最新人教版高一地理必修一宇宙中的地球PPT
土星
天王星
海王星
• 1、讨论思考和比较P6的2题，并回答 • 2、讨论思考和归纳P6的3题，并回答
三、太阳系中的一颗普通的行星
P6活动2
行星比较
类地行星 巨行星 远日行星
距日远近
质量
体积
1 2 3
1 3 2
1 3 2
3、与其他行星相比，地球在公转运动特征方面没 有特殊的地方；在结构特征方面，质量和体积既不 是最大的，也不是最小的，也无特殊的地方。因此 说，地球是太阳系中的一颗普通行星。
• 彗星—拖着明亮长尾 冰物质 绕太阳转动轨道扁长
• 星际物质—气体和尘埃 • 人造卫星、飞船、太空站等
天体
自然天体 人造天体
所有这些天体和星际物质组成了地球的宇宙环境
3、天体系统
天体系统概念
运动中的天体因相互吸引、 相互绕转，形成天体系统。
自学课文P2—P3正文和图1.2,讨论 归纳天体系统的层次（级别）关系
同向性、共面性、近圆性
王星
1、公转方向？轨道形状？轨道平面？ 同向性、近圆性、共面性 2、小行星带位于？地球位于？ 火木之间；金火之间
3、距离地球最近的恒星？ 太阳 4、距离地球最近的星球？ 月球 5、距离地球最近的行星？ 金星 6、距离太阳最近的行星？ 水星
水星
金星
地球
火星
火星表面
木星
第一章 行星地球
第一节 宇宙中的地球
一、地球在宇宙中的位置
1、人们对宇宙的认识
宇宙的概念： 时间和空间的统一，天地万物的总称。 是运动、发展和变化的物质世界。
2、宇宙是一个物质世界---由各种天体组成 天体概念 天体类型
自然天体—— 主要为恒星、星 云等
人造天体—— 人造卫星、飞船、 太空实验室等
太阳系
银河系 地月系（地球和月亮） 其他行星系（7个） 其他恒星系（像太阳1000多 3 亿颗）
10
系总 星
河外星系（像银河系约10亿个）
二、地球是太阳系中的一颗普通行星
太阳系中的地球
认识太阳系：识记八大行星的位置
行星的分类
小行星带的位置 运动特征
类地行星 76年
巨行星
远日行星
地内行星
地外行星
哈 雷 彗 星
76
慧核、慧发、慧尾
宇宙中有哪些天体？有何特点？
• • • • •
恒星—看起来星光闪烁，本身明亮发光 星云—轮廓模糊 云雾状外貌 气体和尘埃 主要成分氢 行星—明显移动 绕恒星转动 近似球形 本身不发光靠反射恒星的光发亮 卫星—绕行星转动 本身不发光 月球是地球的唯一天然卫星 流星体—尘粒和固体小块
三、存在生命的行星
地球与其它行星不同之处
——地球上有生命存在。
地球存在生命的条件
宇宙环境条件： 稳定的光照 ： 从地球形成到地球上有生命 ， 在这 段时间里，太阳没有明显的变化，地球所处的 光照条件一直比较稳定，生命从低级到高级的 演化没有中断。 安全的运行轨道：大小行星互不干扰 地球自身条件： 日地距离适中:适宜的温度 体积、质量适中:适合生物呼吸的大气 液体水：海洋、液态水的形成
不 断 移 动 的 行 星
火 星 （ 行 星 ）
行星是沿椭圆轨道上绕太阳运转的球状天体。本身不 发光，反射太阳光而发亮
卫星：环绕行星运转的天体。
• 地球及其卫星（月亮）
• 土星及其卫星
星一 闪 即 逝 的 流
流星体——流星现象——陨星（陨石、陨铁）
A
B
C
星拖 着 长 尾 的 彗
（ 周 期 年 ）
总结回顾
Hale Waihona Puke 第一节 宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置
宇宙、天体、天体系统
二、太阳系中一颗普通行星
八颗行星的运动特征、结构特征
三、存在生命的行星
存在生命的条件（环境条件、自身条件）
星云
彗星
恒星（太阳）
流星体
行星（地球）
卫星（月球）
星云 :由气体和尘埃组成，其主要成分是氢。
轮廓变化的星云
猎户座气体星云
蟹状星云
星云
泡沫星云
金牛座蟹状星云
太 阳 （ 恒 星 ）
恒星是由炽热气体组成，自已能发可见光的球状天体， 其主要成分是氢和氮
行星：在椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球状 的天体。质量比恒星小，本身不发光，靠反射 恒星的光而发亮。
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B、火星和木星
C、木星和土星
D、土星和天王星
答案：B
5、2001年3月23日下午，和平号空间站坠落南太平洋， 与此现象相似的现象是：（ ）
A、流星现象 C、彗星现象
B、日落想象 D、极光现象
