失败的原因分析
Page 17
奋发进取 取得成功
不断循环 不断前进
经历失败 总结教训
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Page 19
给自己积极的心理暗示
1、主观：每句以“我”开始。比如“我真的是一个有潜力的 人”。
2、积极：要用肯定正面的句子，不要用否定词语“不、没 有”等。
ａ．很同意 ｂ．比较同意 ｃ．可否之间 意 ｅ．不同意
ｄ．不大同
２．在学习和娱乐发生冲突时，哪怕这种娱乐很有吸引力，我 也会马上决定去学习。
ａ．通常如有时无 ｄ．较少
３．当我同时面临一件该做的事情和不该做却吸引这我去做的 事情时，我常常经过激烈的思想斗争，使前者占上风。
与被人尊重，都是快乐的。
正确评价自己 增强自信
大雄这样表现真是自信吗？
Page 11
什么是自信？
自信是对自己能力和价值的一种肯定， 自信的人乐观向上，对自己和未来都
充满信心。
Page 12
自信测试
又到了该换季的时候了，该把衣橱整理整 理喽，整理了半天，你发现你衣橱中，什 么式样的衣服最多呢？
ａ．是 ｂ．有时是 ｃ．是与非之间 ｅ．不是
ｄ．很少如此
４．我希望做一个坚强而有毅力的人，因为我深信“有志者事 竟成”。
ａ．是
ｂ．有时是 ｃ．是与非之间 ｄ．很少是
ｅ．不是
５．我给自己定的计划常常因为主观原因不能如期完成。
ａ．这种情况很多 ｂ．较多 ｃ．不多不少 ｄ．较少
ｅ．没有
６．定的计划应有一定的灵活性，如果完成计划有困难，随时 可以改变或取消它。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
32
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
是有点神经质的人，一点事就可能有过当的反应出现。
选择3的人：表面看起来，你好像是一个很好说话的人，其实最 最固执的人，就是你了，一旦发起牛脾气来，任谁也拗不过你。
选择4的人：你是一个有自信的人，虽然你不是做到态度上的咄 咄逼人，可是只要你坚持一个想法，无论别人如何去唆使、蛊惑
你，你都不为所动。
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3、现在：尽量用现在时而非将来时。如用“我的数学成绩 正在逐步提高”。
4、简洁：要用简短、精练、有力量的句子，不要冗长繁 琐。
5、踏实：你的目标要有阶梯性和可行性，不要一步登天 ，让自己看不到逐渐积累的成功，从而丧失信心。
6、观像：在脑子里同时相像自己取得进步和成功的图像 ，就像放电影一样。
7、坚持：每天花一定的时间来对自己进行积极的富有感 情的自我暗示，默念、大声说甚至唱出来都行。
1.最新流行服饰 2.颜色鲜艳或是样式夸张华丽的服饰 3.宽大的衬衫或T恤 4.单色款式简单的服饰
Page 13
测试结果
选择1的人：你是那种外表自信，可是内在却很心虚的那种人， 你非常害怕别人会看出你内在信心不足，所以在不知不觉中，会
随着社会所认同的价值，而随波逐流。
选择2的人：虽然看来你好像有旺盛的表现欲望，可是事实却不 然，这样的包装，只是 你用来掩饰你内心不安的武器，其实你
ａ．很同意 ｂ．较同意 ｃ．无所谓 ｄ．不大同意
ｅ．反对
７．有时我躺在床上，下决心第二天要干一件重要的事情，但 到第二天，这种念头 又消失了。
ａ．常有 ｂ．较经常 ｃ．时有时无 ｄ．较少
ｅ．没有
８．我遇到困难时，常常希望别人帮我拿主意。
ａ．是
ｂ．有时是 ｃ．是与非之间 ｄ．很少时
ｅ．不是
计算方法： １—４题，每题后面的５种答案依次记５，４，３，２ ，１分； ５—８题，每题后面的５种答案依次记１，２，３，４ ，５分。
你了解你自己吗？
2
找出自己的闪光点
3
全面认识自己 途径：在比较中认识自己
从经历中认识自己 从评价中认识自己
4
5
如何面对他人对你的看法与评价
如何面对他人嘲笑？ 如何面对他人批评？ 如何面对他人赞扬？ 如何面对他人感激？
