2013-2014九年级化学上册期末考试卷附有答案
2013-2014南通市海安县九年级化学第一学期期末试卷(含答题纸、答案)
2013-2014九年级化学第一学期期末模拟试卷（20131228）(满分：60分考试时间：60分钟)可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Cl-35.5 Ca-40第Ⅰ卷（选择题共20分）第Ⅰ卷共10小题，每小题2分，共20分.每小题给出的四个选项中只有一个．．．．选项正确．所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。
1.下列关于化学实验基本操作的叙述错误．．的是A．制取气体时应先检查装置的气密性B．点燃可燃性气体之前必须检验气体的纯度C．称取一定质量的氢氧化钠等腐蚀性固体药品可放在表面皿等玻璃器皿中称量D．取用固体药品，只可用镊子夹取2. 2011年10月，“碳捕集与封存国际论坛”在重庆召开，重庆合川介绍了把CO2压缩、液化后封存在泥岩中的办法。
关于封存CO2的必要性和可行性的叙述中错误．．的是A. 大气中CO2 增加会造成温室效应B. CO2是导致酸雨的主要气体C. CO2分子间有间隔D. CO2气体较易液化3.青铜是人类最早使用的铜、锡合金，下列说法中正确的是A. 青铜属于纯净物B. 青铜的熔点介于铜、锡的熔点之间C. 青铜的硬度比铜小D. 青铜耐腐蚀，易铸造成形4.下列实验现象描述正确的是A.白磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾B.硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰C.细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D.电解水时正极产生的气体比负极产生的气体少5.下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。
下列说法不正确．．．的是A．图中单质的化学式为N2B．反应前后原子、分子个数都不变C．反应物都属于氧化物D．该反应使有毒气体转化为无毒气体6．鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作不正确．．．的是A．软水和硬水：滴加明矾水B．一氧化碳和二氧化碳：分别伸入燃着的木条C．氮气和二氧化碳：通入紫色石蕊试液D．酒和食醋：闻气味7.2012年，我国食品安全问题依然不容乐观，近日，深受人们青睐的“徐福记”糖果类食品因涉嫌添加抗氧化剂TBHQ（化学式为C10H14O2）而被下架，下列有关抗氧化剂TBHQ的说法正确的是A. TBHQ 由10个碳原子、14个氢原子、和2个氧原子构成B. 每个TBHQ 分子中含有一个氧分子C. TBHQ 的相对分子质量为166D.TBHQ 中C 、H 、O 的质量比为5︰7︰18．某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。
2013——2014学年期末化学试题
[(NH4)2SO4]的缘故。
硫酸铵属于B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥——中国首次太空漫步航天展”于2010年5月24 日在南京展区圆满结束。
航天所H2的化学性质的是B．氢气是最轻的气体D．燃烧产生淡蓝色火焰B．碳酸钠溶液呈碱性D．碳酸钠溶液呈酸性年全世界自然灾害频频发生。
灾区人民解决用水困难的一个应急办法，是将浑浊的河水直．．．的是从海洋里获取淡水有十分重要的意义。
下列操作方法能用来淡化海水的是 A．沉．蒸馏法 C．过滤法 D．电解法试纸测定溶液pH的正确操作是试纸直接浸入待测液 B．pH试纸先用水润湿再浸入待测液试纸浸液后，过一会儿观察 D．用玻璃棒蘸取待测液涂在pH试纸上，马上观察①蛋白质②糖类③油脂④维生素⑤无机盐⑥水⑦空气等。
其B．①②③④ C．②⑤⑥⑦ D．③④⑥⑦．．．生锈的是．小明发现自家的农田出现土壤酸化板结现象，经查阅资料得知：是因为该农田长期施用化肥12．物质世界充满了化学变化，人类生产、生活离不开化学变化，下列变化中不属于．．．化学变化的是 A. 海水“晒盐” B. 医用酒精杀菌消毒 C. 海水“制碱” D. 食醋除去热水瓶内的水垢 13．学好化学，就能够辨别真假，下列说法中不正确．．．的是 A ．水银不是银，是金属汞 B ．苛性钠不是钠，是一种碱C ．干冰不是冰，是固体二氧化碳D ．玻璃钢不是钢，是一种特殊玻璃 14．下列关于原子的叙述中，错误．．的是 A ．原子不显电性 B ．原子是实心球体 C ．原子由原子核与核外电子构成D ．原子可以构成物质15．下列关于金属的物理性质和用途描述中不正确．．．的是 A ．钢铁的硬度大，可作菜刀 B ．金有金属光泽，是黄色，可做首饰 C ．钨丝的熔点高，可作灯丝 D ．银的导电性好，广泛用作电线16．感受化学与人体健康的密切关系。
下列说法中不正确．．．的是 A ．食用鸡蛋可补充蛋白质 B ．缺钙会引起贫血 C ．食用黄瓜可补充维生素C D ．缺碘会引起呆小症17. 正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。
人教版营山县2013-2014上期期末教学质量监测九年级化学试题及答案
营山县2013-2014学年度上期期末教学质量监测九年级化 学 试 卷（80分钟完卷，满分100分）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Ca-40一、选择题（本大题包括15个小题，每小题3分，共45分）每小题只有．．1．个选项符合题意．．．．．．．，将符合题意的选项序号填入下面的答题栏内。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 选项 题号9101112131415选项1.下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是 A. 冰雪融化，酒精挥发 B. 钢铁生锈，纸张燃烧 C. 蜡烛燃烧，蜡烛融化 D. 高粱酿酒，食物腐烂2.性质决定用途,用途体现性质。
