应用文写作——调查报告
应用文写作第12章 调查报告 简报
化学化工学院 加大改革力度勇于开拓创新 化学化工学院党政领导班子利用“三讲”教育好时机，总结过去 的经验，查找存在的问题，提出了推进学院改革发展的整改措施，尤 其是在增强改革意识，加大改革力度方面，勇于开拓创新，着实下了 一番功夫。 第一，在教学改革方面，…… 第二，在科研改革方面，…… 第三，在管理工作改革方面，……
• 调查报告开头往往要对调查内容作一个简明 扼要的说明，这类似于新闻的导语。
• 正文是调查报告的主体部分，是对开头部分 提出的问题加以分析和解决，或对开头提出 的新经验、新做法进行具体的阐述和说明。
3．结尾 可以对全文内容作归纳性的说明，使中心内容 更加突出；
可以总结全文主要观点，以加深读者印象；
调查报告
一、调查报告的含义、特点和分类 （一）调查报告的含义 作者对某一事件、某一情况、某一问题
或某一经验进行深入周密的调查，占有丰富的 材料，然后对材料进行科学的分析研究，揭示 出事物的本质，从中找出规律性的东西和正确 的结论，最后把情况、分析和结论写成有叙有 议的文章，就叫调查报告。
（二）调查报告的特点 1．客观性 2．报告性 3．针对性 4．完整性 5．具有总结推广、揭露警戒或建
六、简报的编写要求 （一）明确编写宗旨 1.紧紧围绕大、要、新、急、难、疑、内等来进行； 2.在思想内容上要保持前瞻性、预见性、典型性、代表性、 针对性和指导性； 3.在加工编写上要开门见山、直奔主题，“一事一议”，直 陈其事，语句凝炼，文从字顺； 4.要做到“去同” 、“存异” 、“不讲理” ，坚持“五快” 、“五 不” 制度； 5. 遵循“去伪存真、去粗存精”、“多中选好、好中选优、 优中选特、特中选精”等宗旨和原则。 （二）熟悉采编渠道 一是定期收集；二是预约采编；三是热点跟踪；四是重点 “求索”；五是观察捕捉；六是综合处理。
调查报告格式模板范文
调查报告格式模板范文调查报告是应用文中使用频率较高的文种之一。
一篇调查报告的写作由调查、研究和成文三个环节构成，那么如何写调查报告呢?下面是给大家的调查报告格式范文，希望大家喜欢。
1、谋划选题主题是调研报告的灵魂，写调研报告的第一件事情就是确定主题，对于已经给定主题的调研，就需要对主题进行破解，对于没有给定主题的调研，就需要进行选题。
无论是选题或是破题，都需要对主题进行把握。
对于主题的确定，一般要从六个方面去把握：一是要领会当前上级精神或关注点，重点是讲话精神或会议精神。
二是吃透下级现状或实际情况，掌握其思路或想法，重点是主要做法或想法。
三是回顾与主题有关事情的过去，弄清楚事情的前因。
四是兼及未来，把事情的来龙去脉弄清楚。
五是搞清楚事情内部因素、内部情况。
六是跳出圈子，掌握事情的外部情况和联系。
通过对上述六个方面的把握，准确无误地把握主题。
2、制定方案调研方案是指导调研工作开展的具体行动指南，只有制定好调研方案，调研工作才能具体有效地实施，为调研报告的拟写提供依据。
制定调研方案，要将调研的背景、时间、地点、方式、目标，以及与调研内容有关的各种资料拟写进去，同时，要拟定调研提纲，制发问卷，安排时间进度等。
制定调研方案，是为了准确、高效、优质地获得想要的调研数据，为调研报告的拟写做好充分准备。
3、实施调研调研活动是调研工作的中心环节，分为两部分，即调查和研究。
调查的方式有多种，一般包括召开座谈会、个别访谈、实地考察、问卷调查、网络调查等方式。
当今时代是网络信息时代，网络具有传播快、覆盖面广、参与人群多、数据采集简单、可操作性强等特点，因此，网络调查成为一种有效的调查方式。
研究，是对调查过程中获得的信息、数据进行梳理、综合和分析。
研究过程要秉着实事求是的原则，抛弃调查所得的内容中夸张、隐晦、偏离、不实的部分，去伪存真，接触事实。
4、起草报告起草报告是调研工作的最后一步，是对整个调研活动的书面表达。
一般调研报告的结构为：做法特点、问题分析、对策建议。
应用文调查报告-范例
应用文观察陈诉篇一：应用文观察陈诉讲授目标相识观察陈诉的格式和写作要求。
能按要求写作相干观察陈诉。
1．学平生常对“观察陈诉”并不多见，以是他们很难在生存中得到直不雅感觉和印象，因此在讲授本课时可接纳电教法和案例讲授法，加强门生对“观察陈诉”的直不雅感觉，增长门生对“观察陈诉”的爱好。
发起一课时。
