家有小女初长成的意思
【最新】京改版七年级语文(下)《我家有女初长成》课件(38张PPT).ppt
3）现实中的女儿是怎样的？“我”的态度是 什么？
明确：不够典型。不爱看书；学钢琴又哭又 闹；作文不及格；不懂包涵；有自己的女 儿经。“我”很失望。
4）作者离开女儿去香港三四年了时间里， “觉得女儿一下子长大了”哪些事使母亲 觉得女儿长大了？“我”对女儿的态度有 何变化？
明确：写信生动传神：爱弹钢琴；读书面广； 与我成了朋友；自由但论；最佳资讯。态 度：从对女儿失望——女儿长大——成了 我的朋友。
我家有女初长成
学习目标
1.抓住作者在生活中对“教育女儿”的 体验过程，指导学生理解作者教育子 女观念转变的根本原因。
2.理解“生命，是无法定制和预先设计 的“这一道理。
走进作者
程乃珊，女，1946年出生于上海。祖籍浙江 省桐乡县。曾祖父是乡下的蚕农。祖父16 岁卷着铺盖从乡下到上海谋生，到程乃珊 出生之时，已成为上海金融界颇有地位的 人物。1949年全家迁居香港。50年代中期， 又举家返回上海。父母亲都是40年代的大 学毕业生，有很好的文学、音乐修养和外 语造诣，对她影响很深。程乃珊1964年高 中毕业，考入上海教育学院英语班，毕业 后分配到中学教书10余年。1983年6月加入 上海作家协会。
写作背景
《我家有女初长成》 写于1994年，发表在《青年一代》
1994年第七期上
给加点的字注音
稚拙 (zhuō) 包涵 (hán) 灵犀(xī) 魅力(mèi) 娴熟(xián) 忙碌 (lù) 宛如(wǎn) 抱怨(yuàn) 资讯 (xùn) 影坛(yǐng)
解释下列词语: 才华出众：表现于外的才能（多指文艺
2 如果一定说有什么长处,那就是本色,如同 她的为人.
3 理想中的女儿应该是个淑女. 4 女儿经受不起闲话:“人若犯我,我必犯人.” 不懂得包涵. 5 女儿还是我的背景材料的最佳资讯呢.
第一课吾家有女初长成
第一课吾家有女初长成（第一课时词语学习）学习目标：1．（知识与技能）: 掌握本课生词的音、形、义，并能用重点词语组词造句。
2．（过程与方法）: 采用学生课前预习，教师在课堂上讲解，学生课后巩固练习的方法进行。
3.（情感态度、价值观）：通过本课词语的学习，使学生能够用所学词语进行简单会话以及工具书的使用技巧。
教学重点：掌握本课词语的音、形、义。
教学难点：使用重点词语组词和造句教学方法：讲解法、模仿法、启发式教学过程：一、导入课题：新学期开始了，大家有什么计划？《吾家有女初长成》（板书），在学习新课文前，我们先翻过疑难字词这座大山。
打开书第2页。
二、讲授新课1、检查学生预习情况。
（纠正、指导、鼓励）读词语（开火车）。
2、重点字词讲解。
3、板书词语，重点词语的含义在黑板上进行讲解，并让学生组词、造句，再将句子板书在黑板上。
三、词语讲解词语讲解：四、巩固练习。
五、小结并布置作业。
1、抄写词语2、预习课文、熟读课文。
（第二课时初学课文）教学目标：知识与技能：1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．了解课文内容，培养默读能力。
3．理解故事情节，人物特点，达到理解文章的目的。
过程与方法：采用学生课前预习，教师在讲课过程中提出问题，解决问题办法达到目的。
情感态度与价值观：通过课文学习，感悟成长。
教学重点：正确流利朗读课文，能够基本理解课文中讲述的故事情节理清故事发生的先后顺序，并能根据课文回答问题教学难点：初步了解课文内容并简单复述课文大意。
突破方法：让学生自由朗读课文，小组合作探究并解决问题。
教法：引读法、讲解法、启发式、问答式学法：自读自悟法、讨论法教学过程：一、导入课题提问：文章的题目是什么意思?学生回答并明确：我家有个女儿长大成人。
2．提问：哪位同学了解作者程乃珊?明确：当代女作家。
80年代初以写儿童文学走上文坛。
2．学生齐读课题。