下列物质的用途同时利用了物质的物理性质和化学性质的是A.二氧化碳用于灭火B.用天然气作燃料C.干冰用于人工增雨D.用金刚石刻划玻璃 3.下列实验现象的描述不正确的是A.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色B.红磷在空气里燃烧产生大量白色烟雾C. 硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀D.铁丝在空气里剧烈燃烧，火星四射4.正确的实验操作是科学探究成功的基础。
下列操作中正确的是得分 评卷人5.生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是A.湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B.物质的热涨冷缩，说明物质分子受热时变大，遇冷时缩小C.走过苗圃，会闻到花香，说明分子是不断运动的D.液化石油气必须加压贮存在钢瓶里，说明分子间有间歇6.今年3月22日是第21届“世界水日”。
其目的旨在唤起公众的节水意识，加强水资源保护。
下列有关叙述正确的是A.雨水是最清洁的水源B.农家肥会造成农田污染C.长期饮用蒸馏水对身体有益D.随意丢弃废电池容易造成水体重金属污染7.现在社会提倡“节能、环保、低碳”。
下列活动不符合上述理念的是A.停止含碳矿物的开采和加工B.积极开发使用风能、太阳能等新能源，减少化石燃料的使用C.尽量减少含碳物质的排放和浪费D.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品8.烟花燃烧后的烟雾中常含有CO、CO2、SO2等气体，这三种气体具有的共同点是A.都能溶于水B.都是氧化物C.都能燃烧D.都具有毒性9.市售加碘盐是在食盐中加入一定质量的碘酸钾（KIO3）。
河南省洛阳市2013——2014学年第一学期期末考试九年级化学试卷
2013——2014学年第一学期期末考试九年级化学试卷可能用到的相对原子质量: H: 1 C: 12 O: 16 Al: 27 Ca: 40 Zn:65一、选择题（每题只有一个正确答案，请将答案直接填写在下表中。
本题共12个小题，每题1分，共12分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案1. 我国自发研制的“嫦娥三号”探测器于12月2日发射成功。
以下有关此次探月工程的活动中涉及化学变化的是A．用长征三号运载火箭发射嫦娥三号B．太阳能帆板自动展开C．探测器在月球虹湾区软着陆D．月球车与探测器分离驶入月面1．A 解析：化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成。
长征三号运载火箭发射嫦娥三号是利用偏二甲肼、液氢等燃料燃烧提供的能量来实现升空，燃烧时有新物质生成（如液氢燃烧生成水），属于化学变化；太阳能帆板的自动展开、探测器的软着陆、月球车与探测器的分离都是运动状态或形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化。
点评：此题难度不大，但紧密联系全国瞩目、振奋人心的“嫦娥三号”，有利于引导学生关注我国科技新动向，有利于培养学生爱国热情和学习热情。
同也给出了出题的新思路：关注学生思想健康也是知识考查的一部分。
当然，我对此题也保留一些看法，就B、C选项而言，也不能说其中不涉及化学变化。
可见，题目的给出，必须对相关知识有一个细致的了解，不能想当然。
这两个选项是否可以改为：成功唤醒休眠的探测器、使用降落伞减缓探测器的降落速度、着陆器距离接近月球地表时，以自由落体方式降落、月球车与探测器实现互拍等。
下面是我对B、C选项的解析：太阳能电池帆板展开机构包括：展直扭簧、扎紧尼龙带、扎紧尼龙带熔断机构及太阳能电池帆板展直定位机构。
太阳能电池帆板在进入太空后，将电阻丝通电，烧断尼龙带（化学变化），太阳能电池帆板在扭簧的弹力作用下展开，利用定位销拉入定位管中，使太阳能电池帆板组构成一个平面阵列。
软着陆是应用制动火箭作为减速的动力并辅以着陆缓冲结构(月球着陆)。
2013-2014学年新人教版九年级(上)期末化学检测卷3
2013-2014学年新人教版九年级（上）期末化学检测卷3一、选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分，说明：每小题只有一个选项符合题意）7．（1分）据有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病；血液中也有少量钙，它对皮肤伤口处．11．（1分）下图所示的实验操作正确的是（）．往试管中加入锌粒15．（1分）某化合物R，其燃烧的化学方程式为R+3O22CO2+3H2O，下列化学式符合R的是（）二、填空题（本题共5小题，每空1分，共25分）16．（4分）（2012•农安县模拟）从给定的H、O、C、N四种元素中，选择适当元素组成符合下列要求的物质的化学式：（1）孕育和维系生命的液态物质_________（2）造成空气污染的一种有害气体_________（3）常用作保护气的气体单质_________（4）能供绿色植物进行光合作用的气态氧化物_________．17．（4分）用正确的数字和化学符号填空．（1）两个铁原子_________；（2）带3个单位正电荷的铝离子_________；（3）氧化镁中镁显+2价_________；（4）5个五氧化二磷分子_________．18．（4分）钾元素原子结构图为，则X=_________，钾元素在化合物中的化合价为_________．钾的氧化物的化学式_________钾的氧化物中，钾氧元素的质量比_________．19．（6分）（2011•茂名）煤、石油、天然气是我国最主要的化石燃料，它们都是不可再生能源，故如何高效使用化石燃料以及开发新能源是我国当前重要的研究课题．（1）煤燃烧时产生的_________（填化学式）是形成酸雨的主要气体之一．（2）将石油加热炼制，可以得到不同产品，其中供汽车作燃料的有柴油和_________．（3）天然气除用作燃料外，还用于制造合成气（CO和H2的混合气）等化工原料．①甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为_________．②桌面有一瓶合成气，某同学用微观示意图模拟它的组成，部分图示如右．试用粒子的观点分析，他的图示_________（填“合理”或“不合理”），理由是_________．