幼儿园防踩踏教案反思

幼儿园防踩踏教案反思

师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。以下是精心整理的幼儿园防踩踏安全教育教案的相关资料,希望对你有帮助!

幼儿园防踩踏安全教育教案篇一

1、师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。

2、深入开展学生安全教育活动,提高安全意识和防范能力。

踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片。

一、出示图片,了解踩踏的原因。

1、出示图一,这张图上的人怎么了?(都挤在一起了)

2、想一想,挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图二、图三)

师小结:他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。

3、那他们怎么会受伤的呢?

(因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了,他们仍旧继续往前走,脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也继续往前走,这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上,那个人就会受伤。)

二、了解预防踩踏的方法。

1、遭遇拥挤的人群怎么办?

幼儿讨论后师小结:

①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。

②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。记住不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。

③若已经陷入人群之中,一定要先稳住双脚。

④遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

⑤如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。

2、出现混乱局面后怎么办?

幼儿讨论后师小结:

①在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己。

②当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。

3、急救方法

师:我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话,急救电话是多少啊?(出示120)

三、说说自己

1、排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上,这

样做对吗?为什么不对?

(因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上,这样会把摔跤的小朋友压伤的。)

2、那上下楼梯应该怎么走呢?

我们小手要扶好扶手,靠右行走。

在平时的日常活动中教师多强调、多提醒。

幼儿园防踩踏安全教育教案篇二

1、了解踩踏事故造成的原因。

2、帮助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。

有关踩踏事件的录像短片。

1、观看踩踏事件的录像短片,了解踩踏事故造成的原因。

(一)通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流量过大,过于拥挤发生的意外事故。

(二)教师提问:刚才你们看到了什么?踩踏事故会对我们的身体造成什么样的伤害呢?幼儿自由讲述

教师引导:因为他受的伤太过严重了,如果不能及时被送到医院救治,有可能会导致残疾甚至死亡哦。

帮助幼儿掌握一些火灾发生时自我保护和自救的方法?

(一)小朋友,如果不小心发生了踩踏事故,我们该怎么做呢?

(二)教师对正确的做法进行小结:

(1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

(2)若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎伤。

(3)遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

(4)如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。

2、出现混乱局面后怎么办?

(1)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。

(2)此时脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

(3)当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。

(4)当带着孩子遭遇拥挤的人群时,最好把孩子抱起来,避免其在混乱中被踩伤。

(5)若被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。

3、危急时刻如何保持心理镇定。

(1)在拥挤的人群中,一定要时时保持警惕,不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时,更要保持自己情绪稳定,不要被别人感染,惊慌只会使情况更糟。

(2)已被裹挟至人群中时,要切记和大多数人的前进方面保持一致,不要试图超过别人,更不能逆行,要听从指挥人员口令。发扬团队精神,因为组织纪律性在灾难面前非常重要,

4、事故已经发生该怎么办?

(1)如果发生拥挤踩踏事故,应及时报警、联系外援,寻求帮助。赶快拨打110、999或120等。

(2)在医务人员到达现场前,要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。

幼儿园防踩踏安全教育教案篇三一、活动的背景:最近,很多学校都发生了踩踏事件,造成了多名学生死亡和受伤,其中的厉害程度值得我们引起重视。对于刚入园的小班幼儿来说,这方面的意识更加的薄弱,所以对小班幼儿进行一次踩踏事故的教育是非常有必要的。

二、活动目标:

1. 师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。

2. 深入开展学生安全教育活动,提高安全意识和防范能力。

三、活动准备:

踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片

四、活动过程:

1.出示图片,了解踩踏的原因

(1)出示图一,这张图上的人怎么了?(都挤在一起了)

(2)想一想,挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图二、图三)

师小结:他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。

(3)那他们怎么会受伤的呢?

(因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了,他们仍旧继续往前走,脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也继续往前走,这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上,那个人就会受伤。)

2.了解预防踩踏的方法

(1)遭遇拥挤的人群怎么办?

幼儿讨论后师小结①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。记住不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。

③若已经陷入人群之中,一定要先稳住双脚。④遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。⑤如有可能,抓

住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。

(2)出现混乱局面后怎么办?

