2019-2020学年八年级生物下册 第七单元 第二章 第二节 克隆技术同步练习 (新版)济南版.doc
2019-2020学年八年级生物下册 第七单元 第二章 第二节 克隆技术
同步练习 （新版）济南版
一、选择——基础知识运用
1.下列有关人的克隆问题的叙述中，正确的是( )
A．技术上是完全可行的，法律、伦理、道德和观念上也是可行的
B．技术上是有问题的，法律、伦理、道德和观念上是可行的
C．技术上是完全可行的，法律、伦理、道德和观念上有一定问题
D．技术上是有问题的，法律、伦理、道德和观念上也是有一定问题的
2.人们可以利用甘蔗、玉米渣生产酒精．这项技术是( )
A．克隆技术 B．转基因技术
C．发酵技术 D．酶技术
3.我国科学家通过实验让老鼠身上长出人耳。这项技术属于( )
A．细胞工程 B．发酵工程
C．基因工程 D．酶工程
4.下列关于“多利”绵羊的说法，错误的是（ ）
A．提供了乳腺细胞细胞核的甲羊是“多利”绵羊真正的母亲
B．提供了未受精卵细胞的乙羊也为“多利”绵羊提供了主要的遗传基因
C．“多利”绵羊是在丙羊的子宫内发育并产出的
D．虽然“多利”绵羊是丙羊生出的，但相貌却与提供细胞核的甲羊很相似
5.从黑鼠的体细胞中取出细胞核，注入到白鼠的去核卵细胞中，融合后的细胞形成早期
胚胎后植入灰鼠的子宫，出生后的小鼠体色为（ ）
A．黑色 B．白色
C．灰色 D．黑白相间
6.把甲猴卵细胞的细胞核抽出，再把乙猴乳腺细胞的细胞核取出，注入来自甲猴的无核
卵细胞中，然后将分裂产生的小胚胎移入丙猴的子宫内，以后出生的小猴，其长相几乎跟哪
只猴一模一样（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．甲和乙
7.采用“克隆”技术造出生物新个体的生殖方式属于（ ）
A．有性生殖 B．无性生殖
C．单性结实 D．A和B
二、解答——知识提高运用
8.克隆羊多利的诞生，表明人的克隆完全是____的．
9.克隆技术一旦应用于人，将威胁到人类社会现有的____、____和____．
10.奇妙的克隆技术已展示出广阔的应用前景，概括起来大致有以下四个方面：（1）培养
优良畜种和生产实验动物；（2）生产转基因动物；（3）生产人胚胎干细胞用于细胞和组织替
代疗法；（4）复制濒危的动物物种，保存和传播动物物种资源．克隆羊的诞生过程是先将白
脸A羊卵细胞的细胞核抽出，再从黑脸B羊身上提取一个体细胞，并将该体细胞的细胞核取
出后注入已经无细胞核的A羊卵细胞中--由此得到一个新的卵细胞X．将X细胞经过培养后
植入C羊的子宫内发育，一段时间后克隆羊多莉诞生．据此问答：
（1）在新的卵细胞X中，细胞质来自于______，细胞核来自于______．
（2）克隆羊多莉的脸色是______，原因是遗传信息存在于细胞的______中．
（3）动物细胞除上述结构外还有______，______等结构．
《克隆技术》练习答案
一、选择——基础知识运用
1.【答案】D
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】B
【解析】细胞核是遗传的控制中心，是遗传信息库，它里面含有遗传物质，能够传递遗
传信息．三只羊与多利的关系：甲绵羊为多利提供了乳腺细胞核，也就是遗传物质．乙绵羊
为多利提供了去核卵细胞，也就是早期胚胎发育所需的营养物质．丙母绵羊为多利提供了胚
胎发育的场所--子宫，也就是植入子宫内膜后，为多利提供了营养物质．虽然“多利”绵羊
是丙羊生出的，但相貌却与提供细胞核的甲羊很相似．故选项B说法错误．
5.【答案】A
【解析】细胞核中含有染色体，染色体上有主要的遗传物质DNA，DNA上有决定生物性状
的基因．因而从黑鼠的体细胞中取出的细胞核，注入到白鼠的去核卵细胞中，融合后的细胞
形成早期胚胎后植入灰鼠的子宫，出生后的小鼠体色为与提供细胞核的黑鼠的颜色相同，．因
而出生的小鼠为黑色．
6.【答案】B
【解析】细胞核是遗传的控制中心，它里面含有遗传物质，能够传递遗传信息．上述题
目中选取的是乙猴的细胞核，所以生出的小猴的模样应和乙猴一模一样．
7.【答案】B
【解析】无性生殖是指不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方
