议论文写作技巧指导_议论文指导
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------
议论文写作技巧指导_议论文指导
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，
请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事
如意！
一、 议论文的三要素
议论文不分长短，皆须具有论题、论点、论据、
论证几个要素。这些要素紧密地结合在一起，缺一不
可。共同完成证明任务。
议论文是对某个议论对象，提出见解或主张并说
明理由，使读者信服的文章。它的基本特点是议论的
说服性。
议论文展开议论是以说服读者为目的的。它无论
对什么问题、什么事物展开议论，无论在议论中表达
什么见解，提出什么主张，讲述什么道理，或者反驳
他人的什么观点，都是为了达到说服读者，令读者信
服的目的。如果说，说明文的基本特点是它的解说性，
要把说明的对象是“什么”向读者解说清楚，那么，议
论文的基本特点则是它的说服性，从思维类型上来说，
要回答出“为什么”，要讲出道理来说服读者。叶圣陶
说：“说明文以‘说明白了’为成功。而议论文却以‘说
服他人’为成功。”(《文章例话》)这正说明了议论文
的基本特点。
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------
议论文不但要论说对某一议论对象的见解，表示
作者的态度(即观点)，而且要阐明为什么提出这种见
解，为什么抱这种态度。这个阐述“为什么”的过程，
就是证明的过程。一个完整的证明，必须由论题、论
点、论证几个部分组成。这几个部分也就是构成议论
文特点的要素。它们各自担负着不同的任务。
论题，是指作者在文章中提出来要进行论述的问
题，是论证的对象。
论题并不表明作者对客观事物的认识。如“人的正
确思想是从哪里来的?”是个设问句，无所判定，不表
示判断，只表达发问，等待回答。“论权威”、“青年运
动的方向”，“我们的文艺是为什么人的?”也不是判断。
它们都规定和限制文章的论述范围和论述的重点，决
定着议论展开的方向和途径，是贯穿全文内容、组织
结构的线索。论题一般都出现在标题或序言中，论题
的表达方式是设问句，如“什么是人才学”，也常用突
出主要意念的词组，如“青年运动的方向”等。一篇文
章论述的论题是全文论述的中心，不仅议论文的议论
部分要围绕它，就是非议论性的内容也要服从它，它
是全文内容的中心线索，起着统摄全文的作用。
论点，又叫论断，在逻辑学上，论点就是真实性
需要加以证实的判断。它是作者对所论述的问题提出
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------
的见解、主张和表示的态度。它是整个论证过程的中
心，担负着回答“论证什么”的任务，明确地表示着作
者赞成什么，反对什么。
在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。
中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。
是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部
分论点的高度概括和集中。
分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务
的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。凡经证
明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。
论据，是用来证实论点的根据，在逻辑学上，它
是用来确定论题的真实性的那些判断。在证明中，它
担负着回答“为什么”的任务。
论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实性
论据和理论性论据两类。事实性论据是对客观事物的
真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是
证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”
就是这个道理。事实性论据包括个别事例，概括性事
例和数字。理论性论据是指那些来源于实践，并且已
被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。它包
括马列主义、毛泽东思想的基本原理，党在不同时期