③氢气是一种新能源，但目前作为燃料还不能广泛应用，其原因之一是氢气_________．20．（7分）写出下列反应的化学方程式，并注明（1）（2）（3）反应的基本类型．（1）氢气在空气中燃烧_________、_________；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气_________、_________；（3）二氧化碳通入到紫色石蕊试液_________、_________；（4）木炭还原氧化铜_________．三、简答题（本题共5小题，共24分）21．（3分）从冰箱冷藏室中刚取出的半瓶果酱，要立即拧开瓶盖感觉很费力．（1）用微粒观点解释上述事实．（2）要想轻松拧开瓶盖，可以采用什么方法？22．（5分）利用如图所示实验探究可燃物燃烧的条件．（1）白磷燃烧的化学方程式为_________．（2）请分析实验中铜片和热水的主要作用．（3）请写出本实验的现象和结论．23．（4分）在已调平的托盘天平两端各放一个等体积、等质量的铺有一层细沙的锥形瓶，向锥形瓶中分别放入等质量的红磷（左端）和硫粉（右端），将锥形瓶塞紧，此时天平保持平衡．分别加热红磷和硫粉使之充分燃烧．回答下列问题：（1）燃烧结束并冷却后，将锥形瓶放回到天平上，为什么天平仍保持平衡？（2）如果燃烧结束并冷却后，打开两个瓶塞，过一会儿，再将锥形瓶和瓶塞均放回到天平上，天平指针会发生偏转，为什么？24．（6分）在实验室常用以下装置制取气体．（1）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_________，应选用的发生装置是（填字母序号，下同）_________．（2）仪器a的名称是_________．实验室制取氧气和二氧化碳都可以选用的收集装置是_________（3）若用制取到的二氧化碳气体做如F所示的气体性质实验，F中观察到的现象是_________．说明二氧化碳的一条性质是_________．25．（6分）在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水．某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究．[资料：氢氧化钠固体和浓硫酸都有吸水性][提出问题]如何通过实验确定碳的氧化物的成分？[猜想]猜想一：碳的氧化物成分是一氧化碳；猜想二：_________；猜想三：碳的氧化物成分是一氧化碳和二氧化碳．[设计实验]基于猜想三，兴趣小组同学设计了如图实验装置：[实验探究]（1）实验过程中观察到_________装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明有CO2气体．（2）实验过程中还观察到以下实验现象：①C装置中_________；②E装置中黑色粉末变成红色；③F装置中_________．证明有CO气体．[实验结论]（3）通过实验探究证明：猜想三成立．草酸分解的化学方程式是：_________．[问题讨论]（4）C装置的作用是_________；装置末端酒精灯的作用是_________．四、计算题（本题共1小题，共6分）26．（6分）某钙片主要成分是碳酸钙．为测定其含钙量，取10片钙片放入已称量的含足量稀盐酸的烧杯中，充分（2）计算10片钙片中含有的碳酸钙的质量．（3）计算每片钙片中含钙元素的质量．2013-2014学年新人教版九年级（上）期末化学检测卷3参考答案与试题解析一、选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分，说明：每小题只有一个选项符合题意）7．（1分）据有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病；血液中也有少量钙，它对皮肤伤口处．．往试管中加入锌粒15．（1分）某化合物R，其燃烧的化学方程式为R+3O22CO2+3H2O，下列化学式符合R的是（）222CO二、填空题（本题共5小题，每空1分，共25分）16．（4分）（2012•农安县模拟）从给定的H、O、C、N四种元素中，选择适当元素组成符合下列要求的物质的化学式：（1）孕育和维系生命的液态物质H2O（2）造成空气污染的一种有害气体NO2（3）常用作保护气的气体单质N2（4）能供绿色植物进行光合作用的气态氧化物CO2．17．（4分）用正确的数字和化学符号填空．（1）两个铁原子2Fe；（2）带3个单位正电荷的铝离子Al3+；（3）氧化镁中镁显+2价；（4）5个五氧化二磷分子5P2O5 ．价可表示为：）18．（4分）钾元素原子结构图为，则X=19，钾元素在化合物中的化合价为+1．钾的氧化物的化学式K2O 钾的氧化物中，钾氧元素的质量比39：8．19．（6分）（2011•茂名）煤、石油、天然气是我国最主要的化石燃料，它们都是不可再生能源，故如何高效使用化石燃料以及开发新能源是我国当前重要的研究课题．（1）煤燃烧时产生的SO2（填化学式）是形成酸雨的主要气体之一．（2）将石油加热炼制，可以得到不同产品，其中供汽车作燃料的有柴油和汽油．（3）天然气除用作燃料外，还用于制造合成气（CO和H2的混合气）等化工原料．①甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．②桌面有一瓶合成气，某同学用微观示意图模拟它的组成，部分图示如右．试用粒子的观点分析，他的图示不合理（填“合理”或“不合理”），理由是CO分子和H2分子在不断运动，故两种粒子排列是不规则的．③氢气是一种新能源，但目前作为燃料还不能广泛应用，其原因之一是氢气制取成本高（或贮存困难）．2CO220．（7分）写出下列反应的化学方程式，并注明（1）（2）（3）反应的基本类型．（1）氢气在空气中燃烧2H2+O22H2O、化合反应；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑、分解反应；（3）二氧化碳通入到紫色石蕊试液CO2+H2O═H2CO3、化合反应；（4）木炭还原氧化铜C+2CuO2Cu+CO2↑．22H4KC+2CuO24K三、简答题（本题共5小题，共24分）21．（3分）从冰箱冷藏室中刚取出的半瓶果酱，要立即拧开瓶盖感觉很费力．（1）用微粒观点解释上述事实．（2）要想轻松拧开瓶盖，可以采用什么方法？22．（5分）利用如图所示实验探究可燃物燃烧的条件．