小学六年级修改病句的精华
小升初专项攻略：修改病句语文六年级下册
小升初专项攻略：修改病句语文六年级下册在小学语文学习中，修改病句是一个重要的知识点，也是小升初考试中的常见题型。
对于六年级下册的同学们来说，掌握修改病句的方法和技巧至关重要。
接下来，让我们一起深入探讨如何有效地修改病句。
一、常见的病句类型1、成分残缺句子里缺少了某些必要的成分，影响了意思的表达。
比如：“通过这次活动，使我们受到了很大的教育。
”这句话就缺少主语，应该删去“通过”或“使”。
2、搭配不当句子中的某些成分搭配不恰当，不符合语言习惯。
例如：“他的写作水平明显改进了。
”“水平”不能和“改进”搭配，应将“改进”改为“提高”。
3、语序不当词语的顺序排列不合理，导致句子意思不清楚。
像：“我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。
”应该先“发现”再“克服”，将句子改为“我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。
”4、重复啰嗦句子中某些词语意思重复，显得多余。
比如：“他经常回忆过去的往事。
”“过去”和“往事”意思重复，可删去“过去的”。
5、前后矛盾句子前后表达的意思自相矛盾。
例如：“我断定他可能生病了。
”“断定”表示肯定，“可能”表示不确定，两者矛盾，应删去“可能”。
6、用词不当句子中用错了词语，影响了句子的意思。
比如：“我们要维持学校的荣誉。
”“维持”使用不当，应改为“维护”。
7、分类不当把不是同一类的事物归为一类。
例如：“篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
”葡萄不属于蔬菜，应删去。
8、表意不明句子的意思表达不清楚，让人产生歧义。
像：“两个学校的老师都来了。
”不知道是“两个不同学校的老师”还是“同一学校的两个老师”，可以改为“两所学校的老师都来了”或者“学校的两个老师都来了”。
二、修改病句的方法1、读拿到一个句子，先轻声读一读，看看句子是否通顺，大概判断出是哪种类型的病句。
2、找找出句子中的毛病，确定病因。
可以从语法、逻辑、习惯用法等方面去分析。
3、改针对病因，运用适当的修改方法进行修改。
修改时要尽量保持原意，能少改就少改。
小学六年级语文复习之修改病句
1 / 2 小学六年级语文复习之修改病句 修改病句1. 苍蝇是四害，我们应该消灭它。2. 小刚正做完了功课，小军就来找他玩。3. 听了这个报告，我提高了学习外语的重要性。4. 青少年应该成为具有一切为了集体的崇高的共产主义风格。5. 王娟发言积极，每逢老师提问，总是答得对答如流。6. 在这次秋季运动会上，开得生气勃勃。7. 老农把钻进口袋里的狼抡起锄头打
修改病句 1. 苍蝇是四害，我们应该消灭它。 2. 小刚正做完了功课，小军就来找他玩。 3. 听了这个报告，我提高了学习外语的重要性。 4. 青少年应该成为具有一切为了集体的崇高的共产主义风格。 5. 王娟发言积极，每逢老师提问，总是答得对答如流。 6. 在这次秋季运动会上，开得生气勃勃。 7. 老农把钻进口袋里的狼抡起锄头打死了。 8. 每个同学都应该德、智、体全面发展的接班人。
9. 张方和李明并肩走着，突然他拍了他一下，就跑了。 10. 今年暑假，我旅游了黄山。 11. 他讲起话来连绵不断。 12. 各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放。 13. 平静的河面上，有一只小船迎着狂风向岸边驶来。 14. 全校老师和班主任都和我们一起参加了文娱晚会。 15. 经过学习，群众普遍的觉悟提高了。 16. 今年六月一日，弟弟参加了少先队员。 17. 我们阅读速度有了明确的提高。 18. 他把两件新旧毛衣都捐给了灾区人民。 2 / 2
19. 我肯定今天他大概不会来了。 20. 我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 21. 鲁班带着凿子、斧子和木工用具去见师傅。 22. 太阳透过树林，照到工人宿舍旁边的草地上。 23. 这是一部描写科学工作者刻苦钻研，努力攀登科学高峰。 24. 大家都讲卫生，我们的健康和疾病就消失了。 25. 上学期，王红的成绩有了伟大的进步。 26. 今天，我们全校师生和少先队员一齐参加了劳动。 27. 校园的花坛里开满了各色各样的红花。 28. 在老师的帮助下，我有了明显的发展。 29. 刘海萌和李刚出席了这次数学竞赛。 30. 这篇文章的词汇和句子都很丰富。 31. 我的作业已经完全做好了一大半。
统编版六年级语文下册《修改病句》专题训练
修改病句
❃知识回顾
修改病句贯穿整个中小学语文学习 阶段。
上课的时候，做小动作被老师批评。
缺少被老师批评的主语，在“小动作前”加上“他”。
1.成分残缺。句子缺少了某些必要的成分，意思表达 不完整、不明确。
我们一定要紧密勾结，互相帮助。
“勾结”是贬义词，用词不当，改为“团结”。 2.用词不当。由于对词义理解不清，在词义范围大小、 褒贬等方面用词不当。
❃三种新学病句类型常见出错方式：
句式杂糅：1.表被动（被······所）；2.表原因（原因是······造 成的）（之所以······的原因）；3.表示目的（防止······不再） 4.表示条件，（需要······不可）。5.表示意图（本着······为原 则）6.表对象（围绕······为中心）7.表构成（成分······配置成 的）8.表范围（大多以······为主））9.表程度（悬殊很大）10.表数量 （大约······左右“等。