内的路线、方针、政策、科学的定义、法则和规律，
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------
一般的公理、常识以及成语、谚语等等。
论证，就是运用论据证明论点的逻辑过程和方法，
也就是指材料和观点有怎样的逻辑联系，例如论据和
论点之间呈演绎推理或归纳推理的联系。它担负着回
答“怎样证明”的任务。
二、论证结构要严密，逻辑性强，合乎规范模式
议论文的结构是指文章内部的观点和材料的组织
安排。典范议论文应该结构严密，逻辑性强，结构完
整，合乎规范模式。考生写议论文最严重、最普遍的
问题，是缺乏“论证结构”意识，往往是疏漏松垮、缺
乏论证力度的。高考中的议论文中档卷，大都属于“观
点+例子材料+联系现实”类型。
议论文的基本结构通常由“引论、本论、结论”三
部分组成。要求是开头必须提出论题或论点，主体部
分选用材料分层次地论证论点，结尾归纳总结。本论
是文章的主体，是对问题的分析。有以下四种常见结
构形式：
1.并列式结构。在论证思路中，为了论述的方便，
将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点，
或是把论据并列起来，论证的几个层次或段落之间的
关系是平行的，这就是并列式。如2004福建满分作文
《稳中求胜》文章在亮出中心论点“为人沉稳，稳中求
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------
胜”之后，便从三个方面展开了充分的论述：“a.沉稳
从志而来，b.沉稳从难而来，c.沉稳从无欲而来”。这
三个分论点共同证明了中心论点，论证充分，结构清
晰。
2.正反对比式结构。在论证思路中，把两种事物
(或意见)加以对比，或者是用另一种事物(或意见)来烘
托某一种事物(或意见)，这就是对照式。如2003江西
一考生的《公则生明》本论部分先引作文材料以做反
面典型，由此带出两例正面典型事例。这样，三个事
例一反两正，对比鲜明，孰是孰非，一目了然。
3.递进式结构。在论证思路中，由浅入深，层层
深入，步步推进，这就是递进式结构。它的特点是各
层的前后顺序有严格要求，不能随意变更。一般议论
文采取先提出问题，再分析问题，然后解决问题的思
路，即体现了层进式结构的特点。如2002高考作文《正
直是做人的根本》，文章先摆出女学生拒绝广告的现
象，接着说明这样做的原因，再评论女学生这一行为
的意义和价值，这样层层递进，说理深刻，从而透彻
地揭示了问题的实质。
4.“总-分-总”式结构。这是文章运用最多的一种结
构方式。在论证思路中，有的是先总说后分说，有的
先分说后总说或者先总说后分说再总说。这就是“总-
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------
分-总”式结构方式。如2001年满分作文《诚信所至，
金石为开》开头引用古语，提出论点，这是引论。本
论先说诚信的作用，再说诚信的适用范围。结尾点题，
照应开头。总结全文。是典型的“总一分一总”结构，
显示出作者较高的谋篇水平。
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，
请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事
如意！
高考作文写作指导：议论文结构安排技巧
(一)并列式结构 并列式结构就是把一个问题从不同层次、不同角度进行阐述， 各层次或角度之间是并列关系。这种结构主要是针对本论部分而 言，换句话说，是“总—分—总”结构下对“分”展开论述时具体 运用的模式，也就是根据写作的需要，从不同的角度设置若干分论 点，然后展开论述。此结构适用于主题比较宏大的作文。其结构模 板如下：
班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔 三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要 套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
并列式例文Байду номын сангаас析
①不以贫贱易相知，赤子之心待友朋。鲍叔牙这份 待人以诚的澄澈，让我心仪。
萤火微凉，光芒不减。我们是什么时候拥有了喊出“这是一个可为 时代”的勇气？是 100 年前，最先觉醒的那批革命前辈创造出历史的新 篇，为中国带来了光明和希望。在那段近乎黑暗的岁月里，痛苦和压迫 笼罩着整个华夏大地，中国人民近乎绝望。可是他们出现了：李大钊、 夏明翰、方志敏……无数有志之士前仆后继，以身许国，用他们的微光 照亮了中华民族黯淡的前路，用他们的声音回应了时代的召唤，用他们 的壮烈牺牲谱写了“有为”的壮丽华章。“虽千万人，吾往矣”，他们用 实际行动告诉后人，“可为”的时代已然来临。