（1）白磷燃烧的化学方程式为4P+5O22P2O5．（2）请分析实验中铜片和热水的主要作用．（3）请写出本实验的现象和结论．22P223．（4分）在已调平的托盘天平两端各放一个等体积、等质量的铺有一层细沙的锥形瓶，向锥形瓶中分别放入等质量的红磷（左端）和硫粉（右端），将锥形瓶塞紧，此时天平保持平衡．分别加热红磷和硫粉使之充分燃烧．回答下列问题：（1）燃烧结束并冷却后，将锥形瓶放回到天平上，为什么天平仍保持平衡？（2）如果燃烧结束并冷却后，打开两个瓶塞，过一会儿，再将锥形瓶和瓶塞均放回到天平上，天平指针会发生偏转，为什么？24．（6分）在实验室常用以下装置制取气体．（1）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑，应选用的发生装置是（填字母序号，下同）A．（2）仪器a的名称是集气瓶．实验室制取氧气和二氧化碳都可以选用的收集装置是D（3）若用制取到的二氧化碳气体做如F所示的气体性质实验，F中观察到的现象是蜡烛由低到高依次熄灭．说明二氧化碳的一条性质是密度比空气的密度大；．325．（6分）在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水．某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究．[资料：氢氧化钠固体和浓硫酸都有吸水性][提出问题]如何通过实验确定碳的氧化物的成分？[猜想]猜想一：碳的氧化物成分是一氧化碳；猜想二：碳的氧化物成分是二氧化碳；猜想三：碳的氧化物成分是一氧化碳和二氧化碳．[设计实验]基于猜想三，兴趣小组同学设计了如图实验装置：[实验探究]（1）实验过程中观察到A装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明有CO2气体．（2）实验过程中还观察到以下实验现象：①C装置中石灰水没有变浑浊；②E装置中黑色粉末变成红色；③F 装置中石灰水变浑浊．证明有CO气体．[实验结论]（3）通过实验探究证明：猜想三成立．草酸分解的化学方程式是：H2C2O4H2O+CO↑+CO2↑．[问题讨论]（4）C装置的作用是检验二氧化碳是否被完全吸收；装置末端酒精灯的作用是处理尾气．4H4H四、计算题（本题共1小题，共6分）26．（6分）某钙片主要成分是碳酸钙．为测定其含钙量，取10片钙片放入已称量的含足量稀盐酸的烧杯中，充分（2）计算10片钙片中含有的碳酸钙的质量．（3）计算每片钙片中含钙元素的质量．）因此每片此钙片含碳酸钙的质量为=0.75g ××。
2013-2014学年新人教版九年级(上)期末化学检测卷B(一)
2013-2014学年新人教版九年级（上）期末化学检测卷B（一）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共36分）↑O O13．（2分）染发时常用到的着色剂﹣﹣对苯二胺，化学式为C6H8N2，是一种有毒化学药品，有致癌性，下列说对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为100%所示，下列说法不正确的是（）16．（8分）用化学符号表示或按要求写出符号的含义：（1）X个二氧化碳分子_________；（2）写出中“2”的含义_________；（3）写出4种核外电子数为10的微粒的符号_________、_________、_________、_________、__________________；（4）空气中含量最多的物质的化学式_________；（5）2个硫酸根离子_________．17．（4分）（2012•河北区一模）下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图．请回答下列问题：（1）氯原子的核电荷数是_________；钠原子与氯原子的最本质区别是_________．（2）在钠和氯气生成氯化钠的反应中，得到电子的是_________原子；Na+的结构示意图是_________（填字母）．18．（4分）（2012•湛江）如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示微粒．（1）反应前方框内应再填入1个_________微粒（填字母）．A、B、C、D、（2）该反应所属的基本反应类型是_________反应．（3）写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式_________．19．（13分）（2013•福州）多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有_________（填标号）．A．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气C．液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点（3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议_________．（4）二氧化碳是一种宝贵的资源．固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水．该反应的化学方程式为_________．（5）目前，人类以化石燃料为主要能源．化石燃料有煤、_________和天然气，它们都属于_________（填“可再生”或“不可再生”）能源．（6）天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为_________．遍关注．（1）含磷洗涤剂因含有Na3P3O10造成水生植物大量繁殖而导致水质恶化，因此我们提倡使用无磷洗涤剂．Na3P3O10中磷元素和氧元素的质量比是_________．（2）天然水里含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化，其中净化程度最高的是_________．除去硬水中过多的Mg2+和_________（填离子符号）就可得到软水．（3）ClO2常用于饮用水消毒，制取ClO2的化学方程式为：2NaClO2+X=2ClO2↑+2NaCl，则X的化学式为_________；NaClO2中氯元素的化合价为_________价．21．