6
7
不自傲，不歧视他人
8
无论是自己对自己价值的肯定，还 是他人对我们价值的肯定，即自尊
结论： ３３～４０分：意志很坚强； ２５～３２分：意志较坚强； １７～２４分：意志力一般； １１～１６分：意志较薄弱； ０～８分：意志很薄弱。
做事要有目标和计划
我的目标
我的计划
我的成绩
考试咆哮哥
从小事做起，从今天开始
学会自我调控
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
8、Pa态ge 度20 坚决：要相信自己“一定能——”。
21
磨砺意志 做自己的主人
韩国中学生接受这样训练学到了什么？
自觉、坚持、果断、自制式构成一 个人意志品质的四个基本因素。
你的意志力坚强吗？
下面８道题，请你认真阅读，然后在题后的五种答案中选 择一种（只能选择一种），并在下面打“√”：
１．我很喜欢长跑、爬山、远途等活动，但并不是因为我身体 条件适应这些项目，而是因为它们能使我更有毅力。
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多种角度评价自己
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宝宝如何面对失败
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正确对待成功与失败
小组探究：成功与失败的原因分析
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奋发进取 取得成功
不断循环 不断前进
经历失败 总结教训
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给自己积极的心理暗示
1、主观：每句以“我”开始。比如“我真的是一个有潜力的 人”。
2、积极：要用肯定正面的句子，不要用否定词语“不、没 有”等。
ａ．很同意 ｂ．比较同意 ｃ．可否之间 意 ｅ．不同意
ｄ．不大同
２．在学习和娱乐发生冲突时，哪怕这种娱乐很有吸引力，我 也会马上决定去学习。
ａ．通常如有时无 ｄ．较少
３．当我同时面临一件该做的事情和不该做却吸引这我去做的 事情时，我常常经过激烈的思想斗争，使前者占上风。
与被人尊重，都是快乐的。
正确评价自己 增强自信
大雄这样表现真是自信吗？
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什么是自信？
自信是对自己能力和价值的一种肯定， 自信的人乐观向上，对自己和未来都
充满信心。
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自信测试
又到了该换季的时候了，该把衣橱整理整 理喽，整理了半天，你发现你衣橱中，什 么式样的衣服最多呢？
ａ．是 ｂ．有时是 ｃ．是与非之间 ｅ．不是
ｄ．很少如此
４．我希望做一个坚强而有毅力的人，因为我深信“有志者事 竟成”。
ａ．是
ｂ．有时是 ｃ．是与非之间 ｄ．很少是
ｅ．不是
５．我给自己定的计划常常因为主观原因不能如期完成。
ａ．这种情况很多 ｂ．较多 ｃ．不多不少 ｄ．较少
ｅ．没有
６．定的计划应有一定的灵活性，如果完成计划有困难，随时 可以改变或取消它。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
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感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
是有点神经质的人，一点事就可能有过当的反应出现。
选择3的人：表面看起来，你好像是一个很好说话的人，其实最 最固执的人，就是你了，一旦发起牛脾气来，任谁也拗不过你。
选择4的人：你是一个有自信的人，虽然你不是做到态度上的咄 咄逼人，可是只要你坚持一个想法，无论别人如何去唆使、蛊惑