式．有性生殖是指经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体
的生殖方式．营养生殖是指植物用营养器官根茎叶进行的生殖方式如扦插；孢子生殖是依靠
产生孢子进行繁殖．孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体，这样的
繁殖方式叫孢子生殖，如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、真菌的孢子生殖．“克隆”的含义
是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因
彼此相同．如克隆绵羊“多莉”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移
植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式．克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和
卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移
植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体．因此“克隆”实际上属于无性生殖．
二、解答——知识提高运用
8.【答案】可能
9.【答案】法律 伦理 道德观念
10.【答案】（1）A羊卵细胞；B羊体细胞（2）黑脸；细胞核（3）细胞膜；细胞质
【解析】（1）、（2）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．对生物的遗传
具有重要意义．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．小羊多莉
虽然是由C羊分娩出来的，但长相却一点也不象C羊，原因就是因为小羊的细胞核不是有C
羊提供，而是来自于B羊．而遗传物质位于细胞核内．故应该几乎跟黑脸B羊一模一样，细
胞质来自于A羊卵细胞．
（3）动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核．
最新人教版初中八年级生物下册 第七单元第二章同步练习题含答案解析题
第一节基因控制生物的性状一、单选题1．下列各组中，属于相对性状的是( )A. 南瓜的黄色和南瓜的绿色B. 金鱼的泡眼和鲫鱼的突眼C. 猪的黑毛和羊的白毛D. 水稻的直叶与小麦的卷叶【答案】A2．下列各对性状中，属于相对性状的是（）A. 豌豆的圆粒和绿粒B. 狗的卷毛与狼的直毛C. 兔的白毛、黑毛和灰毛D. 人的身高和体重【答案】C3．控制生物性状的基本遗传单位是（）A. 细胞核B. 染色体C. DNAD. 基因【答案】D4．下列生物技术中，能改变生物基因组成的技术是( )A. 嫁接技术B. 克隆技术C. 组织培养技术D. 转基因技术【答案】D5．科学家利用转基因技术，利用大肠杆菌生产胰岛素，来拯救大批的糖尿病患者，这体现了细菌有利于人类的一面．选用大肠杆菌作原料的原因（）A. 容易寻找B. 生产成本低C. 繁殖速度快D. 容易人为控制【答案】C6．一只母狗生产下三只毛色各不相同的小狗，这说明生物具有（）A. 遗传性B. 变异性C. 进化性D. 适应性【答案】B7．在日常生活中，人们常说“血缘关系”。
这里的“血缘”实际上是指下列哪一项（）A. 遗传物质B. 血浆C. 血细胞D. 血液【答案】A8．1989年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中，由这样的鱼卵发育成的鲤鱼生长速度明显地加快了，题中应用的生物技术属于（）A. 克隆技术B. 转基因技术C. 发酵技术D. 组织培养技术【答案】B9．下列人的各种性状中，属于相对性状的一组是（）A. 身高和体重B. 双眼皮和大眼睛C. 黄皮肤和黑眼睛D. 能卷舌和不能卷舌【答案】D10．控制生物性状的是（）A. 细胞B. 细胞核C. 染色体D. 基因【答案】D二、填空题11．“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话说明生物的，“世界上没有两片完全相同的叶子”这句话说明生物的．【答案】遗传变异12．大豆是我国的重要粮食和油料作物，但该作物易受“豆虫”的侵害。