（6分）A～G是初中化学常见的物质，其转化关系如图所示．其中，A是一种紫黑色固体，在加热的条件下能生成B、D、E三种物质；B和G均是黑色固体，B和F的溶液混合后也能产生D；D和J都是无色无味的气体，J能用于光合作用和灭火．（1）写出字母A代表的物质的名称：_________．（2）G在D中燃烧的实验现象是_________．化学方程式为_________．（3）B和F的溶液混合后产生D，B在此反应中作_________．（4）写出J与L反应的化学方程式：_________．三、实验探究题（共23分）22．（11分）（2013•苏州模拟）请你用已经掌握的实验室有关气体制取和净化等知识回答下列问题：（1）写出上图中a、b仪器名称：a_________，b_________．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是_________（填装置代号），若用C装置收集氧气，如何确定气体已经收集满_________，实验结束时的正确操作顺序为：先_________后_________，写出该反应的化学方程式：_________．（3）若用F装置收集O2，则O2应从导管口_________（填“c”或“d”）通入．（4）若用E装置收集某种气体，则该种气体应具备的性质是_________，试写出一个制取该种气体的化学方程式：_________．23．（12分）（2006•成都）某实验中两组在用下图甲和乙装置做木炭还原氧化铜的实验中，发现从乙装置的导气管口不断有气泡逸出，以为是反应产生的CO2未被石灰水完全吸收．于是在乙装置后又连接上丙装置，重新实验，发现丙装置中仍不断有气泡逸出，且石灰水未见浑浊．那么从丙装置中逸出的气体是什么呢？请完成下列探究中的相关问题．（1）你认为从丙装置中逸出的气体可能是_________，写出生成这种气体的化学方程式：_________．（2）请按下表要求，设计实验方案，验证你的猜想．（3）写出乙装置中反应的化学方程式：_________．（4）根据以上探究，该实验小组同学认为上述装置还不够完善，其理由是_________；于是他们在丙装置后再增加一个_________装置，例如_________．四、计算题（共7分）24．（7分）（2011•大连）高温加热10g碳酸钙，一段时间后停止加热，测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%．（1）若10g碳酸钙全部分解可产生多少克氧化钙？（2）实际反应生成的二氧化碳是多少克？2013-2014学年新人教版九年级（上）期末化学检测卷B（一）参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共36分）1．（2分）（2013•株洲）下列现象一定是化学变化的是（）、药用酒精灯外焰加热，试管内液体量不能超过试管容积的↑MgOO O22MgO322P682对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为、对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为16．（8分）用化学符号表示或按要求写出符号的含义：（1）X个二氧化碳分子XCO2；（2）写出中“2”的含义镁元素的化合价为正2价；（3）写出4种核外电子数为10的微粒的符号O2﹣、F﹣、Ne、Na+、Mg2+Al3+（任写4个）；（4）空气中含量最多的物质的化学式N2；2﹣中答下列问题：（1）氯原子的核电荷数是17；钠原子与氯原子的最本质区别是核电荷数（或质子数）不同．+““（1）反应前方框内应再填入1个D微粒（填字母）．A、B、C、D、（2）该反应所属的基本反应类型是分解反应．（3）写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式2H2O2H2↑+O2↑．，，反应前已有，，故加入的一个，观察选项，故选个个的反应，是一种物质生成了两种物质的分解反O（1）根据表1提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性．）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有AB（填标号）．A．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气C．液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点（3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议节约用纸．（4）二氧化碳是一种宝贵的资源．固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水．该反应的化学方程式为CO2+2NH3CO（NH2）2+H2O．（5）目前，人类以化石燃料为主要能源．化石燃料有煤、石油和天然气，它们都属于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．（6）天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．（7）从表数据分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点有等质量的天然气和煤完全燃烧，天然气燃烧产生二3232CO遍关注．（1）含磷洗涤剂因含有Na3P3O10造成水生植物大量繁殖而导致水质恶化，因此我们提倡使用无磷洗涤剂．Na3P3O10中磷元素和氧元素的质量比是93：160．（2）天然水里含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化，其中净化程度最高的是蒸馏．除去硬水中过多的Mg2+和Ca2+（填离子符号）就可得到软水．（3）ClO2常用于饮用水消毒，制取ClO2的化学方程式为：2NaClO2+X=2ClO2↑+2NaCl，则X的化学式为Cl2；能生成B、D、E三种物质；B和G均是黑色固体，B和F的溶液混合后也能产生D；D和J都是无色无味的气体，J能用于光合作用和灭火．（1）写出字母A代表的物质的名称：高锰酸钾．（2）G在D中燃烧的实验现象是剧烈燃烧，发出白光，放出热量．化学方程式为C+O2CO2．