答案：A
6、与地球上存在生命无关的因素是：（ ） A、地球的体积和质量适中 B、地球自西向东绕日公转 C、日地距离适中，地球表面温度适宜 D、地球附近大小行星各行其道，互不干扰
适宜的温度
适宜生物生存的大气
适 宜 生 物 生 存 的 水
•八大行星的公转方向和轨道面有何特点？ 这对地球上生命的诞生有何影响？
地球生命物质存在的条件
宇宙环境
稳定的光照条件 安全的运行轨道
自身条件
日地距离适中－适宜的温度 体积质量适中－适合生物呼吸 的大气 原始海洋形成－液态水
1、下列属于天体的是：（ ） A、人类的家园——地球 B、河外星系 C、天空中飘动的云 D、总星系
卫星是绕行星运转的质量很小
地
的球状天体。
球
与
月
亮
哈雷彗星
彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的 天体，呈云雾状的独特外貌。
流星
流星体是行星际空间数量众多的尘粒和固体小块。
狮子座流星雨（ 1999年11月16-18日）
一、地球在宇宙中的位置
1.天体： 星云、恒星、行星、 卫星、彗星、流星等
小测验
下列不属于天体的是 （ BD )
A. 人类的家园---地球 B. 天空中飘动的云朵 C. 轮廓模糊的星云 D. 待发射的人造卫星
一、地球在宇宙中的位置
1.天体： 星云、恒星、行星、 卫星、彗星、流星等
构成地球的 宇宙环境
人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共35张PPT)
——天体之间相互吸引、相互绕转
天体系统
相互吸引
天体
天体系统
相互绕转
• 概念：在万有引力作用下，宇宙中的各种天体之间相互 吸引、相互绕转，形成天体系统。
• 特点：相互吸引、相互绕转 • 基本规律：
① 天体系统至少有两个天体组成。 ② 天体间距离要较近，相互之间吸引力才足够大。
③ 天体系统内部，质量较小的天体围绕较大的天
体公转。
地 月 系
太 阳 系
银 河 系
河 外 星 系
地月系 太阳系
地球 月球
银河系
总
其他天体（行星系、矮行星、 太阳系小天体、彗星、流星）
星 系
其他恒星系
河外星系
地球在宇宙中的什么位置？
银河系下的太阳系中的由内向外第 三颗行星
•八大 行星由 近及远 依次是 水星、 金星、 地球、 火星、 木星、 土星、 天王、 海王。
类地行星 小 巨行星 行 星 带
远日行星
水星 地球
木星
金星 火星
土星 海王星 天王星
二、太阳系中的一颗普通行星
1、运动特征
普通
行星公转方向一致 ——同向性
轨道倾角很小，几乎在同一平面 ——共面性
公转轨道偏心率很小 ——近圆性
2、物理特征
普通
三、存在生命的行星——特殊性
1、适宜的温度——
内
日地距离适中（1.5亿km）
部
条 2、适合呼吸的大气——
件
体积、质量适中
3、液态水—— 内部变化
外部 条件
4、位于太阳系—— 宇宙环境安全
地球所处的
宇宙环境很安全
•太阳光照稳 定：太阳诞 生约46亿年， 现在正值壮 年时期，光 照状态稳定。
天体系统
相互吸引
天体
天体系统
相互绕转
• 概念：在万有引力作用下，宇宙中的各种天体之间相互 吸引、相互绕转，形成天体系统。
• 特点：相互吸引、相互绕转 • 基本规律：
① 天体系统至少有两个天体组成。 ② 天体间距离要较近，相互之间吸引力才足够大。
③ 天体系统内部，质量较小的天体围绕较大的天
体公转。
地 月 系
太 阳 系
银 河 系
河 外 星 系
地月系 太阳系
地球 月球
银河系
总
其他天体（行星系、矮行星、 太阳系小天体、彗星、流星）
星 系
其他恒星系
河外星系
地球在宇宙中的什么位置？
银河系下的太阳系中的由内向外第 三颗行星
•八大 行星由 近及远 依次是 水星、 金星、 地球、 火星、 木星、 土星、 天王、 海王。
类地行星 小 巨行星 行 星 带
远日行星
水星 地球
木星
金星 火星
土星 海王星 天王星
二、太阳系中的一颗普通行星
1、运动特征
普通
行星公转方向一致 ——同向性
轨道倾角很小，几乎在同一平面 ——共面性
公转轨道偏心率很小 ——近圆性
2、物理特征
普通
三、存在生命的行星——特殊性
1、适宜的温度——
内
日地距离适中（1.5亿km）
部
条 2、适合呼吸的大气——
件
体积、质量适中
3、液态水—— 内部变化
外部 条件
4、位于太阳系—— 宇宙环境安全
地球所处的
宇宙环境很安全
•太阳光照稳 定：太阳诞 生约46亿年， 现在正值壮 年时期，光 照状态稳定。