途径并列 途径。 从“会怎样”入手，分析事物造成的多样而复杂的结
结果并列 果。可以是正面的作用意义并列，也可以是反面的危 害影响并列。
特别提醒：①每个分论点自成段落，意义关系相对独立，结构 关系并列，一般无因果、轻重、主次之分；②注意各个分论点或论 据之间内在的联系，以及彼此间的照应、衔接关系，切忌罗列与分 论点无关的论据；③分论点要紧扣文章的中心论点，否则会给人内 容散乱的感觉；④各分论点在内容上不可交叉或有从属关系。
作文写作指导议论文的开头写作技巧
作文写作指导议论文的开头写作技巧写作技巧是指导我们如何在作文的开头部分引入议论文的重要要素和主题。
一个好的开头能够吸引读者的注意力，概括主题并提出明确的立场。
在写作指导议论文的开头时，我们应该注意以下几点写作技巧：1. 引用名人名言或有影响力的语录：开头部分可以引用名人名言或有影响力的语录来吸引读者。
这可以帮助突出文中的议题，引起读者的兴趣，并为接下来的论证提供一个引子。
例如，苏格拉底曾经说过：“一个没有思想的社会是一个没有灵魂的社会。
”2. 提出引人注目的事实或统计数据：通过提出引人注目的事实或统计数据，可以强调问题的重要性。
这样可以引发读者的兴趣，并向他们展示你对该问题的认真程度和对该问题的了解。
例如，根据最新的调查数据，全球有超过一半的人口面临水资源短缺问题，这引发了对水资源管理的关注和讨论。
3. 提出争议性问题：在开头部分引入一个争议性的问题有助于激发读者的思考和参与。
这种方式可以引发读者的兴趣，并激发他们对问题的思考和讨论。
例如，是否应该将动物园视为保护动物还是禁止动物园的争议一直存在。
4. 运用修辞手法：在开头部分使用修辞手法可以增加文章的艺术性和吸引力。
例如，使用比喻、夸张、反问等修辞手法可以在短短的几句话中引起读者的共鸣和思考。
这样可以使开头更加生动有趣，并激发读者的好奇心。
例如，“人类是地球的守护者，我们的责任是保护和维护自然环境的平衡。
然而，我们的行为是否真正与这一责任相符？”5. 概括主题并提出明确的立场：开头部分应该明确表达你的立场和观点，并简洁地概括出文章的主题。
这样可以让读者清楚地知道你要讨论的议题和你的立场。
例如，在讨论环境保护问题时，开头部分可以这样写：“环境保护是当今社会亟需解决的重大问题。
本文将探讨环境保护对我们的重要性，并提出一些建议和解决方案。
”通过运用以上的写作技巧，我们能够在作文的开头部分引入议论文的重要要素和主题，并吸引读者的关注。
一个好的开头能够为接下来的论证和论述打下坚实的基础，使整篇文章的结构更加清晰和有逻辑。
事业单位考试：申论技巧指导之议论文写作要点
事业单位考试：申论技巧指导之议论文写作要点事业单位考试是一项重要的选拔人才的方式，其中申论是考察考生综合素质和思维能力的重要环节，而议论文是申论中常见的一种题型。
下面将就议论文的写作要点进行指导，帮助考生在考试中取得更好的成绩。
一、明确写作目标在写议论文之前，首先要明确自己的写作目标。
一般来说，议论文的目标是表达自己对某个问题的立场或观点，并通过合理的论证让读者接受自己的观点。
因此，在写作时要有明确的立场和观点，以便更好地展开论证。
二、合理组织文章结构议论文的结构可以分为引入部分、正文部分和结尾部分。
引入部分主要是对议题进行引入和概括，吸引读者的注意力，明确自己的立场或观点。
正文部分是最重要的部分，应包括多个论点和论据的展开，并进行逻辑推理和论证。
结尾部分则是对前文的总结和提出建议或展望。
三、逻辑严密，论证有力在议论文的写作中，要保证逻辑严密，论证有力。
具体来说，首先要确立清晰的论点，并在文中进行有力的论证。
可以通过事实、数据、例证、引用权威观点等方式来支持自己的观点，并避免主观臆断和无据论证。
其次，要注意论证过程中的逻辑关系，确保各个论点的衔接和推理过程的连贯性。
最后，在文章的结尾部分进行总结和提出合理的建议或展望，加强文章的说服力。
四、语言简练，表达准确议论文的语言要求简练、精准。
要注意使用恰当的词汇和语法结构，避免冗长和模糊的表达，使读者能够清晰地理解自己的观点和论证过程。
在写作时，可以适当运用排比、比喻、转折等修辞手法，增强文章的说服力和艺术性。
总之，议论文是事业单位考试中常见的一种题型，要在考试中取得好成绩，就需要掌握一定的写作技巧。
明确写作目标，合理组织文章结构，逻辑严密，论证有力，语言简练，表达准确等都是写作议论文的关键要点。
希望考生能够通过这些指导，提高自己的写作水平，取得好成绩。