你，你都不为所动。
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3、现在：尽量用现在时而非将来时。如用“我的数学成绩 正在逐步提高”。
4、简洁：要用简短、精练、有力量的句子，不要冗长繁 琐。
5、踏实：你的目标要有阶梯性和可行性，不要一步登天 ，让自己看不到逐渐积累的成功，从而丧失信心。
6、观像：在脑子里同时相像自己取得进步和成功的图像 ，就像放电影一样。
7、坚持：每天花一定的时间来对自己进行积极的富有感 情的自我暗示，默念、大声说甚至唱出来都行。
1.最新流行服饰 2.颜色鲜艳或是样式夸张华丽的服饰 3.宽大的衬衫或T恤 4.单色款式简单的服饰
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测试结果
选择1的人：你是那种外表自信，可是内在却很心虚的那种人， 你非常害怕别人会看出你内在信心不足，所以在不知不觉中，会
随着社会所认同的价值，而随波逐流。
选择2的人：虽然看来你好像有旺盛的表现欲望，可是事实却不 然，这样的包装，只是 你用来掩饰你内心不安的武器，其实你
ａ．很同意 ｂ．较同意 ｃ．无所谓 ｄ．不大同意
ｅ．反对
７．有时我躺在床上，下决心第二天要干一件重要的事情，但 到第二天，这种念头 又消失了。
ａ．常有 ｂ．较经常 ｃ．时有时无 ｄ．较少
ｅ．没有
８．我遇到困难时，常常希望别人帮我拿主意。
ａ．是
ｂ．有时是 ｃ．是与非之间 ｄ．很少时
ｅ．不是
计算方法： １—４题，每题后面的５种答案依次记５，４，３，２ ，１分； ５—８题，每题后面的５种答案依次记１，２，３，４ ，５分。
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六年级下册思品课件-第7课 光辉的瞬间｜教科版1 (共44张PPT)
紫荆花代表香港，红色底和中国国旗底色 一样，象征香港为中国的一部分，花中的 五星和中国国旗上的五星相对应，区旗用 红白两色作主色象征香港实现“一国两 制”。
澳门区旗的含义
绿色象征和平与安宁，弧形排列的五角星 象征中国恢复对澳门行使主权，莲花、大 桥、海水象征着澳门的自然地理特点和自 然景观。
光辉的瞬间
香港回归
香港回归
香港区旗
香港紫荆花广场
过山车
香港
香港
中英街
香港迪斯尼乐园
香港迪斯尼Hale Waihona Puke 园澳门回归澳门回归
澳门区旗
2008北京奥运会
开幕式
乒乓军团
中国男篮
体操冠军
乒乓冠军
男子体操团体冠军
举重冠军
周恩来
万隆会议
博鳌会址
香港区旗的含义
澳门区旗的含义
绿色象征和平与安宁，弧形排列的五角星 象征中国恢复对澳门行使主权，莲花、大 桥、海水象征着澳门的自然地理特点和自 然景观。
光辉的瞬间
香港回归
香港回归
香港区旗
香港紫荆花广场
过山车
香港
香港
中英街
香港迪斯尼乐园
香港迪斯尼Hale Waihona Puke 园澳门回归澳门回归
澳门区旗
2008北京奥运会
开幕式
乒乓军团
中国男篮
体操冠军
乒乓冠军
男子体操团体冠军
举重冠军
周恩来
万隆会议
博鳌会址
香港区旗的含义
部编版六年级上册道德与法治第7课 权力受到制约和监督PPT课件
第7课 权力受到制约和监督
一、权力行使有边界
车辆乱停乱放造 成了交通拥堵，这应 该是王叔叔他们管的 事吧！
哪个部门行使市 场监督管理的职责？
旁边小店卖给我们的 零食已经过期，还不给换。 李阿姨，这件事你们能管 管吗？
交通执法大队的王叔叔
负责维护、疏导交通秩 序是我们公安交通管理部门 法定的职责。
三、权力违法必追责
王欣的爸爸刚刚开了一家饭馆，区 市场监督管理部门的工作人员检查时， 认为饭馆的厨房不符合卫生标准，吊销 了饭馆的许可证。
你赞成 王欣妈妈的 观点吗？
我不服，我 要去Biblioteka 他们。认罚吧！老百姓哪能告 政府？就是告也告不赢。