人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共24张PPT)[优秀课件资料]
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以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己 的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己 的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚
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地球在宇宙中的什么位置呢？ 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共32张PPT)
总
星
系
（
可 见
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课堂练习
1、有关宇宙环境的叙述正确的是（ B ）
A、宇宙是物质的，但物质之间没有任何联系
B、宇宙是物质的，物质是运动的，物质的运动和联系是有规 律有层次的
C、宇宙是物质的，物质是运动的，但物质的运动无规律可循
D、宇宙是物质的，任何物质都有相互吸引和相互绕转
2、下列可称为天体的是( C)
A、天上彩虹
B、乌云和闪电
C、北极星和牛郎星
D、太阳系
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蟹状星云
（一）天体类型：
2、恒星 •恒星由炽热气体组成，能自身发光的球体或类球状天体。
•离地球最 近的恒星 是：太阳 •离太阳系 最近的恒 星：比邻星
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（一）天体类型：
地球在宇宙中的什么位置呢？ 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共32张PPT)
总
星
系
（
可 见
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课堂练习
1、有关宇宙环境的叙述正确的是（ B ）
A、宇宙是物质的，但物质之间没有任何联系
B、宇宙是物质的，物质是运动的，物质的运动和联系是有规 律有层次的
C、宇宙是物质的，物质是运动的，但物质的运动无规律可循
D、宇宙是物质的，任何物质都有相互吸引和相互绕转
2、下列可称为天体的是( C)
A、天上彩虹
B、乌云和闪电
C、北极星和牛郎星
D、太阳系
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蟹状星云
（一）天体类型：
2、恒星 •恒星由炽热气体组成，能自身发光的球体或类球状天体。
•离地球最 近的恒星 是：太阳 •离太阳系 最近的恒 星：比邻星
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（一）天体类型：
人教版高一地理必修一 1.1宇宙中的地球(共30张PPT)
天体 天体系统
4
一 天体
5
2 天体
1、概念：天体是宇宙间物质的存在形式。 2、判断依据：
①是否是宇宙间的物质，天体的一部分不是天体。 ②是否是在地球大气层之外。
在地球上还未发射的卫星
在大气层外环绕地球的卫星
6
2 天体
3、分类： （1）自然天体
星云 恒星 行星 卫星 彗星
（2）人造天体： 已上天的卫星、空间站等
其他恒 星系
地月系
其他行 星系
16
天体系统的隶属关系
太银 总 地月系 阳 河 星
系系 系
17
3 天体系统
2、层次：
地球在宇宙中的位置
18
3 天体系统
地 月
系
地球与月球组成地 月系，地球是地月 系的中心天体。月 球是地球唯一的天 然卫星，也是距地 球最近的天体。月 地距离约38.4万千 米。
19
木星轨道周期4329天（11年314天）
土星轨道周期10752天（29年167天）
天王星轨道周期30580天（84年6天）
海王星轨道周期60149天（164年289天）
24
4 太阳系
4、八大行星共性（运动特征）
同向性：绕日公转都是自西向东 共面性：绕日公转面大致都在一个平面上 近圆性：绕日公转轨道都近似一个圆
1.1宇宙中的地球
1
导入
什么是 宇宙？