3．学生围绕课题质疑。
二、初读课文，感知内容。
1．学生用自己喜欢的方式朗读课文（齐读式、分小组读）。
家有儿女初长成的文案
家有儿女初长成的文案
时间匆匆，岁月轻撒着金灿灿的阳光，家中的儿女悄然间初长成。
曾经，他们稚嫩的小脸上洋溢着天真无邪的笑容，双眼充满好奇与探索的光芒。
他们带着稚嫩的步伐，迈向了人生的起点，踏上了知识的征程。
他们像小草般顽强地生长，岁月的涤荡让他们渐渐展现出自己的风采。
学识渐广，思维渐敏，他们开始逐渐独立思考，理性而有条理地解决问题。
儿女们逐渐展露出自己独特的才华。
有的在舞台上展现优美的舞姿，有的在球场上放飞自己的梦想，有的在书桌前默默埋头苦读，有的在音乐间迸发出动人的旋律。
他们每个人，都拥有着不同的潜能，不同的光芒，在这世界上创造属于自己的奇迹。
无论走到哪里，他们都是父母骄傲的象征。
每一次进步，每一次成长，都是父母最为欣慰的时刻。
他们的成长是家庭的骄傲，也是社会的希望。
时光荏苒，岁月不曾辜负。
当我们看着儿女们成长的身影时，心中充满着无尽的感慨和鼓舞。
他们初长成，正如我们期待的，绽放出夏日的鲜花，点亮了人生的彩虹。
儿女们，生活需要勇气和智慧，无论你们将来走向何方，都要坚定自己的信念，勇往直前。
当遇到挫折时，请记得我们永远在你们身后支持着你们，让你们拥有前行的力量。
初长成的儿女们，愿你们的未来充满无限的可能，书写属于自己的精彩篇章！亲爱的儿女们，我们永远为你们感到骄傲！。
【记叙文】家有小女初长成 女儿的成长800字作文
【记叙文】家有小女初长成女儿的成长800字作文家有小女初长成时光荏苒，眨眼间，我的女儿已经长大了。
记得她刚出生的那一刻，我激动得泪水夺眶而出，那时候她还是个无辜的小生命，需要我们的呵护和关怀。
如今，她已是一名初中生，懂事了，独立了，看着她的成长，我真是感慨万千。
从小女儿开始上小学，我们就立下了一个规矩，每天晚上一定要读书，无论有多累，都不能懈怠。
起初，她并不喜欢读书，总是唠唠叨叨地抱怨。
但我和丈夫依然坚持，我们带着她一起读书，给她讲故事、解答问题。
渐渐地，她开始喜欢读书了，每天晚上都主动拿起书本，认真学习。
尽管学习压力加大，作业繁忙，但她不仅没有抱怨过，反而每天积极主动地完成任务。
我为她的坚持付出而感到骄傲和欣慰。
除了学习，女儿也参加了许多课外活动。
她对画画很有兴趣，每周都会去美术班学习。
我常常为她准备绘画材料，并鼓励她勇敢地表达自己的想法。
每当她不懂的时候，我都会patiently 地教她，帮助她解决问题。
经过长时间的坚持，她画的作品逐渐进步，甚至获得了市级的奖项。
看着她笑容满面地接受奖状，我心里充满了骄傲和喜悦。
当女儿进入中学后，我发现她变得越来越懂事了。
她开始管理自己的学习，自觉完成每天的课程。
她还主动分担家务，会帮忙洗碗、扫地和拖地，解放了我的手脚。
我看着女儿在家里变得越来越能干，有一种莫名的满足感。
女儿不仅在学习上努力，她也热衷于公益事业。
她经常参加学校组织的志愿者活动，到偏远地区捐助教材和文具。
她还在暑假时利用时间做志愿者，为社区里的老人们提供帮助。
我对女儿的善良和积极向上感到非常欣慰，心里为她的成长感到无比的骄傲。
虽然女儿已经初长成，但她依然是我的小女孩。
我常常会和她一起讲笑话、看电影和一起做家务。
我想，无论她长到多大，她始终是我心里最重要的宝贝。
看着女儿的成长，我想起了小时候的我，记得自己一直期盼着长大，渴望独立。
现在，看着女儿一天天地变化，我真心希望她能珍惜每一个年华，不断地努力，为自己的梦想奋斗。
吾家有女初长成的舞蹈串词
吾家有女初长成的舞蹈串词《吾家有女初长成的舞蹈串词》篇一嘿，大家好啊！今天我们要聊一个特别美好的话题——“吾家有女初长成”。
这就像是一朵花，从小小的花苞，慢慢地展开花瓣，散发出迷人的芬芳。
这时候，我就想起我邻居家的那个小姑娘。
那小姑娘啊，小时候就像个小团子，整天跟在大人屁股后面跑，两条小辫子一甩一甩的，活像个小尾巴。