（3）B和F的溶液混合后产生D，B在此反应中作催化剂．2CO222．（11分）（2013•苏州模拟）请你用已经掌握的实验室有关气体制取和净化等知识回答下列问题：（1）写出上图中a、b仪器名称：a酒精灯，b水槽．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是B（填装置代号），若用C装置收集氧气，如何确定气体已经收集满集气瓶口有气泡冒出时证明气体已收集满，实验结束时的正确操作顺序为：先把导管移出水面后熄灭酒精灯，写出该反应的化学方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．（3）若用F装置收集O2，则O2应从导管口c（填“c”或“d”）通入．（4）若用E装置收集某种气体，则该种气体应具备的性质是密度比空气小，试写出一个制取该种气体的化4K4K23．（12分）（2006•成都）某实验中两组在用下图甲和乙装置做木炭还原氧化铜的实验中，发现从乙装置的导气管口不断有气泡逸出，以为是反应产生的CO2未被石灰水完全吸收．于是在乙装置后又连接上丙装置，重新实验，发现丙装置中仍不断有气泡逸出，且石灰水未见浑浊．那么从丙装置中逸出的气体是什么呢？请完成下列探究中的相关问题．（1）你认为从丙装置中逸出的气体可能是一氧化碳，写出生成这种气体的化学方程式：C+CO22CO．（2）请按下表要求，设计实验方案，验证你的猜想．（3）写出乙装置中反应的化学方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．（4）根据以上探究，该实验小组同学认为上述装置还不够完善，其理由是生成一氧化碳有毒污染空气；于24．（7分）（2011•大连）高温加热10g碳酸钙，一段时间后停止加热，测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%．（1）若10g碳酸钙全部分解可产生多少克氧化钙？3CaO+CO××。
【VIP专享】最新北师大版2013-2014九年级化学上册期末试卷及答案
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
2013-2014学年度上学期九年级期末考试化学试卷
2013-2014学年度上学期九年级期末考试化学试卷一、选择题：（每题只有一个正确选项，填在对应框内每题2分，共计20分。
）1．下列在厨房中发生的变化是物理变化的是A、西瓜榨汁B、食物腐败C、铁锅生锈D、煤气燃烧2．下列物质属于纯净物的是A、酱油 B．蒸馏水 C．牛奶 D．食醋3．日常生活中含氟牙膏、高钙牛奶中的“氟”和“钙”是指A、单质B、分子C、原子D、元素4．水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原因是A、分子之间有间隔B、分子的质量很小C、分子在不断运动D、分子的体积很小5．我国卫生部发布公告，撤销食品添加增白剂过氧化苯甲酰(C14H10O4)、过氧化钙(CaO2)，自2011年5月1日起，禁止生产、添加这两种物质。
下列有关面粉增白剂的说法正确的是A．过氧化苯甲酰分子中碳、氢、氧三种元素的个数比为14:10:4B．过氧化苯甲酰属于氧化物C．面粉中添加增白剂没有危害D．过氧化钙中钙元素的质量分数为55.6%6.下列知识归纳正确的是A．用汽油去除衣服上的油污是利用其乳化作用B．为保安全，点燃可燃性气体应该验纯C．煤气中毒是由一氧化碳引起D．缺碘易导致骨质疏松7．下列有关叙述错误的是（）A．燃烧属于学化反应B．只要温度达到可燃物体的着火点，可燃物就能燃烧C．用灯帽熄灭酒精灯的原理是隔绝空气D．从火灾现场逃生应该用湿毛巾捂住口鼻，迅速离开8．下列有关图标或实验操作错误的是（）A．禁止吸烟B．称量氢氧化钠固体 C．禁止燃放鞭炮 D．移走蒸发皿9．下图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是……（）A．降低温度可使接近饱和的B溶液变为饱和B．A、B两种物质的溶解度都随温度升高而增大C ．A 、B 两种物质的溶解度均为25gD ．t 2℃时，A 物质的溶解度大于B 物质的溶解度10．一定质量的某物质充分燃烧，消耗了32g 氧气，同时只生成44g 二氧化碳和18g 水，则该物质中 （ ）A ．只含有碳元素B ．只含有碳、氢两种元素C ．碳元素质量分数为85.7%D ．碳、氢、氧元素质量比为6：1：8二、填空题：（17分）11.现有下列物质：①镁②红磷③生石灰④食醋⑤铁粉⑥武德合金请从其中选择适当物质并用序号填空。
2013-2014九年级化学上册期末测试卷
2013——2014年度九年级化学上册期末测试卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Cu-64 一、选择题1．下列各图所示变化属于物理变化的是 ( )A．带火星的木条复燃 B．对着干冷玻璃片呼气 C．硫在氧气中燃烧D．将鸡蛋壳放入白醋中2．决定元素种类的是原子的( )A．质子数 B．中子数 C．电子数 D．最外层电子数3．下列物质中，属于纯净物的是( )A．生铁B．自来水 C．金刚石 D．空气4．下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是 ( )A．干冰可用于人工降雨 B．活性炭可用于除去冰箱中的异味C．铜丝可用作导线 D．氮气可用作保护气5．下列有关氧气的说法正确的是 ( )A．氧气可用于炼钢 B．氧气难溶于水可用排水法收集C．氧气能燃烧有可燃性 D．同温同压下氧气密度比空气小6．国际互联网上报道“目前世界上约有20亿人患有缺铁性贫血”，这里的“铁”是指( ) A．四氧化三铁B．铁单质 C．氧化铁D．铁元素7．市政府有关部门提醒大家，冬季燃煤要特别注意室内通风，以免造成人员中毒。
这里的有毒气体主要是指( )A．二氧化碳 B．氮气 C．一氧化碳D．氧气8．下列粒子结构示意图中，化学性质最稳定的是( )9．下列化学用语正确的是( )A．铝的元素符号：AL．2个氢原子：H2 C．硫酸铁：FeSO4D．镁离子：Mg2+ 10．下图所示实验操作正确的是( )A．过滤B．倾倒液体C．检查气密性 D．加热液体11．分子、原子和离子都是构成物质的粒子，下列物质由离子构成的是( ) A．汞 B．石墨 C．水 D．氯化钠12．下列关于燃烧现象的描述中，正确的是( )A．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射13.王羲之是我国宋朝的书法家，他的墨宝保存至今，极其珍贵。