高考写作指导：用好四种模板,轻松写好议论文
用好四种模板，轻松写好议论文议论文写作，重在掌握基本规律，论证充分有力，而为了达到这一目标，我们需要在论证结构和模板上下一番功夫。
掌握了基本模板，行文才会更有方向。
模板一、论点+举例+分析+总结1、具体结构标题： [简洁明了地概括文章主旨]开头：提出观点：用简洁有力的语言提出明确的观点，引起读者兴趣。
主体段落 1：观点阐述：再次清晰地陈述本段要论证的小观点。
素材引用：引入相关的具体事例、人物经历或社会现象等素材来支撑观点。
素材分析：对所引用的素材进行深入剖析，揭示其与观点之间的内在联系，说明素材如何有力地证明了观点。
主体段落 2：观点阐述：同主体段落 1。
素材引用：新的素材。
素材分析：详细分析。
主体段落 3……结尾：总结观点：对全文的观点进行总结和强调。
深化主题：适当拓展和升华，使文章更具思想深度和现实意义。
2、例文挫折是成功的垫脚石（用多个素材支撑全篇）（开头）“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”挫折并非是人生路上的绊脚石，而是通往成功的垫脚石。
（主体段落1）挫折能够磨炼人的意志。
（观点阐述）史学家司马迁，因李陵之祸，被处以宫刑。
这是一种令人发指的刑罚，然而他忍辱负重，发愤著书，前后历经约十四年，终于完成了史学巨著《史记》。
（素材引用）司马迁在遭受如此巨大的挫折时，没有一蹶不振，反而凭借顽强的意志，在痛苦中砥砺前行，最终成就了不朽之作。
正是挫折，让他的意志如钢铁般坚韧，成就了他的辉煌。
（素材分析）（主体段落 2）挫折能够激发人的潜能。
（观点阐述）发明家爱迪生，在发明电灯的过程中，经历了成千上万次的失败。
但他从未放弃，不断尝试，最终成功发明了实用的白炽灯泡。
（素材引用）面对无数次的挫折，爱迪生没有被打倒，而是在挫折中不断挖掘自身的潜能，一次又一次地改进实验，最终为人类带来了光明。
挫折成为了他激发潜能的动力源泉。
（素材分析）（结尾）挫折并不可怕，它是我们成功路上的助力。
（总结观点）在人生的旅途中，我们应勇敢地面对挫折，将其化作前进的动力，让挫折成为我们走向成功的坚实阶梯。
中考作文议论文写作指导怎么做
中考作文议论文写作指导怎么做议论文是学生在各级各类应考或平时练笔中选用频率最高的一种文体，能体现出一个人的论证能力。
下面是小编给大家带来的中考作文议论文写作指导，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!议论文写作指导：明论证思路清晰品议论语言严谨一、逻辑清晰，论述充分课文从“事物的正确答案不止一个”说起。
先用四个图形提出一个问题，然后通过对几种不同答案都具有合理性的分析，引出“事物的正确答案不止一个”的观点。
原因是，“由于看图形的角度不同，四种答案全都正确”。
推而广之，“生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。
”接着，作者从“事物的正确答案不止一个”，引申出“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”。
原因是，“由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了”。
“如果你认为事物的正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。
”既然不满足于一个答案，需要寻求其他答案。
怎样寻求呢?课文于是顺理成章的提出“有赖于创造性思维”，并论述创造性思维必需的要素：①有渊博的知识，因为知识的组合能形成新的创意。
②有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。
③持之以恒的毅力。
课文特别提出“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”，并举出两个例子加以证明。
之后，又引申出如下问题：“不过，这种创造性思维是否任何人都具备呢?是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢”?接着的论述就是通过回答这个问题推理进而明确“区分一个人是否拥有创造力”，就是看他是否“留意自己细小的想法”，并“使之变为现实”。
最后，课文得出结论，“任何人都拥有创造力”，只要具备几个关键性要素，就能成为一个富有创造性的人。
这篇文章论证逻辑清晰思路清楚。
作者是如何让文章逻辑清晰的呢?原来是巧用了设问句。
如文章的开头，先列出四个图形及思考题，随即提出设问：“对于上面这个问题，你是怎么回答的呢?”激发我们思考的兴趣，提高阅读趣味性。