2．接纳案例讲授法，西席可多提供几篇范文，内容可选择与门生生存比力靠近的内容，好比有关网络、结交、游戏等内容的观察陈诉，让门生在学习时不感觉枯燥，同时也在范文中相识观察陈诉的相干作用及种类，学习写作观察陈诉的格式、内容和写法，然后通过现实练习把握观察陈诉的写法。
3．西席可充实使用电教资源，用PPT演示观察陈诉的要点、难点，配以范文举行阐明；对轻易堕落的地方用病例演示，让门生诊断病例；还可使用投影仪举行作业讲评和演树模文或良好效果，加强门生的到场性和自动性。
4．应用文重在应用，西席解说时可精讲多练。
对付观察陈诉，西席在解说理论知识时可留意简练和形象，要让门生感触轻易和可以或许完成，他才会乐意实践。
讲授重难点按要求写作相干观察陈诉本性化讲授计划讲授历程一、观察陈诉写作要领差别范例的观察陈诉，详细内容有所差别。
但根本写法是相通的。
观察陈诉的写作要领，一是认识观察陈诉的布局特点；二要把握观察陈诉的写作步伐。
二、观察陈诉写作要领观察陈诉，就是单元或小我私家把对某个题目观察的环境，向有关向导部分或群众陈诉。
它是对客不雅存在的事物有目标举行深入过细的实地观察，通过种种要领和途径，把握大量的环境和质料，然后作认真的阐发研究，积极寻失事物的本质，弄清它的生长纪律，有根有据地写成的陈诉。
观察陈诉的种类很多，大抵可以分为：典范履历的观察，揭破题目和抵牾的观察，某一事物汗青沿革的观察，新环境新事物的观察，以及根本环境的观察等等。
差别范例的观察陈诉，写法不尽雷同，大要环境是：从图中可看出很有爱好的仅占5%这一效果让我们感触很遗憾，爱好是最好的老师。
十种应用文写作格式
十种应用文写作格式一、调查报告1．调查报告的概念调查报告是通过对典型的问题、情况、事件的深入调查，经过分析、综合，从而揭示出其本质或客观规律的书面报告。
2．调查报告的作用调查报告具有针对性、真实性、论理性、典型性和时效性，起到了解、剖析事物的本质及其发展趋向，对于解决问题具有积极的作用。
3．调查报告的分类调查报告可分为：基本情况调查报告、典型经济调查报告、新生事物调查报告、揭露问题调查报告。
4．调查报告的结构调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（1）标题。
调查报告的标题形式比较灵活，通常有两种构成形式：一种是双行标题，又叫主副式标题；一种是单行标题。
双行标题由主标题和副标题构成，与新闻专访的标题相似。
单行标题又分两种构成形式：一种是公文式标题，由事由和文种构成；另一种是内容概括式标题，这种形式相当灵活。
（2）正文。
由前言、主体和结语三部分组成。
前言，着重介绍基本情况并提出问题。
主体，是调查报告的核心内容，也是对调查研究结果的具体引证、论说部分。
其结构形式分为纵式结构和逻辑结构两种。
结语，是调查报告的结束语，要求简明扼要，言尽即止。
二、请柬1．请柬的概念请柬又称请贴，是人们在节日和各种喜事中请客用的一种简便邀请信2．请柬的写作格式（1）在封面上写“请柬”（请贴）二字。
（2）抬头写被邀请者（个人的姓名或单位）名称。
（3）交待活动内容，如开座谈会、联欢晚会、过生日等；交待举行活动的时间和地点，如果是请看戏或其它表演还应将入场券附上。
（4）结尾。
如“致以——敬礼”、“顺致——崇高的敬意”等。
（5）署明邀请者（个人、单位）的名称和发出请柬的时间3．请柬的写作要求（1）请柬不同于一般书信。
一般书信都是因双方不便或不宜直接交谈而采用的交际方式。
请柬却不同，即使被请者近在咫尺，也须送请柬，这主是表示对客人的尊敬，也表明邀请者对此事的郑重态度。
（2）语言上除要求简洁、明确外，还要措词文雅、大方和热情。
三、聘书1．聘书的概念聘书是聘请书的简称。
怎样写应用文(六)写调查报告作文500字.docx
怎样写应用文（六）写调查报告作文500字
了解写调查报告的目的、方法和写作要求。
1，调查报告是人们对社会生活中的某些情况、经验、问题进行周密调查，占有大量材料，经过分析研究而写成的报告。
调查报告因写作目的不同，而有各种类型：有的是反映情况，揭露问题，以期问题得到解决；有的是总结经验，以使好经验及时传播。
2．搞好调查研究是写好调查报告的基础。
调查研究的方式多种多样，或通过直接观察获得第一手材料，或通过个别交谈，或召开座谈会，或查阅有关资料了解情况。
要在占有大量材料，进行科学分析的基础上形成正确的观点，确定调查报告的中心。
3．调查报告要靠事实说话，调查报告中往往要有数据。