王欣的爸爸不服区市场监督管理部门的行政处 罚，起诉到法院。法院判决认定：行政机关的处罚 决定事实不清，证据不足，依法予以撤销。
同学们围绕“行政机关违法行使职权，造成 损失，如何处理”展开了讨论。
受害人合法 权益要保护。
如果造成损 失，国家要赔偿 吗？
国家依据哪 部法律进行赔偿？
信息公开
你我参与共监督
小学生怎样监 督国家机关及其工 作人员？在监督过 程中有哪些注意事 项？
作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我 们都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议 的权利，对他们的违法失职行为有提出申诉、控告 或检举的权利。我们要依法行使监督权，在提出批 评、检举问题时应该尊重事实，不能诬告陷害。
税务管理部门的李阿姨
查处假冒伪劣不归我们 管，建议找市场监督管理部 门处理。
国家机关的权力哪里来？
宪法
法律
国家机关行使权力应注意哪些问题？
国家机关必须在法定范围内、依照法定程序 行使权力，既不能对应该履行的职责不履行、少 履行或慢履行，也不能超越职责范围行使权力。
一、权力行使有边界
车辆乱停乱放造 成了交通拥堵，这应 该是王叔叔他们管的 事吧！
哪个部门行使市 场监督管理的职责？
旁边小店卖给我们的 零食已经过期，还不给换。 李阿姨，这件事你们能管 管吗？
交通执法大队的王叔叔
负责维护、疏导交通秩 序是我们公安交通管理部门 法定的职责。
三、权力违法必追责
王欣的爸爸刚刚开了一家饭馆，区 市场监督管理部门的工作人员检查时， 认为饭馆的厨房不符合卫生标准，吊销 了饭馆的许可证。
你赞成 王欣妈妈的 观点吗？
我不服，我 要去Biblioteka 他们。认罚吧！老百姓哪能告 政府？就是告也告不赢。
王欣的爸爸不服区市场监督管理部门的行政处 罚，起诉到法院。法院判决认定：行政机关的处罚 决定事实不清，证据不足，依法予以撤销。
同学们围绕“行政机关违法行使职权，造成 损失，如何处理”展开了讨论。
受害人合法 权益要保护。
如果造成损 失，国家要赔偿 吗？
国家依据哪 部法律进行赔偿？
信息公开
你我参与共监督
小学生怎样监 督国家机关及其工 作人员？在监督过 程中有哪些注意事 项？
作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我 们都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议 的权利，对他们的违法失职行为有提出申诉、控告 或检举的权利。我们要依法行使监督权，在提出批 评、检举问题时应该尊重事实，不能诬告陷害。
税务管理部门的李阿姨
查处假冒伪劣不归我们 管，建议找市场监督管理部 门处理。
国家机关的权力哪里来？
宪法
法律
国家机关行使权力应注意哪些问题？
国家机关必须在法定范围内、依照法定程序 行使权力，既不能对应该履行的职责不履行、少 履行或慢履行，也不能超越职责范围行使权力。
人教部编版六年级下册品德与社会课件第7课多元文化多样魅力第三节PPT模板
2用餐礼仪 阅读书本P57活动园，交流探究问 题：你了解哪些与我们印象不同的用 餐礼仪？
提示：例如西方人吃牛排是很讲究的 。一般是右手拿刀左手拿叉，压住牛肉 切一口吃一口，切肉时由左边切起，而 不是全切完了再吃。
2用餐礼仪
阅读书本P57活动园，交流探究问 题：你了解哪些与我们印象不同的用 餐礼仪？
提示：例如中国人用筷子的礼仪： ·夹起食物之后，不应该放回盘碟 ·不能用筷子对着人或用餐时拿筷子指手画脚 ·不能将筷子插入一碗米或饭。这是祖先奉献物安置方法，有不祥的征兆，参 见脚尾饭 ·不与他人的筷子相争；赴宴的时候，不应提前于主人动筷子（汤匙亦然） ·在席间说话的时候，不要把筷子当道具，随意乱舞；或是用筷子敲打碗碟桌 面，用筷子指点他人 ·每次用完筷子要轻轻地放下，尽量不要发出响声
2用餐礼仪 议一议：除了见面礼仪和用餐礼仪外，你还 知道各国礼仪的表达方式在哪些方面有不同?