幼儿讨论后师小结:①在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己。②当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。

(3)急救方法

师:我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话,急救电话是多少啊?(出示120)

3.说说自己

(1)排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上,这样做对吗?为什么不对?

(因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上,这样会把摔跤的小朋友压伤的。)

(2)那上下楼梯应该怎么走呢?

(我们小手要扶好扶手,靠右行走。)

五、活动延伸:

在平时的日常活动中教师多强调、多提醒。

幼儿园防踩踏教案反思

幼儿园防踩踏教案反思 师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。以下是精心整理的幼儿园防踩踏安全教育教案的相关资料,希望对你有帮助! 幼儿园防踩踏安全教育教案篇一 1、师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。 2、深入开展学生安全教育活动,提高安全意识和防范能力。 踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片。 一、出示图片,了解踩踏的原因。 1、出示图一,这张图上的人怎么了?(都挤在一起了) 2、想一想,挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图二、图三) 师小结:他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。 3、那他们怎么会受伤的呢? (因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了,他们仍旧继续往前走,脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也继续往前走,这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上,那个人就会受伤。) 二、了解预防踩踏的方法。 1、遭遇拥挤的人群怎么办?

幼儿讨论后师小结: ①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。 ②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。记住不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。 ③若已经陷入人群之中,一定要先稳住双脚。 ④遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 ⑤如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。 2、出现混乱局面后怎么办? 幼儿讨论后师小结: ①在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己。 ②当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。 3、急救方法 师:我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话,急救电话是多少啊?(出示120) 三、说说自己 1、排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上,这

幼儿园大班安全防踩踏教案幼儿园大班安全防踩踏教案及反思(5篇)

幼儿园大班安全防踩踏教案幼儿园大班安全防 踩踏教案及反思(5篇) 精选幼儿园大班安全防踩踏教案一 二、办园目标:构建师生共同成长的幸福家园。 三、办园理念:共性化进展,生活化教育,和谐中成长。 四、办园宗旨:促进幼儿安康成长,引领教师专业提升。以人为本,和谐进展。 五、办园承诺:专心启迪才智,用爱润泽心灵,打造让家长放心、社会满足的精品园所。 六、办园警言:家长永久是我们合作伙伴,保教质量是幼儿园进展的生命线。 七、幼儿培育目标:活泼、安康、自信、友爱、英勇。教孩子学会做人;教孩子学会做事;教孩子学会学习;教孩子学会生活;教孩子学会制造。 八、园风:专心工作、爱心育人、真诚效劳。 九、园训:爱心献孩子;放心给家长;与时代同步;树幼教典范。 十、幼儿园学风:乐学、会学、勤学、善学。 十一、幼儿园教风:严谨、善诱、好学求真。 十二、幼儿园工作口号:严细实恒,精益求精。

精选幼儿园大班安全防踩踏教案二 看到你的名字,就会想起你的和善懂事,想起你干净又不失灵气的图画,想起你整理玩具时劳碌的身影,和你相处的教师小朋友都打心眼里喜爱你,由于你确实是个精彩的好孩子,不过你教师对你有一个特殊的期盼:遇到问题英勇地提出来,敢于发问的人才能走向胜利哦! 你的眼睛布满着才智的光线,清楚洪亮的声音显示着求知的渴望,飞扬的画笔显露出你与众不同的思维,你这个聪慧的小机智,无论和教师还是同伴有着讲不完的话语,但教师要提示你,有时候讲太多的话会影响你学本事的哦,信任你在新的学期里肯定能改掉坏习惯的! 搭积木、拼拼图是你最喜爱的活动,看到你那仔细的模样,教师心里好喜爱;嬉戏中你也总是不时地显露出你灵敏的思维和你独特的见解,活泼的性格使教师小朋友都喜爱你,但有时不遵守纪律,阻碍别人可不好,改掉这个坏习惯,好吗? 你是个和善的珍宝,情愿关怀、帮忙身边每一位有困难的人;你是个欢乐的珍宝,在嬉戏活动中总能找到自己的乐趣;你很独立,拼图时没有伙伴一个人也能单独完成,遇到困难从不哭鼻子,若能养成良好的倾听习惯,你将是个无可挑剔的珍宝 爱大方脸红的小男孩,一学期的小班生活马上过去了,你爱笑了,爱和小朋友一起玩了。看到你一每天的成长,一点点的进步,真为你骄傲,加油吧,信任自己,你是最棒的。

