【幼儿教育】最新创意综合教案：平安快乐的圣诞节夜
幼儿园小班圣诞节的活动策划(15篇)
幼儿园小班圣诞节的活动策划(15篇)幼儿园小班圣诞节的活动策划1一、晨间活动1、热情接待幼儿及家长，并用MerryChristmas和小朋友问好!2、请小朋友找到自己的口杯喝水。
3、早餐4、入厕二、英语活动《MerryChristmas》活动目标：1、了解圣诞节的由来以及相关代表事物，如圣诞老人，圣诞树等。
2、学习节日问候“MerryChristmas!”认识单词Santaclaus,snowman。
3、激发幼儿对英语学习以及对节日的兴趣和喜爱。
活动准备：教室装饰、幻灯片、圣诞帽、糖果活动过程：1、引入。
教师提问：①小朋友们看一下，今天我们幼儿园有什么不同?(引导幼儿回答出圣诞节的装饰及相关事物，如大厅里的.圣诞老人，教室里的圣诞节环，雪花，雪人，铃铛等。
)②为什么会圣诞老人会来我们幼儿园?(引导幼儿回答出：今天是圣诞节。
)2、故事时间。
教师播放PPT并简单、生动、缓慢地讲述圣诞节的由来以及圣诞节相关的事物，圣诞老人，圣诞树，雪人，火鸡等。
3、单词学习。
①教师：圣诞节是外国传入我们中国的节日，小朋友们看到的圣诞老人有外国名字，小朋友们想不想知道啊?雪人的呢?教师带领幼儿朗读单词(大声地、小声地)。
②教师：今天既然是圣诞节，那么我们应该给与老师、好朋友、爸爸妈妈节日的问候，圣诞节快乐!今天圣诞老人说向他问候的小朋友，就给好吃的糖果，想不想要?可是圣诞老人他是外国人，他听不懂中文，怎么办?老师来教小朋友们说英文好不好?学好了去向圣诞老人要糖果?(教师先一个一个单词地教，然后再合成一句。
)4、游戏时间。
教师播放音乐《MerryChristmas》，带上圣诞帽，扮成圣诞老人，分别向幼儿问好，给幼儿带上圣诞帽，发给幼儿糖果。
活动延伸：小任务。
同爸爸妈妈一起装饰家，并做家长的小老师，教爸爸妈妈说：“MerryChristmas!”三、生活活动1、入厕2、喝水四、早操五、户外活动游戏：六、餐前准备1、入厕2、洗手3、喝水七、午餐八、午睡九、午点十、美术活动《漂亮的圣诞树》活动目标：1、学习用撕、搓、揉、捏等方法用彩皱纸装饰圣诞树。
幼儿园手工制作圣诞贺卡教案
幼儿园手工制作圣诞贺卡教案教案名称：幼儿园手工制作圣诞贺卡教案一、教学目标：1. 培养幼儿良好的审美能力和创造力；2. 学会使用简单的手工材料，制作出具有可爱和想象力的圣诞贺卡；3. 增强幼儿对圣诞节的理解和喜爱。
二、教学准备：1. 纸张：白色卡片纸、彩色纸张、透明胶纸；2. 工具：剪刀、胶水、颜料、马克笔、印章、贴纸等；3. 资源：主题音乐、图片和视频资源。
三、教学内容和教学步骤1. 共同创造环节：（1）介绍圣诞节，并播放相关视频和音乐，帮助幼儿了解和认识圣诞节；（2）选择一些关于圣诞节元素的图片，并让孩子自由观察，了解圣诞节的主题和颜色；（3）在白板上画一个大圣诞花环，并鼓励幼儿为花环添加一些装饰元素，例如：彩色纸条、粘贴的小鹿、铃铛等，带领幼儿产生一些创造性的想法，让孩子们把想法交流出来，一起完成装饰花环。
2. 手工制作圣诞贺卡（1）教师展示手工制作圣诞卡的样式，让幼儿们归纳其中各类创意元素的使用，以及颜色和材料的选择；（2）分配材料和工具，让幼儿使用白色的卡片纸，剪出一个独特的图案，例如：雪人、圣诞树、小鹿、圣诞袜等，将它们轻轻放在卡片纸上面，轻轻拍打牢固，并用马克笔增加必要的细节；（3）在卡片的背面创造一个有趣的雪景或者圣诞场景，例如：滑雪、雪球、圣诞老人等，让幼儿们很好地表达他们的想象力；（4）放一个简单的主题视频，鼓励孩子们在视频中获取到的灵感或构想，可以将光盘或USB存储器提供给幼儿，让他们在制卡过程中充分表达自己的想法和创意；（5）在使用贴纸和颜料上，可以获得想必的帮助，制造出充满创意的图案。