接着作者进行分析，引出观点。
高考【议论文】写作指导：让论点更准确的7种表述方法
高考【议论文】写作指导：让论点更准确的7种表述方法论点、论据、论证是写作议论文的三要素。
其中论点是作者对所议论的话题所持的见解和主张，是议论文的核心。
论点的表述首先要做到准确、鲜明，其次要形象、生动。
然而在写作考场议论文的过程中，不少同学在表述论点时常常会犯下中心论点或分论点表述含混笼统、分论点与中心论点脱节、中心论点表述中途易辙等错误。
那么该釆用什么样的方法来表述论点呢？下面，笔者便结合高考作文予以解析。
一、判断表述判断是对思维对象有所肯定或否定的思维形式。
运用判断的方法来表述论点，即运用“A是B”的格式，直接、鲜明地表达自己主张什么、反对什么。
运用判断表述法，要抓住事物的本质和规律，进行概括和提炼，做到语言明确、限制严密、意思完整，切忌使用“可能”"大概”等含糊不清、模棱两可的词语。
同时又要一分为二，不要把话说得太绝对了。
例如2017年高考全国新课标卷3优秀作文《招贤纳才是为考——我看高考》，该文作者釆用“正标题+副标题”的形式拟题，正标题运用判断句式来表述文章的中心论点，集中而明确。
又如2017年高考北京卷优秀作文《说纽带》，该文作者将文章的中心论点用判断句表述为“我要说，翻译家是人类精神文化的纽带”，简洁明了。
二、对比表述对比表述法常见的有两种形式，一是把主张什么、反对什么，用对比复句的形式来表述，这种方法的基本格式是“不是……而是……” “……而……”；二是论点内容包含两种对立而又统一的要素，将二者并提，体现了辩证思维，使得论点阐述更完整。
运用对比表述法，有利于将论点表述得更鲜明、完整。
例如2017年高考全国新课标卷1的优秀作文《大国姿态——从长城到"一带一路”》，该文釆用总分总式结构布局，如下所示：（引论）长城，"一带一路”，一古代，一现代，用意截然不同，内涵有所变迁，但展现的都是泱泱华夏五千年来不改的大国姿态。
（中心论点）（分论1）其一，长城意在守御，“一带一路”则着重于开放。
议论文写作指导-结构篇
对对比对象进行深入分析
在对比分析中，要对对比对象进行深入分析，揭示其本质 特征和内在联系。
注意对比的公正性和客观性
在使用对比论证法时，要注意对比的公正性和客观性，避 免片面或偏颇。
类比论证法
01
选择适当的类比对象
选择与论点相似或具有可比性的类比 对象，以便更好地说明论点的正确性 和合理性。
02
对类比对象进行深入 分析
在类比分析中，要对类比对象进行深 入分析，揭示其与论点的内在联系和 相似之处。
03
注意类比的准确性和 合理性
在使用类比论证法时，要注意类比的 准确性和合理性，避免牵强附会或生 搬硬套。
Part
06
避免常见结构问题
避免偏离主题或跑题现象
明确主题
在写作前，确保对主题有清 晰的理解，并始终围绕主题 展开论述。
检查逻辑关系
在完成初稿后，仔细检查文章中的逻辑关系是否 清晰、合理，避免出现自相矛盾的情况。
避免过于简单或过于复杂现象
丰富论述内容
通过举例、引用、分析等方法，丰富 论述内容，使文章更具深度和广度。
简化语言表达
尽量使用简洁明了的语言表达观点， 避免使用过于复杂的词汇和句式。
适当使用修辞手法
根据需要适当使用修辞手法，如比喻、 排比等，以增强文章的表现力。
对照分析
对两个相对或相反的事物、观点进行对照分析， 从而揭示主题。
突出差异
通过对比突出事物之间的差异和矛盾，进而阐述自己的观点。
总分式结构
总述观点
在文章开头先总述自己的观点或主题，为全 文打下基调。
分条阐述
接着采用分条的方式，逐条阐述自己的观点 或论据，使全文条理清晰。
2023年中考语文第二轮专项复习《议论文写作方法指导》教学PPT课件
⑤读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一， 却只漫浪诵读，决不能记。（朱熹）
对于读书，不同的人有不同的方法和看法，那么，你有怎样的看法和理解？请在 以上句子中任选三个，以“我看读书”为中心，写一篇作文，表达你的感悟和思 考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于600字。
。读书
自然是一门学问，这就决定了读书人必须用贪婪求知的心广泛占有，
再仔细品味其中精妙，最终将碎片化为完整，成为博学之人。
读书之乐，乐在阅历。
少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如
台上玩月。不同的人生经历，看同一本书感悟和收获也是不同的。读
书和成长是相互成就的一个过程，人会因为读书而丰满，书中的感悟