幼儿园防踩踏安全教案反思(6篇)

幼儿园防踩踏安全教案反思(6篇) 幼儿园防踩踏安全教案反思篇1 【活动目标】 1、了解踩踏事故造成的原因。 2、帮助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。 【活动准备】 有关踩踏事件的录像短片。 【活动过程】 一、观看踩踏事件的录像短片,了解踩踏事故造成的原因。 (1)通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流量过大,过于拥挤发生的意外事故。 (2)教师提问:刚才你们看到了什么踩踏事故会对我们的身体造成什么样的伤害呢幼儿自由讲述 教师引导:因为他受的伤太过严重了,如果不能及时被送到医院救治,有可能会导致残疾甚至死亡哦。 二、帮助幼儿掌握一些火灾发生时自我保护和自救的方法 (一)小朋友,如果不小心发生了踩踏事故,我们该怎么做呢 (二)教师对正确的做法进行小结: (1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。 (2)若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎伤。 (3)遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 (4)如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。 三、出现混乱局面后怎么办

(1)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。 (2)此时脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。 (3)当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的.人不要向前靠近。 (4)当带着孩子遭遇拥挤的人群时,把孩子抱起来,避免其在混乱中被踩伤。 (5)若被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。 四、危急时刻如何保持心理镇定。 (1)在拥挤的人群中,一定要时时保持警惕,不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时,更要保持自己情绪稳定,不要被别人感染,惊慌只会使情况更糟。 (2)已被裹挟至人群中时,要切记和大多数人的前进方面保持一致,不要试图超过别人,更不能逆行,要听从指挥人员口令。发扬团队精神,因为组织纪律性在灾难面前非常重要, 五、事故已经发生该怎么办 (1)如果发生拥挤踩踏事故,应及时报警、联系外援,寻求帮助。赶快拨打110、119或120等。 (2)在医务人员到达现场前,要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。 幼儿园防踩踏安全教案反思篇2 活动目标: 1.能够与同伴交流,分析,初步得出防踩踏的粗浅经验。 2.能够进行初步的分组讨论。 3.知道如何防止踩踏事件的发生。 活动准备:知道什么场景容易人群聚集 物质准备:带有小男孩和人群标志的纸;PPT视频 活动过程:

中班防踩踏教案反思

中班防踩踏教案反思 中班防踩踏教案反思一、活动目的: 1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。 2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、齐、静,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。 二、活动安排: 1、活动内容: (1)防踩踏知识宣传教育 (2)紧急疏散演练 2、活动对象:小学全体师生 3:活动形式:防踩踏逃生演练。 4、险情信号:鸣警报 5、活动时间:9月27日下午 6、避险安全场地:学校大操场 三、活动准备: 1、演练前召开动员大会,让师生认识到防踩踏应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班

级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的踩踏应急和疏散,以免发生误解而引发踩踏谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 四、活动要求: 1、保持镇定,听从指挥,服从安排,确保安全。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。 4、疏散过程中,以双手护手或书包,书本护头,以防被砸。 5、在撤离途中,如出现拥挤摔倒,楼梯口负责教师、班主任应立即大声喊停,各班老师招呼本班学生停下,等险情排除后,再招呼按顺序撤出。 6、各楼层楼梯口安排专人值班,要高度负责,严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。 五、组织机构: 1、领导小组 总指挥:___ 副总指挥:___ 成员:安全员及各班班主任

幼儿园防踩踏安全教案[幼儿园小班安全优质课教案《防止拥挤踩踏事故》及教学反思(大全)]