四、教学过程：1. 介绍圣诞节的常规元素，例如雪人、圣诞树、小鹿、圣诞袜、装饰花环等；2. 配合圣诞节的mainstream音乐进行教学；3. 设计教学思路，在视频、图片资源和印章贴纸的帮助下，让幼儿们DAFU获得整个制卡流程中的乐趣和创意；4. 提倡课堂的趣味性和轻松愉快的氛围，将操作过程以一个轻松的方式来细致呈现。
万圣节南瓜灯歌谣幼儿园小班教案
万圣节南瓜灯歌谣幼儿园小班教案活动目标：1. 了解万圣节南瓜灯的传统和习俗。
2. 学习制作南瓜灯的基本步骤。
3. 培养孩子的动手能力和创造力。
4. 体验万圣节的欢乐氛围。
活动准备：1. 每个孩子准备一个南瓜。
2. 刀具（适合孩子使用的小刀）。
3. 蜡烛或手电筒。
4. 装饰材料（如彩笔、贴纸等）。
5. 万圣节音乐。
活动过程：一、导入（5分钟）1. 教师播放万圣节音乐，带领孩子们跳舞热身。
2. 教师讲述万圣节的故事，介绍南瓜灯的来历和意义。
二、南瓜灯制作（20分钟）1. 教师示范如何安全地切割南瓜：让孩子拿稳南瓜，教师示范如何轻轻切割南瓜顶部。
2. 孩子们轮流尝试切割南瓜，教师在旁指导，确保安全。
3. 切割完成后，教师引导孩子用勺子挖出南瓜籽。
4. 教师示范如何雕刻南瓜灯的形状，孩子们跟随练习。
5. 孩子们用彩笔或贴纸装饰南瓜灯，发挥创意。
6. 教师帮助孩子们点燃蜡烛或安装手电筒，南瓜灯制作完成。
三、南瓜灯展示（10分钟）1. 孩子们将南瓜灯放在教室的不同位置，布置成万圣节主题。
2. 教师组织孩子们进行南瓜灯展示，每个孩子介绍自己的南瓜灯。
3. 孩子们互相欣赏，分享制作过程中的趣事。
四、万圣节游戏（15分钟）1. 教师组织孩子们玩“不给糖就捣蛋”的游戏，孩子们分组去其他班级“讨糖”。
2. 孩子们回到教室后，分享讨糖的经历，教师给予鼓励和表扬。
五、总结与回顾（5分钟）1. 教师提问孩子们今天学到了什么，孩子们自由发言。
2. 教师总结南瓜灯的制作过程和万圣节的习俗。
3. 教师带领孩子们一起唱万圣节歌谣，结束活动。
安全提示：1. 在使用刀具时，务必由教师指导，孩子拿稳南瓜，避免受伤。
2. 雕刻南瓜灯时，注意孩子的手部和眼睛安全。
3. 蜡烛或手电筒的使用，需在大人监护下进行。
评价方式：1. 观察孩子们在制作南瓜灯过程中的动手能力和创造力。
2. 通过孩子们分享的故事和游戏经历，评价他们的参与度和体验感。
延伸活动：1. 鼓励孩子们回家后与家人一起制作南瓜灯，增进亲子互动。
圣诞节的夜晚活动
圣诞节的夜晚活动圣诞节是每年的12月25日，它是一个庆祝耶稣基督诞生的节日，也是让家人和朋友们聚在一起庆祝的特殊时刻。
在圣诞节的夜晚，有许多令人兴奋和有趣的活动，让我们一起来探索一下吧！一、装饰圣诞树和家居圣诞节的夜晚，一个重要的活动就是装饰圣诞树和家居。
家庭成员和朋友们一起购买漂亮的圣诞装饰品，例如彩灯、花环、金银铃铛、彩带等等，然后将它们挂在圣诞树上。
装饰圣诞树的同时，也可以装饰家里的其他地方，例如门口、阳台等等，为整个家增添节日的气氛。
二、举办圣诞派对圣诞节的夜晚也是举办派对的好时机。
家庭成员和朋友们可以一起准备圣诞晚宴，品尝美味的食物和甜点。
还可以准备一些有趣的游戏，例如抢礼物游戏、写圣诞卡片游戏等等。
这些活动不仅可以增加团队合作的乐趣，还可以加深人与人之间的关系。
三、观看圣诞电影和音乐会圣诞节的夜晚，观看圣诞电影和音乐会也是一项受欢迎的活动。