古往今来曰宙 四方上下曰宇
宇：上下四方（空间） 宙：古往今来（时间）
“宇”指无限空间,“宙”指无限时间。
宇宙在空间上无边无际，在时间上无始无终 ，是人类目前所 能观测到的最大物质体系。
3
1、宇宙的基本特征
①物质性：宇宙是由物质组成的 ②运动性：宇宙中的一切是在不断运动
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地球
月球自转方向和周期与其公转的方向和周期
方向一致：自西向东 周 期：完全一样
总星系
太阳系
银河系 地月系
天体系统的层次(隶属关系)
总星系
银河系
太阳系
地月系
地球 月球
其他行星系
其他恒星系统 河外星系
太银总 地月系 阳 河 星
系系系
三、普通而特殊的行星—— 地球
普通的行星 特殊的行星
仔细观察P11探究活动
第一章 宇宙中的地球
第一节 地球的宇宙环境
一、人类对宇宙的认识
宇宙：古代，人们把空间称为“宇”， 把时间称为“宙”。时间和空 间的总和，是由各种形态的物 质构成的，是在不断运动变化 的。
宇宙特性：物质性、运动性
一、人类对宇宙的认识
• 神话传说，天圆地方——2世纪托勒密的地心说——16 世纪哥白尼的日心说——20世纪60年代哈波勃望远镜
最基本的天体是：星云 、恒星。
天 星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星 体 等自然天体
种 类
人造卫星、航天飞机、宇宙飞船 等人造天体。
太阳（恒星）
马头星云
仙女座大星云
草帽星云
蟹状星云
哈雷慧星
流星
狮
子
座
流
星
雨
自然天体类型比较表
人造天体:人工研制 并用于宇宙飞船、 航天飞机或运载火 箭运送到宇宙空间 的物体的总称
C、火星与木星 D、木星与土星
地球自身的条件：
0~100oC的 温度范围
日地距离 适中
合适的温度
温度变化不
过分剧烈
生
命
大气厚度、
存 在 的
合适的大气
密度适中
人教版 高中地理必修一 1.1 宇宙中的地球(共36张PPT)(优质版)
存
在
►安全的运行轨道——大小行星各行其道
生
命 ● 自身条件
的
原
►距日远近适中——适宜的温度
因
►体积质量适中——适合呼吸的大气
►液态的水——原始大洋形成
太阳光照一直比较 稳定
八大行星绕日 公转具有同向
距太阳位置适中， 气温适宜
地球上存在 生命物质的
条件
性和共面性， 地球的宇宙环 境较安全
具有适
当的体
流星
流星体是行星际空间数量众多的尘粒和固体小块。
狮 子 座 流 星 雨
陨铁
陨石
流星体、流星现象、陨星的区别：
“三看”法判断天体 (1)一看位置：独立存在于地球的大气层之外的物体是天体， 进入大气层或落回地面的物体不属于天体。 (2)二看实质：是不是宇宙间的物质，自然现象不属于天体。 (3)三看运转：是否在一定的轨道上独自运转，依附在其他天 体上运行的物体不属于天体，如在火星上考察的火星车。
土星（行星）
行星是沿椭圆轨道上绕太阳运转的球状天体。 本身不发光，反射太阳光而发亮
月球
地球
月球属于地球的卫星
彗星，俗称“扫把星”，是在扁长轨道上绕 太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状 的独特外貌。著名的哈雷彗星公转周期约为 76年。
彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的 天体，呈云雾状的独特外貌。
自身条件（基本条件）
适宜的温度
适合生物 生存和繁
距离太阳适中
适合生物呼吸的大气
衍的行星
地球体积和质量适中
生命活动必需的液态水
（原自始身大条气件的）成分主要是二
氧化碳、一氧化碳、甲烷、 地球内部放射性元素衰
氨气，缺少氧气
人教版地理高中必修一1.1：宇宙中的地球(共29张PPT)
度 星 光环
数
目
大 大
少或无 少或 无
无 无
小多 有
小多 有
中少 中 少有
太阳是一颗普通的行星
运动特征
结构特征
体积质量适中 生命存在的条件 日地距离适中
适宜生物呼 吸的大气
适宜的温度
原始海洋的形成
液态水
你认为是否存在地外生命？如果存 在，如何寻找？
1.下列属于天体的是（ ）
A 天空飘动的云 B 在太空运行的“嫦娥一号”卫星 C 2008年9月28日安全着陆的”神州七号“宇宙飞船 D地球上的陨石
同向性 共面性 近圆性
太阳系模式图
土星 木星
海王星 天王星
远日行星
火星 地球 金星
水星
类 包 距日 表面 质 体
别 括 远近 温度 量 积 行