提示：在衣食住行、婚丧嫁娶、节日 庆典、礼仪规范、娱乐爱好、风土人情 、宗教信仰等方面都有不同。
3拓展我的发现
选择衣、食、住、行中的某个方面，查阅 资料，和同学一起“发现”世界上不同于我 们的文化表现，探寻它们与当地自然环境的 关系。
提示：①衣：首先，服饰材料 与地理环境密切相关。桑蚕生产 适宜亚热带，浙江的杭嘉湖地区 、广东的珠江三角洲都是我国重 要的蚕丝产地。其次，服饰样式 与地域特征有关。在气温日较差 很大的雪域高原，我国藏族牧民 往往穿一个胳臂可以露出来的“ 不对称”的大袍。第三，服饰变 化与气候变化有关。在四季分明 的地区，人们一般都要准备几套 与季节相对应的衣服。相反，在 “四季无寒暑，遇雨便成冬”的 我国云南昆明一带，形成了“四 季服装同穿戴”的独特景观。
1尊重文化差异
分组讨论，自由组合，上台演示文化差异情景剧，交流探究情景剧中的文化差异。 情景剧：索菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到自己的中国同学陈美穿得 很漂亮，便当面称赞。可陈美却说：“没有啦，我只是随便穿穿。”这让索菲很是不 解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈美是不是有些“虚伪”？
人教部编版六年级下册品德与社会课件第7课多元文化多样魅力第二节PPT模板
力的一项必不可少的条件。
1舞蹈——多彩文化之一
阅读书本P52活动园，了解苏格兰凯利舞蹈文化，小组会表 演的同学个人或集体上台展示均可。
活动园
提示：苏格兰凯利舞是苏格 兰高地的象征。宽松的裙子是 为了适应高地的气候和地形， 方便人们跋山涉水。
1舞蹈——多彩文化之一
阅读书本P52活动园，了解草裙舞蹈 文化，小组会表演的同学个人或集体上 台展示均可。
2礼仪、建筑——多彩文化之二
阅读书本P54活动园，结合课前收集资料，先请“建筑”学习小组说一说： 你了解哪种特色建筑，有什么特色？形成这种房屋特色的原因是什么？
提示：蒙古包。在辽阔的内蒙古大 草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很 方便的蒙古包里。适用原因：A.适合 自然环境。蒙古包顶为拱形,其承受力 最强,包身近似圆柱形,上下形成一个强 固的整体。这样草原上的沙暴和风雪, 不会使蒙古包陷于灭顶之灾。B.适应 游牧生涯 搭盖迅速:搭盖蒙古包不必严 格择址,只要周围水草好就行。
活动园
提示：①握手礼。是许多国家人们见面时最常见的礼节。②祈祷礼。在泰国 ，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。③贴面礼。关系比 较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。④拥抱礼。欧洲、美国在迎 送宾客和朋友时流行拥抱礼，其他地区和国家也有行此礼的。
2礼仪、建筑——多彩文化之二
阅读书本P54活动园，结合课前收集资料，先请“建 筑”学习小组说一说：你了解哪种特色建筑，有什么特 色？形成这种房屋特色的原因是什么？
提示：例如我设计中国农村 的砖瓦房，专业叫砖混结构的 房屋，简单的说就是墙面是砖 ，房顶是瓦。砖瓦房居住效果 宽敞明亮，冬暖夏凉，适合我 们温带地区居住。
3多元文化之间的交流
活动“中国文化走向世界”。阅读书本P55，讨论 探究：中国有哪些文化走向了世界？
2020部编版道德与法治六年级下册第7课《多元文化,多样魅力》,精品PPT,教师必备
谢谢观看
部编版·六年级·下册
部编版《道德与法治》
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旱 ‹#›
人类居住的地球约71%的面积被 海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的 29%，但却是人类生息繁衍的地方。
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在下图中找到七大洲和四大 洋，说说它们的名字。
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陆地表面高低起伏，形态多样。 有连绵起伏的高山，有低洼的盆地， 有宽广的高原，有低平的平原......
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阅读课本第50页材料
在世界地图上找一找......