她笑起来的时候，眼睛眯成一条缝，就像弯弯的月牙儿，特别可爱。
那时候谁能想到，这个小不点有一天会出落成一个大姑娘呢。
就像咱们今天这个舞蹈主题“吾家有女初长成”一样。
这舞蹈啊，就像是用身体在讲述一个故事。
我就在想，这个舞蹈会怎么表现女孩子成长的过程呢？是像一只刚学会飞的小鸟，小心翼翼地扑腾翅膀吗？还是像春天里努力生长的小树苗，一天一个样儿？也许啊，它会把女孩子从天真烂漫的孩童时期，那种无忧无虑，只知道玩耍的模样展现出来。
比如说，可能会有那种蹦蹦跳跳的动作，就像小时候我们玩跳皮筋似的，充满了活力。
我还在琢磨呢，会不会有一段表现女孩子开始有了自己小秘密的情节？你想啊，女孩子长大了，心里就像藏了一个小小的宝藏盒，有些话不再轻易对别人说。
这时候的她，可能动作会变得有点羞涩，就像一朵半开的花，欲语还休。
这舞蹈要是能把这种细腻的情感表现出来，那可真是绝了。
而且啊，“吾家有女初长成”，这不仅仅是说年龄的增长，身体的变化。
更多的是一种内心的成长。
她开始有了自己的想法，对这个世界有了新的认知。
就像有时候我们大人都不一定能理解的那些新奇的想法，在她们的小脑袋里就像星星一样闪烁。
这个舞蹈会不会把这种内心的变化通过肢体语言传达出来呢？我觉得啊，这个舞蹈就像是一场穿越时光的旅行。
我们可以跟着舞者的脚步，看着那个小女孩一点点长大。
从穿着小裙子到处乱跑，到穿上漂亮的长裙，举止优雅。
就像电影镜头一样，一帧一帧地在我们眼前播放。
哎，我突然就特别期待这个舞蹈了。
你们呢？是不是也和我一样，想看看这个舞者是怎么诠释“吾家有女初长成”的呢？《吾家有女初长成的舞蹈串词》篇二哟，今天这个舞台可真是充满了故事感呢，因为接下来要表演的舞蹈主题是“吾家有女初长成”。
【高二作文】吾家有女初长成
【高二作文】吾家有女初长成吾家有女初长成，忽然之间已十六岁，她是一个美丽善良的女孩。
如今，她已经高高挑挑，文静谦和，才貌双全，使人喜爱。
每当我看见她，都觉得时间过得真快，那个襁褓中的小宝贝一转眼间就已经长成了这样一个美丽的姑娘。
吾家的女儿在学业上成绩突出，她总是静静地努力，不畏困难，从不抱怨。
在她的努力下，她在学业上取得了令我们感到自豪的成绩。
她不仅有着扎实的基础知识，而且在各种学科都有出色的表现。
她热爱学习，总是在课余时间自觉地进行读书、做题、练笔等努力。
她每次的考试成绩都能取得优异的成绩。
她的用功与认真也感染了身边的同学，同学们看见她学习的认真态度，都对她产生了敬佩之情。
她总是在学习上保持了高标准，让我们放心。
在家庭方面，女儿更是懂事、顾家有方。
她总是主动承担起一些家务事务，比如收拾房间，帮助家人购物等，从来不觉得这是父母的责任。
在家庭中，她是一个乐于助人、宽容善解人意的好姑娘。
在父母生病时，她总是照顾得无微不至，让父母感到十分温暖。
她还经常教我们如何与人相处，怎样待人以诚，让我们学到了做人的道理。
女儿对待人际关系处理得也十分得体，我们从未听说她在学校与同学闹过矛盾，她总是以礼相待，受到了老师和同学的尊重。
在精神方面，女儿充满了阳光，她总是把自己的快乐分享给身边的人，让我们感受到了家庭的幸福。
她在自己的节假日中总是利用时间去图书馆看书，或是参加一些志愿者活动。
在她所参加的活动中，她总是发扬自己的优点，为人们带去了欢乐，收获了许多朋友。
女儿喜欢种花，每次她都精心地照料花朵，一旦开花，她就会欣喜若狂地跟我们分享，这张张灿烂的笑容，给予了我们无尽的快乐。
女儿还特别喜欢弹吉他，每当她手指轻柔地拨动琴弦，她的额头上总是写满了幸福。
尽管女儿在各方面都表现出色，但也有人认为她有点内向，不太善于表达自己。
对此，我觉得这不是负面的一面，因为谦逊使她从不自恃过人，在压力下也能够镇定应对。
她更注重对自己内在的修养，虚心接受他人的意见，努力提高自己。
《吾家有女初长成》
吾家有女初长成》学习目的：1．积累课文中出现的词语，理解词语在语境中的含义。