你认为他的书法能保存完好的原因是 ( )A．因为王羲之的书法苍劲有力，不易褪色B．因为书法所用的纸质地优良，经久耐用C．因为墨的主要成分是碳，在常温下化学性质稳定D．因为现代科学技术发达，能够把古代书法还原本色14．氢气是新型清洁能源，但难储运。
2013-2014年九年级化学期末试卷
九年级化学期末试卷（满分100分）可能用到的相对原子质量: H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 K 39 Cu 64 I 127zn65一、选择题(共27小题，1-10每小题1分；11-27每小题2分，共44分)1．（2013•北京）下列属于化学变化的是（）A．冰雪融化 B．纸张燃烧 C．水分蒸发 D．矿石粉碎2.（2013泉州）．下列实验基本操作正确的是（）3（本溪）近年来，部分大城市出现雾霾天气。
下列情况：①煤的燃烧；②工业废气的排放；③动植物的呼吸；④汽车尾气的排放。
其中可能引起大气污染的是（）A．①②④ B．②③④C．①③④ D．①②③4．（盐城）下列有关空气成分的说法错误的是（）A．空气中氧气主要来自植物的光合作用B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐剂C．空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境D．空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气5. （兰州）右图装置常用来测定空气中氧气的含量。
下列对该实验的认识中正确的是（）A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C. 该实验可说明N2难溶于水D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/56（襄阳）下列实验现象叙述错误的是（）A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B．铁丝在氧气中燃烧火星四射C．木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰D．磷在空气中燃烧放出大量白烟7．（2012•苏州）下列物质属于纯净物的是（）A．洁净的空气B．清澈的海水C．蒸馏水D．自来水8. （十堰）下列有关催化剂的说法正确的是（）A．在化学反应后其质量减小 B．在化学反应后其化学性质发生了变化C．在化学反应后其质量增加 D．催化剂能改变化学反应速率9．（2013•扬州）下列有关金属的描述不正确的是（）A. 地壳中含量最多的金属元素是铝B. 车船表面涂油漆可防止生锈C. 废铜屑可全部溶解于过量稀盐酸D. 黄铜比纯铜的硬度大10.（2013.莱芜市）下列化学用语与含义相符的是（）A．4个氢原子 B．铝元素的化合价为+3价：Al3+C．2个碳酸根离子：2CO32- D．2个氮分子：2N11.（2013.福州市）用“”和“”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是（）12．（2013.昆明市）从分子得角度分析并解释下列现象，不正确．．．的是（） A．端午时节粽飘香——分子在不停地运动B．干冰升华变为气体，所占体积变大——气体分子变大C．晴天湿衣服比阴天干得快——晴天气温高，分子运动速率快D．6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中——分子间有间隔13．（2013.荆门市）把A、B、C三种金属片分别加入稀硫酸中，A、B表面有气泡产生，C 无变化；把A加入B的硫酸盐溶液中，A表面析出B。
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九年级化学期末测试卷
1．下列成语与化学变化有关的是（ ）
A．沙里淘金 B．滴水成冰 C．钻木取火 D． 木已成舟
2．下列实验操作不正确．．．的是 （ ）
3．下列物质中，属于氧化物的是（ ）
A．石灰水 B．空气 C．铁 D．干冰
4．了解物质的分类可使我们更好的学习化学。下列各组物质，前者属于混合物，后者属于
化合物的是（ ）
A．净化后的自来水 铝合金 B．氮气 煤
C．冰水混合物 液氧 D．石灰水 二氧化碳
5．下列各选项中，解释与事实不吻合．．．的是 （ ）
选项 事实 解释
A
液氧和氧气都能使带火星的木条复燃 同种分子的化学性质相同
B
酒精做温度计的填充物 酒精分子的体积受热变大，遇冷变小
C
金刚石很坚硬，而石墨却很软 碳原子的排列不同
D
食物变质 分子本身发生了变化
6．“低碳生活”已成为当今的热门话题。下列对“低碳生活”的理解不准确．．．的是（ ）
A．减少使用含碳的燃料 B．可以有效防止温室效应
C．大力推广使用新能源和新燃料 D．其中“碳”指的是碳单质
7．二甲醚(C2H6O)作为一种新能源，有关说法正确的是（ ）
A．二甲醚的相对分子质量为48 B．二甲醚属于氧化物
C．二甲醚由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成
D．二甲醚中碳元素与氢元素的质量比为4︰1
8．下列排列顺序不正确．．．的是：
A．相对分子质量：二氧化碳> 氮气>氢气
B．氯元素的化合价：KClO3> Cl2> HCl
C．空气中组成物质的含量：氮气>氧气>稀有气体
D．地壳中元素含量：Al
（ ）
A. +1 B. +3 C. +5 D. +7
11．元素周期表中钠元素的信息如右图所示，对图中信息理解不正确．．．的是 （ ）
2
A．质子数为11 B．核外电子数为22.99
C．元素符号为Na D．元素名称为钠
12．下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是（ ）
A．图中单质的化学式为O2 B．该反应使有害气体转化为无害气体
C．该反应属于置换反应 D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律