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在地球上我们可以欣赏到神秘的原始森林、 壮美的山脉峰峦、寂寥的沙漠戈壁、坦荡的冲击 平原、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布、柔美 的河流泉水等千姿百态的自然景观，这些景观是 不同自然环境的显著标记。
用餐礼仪
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阅读课本第56页材料
你还知道哪些不同的就餐
礼仪？遇到不同的就餐礼仪，
你该怎样做呢？
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除了见面礼仪和就餐礼仪，你 还知道各国礼仪的表达方式有哪 些方面的不同？请收集这方面的 资料，和同学们交流一下。
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“各美其美，美人之美，美美与共， 天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之 美是一种美德，更是一种智慧。
阅读课本第53页材料
不同的见面礼仪
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建筑作为一种文化，适应于各地 自然环境的要求，与大自然融为一 体，也是不同国家、不同生活方式 的反映。
部编版小学道德与法治六年级下册第7课《多元文化多样魅力》课件
作业布置
请你与同学们分享一个你了解到的世界自然景观。
六年级道德与法治下册
第7课
多元文化 多样魅力
第3课时
尊重文化多样性
新知导入
观看《家有儿女之文化差异》
思考
看了这个视频，你 有何感想？
新知讲解
一位外国朋友不知道中国人的“ 哪里! 哪里! ”是自谦词。一次他参 加一对年轻华侨的婚礼时，很有礼
貌地赞美新娘非常漂亮，一旁的新 郎代新娘说了声:“哪里!哪里!”不料 ，这位朋友却吓了一大跳!想不到 笼统地赞美，中国人还不过瘾，还
答案：C
拓展提高
三、简答题
选择你有一个外国朋友想到中国旅游，请你选择一个你喜欢的中 国文化向她介绍一下。
答案：
只要符合题意即可。
课堂总结
这节课我们谈论了各不相同的生活环境的话 题，我们知道，虽然陆地面积仅占地球表面积的 29%，但却是人类生息繁衍的地方。虽然陆地面积 不大，但是却是高低起伏，形态多样，景色各异 ，这些景观是不同自然环境的显著标记。
观看视频《中国文化走向世界》
中国文化走向全世界，就
可以让世界认同中国，就可 以在文 化上侵占他国，这是
一种软实力输出。另外中国 文化确实是特别优秀的，尤 其是古人的智慧，优秀的东 西自然有人会喜欢。
本课小结
课堂练习
一、判断题
1.世界上的文化是相同的。（ ） 2.礼仪也是文化的重要组成部分。（ ） 3.与不同国家和民族的人交往，我们要按照自己的方式去交 往。（ ）
答案：B
二、选择题
3.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐，你应该 ( ) A提前了解一下吃西餐的规矩，从而和朋友愉快进餐 B果断拒绝，不去吃 C同意去，但是自己带着中餐去
部编版小学道德与法治六年级下册第7课《多元文化 多样魅力》课件
多彩的世界文化建筑国家建筑风格形成原因北欧日本东南亚用质地较轻的材料建造防止积雪过多而压垮屋顶斜坡式屋顶减轻地震造成的人员伤亜炎热多雨候寒冷因地制宜用冰盖房双层木楼戒竹楼建筑作为一种文化不各地自然环境相适应不大自然融为一体也是丌同国家丌同民族丌同生活斱式的反映
史上最具情怀的辞职信，没有之一
什么吸引着人们都 想出去看看呢？
（1）会，中华文化源远流长、博大精深，有着丰富的内涵。
（2）、有利于世界各国增进对中华文化的认识和理解，弘扬源远流
长、博大精深的中华文化；有利于不同文化之间取长补短、共生
共荣；有利于增强中华文化的国际影响力，增强文化自信。
2、作为当代的小学生，我们应如何做好传播中华文化的使者？
了解中华文化，积极参加中外文化交流活动，大力宣传、弘扬 中华优秀文化，让世界了解飞速发展的中国，了解源远流长、 博大精深的中华文化。