2．理清本文写作思路，体会作者的思想感情（重点一）。
3．学习选取典型事例表现人物性格的写法（重点二）。
教学方法：借鉴魏书生的“六步教学法”，注重培养学生自学能力。
引导学生采取“自主、合作、探究”方式学习本文。
教学用具：多媒体课时安排：1 课时教学过程：一、创设情境1．我从遥远的北方辽宁来到六朝古都南京，今天有机会和同学们共同上一节语文课，我感到十分高兴。
虽然我们并不相识，但是我坚信：这节语文课会架起我们师生情感交流的桥梁，我们会成为心心相印的朋友。
真心实意想和老师交朋友的同学请举手。
既然是朋友，老师提一点要求你们能做到吗?同学们能做的事情老师不做，可以吗?2．哪位同学能主动到前面来，把文章的题目和作者写在黑板上?（学生写课文的题目及作者）二、学习新课（一）导出目标1．点拨：面对一篇课文，同学们首先应该知道学什么，然后思考怎样去学，最后达到学会、会学。
2．请一名同学谈自己怎样学习一篇课文。
3．教师展示本课学习目标并说明为什么学习这些内容。
（二）引导自学1．评价学生写的课文题目及作者。
2．提问：文章的题目是什么意思?学生回答并明确：我家有个女儿长大成人。
3．提问：哪位同学了解作者程乃珊?明确：当代女作家。
80 年代初以写儿童文学走上文坛。
4．教师提示：为了提高学习效率，同学们在学习过程中既要积极主动，敢于表达自己的见解，更要发扬合作精神，这样学习效果会更好一些老师把同学们分成几个小组，比一比看哪一个小组的同学表现得更出色。
5．下面请同学们速读课文，把生字和不理解的词语画出来。
查工具书或讨论解决。
6．出示课件检测学生的自学效果。
要求学生理解下列句子中加点词语的意义。
(1) 女儿的文章其实很稚拙。
(幼稚，不成熟)(2) 不懂得包涵。
(宽容，原谅别人)(3) 最令我七窍生烟的是••…形容气愤到了极点)(4) 有条不紊地陈述出她对此历史人物的独特想法和评价。
初长成是指什么年龄 吾家有女初长成
初长成是指什么年龄吾家有女初长成学习目的：1．积累课文中出现的词语，理解词语在语境中的含义。
2．理清本文写作思路，体会作者的思想感情(重点一)。
3．学习选取典型事例表现人物性格的写法(重点二)。
教学方法：借鉴魏书生的六步教学法，注重培养学生自学能力。
引导学生采取自主、合作、探究方式学习本文。
教学用具：多媒体。
课时安排：1课时。
教学过程：一、创设情境1．我从遥远的北方辽宁来到六朝古都南京，今天有机会和同学们共同上一节语文课，我感到十分高兴。
虽然我们并不相识，但是我坚信：这节语文课会架起我们师生情感交流的桥梁，我们会成为心心相印的朋友。
真心实意想和老师交朋友的同学请举手。
既然是朋友，老师提一点要求你们能做到吗?同学们能做的事情老师不做，可以吗?2．哪位同学能主动到前面来，把文章的题目和作者写在黑板上?(学生写课文的题目及作者)二、学习新课(一)导出目标1．点拨：面对一篇课文，同学们首先应该知道学什么，然后思考怎样去学，最后达到学会、会学。
2．请一名同学谈自己怎样学习一篇课文。
3．教师展示本课学习目标并说明为什么学习这些内容。
(二)引导自学1．评价学生写的课文题目及作者。
2．提问：文章的题目是什么意思?学生回答并明确：我家有个女儿长大成人。
3．提问：哪位同学了解作者程乃珊?明确：当代女作家。
80年代初以写儿童文学走上文坛。
4．教师提示：为了提高学习效率，同学们在学习过程中既要积极主动，敢于表达自己的见解，更要发扬合作精神，这样学习效果会更好一些。
老师把同学们分成几个小组，比一比看哪一个小组的同学表现得更出色。
5．下面请同学们速读课文，把生字和不理解的词语画出来。
查工具书或讨论解决。
6．出示课件检测学生的自学效果。
要求学生理解下列句子中加点词语的意义。
(1)女儿的文章其实很稚拙。
(幼稚，不成熟)(2)不懂得包涵。
(宽容，原谅别人)(3)最令我七窍生烟的是(形容气愤到了极点)(4)有条不紊地陈述出她对此历史人物的独特想法和评价。