事实（包括数据）一定要典型、真实、可靠。
4. 调查报告主要用说明的表达方式，有时也兼有记叙和议论。
调查报告的语言要简明扼要，通俗易懂。
5．调查报告一般的结构和格式是：
① 标题。
说明调查的名称。
如《XX校xx班同学课外阅读情况的调查》。
② 正文。
开头：交代调查的目的、时间、地点、对象和经过；中间：介绍调查结果；结尾：写出调．查结论。
正部分也可以不按三个顺序写，但都必须把上述几方面内容写清楚，。
新闻调查报告范文
新闻调查报告范文篇一：调查报告的写作谈谈调查报告的写作一、调查报告的含义调查报告是针对某一现象、某一事件或某一问题进行深入细致的调查，对获得材料进行认真分析研究，发现本质特征和基本规律之后写成的书面报告。
调查报告是一种在新闻领域和机关应用文领域中都可采用的常用文体，也就是说，它是新闻和应用文的两栖文体。
不过，有些在机关之间流通的调查报告，可以没有新闻性。
而在报刊广播上发表的调查报告，必须有新闻性。
调查报告在报刊上发表的时候，也可以叫做“新闻调查”。
特点：?1、客观性。
?2、针对性。
?3、典型性。
?4、科学性。
?5、价值性。
二、调查报告的种类（一）介绍经验的调查报告。
主要反映典型的、具体的示范性的经验，用以指导和推动工作。
（二）反映情况的调查报告。
客观地真实的反映社会生活中的各种情况，提供有关方面参考或使广大人民群众明了。
（三）揭露问题的调查报告。
主要是揭露问题，分析原因，提出危害，以引起社会或有关部门的注意，达到解决问题的目的（四）查清事实真相的调查报告。
针对社会生活中某一复杂事件进行调查，把调查是事实真相写成调查报告。
三、调查报告的撰写?总要求（与论文有区别）?侧重事实说明问题材料力求具体典型?统计方法描述分析指出规律总结经验?分析问题提出对策既有观点又有建议?一般由标题、概要、正文、结尾、附件组成调查报告的写法（一）标题1、标题的要求。
标题就是调查报告的题目，由报告内容来决定，常见的有公文标题和新闻标题两种。
公文标题。
完全式标题一般由调查对象、事由、文种三要素组成。
省略式标题可以由事由和文种两部分组成，也可以由调查对象和事由组成。
（1）它必须准确揭示调查报告的主题思想，做到题文相符。
（2）高度概括，具有较强的吸引力。
2、标题的写法。
标题的写法灵活多样，一般有两种：单标题与双标题。
单标题就是调查报告只有一行的标题，一般是通过标题把被调查单位和调查内容明确而具体的表现出来。
双标题就是调查报告有两行标题，采用正、副标题形式，一般正标题表达调查主题，副标题用于补充说明调查对象和主要内容。
调查报告的含义是什么
调查报告的含义是什么调查报告的含义是什么篇一：调查报告的含义与特点一、调查报告的含义调查报告是针对某一现象、某一事件或某一问题进行深入细致的调查，对获得材料进行认真分析研究，发现本质特征和基本规律之后写成的书面报告。
调查报告是一种在新闻领域和机关应用文领域中都可采用的常用文体，也就是说，它是新闻和应用文的两栖文体。
不过，有些在机关之间流通的调查报告，可以没有新闻性。
而在报刊广播上发表的调查报告，必须有新闻性。
调查报告在报刊上发表的时候，也可以叫做“新闻调查”。
二、调查报告的特点1.较强的针对性必定是某一情况、某一社会问题、某一成功经验，引起了一定程度的注意，为了进一步得到它的详情、真相，认识它的性质，才需要有人专门对它进行调查、研究，向有关机关提供报告。
可见，调查报告是一种针对性很强的文体。
例如，高考是农村青年的一条重要出路，可是我国教育现状还比较落后，考生众多而录取人数有限，于是造成了大量的高考落榜生，他们不甘心重新被捆绑在土地上，可是又找不到出路在哪里，这就形成了严重的社会问题。
有人专门就此作了充分调查，写出了题为《独木桥下的思索――关于农村高考青年的报告》。
还有，由于正规本专科的录取人数有限，于是又有了各种各样的成人教育方式，各校纷纷举办自学考试辅导班、脱产成人教育班等等，这些办学方式的效果如何，学生能否在这样的教育方式下被培养成材也有人对此作了调查并写出报告供有关部门参考。
这显然都是一些很有针对性的写作实例。
2.材料丰富翔实调查报告需要列举大量的相关事例、统计数字和各方意见，在此基础上提出作者自己的意见。
例如《女性化老龄化值得重视――西安市小学教师队伍建设中的两个问题》1990年10月16日《陕西日报》。