2.两面对一面：将一面性的词语与两面性的词语搭配， 造成搭配不当。
3.歧义：一句话同时具有两种或两种以上不同的理解， 一般是因为多音字读音不同、多义词的意思不同、停顿 不同以及词语限制模糊。
❃例题二
下列句子中，有语病的一项是（D） A.观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。 B.于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。 C.他来不及抖掉男孩就飞向了天空。 D.由于没有本子、笔和墨水，使我将没法估算日子。
❃三种新学病句类型常见出错方式：
两 面 对 一 面 ： 常 见 的 词 语 有 “ 能 否 ”“ 成 败”“优劣”“美丑”等。
❃三种新学病句类型常见出错方式：
歧义：读音重点不同；多音字；词义模糊。
六年级修改病句大全及答案
六年级修改病句练习(一)1、大家对他的批评虽然十分尖刻，但完全是出于对他的爱护。
2、这家伙相当顽强，死也不肯坦白。
3、每个教师日常从事的事业，是平凡而伟大的。
4 、我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为。
5、少年宫的俱乐部这时真正娱乐起来了。
6、从大量统计资料看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。
7、这是一篇充沛着革命激情的好文章。
8、我们非常热爱家乡无比漂亮的山河。
9、我们应该努力学习，否则不这样，就辜负了祖国人民的期望。
10、实行改革开放以来，出现了令人鼓舞的新气象。
11、我决心具有优良品德和高尚情操的信任。
12、这是舞台上传来“台湾同胞，我的骨肉兄弟……”13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费是可耻的。
14、他是一个中等身材。
15、这篇文章的内容和见解很丰富。
16、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
17、王老师的个性是十分豪爽坦率的。
18、这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
19、大家都以亲切的目光注视着并倾听着张市长的报告。
20、在班主任的教育下、李强很快克服了自己的缺点和错误。
21、校园里，读书声，歌声交织在一起，汇成一片动人的乐曲。
22、李岚总是积极地听取同学们对他的批评。
23、我们把教室布置得干干净净。
24、只有努力学习，就能取得好成绩。
25、是否注意工作方法，是做好工作的一个重要关键。
26、李晓勤取得了一次又一次的进步。
27、红星化工厂大量生产出了优质产品。
28、48个初三(6)班的同学都到电脑教室去上课了。
29、那里有名贵的各种花草。
30、把这幅画用绳子挂在钉子上。
31、这篇好文章对他很感兴趣的。
32、全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。
33、管理员因为外出开会，图书馆暂停借书业务。
34、张雄不但取得了好成绩，而且李杰也有了大幅度提高。
35、反动派宣扬唯心论，是出于他们的反动本性所决定的。
36、他把别人的作业本被撕坏了。
37、菜场向居民供应青菜、包菜、山芋、苹果等蔬菜。
38、在假期里，我读了小说、文学作品和诗歌。
六年级必考修改病句
六年级必考修改病句
1.我国棉花的生产，现在已经自给有余。
修改：定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”
我国生产的棉花，现在已经自给有余。
2.他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课
修改：成分赘余，删去“聚精会神”或者“专心地”
他坐在那里，专心地听老师讲课。
他聚精会神地坐在那里，听老师讲课。
3.他是多少个死难者中幸免的一个
修改：既然是“幸免”，就是没有死，不能说“死难者”中的“一个”
4.同学们都说，昨天的活动是愉快的一天
修改：“的活动”跟“的一天“去掉一个
同学们都说，昨天愉快的一天。
同学们都说，昨天的活动是愉快的。
1.我国人口是世界上最多的国家。
我国是世界上人口最多的国家。
2.六一联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱. 六一联欢会上，我们班表演了大合唱
3.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
4.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
我们在由衷地感谢老师多年来的默默付出。
5.通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。
通过这次野外学习，我对自然科学的兴趣更大了。
六年级下册语文素材小学生常见病句及修改 全国通用
六年级下册语文素材小学生常见病句及修改全国通用小学语文分类复习病句的类型和修改内容和结构上有毛病的句子称为病句。
修改病句要记住“十病”、“一原则”、“三步骤”、“四改法”。
一、常见的病句，归纳起来有以下十种：（一）成分残缺成分残缺是指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种病句。