2019年春济南版八年级下册生物第七单元生物技术单元练习题(无答案)
第七单元生物技术一、选择题1.下列各种食品保存方法中，不恰当的是（）A. 用盐渍的方法保存肉类B. 用低温冷藏的方法保存蔬菜C. 用高温灭菌的方法保存水果D. 用风干的方法保存鱼类2.某同学设想在人的基因组里“嫁接”绿色植物光合作用基因，人就不用吃饭了．实现这种构想的生物技术最可能是（）A. 克隆技术B. 转基因技术C. 组织培养D. 细胞核移植3.关于现代生物技术，下列说法正确的是（）A. 现代研究已证实，转基因食品与天然食品没太大的区别，非常安全，人们可以放心食用B. 转基因生物是人类改造自然、治理环境污染的一个非常有效的举措，不会对其他生物或生态环境造成不利影响，人们在这方面的担心完全没有必要C. 从目前的理论和技术来看，克隆人是不可能实现的D. 生物技术的发展在为人类带来巨大利益的同时，也带来了潜在的威胁和负面的影响，我们应该正确地看待生物技术，并合理研究和利用现代生物技术4.世界首例含有蜘蛛某种基因的细毛羊在内蒙古农业大学诞生，此种母羊分泌乳汁时，可产生蜘蛛牵丝，同等重量该物质强度是钢的五倍。
这是利用了下列哪项生物技术？( )A. 组织培养B. 转基因技术C. 发酵技术D. 克隆技术5.科学家利用现代生物技术，使大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，这项技术属于（）A. 细胞工程B. 基因工程C. 发酵工程D. 酶工程6.关于微生物应用的叙述中，错误的是（）A. 利用乳酸菌制作酸醋B. 利用酵母菌酿酒C. 利用酵母菌制作面包、馒头D. 利用霉菌酿制酱油7.21世纪是现代生物技术的世纪，大力发展现代生物技术是实现经济和技术跨越式发展的关键之一。
如图是抗虫烟草的培育过程，以下叙述错误的是（）A. 烟草的这种变异属于可遗传变异B. 抗虫烟草是利用克隆技术培育的C. 这种技术实现了不同生物优良性状的重新组合D. 抗虫基因能够成功表达说明了基因控制生物的性状8.下列哪项不属于现代生物技术（）A. 用转基因技术培育出高蛋白含量的玉米B. 利用人工分离培养的微生物制造饮料C. 进行生物个体克隆D. 我国科学家利用细菌的DNA在短时间内合成大量的人胰岛素9.下列不属于现代生物技术的是（）A. 利用酵母菌酿制葡萄酒B. 利用组织培养技术培育脱毒苗C. 利用克隆技术培育多莉羊D. 将人生长激素基因转移到大肠杆菌细胞内10.转基因鼠的实验证明了（）A. DNA是遗传物质B. 基因是DNA上的片段C. 基因控制生物的性状D. 蛋白质生物的性状11.克隆羊“多莉”与提供细胞核的母羊长得最像，那是因为（）A. 细胞核控制物质进出细胞B. 细胞核是细胞的控制中心C. 细胞核具有保护作用D. 细胞核是流动的12.生物学知识与我们的生活息息相关．下列有关生物学知识运用的叙述，错误的是（）A. 饭后立即剧烈运动，会影响食物的消化和吸收B. 食物保存在冰箱内不易腐败，是因为微生物在低温中不能生存C. 遇到有人溺水时，先保持呼吸道畅通，再实施人工呼吸D. 小刚上肢受伤，血液呈暗红色并缓慢而连续地流出，可指压伤口远心端止血13.下列有关克隆技术的叙述，不正确的是（）A. 组织培养属于克隆技术B. 有目的地改变了生物性状C. 可以应用于拯救濒危物种D. 给人类带来社会伦理问题14.日常生活中，人们常常将水果、蔬菜、熟食和奶制品等食品，保存在冰箱的冷藏室中保鲜．人们的这种习惯是利用了下列关于细菌等微生物的哪种特性（）A. 微生物休眠B. 细菌数量极少C. 低温能杀死细菌D. 低温能抑制细菌繁殖15.天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在基因B，科研人员采用一定技术，将矮牵牛的基因B导入玫瑰植株，从而培育出了开蓝色花的玫瑰——蓝色妖姬。
初中-生物-冀教版新课标-2020年生物八年级下册第七单元第二章章节测试卷(一)
2020年生物八年级下册第七单元第二章章节测试卷（一）一、选择题：（本大题22个小题，每小题2分，共44分）1、下列应用实例与必须采用的生物技术，搭配错误的是（）。