领略各具特色的自然风光——撒哈拉沙漠
撒哈拉沙漠形成于约250万年前，世界最大的沙质荒漠，面积约906 万平方千米，位于非洲北部。该地区气候条件非常恶劣，是地球上最 不适合生物生存的地方之一，非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。
领略各具特色的自然风光——亚马逊平原
亚马逊平原位于南美洲北部， 亚马逊河中下游，面积达560万 平方千米，是世界上面积最大的 冲积平原。亚马孙平原热带雨林 密布，植物种类繁多并富特有种； 动物种类亦很丰富，尤多树栖动 物。矿藏主要有石油。
关系比较亲近的欧洲 人打招呼的方式是走 向前行贴面礼。
欧洲、美国在迎送宾 客和朋友时流行拥抱 礼，其他地区和国家 也有行此礼的。
你还知道哪些见面礼仪呢？和同学们交流一下。
疫情期间各国首脑“花式”打招呼
多彩的世界文化——建筑
交流：你家乡 的建筑风格是 怎么样的？
史上最具情怀的辞职信，没有之一
什么吸引着人们都 想出去看看呢？
（1）会，中华文化源远流长、博大精深，有着丰富的内涵。
（2）、有利于世界各国增进对中华文化的认识和理解，弘扬源远流
长、博大精深的中华文化；有利于不同文化之间取长补短、共生
共荣；有利于增强中华文化的国际影响力，增强文化自信。
2、作为当代的小学生，我们应如何做好传播中华文化的使者？
了解中华文化，积极参加中外文化交流活动，大力宣传、弘扬 中华优秀文化，让世界了解飞速发展的中国，了解源远流长、 博大精深的中华文化。
领略各具特色的自然风光——撒哈拉沙漠
撒哈拉沙漠形成于约250万年前，世界最大的沙质荒漠，面积约906 万平方千米，位于非洲北部。该地区气候条件非常恶劣，是地球上最 不适合生物生存的地方之一，非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。
领略各具特色的自然风光——亚马逊平原
亚马逊平原位于南美洲北部， 亚马逊河中下游，面积达560万 平方千米，是世界上面积最大的 冲积平原。亚马孙平原热带雨林 密布，植物种类繁多并富特有种； 动物种类亦很丰富，尤多树栖动 物。矿藏主要有石油。
关系比较亲近的欧洲 人打招呼的方式是走 向前行贴面礼。
欧洲、美国在迎送宾 客和朋友时流行拥抱 礼，其他地区和国家 也有行此礼的。
你还知道哪些见面礼仪呢？和同学们交流一下。
疫情期间各国首脑“花式”打招呼
多彩的世界文化——建筑
交流：你家乡 的建筑风格是 怎么样的？
六年级下册道德与法治第7课《多元文化 多样魅力》PPT教学课件(第三课时)
结合以上事例，思考，为什么会出现这样的尴 尬、矛盾和冲突呢？
因文化差异而出现尴尬、矛盾或冲突的情 况，一定要解释清楚事情发生的原因，还要 理解、包容当地的习俗特点。
我们了解文化差异，在活动中感受不同文 化的魅力。
素材：文化差异怎么解决
各种文化应该相互尊重。我们在认同自 已文化的同时，应以包容、开放的态度对待 不同于我们的文化，求同存异。在文化交流 中，来自不同文化背景的人们要和平相处， 共同促进世界文化的繁荣。
在有些国家，人们却认 为吃面条发出声音是对厨 师成主人厨艺的赞赏。
不同的用餐文化
你还知道哪些不同的用 餐礼仪？面对不同的用餐 礼仪，我们该怎样做呢？
素材：用餐礼仪
不同的用餐文化
法国人的用餐
法国人通常将美食和艺术结合起来， 饮食和艺术相辅相成，互相渗透。追求浪 漫情调：法国人天性具有浪漫的情怀。法 国人特别讲求用餐时的环境，比如幽幽的 烛光、精美的餐具、典雅的环境等。饮食 的烹调方式：法国有其独特的烹调方法， 以其美味可口出名，且菜肴种类繁多。
新知讲解
在全球化时代，世界各国间的接触与交往日 益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解 对方的文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。 对此，我们首先要了解差异，学会尊重差异。
理解文化差异
索菲是一位来华不久的法国学生。有一次， 她看到自己的中国同学陈美穿得很漂亮，便当 面称赞。可陈美却说:“没有啦，我只是随便穿 穿。”这让索菲很是不解:衣服明明很漂亮，为 什么不接受赞美呢?陈美是不是有些“虚伪”?