家人们可以选择一部经典的圣诞电影，例如《怪物史莱克的圣诞惊喜》或者《奇迹男孩》，一起坐在沙发上享受电影带来的温暖与快乐。
此外，许多城市也会举办圣诞音乐会，观众们可以欣赏到精彩的舞台表演和动听的圣诞音乐。
四、制作圣诞手工艺品圣诞节的夜晚，制作圣诞手工艺品是一项活动非常有趣且富有创意。
家庭成员可以一起制作圣诞卡片、圣诞袜或者圣诞装饰品。
他们可以使用彩纸、珠子、贝壳等材料，发挥自己的想象力，制作出独特而精美的作品。
制作手工艺品不仅可以培养创造力和动手能力，还可以传递温暖和关爱的心意。
五、参观圣诞灯光秀许多城市在圣诞节期间会举办盛大的圣诞灯光秀。
家人们可以一起前往参观，欣赏到五彩斑斓的灯光和各种华丽的装饰。
圣诞灯光秀的舞台上通常还会有音乐和表演节目，带给观众们视听上的双重享受。
在欣赏灯光秀的同时，也可以拍摄美丽的照片留作纪念。
六、参加之夜教堂庆典对于基督徒来说，圣诞夜的教堂庆典是重要的活动之一。
人们会参加之夜教堂庆典，一起唱圣诞颂歌，听牧师讲述耶稣基督的诞生故事。
圣诞节活动方案(精选6篇)
圣诞节活动方案（精选6篇）圣诞节活动方案1设计意图：圣诞节虽然是国外的节日，但在中国也非常的流行。
孩子们也都认为在圣诞节这一天，圣诞老人会给他们送礼物。
都期盼着圣诞节的到来，因此我们开展了“圣诞节狂欢晚会”这个活动。
在活动过程中，孩子们不但可以展示自己，还可以和爸爸妈妈一起做游戏、一起感受喜庆的节日气氛。
活动目标：1、知道12月25日是圣诞节，是西方的节日。
2、敢于表现自我，能在大家面前表演节目。
3、能愉快地参与游戏活动，感受过节的欢乐气氛。
活动准备：1、环境准备：（1）悬挂圣诞节相关的挂件。
（2）贴圣诞老人的图片，悬挂气球。
（3）悬挂横幅。
（4）两棵大圣诞树。
2、节目准备：（1）各班准备演出节目。
（2）舞蹈队节目。
（3）教师节目。
3、家长准备：为宝宝精心制造一个祝福的贺卡，并写上祝福的话语，和孩子一起挂到圣诞树上。
活动过程：A：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂！B：圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴！A：尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的家长、小朋友们，大家——合：晚上好！B：圣诞晚会现在开始。
A：首先给大家问声好，祝大家身体好，工作好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好？B：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。
亲爱的朋友们，真心地祝愿你们：（圣诞快乐！）A：今夜星光灿烂，今夜无人入眠，今夜有动人的舞曲，今夜有精彩的节目。
朋友们，欢乐马上到来——（喷雪、彩条）B：采回兰花盆中栽，馨香引得蝶飞来。
请欣赏大班舞蹈队表演的舞蹈《兰花》。
孩子们跳的舞真棒。
B：真不错。
A：怎们样你也来一段吧？B：没问题来一段就来一段，你是要听歌呢还是看舞蹈？A：哟！你准备的还挺全的呢。
B：那是，我们早就迫不及待的等着这一刻呢。
孩子们你们说是不是？（是）A：既然这样，那就先唱一个吧。
B：好！下面就请大家一起欣赏我们中班师生演唱的歌曲《隐形的翅膀》A：不错不错！孩子们让我们把热烈的掌声，送给他们好不好？（好、鼓掌）歌已经唱完了，再让我们欣赏欣赏你们的舞蹈怎样？B：就知道你会说这句话，接下来是我们为大家表演的手语舞蹈《宁夏》。
圣诞节活动策划案(5篇)