一文，关于小学教师老龄化和女性化就列举了下面这些事实和数据：以莲湖区师资情况为例，这个区共有区办小学42所，教师1250人，其中40岁以上的占63.2 %，45岁以上的占42%，而30岁以下的仅占17.2%，许多小学教师的平均年龄是47、48岁。
任务驱动教学法在《应用写作》课程中的实践——以“调查报告”写作为例
２１ ０ ０年 第 ４期
僖 掘勋
京徊 周晷
以“ 查 报告 ” 调 写作 为例
黄 振 强
涸印向赛凰
（ 源 市广 播 电 视 大 学 ， 东 河 源 ５ ０ ０ 河 广 １ ０ ） ７
摘
要 ： 对 当前 高职 应 用 文教 学 中存 在 着 学 生 不 爱 学 ， 师 不 愿教 等 问题 ， 任务 驱动 教 学 法应 用到 应 针 老 将
３ ４
山 东广播 电视 大 学学报
的 ， 把学 习和工作做好 的需要 ， 一种外 在动机 。 是 是 应 用 文 写 作 技 能 是 一 名 高 职 学 生 应 该 掌 握 的
重 要 技 能 ， 的 养 成 对 于 学 生 快 速 就 业 、 业 技 能 它 专
核 心 动 力 驱 动 的 学 习 。附属 内 驱 力 是 学 生 个 人 为 了 获 得 长 者 （ 长 、 师 ） 赞 许 或 认 可 而 表 现 出 来 家 教 的
作 者 简介 ： 黄振 强 （ ９ ８ ， ， 东河 源人 ， １ ６ 一） 男 广 高级 讲 师 ， 学硕 士 ， 究 方 向 ： 方 文化 研 究 、 学研 究 等 。 文 研 地 教 此 文为 广 东远 程 开 放 教 育科 研 基 金 项 目“ 用 写 作教 学模 式研 究 ” 阶段 成 果 。 项 目编 号 ： Ｊ ８ ０ 应 的 Ｙ０１。
写 作 课 应 该 怎 样 学 ？怎 么 教 ？如 何 培 养 学 生 熟 练 的
习 的 目标 是 获 得 学 科 的知 识 。任 务 驱 动 的学 习 是 以
解决 问题 人手 ． 以学 生 为 中心 的学 习方 式 ， 是 在学
生 寻 找 问 题 答 案 的 过 程 中 ， 立 学 生 自己 的 知 识 结 建 构 ， 时 培 养 了分 析 和 解 决 问 题 的 能 力 以及 交 流 和 同
调查报告的特点
调查报告的特点调查报告的特点11、社会性。
调查报告作为时代的镜子，从各个不同的侧面客观地反映社会情况和问题，具有明显的社会功能调查报告所总结的典型经验，对社会各方面具有指导意义；调查报告所接揭露的问题对社会各方面具有警戒作用；调查报告作为一种社会舆论，社会事实的发言人，能够比较客观地反映人民的愿望，能鼓舞人们克服前进道路上的各种困难，信心百倍的争取胜利。
2、针对性。
调查报告总是针对某一种思想倾向，具体实践或实际问题而写作的，通过对客观事物的真实反映来表达作者的立场观点和思想倾向。
作者反对什么，赞成什么在调查报告中泾渭分明，而不是棱模两可。
3、真实性。
任何社会调查的目的都是为了了解客观实际，发现问题，解决问题，掌握规律。
调查报告的生命在于用事实说话，材料的真实和准确是首要的调查报告采用的材料应是经过科学处理和认真核实鉴别的，而不是道听途说的，是具体的，既有点又有面的，而不是抽象的4、典型性。
调查报告具有典型性，典型事物最能反映一般事物的本质与规律，是为了解决某个问题，总结某项经验，研究事物的发展趋势而写作的，因此需要恰当的选择典型，解剖麻雀，探索事物的发展规律，寻求解决矛盾的办法。
调查报告格式一般如下：一、概念与特点调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。
调查报告有以下几个特点：（一）写实性。
调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。
充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。
（二）针对性。
调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。
所以，调查报告反映的问题集中而有深度。
（三）逻辑性。
调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的`原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。
计划总结应用文写作中的调查报告与实验报告写法