幼儿园防踩踏安全教案[幼儿园小班安全优质课教案《防止拥挤踩踏事故》及教学反思(大全)] 小班安全优质课教案《防止拥挤踩踏事故》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中,让幼儿深入开展学生安全教育活动,提高安全意识和防范能力,师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施,考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力,快来看看幼儿园小班安全优质课《防止拥挤踩踏事故》含反思教案吧。 活动的背景: 最近,很多学校都发生了踩踏事件,造成了多名学生死亡和受伤,其中的厉害程度值得我们引起重视。对于刚入园的小班幼儿来说,这方面的意识更加的薄弱,所以对小班幼儿进行一次踩踏事故的教育是非常有必要的。 活动目标: 1.师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。 2.深入开展学生安全教育活动,提高安全意识和防范能力。 3.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 4.知道在发生危险时如何自救。 活动准备: 踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片 活动过程:

1.出示图片,了解踩踏的原因 (1)出示图一,这张图上的人怎么了?(都挤在一起了) (2)想一想,挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图二、图三) 师小结:他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。 (3)那他们怎么会受伤的呢? (因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了,他们仍旧继续往前走,脚 都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也继续往前走,这样就越来越多 的人踩在摔在地上的那个人身上,那个人就会受伤。) 2.了解预防踩踏的方法 (1)遭遇拥挤的人群怎么办? 幼儿讨论后师小结①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应 该马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。②如果路边有超市、理发店等可 以暂时躲避的地方,可以暂避一时。记住不要逆着人流前进,那样非常容 易被推倒在地。③若已经陷入人群之中,一定要先稳住双脚。④遭遇拥挤 的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉, 也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。⑤如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西, 例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。 (2)出现混乱局面后怎么办? 幼儿讨论后师小结:①在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有 人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己。②当发现自己

幼儿园防踩踏安全教育教学反思(5篇)

幼儿园防踩踏平安教育教学反思(5篇)幼儿园防踩踏平安教育教学反思1 “平安问题”是一个永久值得关注和重视的话题,任何状况、任何时候都不能有半点松懈。为进一步加强幼儿园平安工作,预防幼儿拥挤踩踏事故,1月10日,幼儿园组织了防踩踏演练活动。 活动前,幼儿园依据幼儿园的实际状况,制定了具体的防踩踏演练方案,依据方案内容、明确责任,落实到人。演练前,各班教师实行多种形式对幼儿进展了进展了防拥挤踩踏与平安疏散学问的学习。上午9:30分,演练准时开头,各楼道疏散人员快速到位,各班幼儿在教师的带着根据指定路线快速、有序、无一遗漏的平安撤离到操场,在演练过程中孩子们个个镇静冷静,上下楼梯沿着标识不拥不挤,秩序井然。 此次的防踩踏平安演练活动增添了幼儿的平安意识,提高了幼儿的自我保护力量,同时也提高了教师们面对突发大事的应变力量和紧急疏散幼儿的力量。平安工作是幼儿园工作的重中之重,幼儿园会始终把平安教育放在第一位,让平安演练真正地走进幼儿园的教育教学,成为幼儿园教育教学的一项常规活动,常抓不懈不懈。 幼儿园防踩踏平安教育教学反思2 为了更好的使全园教师及幼儿了解突发平安大事应急的相关措施,依据教办会议精神,我园在20xx年12月10日上午9:30组织幼儿园全体教师及幼儿进展了一次防踩踏演练活动。 此次演练得到了我园领导的高度重视,演练活动组织到位,责

任明确。为了确保演练活动落到实处,我园成立了由园长任组长的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上,园长要求全体教师首先从思想上要引起重视,增添平安意识,对幼儿进展平安意识教育,抓住这次演练时机,提高应对紧急突发大事的力量。同时园长还强调此次活动肯定要留意幼儿平安,以确保这次演练活动顺当进展。 演练方案中就演练的时间、路线、内容、对象等都作了详细的支配和说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进展,进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项,要求教师教育幼儿,听到警铃之后,全体幼儿必需听从教师指挥不抢先;镇静冷静不慌张;严厉有序不嬉闹;马上跟随教师快走、不追跑;不拥挤、不推搡、不可怕;不要重返教室;更不要喧哗;要求各班教师根据各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。 12月10日上午9点半,警报拉响(吹响哨子)以后,全体教职工快速到岗,指挥幼儿平安撤离。各班幼儿在带班教师的带着下排队快速撤离到指定地点,到达平安地带后,各班教师立刻清点人数,并立即向苗光玲汇报状况。大一班撤离50人,大二班撤离50人,中一班撤离36人,中二班撤离43人,小一班撤离28人,小二班撤离35人,整个演练过程用了1分零10秒,无发生幼儿摔倒和拥挤现象。随后园长宣布完毕演练活动并对此次活动进展简要点评和总结,各班幼儿在教师组织下有秩序地回到教室。 此次演练按方案进展,整个演练过程既紧急、剧烈,又有条不