例如：1、“下课了，在操场上玩游戏。
”这句话缺少了“谁”这个主语部分，谁在操场上玩游戏呢？意思不明白。
2、“我们学校书法竞赛活动。
”这句话中因“做什么”这个谓语部分不完整，所以意思不完整。
3、“老师在认真地为我们批改。
”这句话中的后部分“为我们批改”不完整，缺少了与“批改”这个中心词搭配的宾语，使人不明白老师为我们批改什么。
句（1）缺主语，句（2）缺谓语，句（3）缺宾语，这三种现象都犯了成分残缺的毛病。
（二）用词不当用词不当，就是句子中的某个词语用的不恰当，或褒贬不当，或大小不当，或轻重不当，或近义词错用而造成的一种病句。
例如：1、在这次比赛中，他取得了优异的成就。
2、他办事总是犹豫不决，一点儿也不武断。
3、隔着雾，眼前的景物糊糊涂涂。
这三个句子中的“成就”“”武断“糊糊涂涂”都用得不恰当，句子的意思都不清楚，都犯了用词不当的毛病。
（三）搭配不当搭配不当，多指主谓搭配或动宾搭配不恰当，使句子意思不清楚的一种病句。
例如：1、“秋天的北京是美丽的季节。
”这个句子的主干是“北京是季节”，“北京”是地名，“季节”是指时间，“北京”不是“季节”。
这个句子犯了主谓搭配不当的毛病。
2、“我们要改进学习态度。
”“改进”的意思是“改变原来落后的情况，使之有所进步”，多与“方法”“技术”等搭配，不能与“态度”搭配。
这句话犯了动宾搭配不当的毛病。
（四）词序混乱词序混乱，指句子中的词语没有按照一定的顺序或想要表达的意思排列，以致出现歧义或混乱现象，使句子的意思表达不清楚的一种病句。
例如：“我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
”这个句子要表达的意思是“我们必须仔细检查并认真改正作业中的错误。
（完整版）六年级修改病句及答案
（完整版）六年级修改病句及答案六年级修改病句及答案1.假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。
2.学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。
3.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着航天英雄的报告。
4.赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”5.浙江卫视的编导很有水平，几个综艺类节目都办得绘声绘色。
6.达尔文学说认为，不仅一切生物都是进化来的，当然人也不是在地球上一下子出现的。
7.这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的形象。
8.少先队员发挥革命传统。
9.小兴安岭的夏天真美丽。
10..经过学习，大家普遍的觉悟提高了。
11.两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！12.我们要培养自己的写作兴趣和水平。
13.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
14.下面一段话有两处语病。
①燃放烟花爆竹，在不少地方已经开禁。
②因为使男女老少都能参加到喜庆的氛围中来，善解人意的设计者设计出了一种安全性很高的冷光烟火。
③这种烟花使用的新型环保材料燃烧时不仅发生爆炸，而且不产生残渣，更没有刺激性气味。
15通过第六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。
16这个富有创新的雕像，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。
17我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
18广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道。
19下面一段话有三处错误三年的初中生活结束了，已经有了一些初步的生活经历，这些经历能唤起我们心中许多美好的回忆，能启迪我们不断完善自我，认识自我。
尤其难忘的是，那些年长的老教师对我们的谆谆教诲。
20下面一段话有两处语病有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。
这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。
一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。
为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。
六年级病句修改大全及答案人教版
六年级病句修改大全及答案人教版病句修改是语文教学中的一个重要环节，它能够帮助学生提高语言表达能力，增强语言逻辑性。
以下是一些六年级病句修改的例子及答案，供参考：病句一：小明今天上学迟到了，因为他早上起床晚了。
修改后：小明今天上学迟到了，因为他早上起床晚了。
答案分析：原句中缺少了连接词“因为”，导致句子逻辑不清晰。
添加“因为”后，句子的因果关系变得明确。
病句二：她喜欢唱歌，也喜欢跳舞，并且她唱歌和跳舞都非常好。
修改后：她喜欢唱歌，也喜欢跳舞，并且她唱歌和跳舞都非常好。
答案分析：原句中的“并且”使用不当，应改为“而且”，以表示递进关系。
病句三：虽然他很努力，但是他没有通过这次考试。
修改后：尽管他很努力，但是他没有通过这次考试。