A. AB. BC. CD. D2、在克隆哺乳动物的过程中，常用到（）。
A. 发酵技术B. 胚胎移植技术C. 人工授精技术D. 转基因技术3、以下有关基因工程的叙述，正确的是（）。
A. 基因工程是细胞水平上的生物工程B. 基因工程的产物对人类都是有益的C. 基因工程产生的变异属于人工诱导变异D. 基因工程育种的优点之一是目的性强4、实施基因工程的最终目的是（）。
A. 定向提取生物的DNAB. 在生物体外对DNA进行改造C. 定向分离DNAD. 定向地改造生物的遗传性状5、可以生产转基因食品的生物是一类（）。
A. 提供外源基因的生物B. 转基因动植物C. 获得外源基因的生物D. 转基因微生物6、下列生物均是在现代生物技术作用下形成的，其中利用的技术与其他不同的是（）。
A. 巨型小鼠B. 抗虫棉花C. 多莉羊D. 抗虫烟草7、可以创造出地球上原先不存在的生物的技术是（）。
A. 无性繁殖B. 克隆C. 基因工程D. 组织培养.8、“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是（）。
A. 有性生殖B. 无性生殖C. 克隆技术D. 基因工程9、人奶营养成分的优越性是牛奶永远无法比拟的，中国工程院院士李宁教授率领的科研团队将人乳基因导入奶牛体中，使之产生人乳化的牛奶。
这种技术称为（）。
A. 发酵技术B. 克隆技术C. 转基因技术D. 仿生技术10、生物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖，下列个体的产生是通过有性生殖形成的是（）。
A. 克隆绵羊B. 组织培养的小麦幼苗C. 嫁接的柑橘D. 试管婴儿11、据英国《每日邮报》2010年12月26日报道，一位英国妇女在1998年通过试管婴儿技术受孕后，于次年产下两女，并将其余受精卵冷冻保存；11年后，她和丈夫成功利用当初保存的受精卵再获一个千金。
河南省2020年八年级下册生物 第七单元 第二章 现代生物技术 单元同步测试题B卷
河南省2020年八年级下册生物第七单元第二章现代生物技术单元同步测试题B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 乳房生物反应器是指人类对某种动物的某结构进行改造，使该动物的乳房产生和分泌出人们需要的物质。
这里所说的“某结构”是指该动物的A．胚胎B．遗传基因C．乳房D．乳汁2 . 下列关于动物的生长和发育的说法错误的是A．鸟卵结构中胚盘是胚胎发育的部位B．卵黄为胚胎发育提供了主要的营养C．家蚕的一生比蝗虫多了蛹期D．动物的克隆和人的试管婴儿原理相同3 . 2015年11月23日，据《央广新闻》报道，计划投资2亿人民币，在天津建成全球最大的“克隆”工厂，从事优质肉牛、顶级赛马等动物的克隆，从而实现克隆技术在现代畜牧品种改良中的应用．对克隆技术的理解你认为不正确的是（）A．克隆是指生物体通过生殖细胞进行的有性繁殖，以及有性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群B．克隆将减少遗传变异，通过克隆产生的个体具有同样遗传基因C．我们通常所说的克隆是指通过有意识的设计来产生的完全一样的复制D．克隆一个生物意味着创造一个与原先的生物具有完全一样的遗传信息的新生物4 . 某小组的同学在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”时提出了以下四个问题，你认为不合理的是A．不同环境中都有细菌和真菌吗B．哪种环境中细菌和真菌更多一些？哪种环境中少一些？C．什么环境中没有细菌和真菌D．为什么密封的食物中细菌和真菌繁殖很慢？5 . 现有基因组成分别为TT、Tt、tt的甲、乙、丙三个品种的桃树，将乙的带芽枝条嫁接到甲树上，枝条成活并在开花后授以丙品种的花粉，所得种子种植后的桃树的基因组成是（）A．Tt或tt B．有TT、Tt、tt三种C．只有Tt D．有Tt和tt两种6 . 如果有一天地球上真的出现牛头大象身的动物,你认为最可能运用了下列哪项技术A．克隆B．组织培养C．嫁接D．转基因技术7 . 小明想把萤火虫的发光基因转入到某种植物的基因组中，使该种植物能在晚上发光，用来照明。