幼儿园小班安全教案《防备踩踏事故的发生》含反思

幼儿园小班安全教案《防备踩踏事故的 发生》含反思 幼儿园小班安全教案:防备踩踏事故的发生 一、教学目标 1.能够正确理解踩踏事故的不安全性以及应当实行相应的防备措施; 2.能够正确识别不安全因素并知道如何避开踩踏事故的发生; 3.能够自发遵守安全规定,相互帮忙,团结协作,形成良好的安全行为习惯。 二、教学内容 1. 安全教育的紧要性; 2. 踩踏事故的不安全性和防范措施; 3. 常见的踩踏事故和案例分析; 4. 实行防备措施来避开踩踏事故的发生。 三、教学准备 1.老师应当准备好教学课件、教具和教材,以更好地引导幼儿的学习; 2. 通过图片或者实物等方式呈现常见的踩踏事故以及案例; 3. 老师应当做好现场安全的准备工作,保证教学过程中的安全。 四、教学过程 1.引入 老师通过图片或者实物等方式呈现踩踏事故,并问同学“你们知道什么是踩踏事故吗?它对我们有什么危害和影响?”

2.讲解 老师向幼儿认真解释踩踏事故的不安全性和防范措施,教育幼儿明确应当如何有效避开踩踏事故的发生。 3.案例分析 老师通过案例分析,向幼儿呈现常见踩踏事故,让其深刻的意识到踩踏事故的不安全性。 4.防备措施的介绍 老师向幼儿介绍常见的防备措施,调动幼儿的参加热诚,让幼儿自发实行防备措施,形成良好的安全行为习惯。 五、反思 防备踩踏事故,是幼儿园安全工作的紧要内容。而在教育幼儿避开踩踏事故的过程中,老师需要注意以下几点: 1.要重视案例分析,宣扬以案例为依据的安全教育; 2.老师应当引导幼儿自发实行防备措施,并且在实际操作中重视安全意识,从小事做好安全工作,形成良好的安全习惯; 3.老师应当合理规划教学计划,加添幼儿的参加性和互动性,营造一个安全、积极、快乐的学习氛围,培育让幼儿感受到安全存在的理念。 六、结论 通过本次安全教育,幼儿学会了如何应对踩踏事故的发生,把握了防范措施,并且形成了安全行为习惯。同时,幼儿也发觉安全问题是各处存在的,在日常生活中要时刻提高安全意识,做好自我保护,避开安全事故的发生。

幼儿园小班安全教案《预防踩踏事故的发生》含反思

幼儿园小班安全教案《预防踩踏事故的发生》含反思教学目标: 1. 了解踩踏事故的危害性; 2. 掌握防止踩踏事故的基本方法; 3. 培养良好的安全意识和自我保护能力。 教学内容: 1. 什么是踩踏事故?踩踏事故的危害性; 2. 如何避免踩踏事故的发生:排队、交通安全、集体活动安全、应急自救; 3. 火灾安全规则。 教学过程: 一、导入环节 1. 询问学生最近是否听说过踩踏事故; 2. 向学生们展示新的安全标语。 二、学习环节 1. 课堂讲解踩踏事故的定义和危害性; 2. 图片展示踩踏事故发生的原因;