13．将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯，可观察到高的蜡烛先熄灭，且杯内壁变黑，由此可以
得到启发：从失火的高层楼房逃生，应选择的正确方法是（ ）
A．用干毛巾捂住口鼻，往楼下冲 B．尽量往楼顶跑
C．尽量贴近地面爬行撤离 D．若得不到及时救援，可跳楼
15．在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时
间后，测得有关数据如下表：
物质
W G H P
反应前质量/g
18 1 2 32
反应后质量/g 待测
26 2 12
对该反应的认识正确的是（ ）
A．W待测值是13 B．该反应是分解反应
C．P是生成物 D．物质H是该反应的催化剂
16．1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”的船舱里装滿了供战马吃的草料，航行途中突然
草料着火，整个战舰瞬间变为火海。则下列有关说法错误．．的是（ ）
A．草料舱没有氧气 B．草料舱通风不好
C．草料发生缓慢氧化积累了大量的热 D．草料温度达到了草料的着火点
17．神舟七号飞船成功发射,发射神舟七号飞船的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮
(N2O4)作常规推进剂，反应的化学方程式为：C2H8N2+2 N2O4=3X+2CO2+4H2O，则X的
化学式为（ ）
A．N2 B．H2 C．O2 D．CO
二、填空题（本大题包括5小题，共26分）
21．（5分）按要求用正确的化学符号回答。
（1）2个氮原子 ；（2）3个硫酸根离子 ；
（3）硝酸银 ；（4）保持水的化学性质的最小粒子是 ；
（5）氧化铝中铝元素显+3价 。
22．（4分）请选择序号填空：①二氧化碳 ②一氧化碳 ③金刚石 ④甲烷。
（1）有剧毒的是 ； （2）天然存在的最硬的物质是 ；
（3）将 通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液会变成红色；
（4）“西气东输”中的“气”的主要成分是 。
3
23．（6分）请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系，回答下列问题：
（1）金属铁是由 构成的，氯化钠是由 构成的，二氧化碳是由 构
成的。（填“原子”、“分子”或 “离子”）
（2）原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为
①当a= 时，该粒子是原子，该原子位于元素周期表中第 周期。
②当a=8时，该粒子是 （填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”）。
24．（4分）探究燃烧条件的实验装置如右图所示。
（1）由该实验得出，可燃物燃烧的条件是：
①与氧气接触；② 。
（2）实验中发生反应的化学方程式为 ，该
反应的基本类型是 。
25．（7分）（1）煤、石油等化石燃料燃烧是影响空气质量的罪魁祸
首，如其中的杂质硫燃烧时生成 ，该气体溶于雨水中会形成 。
（2）在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，在不消耗其它物质的情况下，可将尾气
中的有毒气体一氧化碳、一氧化氮转化为另外两种能参与大气循环的无毒气体
和 。
（3）我市某中学化学兴趣小组为了了解运河治理效果，用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水
样进行 （填实验操作），除去水中的不溶性杂质；用 （填物质名称）除
去水中的少许臭味；用 （填物质名称）检验是硬水还是软水。
26.（4分）下面是实验室常用的仪器
(1)可直接加热的有__________ (填序号)。(2)滴加少量液体用__________ (填序号)。
(3)过滤时玻璃仪器除了用到⑧外，还需用到漏斗及以上的_______ (填仪器名称)。
(4)用仪器①能否量取8.68ml溶液__________ (填“能”或“否”)。
27. (17分)根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空)。
(1) 写出编号①和②仪器的名称：① ②
(2) 实验室加热KMnO4制O2时，应选用 做气体发生装置。反应的化学
G
水
c
d
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
4
方程式为； ，
可用装置E收集氧气的原因是 。实验室制取
H2时，应选用 做气体发生装置。已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可
制得氯气(Cl2)，则应选用 做气体发生装置。
(3) 有一名同学欲用F装置收集H2，则H2应从导管口 通入。另一同学欲用G
装置收集氧气，则O2应从导管口 通入。
（4）实验室若用B装置来制取二氧化碳时，往长颈漏斗中应加入 ，反应的
化学方程式为 ，若用F来收集
二氧化碳，二氧化碳应从 进入（选“a”或“b”） 。检验二氧化碳的方法
是 ，其反应的化学
方程式是 。
28．（5分）下图是某学生2011年1月6日购买的口香糖的标签，请回答下列问题：
（1）这种口香糖存在的问题是 。
（2）请回答吃完后剩余胶基的正确处理方法是 。
（3）食品中加入抗氧化剂可防止食品腐败，BHT（化学式C13H30O）是一种抗氧化剂，该
物质的相对分子质量是 ，C、H、O的原子个数比是 ，碳元素
的质量分数是 （精确至0.1%）。
29．（8分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的含量，小群同学进行了如
下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐
酸90g，充分反应后，称得烧杯中物质的总质量为97.8g。（假设鸡蛋壳中的其他物质不与盐酸
反应）（1）产生二氧化碳气体 g。（2）计算10g该鸡蛋壳中碳酸钙的质量.
30.小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一
起测定。他们从瓶中取出该溶液共51 g，加入适量二氧化锰，生
成氧气的质量与反应时间的关系如图所示：则该溶液中所含双氧
水的实际质量是多少克？