经济发展了，社会进步了，我们的物质生活极大地丰 富了，别说食堂的饭，天天山珍海味，时间长了我们也会 觉得难吃的。所以不仅仅是饭的问题，也是你我的问题。 （分论点二）
分论点的分论点 原因不言而喻：厨师的水平太差！（分论点一）
没有一定的厨艺，居然能当厨师？只能说明厨师，或 者说中学食堂厨师的准入门槛之低。（分分论点一）
道理论证+举例论证
还记得曾学过的课文吗？“故天将降大任于斯人也，必 先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所 为，所以动心忍性，曾益其所不能。”不吃一点苦，不足以 谈人生，古今中外，但凡取得成就之人，大都经历过生活的 磨难。
议论文的一般结构：
提出问题（引论）------ 提出文章要论述的问题是什么（总） 分析问题（本论）------摆事实讲道理论述为什么是这样 （分） 解决问题（结论）------论述怎么样做到和会出现怎样的情况 （总）
高考作文写作指导：议论文层进式结构(附范文层层解析)
高考作文写作指导：议论文层进式结构(附范文层层解析)议论文层进式结构指导议论文常用的结构法之一是层进式结构“摆现象——说实质——论危害（或好处）——挖根源——提办法”。
这种形式的议论文可以帮助我们更好地组织文章。
摆现象”是指摆出社会生活中一些需要探讨的现象，可以引用、概括或引述材料来支持自己的观点。
说实质”是指指出这种现象的本质，让读者更好地理解问题。
论危害（或好处）”是指进行利弊分析，分析这种现象造成的危害或好处。
挖根源”是指对这些现象中的根源和原因进行分析，指出问题所在。
提办法”是指告诉读者如何去解决这些问题。
例如，在一篇关于教育的议论文中，作者摆出了不同成绩的学生受到不同待遇的现象，指出了家长对孩子的过度期望和简单粗暴的教育方式，分析了这种教育方式会给孩子带来的危害，最后提出了理性温情的教育方式。
在写议论文时，我们可以采用这种层进式结构，帮助我们更好地组织文章，让读者更加清晰地理解我们的观点。
家长常常采用“巴掌教育”来惩罚孩子，这种做法是病态心理的表现。
但为什么家长还会坚持这种做法呢？原因在于社会的高速发展和竞争日益激烈，家长希望孩子能在这种环境中立足。
此外，长期的应试教育也让家长过分关注孩子的分数和排名。
但是，孩子的可塑性很强，一时的分数高低并不能代表其未来的成就。
因此，家长应该给予孩子更多的理性温情，而非简单粗暴的惩罚。
孩子的健康成长需要家长和社会的理性呵护，只有这样，家庭和社会才能成为孩子成长的温暖港湾。
因此，我们应该多给孩子一些“吻印”，少些“掌印”，多点理性温情。
总之，无论是家庭还是学校乃至社会，我们都应该更关注孩子的综合素质和成长，而非仅仅关注分数和排名。
在强调家庭教育的重要性之后，我们需要认识到中国家庭教育存在的弊端。
很多家长盲目追求分数和进步，甚至采用棍棒教育，这些都是“本末倒置”的表现。
我们需要挖掘这些问题的根源，一是家长们颠倒了教育的主体，忘了孩子是独立个体；二是家长们急功近利，只看到眼前的竞争，而忽略了孩子的成长。
高考写作指导：高考议论文常见结构模式+课件22张
并列式结构
并列式结构是议论文基础结构技巧之一。议论文并列结 构先提出中心论点，然后围绕中心论点设置两个或三个分 论点加以论述，或把文中的论据横向展开，各分论点或论 据之间呈现并列关系。
议论文并列结构类型
分论点并列式
引论
概述材料，提出论点
并列分论点①＋论据＋分析论证
本论
并列分论点②＋论据＋分析论证
议论文并列结构类型 论据并列式
引论
本论 （证明论点）
结论
提出中心论点 论据①＋分析论证 论据②＋分析论证 论据③＋分析论证 总结全文，升华主题
并列式结构的写法——论据并列
①文题：谈骨气(吴晗)。 中心论点：我们中国人是有骨气的。(引论) 并列论据：a.文天祥宁死不屈；b.齐人不食嗟来之食；c.闻一多拍案而 起。 结论：我们无产阶级有自己的骨气。 ②文题：付出与收获。 中心论点：没有付出哪会有累累硕果？ (没有付出就不会有累累硕果) 并列论据：a.国内的论据：徐本禹、桂希恩、李彦宏。b.国外的论据： 马克思、居里夫人、玻尔。 结论：没有付出就没有累累硕果。
【注意的问题】 ①分论点层进式结构对各层内容的前后顺序有严格要求，各
层内容不能随意变更； ②在论证过程中，要由浅入深，层层推进，步步深入； ③要抓住各分论点之间共同体现中心论点这一关键特征，将各
部分、各层次有机地连缀成一个具有鲜明递进关系的整体，形成环 环相扣、前后协调的论证结构。
所以，我们对黑衣男的行为，不能简单止于叫好或批判。认可其“路见不平”的正 义，理解他适度“惩戒”的克制，并从中反思“以暴制暴 ”的社会心理。这一切将更有 助于社会正气的弘扬，让正义公道与法制同行。（结论—应该怎么做）
正
点
深 【摆现象-----析本质 联