3. 观看有关踩踏事故的视频,引导学生深入认识踩踏事故的危害性; 4. 分组讨论如何避免踩踏事故以及火灾安全规则; 5. 教师指导学生排队、走路、上下楼梯的正确姿势。 三、活动环节 1. 组织学生进行排队练习; 2. 进行疏散演练; 3. 带领学生实地观察周围环境并提出安全隐患。 四、总结反思 1. 课堂小结:复述本堂课学习内容; 2. 学生发表自己的体会和感想; 3. 教师引导学生自我反思今天在教学中是否存在问题,并提出改进措施。 教学反思: 在本节课中,我主要围绕踩踏事故的危害性展开了教学,让学生深入认识踩踏事故的危害性,并掌握了基本的预防方法。在教学中,我采取了多种形式的教学方法,如教师授课、视频观看、小组讨论等,这样使得学生较为轻松地掌握了知识。同时,在活动环节中,我组织了排队练习和疏散演练等活动,让学生身体力行体验到了安全活动的实际操作和意义。在教学反思中,我也认识到了自己的不足之处,例如在组织疏散演练时,没有注意到学生的情绪变化,没有及时调整活动形式,这是我需要改进的地方。

幼儿园防踩踏教学反思

幼儿园防踩踏教学反思 在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习氛围,在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性。教学反思是教师们经常要做的工作,可以发现教学当中存在的问题,后续可以有依有据的针问题做进一步改善。你是否在找正准备撰写“幼儿园防踩踏教学反思”,下面收集了相关的素材,供大家写文参考! 幼儿园防踩踏教学反思1 师德是一个教师的灵魂,是开展教育教学的前提,更是每一位教师的立身之本。法国作家罗曼·罗兰说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”一样。教师不仅要教好书,育好人,而且各方面都要为人师表,通过这次师德师风的学习,让我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。从事教育教学工作十六年,自查自己在师德师风方面的收获和不足与老师们共勉。 一、收获成长 1.爱岗敬业。只有热爱教育事业,才能为教育事业努力奋斗,才能尽职尽责,教书育人。从教多年来我也是这样做的,教育不只是给幼儿传授知识,更重要的是要教会他们怎样做人。 2.为人师表。作为一名幼儿教师我深深地体会到自己的一言一行会对幼儿产生很大的影响,因此我时刻注重自己的言行举止,要求幼儿做到的,自己首先要做到。

3.关爱幼儿。教学生活中我能平等地对待每一位幼儿,当她们有进步时我给予表扬,当他们犯错时我及时指出并批评教育。对幼儿我总是努力做到动之以情,晓之以理,尊重她们的个体差异,让孩子感受老师的关爱与温暖。 二、不足之处 1.理论学习不够透彻,只停留在表面现象,没有从实质上进一步进行深入研究,尤其是对教材深挖的力度还不够,还有待改进。 2.工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。 3.终身学习理念不强。对于终身学习理解不够深刻,在平时的教学中,满足于自己的现状,缺乏强烈的求知欲望。从教十多年,不善于钻研业务,学习先进的教学方法,有很多的创新理念不能很好的运用于实践中。 三、努力方向 通过深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点: 1.加强业务知识学习,刻苦钻研业务知识,努力提高综合素质,树立一切为学生服务的思想。不遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风,做到思想业务两过硬。 2.坚持踏实的工作作风,兢兢业业地做好教育工作,严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态。

幼儿园防踩踏教案反思幼儿园防踩踏安全教育教案

幼儿园防踩踏教案反思幼儿园防踩踏安全教育 教案 师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。以下是WTT精心整理的幼儿园防踩踏安全教育教案的相关资料,希望对你有帮助! 幼儿园防踩踏安全教育教案篇一 【活动目标】 1、师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。 2、深入开展学生安全教育活动,提高安全意识和防范能力。 【活动准备】 踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片。 【活动过程】 一、出示图片,了解踩踏的原因。 1、出示图一,这张图上的人怎么了?(都挤在一起了) 2、想一想,挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图 二、图三) 师小结:他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。 3、那他们怎么会受伤的呢?