计划总结应用文写作中的调查报告与实验报告写法在应用文写作中，调查报告和实验报告是常见的文体形式。
它们旨在通过系统的数据收集和分析，向读者提供详细的研究结果和结论。
本文将以1500字为限，针对调查报告和实验报告的写作要点进行总结和归纳。
一、调查报告写作要点调查报告是通过实地考察、访问调查、问卷调查等方式获得信息和数据，并通过分析和解读来描绘已有情况、问题或现象的一种文体。
下面是调查报告的写作要点：1.引言部分：简要介绍调查的目的和背景，并说明报告的结构和内容安排。
2.调查方法：描述调查采用的方法，包括实地考察、访问调查、问卷调查等。
需提供足够的信息，使读者理解该方法的有效性和可靠性。
3.数据收集：详细列出调查所获得的数据和信息，可以使用表格、图表或其他形式来展示，便于读者了解。
4.数据分析：对数据进行适当的解读和分析，找出其中的规律和问题，并提供相应的理论支持和论证。
5.结论部分：总结调查结果，概括性地提出调查的主要发现和结论，并对可能的解决方案或建议进行展望。
需确保结论合理、准确。
二、实验报告写作要点实验报告是基于实验设计和实验结果来描述、分析和解释某一现象或问题的一种文体。
下面是实验报告的写作要点：1.引言部分：简要描述实验目的、背景和意义，引出实验的问题和假设。
2.实验设计：详细描述实验的设计和步骤，包括实验设备和材料、实验操作方法等。
确保实验过程足够清晰，使读者能够重复实验。
3.实验结果：以图表、数据等形式呈现实验结果，可以使用统计分析等方法对数据进行解读和处理。
4.结果分析：对实验结果进行分析和解释，指出实验证据对问题或假设的支持程度，并提供相应的理论依据。
5.结论部分：总结实验结果，确认实验证据是否支持实验假设。
可以进一步讨论实验的局限性、未来研究方向等。
总结：在应用文写作中，调查报告和实验报告是常见的文体形式。
调查报告通过系统的数据收集和分析，描绘已有情况、问题或现象；而实验报告则基于实验设计和实验结果，描述、分析和解释某一现象或问题。
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应用文写作——调查报告
一、概念与特点
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。
调查报告有以下几个特点：
（一）写实性。
调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。
充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。
（二）针对性。
调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。
所以，调查报告反映的问题集中而有深度。
（三）逻辑性。
调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。
二、分类
调查报告的种类主要有以下几种：
（一）情况调查报告。
是比较系统地反映本地区、本单
位基本情况的一种调查报告。
这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。
（二）典型经验调查报告。
是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。
（三）问题调查报告。
是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。
三、写法
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建
设实践思考》等。
作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
（二）正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。
有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。
这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。
结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。