初中生物 苏教版 八年级下册 第二章 生物技术 现代生物技术 细胞工程和克隆技术 课后微练习 2
初中生物苏教版八年级下册第二章生物技术现代生物技术细胞工程和克隆技术课后微练习 2参考答案：1．答案： D解析：本题考查转基因技术的应用；无土栽培；克隆技术的应用，A、多莉”羊的诞生利用的是克隆技术，不符合题意．B、抗冻番茄的培育是利用转基因技术获得的，不符合题意．C．制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸．属于微生物的发酵在食品的制作中的应用．不符合题意．D、培养无病毒植株利用的是转基因技术，不属于无土栽培技术，符合题意，故选：D2．答案： B3．答案： D解析：克隆技术的应用，“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式．由于遗传物质集中在细胞核，该羊的性别与供核母羊相似4．答案： B解析：通常的有性生殖是由雌雄交配，精子和卵子结合发育成胚胎，经妊娠后产出新的个体，如“试管婴儿”的诞生，克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体．克隆是无性生殖技术，其中的ACD都属于无性生殖。
5．答案： C6．答案： C解析：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义，因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁，小羊多莉虽然是由丙羊分娩出来的，但长相却一点也不象丙羊，原因就是因为小羊多利的细胞核不是由羊丙提供，而是来自于甲羊，而遗传信息位于细胞核内，因此多利长得像甲羊。
7．答案： D解析： A．试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿，B．克隆羊多莉是世界上第一只用已经分化的成熟的体细胞（乳腺细胞）克隆出的羊，C.转基因食品是指利用基因工程（转基因）技术在物种基因组中嵌入了（非同种）外源基因的食品，综上所述A、B、C选项不符合题意。
2019-2020年浙科版高中选修3 现代生物科技专题生物第二章 克隆技术课后练习
2019-2020年浙科版高中选修3 现代生物科技专题生物第二章克隆技术课后练习➢第1题【单选题】关于单克隆抗体的说法，不正确的是①免疫的淋巴B细胞与骨髓瘤细胞融合后杂交细胞产生的抗体②单克隆抗体制备过程中经过两次筛选③由于淋巴B细胞能产生抗体，骨髓瘤细胞不能产生抗体，所以它们融合后产生的抗体叫单克隆抗体，不叫多克隆抗体④化学性质单一，特异性强，可用于防病、治病⑤单一的抗原进入动物体内后，从动物体内提取的抗体A、②⑤B、②④C、③⑤D、①③④【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】体细胞克隆牛的过程中，如果多个供体细胞来自同一头牛，培育的这些牛在性状上也不完全相同，分析其原因，下列叙述错误的是( )A、性状变异可由环境条件引起B、细胞核基因发生了重组C、受体细胞的细胞质基因不同D、基因可能发生变异【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】牛雄性胚胎中存在特异性H﹣Y抗原，可在牛早期胚胎培养液中添加H﹣Y单克隆抗体，筛选胚胎进行移植，以利用乳腺生物反应器进行生物制药．下列相关叙述正确的是( )A、H﹣Y单克隆抗体由骨髓瘤细胞分泌B、应选用原肠胚做雌雄鉴别C、鉴别后的雄性胚胎可直接做胚胎移植D、用H﹣Y抗原免疫母牛可获得相应抗体【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】对如图的分析，不正确的是( )A、若图表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞B、若图表示动物体细胞核移植过程，用胚胎分割技术可获得多个性别不同的克隆动物C、若图表示单克隆抗体的制备，则A是经过免疫的B淋巴细胞，B是骨髓瘤细胞D、若图表示植物体细胞杂交过程，则从C到D需用的技术是植物组织培养【答案】：➢第5题