圣诞节活动策划案（5篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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圣诞音乐会_教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让幼儿感受圣诞音乐的魅力，培养他们对音乐的兴趣和热爱。
2. 通过参与圣诞音乐会，让幼儿学会欣赏不同类型的音乐，提高音乐素养。
3. 培养幼儿的合作精神，让他们在集体活动中共同创造美好氛围。
教学重点：1. 感受圣诞音乐的旋律和节奏。
2. 学会欣赏不同类型的音乐，如古典、爵士、探戈等。
3. 通过互动环节，培养幼儿的合作意识和创造力。
教学难点：1. 让幼儿理解音乐中的强弱变化，并用动作表现出来。
2. 在互动环节中，引导幼儿积极参与，发挥他们的想象力。
教学准备：1. 音乐会场地布置：圣诞树、圣诞老人、小动物挂饰等。
2. 音乐曲目：古典音乐、爵士音乐、探戈音乐等。
3. 动物图谱、胸饰等。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍圣诞节的来历和意义，激发幼儿对圣诞音乐的兴趣。
2. 播放一首欢快的圣诞歌曲，引导幼儿感受圣诞氛围。
二、感受音乐1. 播放一首古典音乐，让幼儿闭上眼睛，用心感受音乐的旋律和节奏。
2. 提问：这首音乐让你想到了什么？它给你带来了怎样的感受？三、欣赏不同类型的音乐1. 播放一首爵士音乐，让幼儿感受爵士乐的节奏和风格。
2. 播放一首探戈音乐，让幼儿感受探戈舞曲的热情和活力。
3. 提问：你更喜欢哪种类型的音乐？为什么？四、互动环节1. 播放一首音乐，让幼儿用动作表现音乐的强弱。
2. 教师出示动物图谱，让幼儿根据音乐的强弱，将动物贴在图谱上。
3. 邀请幼儿上台，用胸饰装扮成小动物，参与圣诞音乐会。
五、总结1. 教师总结本次音乐会的收获，强调音乐的魅力和合作的重要性。
2. 邀请幼儿分享自己在音乐会中的感受和收获。
教学评价：1. 观察幼儿在音乐会中的参与程度，了解他们对音乐的兴趣和热爱。
2. 评价幼儿在互动环节中的表现，如动作的准确性、合作意识等。
3. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中是否能够主动欣赏音乐，并尝试用动作表现音乐。
备注：1. 教师可根据幼儿的实际情况，调整教学内容和难度。
幼儿园圣诞主题活动策划8篇
幼儿园圣诞主题活动策划8篇幼儿园圣诞主题活动策划1设计意图：圣诞节将至，为了让孩子们进一步了解西方文化，感受西方的节日气氛。
根据每年圣诞节孩子们对圣诞老人所发礼物的那份期待与欣喜，我园决定由老师扮演圣诞老人亲子为孩子们送礼物到家，给孩子一份惊喜，满足孩子们过圣诞节的'需求！活动目标：1、了解西方传统节日——圣诞节。
2、让孩子感受节日气氛，体验快乐。
3、创新活动形式，增进师幼关系、家园关系。
活动时间：12月24日晚（平安夜） 6:00——9:00活动地点：幼儿所居各小区活动策划：李园长雷园长活动形式：本次活动改变以往的歌唱形式，以“圣诞老人”登门送礼，圆宝宝童话梦的方式开展。
活动准备：1、参与家长提前为幼儿准备好圣诞礼物，且包装好，交给班级教师。
2、以班为单位，整理家长为孩子准备的礼物（礼品、新年寄语、贺卡），备注联系电话、详细地址。
3、各班教师根据参与活动幼儿家庭住址进行分类，上报办公室。
4、办公室统计全园参与活动幼儿总数、汇总各小区人数及名单，详列明细表。
5、根据人数，安排分配教师（姓名、派送区域）。
6、准备礼物派送员服装（圣诞老人）、归整孩子们的礼物。