六年级道德与法治下册
部编人教版
尊重文化多样性
新知导入
素材：家有儿女：文化差异_腾讯视频
1.视频中的女主人友好热情地招待客人迈克，但是女 主人说的话为什么麦克都理解错了呢？
统编版《道德与法治》小学六年级下册第7课《多元文化 多样魅力》优质课件
这节课也让我们一起来了解
人类文化的多样性吧！
尊重文化多样性
同学们，在全球化时代， 世界各国间 的接触与交往日益频繁 来自不同国家的人 们之间常常会因为不了解对方的文化而出 现尴尬， 甚至出 现矛盾和冲突。 对此， 我们首先要了解差异， 学会尊重差异。
感知文化交流与沟通
走向世界的中国文化
学 习 中
➢ 令人着迷的舞蹈，探戈 、桑巴 、恰恰 、伦巴等。除了受印第安 文化影响外，还深受非洲 、欧洲文化影响，是－种混合艺术。
➢ 中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富。有些少敬民族舞以模 仿花、鸟、鱼、虫为主。再现了原生态的民族文化特色。
➢ ……
谢谢 观看
开 课 啦
七 多元文化多样魅力
第 二
课
这节课也让我们一起来探讨文化的 内涵吧！
活动二
多彩的世界文化
同 学 们 ， “百里不同风， 千里不同俗，万里不 同情。”在各具特色的自然环境中 ， 人类创造出了 绚丽多姿的文化， 舞蹈、建筑、风俗习惯等等都 是文化的代表。
同学们：你们喜欢跳舞吗？谁能 给大家展示一段舞蹈？其他同学 猜一猜他跳的是什么风格特点的 舞蹈？
开 课 啦
七 多元文化多样魅力
第 一
课
时
地球是太阳系中由内及外的第三颗行星，是太阳 系中直径、质量和密度最大的类地行星，地球自西 向东自转，同时围绕太阳公转，距太阳约1.496亿千米。 地球表面积5.1亿平方公里，其中71%为海洋，29%为陆地 ，在太空上看地球呈蓝色。地球内部有核、幔、壳结构，地球 外部有水圈、大气圈以及磁场。地球赤道半径6378.137千米， 极半径6356.752千米，平均半径约6371千米，赤道周长大约 为40076千米，呈两极稍扁、赤道略鼓的不规则的椭圆球体。
人类文化的多样性吧！
尊重文化多样性
同学们，在全球化时代， 世界各国间 的接触与交往日益频繁 来自不同国家的人 们之间常常会因为不了解对方的文化而出 现尴尬， 甚至出 现矛盾和冲突。 对此， 我们首先要了解差异， 学会尊重差异。
感知文化交流与沟通
走向世界的中国文化
学 习 中
➢ 令人着迷的舞蹈，探戈 、桑巴 、恰恰 、伦巴等。除了受印第安 文化影响外，还深受非洲 、欧洲文化影响，是－种混合艺术。
➢ 中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富。有些少敬民族舞以模 仿花、鸟、鱼、虫为主。再现了原生态的民族文化特色。
➢ ……
谢谢 观看
开 课 啦
七 多元文化多样魅力
第 二
课
这节课也让我们一起来探讨文化的 内涵吧！
活动二
多彩的世界文化
同 学 们 ， “百里不同风， 千里不同俗，万里不 同情。”在各具特色的自然环境中 ， 人类创造出了 绚丽多姿的文化， 舞蹈、建筑、风俗习惯等等都 是文化的代表。
同学们：你们喜欢跳舞吗？谁能 给大家展示一段舞蹈？其他同学 猜一猜他跳的是什么风格特点的 舞蹈？
开 课 啦
七 多元文化多样魅力
第 一
课
时
地球是太阳系中由内及外的第三颗行星，是太阳 系中直径、质量和密度最大的类地行星，地球自西 向东自转，同时围绕太阳公转，距太阳约1.496亿千米。 地球表面积5.1亿平方公里，其中71%为海洋，29%为陆地 ，在太空上看地球呈蓝色。地球内部有核、幔、壳结构，地球 外部有水圈、大气圈以及磁场。地球赤道半径6378.137千米， 极半径6356.752千米，平均半径约6371千米，赤道周长大约 为40076千米，呈两极稍扁、赤道略鼓的不规则的椭圆球体。