【单选题】运用细胞工程技术获得单克隆抗体时，必要的操作是A、对小动物注射一定抗体B、融合并筛选杂交瘤细胞C、原代培养效应B细胞D、将胰蛋白酶注入小动物腹腔【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】下列生物工程实例中，不能说明细胞具有全能性的是( )A、转基因抗虫棉的培育B、小鼠杂交瘤细胞产生单克隆抗体C、“番茄马铃薯”植株的培育D、无病毒马铃薯植株的培育【答案】：➢第7题【单选题】下列关于动物细胞融合与单克隆抗体制备的叙述中，正确的是( )A、动物细胞经PEG诱导融合后再通过培养能得到优良动物个体B、单克隆抗体最广泛的用途是体外诊断试剂C、杂交瘤细胞实质上就是癌变的浆细胞D、单克隆抗体和传统方法生产的抗体化学本质不同【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应，为了克服这个缺陷，可选择性扩增抗体的可变区基因（目的基因）后再重组表达．下列相关叙述正确的是( )A、设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列B、用PCR方法扩增目的基因时必须知道基因的全部序列C、PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶D、一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞【解析】：➢第9题【单选题】单克隆抗体是指( )A、单个骨髓瘤细胞增殖产生的抗体B、单个B淋巴细胞增殖产生的抗体C、单个杂交瘤增殖产生的高度纯一的抗体D、单个抗体通过克隆化，产生大量抗体【答案】：【解析】：➢第10题【单选题】下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是( )A、利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术。
精选2019-2020年浙科版生物选修3 现代生物科技专题第二章 克隆技术第一节 什么是克隆习题精选[含答案解析
精选2019-2020年浙科版生物选修3 现代生物科技专题第二章克隆技术第一节什么是克隆习题精选[含答案解析]第四篇第1题【单选题】下列属于克隆的是( )①将表达载体在受体细胞中进行扩增②由一个细胞经过有丝分裂形成细胞群③运用体细胞核移植技术和胚胎分割技术产生的动物④由一个细菌分裂出多个和它完全一样的细菌而形成菌落．A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】“克隆”技术属于下列哪个生物学范畴( )A、酶工程B、有性繁殖C、杂交育种D、无性繁殖【答案】：【解析】：第3题【单选题】试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果。
下面叙述正确的是( )A、都充分体现了体细胞的全能性B、都不会发生基因重组和变异C、都属于无性生殖能保持母本性状D、都是细胞工程的技术范围【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列不属于克隆的是( )A、噬菌体侵染细菌并实现繁殖的过程B、用胡萝卜韧皮部细胞培育出完整新植株C、培育抗倒伏抗锈病的小麦新品种D、生物学家将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列有关克隆技术和胚胎工程的相关叙述，错误的是( )A、植物组织培养基中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化B、动物细胞培养液中添加的抗生素需进行种类和数量的选择以抑制细菌生长C、胚胎干细胞培养中需充入氧气和二氧化碳，二氧化碳的主要作用是维持培养液的PHD、早期胚胎的培养液与动物细胞培养的培养液成分不同之处是不含有动物血清【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列对“克隆”广义概念认识的叙述，正确的是( )A、淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞属于有性生殖范畴，不属于克隆B、由单一个细菌长成菌落，属于细胞水平克隆C、胰岛素基因导入大肠杆菌细胞后大量扩增，不属于克隆范畴D、“克隆”就是指从一个亲代个体，通过无性繁殖生产出来的一群遗传特性相同的个体【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列关于克隆的叙述，不正确的一项是( )A、生物体通过体细胞进行的无性繁殖B、将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系C、扦插和嫁接实质上也是克隆D、将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA中【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列关于克隆技术的叙述中，错误的是( )A、可利用原生质体进行植物组织培养B、原生质体可作为转基因的受体细胞C、植物克隆的技术基础是植物组织培养D、动物克隆的技术基础是核移植【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列有关动物细胞克隆和胚胎工程的叙述正确的是( )A、经核移植、胚胎体外培养和胚胎移植技术可获得克隆蛙B、运用胚胎移植获得的子代牛在性状上不完全相同，其原因是受体牛的基因不同C、选择胚胎干细胞作为核供体进行核移植可提高动物克隆的成功率D、培养胚胎干细胞过程中加入滋养层细胞是为了促进细胞的分化【答案】：【解析】：第10题【单选题】用现代生物技术培育生物新品种具有很多的优越性，下列有关的表述错误的是( )A、克隆技术可以快速繁殖优良性状的家畜B、现代转基因生物技术可以迅速改变生物的基因组成C、现代生物技术可以迅速使新品种形成群落D、现代生物技术可以克服远源杂交不亲和的障碍【答案】：【解析】：第11题【单选题】下列方法中不属于克隆的是( )A、胚胎分割产生的同卵双胞胎B、胚胎切割C、转基因技术D、成体细胞的核移植【答案】：【解析】：第12题【单选题】克隆技术不能用于( )A、使生物多样性大大增加B、用于保存濒危物种C、繁殖某一性别的家畜D、繁殖家畜中的优良品种【答案】：【解析】：。
济南版生物八年级下册克隆技术 学案
7.2.2克隆技术学案【学习目标】1．说出克隆技术的实质及应用。
2．概述克隆羊“多利”的培育过程。
3．分析克隆技术产生的伦理问题。
【学习过程】一、温故互查1．生物遗传的控制中心是。
2．从生殖方式看，植物的扦插、嫁接、压条、组织培养都属于。
二、设问导读（一）克隆技术及其应用阅读课本P115～117的有关内容，思考下列问题：1．克隆技术的实质：。
2．克隆技术的类型（1）植物克隆：、压条、嫁接、等。
（2）动物克隆：克隆“多利”、克隆、克隆等。
3．阅读相关资料，分析动物克隆的基本过程。
（1）在进行克隆实验时，维尔穆特选用不同品种绵羊的目的是。
（2）“多莉”的遗传物质与哪只绵羊相同？请说明你的理由。
（3）与普通绵羊的繁殖相比，“多莉”的诞生有什么特殊之处？4．克隆技术的应用（1）快速培育具有优良品质的和。
（2）制造基因工程。
（3）大量繁殖。
（4）拯救动物。
合作探究1．克隆的实质是无性生殖还是有性生殖?克隆技术在植物界是否有应用?2．克隆过程中为什么常用卵细胞提供细胞质?（二）克隆技术与伦理阅读课本P117-118的有关内容，思考下列问题：1．克隆人的可能性：理论上证明是完全的。
2．克隆人的危害面临的问题具体表现伦理问题人伦关系、颠倒进化问题单性复制，导致上退化技术问题理论上成熟，但与理论有差距3．开发和利用克隆技术应遵守的基本原则：。