答案分析：“虽然”和“但是”不能同时使用，应将“虽然”改为“尽管”，以保持句子的连贯性。
病句四：老师告诉我们，阅读不仅可以提高我们的语文水平，还可以开阔我们的视野。
修改后：老师告诉我们，阅读不仅可以提高我们的语文水平，还可以开阔我们的视野。
答案分析：原句中“不仅...还可以...”使用正确，表达了递进关系，无需修改。
病句五：他昨天去了图书馆，借了一本关于历史的书。
修改后：他昨天去了图书馆，借了一本关于历史的书籍。
答案分析：“书”和“籍”重复，应去掉“籍”，使句子更加简洁。
病句六：春天到了，公园里的花都开了，非常美丽。
修改后：春天到了，公园里的花都盛开了，非常美丽。
答案分析：“开了”和“都”重复，应将“开了”改为“盛开了”，以增强句子的表现力。
病句七：他虽然学习很好，但是他不喜欢参加体育活动。
修改后：他虽然学习很好，但他不喜欢参加体育活动。
答案分析：“虽然...但是...”是正确的转折关系，但原句中多了一个“他”，应去掉重复的部分。
病句八：我们应该保护环境，因为这是我们每个人的责任。
修改后：我们应该保护环境，因为这是我们每个人的责任。
答案分析：原句中“因为”和“这是”之间缺少了主语，应添加“我们”，以明确责任主体。
六年级语文修改病句100道
六年级语文修改病句100道病句修改（1-30）：1.错误：他们是三个人。
修改：他们是三个人。
2.错误：昨天我们去公园。
修改：昨天我们去了公园。
3.错误：她不但唱歌唱得好，而且跳舞跳得好。
修改：她不仅唱歌唱得好，而且跳舞跳得好。
4.错误：我喜欢游泳比喜欢跑步。
修改：我喜欢游泳，比喜欢跑步。
5.错误：妈妈给我买一个新书包。
修改：妈妈给我买了一个新书包。
6.错误：小明在公园里看见很多花。
修改：小明在公园里看到很多花。
7.错误：他没有去参加昨天的聚会。
修改：他昨天没有去参加聚会。
8.错误：你要么喝牛奶，要么喝茶。
修改：你要么喝牛奶，要么喝茶。
9.错误：我和我姐姐都很喜欢打篮球。
修改：我和我姐姐都喜欢打篮球。
10.错误：我喜欢吃苹果，我也喜欢吃梨。
修改：我喜欢吃苹果，也喜欢吃梨。
11.错误：我在家里写完作业。
修改：我在家里写完了作业。
12.错误：他最喜欢的水果是苹果，然后是香蕉。
修改：他最喜欢的水果是苹果，其次是香蕉。
13.错误：我明天不会去游泳。
修改：我明天不去游泳。
14.错误：小狗是黑的，而且非常漂亮。
修改：小狗是黑色的，而且非常漂亮。
15.错误：我很高兴，因为考试考了第一名。
修改：我很高兴，因为考试考了第一名。
16.错误：我们昨天在操场上踢足球。
修改：我们昨天在操场上踢了足球。
17.错误：他们要去看一部动画电影。
修改：他们要去看一部动画电影。
18.错误：昨天他们去了动物园看了很多动物。
修改：昨天他们去了动物园，看了很多动物。
19.错误：奶奶每天都给我们做饭吃。
修改：奶奶每天给我们做饭吃。
20.错误：我的书包里有铅笔，还有橡皮。
修改：我的书包里有铅笔，还有橡皮。
21.错误：小兔子不但有长耳朵，而且还有一条白尾巴。
修改：小兔子不但有长耳朵，还有一条白尾巴。
22.错误：她是我最好的朋友，也是我最亲近的人。
修改：她是我最好的朋友，也是我最亲近的人。
23.错误：小鸟生病了，所以它不会飞。
修改：小鸟生病了，所以它不能飞。
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改病句姓名：_____________
一、改病句的三个步骤
①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）
在小学阶段，修改病句是句子练习的重要内容，也是语言试卷上常出现的问题。
也是试卷上出错率较高的类型。
通过对病句的修改，可以使我们认识什么是正确的句子，什么是错误的句子。
这样，不但能提高自己的分析、判断能力，而且也为自己修改作文打下了良好的基础。
修改病句的关键是找出病因，找到病因，才能“对症下药”。
小学生常见的句子毛病主要有几种情况：
1、重复啰嗦。
如：我第一个首先发言。
2、词语搭配不当。
如：开学，我们树立了计划，明确了努力方向。
3、词序混乱。
如：两辆新旧电动车真是鲜明的对比啊！
4、前后矛盾。
如：我今天上午看了一天的书。
5、句子不完整。
如：听了老师的一番话，很受教育。
6、不合事理。
如：今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！
7、概念不清。
如：校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
二、修改病句。
1）我国棉花的生产，长期不能自给.（定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给。
）（2）广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。
（定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句，应该将“无比”放至“热情”之前。
）
3）在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识充分的作用。
（状语“充分”错放在定语的位置，应该将之放在“发挥”之前。
）
（4）我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。
（“把”句字否定副词应该在“把”字之前）。