(因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了,他们仍旧继续往前走,脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也继续往前走,这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上,那个人就会受伤。) 二、了解预防踩踏的方法。 1、遭遇拥挤的人群怎么办? 幼儿讨论后师小结:①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。 ②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。记住不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。 ③若已经陷入人群之中,一定要先稳住双脚。 ④遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 ⑤如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。 2、出现混乱局面后怎么办? 幼儿讨论后师小结:①在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己。 ②当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。 3、急救方法

幼儿园大班防踩踏教案反思

幼儿园大班防踩踏教案反思 《大班防踩踏教案反思》这是优秀的大班安全教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班防踩踏教案反思!(1)大班社会活动教案《如何预防踩踏》含反思 【活动目标】 1、了解踩踏事故造成的原因。 2、帮助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。 3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。 4、教会幼儿做个胆大的孩子。 【活动准备】 有关踩踏事件的录像短片。 【活动过程】 1、观看踩踏事件的录像短片,了解踩踏事故造成的原因。 (一)通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流量过大,过于拥挤发生的意外事故。 (二)教师提问:刚才你们看到了什么?踩踏事故会对我们的身体造成什么样的伤害呢?幼儿自由讲述 教师引导:因为他受的伤太过严重了,如果不能及时被送到医院救治,有可能会导致残疾甚至死亡哦。 帮助幼儿掌握一些火灾发生时自我保护和自救的方法? (一)小朋友,如果不小心发生了踩踏事故,我们该怎么做呢? (二)教师对正确的做法进行小结: (1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。 (2)若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎伤。 (3)遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,

即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 (4)如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。 2、出现混乱局面后怎么办? (1)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。 (2)此时脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。 (3)当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。 (4)当带着孩子遭遇拥挤的人群时,最好把孩子抱起来,避免其在混乱中被踩伤。 (5)若被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。 3、危急时刻如何保持心理镇定。 (1)在拥挤的人群中,一定要时时保持警惕,不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时,更要保持自己情绪稳定,不要被别人感染,惊慌只会使情况更糟。 (2)已被裹挟至人群中时,要切记和大多数人的前进方面保持一致,不要试图超过别人,更不能逆行,要听从指挥人员口令。发扬团队精神,因为组织纪律性在灾难面前非常重要, 4、事故已经发生该怎么办? (1)如果发生拥挤踩踏事故,应及时报警、联系外援,寻求帮助。赶快拨打110、999或120等。 (2)在医务人员到达现场前,要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。 教学反思: 整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的

中班防踩踏教案反思三篇

中班防踩踏教案反思三篇 中班防踩踏教案反思一篇一、活动目的 为了增强全校师生的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,结合我校实际,决定开展固河镇中心小学预防踩踏应急演练活动。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生,培养学生掌握正确的逃生要领,从容应对突发事件,主要达到以下目的: 1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道,撤离到指定地点。 2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍静、齐、快;了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。 二、演练安排 参加对象:全体师生 活动时间: 4月11日(周二)上午课间操 地点:各班教室及教学楼前操场 三、管理人员职责: 管理人员及老师应做的,

明确职责,负起责任,演练开始时要到达负责的岗位,楼梯拐角处,疏散路线等都要人负责。 总指挥总负责:___ 人员安排:___(负责哨声信号) ___(负责前楼) ___(负责东楼楼梯) ___(负责西楼楼梯) ___(操场) ___(负责中间楼道) ___(负责疏散路线上学生安全) ___(负责演练好的清场) 四、活动要求 (1)活动开始,所有学生在教室内直接按座位次序就坐,迅速从楼道内撤离,从各个不同的安全出口撤出教学楼,到楼前操场集合;要求参加演练的学生听到警报,沉着冷静不慌张,严肃有序不嬉闹,服从指挥不抢先,互相帮助不拥挤,按照集会的路线迅速撤离。 (2)从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在操场按集会顺序排列。在活动结束前,从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入教学楼内。

(3)全体教师要明确自己的职责,必须时刻注意学生的情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。楼层管理教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过,待学生全部通过后才能撤离。 五、具体活动过程 本次活动分两个阶段: (一)教育训练阶段 1、全校师生集中学习《预防踩踏事件知识》 各班教育训练各___根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、快:上下楼梯靠右行。上下楼梯中间留出一条小间隙,这样上下楼井然有序,速度也快,即便有人跌倒,也不至于踩踏。如果发现自己前面有人突然摔倒,立马停止脚步,同时大声呼救,告知后面的人停下!前面有人摔倒不要拥挤,后面的人妖立即停止脚步,稳定秩序。若不幸自己被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护好身体最脆弱的部位。 (二)应急演练 (A)全体师生撤离 1、撤离路线: 按集会线路撤离到操场,整齐地站立在原先集会的位置。___