4．对比转基因技术和克隆技术转基因技术克隆技术操作水平水平水平主要过程基因分离→→转入→表达细胞核移植→胚胎移植结果生物的某些遗传性状亲本的性状三、自主检测1.[2020•辽阳，22.0.5分]克隆羊“多莉”与以往克隆动物最大的不同是（）A.“多莉”拥有三个母亲B.是第一只克隆羊C.细胞核来自高度分化的体细胞D.“多莉”是无性生殖诞生的2.[2020•龙东，48.2分]“多莉小羊，没爹有娘”，多莉的诞生运用的生物技术是 ( )A.杂交育种B.克隆技术C.转基因技术D.组织培养技术3.[2020•潍坊，19.2分]生物技术与人们的生活息息相关，下列有关生物技术应用的叙述，正确的是（）A.氧气充足时，乳酸菌能进行乳酸发酵B.青霉菌产生的青霉素可用于治疗某些细菌引起的疾病C.克隆能打破物种间的遗传壁垒，定向改造生物D.转基因技术可以快速培育优良的家畜品种4. [2020·内蒙古包头，12.2分]将下列生物技术应用到生产、生活和科研中，不能达到预期目的的是（）A.利用克隆技术快速改良某些动物的性状B.低温处理减慢微生物的繁殖速度，延长食品保质期C.将抗虫基因导入棉细胞中培育抗虫棉D.利用植物组织培养技术快速培育某些植物的优良品种四、巩固训练5．[2020·湘潭，22.2分]科学家将雌性黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫中，该褐鼠产下小鼠的性别和体色是（）A.雌性、黑色B.雌性、褐色C.雄性、白色D.雄性、黑色6．克隆技术可以用于 ( )①拯救濒危动植物②生产抗生素③生产移植器官④培育抗虫棉A．①② B．②③ C．①④ D．①③7． [2020·湖南娄底，4.1分]小羊“多莉”的克隆成功说明（）A.细胞核控制生物的发育和遗传B.细胞核控制细胞物质的进出C.细胞核是能量转换器D.细胞核是细胞进行生命活动的主要场所8．下列利用生物技术培育出的“新生物”中，与其他三项利用的生物技术不同的是 ( ) A．可以合成胰岛素的新品种大肠杆菌 B．巨型小鼠C．具有抗虫或抗病等特性的棉 D．“多莉”羊9．[2020•四川雅安,12.1分]1978年世界上第一例“试管婴儿”诞生，1996年第一只克隆动物“多莉”问世。
八年级生物下册 第七单元 第二章 第一节 基因工程同步练习 (新版)济南版
第一节现代生物技术的应用随堂反馈1.现代生物技术包括、、和。
2.基因工程是按照，运用，对生物的基因组成进行“”式改造的重组技术。
3.把外源基因直接导入动植物体或它们的受精卵内，并在细胞中发挥作用的技术，称为技术，被导入外源基因的动植物称为。
巩固升华选择题1.下列属于现代生物技术的是（）A.把根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内B.对植物光合作用的研究C.水稻高产品种的培育D.结晶牛胰岛素的化学合成2.下列与基因工程有关的是（）A.生产基因工程药物B.基因诊断与治疗C.培育转基因动、植物D.以上三项都是3.产生克隆羊多利的融合细胞的细胞核来自于（）A.体细胞B.神经细胞C.生殖细胞D.其他细胞4.将重组DNA导入细菌生产激素或蛋白质的过程称为（）A.基因工程B.细胞工程C.酶工程D.蛋白质工程5.下面与亲子鉴定有关的是（）A.细胞融合技术B.基因芯片技术C.DNA指纹鉴定D.细胞体外培养技术6.细胞工程的理论基础是细胞的全能性。
下列哪种细胞的全能性最高？（）A.母羊的卵细胞B.绵羊的乳腺细胞C.胡萝卜的韧皮部细胞D.受精卵细胞7.目前有一种蔬菜新品种“白菜—甘蓝”，这是将两个来自不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞，并将其培育成新的植物体。
这是利用了现代生物技术中的（）A.细胞工程B.基因工程C.蛋白质工程D.酶工程8.上海医学院遗传研究所培育出第一头携带人体蛋白基因的转基因牛，使动物乳汁中白蛋白的含量较普通奶牛提高了30多倍，这标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈出了一步。
转基因动物是指（）A.提供白蛋白基因的动物B.基因中插入了外源基因的动物C.能产生白蛋白的动物D.能表达基因遗传信息的动物9.1989年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中，由这样的鱼卵发育成的鲤鱼，生长速度明显地加快了。
以上事实说明（）A.细胞中的基因具有显、隐性之分B.细胞中的基因是成对存在的C.基因存在于生物细胞的染色体上D.生物的性状是由基因控制的参考答案:随堂反馈:1.基因工程细胞工程发酵工程酶工程2.人的意愿人工方法移花接木3.转基因转基因动植物巩固升华：选择题1.A2.D3.C4.A5.C6.D7.A8.B9.D。