星 类地 水金 近 高 小 小 行星 地火 近 高 小 小
巨行 木 中 中 大 大
星 土 中 中大 大
中中
远日 天王 行星 海王
远 远
低 低中
中
密 卫 有无
彗星
彗星是在扁长轨 道上绕太阳运行 的一种质量较小 的天体,呈云雾状 的独特外貌.（哈 雷彗星）
何 谓 天 体 系 统？
运动中的各种天体之间相互吸引、 相互绕转，形成的系统，叫天体系统
天 体 系 统 的 层 次？
地球 月球
地月系
太阳系
太阳及其他行星 其他恒星系
银河系 河外星系
总星系
运动特征
2.下列关于天体观测的描述，错误的是（ ）
A 星光闪烁的是恒星 B 一闪即逝的是流星 C 圆缺多变的是月亮 D拖着长尾的是星云
3.下列关于总星系的说法，正确的是 ( )
人教版高一地理必修一第1章第节宇宙中的地球(共85张PPT)
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/42021/8/42021/8/4Wednesday, August 04, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/42021/8/42021/8/42021/8/48/4/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月4日星期 三2021/8/42021/8/42021/8/4
(2)特例分析 ①青藏高原成为高值中心的原因：纬度低， 太阳高度角大；海拔高，空气稀薄，大气对 太阳辐射削弱作用小；大气中尘埃含量少， 晴天多，日照时间长。 ②四川盆地成为低值中心的原因：盆地地形， 水汽不易散发，空气中含水汽多；阴天、雾 天较多，对太阳辐射削弱作用强。
【特别提醒】太阳辐射强的地方，热量 不一定丰富，如青藏高原，由于海拔高，空 气稀薄，水汽、尘埃少，晴天多，太阳辐射 强，光照充足；但由于空气稀薄，大气吸收 的地面长波辐射很少，大气的保温作用弱， 成为我国夏季气温最低的地区。
行星
土星
卫星
月球
月 亮 （ 卫 星 ） 卫星是绕行星运转的质量很小的球状天体。
彗星
海尔—波普彗星
•
哈 雷 彗 星
慧星，俗称“扫把星”，是在扁长轨道上绕 太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状 的独特外貌。著名的哈雷彗星公转周期约为 76年。
流星现象
每年11月中旬可见，出现率 极大日期在11月17日前后
英仙座流星雨
每年7月下旬—8月中旬可见，
出现率极大日期在8月12日前后 狮子座流星雨
• 人类发射进太空的人造卫星、宇宙飞
船、空间实验室、各种探测器则被称
人教版地理必修一1.1《宇宙中的地球》(共20张PPT)
技巧点拨 天体和天体系统的判断方法 (1)天体的判断方法
一看其是否位于地球大气层之外。例如，宇宙飞 船在太空中运行时是天体，返回到地面就不是天 体了。 二看其能否克服地球的引力，在太空中按自己的 轨道运行。 三看其是不是某一天体的一部分，天体的一部分 不是天体。例如，月球表面的岩石块是月球的一 部分，不是天体。
公转方向
自西 向东
同向性
轨道倾角 7°
3.4° 0°
1.9° 1.3° 2.5° 0.8° 1.8°
共面性
偏心率 0.206 0.007 0.017 0.093 0.048 0.055 0.051 0.006
近圆性
八大行星的结构特征
八大行星的结构特征比较
项行目星类别距日距表日远面近 质质 体量 密 体卫星积数 有无 分类 类地行星远近 温近度 量 积轻 度 目小 光环
(2)天体系统的判断方法 天体之间要构成天体系统，必须具备两个条件： 一是相互吸引，二是相互绕转。只吸引不绕转不 构成天体系统。例如，月球绕地球运动，形成地 月系，而组成北斗七星各恒星之间没有相互绕转 的关系，就不能形成天体系统。
请说出，八大行星的公转方向，有什么共同特点。
1. 运动特征
水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 特征
一、天体及天体系统 1、天体：宇宙间物质的存在形式称为天体
恒星
星云
天
行星
体 类
卫星
型
流星体
彗星
星际物质
2．天体系统
银河系 河外星系
太阳系
地月系
(2)层次
其中：A是_银__河__系，B是_太__阳__系，C是_地__月__系， D是___河__外__星系；级别最高的天体系统是___总__星_，系 级别最低的天体系统是____地__月__系。