7、参与活动教师提前掌握所接收礼物幼儿详细信息，了解家长为孩子准备礼物内容。
8、将此次活动方案提前一周通过智慧树、微信公众平台等方式散发出去，让众人知晓，提高参与度。
9、园内为每个宝宝准备圣诞礼物一份。
10、教师礼仪培训：言谈举止掌握语言技巧注意事项：1、各主班教师在收集幼儿礼物时，一定检查并做以详细标记、记录。
2、将礼物妥善保管，避免破坏、丢失。
3、自本次活动发出时刻起，全体人员要做到：瞬间刷爆微信朋友圈、QQ群，让更多人知晓，扩大宣传力度。
4、活动将在12月22日下午5：00结束报名，逾期不再接收。
5、非本园幼儿，参与本次活动需连续转发分享链接一日三次，（出示转发截图）到本园报名参加。
活动经费：圣诞服装（无纺布面料大约30—40元/套，需8套）250—300元；圣诞礼物（1.5元之内/人，大约需200件左右）300元左右。
幼儿园教案 快乐的节日
幼儿园教案快乐的节日教案标题：快乐的节日教案目标：1. 通过参与快乐的节日活动，培养幼儿的团队合作意识和社交能力。
2. 培养幼儿对不同节日的兴趣和了解，拓展他们的文化视野。
3. 提供幼儿参与各种节日活动的机会，促进他们的身体发展和动手能力。
教学重点：1. 了解不同节日的含义和特点。
2. 培养幼儿的团队合作意识和社交能力。
3. 发展幼儿的身体协调能力和动手能力。
教学准备：1. 图片、图片卡片或幻灯片展示不同节日的图片。
2. 节日相关的手工材料和工具。
3. 音乐播放设备。
教学过程：引入活动：1. 通过展示图片或图片卡片，向幼儿介绍不同的节日，例如春节、圣诞节、万圣节等。
2. 引导幼儿讨论他们对这些节日的认知和了解。
活动一：节日问答游戏1. 将幼儿分成小组，每个小组派一名代表回答问题。
2. 教师提问关于不同节日的问题，例如“你知道春节是哪一天吗？”或“你知道圣诞老人带来什么礼物吗？”。
3. 鼓励幼儿积极参与，回答正确的小组可以得到奖励。
活动二：节日手工制作1. 为每个幼儿准备相关的手工材料，例如纸、彩色笔、剪刀等。
2. 教师示范制作节日相关的手工作品，例如制作红包、圣诞帽子或南瓜灯笼。
3. 引导幼儿按照示范进行手工制作，鼓励他们发挥创造力和想象力。
活动三：节日舞蹈或合唱1. 选择一首与节日相关的歌曲或音乐。
2. 教师向幼儿展示舞蹈动作或歌曲歌词，并进行示范。
3. 引导幼儿跟随音乐节奏进行舞蹈或合唱，鼓励他们发挥自己的才艺和表现力。
总结活动：1. 教师与幼儿一起回顾今天的活动，强调他们参与的节日活动的乐趣和意义。
2. 鼓励幼儿分享自己在活动中的体验和感受。
3. 提醒幼儿在未来的节日中继续保持快乐和积极的态度。
教学延伸：1. 鼓励幼儿在家庭中与家人一起庆祝各种节日，分享自己在幼儿园学到的知识和技能。
2. 组织幼儿参观当地的节日庆祝活动，让他们亲身体验节日的氛围和文化。
3. 在教室中设置一个节日角落，展示幼儿制作的手工作品和相关的图片，让幼儿随时回顾和分享自己的节日经历。
圣诞节策划活动方案(精选15篇)
圣诞节策划活动方案(精选15篇)圣诞节策划活动方案1一、导语送你一棵圣诞树，树上的星星都记住了我的许愿，愿你健康平安。
送你一张圣诞卡，卡上的字字都带上了我的寄语，祝你吉祥如意。
平安夜、圣诞节快乐。
1、邀请家长入园陪同孩子在幼儿园度过一个愉快、难忘的亲子圣诞节2、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛！3、在活动中，培养孩子的`交往能力和自我展示才能。