幼儿园防踩踏反思教案教案

幼儿园防踩踏反思教案教案 一、教学目标 1.明确踩踏的危害性及防范措施。 2.引导幼儿正确识别和应对突发情况。 3.提升幼儿的安全意识和自我保护能力。 二、教学准备 1.踩踏事故案例及图片。 2.《安全知识大百科》及相关参考书籍。 3.DVD播放设备和电视或投影仪。 三、教学内容和步骤 1.导入: 踩踏事件引导 •教师通过图片或案例引导幼儿了解踩踏的危害性。 •运用激励、故事情境、竞赛互动等多种形式,让幼儿了解掌握踩踏事故的预防和应对方法。 2.核心: “踩踏”危害与安全知识点 1.解释踩踏的意义,提高幼儿的安全意识。 2.了解踩踏事件的危害,比如丧失/夺去生命、重伤/致残等。 3.通过图片展示,帮助幼儿掌握实际踩踏事件中的环境、人数、节日场合等发生因素,进一步明确踩踏的动因和主体责任。 4.基于实际案例,逐步引导幼儿意识到成人的指导、幼儿的集体自觉和行动的重要性,解决踩踏文化带来的弊端。 3.巩固: 突发状况应对训练 1.利用卡片游戏或类似情景的训练,让幼儿更深入地认识身体自身和周围环境的特点,从而提高幼儿的机敏性。 2.针对事故的针对性培训,通过开展模拟演练,特别是在节日造东普遍踩踏心里的安全风险较高时,加强小班团体的自我保护训练,让幼儿逐渐形成习惯性的预警、隐蔽和逃跑应对方式。 4.结束: 回顾及反思 1.请幼儿谈一下,今天学到了什么,记住了什么? 2.教师对上课的感受和幼儿的表现做一下总结。

四、教学效果评估 •通过观察幼儿的学习态度、应对结果和情绪状态等方面进行评估。 •教师可采用记录和观察记录表格,并将结果汇总整理。同时,家长也应该加强家庭教育,提高幼儿安全性;检查和改善教学,以更好地实现教学目标。 五、教学后的几点建议 •加强幼儿的防范安全教育,保障幼儿身心健康成长。 •削弱对这类事故的互联网宣传,缓解幼儿的学习恐慌。 •积极采用多种手段,如讲座、游戏、体验等形式,耐心启发幼儿,为提高踩踏事件的防范和应对能力做出努力。 •将个体教育与环境修复结合起来,深入调查你们的园区市民和其家属对园区安全信任的情况,协调市政、业主和巡警对园区安全的空气及解决方案。

小班安全防踩踏教案反思

小班安全防踩踏教案反思 1、小班安全防踩踏礁思 小班幼儿刚刚入园,还有很多习惯没有适应幼儿园,比如在排队时推挤,为了引起关注,故意摔倒等,因此设计此次活动,幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。提高幼儿自身的安全意识和防范能力。 活动目标 1. 师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。 2. 深入开展学生安全教育活动,提高安全意识和防范能力。 3. 幼儿掌握防止踩踏的常识。 4. 学会自我保护方法。 5. 考验小朋友们的应能力,锻炼他们的个人能力。 6. 知道在发生危险时如何自救。 活动准备 踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片 活动过程 1.出示图片,了解踩踏的原因 (1)出示图一,这张图上的人怎么了?(都挤在一起了) (2)想一想,挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图

二、图三) 师小结:他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。 (3)那他们怎么会受伤的呢? (因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了,他们仍旧继续往前走,脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也继续往前走,这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上,那个人就会受伤。) 2.了解预防踩踏的方法 (1)遭遇拥挤的人群怎么办? 幼儿讨论后师小结①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。记住不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。③若已经陷入人群之中,一定要先稳住双脚。④遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。⑤如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。 (2)出现混乱局面后怎么办? 幼儿讨论后师小结:①在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己。②当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时

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