（5）如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。
（“不”应移至“趁”字前）（6）不但他好好学习，而且带帮助其他同学。
（“他”应移至“不但”前）
7）清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。
（“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”。
）
（8）感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。
（“热血”只能“沸腾”，不能“呼啸”）
（9）他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
（“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。
）（10）这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
（“闪烁”的应该是“光芒”。
）
（11）解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
（“养活”的只能是人，不能是“生活”。
）三．病句修改
1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。
2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。
3、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。
4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。
5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。
6、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。
7、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。
8、通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。
9、这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。
四、选择题，并用符号修改病句。
1、下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）
①小学生写作文，要细心观察，要写真情实感，切忌不要胡编乱造。
②保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
③相对矮小的文竹、吊兰及微型盆景等，最好放在茶几、案头或仿古架处较合适。
④旅游区建起了十公里长的绿色长廊，漫步其间，有曲径通幽、如临仙境的感觉。
2、下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A．每一个有志青年将来都希望自己成为一个对祖国建设有贡献的人。
B．这一仗，我们击落了敌人的大批飞机和坦克。
C．关于这件事情的具体详情以后再告诉你。
D．这次班会，使大家提高了学习的积极性。
3、下列句子没有语病的一项是（）
A 在班主任的教育下，王丹很快克服了自己的缺点和错误。
B 菜市场向居民供应青菜、萝卜、土豆、苹果等蔬菜。
C 全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。
D 开展优质教学活动后，李老师的教学水平有了明显提高。
4、下列句子中，没有语病的一句是（）。
（1分）
A．我断定他大概是李明的哥哥。
B．在语文老师的悉心指导下，使我的作文进步很快。
C．春天的株洲是一年四季中最美的季节。
D．在老师的教育下，他端正了学习态度。
5.下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）
A、桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。
B、通过这次实践活动，使我们全班同学深受教育。
C、至今，那悠扬的歌曲仍回想在我耳边。
D、《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达•芬奇。
6.下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）
A．这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。
B．在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。
C．真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。
D．今年5月31日是第22个“世界无烟日”，北京爱卫会发出了当天17：31分至18：31分全国公众禁烟一小时。
五、语文活动---猜谜：
成语谜：
用猪肝和熊胆制成的神奇香皂：（）
没关水龙头：（）
《西游记》人物大联欢：（）
车马炮出击，将士相助战：（）
二三四五六七八九：（）
字谜：
心如刀刺：（）手无寸铁（）
文武双全：（）太阳照进门（）
大于落在衡山上（）池里不见水，地上不见泥（）。