二、活动准备1、家长准备：家长及幼儿以圣诞装扮出席：如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋；各家庭自己准备心愿卡（要求在家填写好）2、幼儿园准备：大圣诞树三棵；糖果若干；圣诞老人礼物袋六个；气球十包（要求全是粉红色）；贴贴纸若干；红地毯一大块、音乐音响、游戏卡（见附）、英语歌曲《圣诞快乐》、手掌拍拍6个。
3、老师们自备圣诞帽一顶4、竹竿40根三、活动时间x月x日上午9：00——12：00参与人员：小、托班全体老师、家长及幼儿四、环境布置所有的地方全用英语标上，小托班英语单词五、活动流程（一）、9：00—9：30入场式：（家长到老师处签到，领取“兑奖单”）全体家长带孩子入园，在门口挂上心愿卡六位圣诞老人在门口迎接家长及幼儿，要求孩子与圣诞老人问好，可获得圣诞礼物，然后与圣诞老人合影，再走红地毯并签名，早到达操场的家庭可先跳竹竿舞，播放欢快音乐。
[大操场中心放一棵大的圣诞树，游戏开始时，大家围着树站成圆圈]（二）、活动开场9：30—10：301、主持人开场白2、圣诞老人表演节目3、集体舞：a、圣诞快乐b、亲亲小宝贝c、1+1≠2（三）、游园活动10：30—12：00在每个活动区，孩子在准备时老师出示的英语单词请孩子读，读对的当场奖糖果一个入。
a、游戏《看谁投得准》（三组共同比赛，一个家庭为一组。
）1、托班活动地点：二楼舞蹈室左半边教室2、小班活动地点：壮壮牛班班准备：小框3个，海洋球若干（三个大框装海洋球）玩法：2分钟之内。
家长和宝宝面对面站，相隔一米距离，家长手持小筐，宝宝投球，看哪组家长接的球多，接球多为胜，分别取一、二、三名。
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——教学资料参考参考范本——
【幼儿教育】最新创意综合教案：平安快乐的圣诞节夜
______年______月______日
____________________部门
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一、活动名称： 平安快乐的圣诞节夜
二、活动目标
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动准备
1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。
2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼
儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装
若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树
形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、
绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：
床边上，窗台上，玩具架内……。
四、活动过程
（一）活动导入
1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今
天，小丑姐姐（另一名教师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀
请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。
大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法：